Agnieszka Kwiatkowska RPK Politechnika Śląska

Transkrypt

1 Wykorzystano materiały dostępne na stronie konkursu ITN 2017, statystyki otrzymane z KPK, Drafting a Competitive Proposal for MSCA ITN 2016 call for proposals, Research and Innovation Services Funding Advisors Elina Humala & Lasse Löytty oraz strony www wspomniane na slajdach Agnieszka Kwiatkowska RPK Politechnika Śląska

2 OD OGÓŁU DO SZCZEGÓŁU - ZASADY KONKURSU ITN 2017, GŁÓWNE ZAŁOŻENIA, RODZAJE SIECI, WYMOGI FORMALNE, FINANSOWANIE

3 Doskonała baza naukowa (Excellent science) Europejska Rada ds. Badań Naukowych ERC Przyszłe i powstające technologie FET DZIAŁANIA MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE MSCA Infrastruktura badawcza Wiodąca pozycja w przemyśle (Industrial leadership) Wiodąca pozycja w zakresie technologii prorozwojowych i przemysłowych (ICT, nanotechnologie, przestrzeń kosmiczna) Dostęp do finansowania ryzyka Innowacje w MŚP Wyzwania społeczne (Societal challenges) Zdrowie Bezpieczeństwo żywnościowe Energia Transport Środowisko Europa w zmieniającym się świecie Bezpieczne społeczeństwa Upowszechnianie doskonałości i poszerzanie uczestnictwa Europejski Instytut Innowacji i Technologii Nauka z udziałem i dla społeczeństwa Wspólnotowe Centrum Badawcze EURATOM

4 » Pozyskiwanie i zatrzymanie talentów naukowych w Europie;» Rozwój innowacyjnych, interdyscyplinarnych programów szkoleniowych;» Promowanie stabilnego rozwoju kariery naukowej poprzez atrakcyjne warunki pracy;» Pogłębianie, zdobywanie nowych umiejętności i wiedzy w dziedzinach kluczowych dla UE.

5 Interesuje Cię uzyskanie stopnia doktora? Dowiedz się więcej na temat grantów ITN Innovative Training Networks Chcesz rozwijać swoją karierę, przenosząc się do innego kraju, a być może także zmieniając sektor działalności? Pomyśl o IF Individual Fellowships Interesuje Cię wymiana wiedzy i współpraca międzysektorowa? Zapoznaj się z programem RISE Research and Innovation Staff Exchange Czy Twoja instytucja finansuje lub organizuje program grantowy bądź doktorancki? Wsparcie zapewni COFUND

6 Otwarcie konkursu 15/09/2016 Deadline 10/01/2017 Ewaluacja wniosków 03/2017 Informacja o wynikach 06/2017 Przewidywany termin podpisywania umów grantowych 09/ en/opportunities/h2020/topics/msca-itn-2017.html

7 DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE (full-time equivalent research experience) liczone jest od dnia, w którym naukowiec uzyskał stopień formalnie pozwalający na podjęcie studiów doktoranckich w kraju nadania stopnia lub w kraju do którego ma być zrekrutowany/ oddelegowany niezależnie, czy doktorat był lub jest planowany. POCZĄTKUJĄCY NAUKOWIEC powinien mieć nie więcej niż 4 lata doświadczenia zawodowego i nie posiadać stopnia doktora. Liczy się w momencie rekrutacji do projektu. ZASADA MOBILNOŚCI Naukowiec nie może mieć głównego miejsca interesów życiowych (praca, studia, etc.) w kraju do którego wyjeżdża przez okres dłuższy niż 12 miesięcy w ciągu 3 ostatnich lat (liczone na dzień rekrutacji). Naukowiec nie mógł też być zatrudniony w jednostce do której ma wyjechać przez okres dłuższy niż 12 miesięcy w trakcie 3 lat poprzedzających dzień rekrutacji. Musi być zachowana przed pierwszą rekrutacją

8 » I. Wyszkolenie nowego pokolenia naukowców: kreatywnych, przedsiębiorczych otwartych na innowacje» II. Ustrukturyzowanie szkoleń doktorantów» III. Zwiększenie możliwości zatrudnienia początkujących naukowców poprzez poprawę perspektyw rozwoju ich kariery w wyniku (1) prowadzenia przez nich prac badawczych w ramach, międzynarodowych zespołów naukowych oraz (2) rozwijania i poszerzania dodatkowych umiejętności, np. z zakresu transferu technologii, przedsiębiorczości, zarządzania zespołami i projektami badawczymi.

9 INNOVATIVE TRAINING NETWORKS» INNOVATIVE: Innovative Science & Training program» TRAINING: Focus on Training the next generation of Excellent European researchers» NETWORKS: High-quality Networks that include strong industryacademia cooperation in doctoral training

10 Projekty międzynarodowe, międzysektorowe, interdyscyplinarne oparte na wspólnym programie badań opracowanym przez konsorcjum instytucji (uniwersytety, instytuty, firmy, MŚP i inne organizacje) odpowiadające m. in. na potrzeby przemysłu Projekty oparte na indywidualnym programie szkolenia młodego badacza Trójkąt wiedzy (edukacja innowacje badania) Kariera w nauce Platforma wymiany dobrych praktyk

11 Projekty trwające do 4 lat są składane przez konsorcjum instytucji, które następnie w otwartych i przejrzystych konkursach (ogłaszanych m. in. na portalu EURAXESS) zatrudniają początkujących naukowców na okres od 3 do 36 miesięcy.» W ramach projektu można organizować konferencje, szkoły letnie i specjalistyczne kursy, otwarte także dla naukowców i instytucji spoza konsorcjum.

12 » Projekty realizowane są przez instytucje posiadające osobowość prawną, zaangażowane w prowadzenie badań i w innowacje, pochodzące z sektora akademickiego (np. państwowe i prywatne uczelnie wyższe, instytuty badawcze, organizacje międzynarodowe) oraz szeroko rozumianego sektora pozaakademickiego (np. przedsiębiorstwa, szpitale, muzea, banki, organizacje pozarządowe i charytatywne).

13 Co właściwie robią w projekcie?» Rekrutują» Nadzorują» Goszczą» Szkolą młodych naukowców» Zapewniają sprzęt i warunki do pracy Eksperci oceniają realne możliwości zapewnienia odpowiednich warunków do pracy u każdego beneficjenta Zasada 40% - nie więcej niż właśnie 40% budżetu może trafić do beneficjentów z jednego kraju

14 » Partner Organisations are not signatories to the Grant Agreement and do not employ the researchers within the project. Partner organisations provide additional training and/or host researchers during secondments.» Partner Organisations cannot directly claim any costs from the project. Instead, the beneficiaries would need to reimburse the partner organisations for their activities in the research training programme.

15 FINANSOWANIE OTRZYMUJĄ: Kraje członkowskie UE - EU Member States Kraje i terytoria zamorskie - Overseas Countries and Territories linked to the MS Kraje stowarzyszone z programem Horyzont Associated Countries Albania, Bośnia i Hercegowina, Wyspy Owcze, Była Jugosłowiańska Republika Macedonii, Islandia, Izrael, Mołdawia, Czarnogóra, Norwegia, Serbia, Szwajcaria, Tunezja, Turcja, Ukraina 130 innych krajów uprawnionych do automatycznego otrzymania pieniędzy: POZOSTAŁE KRAJE MOGĄ WZIĄĆ UDZIAŁ POD WARUNKIEM ZAPEWNIENIA SOBIE FINANSOWANIA Np. Australia, Brazylia, Kanada, Chiny, Indie, Japonia, Meksyk, Nowa Zelandia, Republika Korei, Rosja, USA

16 Country 1 Academia Non-academia Academia Non-academia Country 1 Academia Academia Non-academia PARTNER ORGANISATIONS Academia Non-academia Academia Academia Non-academia Non-academia Academia Academia Country 3 Country 2 Country 3 Country 2 European Training Networks Academia Non-academia European Joint Doctorates 50% Academia Non-academia Nonacademia European Industrial Academia Doctorates Country 1 Country 2

17 » European Training Networks (ETN): przynajmniej 3 instytucje z 3 różnych krajów członkowskich i/lub stowarzyszonych z H2020 oferujące wspólny i komplementarny program szkoleniowy oparty o indywidualne projekty badawcze realizowane przez przyjmowanych początkujących naukowców.» European Industrial Doctorates (EID): przynajmniej 2 instytucje z 2 różnych krajów oraz 2 różnych sektorów oferujące studia doktoranckie, w ramach których doktorant musi spędzić przynajmniej 50% czasu w sektorze pozaakademickim. Jedna z instytucji musi mieć prawo do przyznawania stopnia doktora.» European Joint Doctorates (EJD): przynajmniej 3 instytucje z 3 różnych krajów uprawnione do nadawania stopnia doktora oferujące wspólny programu studiów doktoranckich i przyznające wspólny/podwójny stopień doktora. Realizacja projektu to max 48 miesięcy Sugerowana wielkość konsorcjum dla ETN: 6-10, EID: 2-3, EJD: 4-8 partnerów

18 Min. 3 instytucje z 3 różnych MS/AC oferujące wspólny program szkoleniowy oparty o indywidualne projekty badawcze realizowane przez przyjmowanych początkujących naukowców Zwykle 6-10 partnerów, oczekuje się, że będą reprezentować różne sektory Udział różnych sektorów uznaje się za niezbędny, choć nie jest to kryterium formalne Każdy beneficjent musi rekrutować min. 1 naukowca Max 540 osobomiesięcy Typowy budżet: million

19 Partnerzy realizują wspólny i komplementarny program szkoleniowy oparty o indywidualne projekty badawcze realizowane przez przyjmowanych naukowców Kto podlega wymianie: młodzi naukowcy, nie ma znaczenia narodowość, ale zachowana zasada mobilności Zasada mobilności: Na dzień rekrutacji naukowiec nie może przebywać czy też mieć głównego miejsca interesów życiowych (praca, studia, etc.) w kraju do którego wyjeżdża przez okres dłuższy niż 12 miesięcy w ciągu 3 ostatnich lat. Obowiązkowa służba wojskowa ani krótkie pobyty np. wakacje nie są tu wliczane. Naukowiec nie mógł też być zatrudniony w jednostce do której ma wyjechać przez okres dłuższy niż 12 miesięcy w trakcie 3 lat poprzedzających dzień rekrutacji. Narodowość naukowca nie ma znaczenia, liczy się fakt wyjazdu z jednego do drugiego kraju. Okres trwania indywidualnego stypendium: 3-36 miesięcy

20 Przynajmniej 2 instytucje z 2 różnych krajów MS/AC z 2 różnych sektorów oferujące studia doktoranckie, w ramach których doktorant musi spędzić przynajmniej 50% czasu w sektorze pozaakademickim Wspólny nadzór nad stypendystami Wyjazdy trwające od 3-36 miesięcy Już we wniosku definiuje się procentowy podział czasu stażu między partnerami Max 180 osobomiesięcy (2 partnerów) lub 540 powyżej 2 partnerów Typowy budżet: million

21 Co najmniej 3 beneficjentów z różnych MS/AC uprawnionych do nadawania stopnia naukowego doktora Wspólny program studiów doktoranckich prowadzący do długofalowej współpracy Dodatkowi beneficjenci lub organizacje partnerskie mogą być z dowolnego kraju, sektora, dyscypliny Udział sektora poza-akademickiego Wyjazdy trwające 3-36 miesięcy (oczekuje się jak najdłuższych) Obowiązkowe zapewnienie wspólnych, podwójnych lub wielokrotnych doktoratów (listy zobowiązania instytucjonalnego, podpisane przez przedstawiciela prawnego w projekcie to minimum) Typowy budżet: million

22 European Industrial Doctorate (EID) European Joint Doctorate (EJD) European Training Network (ETN) Czas trwania to 48 miesięcy Min. 2 partnerów 2 kraje 2 sektory 3 partnerów akademickich 3 kraje 3 partnerów 3 kraje Partner Organisations z każdego sektora ESRs finansowani przez 3-36 miesięcy 5 ESRs* / 15 ESRs 50% czasu u partnera pozaakademickiego 15 ESRs Przyznawanie wspólnego/ podwójnego/wielokrotnego stopnia doktora Oparty o indywidualne projekty badawcze * W projektach z 2 partnerami

23

24

25 » EUROPEAN TRAINING NETWORKS (ETN)» Wszyscy beneficjenci rekrutują min. 1 naukowca» EUROPEAN INDUSTRIAL DOCTORATES (EID) I EUROPEAN JOINT DOCTORATES (EJD) Każdy naukowiec jest zatrudniony:» w 100% przez beneficjenta i wysyłany do innego partnera/-ów w czasie przewidzianym na realizację projektu ALBO» oddzielnie przez każdego z beneficjentów w okresie realizacji tam projektu. Przy wybraniu opcji zatrudnienia należy rozważyć wpływ na wynagrodzenie (lokalne współczynniki korygujące) i łatwość realizacji.

26 » Rekrutowani są wyłącznie Early Stage Researchers status nie ulega zmianie w trakcie trwania projektu» Naukowcy mogą być każdej narodowości» Staż w ramach projektu może trwać od 3 do 36 miesięcy» Supervisory Board ciało nadzorcze, oceniające, monitorujące, m.in. 1 reprezentant każdego z partnerów i organizacji partnerskich a dodatkowo innych interesariuszy w celu zapewnienia właściwego bilansu pomiędzy naukowym i technologicznym wymiarem badań przez spersonalizowanie programów badawczych (mile widziany gender balance i reprezentanci ESRs). Zaangażowanie przedstawicieli sektora pozaakademickiego ma zapewnić zdobywanie przez ESRs umiejętności przydatnych w pracy w obydwu sektorach.» We wszystkich ITN-ach wymagane jest podpisanie umowy konsorcjum

27 TYPOWE DZIAŁANIA W KONSORCJUM (1): 1. Działania badawcze i szkoleniowe realizowane w ramach wspólnych programów badawczych. Program ten powinien zawierać: Szkolenie przez badania w spersonalizowanym projekcie w ramach określonego tematu badań, nadzorowane przez Scientific Board Rozwój działań szkoleniowych sieci (warsztaty, szkoły letnie), aby zapewnić dobrą realizację współpracy międzysektorowej (dla EID i EJD wskazane, by zakończony był uzyskaniem punktów ECTS) Stworzenie struktury programu szkoleniowego - wykłady proponowane np. lokalnym organizacjom Wymiana wiedzy pomiędzy członkami sieci wizyty międzysektorowe i oddelegowania Zapraszanie odwiedzających naukowców Przekazywanie umiejętności w ramach sieci i poza nią Kursy dot. dodatkowych umiejętności (IPR, komunikacja naukowa, zarządzanie, przygotowywanie projektów) Wzajemna uznawalność wykształcenia wymagana tylko w EJD, jednak zalecane też certyfikaty i dyplomy Personal Career Development Plan!

28 TYPOWE DZIAŁANIA W KONSORCJUM (2): 2. Delegowanie Ogólna zasada do 30% czasu stypendium to oddelegowanie (i dla EID min. 50% w nieakademickim sektorze) 3. Sieciowanie i inne działania szkoleniowe a. Spotkania naukowe i zarządzające b. Wizyty i oddelegowania między partnerami c. Zapraszanie zew. ekspertów d. Udział rekrutowanych w konferencjach e. Innowacyjne użycie Internetu, wideokonferencje f. Współpraca z innymi ITN g. Organizacja końcowej konferencji h. Szkolenia sieci otwarte też dla osób z zewnątrz (szkoły letnie, kursy 4. Komunikacja i dysyminacja np. publikacje, patentowanie 5. Zaangażowanie społeczeństwa - tworzenie świadomości wśród ogółu społeczeństwa znaczeniu pracy badawczej np. Noc Naukowców

29

30 Finanse naukowca» LIVING ALLOWANCE 3,110 euro miesięcznie to 37,320 euro rocznie (KWOTA BAZOWA!) Przy umowie cywilnoprawnej 50% powyższego Bez względu na umowę odprowadzone składki społeczne Beneficjent może wypłacić więcej z własnych środków» MOBILITY ALLOWANCE Wszyscy naukowcy są uprawnieni do comiesięcznego dodatku w wysokości 600 euro» FAMILY ALLOWANCE 500 euro miesięcznie dla naukowców posiadających rodzinę, bez względu na fakt, czy podróżują z nimi czy sami Status określa się raz przed rekrutacją i nie zmienia w trakcie trwania projektu

31 Finanse instytucji» RESEARCH, TRAINING AND NETWORKING COSTS 1800 euro na osobomiesiąc udział naukowców w działaniach szkoleniowych, kursach wydatki związane z prowadzeniem prac badawczych przyjęcie visiting researchers (np. w celu przeprowadzenia szkolenia dla ESR-ów)» MANAGEMENT AND INDIRECT COSTS 1200 euro na osobomiesiąc Z reguły podział tych środków jest ustalony w umowie konsorcjum

32 Jakie zmiany w budżecie są możliwe? Iiczba osobomiesięcy, o ile nie spowoduje istotnych zmian w realizacji projektu, PO UZGODNIENIU Z PO koszty na badania, szkolenia i działania sieciowe - w zależności od potrzeb poszczególnych partnerów, koszty zarządzania i koszty pośrednie - często większa część dla koordynatora, Podział kosztów instytucjonalnych i sposób ich przekazania powinien zostać ustalony w umowie konsorcjum niewydatkowane koszty instytucjonalne można przeznaczyć na dofinansowanie wyjazdów koszty zarządzania i pośrednie nie są dzielone na poszczególne składniki, można ustalić np. z działem finansowym

33 OD POMYSŁU DO PROJEKTU - STRUKTURA WNIOSKU, DOKUMENTACJA KONKURSOWA, KRYTERIA OCENY, FORMULARZE APLIKACYJNE, PARTICIPANT PORTAL

34 Część A (formularze administracyjne) Cześć B (wniosek)

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45 LEAR dla Politechniki Śląskiej: Katarzyna Markiewicz-Śliwa tel

46

47

48 Część A (formularze administracyjne)

49

50

51 Składanie wniosku za wiedzą i zgodą innych uczestników Informacje zawarte we wniosku są prawdziwe i kompletne Wniosek spełnia wymogi dotyczące reguł etycznych zawartych w European Code of Conduct for Research Integrity Oświadczenie, że jako instytucja spełniamy warunki umożliwiające udział w projekcie Oświadczenie o ochronie danych osobowych

52

53

54

55 Część B (wniosek)

56 » Wybieramy ważny temat badawczy - Dlaczego właśnie nasz projekt jest potrzebny? Jaki jest jego główny cel? Kto czeka na wyniki naszego projektu? Co nowego proponujemy?» Równa rola sektora akademickiego i pozaakademickiego: - Rozmieszczenie ESR-ów Secondmenty Nauczanie - Ścisłe powiązanie z planem badań» Doświadczone konsorcjum to zaleta!» Odnoszenie się do nawet najmniejszego podkryterium (90% minimum!)» Określenie roli Partner Organizations nie z przypadku!» Położenie nacisku na mobilność między akademią i sektorem prywatnym oraz między dyscyplinami naukowymi - Powinno to być widoczne, np. w planie oddelegowań i wyborze superviosorów» Rozpowszechnianie wiedzy poza projektem (w trakcie realizacji projektu, po wynikach badań, opracowywanie materiałów szkoleniowych)» Konkretne przedstawienie sposobu, w jaki poszczególne pakiety prac się uzupełniają

57 Postępujemy zgodnie ze strukturą przedstawioną w GfA Minimalny rozmiar czcionki 11, marginesy min. 15 mm Czytelna czcionka np. Arial, Times New Roman Czcionka min. 8 do tabel i literatury (wylistowana w stopkach), Numeracja stron "Part B - Page X of Y" Organizacje partnerskie muszą załączyć Letter of commitment w części B.7. W EJD musi znaleźć się Letter of institutional commitment od beneficjentów, którzy deklarują wspólne uznawanie dyplomów w ramach projektu podpisane przez prawnego reprezentanta organizacji Listy muszą być włączone do pliku części B (Document 2)

58 » Document 1: Start Page, Table of Contents, List of Participaiting Organisations data (including non-academic sector and declarations tables), Part B sections 1-3.» Max 34 strony. Start Page = 1 strona, Table of Contents = max 1 strona, List of Participaiting Organisations data = max 2 strony. Jeżeli nie wykorzystamy ich do końca zostawiamy pustą przestrzeń. Sekcja B1 musi zacząć się na stronie 5. Na części B1-B3 mamy 30 stron do podziału wedle uznania. PAMIĘTAJMY JEDNAK, że ekspert nie zajrzy już na 35 stronę i kolejne!» Document 2: Part B sections 4-7. Bez limitu stron. PAMIETAJMY JEDNAK, że jeżeli np. w sekcji B5 maximum of one page should be used per beneficiary and half a page per partner organisation.

59 Please note that the principles of the European Charter for Researchers and Code of Conduct for the Recruitment of Researchers promoting open recruitment and attractive working conditions are recommended to be endorsed and applied by all the funded participants in the Marie Skłodowska-Curie Actions.

60 » Wnioski oceniane są przez min. 3 ekspertów w danej dziedzinie» Budżet dzielony na panele proporcjonalnie do liczby złożonych wniosków PANELE: Chemistry (CHE) Physics (PHY) Mathematics (MAT) Life Sciences (LIF) Economic Sciences (ECO) ICT and Engineering (ENG) Social Sciences & Humanities (SOC) Earth & Environmental Sciences (ENV)

61

62

63 RÓWNIEŻ FIRMY!

64 1.1. Jakość, aspekty innowacyjne i wiarygodność programu badawczego (w tym aspekty multidyscyplinarne i międzysektorowe) Wprowadzenie, cele programu badawczego. Dla ETN, należy wyjaśnić, w jaki sposób poszczególne projekty rekrutowanych naukowców zostaną zintegrowane i przyczyniają się do całego programu szkoleniowego. W EJD i EID opisać projekty badawcze w ramach programu szkolenia doktorantów Metodologia badań i podejście (w tym tabela 1.1) Oryginalność i innowacyjne aspekty programu badawczego (w świetle obecnego stanu wiedzy i istniejących programów/sieci/ doktoranckich szkoleń badawczych) Czemu jesteśmy lepsi od innych? Zajrzyjmy do listy projektów finansowanych ;) Co robimy nowego, niekonwencjonalnego? (sprzęt, metody, techniki, dane, zasoby)

65

66 1.2 Jakość i innowacyjne aspekty programu szkoleniowego Opis i zawartość szkolenia (ETN) lub programu doktoranckiego (EID / EJD), w tym planowane wydarzenia i komplementarność szkoleń/ programów z realizowanymi w instytucjach biorących udział (w tym tabela 1.2a oraz 1.2b) Rola sektora nieakademickiego w programie szkoleniowym Nie zapominajmy o umiejętnościach miękkich (np. IPR, management, pisanie wniosków, zagadnienia etyczne, praca zespołowa)

67 Jakość i innowacyjne aspekty programu szkoleniowego Training activities might include: Training through research by means of individual, personalised projects, including meaningful exposure to different sectors; Development of network-wide training activities (e.g. workshops, summer schools) that exploit the inter/multi-disciplinary and intersectoral aspects of the project and expose the researchers to different schools of thought. Such events could also be open to external researchers; Provision of structured training courses (e.g. tutorials, lectures) that are available either locally or at another participant. Training programmes between the participants are expected to be coordinated to maximise added value (e.g. joint syllabus development, opening up of local training to other network teams, joint PhD programmes, etc.); Exchanging knowledge with the members of the network through undertaking intersectoral visits and secondments. A strong networking component is expected in each proposal; Invitation of visiting researchers originating from the academic or non-academic sector. This would be aimed at improving the skills and know-how of the researchers and should be duly justified in the context of the training programme.

68 1.3 Jakość nadzoru Kwalifikacje i doświadczenie osób nadzorujących (indeks Hirscha, ilu doktorantów, liczba publikacji, portfolio publikacji itp.) Proponowane rozwiązania wspólnego nadzoru (obowiązkowe dla EID i EJD); Wkład nieakademickich partnerów w nadzór Jaka będzie rola mentora? Jak często nadzorujemy? Kto sprawdza realizację Personal Career Development Plan? 1.4 Jakość proponowanej interakcji pomiędzy organizacjami uczestniczącymi Udział wszystkich uczestników programu badań i szkoleń Różne role partnerów (nadzór, oddelegowania, wkład w organizację wydarzeń, mentoring) Synergie, powiązania między uczestnikami, wspólna organizacja działań Wystawienie naukowców na pracę w różnych środowiskach naukowych, sektorach

69 2.1 Jak będzie wykorzystywany potencjał osób zatrudnionych i jak zapewni się im nowe perspektywy zawodowe (jakie nowe umiejętności nabędą, jaki będzie wpływ projektu na kariery stypendystów) 2.2 Wkład w budowanie szkoleń dla naukowców na wczesnym etapie kształcenia na poziomie europejskim oraz wzmocnienie europejskiego potencjału innowacyjnego, w tym: Udział sektora nieakademickiego Wkład w rozwój wspólnych doktoratów (dla trybu EJD) W jaki sposób będzie przebiegać transfer wiedzy między sektorami Jak będą wykorzystywane nowe good practices w celu zapewnienia dobrej jakości programu treningowego 2.3 Skuteczność proponowanych środków w rozpowszechnianiu wyników Upowszechnianie wyników badań Kogo i w jakim celu powinniśmy informować o wynikach naszych prac, w jaki sposób będziemy to robić? Konferencje, www, publikacje? Wykorzystanie wyników oraz własności intelektualnej 2.4 Skuteczność proponowanych metod w dotarciu z projektem do różnych grup docelowych Strategia komunikacji i publicznego zaangażowania projektu, Marie Curie Ambassador, wizyty w szkołach, artykuły w gazetach, dni otwarte

70

71

72

73 Dissemination

74 Expected Impact from the call: At researcher level: Increased set of skills, both research-related and transferable ones, leading to improved employability and career prospects both in and outside academia Increase, in the longer-term, in higher impact R&I output, more knowledge and ideas converted into products and services Greater contribution, in the longer term, to the knowledge-based economy and society At organisation level: Enhanced cooperation and better transfer of knowledge between sectors and disciplines Improvement in the quality of training programmes Creation of new networks and enhanced quality of existing ones Boosting R&I capacity among participating organisations Increased internationalisation of participating organisations At system level: Increase in international, interdisciplinary and intersectoral mobility of researchers in Europe More structured and innovative doctoral training, enhanced implementation of the European Charter and Code and the EU Principles for Innovative Doctoral Training Stronger links between the European Research Area (ERA) and the European Higher Education Area (EHEA), notably through supporting the knowledge triangle between research, innovation and education Improvement in the working and employment conditions for doctoral candidates in Europe Increased societal and economic relevance of European higher education Strengthening Europe's human capital base in R&I with a new generation of more entrepreneurial and highly-skilled early career researchers Increase in Europe's attractiveness as a leading research destination, accompanied by a rise in the numbers of talented researchers retained and attracted from abroad Better quality research and innovation contributing to Europe's competitiveness and growth

75 3.1 Ogólna spójność i skuteczność planu pracy Opis pakietów prac (tabela 3.1a) Lista głównych rezultatów (tabela 3.1b) Lista głównych kamieni milowych (tabela 3.1c) Lista poszczególnych projektów stypendystów (tabela 3.1d) Wykres Gantta, w tym plany oddelegowań

76

77

78

79 3.2 Zarządzanie Struktura organizacyjna sieci i zarządzania, w tym strategii zarządzania finansami Wspólna struktura zarządzająca (obowiązkowe dla projektów EID i EJD) Dla EJD - wspólne przyjmowanie, selekcja, nadzór, monitorowanie i procedury oceny Scientific Advisory Group Strategia rekrutacji Monitorowanie postępów i ocena poszczególnych projektów Zarządzanie ryzykiem na poziomie konsorcjum (tabela 3.2a) Prawa własności intelektualnej (IPR) Problematyka płci (zarówno na poziomie rekrutacji i w procesie podejmowania decyzji) 3.3 Infrastruktura uczestniczących organizacji (pod kątem przydzielonych zadań) 3.4 Kompetencje, doświadczenia i komplementarność uczestniczących organizacji oraz ich zaangażowanie w program; finansowanie non-associated third countries; role Partner organisations Beneficjenci u których eksperci uznali brak wystarczających zasobów do realizacji projektu są usuwani z projektu a budżet jest odpowiednio redukowany Zasoby wiedza i kompetencje, infrastruktura, zasoby ludzkie ITN wniosków (które przeszły progi) odrzuconych z powodu braku informacji od partnera/ partnerów ITN odrzuconych wniosków

80

81

82 Describe how the proposal meets the national legal and ethics requirements of the country or countries where the tasks raising ethical issues are to be carried out. Explain in detail in the ethics issues table how the consortium intends to address the issues, in particular as regards: Research objectives (e.g. study of vulnerable populations, dual use, etc.) Research methodology (e.g. clinical trials, involvement of children and related consent procedures, protection of any data collected, etc.) The potential impact of the research (e.g. dual use issues, environmental damage, stigmatisation of particular social groups, political or financial retaliation, benefit-sharing, malevolent use, Please use this section to insert scanned copies of the required Letters of Commitment from partner organisations. For EJD, Letters of Institutional Commitment must also be included from those academic beneficiaries that will award the doctoral degrees. These letters should be signed by an authorised legal representative of the organisation in question. There is no specific template for these letters.

83

84

85 Aplikacja Indywidualna ocena Consensus Panel Finalizacja Część B Formularze A Ewaluatorzy Kryteria Ewaluatorzy Kryteria Ewaluatorzy Kryteria Listy rankingowe Oficjalna lista rankingowa Rejection list Wymogi formalne REA Eksperci KE/REA

86 Statystyki

87 H2020-MSCA-ITN ekspertów z PL: 22 Lista rezerwowa: 48 projektów Success rate ETN EID EJD Total 6,3% 9,6% 9,2% 6,8% 87

88 H2020-MSCA-ITN-2015 Note: ETN, EJD and EID

89 ITN , ,4 92, ,8 95,2 92,8 94,6 92,6 88,4 95,2 95,2 93, , ,6 90,8 retained reserve CHE ECO ENG ENV LIF MAT PHY SOC EID EJD 89

90 Źródło: Prezentacja pt. HORYZONT 2020 Marie Skłodowska-Curie Actions, Anna Wiśniewska, KPK

91 Źródło: Prezentacja pt. HORYZONT 2020 Marie Skłodowska-Curie Actions, Anna Wiśniewska, KPK

92 ITN 2016 A total of 1,611 proposals were submitted in response to this call. The number of proposals for each topic is shown below:» European Training Networks (ETN): 1,363 proposals (85% of total)» European Industrial Doctorates (EID): 166 proposals (10% of total)» European Joint Doctorates (EJD): 82 proposals (5% of total) 2016

93 » Eksperci oceniający wnioski ITN ID konkursu eksperci All ALL:F All:M ALL:MS eksperci PL PL:F PL:M MSCA-ITN-2014 MSCA-ITN-2015 MSCA-ITN

94 Projekty ITN realizowane w Polsce ROK TYP MSCA AKRONIM PANEL INSTYTUCJA POLSKA ROLA TYP UCZESTNIKA KOORDYNATOR KRAJ 2014 ETN BASE-LiNE Earth ENV INSTYTUT PALEOBIOLOGII POLSKA AKADEMIA NAUK Partner PAN DE 2014 ETN BRAINVIEW LIF UNIWERSYTET WARSZAWSKI Partner HSE NL 2014 ETN CHIBOW SOC UNIWERSYTET SLASKI Partner HSE UK 2014 ETN ECMED LIF INSTYTUT BIOLOGII DOSWIADCZALNEJ IM. M. NENCKIEGO POLSKIEJ AKADEMII Partner PAN UK NAUK 2014 EJD EDEN EJD POLITECHNIKA WROCLAWSKA Partner HSE ES 2014 EID SPRInG EID TOP-GAN SP ZOO Partner PfP DE 2015 EID PRONTO EID ABB SPZOO Partner PfP UK 2015 EID PRONTO EID AKADEMIA GORNICZO-HUTNICZA IM. STANISLAWA STASZICA W KRAKOWIE Partner HSE UK 2015 EJD EDiTE-EJD EJD DOLNOSLASKA SZKOLA WYZSZA Partner HSE AT 2015 ETN AEGIS ETN UNIWERSYTET JAGIELLONSKI Partner HSE DE 2015 ETN BE-OPTICAL ETN UNIWERSYTET MIKOLAJA KOPERNIKA W TORUNIU Partner HSE ES 2015 ETN BestPass ETN UNIWERSYTET MIKOLAJA KOPERNIKA W TORUNIU Partner HSE DK 2015 ETN BitMap ETN INSTITUTE OF BIOCYBERNETICS AND BIOMEDICAL ENGINEERING - PAS Partner PAN UK 2015 ETN EXCILIGHT ETN POLITECHNIKA SLASKA Coordinator HSE PL 2015 ETN EXCILIGHT ETN POLITECHNIKA LODZKA Partner HSE PL 2015 ETN GRACE ETN UNIWERSYTET LODZKI Partner HSE UK 2015 ETN INSPIRATION ETN POLITECHNIKA WARSZAWSKA Partner HSE UK 2015 ETN VALMINARTS ETN POLITECHNIKA SLASKA Partner HSE PT 2015 ETN VALMINARTS ETN Bruk Sp. z o.o. Partner PfP PT 2016 ETN DNAREPAIRMAN ETN FutureSynthesis sp. z o.o. [Ltd.] Partner PfP NL 2016 EJD EJDFoodSci EJD Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kollataja w Krakowie Coordinator HSE PL 2016 ETN Foie Gras ETN INSTYTUT BIOLOGII DOSWIADCZALNEJ IM. M. NENCKIEGO POLSKIEJ AKADEMII Partner PAN PT NAUK 2016 ETN MEMO2 ETN AKADEMIA GORNICZO-HUTNICZA IM. STANISLAWA STASZICA W KRAKOWIE Partner HSE NL 2016 ETN PLATO ETN UNIWERSYTET JAGIELLONSKI Partner HSE NO 2016 ETN PRINT-AID ETN POLITECHNIKA WARSZAWSKA Partner HSE FI 2016 ETN RURACTION ETN UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU Partner HSE DE 2016 ETN SUPUVIR ETN INSTYTUT TECHNOLOGII MATERIALOW ELEKTRONICZNYCH Partner RO DK 2016 ETN SmartAnswer ETN INSTYTUT MASZYN PRZEPLYWOWYCH IM ROBERTA SZEWALSKIEGO PAN Partner PAN BE 2016 ETN XP-RESILIENCE ETN POLITECHNIKA SLASKA Partner HSE IT

95 Ekscypleksy donorowo-akceptorowe jako materiały do łatwo modyfikowanego, wysokosprawnego oświetlenia OLED (Donor-Acceptor light emitting exciplexes as materials for easily to tailor ultra-efficient OLED lighting) Konkurs: MSCA-ITN-2015-ETN Kierownik projektu: dr inż. Przemysław Data Jednostka: Katedra Fizykochemii i Technologii Polimerów, Wydział Chemiczny Pol. Śl. Okres trwania projektu: Budżet: EUR 3,362, Konsorcjum: 1. POLITECHNIKA SLASKA (SUT) 2. UNIVERSITY OF STRATHCLYDE (UOS) 3. KAUNO TECHNOLOGIJOS UNIVERSITETAS (KTU) 4. ECOLE NORMALE SUPERIEURE DE CACHAN (ECS) 5. POLITECHNIKA LODZKA (TUL) 6. UNIVERSITY OF DURHAM (UDUR) 7. CENTRO DE NANOTECNOLOGIA E MATERIAIS TECNICOS FUNCIONAIS E INTELIGENTES ASSOCIACAO (CENTI) 8. OSSILA LIMITED (OSSILA LTD.) 9. AIXTRON SE (AIXTRON)

96 REA: podstawowa strona z informacjami o MSCA prowadzona przez agencję odpowiadającą za przeprowadzenie konkursów, podpisanie umów, realizację grantów audyt, etc. Participant Portal: strona z konkursami, narzędziem do składania wniosków, dokumentami konkursowymi i kontraktem, informacjami dotyczącymi H FAQ: strona z pytaniami i odpowiedziami REA i KE CORDIS: informacja o realizowanych projektach BLOG prowadzony przez sieć NCP-ów dla MSCA

97

98 Agnieszka Kwiatkowska Regionalny Punkt Kontaktowy Politechnika Śląska Ul. Banacha 10, Gliwice tel fax