DZIENNIK PRAKTYK. kierunek: filologia polska specjalność: concierge reklama i public relations

Transkrypt

1 DZIENNIK PRAKTYK kierunek: filologia polska specjalność: concierge reklama i public relations 1. Imię i nazwisko: Rok i tryb studiów: I rok/ 2 st. studia stacjonarne 3. Miejsce odbywania praktyki (adres i telefon): 4. Termin praktyki: 5. Czas praktyki: 30 godzin 6. Imię i nazwisko opiekuna praktyki (w instytucji): 7. Dane kontaktowe do Instytutu Filologii Polskiej: Sekretariat IFP, ul. Rejtana 16 c, Rzeszów, tel Dane studenta (umożliwiające kontakt w czasie praktyki): 1

2 WYTYCZNE W SPRAWIE PRAKTYKI SPECJALIZACYJNEJ studentów studiów 2. stopnia filologii polskiej (studia stacjonarne) specjalność: concierge reklama i public relations 1. W ramach przygotowania zawodowego studenci filologii polskiej (specjalność concierge reklama i public relations) zaliczają praktykę w następującym wymiarze: o dwutygodniowa praktyka ciągła w administracji publicznej, różnego typu biurach lub instytucjach dla studentów dziennych po I roku studiów drugiego stopnia we wrześniu w terminie ustalonym w danym roku akademickim o dzienny wymiar czasu na praktykę to 3 godziny (15 godzin na tydzień x 2 tygodnie, czyli 30 godzin), przy czym opiekun praktyki ma prawo zmodyfikować ten wymiar dzienny, dostosowując czas praktyki do konkretnych zadań. o student/ka za zgodą Dziekana Wydziału Filologicznego może odbyć praktykę w innym terminie, motywując konieczność wprowadzanych zmian. 2. Na początku praktyki student/ka wspólnie z opiekunem ustala plan praktyki (sporządza harmonogram zajęć), który ma obowiązek przesłać do kierownika praktyki w Instytucie Filologii Polskiej. 3. W pierwszych trzech dniach praktyki studenci powinni przede wszystkim obserwować pracę opiekuna, biernie uczestniczyć w jego zajęciach, a w kolejnych dniach czynnie włączyć się do konkretnych zadań. 4. Student/ka w czasie praktyki powinien/na zaznajomić się ze strukturą wybranej jednostki użyteczności publicznej oraz organizacją pracy w danej instytucji. 5. Zakres zadań dla studenta/ki ustala opiekun, on też wyznacza konkretne obowiązki zgodnie ze swoim harmonogramem zajęć w czasie odbywania przez studenta/kę praktyki. 6. W miarę możliwości studentowi/ce odbywającemu/ej praktykę dana instytucja powinna umożliwić różny zakres czynności, m. in. zredagowanie krótkiej notatki prasowej, przeprowadzenie wywiadu, przygotowanie wypowiedzi publicznej (np. oświadczenie, przeproszenie, sprostowanie itp.), pełnienie w obecności opiekuna dyżuru telefonicznego dla interesantów. 7. O ile dyrektor danej instytucji wyrazi zgodę, to student/ka powinien/na uczestniczyć w naradach pracowników, zebraniach, konferencjach. 8. Student/ka ma obowiązek prowadzenia dziennika praktyk, w którym odnotowuje zajęcia z poszczególnych dni, co potwierdza opiekun swoim podpisem. 9. Zajęcia, w których uczestniczy student/ka, może hospitować opiekun, również dyrektor instytucji, w której student/ka odbywa praktykę, a także nauczyciele akademiccy opiekun praktyk oraz kierownik praktyk. 10. Po zakończeniu praktyki opiekun przygotowuje stosowną opinię (arkusz uwag i spostrzeżeń) na temat predyspozycji kandydata do pracy w zawodzie związanym z kompetencjami adekwatnymi dla studiowanej specjalności concierge reklama i public relations. Dokument ten musi być potwierdzony przez dyrektora instytucji stosowną pieczęcią i podpisem. Razem z dziennikiem praktyk stanowi podstawę do zaliczenia praktyki przez opiekuna praktyk w Instytucie Filologii Polskiej. 11. Sprawami związanymi z zawieraniem umów i wynagrodzeniem opiekunów zajmuje się Sekcja Kształcenia Praktycznego UR, Dział Kształcenia, Rzeszów, ul. M. Ćwiklińskiej 2, tel Kierownik praktyk: dr Magdalena Patro-Kucab, opiekun praktyk: dr hab. prof. UR Grażyna Filip Kierownik Zakładu Retoryki i Pragmatyki Komunikacyjnej: dr hab. prof. UR Grażyna Filip. 2

3 EFEKTY KSZTAŁCENIA Absolwent/ka studiów na kierunku filologia polska ze specjalnością concierge reklama i PR: dysponuje wiedzą teoretyczną z zakresu komunikacji medialnej i kulturowej; umiejętnościami praktycznymi z zakresu nauk informacyjno-komunikacyjnych; zdobywa umiejętności komentowania zjawisk z obszaru kultury; potrafi oceniać i analizować zjawiska zachodzące we współczesnej komunikacji medialnej i kulturowej; zna funkcje współczesnych mediów i ich znaczenie w kulturze; cechuje go/ją dbałość o kwestię etyki medialnej; ze względu na interdyscyplinarny charakter studiów (łączenie wiedzy z zakresu kulturoznawstwa, medioznawstwa, komunikacji i literaturoznawstwa) ma szerokie możliwości zatrudnienia; jest przygotowany/a również do pracy w agencjach reklamowych, PR czy na stanowiskach związanych z marketingiem i zarządzaniem w kulturze i mediach; jest przygotowany/a do wykonywania zawodu rzecznika prasowego różnych instytucji życia publicznego, a także do pracy w mediach; będzie także potrafił/a zadbać o wizerunek instytucji (firmy, szkoły, zakładu itp.) w taki sposób, aby jej obraz w mediach był jak najbardziej korzystny, przy jednoczesnym poszanowaniu kanonów etycznych; zdobędzie także kwalifikacje do wykonywania zawodu concierge a, czyli asystenta od wszystkiego doradcy udzielającego biznesowego wsparcia swojemu przełożonemu (współuczestnika spotkań służbowych kontrolującego przepływ informacji; zarządcy kalendarzem dyrektorów firmy, organizatora spotkań biznesowych, osoby przygotowującej prezentacje i materiały na różnego typu spotkania, osoby o szerokich kompetencjach biznesowo-kulturowych). Cele i efekty kształcenia praktycznego zawarte zostały w tabeli: Cel praktyk: C1. Praktyczne przygotowanie studentów do pracy w administracji publicznej i różnego typu instytucjach. C2. Kształcenie umiejętności wykorzystania wiedzy merytorycznej w praktyce. C3. Kształtowanie umiejętności planowania, działania i rozumienia perspektyw dalszego rozwoju. Wymagania wstępne Efekty kształcenia Student/ka zaliczył/a wszystkie przedmioty kierunkowe i specjalnościowe (objęte programem dla I roku studiów 2. stopnia) Wiedza: W01 prezentuje ogólną wiedzę dotyczącą właściwej instytucji ukierunkowaną na zastosowanie w pracy w administracji publicznej i różnego typu instytucjach; W02 charakteryzuje specyfikę pracy w administracji publicznej i różnego typu instytucjach. Umiejętności: U01 potrafi, w podstawowym zakresie, wdrażać przepisy 3

4 prawa obowiązujące w pracy w administracji publicznej i różnego typu instytucjach; U02 umiejętnie wykorzystuje wiedzę z zakresu reklamy, public relations i concierge oraz realizuje typowe projekty związane z wybranymi sferami działalności pracy w administracji publicznej i różnego typu instytucjach; U03 przygotowuje różne typy tekstów/projektów charakterystyczne dla pracy w administracji publicznej i różnego typu instytucjach. Kompetencje społeczne: K01 rozumie potrzebę rozwoju posiadanych przez siebie umiejętności i wiedzy; K02 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. PRZEBIEG PRAKTYKI l.p. data liczba godzin tematyka i opis zajęć Informacja o osiągniętym efekcie (symbol z tabeli, np. W02, U01, K01) 4

5 5

6 Podpis studenta Podpis opiekuna praktyki 6

7 OCENA PRAKTYKI 1. Imię i nazwisko studenta:.. 2. Ocena praktyki (stopień): 3. Ocena opisowa (nieobowiązkowa): Podpis opiekuna praktyki:. Podpis i pieczątka dyrektora instytucji: Miejscowość i data:... 7