... KONKURS WIEDZY O ANDRZEJU SAPKOWSKIM I JEGO TWÓRCZOSCI ETAP I
|
|
- Ludwik Rutkowski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 (imię i nazwisko, klasa) (ilość punktów) KONKURS WIEDZY O ANDRZEJU SAPKOWSKIM I JEGO TWÓRCZOSCI ETAP I Ziarno prawdy Oceń prawdziwość zdań: Wiedźmin nosił swój miecz na plecach, tak że jego rękojeść znajdowała się nad prawym ramieniem Geralta. Geralt znalazł zwłoki, ponieważ zauważył kręcące się w pobliżu wilki. Niepokój wiedźmina w czasie oglądania zwłok wzbudziło to, że zauważył ślady zębów wippera na ciele dziewczyny. Krzew róży rosnący w ogrodzie Nivellena wyróżniał się kolorem kwiatów: miały kolor indyga. Nivellen jest potworem od dwudziestu lat. Nivellen zauważył, że wiedźmin widzi w ciemnościach i dalej niż zwykły człowiek. Geralt nie traktował Nivellena jak potwora, którego trzeba zabić. Urok na Nivellena rzuciła zgwałcona kapłanka ze świątyni Lwiogłowego Pająka. Vereena była alpem. Wiedźmin ostatecznie zabija Vereenę ścinając jej głowę. 1. Ile listów wiedźmin znalazł przy zwłokach? a) jeden, b) dwa, c) trzy, d) cztery. P F 2. Dlaczego postanowił zbadać sprawę? Na czym polegały magiczne zdolności Nivellena? Jak wiedźmin rozpoznawał potwory?
2 Co/kto może zdjąć urok? Dlaczego Nivellen nie chce pomocy wiedźmina w przemianie? a) ponieważ wcześniej był słaby i chorowity, b) ponieważ jako człowiek nie mógłby być z Vereeną, c) ponieważ wcześniej był brzydszy, d) ponieważ był wcześniej ściganym przestępcą, a teraz nikt nie mógł go rozpoznać. 7. Kiedy Geralt wyjeżdża, Nivellen prosi go o to a) by znalazł kogoś, kto zdejmie urok, b) by więcej go nie nachodził, c) by wrócił, kiedy dowie się czegoś więcej o uroku, d) by wiedźmin go zabił, kiedy stanie się już prawdziwym potworem. 8. Czyje to słowa: Nie, zaraza, to kuropatwy. Pomyliłem zaklęcia.? a) czarodzieja znad rzeki, b) wiedźmina, c) Nivellena, d) czarodzieja, którego wiedźmin spotkał na trakcie. 9. Obraz zamieszczony obok podkreśla dwie cechy charakterystyczne dla wyglądu Vereeny. Wskaż te cechy. 10. We włosach Vereeny nie było kwiatów. Kwiat przedstawiony na obrazie obok łączy ją jednak z miejscem wydarzeń. W jaki sposób? 11. Jakich dwóch znaków użył Geralt w walce? a) Axii i Quen, b) Heliotropu i Quen, c) Yrden i Heliotropu, d) Aard i Igni.
3 12. Vereena sama nabiła się głębiej na pal. Dlaczego? a) ponieważ nie chciała dłużej żyć, b) ponieważ chciała uciekać, c) ponieważ nie chciała dać się zabić wiedźminowi, d) ponieważ chciała zabić Nivellena. 13. Jaki wniosek Geralta kończy historię? Do której ze znanych baśni nawiązuje Ziarno prawdy? Co oznacza tytuł opowiadania?
4 Sylwetka Andrzeja Sapkowskiego 16. Podaj datę i miejsce urodzenia Asa Kim jest z wykształcenia? a) pisarzem, b) polonistą, c) ekonomistą, d) matematykiem. 18. Jaki tytuł nosi leksykon literatury fantasy, którego autorem jest Sapkowski? Kiedy i w jakich okolicznościach zadebiutował? W którym roku został nagrodzony David Gemmel Award? a) 1999r. b) 2005r. c) 2008r. d) 2009r. 21. Za jaką powieść otrzymał David Gemmel Award?... Wiedźmin 22. Oceń prawdziwość zdań: Geralt zatrzymał się w karczmie Pod liściem. P F Karczmarz rozpoznał pochodzenie wiedźmina, ponieważ mówił on akcentem rivskim. Do karczmy wpadło trzech strażników. Niemowlę przemienione w strzygę było dzieckiem króla i jego siostry Addy. Aby odczynić urok, trzeba było spędzić całą noc ze strzygą, nie wypuszczając jej z sarkofagu. Inkluz to szafir z pęcherzykiem powietrza. 23. Dlaczego doszło do rozlewu krwi w karczmie? a) wiedźmin został obrażony, b) uderzono Geralta, c) wytrącono mu piwo i spróbowano zaatakować, d) wytrącono mu piwo i zaatakowano.
5 24. Jak nazywał się grododzierżca Wyzimy? a) Foltest, b) Velard, c) Velerad, d) Treska. 25. Ile nagrody oferowano za wykonanie zlecenia, którego podjął się Geralt? a) 5000 orenów, b) 5000 koron, c) 3000 orenów, d) 3000 koron. 26. Kto wymyślił sposób na odczarowanie królewny? a) wędrowny czarodziej, b) wiedźmin, c) czarodziej króla, d) podróżny znawca potworów. 27. Kto oferował wiedźminowi zapłatę za odejście i zostawienie strzygi w spokoju? a) Velerad b) Ostrit c) Segelin d) Foltest. 28. Dlaczego Geralt ugryzł odczarowaną królewnę? a) aby zakończyć proces ściągania z niej uroku, b) aby utrzymać ją na miejscu, c) bronił się, d) nie zostało to wyjaśnione. 29. Grafika przedstawia medalion. Jak wyglądał znak wiedźmiński? a) przedstawiał paszczę wilka, b) przedstawiał paszczę lisa, c) przedstawiał paszczę lwa, d) przedstawiał głowę kozła. 30. W którym roku miała miejsce premiera filmu nakręconego na podstawie opowiadań Sapkowskiego? a) 2000 b) 2001 c) Połącz nazwiska twórców filmu z ich funkcjami: Michał Żebrowski Michał Szczerbic Grzegorz Ciechowski Zbigniew Zamachowski Marek Brodzki reżyseria muzyka scenariusz główna rola charakteryzacja
6 32. W jednym z odcinków przedstawiono pokrótce historię króla Foltesta i jego córki. Filmowy sposób przedstawienia króla różni się od literackiego. Jaki jest król filmowy. Wskaż dwie różnice Garalt podczas pierwszej wizyty w krypcie coś zabiera (nie ma o tym mowy w opowiadaniu). Przedstawia to później królowi. Co to było i jak zamierzał to wykorzystać Geralt w czasie spotkania ze strzygą? 34. Jak oceniasz charakteryzację strzygi? Uwzględnij co najmniej dwie cechy jej wyglądu (porównaj z opisem literackim i własnym wyobrażeniem).
Nadchodzi czas Wiedźmina w Teatrze Muzycznym
Nadchodzi czas Wiedźmina w Teatrze Muzycznym Pierwszy musical oparty na prozie Andrzej Sapkowskiego powstaje na deskach Teatru Muzycznego. Trwają przygotowania do premiery Wiedźmina. Musical reżyseruje
... KONKURS WIEDZY O ANDRZEJU SAPKOWSKIM I JEGO TWÓRCZOSCI ETAP II
...... (imię i nazwisko, klasa) (ilość punktów) KONKURS WIEDZY O ANDRZEJU SAPKOWSKIM I JEGO TWÓRCZOSCI ETAP II Artykuł Wiedźmin Dżeralt 1. Czym według Anny Grzelczak zajmują się fani ASa? a) układaniem
Ó Ó ą ć ą ą ą Ź ą ą Ż Ż Ę Ó Ż ą ć ć ź Ó Ź ź ź ą Ó Ś ą ą ć ć Ż ą Ż ą Ó ą ć ą Ż Ó ć ć ć Ę ą Ó Ł Ó Ź Ę ą ć ć ź Ó Ź Ó Ź ć ć ą Ż ą ź Ż Ź ć ć ć Ż Ę Ą ą ą Ź Ż Ź Ź ź ź Ź ć ą ą ź ź Ż Ż Ą ź Ę ą ć ą ą Ó Ź ć Ę ź ź
DANE OSOBOWE: Imię: Chara. ((Czytaj: Czara)) Nazwisko: Dreemurr. ((Czytaj: Drimur)) Wiek: W przedziale 8-12 lat. Wzrost: 145 cm.
Downloaded from: justpaste.it/karta_postaci_chara DANE OSOBOWE: Imię: Chara. ((Czytaj: Czara)) Nazwisko: Dreemurr. ((Czytaj: Drimur)) Wiek: W przedziale 8-12 lat. Wzrost: 145 cm. Waga:??? ((Jest lekka))
Nieoficjalny poradnik GRY-OnLine do gry. Wiedźmin. Edycja Rozszerzona. autor: Borys Shuck Zajączkowski
Nieoficjalny poradnik GRY-OnLine do gry Wiedźmin Edycja Rozszerzona autor: Borys Shuck Zajączkowski poprawki, grafika, poradnik do przygody Efekt uboczny : Łukasz Crash Kendryna poradnik do przygody Cena
Nieoficjalny polski poradnik GRY-OnLine do gry. Wiedźmin: Cena neutralności i Efekt uboczny
Nieoficjalny polski poradnik GRY-OnLine do gry Wiedźmin: Cena neutralności i Efekt uboczny autorzy: Artur Sir Artus Cnotalski i Łukasz Crash Kendryna Copyright wydawnictwo GRY-OnLine S.A. Wszelkie prawa
Propozycje tematów na ustny egzamin maturalny z języka polskiego w Technikum nr 4 im. Marii Skłodowskiej Curie w Bytomiu w roku szkolnym 2013/2014
Propozycje tematów na ustny egzamin maturalny z języka polskiego w Technikum nr 4 im. Marii Skłodowskiej Curie w Bytomiu w roku szkolnym 2013/2014 Literatura 1. Literackie portrety ludzi szczęśliwych.
SPRAWDZIAN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE CZWARTEJ
1 SPRAWDZIAN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE CZWARTEJ OPRACOWAŁY: Mirosława Puszkaruk, Małgorzata Koćmierowska, Agnieszka Rutkowska DROGI CZWARTOKLASISTO! Instrukcja dla ucznia 2 1. Masz przed sobą test składający
Scenariusz zajęć nr 4 Temat: Pozory często mylą czy wszystkie czarownice są złe?
Scenariusz zajęć nr 4 Temat: Pozory często mylą czy wszystkie czarownice są złe? Cele operacyjne: Uczeń: czyta baśń M. Strzałkowskiej Plaster Czarownicy z podziałem na role, określa czas i miejsce akcji
REGULAMIN KONKURSU Pytanie do Wiedźmina
REGULAMIN KONKURSU Pytanie do Wiedźmina [dalej: Regulamin] 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszy Regulamin określa warunki Konkursu Pytanie do Wiedźmina [dalej: Konkurs], a także zasady nadzoru nad jego
Alfie, mały wilkołak reż. Joram Lürsen
Alfie, mały wilkołak reż. Joram Lürsen MATERIAŁY DYDAKTYCZNE DLA NAUCZYCIELI SPIS TREŚCI 1. Scenariusz lekcji. (str. 2) Temat: Nikt nie jest jedynym biednym, niewidomym czy z aparatem na zębach. Oglądamy
Redakcja. W numerze: poetycko i jesiennie konkursowa recenzja książki zbieramy na Pola nadziei i życzymy sobie dużo uśmiechu
Gazetka ZSGH ul. Majdańska Październik 2016 Redaguje zespół Witamy wszystkich czytelników. Mamy nadzieję, że wkrótce dołączycie do redakcji Majdanki. Podzielcie się przeżyciami, fotkami, opiniami, informacjami.
MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY. Spotkania na krańcach baśni
MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. PŁK. L. LISA-KULI WARSZAWA, UL. OSZMIAŃSKA 23/25 17-19 lutego 2009 r. Zapraszamy serdecznie młodzież najstarszych klas
Magdalena Roszczynialska Nowa baśń : "Strzyga" Romana Zmorskiego i "Wiedźmin" Andrzeja Sapkowskiego
Magdalena Roszczynialska Nowa baśń : "Strzyga" Romana Zmorskiego i "Wiedźmin" Andrzeja Sapkowskiego Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria 3, 257-266 2003 Annales Academiae
Temat: Hobbici, elfy, krasnoludy i mapy, czyli jak pisarz tworzy świat Hobbita.
Konspekt lekcji przeznaczony dla klasy VI Przedmiot: język polski Temat: Hobbici, elfy, krasnoludy i mapy, czyli jak pisarz tworzy świat Hobbita. Cele lekcji: Uczeń: wskazuje motywy literackie, dostrzega
Konkurs przedmiotowy z języka polskiego dla uczniów szkół podstawowych 12 maja 2018 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)
Informacje dla ucznia Konkurs przedmiotowy z języka polskiego dla uczniów szkół podstawowych 12 maja 2018 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) W teście znajdziesz różne typy zadań. Zaznacz w dowolny, ale
Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą w Warszawie ul. Rolna 175 D, Warszawa Rok szkolny 2013/2014
NAZWISKO Liczba punktów../. IMIĘ Ocena. Podpis nauczyciela.. OŚWIADCZENIE Oświadczam, że pracę kontrolną wykonałem/am samodzielnie. podpis ucznia.. Witold Bobiński Świat w słowach i obrazach: Świat w słowach
Film to życie, z którego wymazano plamy nudy (A. Hitchcock) rodzaje i gatunki filmowe
Scenariusz lekcji bibliotecznej pt. Film to życie, z którego wymazano plamy nudy (A. Hitchcock) rodzaje i gatunki filmowe CEL GŁÓWNY: kształcenie umiejętności patrzenia na film i dyskutowania o nim CELE
Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego. ETAP REJONOWY Rok szkolny 2015/2016
Kod ucznia Data urodzenia ucznia dzień miesiąc rok Instrukcja dla ucznia ETAP REJONOWY Rok szkolny 2015/2016 1. Sprawdź, czy test zawiera 10 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś Komisji.
KAIN I ABEL. 1 Księga Mojżeszowa 4,1-16
1 Księga Mojżeszowa 4,1-16 Adam obcował z żoną swoją Ewą, a ta poczęła i urodziła Kaina. Wtedy rzekła: Wydałam na świat mężczyznę z pomocą Pana. Potem urodziła jeszcze brata jego Abla. Abel był pasterzem
Scenariusz zajęć edukacji wczesnoszkolnej w klasie I przeprowadzonych przez Alicję Staszewską Rudnicką
Scenariusz zajęć edukacji wczesnoszkolnej w klasie I przeprowadzonych przez Alicję Staszewską Rudnicką Edukacja: polonistyczno-środowiskowa, matematyczna Czas zajęć: 9.40 10.15 Blok tematyczny: Każdy człowiek
SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ
NA ROWERY Dziewczyny na rowery! SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ Czas trwania zajęć: 90 minut CELE LEKCJI Po zajęciach uczniowie będą potrafili:
Wiedźmin Przygody: Charakterystyka: Charakter: Religia: Pochodzenie: Rasy: Inne klasy: Próba traw:
Wiedźmin Wiedźmini to wyjątkowi wojownicy. Doskonale walczą wręcz (walka zbrojna), a takŝe znają podstawy magii oraz alchemii. Są prawdziwym postrachem wśród potworów. Ich organizm jest wzmocniony przez
Wymagania edukacyjne z języka polskiego w klasie V
Wymagania edukacyjne z języka polskiego w klasie V WYMAGANIA NA OCENĘ CELUJĄCĄ Jak na ocenę bardzo dobrą oraz: -uczeń bierze udział i osiąga sukcesy w konkursach szkolnych i międzyszkolnych, -posiada rozszerzone
Powtórzenie wiadomości o czasowniku
Powtórzenie wiadomości o czasowniku 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: zna definicję czasownika, wymienia kategorie osoby, liczby, rodzaju, czasu i trybu, zna różnice między czasownikami dokonanymi i
w kinach od 5 lipca MIDSOMMAR. W BIAŁY DZIEŃ w kinach od 5 iipca
w kinach od 5 lipca OPIS FILMU TO, CZEGO BOISZ SIĘ NAJBARDZIEJ, CZAI SIĘ W PEŁNYM SŁOŃCU. Dani i Christian to młodzi Amerykanie, którym nie układa się w związku i ostatkami sił próbują ratować swoją relację.
Ś ś ś Ż ś ść ś ś ś ś ś ś ś ś ś ś Ź ś ś Ź ś ś Ź Ę Ś ś Ę Ą Ą ś Ś ś Ą Ą ść ć ś ś ś Ś ś Ś Ś Ś ś ś Ź ś ś ś ś ś ź ś ś ć Ź Ń ś ś ś ś Ź Ń ś ś ć ś ć Ź ś ś ś ś ść ś ś Ź Ś Ź ś ś Ę ś ś ś ś Ź ć Ń ś ś Ń Ś ś ś ś ść ś
Ł ź ź ź ź Ź ż ź źą Ś Ą Ł Ń Ę ź Ś Ł Ś Ę Ę Ł ż ż Ę Ś ć ż ź Ą ż ż ź ż ż ż ż Ę Ł ż Ź Ę ć Ę ć ć Ź ć Ą Ę Ł ż ż ć ż ż ć ż Ę ć ż ż ż ż Ą ż ż Ś Ą ż ż ź ż ż Ą ż Ł Ź ż Ą ż ć Ę ż ć Ę ż ć ż Ę ż Ś Ź ć Ś ż Ę ż ź ż ź
Ą Ę Ę Ą Ł Ą Ą Ż ź Ę Ł Ż Ą Ł ź Ł Ą Ł Ź Ź Ż Ź ź Ź Ź Ż Ę ź Ę Ę Ż Ę ź Ę Ż Ź ź Ź Ż Ź Ż ŻĄ Ś Ż Ż Ę Ś Ć Ś Ż Ż Ż Ę Ę Ż ź ź ź Ę ź Ę Ę Ź Ż Ć Ą Ż Ę Ł Ę ź Ź Ź Ź Ą Ż Ć Ż Ę Ę Ę Ę Ę Ę ź Ę Ę ź Ć Ś Ą Ć Ł Ć Ś ź Ś ź Ż Ł
ź ź ź Ć Ń ŻĄ Ó Ą ć Ą Ą Ó ć ć Ż Ó ć Ń ć Ą Ż Ż Ź Ż ź Ż Ą Ę ć Ż Ż Ł Ą Ś ć Ń Ó ć ć Ś ź Ą Ą ć ć Ż Ć Ż Ż Ż Ż Ą Ż Ś ć Ż Ż Ż ź Ę Ż ź Ż Ż Ż Ę Ś Ą ć ć Ż ć Ż Ą Ś ć ź Ą ć ź ź ć ć ć ć ć Ż ć ć Ź Ż Ż Ż Ą Ą ź Ś ź ć Ż
Ą Ł ś ś Ł Ł ś Ł Ł ś ż ż ś ś ś ś Ż ŻĄ Ż ć Ź ż Ć ć ś ś ś Ż Ż Ż Ż Ż Ż Ż ż Ź ś ś ż Ą ść Ć ś ś ż ś Ć Ę ż Ż ż ś ż Ę Ę Ę ż ść ś Ż Ć Ż Ż Ź Ż Ź Ż ś Ć Ż ś Ż Ł Ć Ż Ć Ż Ą Ż Ż ś Ż Ą Ż Ż Ż Ć ś Ż Ż Ź Ż Ć Ą Ć ś Ż Ż Ż
Ą Ż Ś Ą Ą ć Ź Ź Ś Ą Ż Ń Ż ź Ż ć ć ć Ź ć Ć ć Ż Ż ć ć ŻĄ Ń Ś Ć Ś Ą Ą Ś ć ć ć ć Ż Ż ź Ż ć Ą Ć Ś Ż Ż Ż ć Ż Ż Ż ć Ś Ż Ż Ą Ż Ź Ż ć Ż ć Ć ć Ś Ś Ż Ą Ś ć ź Ź Ż Ż Ź Ą ŻĄ Ź ć Ż ć ć Ż ŻĄ Ź Ż Ż Ż Ż Ś Ą Ż Ś Ą Ś Ą Ś
Ś Ż Ó ń ć ć Ż ć ć ń Ż ń ż Ż ć ń Ś ń Ę Ż ć ń ń Ż ć ż ż Ę Ż ń Ł Ż ź ń ż ź Ż Ż ź Ż ń Ę Ę Ż Ż ŻĄ ń Ż Ż Ż ć Ż ć Ż ń ż ż Ż Ż Ż ź Ż Ó Ż Ż ć Ś ć ń ż ć Ż Ę ń ń Ż ń ż Ż ć Ż ć Ż ć ż Ż Ż Ą Ż Ł ż ż Ż ć Ż Ż Ż Ż Ż ż
Ż Ł Ł Ł ż Ź ż Ą Ą Ł Ż Ż Ł Ł Ł ż Ą Ą Ą Ń Ś Ł Ż Ś Ś ż Ż Ł Ł Ź Ś Ż ć Ż Ś ż Ź Ż Ł Ż Ć Ś ż Ź Ć Ś Ś Ź Ź Ź Ś Ś Ś Ś Ś Ż Ź Ć Ś Ś Ś ż Ą Ą Ą Ż Ś ż ż Ź Ś Ś ż ż ż Ś Ź ż ż Ś ż Ś Ś ć Ż Ć ż Ć Ż Ś Ś Ś Ż ż ć Ż Ś Ź Ś Ń Ś
Ż Ż Ł Ą Ą Ą Ą ć Ą Ć ć ć ć ć ć ć ć Ó Ą Ż Ó Ó Ż ć ć Ą Ą ć ć ć ź ć Ź Ó ć ć ć ź ć ć ź Ł ć ć ć ć Ń ć Ą ć ć Ą Ż ć ć Ł ć ć Ź ć Ó ć ć Ł Ó ć ć ć Ł ć Ć ć ź ć ć ć Ść ź ć ć ć ć Ł Ó Ą Ź ć ć ć ć ź ź ź ć Ż ć ć ć ć ć
... W bajkowym świecie Charlesa Perraulta
. (imię i nazwisko).. (szkoła i Klasa). (adres domowy, telefon) W bajkowym świecie Charlesa Perraulta 1. Podaj nazwę epoki w której żył Charles Perrault. 2. Perrault pełnił wysoki urząd na dworze króla,
Motyw to cząstka kompozycyjna utworu literackiego; obiegowy schemat tematyczny żyjący w tradycji kulturalnej.
Załącznik dla nauczyciela Motywy wędrowne Baśnie, choć pochodzą z różnych krajów zazwyczaj zbudowane są w oparciu o charakterystyczne, powtarzalne w wielu kulturach schematy, czyli zawierają bardzo podobne
Jak pies z kotem czy warto się kłócić?
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 101, s. 1 1 Jak pies z kotem czy warto się kłócić? Przeczytaj opowiadanie z podziałem na role. Edyta Krawiec Za piratów!
... podpis przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
pieczęć szkoły.maj..2013... 3 0 2 7 0 0-0 3 1 A 2 identyfikator szkoły Miejscowość... data Lista ów na egzamin wewnętrzny z...języka polskiego.- literatura... (przedmiot, poziom) Planowana liczba zdających
TYDZIEŃ JANUSZA KORCZAKA W ZGIERZU po patronatem dr Iwony Wieczorek, Prezydent Miasta Zgierza. 23 maja 1 czerwca 2012 roku
TYDZIEŃ JANUSZA KORCZAKA W ZGIERZU po patronatem dr Iwony Wieczorek, Prezydent Miasta Zgierza 23 maja 1 czerwca 2012 roku 23 maja 2012 r. godz. 10.00, Inauguracja Tygodnia Janusza Korczaka w Zgierzu w
Patch Lista Zmian -Serca z Kamienia-
Patch 1.12 - Lista Zmian -Serca z Kamienia- Naprawiono błąd, który uniemożliwiał zdobycie osiągnięcia ""Bicz Boży"". Naprawiono błąd uniemożliwiający użycie kilofa w zadaniu "Zaklinanie: Jakość kosztuje".
Królowa zwierząt. Dawno, dawno temu, przed wiekami w leśnej krainie stał. Klara Mikicka 5a
Klara Mikicka 5a Królowa zwierząt Dawno, dawno temu, przed wiekami w leśnej krainie stał piękny, wysoki zamek. W tym zamku mieszkał król, królowa i ich śliczna córka o imieniu Malina. Królewna bardzo kochała
TYTUŁ Legenda Ile Babia Góra ma wierzchołków?.
Scenariusz opracowany w ramach projektu Opowieści, legendy, podania TYTUŁ Legenda Ile Babia Góra ma. Cykl zajęć: Opowieści, legendy, podania. Cele: ustalenie kolejności zdarzeń w legendzie, ustalenie głównych
Szanowni Państwo, Wkrótce udostępnimy także w wersji elektronicznej bezpłatny folder edukacyjny, przesyłany wcześniej do Państwa drogą pocztową.
Szanowni Państwo, Bardzo dziękujemy za zainteresowanie naszym bezpłatnym programem edukacyjnym Paddington. Miś z walizką pełną przygód. Zachęcamy Państwa do wykorzystania załączonych materiałów i do udziału
ABeCaDło. Gazetka szkolna - nr 10. Szkoła Specjalna nr 105 im. Juliana Tuwima w Poznaniu. W tym numerze: Poznań, r. str.
Gazetka szkolna - nr 10 ABeCaDło Szkoła Specjalna nr 105 im. Juliana Tuwima w Poznaniu W tym numerze: Strona główna 1 Podzielone słowo 6 Podział roku znaki Sportowe symbole 7 zodiaku 2 Emotikonki 8 Grafy
Kino Polska telewizja dla 38 milionów Polaków
KINO FAMILIJNE KINO POPULARNE ARCYDZIEŁA NOWA OPRAWA GRAFICZNA NOWA OPRAWA GRAFICZNA PRZYGODY ROZBÓJNIKA RUMCAJSA Bajka, Czechosłowacja 1969 ReŜyseria: Jana Glozarová Scenariusz: Jana Glozarová Szewc Rumcajs
KRYTERIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM EDUKACJA PRZYRODNICZO SPOŁECZNA KLASA II
KRYTERIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM EDUKACJA PRZYRODNICZO SPOŁECZNA KLASA II OCENA WSPANIALE BARDZO DOBRZE WYMAGANIA Wykazuje szczególne zainteresowanie przyrodą; Korzysta z dodatkowej literatury;
Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego 2014 r. w POSM II st. im. F. Chopina w Krakowie
Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego 2014 r. w POSM II st. im. F. Chopina w Krakowie Literatura 1. Obrzędy i obyczaje ludowe w literaturze - omów sposoby ich przedstawiania
Tekst I. H. C. Andersen Księżniczka na ziarnku grochu (fragment)
Tekst I H C Andersen Księżniczka na ziarnku grochu (fragment) Był sobie pewnego razu książę, który chciał się żenić z księżniczką Ale to musiała być prawdziwa księżniczka Jeździł więc po świecie, żeby
Wiedźmin. Ostatnie życzenie Geralta
Regulamin Powiatowego Konkursu Wiedzy o Literaturze Wiedźmin. Ostatnie życzenie Geralta Patronat nad konkursem objął Starosta Powiatu Iławskiego Pan Marek Polański I. Celem konkursu Wiedźmin. Ostatnie
Regulamin konkursu literackiego na opowiadanie pt.
Regulamin konkursu literackiego na opowiadanie pt. Polska alternatywna jak wyglądałaby historia naszego kraju, gdyby w 966 roku Chrzest Polski się nie odbył? w ramach XII Dni Fantastyki 2016 I. ORGANIZATOR
Centrum Nauki i Biznesu ŻAK w Stargardzie Szczecińskim
LISTA TEMATÓW DO CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU Z JĘZYKA POLSKIEGO NA EGZAMIN MATURALNY W ROKU 2014 I. LITERATURA 1. Biografia jako klucz do odczytania twórczości pisarza. Przedstaw temat w oparciu o wybrane przykłady.
Bardzo kulturalny tydzień w Empiku
20-10-17 1/6 kategoria: Spotkania autorskie autor: Łukasz Pfeffer / BRzPiNM Manufaktura 18.09.2017 godz. 18:00 Od niedzieli w Empiku szykuje się prawdziwe święto dla miłośników spotkań z autorami. Każdego
Podejmując ryzyko reż. Nicole van Kilsdonk
Podejmując ryzyko reż. Nicole van Kilsdonk MATERIAŁY DYDAKTYCZNE DLA NAUCZYCIELI SPIS TREŚCI 1. Scenariusz lekcji. (str. 2) Temat: Być jak bojaźliwy mężczyzna czy podjąć ryzyko? 2. Karta pracy. (str. 5)
LISTA TEMATÓW NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO
LITERATURA LISTA TEMATÓW NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO 1. Na wybranych przykładach z różnych epok omów funkcję aluzji jako świadomego umieszczania tekstu w polu tradycji literackiej.
Język polski listopad
Język polski listopad Klasa VI Teraz polski!, rozdział III Wymogi podstawy programowej: Uczeń: wyciąga wnioski wynikające z przesłanek zawartych w tekście (w tym rozpoznaje w nim prawdę lub fałsz); identyfikuje
Gra Labirynt - Zajęcia 4
Gra Labirynt - Zajęcia 4 Cel zajęć: Zaprogramowanie duszków-potworów, aby utrudniały przejście przez labirynt. Poznanie nowej funkcji, która umożliwi liczenie punktów za zdobyte skarby. Przekazywane umiejętności:
Scenariusz zajęć dla 5- latków
Scenariusz zajęć dla 5- latków Autor: Maria Greń Obszar podstawy programowej: 11.Pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń. Grupa wiekowa: 5- latki Blok tematyczny:
POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:
POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej: Ania (23 l.) Gdybym tylko mogła, nie słuchałabym wiadomości o polityce. Nie interesuje mnie to
mnw.org.pl/orientujsie
mnw.org.pl/orientujsie Każdy związek oparty na miłości i szacunku zasługuje na szczególną opiekę i ochronę państwa. natalia i marek Czy osobom hetero jest teraz lepiej, bo lesbijkom, gejom i osobom bi
Muzyka jest wszędzie. Termin realizacji :30 kwietnia do 11 maja Zadania dydaktyczne:
Muzyka jest wszędzie Termin realizacji :30 kwietnia do 11 maja 2018 Będziemy wesoło się bawili podczas zabawy ruchowonaśladowczej, naśladując zwierzęta z lasu; Wysłuchamy wiersza H. Bechlerowej pt. Trzy
Temat: Aby ruszyć w przyszłość, trzeba uporać się z przeszłością.
Temat: Aby ruszyć w przyszłość, trzeba uporać się z przeszłością. (Lekcja na podstawie filmu Buntownik z wyboru ) 1. Przeczytaj podany fragment recenzji, a następnie odpowiedz na pytanie, czym charakteryzuje
Ó Ę Ę ź ź ź Ź ź ź ź Ż Ś Ś Ż Ś ź ź Ó Ś Ż ź ć Ść Ź Ż ć Ż Ć ć ź Ź Ź Ó Ś ć ć Ż Ć Ś ć ź Ż ć Ść ć ć Ż Ś Ż ć Ż ź ć ź Ż ź ć ć Ś Ź Ż ć ć ć ć ć Ś Ś Ż ź Ę Ś Ś Ś Ż ć ź ć ć ć Ż Ż ć ć Ż Ź ć Ś Ś Ś Ś Ź Ó Ś Ś ć Ś ć Ć ź
ć Ń Ż Ł ć ć Ś ź ŚĆ Ą ć ź ć ć Ż Ś ź Ą ć Ń Ć Ć ć ć Ą ć źć Ń Ł Ł Ł ź ć Ą ź Ś ź ć Ń Ń ć Ć Ć ź Ś ź ć Ś Ś Ł ź Ś Ś ź ć ź ć Ś ć Ś ć ć Ż ć Ż ź ź Ą ć Ł Ń Ć ć Ż Ś ć ć ć ć Ś ć ć ć Ą ć ć ź ć ć ć ć ć Ń Ż Ż Ż Ż Ś ć Ą
Ś ć ć Ż ć ć Ż ć ć ć ć ć Ę Ź Ż Ż ć Ę ć Ę Ź Ź Ó ć ć Ź ć Ó Ś ć Ź Ę Ę Ę ć Ń ć Ś ć Ż ć Ę Ę ć Ż Ł ź Ź Ś Ą ć Ą Ą ć Ą Ę ć ć Ę ć ć ć Ż ć Ź Ą Ł ć ć ć ć Ę ć Ź ć Ź ć Ą ć Ą ć ć ć ć Ą ć Ą ć Ż Ą ć ć ć ć ć ć Ść ć źć Ę
Ę Ę ć Ó ć ć Ń ź ź Ó Ć Ó ć ć ź ź ć ć ć Ń ć Ó ć ć ć ć Ó Ó ć Ó ć ć Ó Ę Ó ÓÓ Ę ć Ó ć ć Ó ć ć Ó Ę ć Ć Ó Ź Ę Ó Ó Ó ć Ó ź Ó ź Ń Ę Ó Ę Ę Ę ć ć Ć ć Ę Ę Ó Ó Ó ć ź Ń ć Ź ć ź ć ć Ę ć Ę ć ź ć Ó Ó Ę ć ć ć ź ć Ę ć Ź
Ł Ż ć Ę Ę Ę Ę Ż Ę Ź ć ć ć Ł Ż ć Ę ć Ł ć Ę ź Ż ć Ę ć ć Ł Ł ć ź Ż Ż Ż ć ć Ż ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć Ś ć ć Ę Ę Ł ć Ś ć Ł Ż Ę ć ć ć Ż Ż Ę Ł Ę ć Ę ć ć ć ć ć Ę ć ć ć Ł ź Ż Ę Ż Ż ć Ę źć źć ź Ż Ł ć ć ć Ż Ę ź
Ł Ś ÓŻ Ż Ż Ż Ż Ś Ś Ę Ł ć Ą ŚĆ Ś Ą ć Ą Ś Ą Ś ź ć ź ć ć Ą ć Ą Ń ź ź ć Ą ć ć Ą ź Ę Ś Ą ź Ś ź Ą Ą ć Ę ć ź Ą ć Ą ć ć ć Ą Ą Ą Ą ŚĆ Ść ć Ń Ś ć ć Ę Ź ć Ę Ń ć Ć ć ć ć ć Ę Ń ć ć ć Ł ć Ą ć Ą Ą Ę Ć źć ć Ś ź Ę Ą Ś
ż Ą ż Ó Ę Ś ć ż ć ż ć Ś ż Ś ż Ń ż ż Ź ż Ź ż Ą Ś ż ć ć Ś Ą ż ż ż ź ż ż Ń Ę ż ż ć Ń ż Ń ż ż ź ż ż ż ż ż ź Ś ż ż ź ż Ś Ś ż ź ź ż ź Ą ż Ź ż ź ź Ź ź Ź ź ż Ź ż ź Ę ż ż Ę ż Ó Ń ż ź ć ż ź ż Ę ż ć ż ź ź ź ż ż
Ę Ś ź Ę Ę ć ć ź ć ć ć ć ć źć ć ć ć ć Ź ź Ś ć Ł Ę ć ć Ą ź ć Ó Ł ź ć ć Ź Ł ć ć ć ć ć ć ć ź ć ć ć ć ź Ź ć ź ć ć ź ć ź Ź Ź ź ź ź Ś ź ź ć ć Ś Ę ć ź ć ć Ś ć ć ć ć ź ź ć ź ć ć ć Ź Ź ć Ś Ę ć Ć ć ź ć Ę ć ć ć ć
Ł Ę Ł Ż ż Ń Ą Ó Ó ż Ś Ź ć ż ż ć Ć ż Ż ć Ó ż Ś Ó Ś ż Ó ż Ś ć ć Ż Ł ż ż ż ć ć ż Ó Ó Ę Ż Ó Ż ż Ó ż Ó Ź Ż ż Ó Ó ć Ó ż ż ć ż Ś Ż ć Ó ż Ś Ś ż ć ć Ó ż Ó Ó ż Ź Ę Ł Ż Ł Ź Ż ż Ó ż ż ż ż Ż ż ż Ż ż Ł ć Ż ż Ż ż Ó Ż
ć Ł ć ć ź Ą ć ć ć źć Ź Ź ŹĆ ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć Ą ć Ł ć ć ć ć ć ć ć ŚĆ Ś ź ć ć ć Ć Ó Ć ć Ą Ł Ł Ł ź Ś Ł ć ć Ą Ą ź ć ć Ą ć ź ć ź ź ć ź ź Ą Ą Ń ć ź Ł ć Ć ć ź ć Ś ć ć ć ć ć ć ć Ś ć ć ć ć
Ł Ł Ź Ź ź ź ć ź ć Ę Ź Ś Ś ć ć Ś ć ć ć Ź ć źć ć ć ć ć Ź ć ć ć ć ć ć ź ć Ś ć ć Ą ć Ź ć Ś Ó Ź Ś ź ć ź Ś ć Ł Ą ć ć ć ć Ź Ź ć Ź ć ć ć Ź ź ć ć ć ć ć Ś ć ć ć ć ć Ł ć Ś ć Ź Ź Ź ć ć Ś Ś ć ć ć ź Ą ć ć ć ć ć ć ć
ń ć ć ń Ń ź ć ć ć ć ź ć ć ń ć źć ń ź ć ć ć ć ć Ę ć ń ć ć ć Ę ź ń ń ć ć ń ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ń ć ź ć ć ć ć ź ć ń ć ć ć ń ć ć ć Ń ć ź ć ć ń ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ź ć ć ć ć ć ć ć ć ź Ń ń ź ń ć ń ć ć ć Ę ć
Ó ż ń Ą ź ń ż ć Ó ń ć Ć Ą ż Ą ć Ł Ę Ę Ą ć Ó ź ć ć ć ń Ń Ą ć ć ż Ó ź Ł Ł Ę ć ż ć Ę Ł ć Ń Ą Ł Ł Ę Ł ć ż ż ż Ł ć ć Ę Ń Ę Ą ń Ą ń ń ż ż ń ż ź Ń ź ć ź ń Ó ń ć Ł Ą Ą ż ż ć Ó Ł ć ć ź Ó ź ź Ę ć ć ń źć Ą ż Ą ż
Ć Ć Ą ź ń ć ń Ź ń ć Ą ć ć ć Ę ć ń Ą Ą ź ń ź ń ń Ę ń ć ć Ę Ę ć Ę Ź Ź Ą Ę ń ń ń Ę ń ń Ą ń ń Ą Ą Ć Ą ć ń ć ń ć Ć ń ń Ą ń Ą Ą ć ć ź ź Ź ć ń ń Ą ń ń ń Ę Ą ć ń Ą ć Ą Ę ć ć Ę ń Ć Ę ń Ą Ź Ę ń Ę ń ń ć ć Ń ń Ą ń
Tematy na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego dla Liceum Profilowanego w Górze Kalwarii w roku szkolnym 2013/2014
Tematy na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego dla Liceum Profilowanego w Górze Kalwarii w roku szkolnym 2013/2014 I. LITERATURA 1. Motyw śmierci w literaturze średniowiecza i baroku. Omów temat
Kryteria ocen z języka polskiego dla klasy V szkoły podstawowej
Kryteria ocen z języka polskiego dla klasy V szkoły podstawowej 1. Kształcenie literackie i kulturalne: Ocena dopuszczająca- uczeń: - poprawnie czyta i wygłasza tekst poetycki - wyodrębnia elementy świata
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO Opracowany na podstawie programu nauczania Między nami
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO Opracowany na podstawie programu nauczania Między nami 1. Uczniowie oceniani są według skali ocen 1 do 6. 2. Na ocenę półroczną i roczną składają się następujące
Termin realizacji: To jestem ja
Termin realizacji: 03-07.09.2018 To jestem ja W tym tygodniu zapoznamy się z Adą i Olkiem, którzy jak my rozpoczęli naukę w klasie 0. Wysłuchamy opowiadania o tym, jak mija im czas w zerówce. Pobawimy
Za Niebieskimi drzwiami - materiał dla nauczycieli i pedagogów:
Za Niebieskimi drzwiami - materiał dla nauczycieli i pedagogów: Film Za niebieskimi drzwiami powstał z myślą o dzieciach od lat 8 i starszych. W szczególności skierowany do dzieci w wieku 9-13 lat. ArtSart
Wymagania edukacyjne z języka polskiego w roku szkolnym 2012/2013 Kryteria ocen w klasie V
Wymagania edukacyjne z języka polskiego w roku szkolnym 2012/2013 Kryteria ocen w klasie V Opracowała: Bożena Jop WYMAGANIA KONIECZNE (ocena dopuszczająca) Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który w
MODUŁ 4. ANIMACJA POKLATKOWA. Trening wyobraźni
Autorka: Karolina Szurek. Kopiowanie i rozpowszechnianie bez zgody Autorki jest zabronione. MODUŁ 4. ANIMACJA POKLATKOWA. Trening wyobraźni Wprowadzenie. Animacja poklatkowa co to jest? Animare [łac.]
Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014
Imię i nazwisko Klasa III Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Zestaw humanistyczny Kurs fotografii Instrukcja dla ucznia 1. Wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 2. Bardzo uważnie czytaj tekst
Lokomotywa 2. Czytam i piszę. Część 1
Lokomotywa 2. Czytam i piszę. Część 1 Książki dawniej i dziś Bogacenie słownic twa Dawniej książki pisano ręcznie. Nie zawsze wyglądały tak jak te, które znamy. Początkowo miały postać zwoju, czyli długiej
SZANSA TO DOBRE SŁOWO
ANETA ANTOSIAK SZANSA TO DOBRE SŁOWO SCENARIUSZ PRZEDSTAWIENIA PROFILAKTYCZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Copyright by CeTVbja\T8Wh^TVl]ab 4eglfglVmaTF^XaX Żory 2012 ISBN 978-83-63171-00-1 www.skene.com.pl