WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH
|
|
- Zdzisław Murawski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH Klasa: 3TIR - Technik informatyk Program: Wymiar: 4 h tygodniowo Podręcznik: Kwalifikacja E.14 Programowanie aplikacji internetowych. Wiedza i umiejętności ucznia Potrafi powiedzieć czym jest JavaScript oraz krótką historia powstania język Java. Oceny Zna środowisko uruchomieniowe Java Runtime Environment. Zna różnicę pomiędzy językiem Java - aplikacja, aplet, skrypt. A językiem JavaScript. Zna sposoby wykorzystania języka Java i JavaScript Potrafi umieścić skrypt w dokumencie HTML. Potrafi korzystać ze skryptów zewnętrznych Zna składnię instrukcji dokument.write oraz potrafi wyświetlać tekst zawarty w skrypcie w dokumencie HTML Potrafi wyświetlać tekst, grafikę oraz zagnieżdżać znaczniki HTML w skrypcie. Potrafi tworzyć komentarze wierszowe i blokowe w skrypcie JavaScript. Zna rodzaje okien dialogowych w JavaScript. Potrafi wyświetlić okna informacyjne, decyzyjne i tekstowe. Zna typy danych występujące w JavaScript. Wie co to jest zmienna oraz zasady deklaracji zmiennej. Potrafi wyświetlić kilku zmiennych oraz przypisać wartość do zmiennej. Potrafi wykonać zaawansowane ćwiczenia w tworzeniu, wyświetlaniu i przypisywaniu wartości do zmiennych. Zna operatory arytmetyczne oraz operatory łańcuchowe i potrafi je łączyć. Zna operatory bitowe. Zna operatory przypisania, inkrementacja i dekrementacja. Zna operatory porównania oraz operatory logiczne. Potrafi utworzyć skrypt z wykorzystaniem operatorów. Zna składnię instrukcji warunkowej. Zna symbole graficzne w schematach blokowych. Potrafi utworzyć samodzielnie schematy blokowe. Zna instrukcje przetwarzania warunkowego.
2 Potrafi utworzyć zaawansowane skrypty z zastosowaniem instrukcji warunkowych. Zna składnia pętli for oraz schemat blokowy. Potrafi przeanalizować schematów blokowy z pętlą for. Zna składnię pętli while oraz do-while Potrafi zastosować pętli while oraz do-while oraz zna różnice pomiędzy nimi. Potrafi utworzyć samodzielnie skrypt z wykorzystaniem pętli for. Potrafi zdefiniować funkcji oraz jej parametry. Potrafi samodzielnie utworzyć i wywoływać funkcji. Potrafi zdefiniować obiekt za pomocą konstruktora oraz utworzyć obiekt za pomocą operatora new Potrafi korzystać z obiektów wbudowanych window oraz jego Potrafi korzystać z wbudowanego obiekt location oraz jego Potrafi korzystać z wbudowanego obiekt document oraz jego Potrafi korzystać z wbudowanego obiekt string oraz jego Potrafi korzystać z wbudowanego obiekt date oraz jego Potrafi korzystać z wbudowanego obiekt math oraz jego Potrafi tworzyć zaawansowane skrypty związane z tworzeniem oraz wykorzystaniem obiektów różnego typu. Potrafi opisać zdarzenie ora rodzaje zdarzeń udostępnianych przez JavaScript Potrafi utworzyć skrypt z wykorzystaniem zdarzeń w JavaScript Potrafi przypisać funkcje do zdarzenia. Potrafi utworzyć zdarzenia stosowane przy formularzach Potrafi zabezpieczyć formularz ora utworzyć formularz logowania. Potrafi utworzyć skrypty dokonujące obliczeń matematycznych z wykorzystaniem formularza. Zna historię języka PHP. Zna możliwości języka PHP. Zna witryny internetowe oferujące darmowe skrypty PHP. Potrafi instalować program Apache, PHP oraz bazy danych MySQL Potrafi konfigurować pliku konfiguracyjne PHP Zna sposoby umieszczania kodu PHP w dokumencie HTML. Zna sposoby umieszczania komentarzy. Łączenie. Potrafi umieszczać i łączyć kodu PHP i HTML Potrafi wyświetlać dokument php na lokalnym serwerze WWW.
3 Zna sposoby wyświetlania tekstu w dokumencie w skrypcie PHP. Potrafi utworzyć skrypt php z wykorzystaniem instrukcji print, echo i printf Zna typy danych występujące w języku PHP. Wie co to jest zmienna i potrafi ją deklarować. Potrafi dokonać deklaracji stałej w języku PHP. Zna operatory arytmetyczne i binarne. Zna operatory przypisania, inkrementacja i dekrementacja. Zna operatory porównania oraz operatory logiczne. Potrafi wykonywać operacje na zmiennych i stałych. Zna składnię instrukcji warunkowej if, if-else, if-elseif-else. Potrafi utworzyć skrypt z wykorzystaniem instrukcji warunkowej. Zna składnię instrukcji wyboru case. Potrafi utworzyć skrypt z wykorzystaniem instrukcji wyboru. Potrafi samodzielne wykonać skrypt z wykorzystaniem instrukcji warunkowej i wyboru. Rozpoznaje rodzaje pętli w języku PHP (for, while, do-while) Potrafi posłużyć się instrukcją losującą rand. Potrafi samodzielnie utworzyć skrypt z wykorzystaniem pętli for, while i do while. Potrafi utworzyć funkcję w języku PHP oraz argumenty tej funkcji Potrafi samodzielnie utworzyć własną funkcję oraz potrafi ją wywołać.
4 WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH Klasa: 4TIR - Technik informatyk Program: Wymiar: 6 h tygodniowo w pierwszym półroczu. Podręcznik: Kwalifikacja E.14 Programowanie aplikacji internetowych. Wiedza i umiejętności ucznia Oceny Zna instrukcje dołączenia pliku include i require. Potrafi wymienić zalety budowy strony z mniejszych plików. Potrafi zbudować stronę internetową z wykorzystaniem funkcji dołączenia plików. Wie co to jest tablica i w jakim celu ją tworzymy? Potrafi wykonać deklarację tablicy. Potrafi wprowadzić dane za pomocą skryptu php do tablicy jednowymiarowej. Potrafi utworzyć tablice asocjacyjne. Potrafi samodzielnie utworzyć skrypt wprowadzający danych do tablicy oraz wykorzystać jej zawartość w dalszych obliczeniach. Wie co to jest klasa oraz potrafi zdefiniować klasę. Zna specyfikatory dostępu private, public, protected. Potrafi utworzyć obiekt danej klasy. Wie co to jest konstruktor i destruktor w PHP. Potrafi utworzyć własną klasę oraz obiekty danej klasy wewnątrz dokumentu HTML Potrafi utworzyć własny licznik odwiedzin z wykorzystaniem klas i obiektów. Wie co to jest wyjątek oraz zna metody wykorzystywane do obsługi wyjątków. Zna sposoby przechwytywania wyjątków w skrypcie PHP. Zna właściwości klasy Eception. Zna sposoby obsługiwania sytuacji wyjątkowych. Potrafi samodzielnie utworzyć skrypty php związane z obsługą wyjątków. Zna funkcje związane z obsługą plików oraz tryby otwarcia plików. Potrafi zapisywać oraz odczytywać dane z pliku za pomocą skryptu PHP. Potrafi samodzielnie utworzyć skrypt związany z obsługą plików. Zna właściwości znacznika form.
5 Potrafi samodzielnie odwołać się do pojedynczego elementu formularza. Potrafi przesyłać oraz pobierać i przetwarzać danych wprowadzonych do formularza. Potrafi samodzielnie utworzyć z formularzami. Potrafi powiązać PHP z bazą danych MySQL. Potrafi skonfigurować bazy danych za pomocą PHPMyAdmin Zna sposoby łączenia bazy danych z PHP. Licznik odwiedzin Książka telefoniczna. Księga gości. Potrafi umieścić grafikę w PHP Potrafi sformatować rysunek w dokumencie. Potrafi zabezpieczyć witrynę WWW Jacek Lepczak
WYMAGANIA EDUKACYJNE. Programowanie Aplikacji Internetowych klasa III
WYMAGANIA EDUKACYJNE Programowanie Aplikacji Internetowych klasa III Dopuszczający Zna historię języka PHP Zna witryny internetowe oferujące darmowe skrypty PHP Potrafi wyświetlad dokument php na lokalnym
Bardziej szczegółowoWYKŁAD 1 SYSTEMY CMS CZĘŚĆ 1
WYKŁAD 1 SYSTEMY CMS CZĘŚĆ 1 SYSTEM ZARZĄDZANIA TREŚCIĄ (Content Management System, CMS) System używany do zarządzania treścią strony internetowej. Z reguły składa się z dwóch elementów: aplikacji do zarządzania
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 01/014 Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Kierunek studiów:
Bardziej szczegółowoSpis treści 1. Wstęp 2. Projektowanie systemów informatycznych
Spis treści 1. Wstęp... 9 1.1. Inżynieria oprogramowania jako proces... 10 1.1.1. Algorytm... 11 1.2. Programowanie w językach wysokiego poziomu... 11 1.3. Obiektowe podejście do programowania... 12 1.3.1.
Bardziej szczegółowoPowerShell. Sławomir Wawrzyniak 05.11.2010
PowerShell Sławomir Wawrzyniak 05.11.2010 Czym jest PowerShell - Czym jest PowerShell - Do czego może się przydać - Zalety PowerShell - Podobieństwo do basha Wprowadzenie - Jak uruchomić PowerShell - Główne
Bardziej szczegółowoG PROGRAMMING. Part #4
G PROGRAMMING Part #4 Tablice, wykresy, klastry Tablice Zbiór elementów danych tego samego typu Zastosowanie gromadzenie danych z powtarzalnych operacji odczytu, obliczeń (magazynowanie danych przebiegów
Bardziej szczegółowoSystem Informatyczny CELAB. Przygotowanie programu do pracy - Ewidencja Czasu Pracy
Instrukcja obsługi programu 2.11. Przygotowanie programu do pracy - ECP Architektura inter/intranetowa System Informatyczny CELAB Przygotowanie programu do pracy - Ewidencja Czasu Pracy Spis treści 1.
Bardziej szczegółowoBazy danych II. Andrzej Grzybowski. Instytut Fizyki, Uniwersytet Śląski
Bazy danych II Andrzej Grzybowski Instytut Fizyki, Uniwersytet Śląski Wykład 11 Zastosowanie PHP do programowania aplikacji baz danych Oracle Wsparcie programowania w PHP baz danych Oracle Oprócz możliwego
Bardziej szczegółowoZakres tematyczny dotyczący kursu PHP i MySQL - Podstawy pracy z dynamicznymi stronami internetowymi
Zakres tematyczny dotyczący kursu PHP i MySQL - Podstawy pracy z dynamicznymi stronami internetowymi 1 Rozdział 1 Wprowadzenie do PHP i MySQL Opis: W tym rozdziale kursanci poznają szczegółową charakterystykę
Bardziej szczegółowoSSK - Techniki Internetowe
SSK - Techniki Internetowe Ćwiczenie 4. Elementy grafiki w PHP. Prosty chat wykorzystujący elementy języka PHP. Elementy grafiki w PHP Możliwości PHP nie ograniczają się jedynie do generowania kodu HTML.
Bardziej szczegółowoPolitechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2013/2014
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki Karta przedmiotu Wydział Mechaniczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2013/2014 Kierunek studiów: Inżynieria Biomedyczna Forma
Bardziej szczegółowoZakres treści Czas. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów
Aplikacje internetowe KL. III Rok szkolny: 011/01 Nr programu: 31[01]/T,SP/MENIS/004.06.14 Okres kształcenia: łącznie ok. 180 godz. lekcyjne Wojciech Borzyszkowski Zenon Kreft Moduł Bok wprowadzający Podstawy
Bardziej szczegółowo5-6. Struktura dokumentu html. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów
Aplikacje internetowe KL. III Rok szkolny: 013/01 Nr programu: 31[01]/T,SP/MENIS/00.06.1 Okres kształcenia: łącznie ok. 170 godz. lekcyjne Moduł Bok wprowadzający 1. Zapoznanie z programem nauczania i
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH. KL IV TI 6 godziny tygodniowo (6x15 tygodni =90 godzin ),
PLAN WYNIKOWY PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH KL IV TI 6 godziny tygodniowo (6x15 tygodni =90 godzin ), Program 351203 Opracowanie: Grzegorz Majda Tematyka zajęć 2. Przygotowanie środowiska pracy
Bardziej szczegółowoTworzenie aplikacji internetowych E14
Tworzenie aplikacji internetowych E14 JavaScript w przykładach Tomasz Fitzermann Język JavaScript JavaScript - język skryptowy rozszerzający standardowy HTML m.in. o możliwość interakcji z użytkownikiem
Bardziej szczegółowoWykonanie strony internetowej projektu wraz z hostingiem i administracją
Znak sprawy: OR.042.14.2013 Nawojowa, 06.12.2013 r. Z A P Y T A N I E na realizację zadania pn. O F E R T O W E Wykonanie strony internetowej projektu wraz z hostingiem i administracją Zapytanie w ramach
Bardziej szczegółowoOprogramowanie FonTel służy do prezentacji nagranych rozmów oraz zarządzania rejestratorami ( zapoznaj się z rodziną rejestratorów FonTel ).
{tab=opis} Oprogramowanie FonTel służy do prezentacji nagranych rozmów oraz zarządzania rejestratorami ( zapoznaj się z rodziną rejestratorów FonTel ). Aplikacja umożliwia wygodne przeglądanie, wyszukiwanie
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH. KL III TI 4 godziny tygodniowo (4x30 tygodni =120 godzin ),
PLAN WYNIKOWY PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH KL III TI 4 godziny tygodniowo (4x30 tygodni =120 godzin ), Program 351203 Opracowanie: Grzegorz Majda Tematyka zajęć 1. Wprowadzenie do aplikacji internetowych
Bardziej szczegółowoECDL Advanced Moduł AM3 Przetwarzanie tekstu Syllabus, wersja 2.0
ECDL Advanced Moduł AM3 Przetwarzanie tekstu Syllabus, wersja 2.0 Copyright 2010, Polskie Towarzystwo Informatyczne Zastrzeżenie Dokument ten został opracowany na podstawie materiałów źródłowych pochodzących
Bardziej szczegółowoPHP i MySQL dla każdego / Marcin Lis. Wyd. 3. Gliwice, cop Spis treści
PHP i MySQL dla każdego / Marcin Lis. Wyd. 3. Gliwice, cop. 2017 Spis treści Wstęp 11 Część I Skrypty PHP dynamiczne generowanie stron internetowych 15 Rozdział 1. Podstawy 17 Czym jest PHP? 17 Krótka
Bardziej szczegółowoProgram szkoleniowy Efektywni50+ Moduł III Standardy wymiany danych
Program szkoleniowy Efektywni50+ Moduł III 1 Wprowadzenie do zagadnienia wymiany dokumentów. Lekcja rozpoczynająca moduł poświęcony standardom wymiany danych. Wprowadzenie do zagadnień wymiany danych w
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Przedmiot: Podstawy technik komputerowych technik informatyk. klasa 1, 3 godziny tygodniowo
WYMAGANIA EDUKACYJNE Przedmiot: Podstawy technik komputerowych technik informatyk klasa 1, 3 godziny tygodniowo Ogólne kryteria oceny wiadomości i umiejętności: celująca Ocena Wiadomości Umiejętości Wykonanie
Bardziej szczegółowodbsamples.udl lub przygotowany wcześniej plik dla Excela) i OK,
PRACA Z BAZAMI DANYCH w AutoCAD-zie AutoCAD umożliwia dostęp do zewnętrznych baz danych, utworzonych zarówno w MS ACCESS czy w MS EXCEL, jak i w dbase czy SQL Server. Połączenie następuje poprzez odwołanie
Bardziej szczegółowoO autorze 11 O recenzentach 13 Przedmowa 15
O autorze 11 O recenzentach 13 Przedmowa 15 Rozdzia 1. Wprowadzenie 19 Dla kogo przeznaczona jest ta ksi ka? 20 Plan tworzenia witryny nauczania 20 Krok po kroku korzystanie z ka dego z rozdzia ów 21 Krok
Bardziej szczegółowoO autorze... 9 Wprowadzenie... 11
Spis tre ci O autorze... 9 Wprowadzenie... 11 Rozdzia 1. Sterownik przemys owy... 15 Sterownik S7-1200... 15 Budowa zewn trzna... 16 Budowa wewn trzna... 19 Cykl programu oraz tryby pracy... 21 Zestaw
Bardziej szczegółowoSystem kontroli wersji SVN
System kontroli wersji SVN Co to jest system kontroli wersji Wszędzie tam, gdzie nad jednym projektem pracuje wiele osób, zastosowanie znajduje system kontroli wersji. System, zainstalowany na serwerze,
Bardziej szczegółowoInstrukcja Obsługi STRONA PODMIOTOWA BIP
Instrukcja Obsługi STRONA PODMIOTOWA BIP Elementy strony podmiotowej BIP: Strona podmiotowa Biuletynu Informacji Publicznej podzielona jest na trzy części: Nagłówek strony głównej Stopka strony podmiotowej
Bardziej szczegółowo1. Wprowadzenie do C/C++
Podstawy Programowania - Roman Grundkiewicz - 013Z Zaj cia 1 1 rodowisko Dev-C++ 1. Wprowadzenie do C/C++ Uruchomienie ±rodowiska: Start Programs Developments Dev-C++. Nowy projekt: File New Project lub
Bardziej szczegółowoKrótki kurs JavaScript
Krótki kurs JavaScript Java Script jest językiem wbudowanym w przeglądarkę. Gdy ma się podstawy nabyte w innych językach programowania jest dość łatwy do opanowania. JavaScript jest stosowany do powiększania
Bardziej szczegółowoTablice, procesy, sygnały i nie tylko. Kurs systemu Unix 1
Tablice, procesy, sygnały i nie tylko Kurs systemu Unix 1 Tablice w bash-u Tablice można realizować za pomocą konstrukcji eval, ale jeżeli indeksami są liczby (od 0, jak w języku C) to prościej będzie
Bardziej szczegółowoJak usprawnić procesy controllingowe w Firmie? Jak nadać im szerszy kontekst? Nowe zastosowania naszych rozwiązań na przykładach.
Jak usprawnić procesy controllingowe w Firmie? Jak nadać im szerszy kontekst? Nowe zastosowania naszych rozwiązań na przykładach. 1 PROJEKTY KOSZTOWE 2 PROJEKTY PRZYCHODOWE 3 PODZIAŁ PROJEKTÓW ZE WZGLĘDU
Bardziej szczegółowoInstalacja i konfiguracja serwera FTP w systemie Windows Server 2008 / 2008 R2 / 2012
Źródło: http://www.ipv6migrationguide.net/pl/?mode=browse&ident=1357332926&page=2&step =14 Instalacja i konfiguracja serwera FTP w systemie Windows Server 2008 / 2008 R2 / 2012 Instalacja serwera FTP Tworzenie
Bardziej szczegółowoExcel w logistyce - czyli jak skrócić czas przygotowywania danych i podnieść efektywność analiz logistycznych
Excel w logistyce - czyli jak skrócić czas przygotowywania danych i podnieść efektywność analiz logistycznych Terminy szkolenia 25-26 sierpień 2016r., Gdańsk - Mercure Gdańsk Posejdon**** 20-21 październik
Bardziej szczegółowoAplikacje internetowe oparte na kluczowych technologiach Java Enterprise(Servlet,JSP,JDBC, )
Kod szkolenia: Tytuł szkolenia: JEE/JSP Aplikacje internetowe oparte na kluczowych technologiach Java Enterprise(Servlet,JSP,JDBC, ) Dni: 5 Opis: Adresaci szkolenia: Szkolenie adresowane jest do programistów
Bardziej szczegółowoKomentarze w PHP (niewykonywane fragmenty tekstowe, będące informacją dla programisty)
Komentarze w PHP (niewykonywane fragmenty tekstowe, będące informacją dla programisty) // to jest pojedynczy komentarz (1-linijkowy) to jest wielolinijkowy komentarz Budowa "czystego" skryptu PHP (tak
Bardziej szczegółowoWitryny i aplikacje internetowe
Program nauczania Witryny i aplikacje internetowe technik informatyk 351203 Treści nauczania Lp. Temat Liczba Efekty kształcenia godzin 1. HTML hipertekstowy język znaczników 30 1. Składnia języka HTML
Bardziej szczegółowoProgramowanie w internecie nazwa przedmiotu SYLABUS A. Informacje ogólne
Programowanie w internecie nazwa SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Rodzaj Rok studiów /semestr
Bardziej szczegółowoTechnologie internetowe Internet technologies Forma studiów: Stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia. Liczba godzin/tydzień: 2W, 2L
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Informatyka Rodzaj przedmiotu: moduł specjalności obowiązkowy: Sieci komputerowe Rodzaj zajęć: wykład, laboratorium Technologie internetowe Internet technologies Forma studiów:
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolny system kształcenia PLAN WYNIKOWY
Przedmiot 5. Rola i narzędzia informatyki zna podstawy obsługi komputera; zna elementy zestawu komputerowego; rozróżnia elementy zestawu komputerowego; opisuje elementy zestawu komputerowego. Przygotowanie
Bardziej szczegółowoOpis instalacji systemu Intranet Komunikator
mkomp Systemy Informatyczne Małgorzata Hyla 41-914 Bytom, Plac Żeromskiego 11/7 tel. +48 793-59-59-49 NIP 645-160-80-37 REGON 241529060 Opis instalacji systemu Intranet Komunikator Wersja 2.0 Systemy firmy
Bardziej szczegółowoINFORMATYKA dla gimnazjum Opis założonych osiągnięć ucznia klasy trzeciej
INFORMATYKA dla gimnazjum Opis założonych osiągnięć ucznia klasy trzeciej W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 1. Podstawa prawna do opracowania Przedmiotowego Systemu Oceniania. a) Rozporządzenie Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKA
PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKA KLASA VI Program nauczania: DKOS 5002 38/05 Podręcznik: Informatyka Europejczyjka. Wydawnictwo HELION Lp. Temat lekcji podstawowe Wymagania programowe ponadpodstawowe 1 Lekcja
Bardziej szczegółowoWYKŁAD 8. Postacie obrazów na różnych etapach procesu przetwarzania
WYKŁAD 8 Reprezentacja obrazu Elementy edycji (tworzenia) obrazu Postacie obrazów na różnych etapach procesu przetwarzania Klasy obrazów Klasa 1: Obrazy o pełnej skali stopni jasności, typowe parametry:
Bardziej szczegółowoOprogramowanie klawiatury matrycowej i alfanumerycznego wyświetlacza LCD
Oprogramowanie klawiatury matrycowej i alfanumerycznego wyświetlacza LCD 1. Wprowadzenie DuŜa grupa sterowników mikroprocesorowych wymaga obsługi przycisków, które umoŝliwiają uŝytkownikowi uruchamianie
Bardziej szczegółowoPOLITYKA PRYWATNOŚCI SKLEPU INTERNETOWEGO
POLITYKA PRYWATNOŚCI SKLEPU INTERNETOWEGO www.tokyotey.pl 1. Zagadnienia wstępne. 1. Pod pojęciem Serwisu rozumie się stronę internetową znajdującą się pod adresem www.tokyotey.pl wraz z wszelkimi podstronami
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI DLA KLAS 5-6
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI DLA KLAS 5-6 Technika. Program nauczania dla klas IV VI szkoły podstawowej, DKOW- 5002-34/08 Autor: Wiesław Korpikiewicz, Wydawnictwo Pedagogiczne Operon Podręcznik: Technika-
Bardziej szczegółowoPodstawa programowa kształcenia ogólnego informatyki w gimnazjum
1 Podstawa programowa kształcenia ogólnego informatyki w gimnazjum Obowiązująca podstawa programowa nauczania informatyki w gimnazjum, w odniesieniu do propozycji realizacji tych zagadnień w podręcznikach
Bardziej szczegółowoZbigniew Krzysiak. Projektowanie 2D w programie AutoCAD
Zbigniew Krzysiak Projektowanie 2D w programie AutoCAD Recenzenci Dr hab. inż. Józef Drewniak, prof. ATH w Bielsku-Białej Dr inż. Kamil Sybilski Projekt okładki Andrzej Leśkiewicz Redakcja Krzysztof Janus
Bardziej szczegółowoZaznaczając checkbox zapamiętaj program zapamięta twoje dane logowania. Wybierz cmentarz z dostępnych na rozwijalnej liście.
1. Uruchomienie programu. 1.1. Odszukaj na pulpicie ikonę programu i uruchom program klikają dwukrotnie na ikonę. 1.2. Zaloguj się do programu korzystając ze swego loginu i hasła Zaznaczając checkbox zapamiętaj
Bardziej szczegółowoPostanowienia ogólne.
Regulamin udostępniania przez Bank Ochrony Środowiska S.A. elektronicznego kanału dystrybucji umożliwiającego Klientom Banku przystępowanie do Umowy grupowego ubezpieczenia następstw nieszczęśliwych wypadków
Bardziej szczegółowoTworzenie Stron Internetowych. odcinek 10
Tworzenie Stron Internetowych odcinek 10 JavaScript JavaScript (ECMAScript) skryptowy język programowania powszechnie używany w Internecie. Skrypty JS dodają do stron www interaktywność i funkcjonalności,
Bardziej szczegółowoStacjonarne Wszystkie Katedra Inżynierii Produkcji dr Sławomir Luściński. Kierunkowy Nieobowiązkowy Polski Semestr trzeci. Semestr zimowy Brak Tak
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod Nazwa Nazwa w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013 Informatyka programowanie (Android) Informatics programming (Android) A. USYTUOWANIE MODUŁU
Bardziej szczegółowoPlatforma do obsługi zdalnej edukacji
Andrzej Krzyżak. Platforma do obsługi zdalnej edukacji Projekt platformy e-learningowej wykonanej w ramach pracy magisterskiej obejmował stworzenie w pełni funkcjonalnego, a zarazem prostego i intuicyjnego
Bardziej szczegółowoDOTACJE NA INNOWACJE ZAPYTANIE OFERTOWE
Rentis S.A. ul. Krakowska 204 02-219 Warszawa Warszawa, dnia 20.10.2014 r. ZAPYTANIE OFERTOWE W związku z realizacją projektu pn. Wdrożenie systemu B2B pomiędzy Global Rent a Car S.A. i jego partnerami
Bardziej szczegółowoSIECI KOMPUTEROWE I BAZY DANYCH
Akademia Górniczo-Hutnicza Wydzia In ynierii Mechanicznej i Robotyki Katedra Robotyki i Dynamiki Maszyn SIECI KOMPUTEROWE I BAZY DANYCH WICZENIE NR 8 Temat: PODSTAWY PHP. DYNAMICZNE STRONY WWW. CEL WICZENIA:
Bardziej szczegółowoPL/SQL. Zaawansowane tematy PL/SQL
PL/SQL Zaawansowane tematy PL/SQL Cele Przypomnienie kursorów Przypomnienie procedur i funkcji składowanych Poznanie pakietów składowanych 2 Bazę danych Oracle możemy traktować jakby była złożona z dwóch
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK INFORMATYK, 351203 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ
PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK INFORMATYK, 351203 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ Systemy baz danych 1. 2 Wstęp do baz danych 2. 2 Relacyjny model baz danych. 3. 2 Normalizacja baz danych. 4. 2 Cechy
Bardziej szczegółowoJAVA. Platforma JSE: Środowiska programistyczne dla języka Java. Wstęp do programowania w języku obiektowym. Opracował: Andrzej Nowak
JAVA Wstęp do programowania w języku obiektowym Bibliografia: JAVA Szkoła programowania, D. Trajkowska Ćwiczenia praktyczne JAVA. Wydanie III,M. Lis Platforma JSE: Opracował: Andrzej Nowak JSE (Java Standard
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z informatyki klasa II gimnazjum
Wymagania edukacyjne z informatyki klasa II gimnazjum WYMAGANIA NA STOPNIE SZKOLNE Ocenę celującą (6) otrzymuje uczeń, który: - posiada wiedzę wykraczającą poza zakres materiału programowego, - umie samodzielnie
Bardziej szczegółowoMANIFEST 2015.4.1 Gastro Klasyka 06.04.2016
MANIFEST 2015.4.1 06.04.2016 Uwagi ogólne: W celu poprawnego działania programów należy zaktualizować wszystkie składniki systemu do wersji 2015.4.1. W zależności od systemu operacyjnego należy doinstalować
Bardziej szczegółowoSieci komputerowe cel
Sieci komputerowe cel współuŝytkowanie programów i plików; współuŝytkowanie innych zasobów: drukarek, ploterów, pamięci masowych, itd. współuŝytkowanie baz danych; ograniczenie wydatków na zakup stacji
Bardziej szczegółowoRAPORT Z AUDITU. polski Reie.tr Sictkón, Biuro Certyfikacji NR NC - 1407/P6 PN-EN ISO 9001:2009
polski Reie.tr Sictkón, NR NC - 1407/P6 PN-EN ISO 9001:2009 0 Spis treści 1 Cel i zakres auditu 2 Załączniki 3 Wprowadzenie 4 Rozdzielnik 5 Poufność 6 Zakres certyfikacji 7 Ocena systemu zarządzania. 8
Bardziej szczegółowoGEO-SYSTEM Sp. z o.o. GEO-RCiWN Rejestr Cen i Wartości Nieruchomości Podręcznik dla uŝytkowników modułu wyszukiwania danych Warszawa 2007
GEO-SYSTEM Sp. z o.o. 02-732 Warszawa, ul. Podbipięty 34 m. 7, tel./fax 847-35-80, 853-31-15 http:\\www.geo-system.com.pl e-mail:geo-system@geo-system.com.pl GEO-RCiWN Rejestr Cen i Wartości Nieruchomości
Bardziej szczegółowo1. Wprowadzenie do C/C++
Podstawy Programowania :: Roman Grundkiewicz :: 014 Zaj cia 1 1 rodowisko Dev-C++ 1. Wprowadzenie do C/C++ Uruchomienie ±rodowiska: Start Programs Developments Dev-C++. Nowy projekt: File New Project lub
Bardziej szczegółowoSzczegółowe cele edukacyjne i treści nauczania. KLASA 6
1 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i edagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014 Szczegółowe cele edukacyjne i treści nauczania. KLASA 6 Treści nauczania Bezpiecznie w pracowni i w sieci omówienie regulaminu
Bardziej szczegółowoTworzenie wielopoziomowych konfiguracji sieci stanowisk asix z separacją segmentów sieci - funkcja POMOST. Pomoc techniczna
NIEZAWODNE ROZWIĄZANIA SYSTEMÓW AUTOMATYKI Tworzenie wielopoziomowych konfiguracji sieci stanowisk asix z separacją segmentów sieci - funkcja POMOST Pomoc techniczna Dok. Nr PLP0009 Wersja: 24-11-2005
Bardziej szczegółowoSpis treści. Rozdział 1 ewyniki. mmedica - INSTR UKC JA UŻYTKO W NIKA
Wersja 5.1.9 Spis treści Rozdział 1 1.1 1.1.1 1.1.2 1.2 1.3 1.4 1.5 I Konfiguracja... 1-1 OID świadczeniodawcy... 1-2 Dodanie... instytucji zewnętrznej 1-4 Dodanie... zlecenia 1-11 Pobranie... materiału
Bardziej szczegółowo0.1 Hierarchia klas. 0.1.1 Diagram. 0.1.2 Krótkie wyjaśnienie
0.1 Hierarchia klas 0.1.1 Diagram 0.1.2 Krótkie wyjaśnienie Po pierwsze to jest tylko przykładowe rozwiązanie. Zarówno na wtorkowych i czwartkowych ćwiczeniach odbiegaliśmy od niego, ale nie wiele. Na
Bardziej szczegółowoWSTĘP DO PROGRAMOWANIA
Stefan Sokołowski WSTĘP DO PROGRAOWANIA Inst Informatyki UG, Gdańsk, 2011/2012 Wykład1ALGORYTAPROGRA,str1 WSTĘP DO PROGRAOWANIA reguły gry Zasadnicze informacje: http://infugedupl/ stefan/dydaktyka/wstepdoprog
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH ODBYWAJĄCYCH SIĘ W SZKOLNYM LABORATORIUM CHEMICZNYM
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH ODBYWAJĄCYCH SIĘ W SZKOLNYM LABORATORIUM CHEMICZNYM PSO jest uzupełnieniem Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania obowiązującego w GCE. Precyzuje zagadnienia
Bardziej szczegółowoLekcja 1. Składnia języka zmienne i podstawowe instrukcje PHP. Do wyświetlania tekstu służy instrukcja echo echo Hello world ;
Do wyświetlania tekstu służy instrukcja echo echo Hello world ; PHP język ze słabą kontrolą typów. W języku php w przeciwieństwie do c++ nie musimy podawać typu zmiennej podczas jej deklaracji. Tworzenie
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA KOMPUTEROWE Kryteria ocen klasa IV
ZAJĘCIA KOMPUTEROWE Kryteria ocen klasa IV 1 1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym dba o porządek na stanowisku komputerowym posługuje się myszą i klawiaturą; z pomocą
Bardziej szczegółowoStacjaSQL.2012 /PIERWSZE URUCHOMIENIE I PODSTAWOWE USTAWIENIA/ str. 1 z 8. Copyright NORCOM 2012
StacjaSQL.2012 /PIERWSZE URUCHOMIENIE I PODSTAWOWE USTAWIENIA/ str. 1 z 8 Kreator konfiguracji połączenia z bazą danych 1. Uruchomić system STACJA.SQL i potwierdzić propozycję utworzenia bazy danych (wg
Bardziej szczegółowodb powernet Instalacja czytnika kart mikroprocesorowych (instrukcja)
db powernet Instalacja czytnika kart mikroprocesorowych (instrukcja) Ostatnia aktualizacja: 17.02.2014tr. 4 1 Spis tre ci 1. Wst p... 3 2. Pobieranie plików instalacyjnych... 4 3. Instalacja... 5 3.1 Instalacja
Bardziej szczegółowoPrzekształcenie danych przestrzennych w interaktywne mapy dostępne na stronach www (WARSZTATY, poziom podstawowy)
Wrocławski Instytut Zastosowań Informacji Przestrzennej i Sztucznej Inteligencji Przekształcenie danych przestrzennych w interaktywne mapy dostępne na stronach www (WARSZTATY, poziom podstawowy) Szkolenia
Bardziej szczegółowoLaboratorium Wstawianie skryptu na stroną: 2. Komentarze: 3. Deklaracja zmiennych
1. Wstawianie skryptu na stroną: Laboratorium 1 Do umieszczenia skryptów na stronie służy znacznik: //dla HTML5 ...instrukcje skryptu //dla HTML4 ...instrukcje
Bardziej szczegółowoLinux LAMP, czyli Apache, Php i MySQL
Linux LAMP, czyli Apache, Php i MySQL LAMP jest to po prostu serwer stron www, pracujący na Linux-ie z zainstalowanym apache, językiem php oraz bazą danych MySQL. System ten stosuje ogromna większość hostingów
Bardziej szczegółowoWybrane działy Informatyki Stosowanej
Wybrane działy Informatyki Stosowanej JSP - Java Server Pages dr hab. inż. Andrzej Czerepicki a.czerepicki@wt.pw.edu.pl http://www2.wt.pw.edu.pl/~a.czerepicki 2019 Aplikacje i skrypty WWW klasyfikacja
Bardziej szczegółowoTOPIT Załącznik nr 3 Programowanie aplikacji internetowych
Szkolenie przeznaczone jest dla osób chcących poszerzyć swoje umiejętności o tworzenie rozwiązań internetowych w PHP. Zajęcia zostały przygotowane w taki sposób, aby po ich ukończeniu można było rozpocząć
Bardziej szczegółowo1. Życie wśród komputerów
EDUKACYJNE Z INFORMATYKI DLA UCZNIÓW KL. IV SZKOŁY ODSTAWOWEJ 1. Życie wśród komputerów Wymienia zasady bezpiecznej i higienicznej pracy z komputerem dotyczące: prawidłowej pozycji ciała i czasu pracy
Bardziej szczegółowoelektroniczna Platforma Usług Administracji Publicznej
elektroniczna Platforma Usług Administracji Publicznej A Instrukcja użytkownika Instalacja usług wersja 1.1 Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji ul. Batorego 5, 02-591 Warszawa www.epuap.gov.pl
Bardziej szczegółowoZaawansowane aplikacje internetowe - laboratorium Architektura Spring.
Zaawansowane aplikacje internetowe - laboratorium Architektura Spring. Celem ćwiczenia jest przygotowanie prostej aplikacji internetowej wykorzystującej architekturę Spring. Aplikacja składa się z jednego
Bardziej szczegółowoSpis treści. I. Pascal
1. Wprowadzenie... 11 1.1. Dla kogo przeznaczony jest ten skrypt?... 11 1.2. Części skryptu... 12 1.3. Konwencje używane w skrypcie... 12 I. Pascal 2. Laboratorium 1. Pierwszy program... 16 2.1. Część
Bardziej szczegółowoREGULAMIN X GMINNEGO KONKURSU INFORMATYCZNEGO
REGULAMIN X GMINNEGO KONKURSU INFORMATYCZNEGO 1. Postanowienia ogólne 1. Organizatorem konkursu jest Zespół Szkół w Podolu-Górowej. 2. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Załącznik nr 1 OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA I. Informacje ogólne Przedmiotem postępowania jest wdrożenie platformy komunikacyjnej poprzez zapewnienie możliwości dwukierunkowej wymiany danych dotyczących
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ
WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ Anna Gutt- Kołodziej ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI Podczas pracy
Bardziej szczegółowoKurs WWW. Paweł Rajba. pawel@ii.uni.wroc.pl http://pawel.ii.uni.wroc.pl/
Paweł Rajba pawel@ii.uni.wroc.pl http://pawel.ii.uni.wroc.pl/ Spis treści Wprowadzenie Automatyczne ładowanie klas Składowe klasy, widoczność składowych Konstruktory i tworzenie obiektów Destruktory i
Bardziej szczegółowoFirma Informatyczna JazzBIT
Artykuły i obrazy Autor: Stefan Wajda [zwiastun] 10.02.2006. Dodawanie i publikowanie artykułów to najczęstsze zadanie. I chociaż nie jest skomplikowane, może początkujacych wprawiać w zakłopotanie. Trzeba
Bardziej szczegółowoPRESTASHOP INTEGRATOR XL BY CTI INSTRUKCJA
PRESTASHOP INTEGRATOR XL BY CTI INSTRUKCJA 1 Spis treści 1. Opis programu...3 2. Konfiguracja połączenia...4 2.1. Połączenie z serwerem MS SQL...5 2.2. Nawiązanie połączenia z Comarch ERP XL...6 2.2.1.
Bardziej szczegółowoKompozycja i dziedziczenie klas
Programowanie obiektowe Kompozycja i dziedziczenie klas Paweł Rogaliński Instytut Informatyki, Automatyki i Robotyki Politechniki Wrocławskiej pawel.rogalinski pwr.wroc.pl Kompozycja i dziedziczenie klas
Bardziej szczegółowoKomputer i urządzenia z nim współpracujące
Temat 1. Komputer i urządzenia z nim współpracujące Realizacja podstawy programowej 1. 1) opisuje modułową budowę komputera, jego podstawowe elementy i ich funkcje, jak również budowę i działanie urządzeń
Bardziej szczegółowoDO WSZYSTKICH WYKONAWCÓW
VI/KA/292-4-358/2016 Poznań, 8 lutego 2016 r. DO WSZYSTKICH WYKONAWCÓW Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu informuje, że w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego o nr ZP/001/16 na organizację
Bardziej szczegółowoPraca na wielu bazach danych część 2. (Wersja 8.1)
Praca na wielu bazach danych część 2 (Wersja 8.1) 1 Spis treści 1 Analizy baz danych... 3 1.1 Lista analityczna i okno szczegółów podstawowe informacje dla każdej bazy... 3 1.2 Raporty wykonywane jako
Bardziej szczegółowoObliczenia arytmetyczne. Konkatenacja pól. Aliasy kolumn. Aliasy tabel. Co dalej? Rozdział 4. Korzystanie z funkcji. Zastosowanie funkcji
O autorze Wprowadzenie Rozdział 1. Relacyjne bazy danych i SQL Język i logika Definicja SQL Microsoft SQL Server, Oracle i MySQL Inne bazy danych Relacyjne bazy danych Klucze główne i obce Typy danych
Bardziej szczegółowoOGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi
ZP/TESLA/09/2014 Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.ur.edu.pl/uniwersytet/przetargi/ogloszenia/uslugi Przeprowadzenie kursu pt.:
Bardziej szczegółowoWarszawa, 08.01.2016 r.
Warszawa, 08.01.2016 r. INSTRUKCJA KORZYSTANIA Z USŁUGI POWIADOMIENIA SMS W SYSTEMIE E25 BANKU BPS S.A. KRS 0000069229, NIP 896-00-01-959, kapitał zakładowy w wysokości 354 096 542,00 złotych, który został
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 1 do zarządzenia Burmistrza Gminy Brwinów nr 32.2011 z dnia 29 marca 2011 roku
Załącznik Nr 1 do zarządzenia Burmistrza Gminy Brwinów nr 32.2011 z dnia 29 marca 2011 roku Instrukcja dotycząca sposobu i trybu przetwarzania informacji niejawnych oznaczonych klauzulą zastrzeżone oraz
Bardziej szczegółowoProgram szkolenia pracowników komórek oświatowych organów prowadzących szkoły i placówki oświatowe.
Program szkolenia pracowników komórek oświatowych organów prowadzących szkoły i placówki oświatowe. MODUŁ DYDAKTYCZNO-INFORMATYCZNY MODUŁ II WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ W SZKOLE Sesja I (,5
Bardziej szczegółowo