Presbyastasis terapia zaburzeń równowagi i kontroli postawy
|
|
- Wojciech Urban
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Pomeranian J Life Sci 2016;62(2):53-57 Presbyastasis terapia zaburzeń równowagi i kontroli postawy Presbyastasis balance disorders and postural control therapy Magdalena Gębska1, Katarzyna Weber Nowakowska1, Joanna Malinowska2, Ewelina Żyżniewska Banaszak1 1 Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie, Samodzielna Pracownia Fizjoterapii i Odnowy Biologicznej ul. Żołnierska 48, Szczecin 2 Sanatorium Uzdrowiskowe Wrzos Sp. z o.o. ul. Leśna 2, Ciechocinek mgebska@pum.edu.pl ABSTRACT In the opinion of many researches systematic physical exercises and balance training can lead to decrease presbystasis symptoms. Involutional changes such as: decrease sense of touch and proprioception, reduced visual acuity, reduced range of motion and faulty posture all have impact on motor efficiency and risk of falls. Based on data from the medical literature methods of rehabilitation which improve balance in older people with presbyastasis were described. Keywords: presbyastasis; oldery people; rehabilitation; balance disorders. ABSTRAKT Według wielu badaczy systematyczne ćwiczenia ruchowe i trening równowagi mogą prowadzić do złagodzenia objawów związanych z zaburzeniami równowagi w wieku podeszłym (presbyastasis). Zmiany organiczne związane z wiekiem, takie jak osłabione czucie dotyku i propriocepcji, zmniejszona ostrość widzenia, spowolnienie czasu reakcji, zmniejszony zakres ruchu i wady postawy, ograniczają sprawność funkcjonalną osób starszych i mogą być przyczyną upadków. Na podstawie danych z piśmiennictwa opisano wybrane metody rehabilitacji ruchowej wpływające na poprawę równowagi u osób starszych z presbyastasis. Słowa kluczowe: presbyastasis; osoby starsze; rehabilitacja; zaburzenia równowagi. Postawę ciała kontroluje się poprzez stałe utrzymywanie środka ciężkości ciała nad podstawą podparcia, zarówno w warunkach statycznych, jak i dynamicznych. Równowaga statyczna i dynamiczna ciała oraz kontrola postawy uwarunkowane są fizjologią: układu czuciowego, ośrodkowego układu nerwowego (OUN) i układu nerwowo mięśniowego. Układ czuciowy odpowiada za pozycję ciała i orientację przestrzenną, OUN za przetwarzanie i interpretację bodźców sensorycznych oraz czynności motoryczne (wykonywanie ruchów), a układ nerwowo mięśniowy reaguje na bodźce dostarczane przez OUN. Wraz z wiekiem zmieniają się elementy kontroli postawy. Zmiany te, pochodzenia przedsionkowego i somatosensorycznego, powstające u ludzi starszych, mogą indukować zmniejszone lub niewłaściwe informacje zwrotne dla OUN, co w efekcie objawia się brakiem zdolności do utrzymania równowagi i zaburzeń stabilności postawy [1]. Belal i Glorig zaproponowali, by stworzonym przez nich terminem prezbiastazja określać zaburzenia równowagi i chodu, a także zawroty głowy związane ze starzeniem się [2]. Jednym z najgroźniejszych powikłań zwrotów głowy u osób starszych są upadki, zaliczane do tzw. wielkich problemów geriatrycznych. Czynniki ryzyka upadków można podzielić ze względu na wiek i na dolegliwości związane ze stanem [3]. Z badań przeprowadzonych przez Maarsingh i wsp. wynika, że u osób starszych zawroty głowy są czwartą co do częstości przyczyną upadków z powodów wewnętrznych [4]. Konsekwencjami upadku w wieku podeszłym są głównie: urazy głowy ze wstrząśnieniem lub stłuczeniem mózgu, złamania szyjki kości udowej, złamania przedramienia i kręgosłupa [5]. W ponad 50% przypadków upadki kończą się urazami prowadzącymi do hospitalizacji, ograniczeniem sprawności fizycznej uniemożliwiającym prowadzenie dotychczasowego trybu życia, a nawet zgonem [6]. W presbyastasis szczególne miejsce w procesie leczniczym zajmują ćwiczenia ruchowe, ponieważ przeciwdziałają ograniczeniu aktywności, poprawiają sprawność funkcjonalną oraz siłę mięśniową [7]. Hall i wsp. wykazali, że rehabilitacja ruchowa zmniejsza ryzyko upadków w populacji osób starszych [8]. Aktywność ruchowa i kinezyterapia ukierunkowana na problemy osób starszych obok farmakoterapii są istotnym elementem leczenia pacjentów z zawrotami głowy. W trakcie ustalania programu usprawniania należy uwzględnić ogólny stan chorego, choroby współistniejące i polipragmazje. Po wykluczeniu przeciwwskazań lekarskich i uwzględnieniu jakości optymalnego podejścia do opieki nad osobami starszymi należy podjąć terapię [9]. Pomeranian J Life Sci 2016;62(2) 53
2 Magdalena Gębska, Katarzyna Weber-Nowakowska, Joanna Malinowska, Ewelina Żyżniewska-Banaszak Interwencje fizjoterapeutyczne i strategie postępowania mogą pełnić wzmacniającą, kompensacyjną i/lub adaptacyjną rolę w usuwaniu i minimalizowaniu niestabilności motorycznej. Na podstawie piśmiennictwa oraz własnych doświadczeń klinicznych przedstawiono przykładowe ćwiczenia ruchowe dla pacjentów z presbyastasis [10]. ĆWICZENIE I. ZESTAW OPRACOWANY NA PODSTAWIE TRENINGU CAWTHORNE I COOKSEYA Przedstawiony zestaw specjalistycznych ćwiczeń należy wykonywać pod kontrolą fizjoterapeuty. Przed rozpoczęciem terapii pacjent powinien otrzymać dokładny instruktaż. Trening Cawthorne i Cookseya składa się z trzech głównych części. Intensywność ćwiczeń dostosowana jest indywidualnie do możliwości pacjenta. 1. Ruchy gałek ocznych i głowy w pozycji siedzącej (ryc. 1): a) naprzemienny ruch gałek ocznych góra/dół, głowa nieruchoma, b) naprzemienny ruch gałek ocznych lewo/prawo, głowa nieruchoma, c) wodzenie wzrokiem za wyprostowanym przed sobą (na wysokości wzroku) palcem wskazującym, pacjent oddala palec od oczu, a następnie przybliża, d) naprzemienne zgięcie i wyprost głowy, oczy otwarte, e) naprzemienne skręty głowy lewo/prawo, oczy otwarte, f) ćwiczenie d i e z zamkniętymi oczami. 2. Szybka zmiana pozycji z siedzącej do stojącej (trening ortostatyczny): a) przejście z siedzenia do pozycji stojącej, oczy otwarte, b) przejście z siedzenia do pozycji stojącej, oczy zamknięte, c) ćwiczenie a z jednoczesnym wykonaniem obrotu w prawą stronę, d) ćwiczenie a z jednoczesnym wykonaniem obrotu w lewą stronę. 3. W pozycji stojącej: a) ruchy gałek ocznych i głowy tak, jak w pozycji siedzącej. ĆWICZENIE II. KONTROLA I STABILIZACJA POSTAWY 1. Ćwiczenia propriocepcji: a) pozycja wyjściowa: stanie na prawej kończynie dolnej (z asekuracją), lewa kończyna dolna lekko zgięta w stawie kolanowym i biodrowym; ruch: wymachy lewej kończyny dolnej do przodu i do tyłu (początkowo z otwartymi, w miarę zaawansowania z zamkniętymi oczami), b) pozycja wyjściowa: pozycja stojąca, ręce wzdłuż tułowia, plecy wyprostowane, wzrok skierowany przed siebie; ruch: chód na piętach (z asekuracją), początkowo z otwartymi, w miarę zaawansowania z zamkniętymi oczami, c) pozycja wyjściowa: pozycja stojąca, ręce wzdłuż tułowia, plecy wyprostowane, wzrok skierowany przed siebie; ruch: chód na palcach (z asekuracją), początkowo z otwartymi, w miarę zaawansowania z zamkniętymi oczami. ĆWICZENIE III. POPRAWA ORIENTACJI PRZESTRZENNEJ 1. Ćwiczenia (głównie chodu) wykonywane są na twardej powierzchni (przy drabinkach do nauki chodu) w pełnym oświetleniu, które następnie jest stopniowo redukowane. 2. Metodyka ćwiczenia jak w etapie 1 z oczami zamkniętymi (wzmocnienie układu somatosensorycznego). 3. Wykonywanie ćwiczenia na miękkiej powierzchni (wzmocnienie układu wzrokowego). 4. Ćwiczenia na miękkiej powierzchni i zniesionym widzeniu przy ruchach głowy lub z ruchomym otoczeniem wizualnym. 1a 1b 1c 1d 1e RYCINA 1. Ruchy gałek ocznych i głowy w pozycji siedzącej (ćwiczenia wg Cawthorne i Cookseya) 54
3 Presbyastasis terapia zaburzeń równowagi i kontroli postawy ĆWICZENIE IV. ĆWICZENIA NEUROFIZJOLOGICZNE Celem stosowania techniki proprioceptywnego torowania nerwowo mięśniowego jest poprawa stabilizacji i równowagi, zwiększenie siły mięśniowej oraz poprawa koordynacji mię śniowej agonistów i antagonistów (ryc. 2). Pozycja wyjściowa: pacjent siedzi na piłce szwajcarskiej (lub krześle), plecy proste, nogi w rozkroku, stopy oparte o pod łoże. Terapeuta staje przed pacjentem. Ruch: terapeuta przykłada ręce w okolicy stawów pacjenta kolanowego prawego (prawa ręka terapeuty) i stawu ramien nego lewego (lewa ręka terapeuty). Z użyciem minimalnej siły (ok. 5 10% siły maksymalnej) próbuje utrudnić pacjentowi Pchaj na moją rękę utrzymanie pozycji, stosując komendy: pchaj na moją rękę, nie pozwól mi Ciebie zepchnąć (pacjent oporuje z taką siłą, by nie dopuścić do wykonania ruchu). ĆWICZENIE V. ĆWICZENIA KOORDYNACJI WZROKOWO RUCHOWEJ NA NIESTABILNYM PODŁOŻU Do ćwiczeń na niestabilnym podłożu należą (ryc. 3): a) ćwiczenia na dynamicznych poduszkach (z asekuracją, np. drabinka, terapeuta), b) ćwiczenia na batucie pozycja wyjściowa i ruch: stanie na batucie z równoczesnym wykonywaniem ruchów kończyn górnych i stabilizacją wzroku na kończynach górnych), c) ćwiczenia na piłce szwajcarskiej pozycja wyjściowa i ruch: siad na piłce z równoczesnym przekładaniem przedmio tu z prawej do lewej kończyny górnej oraz stabilizacją wzroku na przedmiocie. ĆWICZENIE VI. ĆWICZENIA ADAPTACJI ODRUCHU PRZEDSIONKOWO OKORUCHOWEGO NA STABILNYM PODŁOŻU RYCINA 2. Proprioceptywne torowanie nerwowo mięśniowe technika stabilizacji zwrotne a) b) Ćwiczenia adaptacji odruchu przedsionkowo okoruchowego (vestibulo ocular reflex) na stabilnym podłożu polegają na sta bilizacji wzroku podczas ruchów głowy i tułowia (utrzymywa nie równowagi, koordynacja ruchu głowy i gałek ocznych) [11] (ryc. 4). Pozycja wyjściowa: pozycja stojąca, kończyny górne zgięte w stawach łokciowych wyciągnięte przed siebie utrzymują piłkę. Ruch: 1) fiksacja wzroku na piłce; 2) fiksacja wzroku na piłce z jednoczesną rotacją głowy w stronę lewą; 3) fiksacja wzroku na piłce z jednoczesną rotacją głowy w stronę prawą; 4) uniesie nie kończyn górnych nad głowę z jednoczesną fiksacją wzroku na piłce; 5) skłon tułowia do przodu fiksacja wzroku na piłce. c) RYCINA 3. Ćwiczenia koordynacji wzrokowo ruchowej na niestabilnym podłożu Pomeranian J Life Sci 2016;62(2) 55
4 Magdalena Gębska, Katarzyna Weber-Nowakowska, Joanna Malinowska, Ewelina Żyżniewska-Banaszak a) b) c) d) e) RYCINA 4. Osoba ćwicząca utrzymując fiksację wzroku na stabilnym celu, jednocześnie obraca głowę w prawo i lewo; następnie wykonuje ruchy tułowia w płaszczyźnie horyzontalnej i wertykalnej RYCINA 5. Przygotowanie do fazy chodu initial contact kontakt pięty z podłożem; rozciąganie ścięgna mięśnia trójgłowego łydki w siadzie poprzez wyprost stawu kolanowego i zgięcie grzbietowe stopy; wykorzystanie techniki napnij rozluźnij ĆWICZENIE VII. NEURO DEVELOPMENTAL TREATMENT BOBATH Terapia dla dorosłych to uporządkowany proces badania i leczenia, który dostosowany jest do indywidualnych potrzeb pacjenta. W procesie leczenia uwzględnia się czynności funkcjonalne, w których chorzy biorą aktywny udział, licząc się z możliwością popełnienia przez nich błędów podczas próby wykonania ruchu. Terapeuta ma do dyspozycji kilka sposobów manualnego wpływania na korektę postawy pacjenta: a) kluczowe punkty kontroli miednica, stawy biodrowe, barkowe, klatka piersiowa, głowa, b) rozciąganie przykurczonych struktur (ryc. 5) terapeuta wykorzystuje znane mu techniki manualne w celu rozciągnięcia przykurczonych mięśni (np. technikę napnij rozluźnij, specyficzną hamującą mobilizację), struktur nerwowych (neuromobilizacje), a także w celu zwiększenia zakresów w stawach (terapia manualna), c) inhibicja (hamowanie) jest to sposób postępowania mający na celu wyhamowanie patologii, w tym wyhamowanie patologicznych wzorców ruchowych (np. poprzez dociążenie chorej strony); obniżenie wzmożonego napięcia mięśniowego poprzez rozciąganie (np. zastosowanie specyficznej hamującej mobilizacji) lub zwiększenie płaszczyzny podporu; zwiększenie obniżonego napięcia mięśniowego (np. przez oklepywanie tapping) [12], d) facylitacja (ułatwianie) jest to sposób postępowania mający na celu prowadzenie, wspomaganie, a także w miarę potrzeby wykonanie ruchu za pacjenta; ułatwianie obejmuj: wsparcie zapoczątkowania ruchu, zmiany pozycji, ruchów zbliżonych do fizjologicznych; można tego dokonać poprzez handling (pacjent i terapeuta poruszają się razem), a także dzięki sytuacjom lub zadaniom (powinny one mieć znaczenie, być wartościowe dla pacjenta, by chętnie je wykonywał) oraz przez otaczające pacjenta środowisko (np. wyższe ustawienie leżanki ułatwia przejście z siadu do wstania) [12, 13] (ryc. 6), e) w celu wykonania prawidłowego ruchu należy stosować następującą kolejność działań: odbudowa liniowości (terapeuta powinien ustawić wszystkie elementy ciała pacjenta w osi i w razie potrzeby wspomagać jej utrzymanie można użyć do tego zewnętrznych pomocy, takich jak poduszki, kliny itp.), aktywizacja mięśni (normalizacja napięcia mięśniowego), wsparcie podczas przenoszenia ciężaru ciała oraz innych aktywności (np. poprzez handling) [12] (ryc. 7). PODSUMOWANIE Czynności dnia codziennego, takie jak utrzymanie pionowej pozycji ciała w czasie chodu, wstawanie z łóżka, siadanie, sięganie po przedmioty czy picie napojów ze szklanki, wymagają ciągłej korelacji między układem nerwowym, mięśniowym a narządami zmysłów. Z wiekiem spowalnia szybkość przekazywania informacji w układzie nerwowym, a co za tym idzie zmianie ulega czas reakcji na otrzymany bodziec. W związku z tym zaburzona zostaje koordynacja ruchowa, co ma niewątpliwy wpływ na pogorszenie reakcji równoważnych. Upośledzenie funkcji narządów zmysłów, zaburzenia czucia powierzchownego i głębokiego, osłabienie ostrości wzroku, obniżenie adaptacji do ciemności i ostrego światła, widzenia obwodowego i przestrzennego, a także zmiana pobudliwości w układzie przedsionkowym w znacznym stopniu zwiększają ryzyko upadku bądź urazu [3]. Zastosowanie technik fizjoterapeutycznych w presbyastasis może być skuteczne w każdym momencie trwania choroby [14]. Istotna jest metodyka prowadzenia ćwiczeń, systematyczność i odpowiednio długi czas prowadzenia terapii. Zaleca się: 1) przechodzenie od ruchów statycznych do bardziej dynamicznych; 2) uwzględniać styl uczenia się pacjenta i brać pod uwagę jego funkcje poznawcze; 3) zwiększać trudności ze strony środowiska (zasada stopniowania trudności); 4) różnicować zadania; 5) dodawać zadania do utrzymywania równowagi lub chodu; 6) zmieniać powierzchnię podparcia [3]. 56
5 Presbyastasis terapia zaburzeń równowagi i kontroli postawy RYCINA 6. Wspomaganie podczas wstawania z siadu; pacjent zgina tułów do przodu, mając kończyny górne wsparte o balkonik, próbuje oderwać miednicę od podłoża; terapeuta wspomaga ruch do przodu i w górę poprzez chwyt nad stawem kolanowym (dociążenie osłabionej kończyny dolnej) oraz chwyt za miednicę pacjenta RYCINA 7. Wspomaganie podczas przenoszenia ciężaru ciała do boku; terapeuta wspomaga ruch poprzez chwyt nad stawem kolanowym (dociążenie osłabionej kończyny dolnej) oraz klatkę piersiową (przesunięcie ciężaru ciała do boku) Zaletą kinezyterapii w zaburzeniach równowagi i zawrotach głowy jest jej prostota i dostępność. Ćwiczenia nie wymagają też dużych nakładów ekonomicznych. Należy pamiętać, że rola fizjoterapeuty w usprawnianiu pacjentów z presbyastasis jest bardzo istotna. Tworząc program usprawniania pacjenta, należy również uwzględnić opiekę psychoterapeutyczną, gdyż zawroty głowy często wywołują uczucie lęku i niepokoju, a pojawiający się strach przed upadkiem u osób starszych doprowadza do znacznego ograniczenia aktywności ruchowej [15]. PIŚMIENNICTWO 1. Nagy E, Feher Kiss A, Barnai M, Domján Preszner A, Angyan L, Horvath G. Postural control in elderly subjects participating in balance training. Eur J Appl Physiol 2007;100(1): Belal A Jr, Glorig A. Dysequilibrium of ageing (presbyastasis). J Laryngol Otol 1986;100(9): Guccione A, Wong R, Avers D. Fizjoterapia kliniczna w geriatrii. Wrocław: Elsevier Urban & Partner; p Maarsingh OR, Dros J, Schellevis FG, van Weert HC, van der Windt DA, ter Riet G, et al. Causes of persistent dizziness in elderly patients in primary care. Ann Fam Med 2010;8(3): Rogers C. Presbyastasis: a multifactorial cause of balance problems in the elderly. SA Fam Pract 2010;52(5): Edbom Kolarz A, Marcinkowski JT. Upadki osób starszych przyczyny, następstwa, profilaktyka. Hygeia 2011;46(3): Rottermund J, Knapik A, Zbożna Lichoń J. Postępowanie usprawniające u osób w podeszłym wieku z zaburzeniami równowagi i zawrotami głowy pochodzenia przedsionkowego. In: Pop T, editors. Wartość rehabilitacji w świadomości współczesnego człowieka. Rzeszów: Wyd. Uniwersytetu Rzeszowskiego; Hall CD, Heusel Gillig L, Tusa RJ, Herdman SJ. Efficacy of gaze stability exercises in older adults with dizziness. J Neurol Phys Ther 2010;34(2): Chang JT, Ganz DA. Quality indicators for falls and mobility problems in vulnerable elders. J Am Geriatr Soc 2007;55 Suppl 2:S27 S Corna S, Nardone A, Prestinari A, Galante M, Grasso M, Schieppati M. Comparison of Cawthorne Cooksey exercises and sinusoidal support surface translations to improve balance in patients with unilateral vestibular deficit. Arch Phys Med Rehabil 2003;84(8): Tacikowska G. Rehabilitacja ruchowa (rehabilitacja przedsionkowa) w zawrotach głosy i zaburzeniach równowagi. Nowa Audiofonol 2012;1(1): Mikołajewska E. Metoda NDT Bobath w neurorehabilitacji osób dorosłych. Warszawa: PZWL; Bostjan RT. Ocena i terapia dorosłych z problemami neurologicznymi koncepcja Bobath. Materiały z kursu podstawowego. Gdańsk; listopad 2015 luty Makowowska I, Pierchała K, Niemczyk K. Rehabilitacja przedsionkowa w zawrotach głowy i zaburzeniach równowagi. Pol Prz Otorynolaryngol 2014;3: Gębska M, Wojciechowska A, Rakowiecka M, Janik M, Żyżniewska Banaszak E. Rehabilitacja przedsionkowa u pacjentów z przewlekłymi zaburzeniami równowagi i zawrotami głowy. Fam Med Prim Care Rev 2014;16(1): Pomeranian J Life Sci 2016;62(2) 57
Presbyastasis terapia zaburzeń równowagi i kontroli postawy
Pomeranian J Life Sci 2016;62(2):26-30 Presbyastasis terapia zaburzeń równowagi i kontroli postawy Presbyastasis balance disorders and postural control therapy Magdalena Gębska¹, Katarzyna Weber -Nowakowska¹,
ŚWIĘTOKRZYSKIE CENTRUM ONKOLOGII Zakład Rehabilitacji
ŚWIĘTOKRZYSKIE CENTRUM ONKOLOGII Zakład Rehabilitacji Kierownik: dr n. med. Anna Opuchlik Opracowanie: mgr Piotr Siwoń ZESTAW ĆWICZEŃ DLA PACJENTÓW KLINIKI ONKOLOGII KLINICZNEJ DZIAŁU CHEMIOTERAPII Z poniższego
Susan S. Adler D om iniek Beckers M ath Buck. Ilustrowany Przewodnik Wydanie trzecie. d b. publisfcng
Susan S. Adler D om iniek Beckers M ath Buck w Ilustrowany Przewodnik Wydanie trzecie d b publisfcng Susan S. Adler Dominiek Beckers Math Buck PIMF w Praktyce Ilustrowany Przewodnik Wydanie trzecie Z 215
Anna Słupik. Układ czucia głębokiego i jego wpływ na sprawność ruchową w wieku podeszłym
Anna Słupik Układ czucia głębokiego i jego wpływ na sprawność ruchową w wieku podeszłym 16.05.2007 Struktura układu czucia głębokiego Receptory w strukturach układu ruchu: mięśnie + ścięgna więzadła torebka
im. Eunice Kennedy Shriver
Zespół Szkół Specjalnych nr 85 im. Eunice Kennedy Shriver w Warszawie W Zespole Szkół Specjalnych nr 85 kształcą się uczniowie o obniżonej sprawności intelektualnej i specjalnych potrzebach edukacyjnych.
ZESTAW ĆWICZEŃ Z PIŁKĄ GIMNASTYCZNĄ. Opracował: mgr Michał Bielamowicz.
ZESTAW ĆWICZEŃ Z PIŁKĄ GIMNASTYCZNĄ Opracował: mgr Michał Bielamowicz www.rehanova.pl Krynica-Zdrój 2019 Duża piłka gimnastyczna do doskonały przybór do ćwiczeń wzmacniających nasze ciało. Dzięki niej
Fizjoterapia dzieci i niemowląt
Fizjoterapia dzieci i niemowląt FORU/H www.e-forum.pl www.e-forum.pl FIZJOTERAPIA DZIECI DNIEMOWLĄT FORU/M Wiedza ^usługach rynku strona 1 Spis treści Spis treści NEUROLOGIA 1 Prawidłowy rozwój dziecka
ZESTAW ĆWICZEŃ ĆWICZENIA MIĘŚNI RAMION ĆWICZENIA MIĘŚNI UD I POŚLADKÓW ĆWICZENIA MIĘŚNI BRZUCHA ĆWICZENIA ROZCIĄGAJĄCE
ZESTAW ĆWICZEŃ ĆWICZENIA MIĘŚNI RAMION ĆWICZENIA MIĘŚNI UD I POŚLADKÓW ĆWICZENIA MIĘŚNI BRZUCHA ĆWICZENIA ROZCIĄGAJĄCE Pw. - siad na piłce, ramiona wzdłuż tułowia Ruch - unoszenie ramion na wysokość barków
2. Zwiększa siłę mięśni, w szczególności mięśni brzucha, dolnej części pleców, bioder i pośladków
Pilates pochodzi od twórcy Josepha Pilatesa, który stworzył tę metodę wzorując się na technikach wschodu i łącząc je z technikami zachodu. Istotą ćwiczeń Pilatesa jest rozciąganie, spinanie i rozluźnianie
PORADNIK NEUROREHABILITACJI DLA PACJENTÓW SPECJALISTYCZNEJ PRAKTYKI LEKARSKIEJ o profilu neurochirurgicznym i neurologicznym
PORADNIK NEUROREHABILITACJI DLA PACJENTÓW SPECJALISTYCZNEJ PRAKTYKI LEKARSKIEJ o profilu neurochirurgicznym i neurologicznym Autorzy: mgr Bartosz Nazimek, dr med. Dariusz Łątka Opole, kwiecień 2010 Prawidłowe
Za zgodą autora zamieszczono na naszej stronie Małgorzata Matyja, Anna Gogola własne artykuły
Małgorzata Matyja, Anna Gogola własne artykuły Neurorozwojowa analiza wad postawy ciała W koncepcji neurorozwojowej rozwój postawy ciała związany jest z jakością napięcia posturalnego. Postawa ciała uwarunkowana
rening strategii lotorycznych i PNF
Fizjoterapia specjalistyczna rening strategii lotorycznych i PNF Renata Horst li ---- TO P----- SCHOOL Trening strategii motorycznych i PNF Renata Horst We współpracy z Stefanem Hesse Przełożyła Agnieszka
Zestaw ćwiczeń dedykowanych Pacjentom Kliniki ArtroCenter po rekonstrukcji więzadła krzyżowego przedniego (ACL)
Zestaw ćwiczeń dedykowanych Pacjentom Kliniki ArtroCenter po rekonstrukcji więzadła krzyżowego przedniego (ACL) Opracowanie: Zespół Kliniki ArtroCenter http: www.artrocenter.pl e-mail: kontakt@artrocenter.pl
w GERIATRII ATLAS ĆWICZEŃ PATR ON AT MER YTOR YCZNY Komitet Rehabilitacji, Kultuiy Fizycznej i Integracji Społecznej PAN
PATR ON AT MER YTOR YCZNY Komitet Rehabilitacji, Kultuiy Fizycznej i Integracji Społecznej PAN F iz jo t e r a p ia w GERIATRII ATLAS ĆWICZEŃ A d r ia n n a M aria Bo r o w ic z Katarzyna W ieczorow ska-tobis
Plecy okrągłe (hiperkifoza piersiowa). Jest to wada obejmująca odcinek piersiowy kręgosłupa, w której obserwuje się: nadmierne pogłębienie
Plecy okrągłe (hiperkifoza piersiowa). Jest to wada obejmująca odcinek piersiowy kręgosłupa, w której obserwuje się: nadmierne pogłębienie fizjologicznej kifozy piersiowej, kompensacyjne patologiczne pogłębienie
Chód fizjologiczny mgr Ewa Żak Physiotherapy&Medicine
Chód fizjologiczny mgr Ewa Żak Physiotherapy&Medicine www.pandm.org e.zak@pandm.org Definicja chodu "Rytmiczne gubienie i odzyskiwanie równowagi w zmieniających się na przemian fazach podporu i przenoszenia"
PROGRAM GIMNASTYKI ZDROWOTNEJ DLA OSÓB W WIEKU EMERYTALNYM
Stowarzyszenie Wspierania Ekonomii Etycznej Pro Ethica Dane siedziby (do FVa) kontakt: ul. Katowicka 152/29 Centrum Inicjatyw Społecznych 41-705 Ruda Śląska ul. 11 listopada 15a, 41-705 Ruda Śląska NIP:
2. Rozwój odruchowy dziecka w pierwszym roku życia - charakterystyka prawidłowego i zaburzonego rozwoju odruchowego noworodka i niemowlęcia.
ROZWÓJ I STYMULACJA NIEMOWLĘCIA W ZAKRESIE FUNKCJI RUCHOWO- ZMYSŁOWYCH PROGRAM WCZESNEJ STYMULACJI PSYCHORUCHOWEJ W OPARCIU O NEUROFIZJOLOGIĘ ROZWOJU (SZKOLENIE 2-DNIOWE). SYMBOL RN 1. Charakterystyka
Usprawnianie stawu kolanowego po alloplastyce na schodach wg. Terapii NAP
Usprawnianie stawu kolanowego po alloplastyce na schodach wg. Terapii NAP Pacjentka lat 59 po endoprotezoplastyce lewego stawu kolanowego rozpoczęła rehabilitację wg terapii N.A.P. w Krakowskim Centrum
Jak żyć na co dzień z osteoporozą
Jak żyć na co dzień z osteoporozą mgr fizjoterapii Izabela Łojko Klinika Ortopedii i Ortopedii Dziecięcej Uniwersytetu Medycznego w Łodzi Jak żyć na co dzień z osteoporozą mgr fizjoterapii Izabela Łojko
1. Polska szkoła rehabilitacji. Ogólnoustrojowe konsekwencje bezruchu po urazach ośrodkowego układu nerwowego, udarach i urazach wielonarządowych
Wykłady: 1. Polska szkoła rehabilitacji. Ogólnoustrojowe konsekwencje bezruchu po urazach ośrodkowego układu nerwowego, udarach i urazach wielonarządowych - przeglądowa historia rehabilitacji na świecie
SZKOLENIA I WARSZTATY TERAPEUTYCZNE
SZKOLENIA I WARSZTATY TERAPEUTYCZNE Prowadzi wg programu autorskiego mgr Izabela Gelleta - specjalista rehabilitacji ruchowej I 0, terapeuta metod NDT-Bobath, PNF, SI, pedagog, terapeuta z kilkunastoletnim
POMOCNA DŁOŃ POD BEZPIECZNYM DACHEM
POMOCNA DŁOŃ POD BEZPIECZNYM DACHEM Seminarium Wysoka jakość opieki w DPS. Standardy usług - Dobre praktyki - Kierunki rozwoju, Kraków, 31 maja 2016 r., 6 czerwca 2016 r. PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ
Poród Siłami Natury. 1 6 doba
Poród Siłami Natury 1 6 doba ĆWICZENIA PRZECIWOBRZĘKOWE I PRZECIWZAKRZEPOWE Pozycja wyjściowa (PW): leżenie na plecach na łóżku RUCH: naprzemienne zginanie (zaciskanie) i prostowanie palców stóp (x20)
www.pandm.prv.pl PNF służy do :
PNF Wyróżniamy IV podstawowe techniki PNF : 1) powtarzane skurcze 2) rytmiczne zapoczątkowanie ruchu (wprowadzenie) 3) zmiana kierunku ruchu na przeciwny 4) rozluźniająca 1) Powtarzane skurcze jest techniką
OPIS PRZYPADKU KURS PNF W ORTOPEDII Level 4
OPIS PRZYPADKU KURS PNF W ORTOPEDII Level 4 Autor : Anita Polańska Dane pacjenta: Rok urodzenia: 1994 Zawód: Uczeń Rozpoznanie (problem zdrowotny): Skręcenie stawu lewego. Wywiad: Pacjentka od dwóch lat
ĆWICZENIA. Copyright 1999-2010, VHI www.technomex.pl. Ćwiczenie 1. Ćwiczenie 2
ĆWICZENIA Ćwiczenie 1 Ćwiczenie 2 Wybierz tryb treningowy. Terapeuta odwodzi zajętą nogę podczas trwania stymulacji; wraca do środka kiedy stymulacja jest wyłączona. Trzymaj palce skierowane ku górze.
Operacja drogą brzuszną
Operacja drogą brzuszną Pierwsze dwa tygodnie ĆWICZENIA PRZECIWOBRZĘKOWE I PRZECIWZAKRZEPOWE Pozycja wyjściowa (PW): leżenie na plecach na łóżku RUCH: naprzemienne zginanie (zaciskanie) i prostowanie palców
Rozdział 7. Masaż punktowy głębokotkankowy pobudzenie wrażeń proprioceptywnych
Masaż punktowy głębokotkankowy pobudzenie wrażeń proprioceptywnych Masaż punktowy głębokotkankowy pobudzenie wrażeń proprioceptywnych Czucie proprioceptywne (głębokie) to drugi, poza czuciem powierzchownym,
Po co rehabilitacja w chorobie Alzheimera?
Po co rehabilitacja w chorobie Alzheimera? Dr n. med. Marek Walusiak specjalista fizjoterapii Ruch jest bardzo ważnym elementem leczenia. Niewielki, systematyczny wysiłek może dać bardzo dużo. 30-45 minut
Plan treningowy, Cel: MODELOWANIE
Plan treningowy, Cel: MODELOWANIE Na wykonanie ćwiczeń zaplanuj sobie 3 dni w ciągu tygodnia. Staraj się wykonywać ćwiczenia co drugi dzień. Pierwszy dzień treningowy: siła Drugi dzień treningowy: szybkość
OPIS PRÓB SPRAWNOŚCI DLA KANDYDATÓW DO KLAS I-III SZKOŁY MISTRZOSTWA SPORTOWEGO TYCHY
OPIS PRÓB SPRAWNOŚCI DLA KANDYDATÓW DO KLAS I-III SZKOŁY MISTRZOSTWA SPORTOWEGO TYCHY 1. SZYBKOŚĆ - BIEG NA ODCINKU 20 M. Kandydat ma za zadanie pokonanie w jak najkrótszym czasie odcinka 20m (rysunek
Diagnostyka funkcjonalna człowieka
Agnieszka Oponowicz, Radosław Koczkodan, Aleksander Ronikier Diagnostyka funkcjonalna człowieka Przewodnik do ćwiczeń z fizjoterapii Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego Olsztyn 2010 Spis treści
Pozycja wyjściowa: leżenie tyłem z piłką lub poduszką pomiędzy kolanami, dłonie ułożone na dolnej części brzucha pod pępkiem. Aby dobrze zrozumieć
Pozycja wyjściowa: leżenie tyłem z piłką lub poduszką pomiędzy kolanami, dłonie ułożone na dolnej części brzucha pod pępkiem. Aby dobrze zrozumieć działanie mięśni dna miednicy zaciśnij pośladki i wszystkie
SZKOLENIA I WARSZTATY TERAPEUTYCZNE
SZKOLENIA I WARSZTATY TERAPEUTYCZNE Prowadzi wg programu autorskiego mgr Izabela Gelleta - specjalista rehabilitacji ruchowej I 0, terapeuta metod NDT-Bobath, PNF, SI, pedagog, terapeuta z ponad dwudziestoletnim
źle METODYKA ERGONOMICZNEGO WYKONYWANIA ĆWICZEŃ SIŁOWYCH
Podnoszenie jest bezpieczne wówczas, gdy rzut środka ciężkości układu, osoba podnosząca i obiekt podnoszony mieści się wewnątrz powierzchni ograniczonej stopami (czworobok podparcia). Stopy powinny być
Zestaw ćwiczeń dla dzieci WYPROSTUJ SIĘ!
PROFILAKTYKA WAD POSTAWY SIĘ! 1 Zestaw ćwiczeń dla dzieci SIĘ! Mała aktywność fizyczna i siedzący tryb życia zaburzają harmonijny rozwój młodego organizmu. Ponieważ dzieci uczą się szybciej niż dorośli,
Bierne ćwiczenia kończyn dolnych
Bierne ćwiczenia kończyn dolnych są to ćwiczenia do wykonania przez opiekuna, mające na celu rozruszanie bioder, nóg i kolan u osób z porażeniami, jeśli nie są one w stanie same wykonywać ćwiczeń. Ćwiczenia
Ogólnopolska akcja Ministra Edukacji Narodowej "Ćwiczyć każdy może" organizowana w ramach Roku Szkoły w Ruchu.
Ogólnopolska akcja Ministra Edukacji Narodowej "Ćwiczyć każdy może" organizowana w ramach Roku Szkoły w Ruchu. Scenariusz zajęć: Nordic walking - Technika marszu nordic, marsz po najbliższej okolicy. Miejsce
OFERTA SZKOLENIOWA. Akredytacje: Polskie Towarzystwo Fizjoterapii (PTF), Międzynarodowe stowarzyszenie IPNFA OPIS KURSU
Poznań, 23.01.2019 r. OFERTA SZKOLENIOWA Nazwa kursu: Kurs podstawowy koncepcji PNF (level 1 + level 2) Wykładowca: dr Ewa Górna Advanced Instructor International PNF IPNFA Adresaci: dyplomowani fizjoterapeuci
Vibramoov. neurorehabilitacja chodu przy użyciu zogniskowanej wibracji
Vibramoov neurorehabilitacja chodu przy użyciu zogniskowanej wibracji VIBRAMOOV PRZEPROWADZA PACJENTA PRZEZ CAŁY PROCES REHABILITACJI Dzięki zaawansowanym, zróżnicowanym protokołom Vibramoov, terapeuci
Trening mięśni brzucha
Trening mięśni brzucha Delikatnie zarysowane mięśnie brzucha prezentują się naprawdę fantastycznie i są super sexy. Dobry trening na tę partię mięśniową przyniesie szybkie i trwałe efekty. Aby mieć płaski
Rehabilitacja u chorych na astmę oskrzelową
W leczeniu przewlekłym wielu chorób układu oddechowego, w tym astmy, zaleca się rehabilitację oddechową. Program rehabilitacji po odpowiednim przeszkoleniu może być realizowany przez chorego indywidualnie.
PNF Podstawowy TERMINY: MIEJSCE: Opole. CENA: Cena kursu: 3250 zł lub 3300 zł (dyplom z certyfikacją PTF -u)
PNF Podstawowy TERMINY: 30.11-4.12. 2017 9.02-13.02. 2018 MIEJSCE: Opole CENA: Cena kursu: 3250 zł lub 3300 zł (dyplom z certyfikacją PTF -u) PROWADZĄCY: mgr Ewa Górna IPNFA Advanced Instructor ADRESACI
Profilaktyka zespołów bólowych pleców i kręgosłupa wśród lekarzy dentystów
Materiały edukacyjne z Czerwcowej sesji stomatologicznej Okręgowej Izby Lekarskiej w Warszawie, 07 czerwca 2014 Profilaktyka zespołów bólowych pleców i kręgosłupa wśród lekarzy dentystów Michał Prawda
Rivermead Motor Assessment (RMA) Ocena Motoryczna Rivermead
Rivermead Motor Assessment (RMA) Ocena Motoryczna Rivermead Wskazówki: Proszę przechodzić od zadania najłatwiejszego do najtrudniejszego. Pacjent otrzymuje 1 punkt jeśli jest w stanie wykonać zadane aktywność
PASY TRENINGOWE. Trening synchroniczno-rywalizacyjny
warsztat trenera PASY TRENINGOWE Trening synchroniczno-rywalizacyjny Trudno jest stworzyć koncepcję treningu, która swoją innowacyjnością budziłaby zachwyt i odsuwała w cień inne pomysły czy inicjatywy.
Rehabilitacja wad postawy i SI u dzieci. mgr Natalia Twarowska
Rehabilitacja wad postawy i SI u dzieci mgr Natalia Twarowska Plan prezentacji 1. Definicja postawy ciała 2. Prawidłowa postawa ciała i budowa stóp 3. Omówienie najczęstszych wad postawy i stóp u dzieci
Cesarskie cięcie. Pierwsze dwa tygodnie
Cesarskie cięcie Pierwsze dwa tygodnie ĆWICZENIA PRZECIWOBRZĘKOWE I PRZECIWZAKRZEPOWE Pozycja wyjściowa (PW): leżenie na plecach na łóżku RUCH: naprzemienne zginanie (zaciskanie) i prostowanie palców stóp
Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I Gimnazjum. Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.
Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I Gimnazjum Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Cele główne: Wzmacnianie ogólnej sprawności fizycznej Doskonalenia
Zestaw ćwiczeń dedykowanych Pacjentom Kliniki ArtroCenter po rekonstrukcji więzadła krzyżowego tylnego (PCL)
Zestaw ćwiczeń dedykowanych Pacjentom Kliniki ArtroCenter po rekonstrukcji więzadła krzyżowego tylnego (PCL) Opracowanie: Zespół Kliniki ArtroCenter http: www.artrocenter.pl e-mail: kontakt@artrocenter.pl
8. Rehabilitacja poszpitalna kluczowy element powrotu pacjentów do zdrowia i sprawności fizycznej
Cel: Poprawa siły mm. KKD i mm. brzucha, poprawa wyprostu st. kolanowego. 1. PW: siad na krześle, KKD wyprostowane w st. kolanowych, skrzyżowane w okolicach sst. skokowych (zdrowa na chorej). 2. Ruch:
Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie: TERAPEUTA ZAJĘCIOWY
Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie: TERAPEUTA ZAJĘCIOWY przygotowany w ramach projektu Praktyczne kształcenie nauczycieli zawodów branży hotelarsko-turystycznej Priorytet III.
Autor programu: lek. Jędrzej Kosmowski kierownik kliniki HalluxCenter
Program rehabilitacji dla Pacjentów po operacyjnej korekcji: palucha koślawego (hallux valgus), palucha sztywnego (hallux rigidus), oraz palców młotkowatych Autor programu: lek. Jędrzej Kosmowski kierownik
Domowe ćwiczenia korekcyjne dla dzieci ze szpotawością kolan. 1. Pozycja wyjściowa - siad płotkarski, plecy wyprostowane, ręce w skrzydełka
Domowe ćwiczenia korekcyjne dla dzieci ze szpotawością kolan 1. Pozycja wyjściowa - siad płotkarski, plecy wyprostowane, ręce w skrzydełka Ruch wytrzymać w pozycji licząc do dziesięciu i zmiana nogi 2.
Powyższy artykuł chroniony jest prawem autorskim. FizjoPort wyraża zgodę na jego cytowanie, pod warunkiem podania niniejszego odnośnika.
Wybierasz się na narty? Brak odpowiedniego przygotowania fizycznego jest bardzo częstą przyczyną kontuzji na stoku. Przygotowując się do sezonu narciarskiego powinniśmy przede wszystkim zwrócić uwagę na
2. Rozwój odruchowy dziecka w pierwszym roku życia - charakterystyka prawidłowego i zaburzonego rozwoju odruchowego noworodka i niemowlęcia.
Rozwój i stymulacja niemowlęcia w zakresie funkcji ruchowo-zmysłowych program wczesnej stymulacji psychoruchowej w oparciu o neurofizjologię rozwoju (szkolenie 2-dniowe). SYMBOL RN 1. Charakterystyka rozwoju
Przykładowy zestaw ćwiczeń dla kobiet w ciąży. Główne cele ćwiczeń
Przykładowy zestaw ćwiczeń dla kobiet w ciąży Główne cele ćwiczeń przygotowanie organizmu do efektywnego porodu zapobieganie obrzękom zapobieganie bólom krzyża wzmocnienie mięśni dna miednicy nauka oddychania
Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.
Scenariusz lekcji wychowania fizycznego dla klasy IV PSP Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Cele główne: Wzmacnianie ogólnej sprawności fizycznej Doskonalenia
Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.
Scenariusz lekcji wychowania fizycznego PSP Sława Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Cele główne: Wzmacnianie ogólnej sprawności fizycznej Doskonalenia koordynacji
TECHNIKI KINEZYTERAPEUTYCZNE STOSOWANE W REHABILITACJI
6 TECHNIKI KINEZYTERAPEUTYCZNE STOSOWANE W REHABILITACJI Wojciech Chydziński Kinezyterapia (kinesis ruch, therapeia leczenie) jest podstawą rehabilitacji medycznej i obejmuje całość zagadnień związanych
INŻYNIERIA REHABILITACYJNA Materiały dydaktyczne 3
INŻYNIERIA REHABILITACYJNA Materiały dydaktyczne 3 ZAOPATRZENIE ORTOTYCZNE Ortozą nazywamy każde urządzenie kompensujące dysfunkcję układu senso-motorycznego (Wooldrige 1972) Ortoza jest urządzeniem techniczny,
PRZEJMIJ KONTROLĘ NAD SPASTYKĄ
PRZEJMIJ KONTROLĘ NAD SPASTYKĄ Codzienne ćwiczenia dla ciała i ducha Prezentacja przygotowana w ramach projektu na rehabilitację domową pacjentów chorych na stwardnienie rozsiane pt.: Lepsze jutro Finansowane
Kryterium obowiązujące w postępowaniu rekrutacyjnym dla kandydatów do I klasy sportowej o kierunku akrobatyki sportowej.
PRÓBA SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ Kryterium obowiązujące w postępowaniu rekrutacyjnym dla kandydatów do I klasy sportowej o kierunku akrobatyki sportowej. Próba sprawności Fizycznej od 1 do 100 Opis prób sprawności
Diagnostyka i trening układu sensomotorycznego. Anna Mosiołek
Diagnostyka i trening układu sensomotorycznego Anna Mosiołek Układ sensomotoryczny Pamięć ruchowa Narząd wzroku wzrokowa kontrola ruchu i położenia Układ przedsionkowy równowaga Czucie powierzchniowe (eksteroceptory)
Program usprawniania dzieci z porodowym uszkodzeniem splotu ramiennego
Program usprawniania dzieci z porodowym uszkodzeniem splotu ramiennego 0-5 dzień po porodzie - badanie pediatryczne badanie radiologiczne (jeżeli konieczne dot. złamania obojczyka lub ramienia niekiedy
I F izjoterapia! OGÓLNA
PA TR ONA T MER YTOR YCZNY Komitet Rehabilitacji, Kultury Fizycznej i Integracji Społecznej PAN I F izjoterapia! OGÓLNA Wydawnictwo Lekarskie PZWL F izjoterapia ogólna prof. dr hab. med. JERZY E. KIWERSKI
Wykorzystanie integracji sensorycznej w usprawnianiu zaburzeń rozwojowych.
Wykorzystanie integracji sensorycznej w usprawnianiu zaburzeń rozwojowych. Termin integracja sensoryczna po raz pierwszy został użyty przez Ch. Sherringtona w 1902 roku w Anglii. Nowe znaczenie temu terminowi
Zestaw ćwiczeń usprawniających dla osób po 60 roku życia. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata
Zestaw ćwiczeń usprawniających dla osób po 60 roku życia 12 Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata 2016-2020 1 Zasady bezpieczeństwa To ważne! Przed rozpoczęciem ćwiczeń należy
Ogólnopolska Akcji Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może organizowanej w ramach Roku Szkoły w Ruchu
Ogólnopolska Akcji Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może organizowanej w ramach Roku Szkoły w Ruchu Obszar nr 1 wychowanie fizyczne zajęcia edukacyjne W związku z przystąpieniem naszej szkoły
ĆWICZENIA KOREKCYJNE W WODZIE PO MASTEKTOMII I: (ĆWICZENIA ZAPOBIEGAJACE I ZMNIEJSZJĄCE OGRANICZENIE RUCHOMOŚCI W STAWIE BARKOWYM)
ĆWICZENIA KOREKCYJNE W WODZIE PO MASTEKTOMII I: (ĆWICZENIA ZAPOBIEGAJACE I ZMNIEJSZJĄCE OGRANICZENIE RUCHOMOŚCI W STAWIE BARKOWYM) Oddaję w ręce Pań zbiór ćwiczeń do wykonywania w wodzie dla osób pływających
Utrzymać formę w ciąży Skuteczna gimnastyka żył
Utrzymać formę w ciąży Skuteczna gimnastyka żył 801 000 655 22 613 62 56 centrumflebologii.pl Program ćwiczeń dla zdrowia żył! Proponowany zestaw ćwiczeń przyczynia się do poprawy powrotu krwi żylnej z
FIZJOTERAPII NEURO OGICZ
FIZJOTERAPII NEURO OGICZ K M i l l J l EDWAI TSGHiitCO TERAPEUTYCZNE W FIZJOTERAPII NEUROLOGICZNEJ SUZANNE TBNIC MARTIN MARY KESSLER Redakcja wydania I polskiego Edward Sauiicz E L S E V IE R URBAN&PARTNER
Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.
Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Cele główne: Wzmacnianie ogólnej sprawności fizycznej Doskonalenia koordynacji ruchowej Umiejętności: Poprawne wykonywanie
Ćwiczenia ogólnorozwojowe- parszywa trzynastka!
Ćwiczenia ogólnorozwojowe- parszywa trzynastka! Data publikacji: 12/08/2014 Wiadome jest, że aby przygotować się do pokonywania długich dystansów, trzeba ćwiczyć nie tylko stosując trening stricte biegowy.
Neurogenne zwichnięcie stawu biodrowego u chorych z mózgowym porażeniem dziecięcym
Neurogenne zwichnięcie stawu biodrowego u chorych z mózgowym porażeniem dziecięcym Marek Jóźwiak Klinika Ortopedii i Traumatologii Dziecięcej Uniwersytetu Medycznego im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu Neurogenne
Dziecko potrafi leżąc na brzuchu na płaskiej powierzchni oderwać nos od materaca, nisko unosi głowę.
Pierwszą sprawnością jaką ćwiczy prawidłowo rozwijające się dziecko, to ruch głowy. RUCH GŁOWY (w poszczególnych miesiącach życia) 1 miesiąc Dziecko potrafi leżąc na brzuchu na płaskiej powierzchni oderwać
Metoda Dobosiewicz. Physiotherapy & Medicine www.pandm.org
Metoda Dobosiewicz Physiotherapy & Medicine Znajduje zastosowanie w zachowawczym leczeniu dziecięcych i młodzieńczych skolioz idiopatycznych. Według tej metody czynnikiem powstawania i progresji wady są
S YL AB US MODUŁ U - MAS A Ż LECZNICZY. Masaż Leczniczy 2015/2016
S YL AB US MODUŁ U - MAS A Ż LECZNICZY I nforma cje ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Masaż Leczniczy Obowiązkowy
ĆWICZENIA W ZAPOBIEGANIU OSTEOPOROZY
ĆWICZENIA W ZAPOBIEGANIU OSTEOPOROZY Ćwiczenie 1. - Stajemy w rozkroku na szerokości bioder. Stopy skierowane lekko na zewnątrz, mocno przywierają do podłoża. - Unosimy prawą rękę ciągnąc ją jak najdalej
Katedra Fizjoterapii
Kierownik: dr hab. Ewa Demczuk-Włodarczyk prof. nadzw. Sekretariat: Pracownia badawcza: mgr Danuta Jóźwiak mgr inż. Maciej Kosim Działalność naukowa Główne kierunki badań w Katedrze: Ocena stanu morfofunkcjonalnego
Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.
Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Cele główne: Wzmacnianie ogólnej sprawności fizycznej Doskonalenia koordynacji ruchowej Umiejętności: Poprawne wykonywanie
Usprawnianie dzieci z deficytem neurologicznym w oparciu o współczesne metody neurofizjologiczne i doświadczenia własne
Usprawnianie dzieci z deficytem neurologicznym w oparciu o współczesne metody neurofizjologiczne i doświadczenia własne CZĘŚĆ PIERWSZA I. Moduł Rozwój sensomotoryczny dziecka do 2 Wpływ odruchów na dziecko.
Dr hab. med. Paweł Hrycaj
Dr hab. med. Paweł Hrycaj Chory z dolegliwościami reumatycznymi Zakład Reumatologii i Immunologii Klinicznej Katedra Immunologii Klinicznej Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu Mała
GIMNASTYKA KOMPENSACYJNO -
Slajd 1 Slajd 2 Slajd 3 GIMNASTYKA KOMPENSACYJNO - KOREKCYJNA WPROWADZENIE Zadania gimnastyki Gimnastyka wyrównawcza to zasób i rodzaj ćwiczeń, które mają skompensować pewien niedobór ruchowy zarówno pod
WIBROTERAPIA DLA SENIORA
WIBROTERAPIA DLA SENIORA Coraz mniejsza siła mięśniowa i osłabione napięcie ograniczają Twoją sprawność? Chcesz zmniejszyć ryzyko upadków? Walczysz z osteoporozą? Rehabilitujesz się po udarze mózgu? Zacznij
Fizjoterapia). Usługa Fizjoterapia jest limitowana i obejmuje wykonanie ogółem w 12 miesięcznym okresie obowiązywania umowy: 10 zabiegów fizykoterapeu
Fizjoterapia). Usługa Fizjoterapia jest limitowana i obejmuje wykonanie ogółem w 12 miesięcznym okresie obowiązywania umowy: 10 zabiegów fizykoterapeutycznych oraz 10 zabiegów kinezyterapeutycznych (w
Ćwiczenia w chorobie. zwyrodnieniowej. stawów. Rekomendowane przez prof. dr. hab. n. med. Janusza Płomińskiego
Ćwiczenia w chorobie zwyrodnieniowej stawów Rekomendowane przez prof. dr. hab. n. med. Janusza Płomińskiego choroby zwyrodnieniowej kolana Ćwiczenia wspomagają utrzymanie w dobrym stanie stawów i mięśni.
Choroba Parkinsona perspektywa pacjentów. Wojciech Machajek
Choroba Parkinsona perspektywa pacjentów Wojciech Machajek Choroba Parkinsona Ważne INFORMACJE przed rozpoczęciem terapii ocena densytometrii - czy jest osteoporoza (dwa parametry - kręgosłup i kość
Maria Korzonek Wydział Nauk o Zdrowiu Pomorski Uniwersytet Medyczny Szczecin ZESPÓŁ SŁABOŚCI I JEGO WPŁYW NA ROKOWANIE CHOREGO
Maria Korzonek Wydział Nauk o Zdrowiu Pomorski Uniwersytet Medyczny Szczecin ZESPÓŁ SŁABOŚCI I JEGO WPŁYW NA ROKOWANIE CHOREGO Zespół słabości: definicja Charakteryzuje się spadkiem odporności na ostry
GMFM. Nazwisko dziecka:...id #:... I II III IV V Daty ocen : 1.../.../ /.../ /.../ /.../...
GMFM Physiotherapy&Medicine Nazwisko dziecka:...id #:... Data ur.:...gmfcs Poziom: I II III IV V Daty ocen : 1..../.../... 2..../.../... 3..../.../... 4..../.../.... Nazwisko oceniającego:... Warunki badania
AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. JERZEGO KUKUCZKI w KATOWICACH WYDZIAŁ FIZJOTERAPII KIERUNEK FIZJOTERAPIA pięcioletnie studia magisterskie
Profil kształcenia: ogólno akademicki KOD: B6 AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. JERZEGO KUKUCZKI w KATOWICACH WYDZIAŁ FIZJOTERAPII KIERUNEK FIZJOTERAPIA pięcioletnie studia magisterskie PRZEDMIOT: Fizjoterapia
PRZEJMIJ KONTROLĘ NAD SPASTYKĄ. Codzienne dwiczenia dla ciała i ducha
PRZEJMIJ KONTROLĘ NAD SPASTYKĄ Codzienne dwiczenia dla ciała i ducha SPASTYCZNOŚD Jest powszechnym problemem u pacjentów z SM Jej przyczyną są uszkodzenia w centralnym układzie nerwowym spowodowane chorobą
NAUKA TECHNIKI MARSZU NORDIC WALKING. SPACER PO NAJBLIŻSZEJ OKOLICY.
NAUKA TECHNIKI MARSZU NORDIC WALKING. SPACER PO NAJBLIŻSZEJ OKOLICY. 1. Cele główne: - wzmacnianie ogólnej sprawności fizycznej, - doskonalenia koordynacji ruchowej. 2. Umiejętności: - poprawne wykonywanie
Czego możemy dowiedzieć się w
Badanie kończyn dolnych u dzieci z MPDz Lek.med. Katarzyna Sakławska-Badziukiewicz Mazowieckie Centrum Neuropsychiatrii i Rehabilitacji Dzieci i MłodzieŜy w Zagórzu k/warszawy Czego możemy dowiedzieć się
Kształtowanie cech motorycznych zespołu juniora młodszego w okresie przygotowawczym z wykorzystaniem różnorodnych form i środków treningowych
Kształtowanie cech motorycznych zespołu juniora młodszego w okresie przygotowawczym z wykorzystaniem różnorodnych form i środków treningowych (Trenerzy WOSSM Kraków: mgr Krystian Pać, mgr Łukasz Terlecki,
TEMAT: Ćwiczenia wzmacniające z ciężarkami.
TEMAT: Ćwiczenia wzmacniające z ciężarkami. Miejsce: sala gimnastyczna Czas: 45 Liczba ćw.: 12 Przybory: ławeczki gimnastyczne, hantle, ciężarki, karimaty, stoper Cele lekcji: a)umiejętności: -prawidłowe
Nauczanie umiejętności rucnowyck dzieci. z mózgowym. porażeniem dziecięcym. i podobnymi zaburzeniami ruchowymi
Nauczanie umiejętności rucnowyck dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym i podobnymi zaburzeniami ruchowymi N auczanie um iejętności ruchowych dzieci Z m ózgow ym p orażeniem dziecięcym i podobnym i zaburzeniam