ZESPÓŁ PLACÓWEK OŚWIATOWO - WYCHOWAWCZYCH w JAROSŁAWIU

Transkrypt

1 ZESPÓŁ PLACÓWEK OŚWIATOWO - WYCHOWAWCZYCH w JAROSŁAWIU STATUT

2 S T A T U T Zespołu Placówek Oświatowo - Wychowawczych w Jarosławiu Rozdział I Postanowienia wstępne Ilekroć w statucie jest mowa bez bliższego określenia o: 1) zespole - należy przez to rozumieć Zespół Placówek Oświatowo - Wychowawczych w Jarosławiu, 2) dyrektorze - należy przez to rozumieć dyrektora Zespołu Placówek Oświatowo - Wychowawczych w Jarosławiu, 3) Bursie - należy przez to rozumieć Bursę Międzyszkolną w Jarosławiu, 4) Schronisku - należy przez to rozumieć Szkolne Schronisko Młodzieżowe w Jarosławiu, 5) radzie pedagogicznej - należy przez to rozumieć Radę Pedagogiczną Zespołu Placówek Oświatowo - Wychowawczych w Jarosławiu, 6) samorządzie uczniowskim - należy przez to rozumieć Młodzieżową Radę Bursy Międzyszkolnej w Jarosławiu, 7) uczniu - należy przez to rozumieć wychowanka Bursy Międzyszkolnej w Jarosławiu, 8) pracownikach - należy przez to rozumieć pracowników nie będących nauczycielami, zatrudnionych w placówkach wchodzących w skład Zespołu Placówek Oświatowo - Wychowawczych w Jarosławiu, 9) nauczycielu - należy przez to rozumieć nauczyciela - wychowawcę i innego pracownika pedagogicznego zatrudnionego w placówkach wchodzących w skład Zespołu Placówek Oświatowo - Wychowawczych w Jarosławiu, 10) organie prowadzącym - należy przez to rozumieć Starostwo Powiatowe w Jarosławiu, 3

3 2. 1. Nazwa zespołu brzmi: Rozdział II Ogólne informacje o zespole Zespół Placówek Oświatowo - Wychowawczych w Jarosławiu. 2. Nazwa zespołu jest używana w pełnym brzmieniu. 3. Zespół Placówek Oświatowo - Wychowawczych jest placówką publiczną. 4. Zespół Placówek Oświatowo - Wychowawczych jest jednostką budżetową finansowaną z budżetu Starostwa Powiatowego w Jarosławiu. 5. Typ placówki - zespół placówek, w skład którego wchodzą Bursa Międzyszkolna w Jarosławiu i Szkolne Schronisko Młodzieżowe w Jarosławiu. 6. Połączenie w zespół, wymienionych w ustępie 3 placówek, nie narusza odrębności Rady Pedagogicznej oraz samorządu wychowanków, Młodzieżowej Rady Bursy. 7. Siedziba zespołu znajduje się w budynku bursy położonym przy ulicy Reymonta 1, w Jarosławiu. 8. Organ prowadzący zespół - Rada Powiatu Jarosławskiego. 9. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny - Podkarpacki Kurator Oświaty w Rzeszowie. 10. Na wniosek Rady Pedagogicznej Zespołu, organ prowadzący może nadać imię Zespołowi. 11. Zespół posiada pieczęć urzędową dla wszystkich placówek wchodzących w skład Zespołu o następującej treści: ZESPÓŁ PLACÓWEK OŚWIATOWO - WYCHOWAWCZYCH ul. Reymonta Jarosław 12. Poszczególne placówki wchodzące w skład Zespołu mają oddzielne pieczątki. 4

4 Rozdział III Misja, cele i zadania zespołu Wychowywać to nie znaczy kształcić tylko rozum, lecz kształtować harmonijnie całego człowieka, a więc także jego serce i charakter /Phil Bosmans/ Nasza placówka nasza ma jasno zdefiniowaną i sprecyzowaną misję pracy opiekuńczo - wychowawczej. Ze względu na potrzeby wychowan ków - placówka realizuje cele: opiekuńcze, wychowawcze, kulturalne, profilaktyczne, sportowe i rekreacyjne. 1) W pracy pedagogicznej wychodzimy naprzeciw potrzebom i wymaganiom rodziców i wychowanków, zgodnie z określonymi standardami, które sprzyjają tworzeniu indywidualnego klimatu naszej placówki. 2) Jesteśmy po to, aby pomagać rodzicom w procesie wychowania i opieki nad dziećmi. Pracujemy w życzliwej atmosferze odpowiedzialności za zdrowie i bezpieczeństwo powierzonej naszej opiece - wychowanków. 3) Wspomagamy rodzinę w ukierunkowaniu rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami w relacjach ze środowiskiem społeczno - kulturowym i przyrodniczym. 4) Rozwijamy w wychowankach ich własne możliwości twórcze, pozwalając im na samodzielność i kreatywność. 5) Oferujemy dobrze wyposażone pokoje, smaczne i zdrowe posiłki. 6) Zapewniamy różnorodność zajęć, stwarzamy warunki do wielokulturowej edukacji wychowanków (także tych z orzeczeniami z Poradni Psych.- Ped.). 7) Pragniemy tworzyć placówkę bezpieczną i przyjazną dla wychowanka i rodzica. 8) Zmierzamy do wychowania komunikatywnego, tolerancyjnego, otwartego na kontakty wychowanka, umiejącego współdziałać z innymi ludźmi dla własnego i wspólnego dobra. 5

5 4. 1. Zespół rea1izuje cele i zadania wynikające z przepisów prawa, a w szczególności: 1) zapewnia opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania, 2) umożliwia rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniom oraz korzystanie z różnych form wypoczynku i organizacji czasu wolnego. 3) zakwaterowania uczniów szkół gimnazjalnych, ponadgimnazjalnych oraz policealnych w wieku do 24 lat, 4) upowszechniania wśród dzieci i młodzieży krajoznawstwa i różnych form turystyki jako aktywnych form wypoczynku. 2. Cele i zadania bursy określa statut Bursy Międzyszkolnej 3. Cele i zadania schroniska określa statut Szkolnego Schroniska Młodzieżowego. Rozdział IV Organy zespołu Organami zespołu są: 1) dyrektor, 2) rada pedagogiczna, 3) samorząd wychowanków - Młodzieżowa Rada Bursy. 2. Zasady współdziałania organów zespołu oraz sposób rozwiązywania sporów między nimi określa rada pedagogiczna Stanowisko dyrektora Zespołu powierza organ prowadzący na zasadach określonych odrębnymi przepisami. 2. Do zadań dyrektora należy w szczególności: 1) kierowanie działalnością Zespołu oraz reprezentowanie go na zewnątrz, 6

6 2) sprawowanie opieki nad uczniami, dziećmi i młodzieżą korzystającą z bazy Zespołu oraz stwarzanie warunków harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne, 3) sprawowanie nadzoru pedagogicznego w Zespole, 4) realizowanie uchwał rady pedagogicznej podjętych w ramach kompetencji stanowiących, 5) opracowanie planu finansowego Zespołu i dysponowanie środkami określonymi w planie finansowym, ponoszenie odpowiedzialności za ich prawidłowe wykorzystywanie, 6) dyrektor Zespołu jest przewodniczącym rady pedagogicznej, 7) pełnienie funkcji kierownika zakładu pracy w rozumieniu Kodeksu Pracy dla zatrudnionych w placówkach, wchodzących w skład zespołu, nauczycieli i pozostałych pracowników, 8) decydowanie w sprawach zatrudnienia i zwalniania nauczycieli i pracowników administracji i obsługi, 9) przyznawanie nagród oraz wymierzanie kar porządkowych nauczycielom i pracownikom, 10) występowanie z wnioskami po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników, 11) dyrektor kieruje procedurą awansu zawodowego nauczycieli zgodnie z obowiązującymi przepisami. 12) realizowanie innych zadań zgodnie z kompetencjami ustanowionymi przepisami szczególnymi Na wniosek dyrektora może być utworzone stanowisko wicedyrektora Zespołu lub inne stanowisko kierownicze, w zależności od bieżących potrzeb wynikających z zakresu realizowanych zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych. 7

7 2. Powierzenia stanowisk kierowniczych i odwołania z nich dokonuje dyrektor po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego oraz rady pedagogicznej. 3. Zadania i kompetencje osób powołanych na stanowiska kierownicze oraz nauczycieli i innych pracowników określają szczegółowe zakresy ich obowiązków W Zespole działa rada pedagogiczna, która jest kolegialnym organem Zespołu w zakresie realizacji statutowych zadań zespołu dotyczących wychowania i opieki. 2. W skład rady pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele - wychowawcy zatrudnieni w Zespole. 3. Rada pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności, który nie może być sprzeczny ze statutem Zespołu. 4. Kompetencje rady pedagogicznej: 1) zatwierdzanie planów pracy zespołu, 2) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych, 3) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli, 4) podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia z listy wychowanków Bursy. 5. Rada pedagogiczna opiniuje w szczególności: 1) organizację pracy w Zespole, w tym tygodniowy rozkład zajęć dydaktycznych, opiekuńczych i wychowawczych, 2) projektu planu finansowego Zespołu, 4) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień, 8

8 5) propozycje dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowych płatnych zajęć wychowawczych i opiekuńczych. 5. Rada pedagogiczna może występować z wnioskami do organu prowadzącego o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora lub do dyrektora o odwołanie nauczyciela zajmującego stanowisko kierownicze w Zespole. 6. Organ uprawniony do odwołania jest obowiązany przeprowadzić postępowanie wyjaśniające i powiadomić o jego wyniku radę pedagogiczną w ciągu 14 dni od otrzymania wniosku. 7. Uchwały rady pedagogicznej podejmowane są zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków. 8. Dyrektor wstrzymuje realizację uchwał rady pedagogicznej niezgodnych z przepisami prawa i informuje o tym fakcie organ nadzoru pedagogiczne go oraz organ prowadzący. 9. Rada pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności. Zebrania rady pedagogicznej są protokołowane. 10. Nauczyciele są zobowiązani do nie ujawniania spraw poruszonych na posiedzeniu rady pedagogicznej, które mogą naruszać dobra osobiste wychowanków, lub ich rodziców, także nauczycieli i innych pracowników Zespołu W zespole działa samorząd wychowanków - Młodzieżowa Rada Bursy. 2. Młodzieżową Radę Bursy tworzą wszyscy wychowankowie, mieszkańcy placówki. 3. Zasady wybierania i działania organów samorządu określa regulamin uchwalany przez ogół wychowanków w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym, który nie może być sprzeczny ze statutem zespołu. 4. Organy samorządu są jedynymi reprezentantami ogółu wychowanków. 9

9 5. Samorząd może przedstawiać Radzie Pedagogicznej oraz dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich sprawach Zespołu, w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw wychowanków określonych w statucie Zespołu. Rozdział V Organizacja zespołu Rok szkolny w zespole rozpoczyna się z dniem 1 września każdego roku, a kończy - z dniem 31 sierpnia następnego roku. 2. Bursa realizuje swoje zadania cały rok szkolny, z przerwą na okres ferii letnich i zimowych. 3. Terminy ferii letnich i zimowych Bursy ustala się zgodnie z obowiązującym prawem oświatowym. 4. W uzasadnionym przypadku i za zgodą organu prowadzącego placówka może zapewnić wychowankom opiekę pedagogiczną w okresie zimowej i wiosennej przerwy świątecznej oraz w okresie ferii szkolnych. 5. Szkolne Schronisko jest schroniskiem stałym, czynnym przez cały rok kalendarzowy, jako placówka w której nie są przewidziane ferie szkolne, posiadającym 40 miejsc noclegowych Bursa zapewnia opiekę i wychowanie uczniom gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, w tym uczniom wymagającym stosowania specjalnej organizacji nauki, metod pracy i wychowania, w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania. 2. W przypadku wolnych miejsc w Bursie mogą być zakwaterowani uczniowie szkół policealnych w wieku do 24 lat. 3. Z noclegu w Bursie w miarę wolnych miejsc mogą korzystać również inne osoby. 10

10 Opiekę w porze nocnej sprawuje wychowawca. 2. W uzasadnionych przypadkach opiekę w porze nocnej może sprawować osoba nie będąca wychowawcą, wyznaczona przez dyrektora Zespołu Bursa realizuje swoje zadania we współpracy z rodzicami (prawnymi opiekunami) wychowanka, szkołą, do której uczęszcza wychowanek, oraz z poradnią psychologiczno - pedagogiczną, w tym poradnią specjalistyczną. 2. Podstawowe formy działalności opiekuńczo - wychowawczej Bursy oraz ich organizację określa statut Bursy Prawo do korzystania ze schroniska przysługuje młodzieży szkolnej i studenckiej, nauczycielom, nauczycielom akademickim, wychowawcom oraz członkom Polskiego Towarzystwa Schronisk Młodzieżowych, jak również turystom zagranicznym, należącym do Międzynarodowej Federacji Schronisk Młodzieżowych. 2. Z noclegu w schronisku, w miarę wolnych miejsc, mogą korzystać również inne osoby Do zadań schroniska należy: 1) upowszechnianie wśród dzieci i młodzieży krajoznawstwa i różnych form turystyki jako aktywnych form wypoczynku, 2) prowadzenie poradnictwa i informacji krajoznawczo - turystycznej, 3) zapewnienie dzieciom i młodzieży oraz ich opiekunom tanich miejsc noclegowych, 4) zapewnienie opieki i wychowania dzieciom i młodzieży przebywającym w schronisku. 11

11 2. Podstawowe formy działalności oświatowo - wychowawczej schroniska oraz ich organizację określa statut schroniska Budynek schroniska oznaczony jest trójkątną tablicą o wymiarach 60 cm x 60 cm x 60 cm z napisem: Zespół Placówek Oświatowo - Wychowawczych Szkolne Schronisko Młodzieżowe w Jarosławiu wykonaną dużymi białymi literami na zielonym tle Rezerwacji miejsc w schronisku można dokonywać: 1) telefonicznie, faxem, 2) indywidualnie, 3) pocztą elektroniczną W schronisku w widocznym i dostępnym miejscu umieszcza się: 1) ekspozycję i materiały informacyjne o regionie, 2) informację turystyczną, wykaz niezbędnych numerów telefonów, informację o rozkładzie jazdy komunikacji publicznej oraz o dostępnej bazie żywieniowej, a także informację o lokalizacji obiektów kulturalnych i sportowych, 3) regulamin schroniska, cennik opłat za korzystanie ze schroniska oraz książkę życzeń i zażaleń W Bursie działa zespół wychowawczy do spraw okresowej oceny sytuacji wychowanków, powołany przez dyrektora Zespołu. 2. Do zadań zespołu wychowawczego należy w szczególności: 1) diagnozowanie problemów wychowawczych wychowanków, 2) opracowanie planu wychowawczego na dany rok, 3) dokonywanie okresowej analizy i oceny podejmowanych działań 12

12 wychowawczych, 4) doskonalenie metod pracy wychowawczej. 3. W skład zespołu wychowawczego wchodzą: 1) dyrektor lub upoważniona przez niego osoba - jako przewodniczący, 2) wychowawca grupy wychowawczej, 3) w miarę potrzeb i możliwości - pedagog lub psycholog Szczegółową organizację zajęć wychowawczo - opiekuńczych w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny Zespołu, który zawiera organizację pracy dwóch placówek, bursy i schroniska. 2. Arkusz organizacyjny placówki opracowuje dyrektor z uwzględnieniem obowiązujących przepisów prawa oświatowego, do dnia 30 kwietnia każdego roku. 3. W arkuszu organizacji placówki zamieszcza się w szczególności: wykaz nauczycieli i pracowników, w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze, ogólną liczbę godzin zajęć pedagogicznych jak i przydział godzin zajęć opiekuńczo - wychowawczych dla każdego nauczyciela, liczbę godzin opieki nocnej oraz ilość wychowanków z podziałem na grupy, ilość osób żywionych. 4. W arkuszu w części dotyczącej organizacji schroniska zamieszcza się w szczególności: okres działalności, liczbę pracowników, w tym pracowników pedagogicznych, liczbę miejsc noclegowych, liczbę wykorzystanych miejsc noclegowych w poprzednim roku szkolnym, planowaną liczbę miejsc noclegowych dla dzieci i młodzieży w danym roku szkolnym. 5. Na podstawie zatwierdzonego przez organ prowadzący arkusza organizacji pracy Zespołu, dyrektor z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy, ustala tygodniowy rozkład zajęć opiekuńczo - wychowawczych, określający organizację stałych, obowiązkowych 13

13 i nadobowiązkowych zajęć wychowawczych. 6. Zmiana przydziału obowiązków pracowników pedagogicznych wymaga aneksu do arkusza organizacyjnego (jeżeli zmiana trwa powyżej 2 tygodni). 7. Podstawową formą pracy placówki (internatu) są zajęcia opiekuńczo - wychowawcze, prowadzone w grupach wychowawczych według tygodniowego rozkładu zajęć. Godzina zajęć w grupie wychowawczej trwa 60 minut. 8. Arkusz organizacyjny Zespołu na każdy rok szkolny zatwierdza Starosta Jarosławski, do dnia 30 maja danego roku Praca opiekuńczo - wychowawcza w Bursie prowadzona jest w grupach wychowawczych. 2. Liczba wychowanków w grupie wychowawczej nie może być większa niż Za całokształt pracy z grupą wychowawczą odpowiedzialny jest nauczyciel - wychowawca, prowadzący daną grupę, do której przydziela - ny jest (w miarę możliwości) drugi wychowawca, tzw. wychowawca wspomagający. 4. Tygodniowy wymiar zajęć opiekuńczo - wychowawczych z jedną grupą wychowawczą wynosi nie więcej niż 55 godzin zegarowych. 5. Pozostałe obowiązki i zajęcia dyrektor Zespołu powierza wychowaw - com na początku każdego roku szkolnego na posiedzeniu Rady Pedagogicznej Zespołu. 5. Formy spełniania zadań wychowawców dostosowane do wieku uczniów oraz warunków środowiskowych Bursy, określa rada pedagogiczna. 6. Formy spełniania zadań pracowników pedagogicznych schroniska określa statut schroniska. 14

14 7. Dla uczniów szkół policealnych w wieku do 24 lat nie tworzy się grup wychowawczych Do realizacji celów statutowych Zespół zapewnia możliwość korzystania z: 1) pokoi mieszkalnych, 2) sanitariatów i łazienek, 3) pomieszczeń do cichej nauki z niezbędnym wyposażeniem, 4) studia komputerowego GEODROM, 5) stołówki, 6) kuchni samoobsługowej, 7) świetlic, 8) sal rekreacyjno - sportowych, 9) boiska do siatkówki, 10) materiałów informacyjnych (przewodniki, mapy, atlasy itp.), 11) pomieszczeń administracyjno - gospodarczych, Zespół zapewnia wychowankom możliwość całodziennego pobytu i wyżywienia w stołówce. 2. Rodzice (prawni opiekunowie) dzieci i młodzieży przebywającej w Bursie wnoszą opłatę za: a) posiłki w stołówce placówki równą wysokości kosztów surowca przeznaczonego na wyżywienie, ustalonych przez dyrektora zespołu w porozumieniu z organem prowadzącym, b) zakwaterowanie w bursie w wysokości do 50 % kosztu utrzymania miejsca, do kosztu tego nie wlicza się wynagrodzeń pracowników i wydatków pochodnych od tych wynagrodzeń. 3. Wysokość opłaty za zakwaterowanie ustala organ prowadzący. 4. Szczegółowe zasady odpłatności za pobyt wychowanka w placówce 15

15 określa statut Bursy. 5. Szczegółowe zasady funkcjonowania stołówki określa regulamin stołówki. 6. Wysokość opłat za korzystanie z noclegów w schronisku ustala na wniosek dyrektora Zespołu organ prowadzący, uwzględniając warunki jakimi dysponuje schronisko. 7. Szczegółowy cennik za korzystanie z noclegów w schronisku stanowi załącznik do statutu schroniska. 8. Zespół zapewnia osobom korzystającym z noclegów w schronisku możliwość przygotowania posiłku w kuchni samoobsługowej. Szczegółowe zasady określa statut schroniska. Rozdział VI Nauczyciele zespołu W Zespole zatrudnia się nauczycieli - wychowawców o odpowiednich kwalifikacjach zawodowych i pedagogicznych oraz pracowników administracji i obsługi. 2. Zasady zatrudniania nauczycieli - wychowawców oraz innych pracowników, o których mowa w ust. 1, określają odrębne przepisy. 3. Prawa i obowiązki nauczyciela określa ustawa Karta Nauczyciela, a w szczególności wydane na jej podstawie przez dyrektora Zespołu zakresy obowiązków nauczyciela - wychowawcy. 4. Obowiązki i zadania innych pracowników nie będących nauczycielami określają zakresy czynności ustalone przez dyrektora Zespołu Nauczyciel - wychowawca prowadzi pracę opiekuńczą i wychowawczą, jest odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy oraz bezpieczeństwo powierzonych mu wychowanków. 16

16 2. Do podstawowych zadań nauczyciela - wychowawcy należy: 1) tworzenie warunków wspomagających rozwój wychowanka, 2) przygotowanie wychowanka do życia w rodzinie i społeczeństwie, 3) rozwijanie umiejętności rozwiązywania życiowych problemów przez wychowanka. 3. Wychowawca w celu realizacji zadań, o których mowa w ust. 2, winien: 1) uczestniczyć w realizacji zdań opiekuńczych i wychowawczych oraz innych wynikających ze statutu oraz specyfiki pracy placówek, wchodzących w skład zespołu, 2) dostosowywać formy i metody pracy do możliwości psychofizycznych wychowanków, 3) udzielać pomocy w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych w oparciu o rozpoznane potrzeby uczniów, 4) przestrzegać zaleceń lekarzy oraz orzeczeń specjalistycznych poradni w stosunku do uczniów, obserwować stan zdrowia wychowanków, 5) rozwijać wszechstronne zainteresowania wychowanków, 6) prowadzić dokumentację zgodnie z obowiązującymi przepisami, 7) wykazywać troskę i dbałość o pomoce dydaktyczne i wszelki sprzęt stanowiący wyposażenie zespołu, 8) współpracować z rodzicami lub opiekunami prawnymi mieszkańców placówek, 9) współpracować ze szkołami macierzystymi wychowanków, 10) doskonalić własny warsztat pracy, 11) doskonalić własne umiejętności zawodowe, podnosić poziom wiedzy merytorycznej, 12) egzekwować od uczniów oraz osób korzystających ze schroniska postanowień niniejszego statutu, statutów placówek wchodzących w skład Zespołu szczególnie w części ich dotyczącej, 17

17 13) przestrzegać zasad bhp, 14) przestrzegać dyscypliny pracy, 15) przestrzegać postanowień niniejszego statutu oraz statutów placówek wchodzących w skład Zespołu, 16) wykonywać inne zlecone przez dyrektora zadania, zgodnie z rodzajem umówionej pracy. Rozdział VII Pracownicy zespołu nie będący nauczycielami W placówkach wchodzących w skład Zespołu, zatrudnia się pracowników administracji i obsługi, zgodnie z potrzebami zespołu. 2. Stanowiska pracowników administracji i obsługi tworzy dyrektor, w uzgodnieniu z organem prowadzącym. 3. Pracownicy administracji i obsługi realizują zadania zgodnie z rodzajem umówionej pracy w oparciu o przepisy Kodeksu Pracy. 4. Szczegółowe obowiązki służbowe pracowników administracji i obsługi określają ustalone przez dyrektora zakresy czynności. Rozdział VIII Uczniowie zespołu Uczeń przyjmowany jest do Bursy zgodnie z odrębnymi przepisami. 2. Szczegółowe zasady przyjęcia wychowanka do Bursy określa Regulamin Rekrutacji Wychowanków do ZPO-W w Jarosławiu. 3. System rezerwacji miejsc noclegowych w schronisku ustala dyrektor zespołu w formie regulaminu schroniska. 18

18 W zespole, w stosunku do wychowanków, przestrzega się wszystkich praw zawartych w Konwencji o Prawach Dziecka: 1) prawa do życia i rozwoju, 2) prawa do wychowania w rodzinie, 3) prawa do nazwiska, 4) prawa do swobody myśli, sumienia i wyznania, 5) prawa do prywatności, 6) prawa do tajemnicy korespondencji, 7) prawa do wypowiedzi, 8) prawa do nauki, 9) prawa do życia bez przemocy, 10) prawa do stowarzyszania się, 11) prawa do poszanowania godności, 12) prawa do równości. 2. Oprócz wymienionych w ust. 1 praw, uczeń ma prawo do: 1) opieki wychowawczej i warunków pobytu w zespole zapewniających higienę, bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz ochronę i poszanowanie jego godności, 2) życzliwego i podmiotowego traktowania, 3) rozwijania własnych zainteresowań, zdolności i talentów, 4) uzyskania od wychowawcy pomocy w przypadku trudności w nauce, 5) korzystania z pomieszczeń zespołu, sprzętu, środków dydaktycznych, 6) wpływu na życie zespołu poprzez działalność samorządową i społeczną. 3. Prawa osób korzystających ze schroniska określa statut schroniska Ustala się następujący tryb składania skarg w przypadku naruszenia praw ucznia: 1) W przypadku naruszenia praw ucznia, wychowanek lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo złożyć skargę. 19

19 2) Skargę składa się na piśmie do dyrektora, za pośrednictwem wychowawcy. 3) Skarga nie może być przedłożona po upływie 7 dni od momentu zaistnienia zdarzenia, w wyniku, którego naruszono prawa ucznia. 4) Dyrektor rozpatruje wniesioną skargę w terminie 7 dni od dnia jej otrzymania. 5) Rozpatrzenie przez dyrektora skargi wymaga zasięgnięcia opinii Rady Pedagogicznej. 6) Podjęta przez dyrektora decyzja jest ostateczna. 7) Dyrektor powiadamia na piśmie wnoszącego skargę o sposobie załatwienia sprawy Obowiązki wychowanków Bursy 1) Wychowanek Bursy ma obowiązek: a) systematycznego uczęszczania do szkoły, b) przestrzegania zasad kultury współżycia w grupie, c) odpowiedzialności za własne życie, zdrowie, higienę oraz rozwój, d) dbałości o wspólne dobro, ład i porządek w bursie, e) przestrzegania przepisów bezpieczeństwa i higieny oraz przepisów przeciwpożarowych, f) oszczędnego korzystania z wody, energii cieplnej i elektrycznej, g) częściowego pokrywania kosztów zakwaterowania. 2. Szczegółowe obowiązki wychowanka, mieszkańca Bursy określa statut Bursy Obowiązki dzieci i młodzieży przebywających w Schronisku: 1) przestrzeganie statutu schroniska, 2) przestrzeganie zasad współżycia społecznego, 3) przestrzeganie zasad w zakresie bezpiecznego zachowania się, 20

20 4) zgłaszanie wszelkich zagrożeń, wypadków i zdarzeń zagrażających bezpieczeństwu i zdrowiu. 2. Szczegółowe zasady organizacji i sposób korzystania ze schroniska określa statut schroniska Ustanawia się następujące rodzaje nagród stosowanych wobec wychowanków: 1) za wzorowe zachowanie się w placówce - Bursie, 2) za pracę społeczną na rzecz Zespołu, 3) za celujące wyniki w nauce Ustanawia się następujące rodzaje kar stosowanych wobec uczniów 1) udzielenie kary upomnienia przez wychowawcę, 2) udzielenie kary upomnienia przez dyrektora, 3) udzielenia kary nagany przez dyrektora, 4) pozbawienie prawa do zamieszkania w placówce z warunkowym zawieszeniem wykonania kary na okres 6 miesięcy, 5) pozbawienie prawa do zamieszkania w placówce za szczególnie rażące naruszenie obowiązków określonych w statucie Bursy. 6) przypadki, w których wychowanek może być skreślony z listy mieszkańców, szczegółowo określa statut Bursy. 2. Warunki udzielania kar dyscyplinarnych mieszkańcom Bursy, określa statut Bursy. 3. Tryb odwołania się od kary: 1) uczeń lub jego rodzice ( prawi opiekunowie ) mogą odwołać się od kary, 2) odwołanie składa się na piśmie do dyrektora za pośrednictwem nauczyciela - wychowawcy, 3) odwołanie rozpatruje dyrektor, po zasięgnięciu opinii wychowawcy, 21

21 4) dyrektor podejmuje decyzję o uznaniu zasadności złożonego odwołania bądź odrzuca odwołanie, 5) odrzucenie odwołania jest równoznaczne z utrzymaniem kary w mocy, 6) podjęta przez dyrektora decyzja następuje na podstawie uchwały rady pedagogicznej po zasięgnięciu opinii samorządu wychowanków, 7) od decyzji dyrektora wychowanek może odwołać się do organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad placówką, Podkarpackiego Kuratora Oświaty w Rzeszowie. 8) sposób odwołania szczegółowo określa statut Bursy. Rozdział IX Postanowienia końcowe Zespół używa pieczęci urzędowej zgodnie z odrębnymi przepisami. 2. Zespół prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z obowiązującymi przepisami. 3. Szczegółowe zasady prowadzenia przez Zespół obsługi finansowo - księgowej, określają odrębne przepisy. 4. Zespół jest jednostką budżetową. 5. Zespół może uzyskiwać środki finansowe z tytułu działalności usługowej oraz innych źródeł określonych w przepisach o finansach publicznych. 6. Środki, o których mowa w ust. 5 przekazywane są na rachunek dochodów organu prowadzącego. 7. Za usługi świadczone przez schronisko pobierane są opłaty, ich wysokość opłat określa organ prowadzący Zespół. 8. Za zgodą Dyrektora na terenie placówki działalność mogą prowadzić organizacje społeczne. 22

22 9. Wszelkie zmiany do niniejszego statutu uchwala Rada Pedagogiczna Zespołu. 10. Wszelkie spory w zakresie interpretacji i stosowania niniejszego statutu rozstrzyga dyrektor Zespołu. 11. W zakresie uregulowanym odmiennie w niniejszym statucie tracą moc postanowienia zawarte w statutach połączonych placówek. 12. Statut wchodzi w życie z dniem powołania Zespołu. Tekst jednolity Statutu Zespołu Placówek Oświatowo - Wychowawczych w Jarosławiu, po zmianach wprowadzonych Uchwałą Rady Pedagogicznej nr 16/2013/2014 z dnia r. 23