PROGRAM STUDIÓW FILOLOGII POLSKIEJ DRUGIEGO STOPNIA (STUDIA STACJONARNE) OBOWIĄZUJE STUDENTÓW ROZPOCZYNAJĄCYCH STUDIA W ROKU 2015/2016

Transkrypt

1 PROGRAM STUDIÓW FILOLOGII POLSKIEJ DRUGIEGO STOPNIA (STUDIA STACJONARNE) OBOWIĄZUJE STUDENTÓW ROZPOCZYNAJĄCYCH STUDIA W ROKU 015/016 Studia drugiego stopnia trwają lata (4 semestry) i kończą się nadaniem tytułu magistra. Ich program składa się z przedmiotów obligatoryjnych, stanowiących podstawę uniwersyteckiej edukacji filologa polonisty, oraz z przedmiotów fakultatywnych, spośród których student wybiera te, które interesują go najbardziej. Dzięki temu student ma możliwość maksymalnie samodzielnego i zindywidualizowanego planowania i kształtowania przebiegu swojej uniwersyteckiej edukacji. Rozpoczynając naukę, student wybiera seminarium magisterskie, na którym przez lata będzie pisał pracę magisterską na wybrany temat. Kierownik seminarium służy również radą przy wyborze zajęć fakultatywnych i planowaniu studiów. Wykaz osób prowadzących w danym roku seminaria, wraz z charakterystyką tematyki zajęć, jest udostępniony w internecie. Student po dokonaniu wyboru odpowiadającego swoim zainteresowaniom zapisuje się na seminarium bezpośrednio u osoby prowadzącej. Ma na to czas do 15 października. Z wyborem seminarium skorelowany jest wybór jednej z dwóch ścieżek edukacyjnych: literaturoznawczej lub językoznawczej. Decyzję co do wyboru ścieżki należy podjąć już na zebraniu informacyjnym w czasie inauguracji roku akademickiego. Program składa się z czterech bloków: A zajęcia podstawowe, B kierunkowe zajęcia fakultatywne, C ogólnowydziałowe i ogólnouczelniane zajęcia fakultatywne D programy zawodowe (wybór bloku D jest nieobowiązkowy). Programy bloków A i D zawierają sztywne listy przedmiotów oraz egzaminów. Natomiast praktycznego wypełnienia bloku B i C student dokonuje samodzielnie, wybierając proponowane w ramach tych bloków zajęcia. Uczestniczenie w zajęciach fakultatywnych pociąga za sobą konieczność zarejestrowania się na nie w USOS. Warunkiem każdego semestru jest zebranie 0 punktów kredytowych (European Credit Transfer System) i zaliczenie wszystkich zajęć i egzaminów przewidzianych w bloku A dla danego semestru oraz bloku D, jeśli student realizuje specjalizację zawodową. W ramach bloków A i D przysługują punkty ujęte w tabelach siatek. Jeżeli liczba punktów przewidzianych dla danego semestru studiów w ramach bloku A (lub A i D) jest niższa niż 0, student uzupełnia punkty zaliczeniem zajęć z bloków B i C.Punkty uzyskane w danym semestrze powyżej 0 zalicza się na poczet semestrów następnych. Zaliczenie całego programu studiów wymaga zebrania 11 punktów : a) 80 punktów za blok A (w tym także: repetytorium językowe p., seminaria magisterskie 7 p., złożenie pracy magisterskiej 10p. i egzamin magisterski - 5 p. ), b) 40 punktów za blok B i C, ewentualnie także D, c) 1 punkt za zajęcia z wychowania fizycznego.

2 Liczba punktów zebranych w ciągu całych studiów nie może przekroczyć 11 (tylko w tych ramach zajęcia są bezpłatne). Przekroczenie tej liczby pociąga za sobą konieczność uiszczenia opłaty za zajęcia ponad limit (tj. nieobjęte planem studiów). Na Wydziale Filologicznym UŁ opłaty za zajęcia poza siatką wynoszą: opłata minimalna (za jeden przedmiot) - 00zł, opłata maksymalna (za więcej niż jeden przedmiot) 600zł (Zarządzenie Rektora nr 6, zał. 15, z dn r. w sprawie wysokości opłat za usługi edukacyjne w Uniwersytecie Łódzkim w r. ak.015/016). W ramach limitu punktów za blok B/C możliwy jest wybór jednego modułu D (specjalizacji zawodowej): a) za 17 p. - kontynuacja specjalizacji ze studiów I stopnia (do zrealizowania pozostają p. za zajęcia z bloków B i C, w tym punkty za blok C) lub b) za 1 p. - specjalizacja od podstaw (do zrealizowania pozostaje 9 p. za zajęcia z bloków B i C, w tym punkty za blok C). Student może wybrać dwie specjalizacje, jednak druga specjalizacja jest płata. Jeśli wybrane zostaną dwie specjalizacje, w tym jedna kontynuacyjna, to do limitu 11 punktów zalicza się specjalizację kontynuacyjną. Wychowanie fizyczne obowiązkowo zrealizowane ma być w ciągu semestru 1. Przeniesienie zajęć na późniejszy semestr możliwe jest wyłącznie na podstawie zwolnienia lekarskiego, zaakceptowanego przez kierownika Studium WF przed złożeniem podania do prodziekana. Całkowite zwolnienie z zajęć WF (na zasadach jak wyżej) zmniejsza wymagane minimum punktowe o 1, do 10 punktów. Student otrzymuje punkty kredytowe po zaliczeniu zajęć, złożeniu egzaminu. Zgodnie z Regulaminem Studiów w Uniwersytecie Łódzkim każdy przedmiot musi kończyć się egzaminem lub być zaliczony na ocenę. Wysokość oceny nie ma związku z punktacją. ZASADY OBOWIĄZUJĄCE STUDENTÓW, KTÓRZY UKOŃCZYLI STUDIA I STOPNIA NA KIERUNKU INNYM NIŻ FILOLOGIA POLSKA Studenci, którzy ukończyli studia pierwszego stopnia lub jednolite magisterskie na kierunku innym niż filologia polska, studiują w trybie Indywidualnej Organizacji Studiów i realizują pełny blok A, uzyskując za niego 81 punktów (w tym 1p. za zajęcia WF), oraz blok podstawowych przedmiotów polonistycznych P, uzyskując za niego 40 punktów. Punktacja w bloku P jest przeniesiona z programu, na którym student realizuje dane zajęcia, a więc w praktyce z programu studiów I stopnia. Wyboru przedmiotów w bloku P student dokonuje pod kierunkiem promotora pracy magisterskiej oraz w związku z tematyką pracy spośród przedmiotów bloku A, z prawem do ich uzupełnienia przedmiotami bloku B z oferty dla studentów I i II stopnia (koniecznie z filologii polskiej). Ustalenia planu przedmiotów do realizacji w ramach bloku P (zwłaszcza spośród obowiązkowych przedmiotów programu studiów I stopnia) magistrant dokonuje wraz z promotorem na początku studiów, najpóźniej do 1 października. Siatkę bloku P przeznaczoną do realizacji w ciągu 4 semestrów obowiązkowo należy złożyć w dziekanacie w dwóch egzemplarzach: w pokoju.5 (u mgr E. Scendo) i w pokoju.9 (u mgr D. Prasalskiej). Studenci dołączają do wybranych grup zajęciowych na studiach licencjackich. Programy zawodowe dostępne są dla tych studentów odpłatnie (600 zł), zgodnie z zasadami przyjętymi na Wydziale Filologicznym UŁ.

3 Wykaz skrótów stosowanych w siatkach zajęć: w1, w, w: wykład, naklad pracy studenta 1,, (wprowadzający, kursowy, monograficzny) ck1, ck, ck: ćwiczenia konwersatoryjne naklad pracy studenta 1,, cw: ćwiczenia cm: ćwiczenia metodyczne s: seminarium pr: praktyki pow: praktyki opiekuńczo-wychowawcze prp: praktyki pedagogiczne rj: repetytorium językowe WF Skróty modułow M: moduł p: zajęcia z zakresu nauk podstawowych właściwych dla danego kierunku studiów P: zajęcia o charakterze praktycznym J: zajęcia językoznawcze L: zajęcia literaturoznawcze K: zajęcia kulturoznawcze B: zajęcia fakultatywne kierunkowe C: zajęcia fakultatywne ogolnowydziałowe lub ogólnouczelniane D: specjalizacje

4 PLAN STUDIÓW Ścieżka JĘZYKOZNAWCZA Rok I 1 kierunek studiów: filologia polska profil studiów: akademicki stopień: II (studia magisterskie) forma studiów: stacjonarne od roku: 015/016 Językoznawstwo ogólne 0 0 oc 6 MJ Współczesne analizy dyskursu oc MJ Seminarium magisterskie - językoznawcze (1) 0 0 oc MJ Konteksty literatury epok dawnych 0 0 oc 4 ML y do wyboru z grupy: B, C 9 MJ/ML/MK/MP razem I semestr: 15 0 Historia języka polskiego 0 0 E 6 MJ Nazwy własne teoria i praktyka 0 0 oc 6 MJ Semantyka i pragmatyka wartości oc MJ Lingwistyka kulturowa oc MJ Seminarium magisterskie - językoznawcze () 0 0 oc MJ Konteksty literatury XIX w. i przełomu XIX i XX w. 0 0 oc 4 ML y do wyboru z grupy: B, C 6 MJ/ML/MK/MP razem II semestr: razem I rok: Język i kultura regionu 0 0 oc 6 MJ Seminarium magisterskie - językoznawcze () 0 0 oc MJ Konteksty literatury XX i XXI w. 0 0 oc 4 ML Najnowsza literatura światowa oc ML Najnowsze zjawiska kulturowe oc ML 18 y do wyboru z grupy: rj, B, C 14 MJ/ML/MK/MP II razem III semestr: y: MP-z.praktyczne, MJ-z.językoznawcze, ML-z.literaturoznaw, ck ck s rj Razem (oc/ e) MK-z.kulturoznawcze Metodologia badań językoznawczych 0 0 E 6 MJ Seminarium magisterskie - językoznawcze (4) 0 0 oc 1 MJ Egzamin magisterski E 5 MJ Praca magisterska oc 10 MJ y do wyboru z grupy: B, C oc 14 MJ/ML/MK/MP razem IV semestr: 0 0 razem II rok: RAZEM W CIĄGU TOKU STUDIÓW: godzin*: 45 p. : 10 * bez zajęć rj, B, C I r. 1 Wychowanie fizyczne 0 oc. 1 Uwaga: Student zwolniony z WF może zaliczyć 10 Rok y do wyboru z grupy rj, B, C, s w ck1 s rj Razem rj: Repetytorium językowe E MP 1,,,4 B: zajęcia do wyboru* oc 7 MJ/ML/MK/MP 1,,,4 C: zajęcia ogólnowydziałowe lub ogólnouczelniane 0 0 oc ML/MJ/MK 1,,,4 Seminarium magisterskie - językozn. (1,,,4) oc 7 MJ 4 Egzamin magisterski E 5 MJ 4 Praca magisterska oc 10 MJ RAZEM W CIĄGU TOKU STUDIÓW: 165 p. : 65 * w ramach limitu punktów za blok B możliwy wybór modułu D (specjalizacji zawodowej za 17p. lub 1 p. ) 17p. - kontynacja specjalizacji z I stopnia; 1p. - specjalizacja od podstaw Punktacja za przedmioty z bloku B ćwiczenia konwersatoryjne (typ 1) 0 oc. ćwiczenia konwersatoryjne (typ 1) 15 oc. 1 y: MP-z.praktyczne, MJ-z.językoznawcze, ML-z.literaturoznaw, MK-z.kulturoznawcze

5 PLAN STUDIÓW Ścieżka LITERATUROZNAWCZA Rok kierunek studiów: filologia polska profil studiów: akademicki stopień: II (studia magisterskie) forma studiów: stacjonarne od roku: 015/016 ck ck s rj Razem y: MP-z.praktyczne, MJ-z.językoznawcze, ML-z.literaturoznaw, MK-z.kulturoznawcze I II 1 Europejskość i swojskość literatury średniowiecza, renesansu i baroku oc ML Sentymentalizm i klasycyzm jako uniwersalne zjawiska kultury oc ML Rozwój teorii literatury od starożytności po współczesność 0 0 E 6 ML Najnowsze zjawiska kulturowe oc ML Seminarium magisterskie - literaturoznawcze (1) 0 0 oc ML Język i kultura regionu 0 0 oc 4 MJ y do wyboru z grupy: B, C 9 ML/MJ/MK/MP razem I semestr: 15 0 Dziewiętnastowieczne propozycje kulturowe (romantyzm) oc ML Konteksty literatury przełomu XIX/XX w. (pozytywizm) oc ML Wybrane zagadnienia z metodologii nauki o literaturze E ML Najnowsza literatura światowa 0 0 oc 6 ML Seminarium magisterskie - literaturoznawcze () 0 0 oc ML Lingwistyka kulturowa 0 0 oc 4 MJ Historia języka polskiego 0 0 oc 4 MJ y do wyboru z grupy: B, C 5 ML/MJ/MK/MP razem II semestr: razem I rok: Konteksty literatury przełomu XIX/XX w. (Młoda Polska) oc ML Konteksty literatury XX i XXI w. 0 0 oc 6 ML Seminarium magisterskie - literaturoznawcze () 0 0 oc ML Pragmalingwistyka 0 0 oc 4 MJ y do wyboru z grupy: rj, B, C 15 ML/MJ/MK/MP razem III semestr: Seminarium magisterskie - literaturoznawcze (4) 0 0 oc 1 ML Egzamin magisterski E 5 ML Praca magisterska oc 10 ML y do wyboru z grupy: B, C 14 ML/MJ/MK/MP razem IV semestr: 0 0 razem II rok: godzin*: RAZEM W CIĄGU TOKU STUDIÓW: 45 p. : 10 * bez zajęć rj, B, C I r. 1 Wychowanie fizyczne 0 oc. 1 Uwaga: Student zwolniony z WF może zaliczyć 10 Rok y modułu do wyboru (rj, B, C) w ck1 s rj Razem rj: Repetytorium językowe E MP 1,,,4 B: zajęcia do wyboru* oc 7 ML/MJ/MK/MP 1,,,4 C: zajęcia ogólnowydziałowe lub ogólnouczelniane 0 0 oc ML/MJ/MK 1,,,4 Seminarium magisterskie - literaturozn. (1,,,4) oc 7 ML 4 Egzamin magisterski E 5 ML 4 Praca magisterska oc 10 ML RAZEM W CIĄGU TOKU STUDIÓW: 165 p. : 65 * w ramach limitu punktów za blok B możliwy wybór modułu D (specjalizacji zawodowej za 17p. lub 1 p. ) 17p. - kontynacja specjalizacji z I stopnia; 1p. - specjalizacja od podstaw y: MP-z.praktyczne, MJ-z.językoznawcze, ML-z.literaturoznaw, MK-z.kulturoznawcze Punktacja za przedmioty z bloku B ćwiczenia konwersatoryjne (typ 1) 0 oc. ćwiczenia konwersatoryjne (typ 1) 15 oc. 1

6 Specjalizacje zawodowe: moduł D (N, N, GK, G, E, K, L, R) od roku: 015/016 D (N): specjalizacja nauczycielska (dla etapów edukacyjnych obejmujacych ginazjum i szkoły ponadgimnazjalne) - kontynuacja D (N): specjalizacja nauczycielska (dla studentów bez wcześniejszego przygotowania pedagogicznego bazowego, wybierających wszytskie etapy nauczania) - płatna D (GK): Podstawy grafiki komputerowej - kontyuacja specjalizacji edytorskiej D (G): specjalizacja nauczanie języka polskiego jako obcego/drugiego D (E): specjalizacja edytorstwo tekstów literackich i użytkowych D (K): specjalizacja komunikowanie publiczne D (L): specjalizacja literatura stosowana D (R): specjalizacja retoryka praktyczna D: (N) specjalizacja nauczycielska (dla etapów edukacyjnych obejmujacych gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalne) - kontynuacja D (N) 1 Dydaktyka II (1) 0 0 oc D (N) 1 Praktyka pedagogiczna śródroczna II (1) 0 0 oc 1 D (N) Psychopedagogika etapów edukacyjnych II 0 0 E D (N) Psychopedagogika etapów edukacyjnych II 0 0 oc D (N) Dydaktyka II () 0 0 oc D (N) Praktyka pedagogiczna śródroczna II () 0 0 oc D (N) Praktyka pedagogiczna II oc D (N) Dydaktyka II () 0 0 E D (N) D: (N) specjalizacja nauczycielska (dla studentów bez wcześniejszego przygotowania pedagogicznego bazowego, wybierających wszystkie etapy nauczania) - płatna 1 Dydaktyka przedmiotowa II (1) 0 0 oc D (N) 1 Praktyka pedagogiczna śródroczna II (1) 0 0 oc 1 D (N) Psychologia wstęp oc 5 D (N) Pedagogika wstęp 0 0 oc D (N) Podstawy dydaktyki 0 0 oc D (N) Psychopedagogika etapów edukacyjnych II 0 0 E D (N) Psychopedagogika etapów edukacyjnych II 0 0 oc D (N) Dydaktyka przedmiotowa II () 0 0 oc D (N) Praktyka pedagogiczna śródroczna II () 0 0 oc D (N) Praktyka pedagogiczna II oc D (N) Psychopedagogika etapów edukacyjnych I (1) 0 0 oc D (N) Dydaktyka przedmiotowa I (1) 0 0 oc D (N) Dydaktyka przedmiotowa II () 0 0 E D (N) Praktyka pedagogiczna śródroczna I (1) 0 0 oc 1 D (N) 4 Psychopedagogika etapów edukacyjnych I () 0 0 oc D (N) 4 Dydaktyka przedmiotowa I () 0 0 oc D (N) 4 Dydaktyka przedmiotowa I () 0 0 E D (N) 4 Emisja głosu oc 1 D (N) 4 Etyka zawodu nauczyciela oc 1 D (N) 4 Technologie informacyjne w zawodzie nauczyciela oc 1 D (N) 4 Praktyka pedagogiczna śródroczna I () 0 0 oc D (N) 4 Praktyka pedagogiczna I oc D (N) 4 Praktyka opiekuńczo-wychowawcza 0 0 oc D (N) D (N) D: specjalizacja podstawy grafiki komputerowej (kontynuacja specjalizacji edytorskiej) D (GK) Podstawy grafiki komputerowej projektowanie publikacji książkowej 0 0 oc 4 D (GK) Podstawy grafiki komputerowej projektowanie okładki i stron tytułowych oc D (GK) Podstawy grafiki komputerowej projektowanie czasopism oc D (GK) Podstawy grafiki komputerowej projektowanie reklam i druków akcydensowych 0 0 oc 4 D (GK) 4 Typografia (czcionki, glify, znaki) 0 0 oc 4 D (GK) 4 Praktyka wydawnicza oc 1 D (GK) 15 17

7 D (G): specjalizacja nauczanie języka polskiego jako obcego/drugiego MODUŁ D (G) Psychologiczne podstawy nauczania jpjo 0 0 oc D (G) Wprowadzenie do glottodydaktyki i planowanie dydaktyczne 0 0 oc D (G) Warsztat lektora 0 0 oc D (G) Nauczanie sprawności językowych 0 0 oc 4 D (G) Metodyka nauczania jpjo oc 4 D (G) Kultura, literatura i wiedza o Polsce w nauczaniu jpjo 0 0 oc D (G) Lingwistyczne podstawy nauczania jpjo 0 0 oc D (G) 4 Metodyka nauczania jpjo 0 0 oc 4 D (G) 4 Testowanie i certyfikacja jpjo 0 0 oc 4 D (G) 4 Język polski na tle języków swiata 0 0 oc 4 D (G) 4 Praktyki zawodowe 0 0 oc 1 D (G) 0 1 D (E): specjalizacja edytorstwo tekstów literackich i użytkowych : D (E) Edytorstwo tekstów literackicg - teoria oc 1 D ( E) Typografia oc D ( E) Techniczne opracowanie tekstu oc D ( E) Korekta tekstu 0 0 oc D ( E) Krytyka tekstu (XVIII w.) 0 0 oc 4 D ( E) Edytorstwo tekstów literackich - praktyka oc 1 D ( E) Komputerowy skład tekstu 0 0 oc D ( E) Redakcja techniczna oc D ( E) Redakcja tekstów prasowych i internetowych oc 1 D ( E) Krytyka tekstu (teksty staropolskie) oc D ( E) 4 Granice modernizacji języka w tekstach literackich: od doby staropolskiej do Młodej Polski Komputerowy skład tekstu projektowanie i łamanie publikacji oc 1 D ( E) 0 0 oc 4 D ( E) 4 Krytyka tekstu (XIX i XX w.) 0 0 oc 4 D ( E) 4 Redakcja publikacji dziecięcych oc 1 D ( E) 4 Redagowanie podręczników i publikacji naukowych oc 1 D ( E) 4 Praktyki zawodowe 0 0 oc 1 D ( E) 0 1 D (K): specjalizacja komunikowanie publiczne D (K) Socjolingwistyczne zróżnicowanie współczesnej polszczyzny 0 0 oc D (K) Podstawy komunikacji społecznej 0 0 oc D (K) Kultura językowych i niejęzykowych zachowań w sferze publicznej 0 0 oc D (K) Kreatywność językowa 0 0 oc 4 D (K) Język i tekst w środkach masowego przekazu 0 0 oc D (K) Kreowanie wizerunku (firmy, marki, postaci) 0 0 oc 4 D (K) Sztuka negocjowania 0 0 oc D (K) Analiza i konstruowanie przekazu reklamowego 0 0 oc 4 D (K) 4 Redagowanie tekstów wystąpień publicznych 0 0 oc 4 D (K) 4 Kształtowanie relacji społecznych (public relations) 0 0 oc 4 D (K) 4 Praktyki zawodowe 0 0 oc 1 D (K) 0 1

8 D (L): specjalizacja literatura stosowana D (L) Literatura stosowana w świecie wartości 0 0 oc 4 D (L) Szkoła pisania (formy okolicznościowe) 0 0 oc D (L) Literatura i stereotypy 0 0 oc D (L) Warsztaty oratorskie 0 0 oc D (L) Szkoła pisania (formy użytkowe i dziennikarskie) 0 0 oc D (L) Sztuka dialogu 0 0 oc 4 D (L) Formy literatury stosowanej (1) liryka stosowana: pieśń i piosenka 0 0 oc 4 D (L) 4 Szkoła eseju 0 0 oc 4 D (L) 4 Formy literatury stosowanej () literatura dokumentu osobistego 0 0 oc 4 D (L) 4 Antropologia zabawy (gry i zabawy literackie) 0 0 oc D (L) 4 Praktyki zawodowe 0 0 oc 1 D (L) 0 1 D (R): specjalizacja retoryka praktyczna D ( R) Podstawy retoryki 0 0 oc D ( R) Etykieta językowa 0 0 oc D ( R) Kompozycja tekstu 0 0 oc 4 D ( R) Praktyka retoryczna 0 0 oc 4 D ( R) Etyka przekazu i język wartości 0 0 oc D ( R) Komunikacja interpersonalna 0 0 oc D ( R) Sztuka dyskusji i negocjacji 0 0 oc 4 D ( R) Poprawność językowa wypowiedzi 0 0 oc 4 D ( R) 4 Poprawna wymowa i dykcja 0 0 oc D ( R) 4 Przygotowanie i wygłoszenie tekstu 0 0 oc 4 D ( R) 4 Praktyki zawodowe 0 0 oc 1 D ( R) 0 1