OPIS KIERUNKU STUDIÓW: Pielęgniarstwo

Transkrypt

1 OPIS KIERUNKU STUDIÓW: Pielęgniarstwo 1. Ogólna charakterystyka kierunku studiów: Instytut: Instytut Ochrony Zdrowia Profil kształcenia: studia mają profil praktyczny Obszar kształcenia: kierunek studiów mieści się w obszarze kształcenia z zakresu nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej. Forma studiów: studia stacjonarne, studia niestacjonarne (pomostowe). Czas trwania studiów i liczba ECTS wymagana do ukończenia studiów: studia stacjonarne, pierwszego stopnia, na kierunku pielęgniarstwo trwają 6 semestrów. Liczba punktów ECTS, którą student powinien zdobyć, wynosi 180. Czas trwania studiów niestacjonarnych (pomostowych), w zależności od ukończonej średniej szkoły pielęgniarskiej, określa Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 11 maja 2004 roku w sprawie szczegółowych warunków prowadzenia studiów zawodowych na kierunku pielęgniarstwo lub położnictwo przeznaczonych dla pielęgniarek i położnych posiadających świadectwo dojrzałości i będących absolwentami liceów medycznych oraz medycznych szkół zawodowych kształcących w zawodzie pielęgniarki położnej (Dz. U. Nr 110, poz.1170) oraz Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 12 kwietnia 2010 roku zmieniającego rozporządzenie w sprawie szczegółowych warunków prowadzenia studiów zawodowych na kierunku pielęgniarstwo lub położnictwo przeznaczonych dla pielęgniarek i położnych posiadających świadectwo dojrzałości i będących absolwentami liceów medycznych oraz medycznych szkół zawodowych kształcących w zawodzie pielęgniarki położnej (Dz. U. Nr 650, poz.420). Dziedziny nauki i dyscypliny naukowe, do których odnoszą się zakładane efekty kształcenia: nauki podstawowe (anatomia, fizjologia, patologia, genetyka, biochemia i biofizyka, mikrobiologia i parazytologia, farmakologia, radiologia); nauki społeczne (psychologia, socjologia, pedagogika, prawo, zdrowie publiczne, filozofia i etyka zawodu pielęgniarki); nauki w zakresie podstaw opieki pielęgniarskiej (podstawy pielęgniarstwa, promocja zdrowia, podstawowa opieka, dietetyka, badania fizykalne, badania naukowe w pielęgniarstwie, zajęcia fakultatywne do wyboru: zakażenia szpitalne, język migowy, promocja zdrowia psychicznego); nauki w zakresie opieki specjalistycznej (choroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne, pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne, chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne, położnictwo, ginekologia i pielęgniarstwo położniczo-ginekologiczne, psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne, anestezjologia i pielęgniarstwo w zagrożeniu życia, rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych, neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne, geriatria i pielęgniarstwo geriatryczne, opieka paliatywna, podstawy ratownictwa medycznego).

2 Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku pielęgniarstwo uzyskuje tytuł zawodowy - licencjat pielęgniarstwa. Przewidywany limit przyjęć: 60 osób studia stacjonarne, 100 osób studia niestacjonarne Wskazanie związku kierunku studiów ze strategią rozwoju oraz misją PWSZ im. Stanisława Staszica w Pile: po likwidacji średnich szkół medycznych na terenie północnej części Wielkopolski i południowej części województwa zachodniopomorskiego powstała luka edukacyjnego dostępu młodzieży do kształcenia medycznego na poziomie studiów zawodowych (licencjat), możliwość zapewnienia wyższego wykształcenia młodzieży z Piły i regionu pilskiego, ponieważ w promieniu 100km PWSZ w Pile jest najbliższą uczelnią wyższą kształcącą z zakresu nauk medycznych, dalszy rozwój Uczelni (w tym Instytutu Ochrony Zdrowia) popierany przez władze samorządowe regionu, zainteresowania młodzieży w zakresie kształcenia na kierunku Pielęgniarstwo, odpowiedź na zmieniające się warunki na rynku pracy jak również wzrost poziomu życia oraz samoświadomości społecznej dotyczącej zdrowia i kondycji fizycznej, możliwości realizacji zajęć teoretycznych i kierunkowych na terenie naszej Uczelni oraz praktyk w placówkach ochrony zdrowia, możliwości współpracy (w zakresie minimum kadrowego) ze specjalistami, pracownikami Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu. Udział interesariuszy wewnętrznych i zewnętrznych w procesie ustalania koncepcji kształcenia: W procesie ustalania koncepcji kształcenia na kierunku pielęgniarstwo uwzględnione zostały opinie interesariuszy zewnętrznych, m.in. opiekunów studentów w placówkach, w których studenci odbywają praktyki, tzn. szpitale oddziały chirurgii, interny, pediatrii, ginekologii i położnictwa, psychiatrii, geriatrii, rehabilitacji, oddział opieki paliatywnej oraz członków Rady Okręgowej Izby Pielęgniarek i Położnych w Pile. Ponadto brana pod uwagę jest opinia przedstawicieli jednostek samorządu terytorialnego organizujących imprezy masowe, w których to nasi studenci uczestniczą jako wolontariusze zabezpieczający imprezę w ramach pierwszej pomocy oraz organizują na imprezach szkolenia z pierwszej pomocy dla mieszkańców Piły i subregionu pilskiego. Budując koncepcję kształcenia na kierunku pielęgniarstwo udział interesariuszy wewnętrznych (władze uczelni, władze instytutowe, pracownicy dydaktyczni danego kierunku, studenci) ma swoje odzwierciedlenie w corocznych ewaluacjach, okresowych ocenach pracowników dydaktycznych oraz hospitacjach zajęć dydaktycznych.

3 Samorząd Studencki ma wpływ na tworzenie koncepcji kształcenia. Przedstawiciele studentów biorąc czynny udział w posiedzeniach Rad Instytutu Ochrony Zdrowia i Senatu przedstawiają swoje uwagi i mają wpływ na tworzenie programów studiów tak, aby były one dopasowane do potrzeb studentów i korelowały z wymaganiami pracodawców w taki sposób, aby uczyć się tego co będzie wykorzystywane w przyszłej pracy zawodowej. Poza uczestniczeniem w Radach Instytutu Ochrony Zdrowia oraz posiedzeniach Senatu studenci poprzez bezpośredni kontakt z władzami IOZ oraz z kierownictwem Zakładu Pielęgniarstwa mają wpływ na budowanie planów i programów kształcenia. Na spotkaniach z przedstawicielami poszczególnych kierunków prowadzone są dyskusje dotyczące między innymi oceny przydatności i zasadności prowadzenia zajęć z poszczególnych przedmiotów, w szczególności dotyczy to grupy przedmiotów kierunkowych oraz weryfikację obecnych planów i programów lub uwzględnienie uwag przy tworzeniu nowych. Studenci zrzeszający się w kołach naukowych również czynnie uczestniczą w tworzeniu programów kształcenia podejmując dyskusje już w zakresie wąskiej grupy przedmiotów realizowanych w ramach programów kształcenia na kierunku. Wspólnie z opiekunami kół naukowych i kierownikami zakładów przekazują swoje propozycje oraz uwagi dotyczące koncepcji kształcenia władzom Instytutu. Nazwy specjalności: nie dotyczy 2. Warunki rekrutacji na studia: Wymagania wstępne (oczekiwane kompetencje kandydata): podstawowa wiedza z zakresu biologii, chemii i fizyki. Zasady rekrutacji: Podstawą przyjęcia na studia pierwszego stopnia jest posiadanie świadectwa dojrzałości, złożenie kompletu dokumentów w wyznaczonych terminach, spełnienie wymogów postępowania kwalifikacyjnego obowiązujących na danym kierunku studiów. Na podstawie złożenia wymaganych dokumentów na I rok studiów, na kierunek Pielęgniarstwo, przyjmowani są laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych stopnia centralnego, z biologii i chemii, zgodnie z uchwałą XXXIV/142/11 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile z dnia 19 maja 2011 r. Warunkiem dopuszczenia do postępowania kwalifikacyjnego kandydatów jest: 1) zarejestrowanie się w systemie Internetowej Rejestracji Kandydatów; 2) złożenie w terminie kompletu dokumentów, w tym świadectwa dojrzałości wydanego zgodnie z obowiązującymi przepisami w tym zakresie.

4 3) postępowanie kwalifikacyjne na studia stacjonarne i niestacjonarne pierwszego stopnia obejmuje konkurs świadectw dojrzałości. Na kierunku Pielęgniarstwo konkurs świadectw obejmuje oceny na świadectwie dojrzałości z następujących przedmiotów: biologia, chemia lub fizyka, jeżeli nie ma chemii. O przyjęciu na I rok studiów stacjonarnych i niestacjonarnych decyduje miejsce kandydata na liście rankingowej, ustalane na podstawie sumy punktów uzyskanych podczas postępowania kwalifikacyjnego, w ramach ustalonego limitu przyjęć na kierunek. Zasady rekrutacji reguluje Uchwała XXXIV/143/11 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Staszica z dnia 19 maja 2011 r. w sprawie warunków i trybu rekrutacji na I rok studiów w roku akademickim 2012/2013 na podstawie art. 169 ust. 2 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164, poz z późn. zm.) oraz 78 ust. 1 Statutu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile. 3. Program kształcenia: Ogólne informacje związane z programem kształcenia (ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia, typowe miejsca pracy i możliwość kontynuacji kształcenia przez absolwentów): Absolwent jest przygotowany do samodzielnego wykonywania zawodu oraz pracy w publicznych i niepublicznych zakładach opieki zdrowotnej, w tym: szpitalach, zakładach podstawowej opieki zdrowotnej, zakładach pielęgnacyjno opiekuńczych, ośrodkach opieki paliatywno hospicyjnej oraz domach opieki społecznej. Absolwent jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia. 4. Sumaryczne wskaźniki ilościowe charakteryzujące program studiów: 1. Liczba punktów ECTS, którą student powinien uzyskać na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich 2. Liczba punktów ECTS, którą student powinien uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia 3. Liczba punktów ECTS, którą student powinien uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne i projektowe 4. Liczba punktów ECTS, które student uzyskuje realizując moduły kształcenia podlegające wyborowi

5 (na Pielęgniarstwie standardy określają przedmioty do wyboru) 5. Liczba punktów ECTS za zajęcia z wychowania fizycznego 6. Minimalna liczba punktów ECTS, którą student powinien uzyskać w ramach zajęć ogólnouczelnianych lub na innym kierunku studiów Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk: Kształtowanie umiejętności praktycznych w warunkach naturalnych poprzedzone jest kształtowaniem tych umiejętności w warunkach symulowanych w pracowniach umiejętności pielęgniarskich. Kształcenie praktyczne odbywa się na bazie własnej uczelni i w jednostkach organizacyjnych opieki zdrowotnej. Miejscem kształcenia praktycznego zajęć praktycznych i praktyk zawodowych są oddziały: internistyczne, chirurgiczne, pediatryczne (niemowlęce, patologii noworodka), neurologiczne, psychiatryczne, intensywnej terapii, opieki długoterminowej, hospicja, oddziały położnicze, oddziały ginekologiczne w wieloprofilowych szpitalach o zasięgu regionalnym, w ośrodkach pielęgniarskiej opieki domowej, środowiskowej i szkolnej. Zajęcia praktyczne 1100 godzin - są realizowane pod bezpośrednim nadzorem i kierunkiem nauczyciela akademickiego. Praktyki zawodowe 1200 godzin są realizowane pod kierunkiem osoby prowadzącej praktykę (pielęgniarki), pracownika danego zakładu opieki zdrowotnej. Nadzór nad realizacją praktyk zawodowych sprawuje z ramienia uczelni - kierownik i opiekun praktyk. 6. Zasady prowadzenia procesu dyplomowania, w tym prowadzenia egzaminu dyplomowego: Studia pierwszego stopnia na kierunku pielęgniarstwo kończą się egzaminem dyplomowym, składającym się z części teoretycznej i praktycznej. Egzamin dyplomowy, po złożeniu pracy dyplomowej, obejmuje sprawdzenie zasobu wiedzy (test składający się ze 100 pytań z zakresu pielęgniarstw klinicznych, podstaw pielęgniarstwa i etyki zawodu pielęgniarki) i umiejętności praktycznych zdobytych w całym okresie studiów. Po pomyślnym zdaniu testu i egzaminu praktycznego następuje obrona pracy licencjackiej. Absolwent studiów I stopnia na kierunku pielęgniarstwo jest przygotowany do podjęcia studiów II stopnia.

6 7. Dodatkowe informacje: 1. Wyniki monitorowania kariery zawodowej absolwentów: w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im. S. Staszica w Pile aktualnie jest opracowywany Projekt Systemu monitorowania karier zawodowych absolwentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. S. Staszica w Pile 2. Wykorzystanie wzorców międzynarodowych: : zgodność Krajowych Ram Kwalifikacji ze standardami międzynarodowymi Benchmark Statements WCPT oraz The Competence ENPHE. 3. Infrastruktura zapewniająca prawidłową realizację celów kształcenia: - wysoki komfort nauki, szkoła posiada duży kompleks obiektów dydaktycznych, który nadal jest rozbudowywany i modernizowany, bogate wyposażenie sal wykładowych i pracowni do zajęć praktycznych oraz kierunkowych, nowy kompleks boisk i profesjonalną salę wychowania fizycznego. 4. Dostęp do biblioteki wyposażonej w literaturę zalecaną w ramach kształcenia na danym kierunku studiów oraz Wirtualnej Biblioteki Nauki: Od maja br. została uruchomiona w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile Wirtualna Biblioteka Nauki, która gwarantuje powszechny, bezpłatny dostęp do najważniejszych publikacji naukowych na świecie Stanowi ona istotne wsparcie w pracach badawczych, rozwojowych i wdrożeniowych we wszystkich dziedzinach wiedzy i specjalnościach naukowych w Polsce. 5. Informacja o wdrożeniu wewnętrznego systemu zapewniania jakości kształcenia na kierunku: Pielęgniarstwo uchwała NR XXIII/95/10 Statutu PWSZ im. St. Staszica w Pile z dnia 17 czerwca 2010 w sprawie Uczelnianego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia w PWSZ im. St. Staszica w Pile.