Janusz Pasterski Precyzja i milczenie : o twórczości poetyckiej Wojciecha Gniatczyńskiego. Tematy i Konteksty nr 1 (6),
|
|
- Marta Szczepaniak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Janusz Pasterski Precyzja i milczenie : o twórczości poetyckiej Wojciecha Gniatczyńskiego Tematy i Konteksty nr 1 (6),
2 Z E S Z Y T Y N A U K O W E UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO SERIA FILOLOGICZNA ZESZYT 70/2011 HISTORIA LITERATURY 6 T e m a t y i K o n t e k s t y Janusz Pasterski Uniwersytet Rzeszowski PRECYZJA I MILCZENIE. O TWÓRCZOŚCI POETYCKIEJ WOJCIECHA GNIATCZYŃSKIEGO Kiedy 1 września 1985 roku zmarł w Monachium Wojciech Gniatczyński, w nekrologach zamieszczonych w polskiej prasie emigracyjnej żegnano go przede wszystkim jako dziennikarza i redaktora Rozgłośni Polskiej Radia Wolna Europa. W zaledwie dwóch z tych żałobnych anonsów pojawiły się również określenia: poeta, pisarz, krytyk literacki i muzyczny. Takie pożegnanie nie mogło dziwić, bo Gniatczyński przepracował w Radiu Wolna Europa niemal trzydzieści dwa lata i był na pewno jedną ze sztandarowych postaci tej instytucji. Równocześnie jednak obowiązki radiowe ograniczały skutecznie jego twórczość własną i właściwie aż do śmierci Wojciech Gniatczyński pozostał pisarzem niespełnionym, autorem zaledwie jednego tomu poetyckiego Próby z roku 1954, garści rozproszonych po czasopismach wierszy, a także esejów i prób prozatorskich 1. Z tego powodu myśl o uratowaniu i zebraniu w całość pozostałych po pisarzu materiałów literackich nie opuszczała zwłaszcza jego żony, a także nielicznych przyjaciół. W liście do Lali (Marii) Gniatczyńskiej z 27 września 1985 roku Florian Śmieja pisał: Teraz pozostało nam jedynie święcić pamięć i zadbać, by o Wojtku nie zapomniano. Rozmawiałem z Olgą Żeromską w Londynie sugerując, by spisała wspomnienia z kahału. Troskliwej opieki wymaga też Wojtka spuścizna literacka i ew. rękopisy 2. Dzięki tym staraniom w roku na- 1 W. Gniatczyński, Próby, Polskie Towarzystwo Literackie, Londyn W cytowanych fragmentach używam dalej skrótu P, a liczba podana obok oznacza numer strony. Za udostępnienie kserokopii tomów poetyckich oraz innych materiałów archiwalnych dziękuję Magdalenie Gniatczyńskiej. 2 List Floriana Śmiei do Lali (Marii) Gniatczyńskiej z 27 września 1985 roku. Archiwum Floriana Śmiei w zbiorach Biblioteki Uniwersytetu Rzeszowskiego (AFS BUR), Rk/24/39. Kahałem nazywano wspólne mieszkanie-pracownię, które Gniatczyński dzielił z Olgą Żeromską i Januszem 273
3 stępnym wydany został w Londynie drugi, tym razem pośmiertny, zbiór poetycki Wiersze dla Magdalenki, obejmujący teksty drukowane wcześniej w czasopismach 3. Z opublikowania pozostałych maszynopisów oraz zebrania utworów rozproszonych nic jednak nie wyszło. Nad życiem Wojciecha Gniatczyńskiego zaciążył nade wszystko czas drugiej wojny światowej i okupacji niemieckiej. Urodzony w 1924 roku, przynależał do generacji wojennej i dzielił z nią charakterystyczną wspólnotę losu. Wysiedlony wraz z całą rodziną z Wielkopolski, znalazł się w Warszawie i tam uczęszczał do tajnego gimnazjum. Niedługo potem został aresztowany przez Niemców. Okoliczności tego zdarzenia przypomniał w pośmiertnym wspomnieniu śp. Wojciecha Gniatczyńskiego Jan Nowak, długoletni dyrektor Rozgłośni Polskiej Radia Wolna Europa: aresztowany został przez Niemców wraz z całą rodziną: matką, babką, bratem i wujem Janem Kawczyńskim, który pod pseudonimem Notecki kierował pracą redakcyjną Akcji N. Aresztowanie było przypadkowe i Niemcy nie wiedzieli, kogo mają w ręku. Chcieli zagarnąć wszystkich, którzy znajdowali się w mieszkaniu, ale jak wiadomo gestapowcy kochali zwierzęta. Ponieważ był tam pies, więc zostawiono ciotkę Wojtka, aby pies nie zdechł z głodu. Z ludźmi obchodzili się surowiej i pozostała rodzina została wywieziona do Oświęcimia. A ponieważ okazało się, że aresztowana babka Wojtka była rodowitą Niemką, więc zaofiarowano wszystkim uwolnienie, jeśli zgodzą się podpisać volkslistę. Solidarna odmowa całej rodziny miała skutki tragiczne. Babkę, matkę i brata posłano do komory gazowej. Wojtek został sierotą 4. Choć brzmi to absurdalnie, to od śmierci w obozie Gniatczyńskiego uratowało prawdopodobnie jego zamiłowanie do muzyki. Ze względu na umiejętność gry na klarnecie został bowiem włączony do obozowej orkiestry, która przygrywała przy wielu najczęściej dramatycznych okazjach. Stąd do przyszłego autora Prób przylgnęło określenie klarnecista z Auschwitz, w którym krył się ironiczny paroksyzm historii. Pobyt w obozach Auschwitz i Dachau zrujnował też zdrowie młodego więźnia, cierpiącego odtąd na uciążliwą chorobę płuc. Wiosną 1945 roku po wyzwoleniu obozu w Dachau zgłosił się do II Korpusu gen. Andersa we Włoszech, z którym rok później został przetransportowany do Wielkiej Brytanii. Do przeszłości obozowej wracał niechętnie, chociaż zaważyła ona mocno na jego twórczości literackiej. Jest też prawdopodobne, że były więzień opisał jednak w szerszym utworze prozatorskim ten okres swojego życia. Potwierdzeniem tego może być opowiadanie Ludzie opuszczeni, nagrodzone Jasieńczykiem (Poray-Biernackim) na początku lat pięćdziesiątych w Londynie. Zob. F. Śmieja, Klarnecista z Auschwitz. Wojciech Gniatczyński ( ) [w:] tegoż, Zbliżenia i kontakty, Katowice 2003, s W. Gniatczyński, Wiersze dla Magdalenki, Veritas, Londyn W cytowanych fragmentach używam dalej skrótu WDM, a liczba podana obok oznacza numer strony. 4 J. Nowak, Wojciech Gniatczyński , Dziennik Polski z 19 września 1985, s. 6. Przedruk pt. Posłowie [w:] W. Gniatczyński, Wiersze dla Magdalenki, s
4 przez Związek Pisarzy Polskich na Obczyźnie w Konkursie Młodych Talentów w roku 1954 i opublikowane w efemerycznym czasopiśmie 5. Wiele wskazuje na to, że było ono fragmentem większej całości, gdyż jak wspomniał Tadeusz Nowakowski już po śmierci poety i redaktora, ten przeżycia swoje po latach powierzył prozie wspomnieniowej, która nie doczekała się druku. Autor Obozu Wszystkich Świętych zaświadczył także, iż Gniatczyński pokazywał [mu] kiedyś rękopis: był to raport utrzymany w przejmującej stylistyce Tadeusza Borowskiego 6. Jednak inny z kolei współpracownik z Radia Wolna Europa, Konrad W. Tatarowski, stwierdził, iż wedle jego wiedzy powieść ta nigdy nie została przez autora dokończona 7. Po przybyciu do Wielkiej Brytanii Gniatczyński szybko opanował język angielski i podjął studia w zakresie literatury angielskiej w University College Cork (Irlandia), gdzie uczyło się zresztą wielu Polaków (m.in. Florian Śmieja 8 ). Jak zapamiętał autor Zbliżeń i kontaktów, Gniatczyński wyróżniał się w tym gronie wszechstronnością zainteresowań, oczytaniem i znakomitą znajomością języka angielskiego 9. Po ukończeniu studiów powrócił do Londynu i pracował krótko jako robotnik fizyczny w cementowni, a następnie związał się z wydawnictwem Veritas, w którego czasopismach Życie oraz Gazeta zaczął publikować swoje pierwsze artykuły i wiersze 10. Rozpoczął wówczas także pracę przekładową, tłumacząc na polski sztuki irlandzkiego dramatopisarza Johna Millingtona Synge`a, wystawiane później przez studencki Teatr Pro Arte w Londynie. Do specjalnego numeru paryskiej Kultury przygotował (wspólnie z Januszem Jasieńczykiem i Olgą Żeromską) raport o stanie literatury polskiej w okresie stalinizmu (1952, nr III krajowy: Sowietyzacja kultury w Polsce). Równocześnie włączył się w działalność środowiska polskiej młodzieży literac- 5 W. Gniatczyński, Ludzie opuszczeni, Ostatnie Wiadomości [Mannheim] 1954, nr T. Nowakowski, Wojciech Gniatczyński klarnecista z Oświęcimia, Tydzień Polski z 5 października 1985, s. 4. Istnienie powieści pokrewnej stylistyką oraz ujęciem tematu prozie Borowskiego potwierdził również Bolesław Taborski. Zob. tegoż, Młodsza literatura emigracji w perspektywie ćwierćwiecza, Pamiętnik Literacki (Londyn) 1983, t. VI, s Por. K.W. Tatarowski, Literatura i pisarze w programie Rozgłośni Polskiej Radia Wolna Europa, Kraków 2005, s O studiach w Cork wspominał wielokrotnie Florian Śmieja, pisząc m.in.: Na jesieni 1947 roku przybyłem do irlandzkiego miasta Cork z gromadką polskich studentów, byłych żołnierzy i cywilów. Byli wśród nich m.in. więzień Oświęcimia, Wojciech Gniatczyński, odznaczona krzyżem Virtuti Militari, łączniczka z powstania warszawskiego, Ewa Ponińska i Witold Szatkowski, syn Zofii Kossak-Szczuckiej. F. Śmieja, Niedoceniona Irlandka. Bridget G. MacCarthy ( ) [w:] tegoż, Zbliżenia i kontakty raz jeszcze, Katowice 2007, s F. Śmieja, Zbliżenia i kontakty..., s Na temat działalności Veritasu zob. Katolicki Ośrodek Wydawniczy Veritas w Londynie. Nie zamknięty rozdział, red. Z.E. Wałaszewski, R. Moczkodan, Toruń Londyn 2003, Archiwum Emigracji XVI. 275
5 kiej, która od początku lat pięćdziesiątych skupiała się wokół pism Życie Akademickie ( ), Merkuriusz Polski Nowy ale Dawnemu Wielce Podobny i Życie Akademickie ( ), Merkuriusz Polski Życie Akademickie ( ), Kontynenty Nowy Merkuriusz ( ) oraz Kontynenty ( ) 11. Na ich łamach (również pod pseudonimem Jaś Mądrala ) ogłaszał też swoje utwory poetyckie i prozatorskie, artykuły publicystyczne i krytycznoliterackie, a także przekłady i recenzje 12. Spory rozgłos zyskało na przykład jego omówienie Zniewolonego umysłu Czesława Miłosza, które było rzetelnym głosem rozsądku i zarazem zapowiedzią zbliżenia młodych poetów londyńskich do autora budzącego w tym czasie skrajne emocje w społeczności emigrantów 13. Gniatczyński czuł się blisko związany z tym środowiskiem. W liście do Floriana Śmiei z 12 marca 1962 roku, odpowiadając na zaproszenie nowego (po rezygnacji Bogdana Czaykowskiego) redaktora naczelnego Kontynentów do aktywnego udziału w prowadzeniu pisma, jasno deklarował chęć współpracy: Co do mojego nastawienia nie masz chyba wątpliwości, bo przecież na pewno pamiętasz, jakeśmy w Veritasie wspólnie łamali pierwsze numery Życia Akademickiego a ostatecznie to był praszczur obecnych Kontynentów. Pamiętam też, że sobie wtedy z trudem zapracowane 10 szylingów odmówiłem, żeby kupić dożywotnią prenumeratę hej, łza się w oku kręci! 14 Szczytem aktywności pisarskiej Gniatczyńskiego okazał się rok 1954, w którym otrzymał najpierw pierwszą nagrodę we wspomnianym już Konkursie Młodych Talentów, zorganizowanym przez Związek Pisarzy Polskich na Ob- 11 Zob. np. R. Moczkodan, Życie Akademickie historia pisma (czerwiec 1949 listopad 1954) [w:] Przedziwne światy. Prace z historii i teorii literatury ofiarowane dr. hab. Jerzemu Z. Maciejewskiemu, red. K. Ćwikliński, R. Moczkodan, R. Sioma, Toruń 2010, s ; tegoż, Merkuriusz Polski Nowy ale Dawnemu Wielce Podobny i Życie Akademickie historia pisma (styczeń 1955 grudzień 1956) [w:] W kręgu twórczości pisarzy emigracyjnych. Kontynuacje, red. Z. Andres, Rzeszów 2011, s Zob. np. W. Gniatczyński, Gdy będę odjeżdżać, Życie Akademickie 1951, nr 2 (25), s. 2; tegoż, Nieporozumienie między pokoleniami, Życie Akademickie 1952, nr 10 (33), s. 4 5; M. Bandeira, Czarne nagietki, tł. W. Gniatczyński, Życie Akademickie 1953, nr 10 (44), s. 3; W. Gniatczyński, Tragikomedia polskości, Życie Akademickie 1953, nr 11 (45), s. 2; C. Sandburg, Szczęście, tł. W. Gniatczyński, Życie Akademickie 1954, nr 4 (49), s. 3; Jaś Mądrala [Wojciech Gniatczyński], Czytając Słonimskiego, Merkuriusz Polski Życie Akademickie 1957, nr 6 (86), s ; W. Gniatczyński, Martwa natura, Merkuriusz Polski Życie Akademickie 1958, nr 4 (96), s. 6 10; tegoż, Czy Taborski spadł z księżyca?, Kontynenty Nowy Merkuriusz 1959, nr 1, s Recenzja Gniatczyńskiego była pierwszym sygnałem zainteresowania młodych twórczością Czesława Miłosza. Nazywając Zniewolony umysł książką pionierską, autor omówienia postulował: Zamiast więc Miłosza sądzić, przeczytajmy jego książkę. W. Gniatczyński, Próba poznania nowej wiary, Życie Akademickie 1953, nr 5/6 (39/40), s List Wojciecha Gniatczyńskiego do Floriana Śmiei z 12 marca 1962 roku. AFS BUR Rk/24/
6 czyźnie, a następnie podobną nagrodę ZPPnO za twórczość krytyczną. Równocześnie w utworzonym przez Józefa Bujnowskiego Polskim Towarzystwie Literackim wydał swój pierwszy (i aż do śmierci jedyny) zbiór poetycki pt. Próby 15. Wydawało się, że przed poetą i krytykiem rysuje się jasna droga pisarskiej kariery 16. Jednakże jego los i aktywność intelektualna miały się wkrótce odmienić, gdy za zachętą księdza Tadeusza Kirschke, kapelana Duszpasterstwa Akademickiego w Londynie, a od 1952 roku kapelana RWE, podjął pracę w Rozgłośni Polskiej Radia Wolna Europa i przeniósł się na stałe do Monachium. Początkowo pracował jako tłumacz, a następnie redaktor i kierownik Dziennika radiowego, bodaj najważniejszej i cieszącej się największą popularnością audycji 17. Szybko dał się poznać jako miłośnik piękna i czystości języka polskiego zauważył Jan Nowak 18. W monachijskim środowisku radiowców Gniatczyński znalazł się wówczas wśród wielu wybitnych pisarzy, zatrudnionych na stałe bądź współpracujących z RWE. Grono to tworzyli m.in. Czesław Straszewicz, Tadeusz Nowakowski, Gustaw Herling-Grudziński, Bronisław Przyłuski, Tymon Terlecki, Stanisław Baliński, Maria Danilewiczowa. Praca redakcyjna wciągnęła go niezwykle mocno, co miało konsekwencje w coraz częstszym odkładaniu własnej twórczości literackiej. W następnych latach dał się poznać również jako autor radiowych programów kulturalnych i słuchowisk, a także jako krytyk literacki i eseista, współpracujący przede wszystkim z londyńskimi Wiadomościami, gdzie przez długi czas prowadził stały przegląd prasy krajowej 19, a także publikował eseje i recenzje. Do połowy roku 1980 współredagował rów- 15 Pod opieką Józefa Bujnowskiego debiutowali w 1953 roku również Zygmunt Ławrynowicz (tomem Epitafium jesieni) oraz Florian Śmieja (zbiorem Czuwanie u drzwi). 16 Tak sądził wówczas np. Florian Śmieja, który gratulując koledze kolejnych osiągnięć, przestrzegał go równocześnie przed osiadaniem na laurach : Z «Dziennika» dowiedziałem się o przyznaniu Ci nagrody za krytykę. Uprzednio wygrałeś Konkurs Młodych. Ponieważ pracuję jutro wieczorem i nie będę mógł przybyć na wręczenie Ci nagrody, ślę Ci serdeczne gratulacje. Postaraj się o to, żeby te nagrody były zaledwie początkiem większych rzeczy. List Floriana Śmiei do Wojciecha Gniatczyńskiego z 18 października 1954 roku. AFS BUR Rk/24/ Zob. K. W. Tatarowski, dz. cyt., s Jan Nowak-Jeziorański nazwał go nawet swoim faworytem w dzienniku radiowym. Por. J. Nowak-Jeziorański, Wojna w eterze, Kraków 2005, s J. Nowak, Posłowie..., s Tadeusz Nowakowski, który także specjalizował się w omawianiu prasy krajowej, chyba jednak trochę niesprawiedliwie (co zasługuje zresztą na odrębne zbadanie) oceniał pracę Gniatczyńskiego w tej dziedzinie. Pisał bowiem w jednym z listów: Niezorientowanego w sprawach krajowych Gniatczyńskiego jak słyszę, przyjęto na nowo do przeglądu prasy. Takie rzeczy przy bogactwie materiału trzeba umieć robić z nerwem i własnym pomyślunkiem. Dobrze robił to Weintraub, już Herling chromał, a potem szkoda gadać. List Tadeusza Nowakowskiego do Juliusza Sakowskiego z 24 kwietnia 1971 roku (Archiwum Juliusza Sakowskiego w Archiwum Emigracji UMK w Toruniu). Podaję za: V. Wejs-Milewska, Radio Wolna Europa na emigracyjnych szlakach pisarzy. Gustaw Herling-Grudziński, Tadeusz Nowakowski, Roman Palester, Czesław Straszewicz, Tymon Terlecki, Kraków 2007, s
7 nież miesięcznik Radia Wolna Europa Na Antenie. Wiersze drukował tylko sporadycznie i też głównie w Wiadomościach 20. Brak reakcji krytyków bądź czytelników na ogłaszane utwory przyjmował z żalem. Indagowany o własną twórczość, wyjaśniał w jednym z listów: Oddźwięk na to wszystko zerowy, z wyjątkiem trzech, czterech głosów od moich najbliższych przyjaciół. Nie skarżę się bynajmniej na to, ale w każdym razie nie można powiedzieć, że nic nie piszę. (Oczywiście pomijam publicystkę i krytykę literacką). Poza tym, co do drukowania wierszy do Kultury można się dostać tylko przez kapliczkę, a i to trudno, bo Giedroyc w ogóle interesuje się tylko wierszami wyraźnie politycznymi i tylko z kraju. Wyjątek Miłosz. Wyjątek ten zresztą jest wspaniały. A Oficyna któż to ma do niej dostęp? Wydrukowanie tomiku to już prawie niemożliwe 21. Brak możliwości drukowania wierszy mógł zniechęcać autora Prób do intensywnej pracy literackiej, choć równocześnie on sam nie wykazywał nadzwyczajnej determinacji w poszukiwaniu możliwości publikacji. W połowie lat siedemdziesiątych jego aktywność intelektualna skierowała się zresztą dość niespodziewanie w stronę naukową, gdy powziął myśl o napisaniu rozprawy doktorskiej Angielscy komedianci w Polsce na początku XVII wieku 22. Gromadził w związku z tym wszelkie dostępne materiały, choć największą przeszkodą była oczywiście niemożność przyjazdu do Polski i badania tej kwestii w oparciu o źródła krajowe. Te kłopoty przesądziły prawdopodobnie, że projekt ten nie doszedł do skutku, a jego jedynym pokłosiem został obszerny esej Poloniusz a myszy, zamieszczony w Wiadomościach, oraz pogadanka literacka Czy Szekspir był w Polsce?, wygłoszona w Rozgłośni Polskiej Radia Wolna Europa Zob. np. W. Gniatczyński, Pejzaż z postaciami, Wiadomości 1965, nr 3 (981), s. 1; tegoż, Ocet i krew, Wiadomości 1978, nr 23 (1679), s. 1; tegoż, Diva, Odjeżdżam, My i rzeczy, Bal, Sotto Voce, Przewidzenie, Gdzie się podziały?, Wiadomości 1978, nr 44 (1700), s. 1; tegoż, IX Symfonia Beethovena na orkiestrę więzienną, Wiadomości 1979, nr 31 (1740), s List Wojciecha Gniatczyńskiego do Floriana Śmiei z 7 października 1979 roku (AFS BUR Rk 24/38). 22 O pomyśle pisania pracy doktorskiej pisał Gniatczyński w liście do Floriana Śmiei, prosząc go zarazem o pomoc w zbieraniu materiałów: Józio [Wiech] wystąpił wobec mnie z sensacyjną radą, żebym spróbował napisać pracę doktorską, albo przynajmniej magisterską. Myśl mi się spodobała, mimo że jestem już niemłody i pewnie nie bardzo się doktorat mi przyda, nawet jeśli go osiągnę. Ale dlaczego nie popróbować? Rozmawiałem więc już z profesorem polonistyki na uniwerku w Monachium i jest nastawiony raczej pozytywnie. I właśnie ten temat, być może, okaże się najlepszy: Angielscy komedianci w Polsce na początku XVII w., to jeszcze za życia Szekspira, ewentualnie ten okres można by przedłużyć o parę lat. Zebrałem już na ten temat trochę interesujących materiałów i jest jasne, że wszystko mnie ciekawi. Tak więc ponawiam prośbę do Ciebie, żebyś swoje kontakty w Polsce w miarę swych możliwości, chęci i sił wyzyskał dla otrzymania dla mnie materiałów. List Wojciecha Gniatczyńskiego do Floriana Śmiei z 2 lutego 1974 roku (AFS BUR Rk 24/38). 23 W. Gniatczyński, Poloniusz a myszy, Wiadomości 1973, nr 51/53 (1447/1449), s ; tegoż, Czy Szekspir był kiedy w Polsce? (pogadanka literacka), Radio Wolna Europa, Special Easter Program, emisja 26 marca 1978 roku. 278
8 Intensywną pracę zawodową oraz plany literackie i naukowe przerwała w połowie 1980 roku postępująca choroba, która z powodu niewłaściwego diagnozowania nadwerężyła zdrowie poety i ostatecznie doprowadziła do poważnego osłabienia organizmu. Przez pięć lat zmagał się nie tylko z samą chorobą, ale jak się okazało również z konsekwencjami błędnego leczenia 24. W rezultacie jego pozbawiony odporności organizm nie był w stanie znieść kolejnych kuracji i Gniatczyński zmarł 1 września 1985 roku w Monachium. Na skromny dorobek poetycki Wojciecha Gniatczyńskiego składają się jak już wspomniałem dwa zbiory: Próby (1954) oraz Wiersze dla Magdalenki (1986), a także garść wierszy rozproszonych w czasopismach. W skład debiutanckiego tomiku weszły utwory pisane w latach czterdziestych we Włoszech oraz późniejsze, powstałe w czasie studiów w Irlandii i następnie w Londynie. Tytuł całości wskazuje, że autor traktował je z dużym dystansem, być może przypisując im zaledwie rolę literackich wprawek lub poszukiwań. W istocie rzeczy jednak wiersze te wyróżniają się oryginalnością ujęć i wykraczają zdecydowanie poza tytułowy, próbny charakter. Trafniej będzie zatem zinterpretować sens tytułu jako podjęcie próby uchwycenia złożoności świata i skomplikowanej sytuacji człowieka. Podpowiada to zresztą myślowy układ tego zbiorku, w którym zaznacza się dążenie do wewnętrznego opanowania rzeczywistości i wyznaczenia sensu ludzkiej egzystencji. Poeta próbuje najpierw odnaleźć nić łączącą go ze światem, przybliżającą do natury i przynoszącą duchowy ład. Niemal obsesyjnie przywołuje motywy ciszy i nocy jako ekwiwalenty uspokojenia, oderwania od przeżyć wojennych i obozowych. Noc wiosenna, przesiąknięta zapachem ziemi, tęskniąca miłością i brzemienna w życie. (A miłość i życie to jedno) pisze w wierszu Mistraliada I (P 10). Gniatczyński jest tu poetą wyciszonym, oszczędnym emocjonalnie, ale tonacja jego utworów jest zdecydowanie ciemna i chmurna, niekiedy melancholijna. Obserwacja świata nie jest zajęciem naiwnym, gdyż ten naznaczony został znakami cierpienia i śmierci. Na przykład dym jako znak życia, ciepła, pracy lub oczyszczenia wzbogacony został od niedawna również o inne znaczenie: Dym, znak życia. Dymiący komin znaczy ciepło, kobieta przy piecu, zastawionym garnkami, pachnie dymem i gotowanym mlekiem. Dym śmierdzący, żółty z krematorium. (Mistraliada II, P 12) 24 W rok po śmierci poety historię jego choroby przedstawiła żona w liście do Floriana Śmiei: Otóż był ciężko chory przez ostatnich 5 lat. Niestety, umarł z powodu mylnego leczenia. Zabili go lekarstwami i stracił odporność. Doktor postawił złą diagnozę, na końcu nawet robił mu chemioterapię na raka, którego nigdy nie miał. Do ostatniej chwili łudziliśmy się, że wszystko będzie dobrze, bo zmienił szpital i było wiadomo, że żadnego raka nie ma. Ale, niestety, to już było za późno, bo te ciężkie lekarstwa zniszczyły mu cały organizm. List Lali (Marii) Gniatczyńskiej do Floriana Śmiei z 1 września 1986 roku (AFS BUR Rk/24/39). 279
9 Mimo prób oswajania przestrzeń pozostaje dla lirycznego ja tych wierszy złączona z niepokojem i grozą. Bohater Gniatczyńskiego nie potrafi zakorzenić się w realności, pozostaje samotny, skrywając głęboko traumatyczne przeżycia. Nie ulega bowiem wątpliwości, że światopogląd poety został trwale naznaczony pamięcią Auschwitz i doświadczeniem duchowej degradacji człowieka. Oczywiście, autor Prób nie wypowiada tego wprost, jest to raczej sfera implicytna, przejawiająca się w powtarzalności motywów, stawianiu podstawowych pytań, tendencji do porządkowania świata i potrzebie uczuciowej bliskości. Przy tym wszystkim Gniatczyński podobnie jak i większość młodych poetów z kręgu Kontynentów nie jest wyrazicielem emigracyjnej nostalgii i piewcą utraconej Atlantydy. Jego wiersze wyrażają nie tyle los emigranta, ile aksjologiczny niepokój i poszukiwanie sensu egzystencji przez człowieka, który uszedł śmierci. I nawet jeśli pojawiają się w nich jakieś odniesienia londyńskie, to głównie po to, aby podkreślić poczucie wyobcowania osobistego ( Londyn to dno morza. / Półmrok sączy się / przez grubą warstwę mgły, Cień nadziei, P 22) i egzystencjalnego ( Tu pęd. / ogrom ludzkiego Bezsensu, Liverpool Street Station, P 16). Sferą ocalenia jest w wierszach z tomu Próby miłość, a właściwie jej ciągłe poszukiwanie. Najpierw miłość jest jedynie wyobrażeniem, poetycką odpowiedzią na dojmującą tęsknotę, fantasmagorią, która rozwiewa się równie łatwo jak mgła (np. Spotkanie, Chwila). Miłości zresztą przypisane jest nieustanne rozstawanie się wskutek kaprysów historii: Czas broczy. I trzeba się rozstać. W historii bywało tak, już wiele razy. (Gdy będę odjeżdżać, P 20) Dopiero w ostatniej części zbioru, którą tworzy czteroczęściowy poemat Miłość stracona, pojawia się motyw miłości spełnionej. Autor opatrzył go czterema mottami, odpowiadającymi sensom poszczególnych części. Pierwszy fragment, zatytułowany Pożądanie, opisuje narodziny uczucia, przechodzenie od samotności do wspólnoty, zafascynowanie cielesnością. Jego mottem są słowa z Pieśni nad pieśniami: Dwoje piersi twoich, jako dwoje bliźniąt u sarny, które się pasą między liliami. Część druga Posiadanie to przedstawienie miłosnego spełnienia, które jest przełamaniem odrębności i początkiem wspólnego my. Co ciekawe, poeta przypisał temu urywkowi motto z inicjalnych wersów Środy popielcowej Thomasa Stearnsa Eliota (w języku angielskim): Because I do not hope to turn again / Because I do not hope / Because I do not hope to turn 25. I choć 25 Skoro nie mam nadziei, bym jeszcze powrócił / Skoro nie mam nadziei / Skoro nie mam nadziei, bym wrócił (tł. W. Dulęba) [w:] T.S. Eliot, Wybór poezji, wybór tekstów K. Boczkowski, W. Rulewicz, wstęp W. Rulewicz, komentarze K. Boczkowski, W. Rulewicz, Wrocław 1990, s
10 wydaje się to zaskakujące w tym kontekście, gdyż odsuwa perspektywę doczesności i oznacza wyrzeczenie się ludzkich pragnień 26, to równocześnie stanowi przykład ironicznego dystansu poety i wykorzystania chwytu paradoksu. W części trzeciej o tytule Żal odsłania się rozczarowanie i niespełnienie, oczekiwana miłość nie jest nowym początkiem ani więzią, która jest w stanie objawić się duchowo. Jak Adam i Ewa, poznali, że byli nagimi i miejsce ich nie jest w Raju, ale wśród grzesznych i śmiertelnych 27. Związek ten miał być mistyczny. Gdy przyszedł ranek i chłód, noc parna skropliła się w rosie i słońce ją potem wypiło. I zobaczyliśmy, że jesteśmy nadzy i że nie dla nas jest wiosna i żeśmy źli, samotni (Żal, P 32) Ostatecznie miłość ziemska okazuje się niewystarczająca, stracona, a poeta zdaje się szukać miłości wyższej, choć daremności takiego działania dowodzi grzeszna natura człowieka i życie traktowane jako wygnanie z Arkadii. Brak wyższego porządku i takiej miłości zamyka jednostkę w kręgu ziemskiego piekła i staje się źródłem rozpaczy. Dlatego autor kończy poemat odrębnym dystychem o niepoznawalności świata, który swoje motto bierze z ostatnich słów Hamleta i wyraża skrajne zwątpienie: Wszechświat jest zagadką, / reszta jest milczeniem (Morał, P 33). Niewielki objętościowo zbiorek Próby należy w konsekwencji uznać za interesujący debiut, który zapowiadał twórczość odrębną od emigranckich szablonów, skupioną na budowaniu wewnętrznego porządku i intensywnym szukaniu sensu egzystencji. Warto podkreślić, że ów tomik Gniatczyńskiego wyróżnia dążenie do wypracowania własnej formy poetyckiej, która chętnie posługuje się prozaizacją zdań, ironią, paradoksem, ale także awangardową ekonomią języka czy imagistyczną koncentracją na obrazie poetyckim. Dla jego autora wiersz był w większym stopniu wyrazem świadomości niż zabawą słowną czy żonglerką wyobraźni, prostotę i zwięzłość łączył z nowatorstwem, ale bez zbędnych przerysowań. Wydany pośmiertnie tom Wiersze dla Magdalenki był z kolei przypomnieniem wybranych utworów i tłumaczeń poety, powstałych w okresie następnych trzydziestu lat. Nie jest to jednak zbiór ani pełny, ani krytyczny, ani 26 Por. W. Rulewicz, Wstęp [w:] tamże, s. LXXXII. 27 Wers siódmy z rozdziału trzeciego Księgi Rodzaju: A wtedy otworzyły się im obojgu oczy i poznali, że są nadzy stał się m.in. inspiracją wiersza Zbigniewa Herberta Książka. Zob. tegoż, Wiersze wybrane, wybór i oprac. R. Krynicki, Kraków 2004, s
11 też ułożony według zamierzeń autora. Pokazuje więc tę twórczość cokolwiek wybiórczo i przypadkowo 28. Składają się nań dwa wieloczęściowe poematy Pejzaż z postaciami oraz Dzieci, wybór utworów pod nazwą Wiersze krótkie, przekład poematu brazylijskiego poety Manuela Bandeiry Czarne nagietki, cztery fraszki ujęte w cykl Spostrzeżenia z morałem, a także tłumaczenia dwóch wierszy węgierskiego poety Janosa Pilinszky ego i pojedynczych wierszy Percy Shelleya i Theodora Roethkego. Najciekawsze są bez wątpienia oba poematy, wzorowane częściowo na utworach Eliota i angielskiej tradycji literackiej 29. Pejzaż z postaciami to wielogłosowa mozaika w realiach przypominających Londyn, spojona postacią Józefa Kamionkiewicza, polskiego emigranta, który nie mogąc zaadaptować się w obcej rzeczywistości, popełnił samobójstwo. Poeta zbudował ten utwór, naśladując kompozycję obrazu. Poszczególne części noszą więc tytuły, m.in. Tło, Fragment po lewej, Grupa drzew, Łysy mężczyzna w cynobrowej marynarce, Postać alegoryczna, Słońce. Ostatnia część zatytułowana została nawet Podpis, w nawiązaniu do sygnatury malarza kładącego swój podpis w dole obrazu. W wierszu podpis ten należy do samego bohatera i brzmi krótko: Józef Kamionkiewicz (WDM 15). Kolejne człony tej mozaiki służą pośredniemu przedstawieniu życia w miejscu, które przeraża i alienuje. W ujęciu Gniatczyńskiego to miasto-moloch, obce, groźne i nieprzyjazne. We fragmencie pierwszym, zatytułowanym Tło, czytamy: Oto olbrzym. Wąwozy obrosły oknami. Ulice wiodące w ulice, które prowadzą na place, z których wychodzą ulice i znowu ulice. Domy się szklą, pną się w niebo koloru munduru, domy z ulic, kominy, dachy, palona glina. Słońca nie ma, miliony ludzi, jeden na drugim, pod nim kto inny, i obok, i z lewej, i z prawej, miliony, miliony, miliony. (WDM 7) Obraz miasta przypomina ujęcie Londynu z Jałowej ziemi Eliota spotworniały moloch, w którym zagubieni ludzie kluczą pozbawieni światła i uczuć. Takich nawiązań jest zresztą więcej, gdy uwaga autora przenosi się do kolejnych miejsc pralni, muzeum, katedry, lunaparku. Ludzie, zajęci codziennymi sprawami, pozbawieni są życia duchowego ( Dzisiaj jest piątek, 28 W zbiorze znalazła się również istotna pomyłka, gdyż tłumaczenie poematu Manuela Bandeiry Czarne nagietki podano jako utwór własny Gniatczyńskiego (WDM 51 54). 29 O znaczeniu, jakie przykładał sam autor do tych utworów, oraz o jego uważnej metodzie pracy świadczy fakt, iż każdy z nich pisał przez dziesięć lat (naturalnie, z różnymi przerwami). W. Gniatczyński, Dlaczego piszę wiersze (rękopis niepublikowany, s. 4). 282
12 więc ryba. Mój mąż / znów będzie klął, W automatycznej pralni, WDM 7), jak bohaterowie Eliota miłość zastępują nieczystym, płatnym aktem seksualnym. Nawet sztuka obnaża swoją umowność ( Tak, ale przecież to kamień, Szary budynek Muzeum Narodowego, WDM 11). Ratunek znaleźć można tylko w dyscyplinie dnia codziennego (Klęcząca kobieta, WDM 13) i wyzbyciu się skłonności do refleksji ( żeby nie myśleć o sobie za bardzo / żeby się żeby ja nie myśleć, Łysy mężczyzna w cynobrowej marynarce, WDM 11). W takiej rzeczywistości bohater Gniatczyńskiego, noszący w pamięci świat inny, złączony z naturą i przywiązaniem do wartości oraz uczuć, nie potrafi się odnaleźć. To Polak? Biedaczek. I czemuż on to zrobił? Sąsiedzi nie wiedzą, a sędzia, jak zwykle, Powiada, że pomieszanie rozumu. (W automatycznej pralni, WDM 7) Trzeba zaznaczyć, że mozaikowa kompozycja Pejzażu z postaciami dobrze oddaje złożoność całej problematyki, wykraczając poza partykularyzm emigracyjnego losu i pozostawiając miejsce na wieloznaczność czy niedopowiedzenie. Prosty bohater, Józef Kamionkiewicz, nie jest nawet w pełni zarysowaną postacią, a zaledwie jej szkicem, pozbawionym swoich indywidualnych rysów w anonimowym tłumie. Ponosi wielką cenę za przemiany współczesnego świata, a właściwie za swoje przywiązanie do przeszłości i nieumiejętność zakorzenienia się w przestrzeni masowej. Drugi z zamieszczonych w tomie poematów, zatytułowany Dzieci (w wersji drukowanej w Wiadomościach nosił tytuł Ocet i krew), poświęcony został Januszowi Korczakowi i będącym pod jego opieką dzieciom z Domu Sierot. To kolejny przykład podjęcia przez poetę tematu wojennego i znów nie z perspektywy własnych przeżyć, ale za pośrednictwem postaci Starego Doktora i tragedii żydowskich dzieci. Utwór jest zbudowany z ośmiu niezwiązanych ze sobą ściśle części, które przywołują postać Korczaka i ostatni marsz jego wychowanków z getta na Umschlagplatz. Gniatczyński nie opisuje historycznych szczegółów ani okupacyjnych realiów, nie pada nawet nazwisko Korczak ( Belfer o twarzy Chrystusa, Dzieci, III, WDM 19). Interesuje go przede wszystkim prawda psychologiczna, postawa wierności i miłości, a także potrzeba zachowania pamięci o dziecięcej ofierze. Poruszając ten bolesny temat, potrafi równocześnie uniknąć martyrologicznego tonu i zawrzeć opis w wyważonym, zobiektywizowanym, ale i wstrząsającym ujęciu: W las wszedłem, patrzyłem dokoła, była tam gęstwa skamieniałych matek. 283
13 Wśród nich zgarbiony chodził obcy człowiek, na czarno ubrany i szukał ich dzieci. Ale już były spopielone. (Dzieci, II, WDM 18) Poeta nie dba o realistyczne przedstawienie, chętnie posługuje się formułą metaforyczną. Los dzieci porównuje do dramatu średniowiecznej krucjaty dziecięcej, w której wykorzystano niewinność i czystość serc najmłodszych. Lecz w naszych czasach / krucjaty dzieci się dopełniły pisze w części V (WDM 21). Podkreśla obojętność żołnierzy, zadziwiająco nieczułych na cierpienie i śmierć, a także nadzwyczaj piękną przyrodę, która wyraźnie oddzielała się od ludzkiego porządku. A niebo było błękitne / jak cyklon w komorze gazowej zauważa z gorzką ironią (Dzieci, III, WDM 19). Siłą poematu jest właśnie to nieustanne zderzanie rzeczywistości człowieka z odrębnym rytmem natury. I tak właśnie kończy się cały utwór: Tylko w sercu człowieka piekło (Dzieci, VIII, WDM 24). Utwory zebrane w cyklu Wiersze krótkie przynoszą z kolei cały szereg refleksji związanych z osobistymi przeczuciami, obsesjami wojenno-obozowymi, przeżyciami sennymi, wyobcowaniem czy miłością. Brak w tym układzie nadrzędnego porządku, ale wszystkie te teksty razem odsłaniają silne przywiązanie poety do zagadnień egzystencjalnych. Życie bowiem łączy się nieodmiennie ze stałym poczuciem zagrożenia, doświadczaniem bólu, walką o sens własnego istnienia. W każdym momencie życia człowiek zmuszony jest stawiać sobie najważniejsze pytania, jak w wierszu Dlaczego trumny: dlaczego trumny drewniane dlaczego cedr i odór trupi [ ] dlaczego oczy krople potu palce paznokcie radość i ból dlaczego matka o moje dziecko a syn morderca katu dlaczego poezja śpiew (WDM 45) Na postawione pytania nie znajdujemy jednak odpowiedzi. Liryczne ja Gniatczyńskiego nie odnajduje też wymiaru metafizycznego, który przyniósłby wy- 284
14 zwolenie od stanu cierpienia i zwątpienia. Można co najwyżej znaleźć chłodną uwagę o jakiejś konstelacji, która całą noc nade mną czuwała (***Tamte znaki na ziemi, WDM 27). Poeta nie wykracza myślą poza przestrzeń ziemską, a tamte znaki na ziemi, / które były, ale dziś zagasły, nie zwiastowały nic (tamże). W Wierszach krótkich powracają także motywy, które zaznaczyły się już w debiutanckim tomie, waloryzowane teraz jeszcze szerszym odniesieniem do poczucia bezsensu, samotności, nieprzystosowania i braku nadziei. Poświadczają je wymowne metafory (np. zabiłem człowieka / oczyma, Wyznanie, WDM 28), porównania ( Dłonie jak puste kielichy, Nokturn, WDM 34), mnóstwo epitetów z podobnego kręgu semantycznego (np. las zamglony, palce nieporadne, skamieniałe godziny, chłodniejące ciała, bezgwiezdna niepamięć ). Mimo tego zamknięcia w stałym kręgu problemów Gniatczyński potrafi na ogół znaleźć w tych utworach swój własny język poetycki, który nie jest ani sentymentalny, ani egotyczny. Przed uproszczeniami i powierzchownością broni go dyscyplina słowna i wyraźny dystans wobec kwestii utrwalania traumatycznych przeżyć osobistych. Jednym słowem, język i kompozycja decydują o wartości jego wierszy. Równocześnie bowiem pozostaje on poetą jednego tonu i jednej wizji świata. I właśnie w poezji widać ponad wszelką wątpliwość, że nie bez racji są słowa Jana Bielatowicza o Gniatczyńskim, skierowane w liście do Floriana Śmiei: zgubił go obóz niemiecki. Wyszedł z niego zupełnie rozbity fizycznie i chyba nie wróci nigdy do normalnego funkcjonowania intelektualnego 30. Zamykające tom Wiersze dla Magdalenki fraszki są raczej wprawkami poetyckimi, wymagającymi jeszcze dopracowania, natomiast przekłady różnych zupełnie poetów potwierdzają również dobry warsztat translatorski autora. Może się podobać zwłaszcza tłumaczenie Czarnych nagietek Manuela Bandeiry, wyrafinowane językowo, bogate i sugestywne. Wybór pozostałych przekładanych utworów świadczy z kolei o kierowaniu się w tych decyzjach kluczem osobistych zainteresowań (np. Pasja rawensbrucka Janosa Pilinszky ego). Przedstawienie twórczości lirycznej Wojciecha Gniatczyńskiego warto również uzupełnić o jego wypowiedzi metapoetyckie, które przybliżyć mogą główne rysy świadomości artystycznej samego poety. Najważniejszym z takich tekstów jest nieopublikowany rękopis zatytułowany Dlaczego piszę wiersze, pochodzący prawdopodobnie z drugiej połowy 1978 roku. Zawarł w nim garść osobistych przemyśleń na temat rozumienia i kształtu poezji. Jego zdaniem wiele funkcji poezji przejęła współczesna proza, doskonale rozwinięta, sprawna poznawczo i komunikatywnie. I właśnie ten niebywały rozwój prozy zmusza poetów do ciągłego poszerzania granic, do eksplorowania innych obszarów literatury, choć 30 Cyt. za: F. Śmieja, Jan Bielatowicz ( ) przekomarza się z młodymi [w:] W kręgu twórczości pisarzy emigracyjnych. Kontynuacje, red. Z. Andres, Rzeszów 2011, s
15 nie zawsze z korzyścią dla samej poezji. Ponadto domeną prozy jest myśl, a poezji słowo, fraza lub zdanie. Dlatego pisał poezja to dla mnie nic innego jak precyzja i dokładność (s. 1). Wynika stąd, że Gniatczyńskiemu bliska jest idea narracji przezroczystej w prozie, skupionej na referencyjnej funkcji języka. Natomiast od poezji oczekiwał języka przyciągającego uwagę, odkrywczego, wieloznacznego, przykuwającego pięknem. Jego poetyckie credo jest proste i niewyszukane: Jako emigrant, nie mający na sobie żadnych nacisków środowiska literackiego, jako dziennikarz, który inaczej zarabia na życie, i jako taki poeta, który się nie spodziewa znaleźć licznego grona czytelników, żyję i piszę wiersze w specjalnych warunkach. Chcę zadowolić tylko siebie. I mogę tylko siebie zadowolić. Gdybym nawet chciał, nie znajdę innego krytyka, innego odbiorcy, jak tylko siebie. Jestem prawdziwym amatorem, to znaczy człowiekiem, zajmującym się poezją wyłącznie z umiłowania. [ ] Tak więc, pisząc sobie a muzom, staram się o to, aby moje wiersze zgadzały się z moimi własnymi kryteriami. [ ] Po drugie wcale nie silę się na oryginalność, wcale nie pogardzam tradycją, nie odrzucam rymu, nie psioczę na Mickiewicza. [ ] Ale myślę, że każdy artysta powinien od czasu do czasu szukać tematu w starej sztuce. Pomaga to mu utrzymać się w strumieniu swojej kultury, zapobiega zasklepieniu, sklerozie. Po trzecie nie spieszyć się. Bo dokąd? Na co? [ ] Nad tekstem trzeba siedzieć i go poprawiać. Czym bardziej cyzelowany, tym bardziej przemawia. (s. 3 4) Biorąc pod uwagę powyższe założenia, trzeba zauważyć, że praktyka poetycka autora Prób ściśle im odpowiadała. Poeta precyzyjnie konstruował swoje utwory, nie odżegnywał się od tradycji literackiej, chociaż jego poetyka chętniej nawiązywała do rozwiązań awangardowych niż do wzorów skamandryckich. Nie zabiegał o rozgłos i nie rozdrabniał się w jałowym poetyzowaniu. Niewątpliwie bronił go talent, lecz ograniczała świadomość traumy obozowej. Jak napisał w eseju Dumania nad wierszami, prawdziwa poezja daje wszystko, nic więcej się nigdzie nie znajdzie, odbiorca nic już nie potrzebuje szukać ani w sobie, ani poza sobą 31. Wówczas pozostaje tylko milczenie, które nie jest zwątpieniem, ale zachwytem dla geniuszu poezji i jej nieprzekładalnego na nic innego piękna. PRECISION AND SILENCE. OF POETICAL WRITINGS BY WOJCIECH GNIATCZYŃSKI Summary The article discusses the poetical writings by Wojciech Gniatczyński, the editor of Polish Radio Free Europe, talented writer and literary critic. The author of the article analyses essential problems and artistic features of this poetry on the basis of two published volumes of poems, biographical information, gathered correspondence, unpublished works and articles concerning issues of literary criticism by Gniatczyński. However, the main focus of the article falls on the 31 W. Gniatczyński, Dumania nad wierszami, Pamiętnik Literacki (Londyn) 1983, t. VI, s
16 links between the writer and the war-time generation, tragic experiences gained in the Nazi extermination camp in Auschwitz and further emigration solitude. The author of the article discusses also the post-war episode in writings by Gniatczyński first in the context of London groups known as Merkuriusz and Kontynenty, next with reference to the Munich society of writers and radio reporters gathered around the RFE. The analysis of poetical works by Gniatczyński describes a relatively invariable repertory of undertaken problems and a number of references to avant-garde patterns. According to the author of the article, Gniatczyński is currently a forgotten writer who treated poem as an expression of thought rather than a wordplay or imaginative jugglery. Thus, the poet made attempts to bind simplicity with innovation. As a result, the article presents Wojciech Gniatczyński as a writer who cannot be labeled according to the common emigration stereotypes: he is focused on inventing his own poetical form that often uses prose devices, irony and paradoxes. 287
Katalog Wojciecha Gniatczyńskiego
Katalog Wojciecha Gniatczyńskiego K a t a l o g Mgr Izabela Zahaczewska Rzeszów 2016 A r c h i w a 1. A. Siomkajło, Gniatczyński [w:] Encyklopedia polskiej emigracji i Polonii, red. K. Dopierała, t. 2
WSTĘP. Ja i Ojciec jedno jesteśmy (J 10, 30).
WSTĘP Ja i Ojciec jedno jesteśmy (J 10, 30). Wszyscy potrzebujemy ojca, tęsknimy za nim: dzieci i dorośli, mężczyźni i kobiety, świeccy i duchowni. Ojcostwo jest wpisane w każdą komórkę naszego ciała,
Nominowani do NLG kategoria esej
Nominowani do NLG 2018 - kategoria esej Nieco ponad tydzień dzieli nas od wielkiej gali, w trakcie której poznamy zdobywców Nagrody Literackiej GDYNIA. W czterech kategoriach: esej, proza, poezja i przekład
Zbigniew Lutomski. Grafika
Zbigniew Lutomski Grafika czerwiec 2013 Zbigniew Lutomski, urodzony 4 grudnia 1934 roku, jest jednym z najwybitniejszych przedstawicieli grafiki polskiej. Specjalizuje się w trudnej technice drzeworytu.
Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.
Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Motyw cierpienia. Na przykładzie wybranych utworów literackich
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Motyw cierpienia Na przykładzie wybranych utworów literackich Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl
Bibliografie literackie online. oprac. dr Aneta Drabek
Bibliografie literackie online oprac. dr Aneta Drabek Polska Bibliografia Literacka online Polska Bibliografia Literacka jest (z założenia) bieżącą bibliografia literacką. Ukazuje się od 1954 r., kiedy
wydarzeniach w utworze epickim opowiada narrator; jego relacja ma najczęściej charakter zobiektywizowany i cechuje ją
Charakterystyka trzech rodzajów literackich Cechy charakterystyczne epiki wydarzeniach w utworze epickim opowiada narrator; jego relacja ma najczęściej charakter zobiektywizowany i cechuje ją chłodny dystans;
Rozdział II. Wraz z jego pojawieniem się w moim życiu coś umarło, radość i poczucie, że idę naprzód.
Rozdział II Kupiłam sobie dwa staniki. Jeden biały, z cienkimi ramiączkami, drugi czarny, trochę jak bardotka, cały koronkowy. Czuję się w nim tak, jakby mężczyzna trzymał mnie mocno za piersi. Stanik
JANUSZ KORCZAK- CZŁOWIEK, KTÓRY KOCHAŁ DZIECI
JANUSZ KORCZAK- CZŁOWIEK, KTÓRY KOCHAŁ DZIECI CELE PROJEKTU: przybliżenie uczniom sylwetki Janusza Korczaka, zapoznanie z jego nowatorskimi poglądami na wychowanie dzieci; uświadomienie dzieciom posiadania
3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem
3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem Trzeba wierzyć w to, co się robi i robić to z entuzjazmem. Modlić się to udać się na pielgrzymkę do wewnętrznego sanktuarium, aby tam uwielbiać Boga
Bibliografie literackie online. oprac. dr Aneta Drabek
Bibliografie literackie online oprac. dr Aneta Drabek Polska Bibliografia Literacka online Polska Bibliografia Literacka jest (z założenia) bieżącą bibliografia literacką. Ukazuje się od 1954 r., kiedy
Indywidualny Zawodowy Plan
Indywidualny Zawodowy Plan Wstęp Witaj w Indywidualnym Zawodowym Planie! Zapraszamy Cię do podróży w przyszłość, do stworzenia swojego własnego planu działania, indywidualnego pomysłu na życie i pracę
Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem
Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co
5. Wykonanie gazetki pod hasłem: Zanim zostali znanymi twórcami r.
5. Wykonanie gazetki pod hasłem: Zanim zostali znanymi twórcami 5.02.2015r. Po kilku miesiącach przygotowaliśmy kolejną gazetkę naścienną. Tym razem dotyczyła znanych i powszechnie cenionych twórców, którzy
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Gustaw Herling Grudziński. Inny świat
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Gustaw Herling Grudziński Inny świat Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa
Wydanie specjalne gazetki szkolnej Na szóstkę. z okazji. Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka. obchodzonego 20 listopada
Wydanie specjalne gazetki szkolnej Na szóstkę z okazji Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka obchodzonego 20 listopada Chcesz dowiedzieć się, jakie masz prawa i obowiązki?! A do tego wygrać nagrodę? Nic prostszego!
Ankieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu
3 WSTĘP 5 Wstęp Ankieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu książki pt. Wezwanie do Miłości i zawartego w niej Apelu Miłości objawia tym, którzy tego nie wiedzieli, iż książka ta, wołanie
Jadwigi Dörr Poezja z wyboru Śladem recepcji
Jadwigi Dörr Poezja z wyboru Śladem recepcji Redaktor naukowy Jadwigi Dörr Poezja z wyboru Śladem recepcji Redaktor naukowy Łódź 2011 Projekt okładki Mateusz Poradecki Projekt typograficzny Mateusz Poradecki
Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje
Test mocny stron Poniżej znajduje się lista 55 stwierdzeń. Prosimy, abyś na skali pod każdym z nich określił, jak bardzo ono do Ciebie. Są to określenia, które wiele osób uznaje za korzystne i atrakcyjne.
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Motyw kata. Na podstawie wybranych utworów literackich
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Motyw kata Na podstawie wybranych utworów literackich Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl
Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?
Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana? W skali od 1 do 10 (gdzie 10 jest najwyższą wartością) określ, w jakim stopniu jesteś zaniepokojony faktem, że większość młodzieży należącej do Kościoła hołduje
Rok Nowa grupa śledcza wznawia przesłuchania profesorów Unii.
Rok 2017. Nowa grupa śledcza wznawia przesłuchania profesorów Unii. Czego dowiemy się o podejrzanych? Jak potoczy się śledztwo? Czy przyznają się do winy? 1/5 Pierwszym oskarżonym będzie Profesor Tomasz
ISBN Wydanie drugie 2011 r.
Tytuł oryginału: A Pearl of Great Price. Sharing the Gift of Meditation by Starting a Group Przekład: Andrzej Ziółkowski Korekta: Marianna Cielecka Projekt okładki i stron tytułowych: Katarzyna Bruzda
Zasady oceniania z języka rosyjskiego. Klasy I
Zasady oceniania z języka rosyjskiego Klasy I Ocena celująca: Uczeń wykazuje szczególne zainteresowania językiem, posiada wybitne zdolności językowe, bierze udział w konkursach językowych. - stosuje domysł
Albert Camus ( ) urodził się w Algierii w rodzinie robotniczej, zginął w wypadku samochodowym pod Paryżem w 1960 roku;
"Dżuma" Camusa jako powieść paraboliczna Albert Camus (1913 1960) urodził się w Algierii w rodzinie robotniczej, zginął w wypadku samochodowym pod Paryżem w 1960 roku; był wybitnym pisarzem (otrzymał Nagrodę
TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy
TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy LITERATURA 1. "Żyć życiem innym niż większość". Twoje rozważania o wybranych bohaterach literackich idących
WOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP REJONOWY
KOD UCZNIA: Drogi Uczestniku! WOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP REJONOWY Dialog to budowanie wzajemności ks. prof. Józef Tischner Test zawiera pytania z kilku
AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )
AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr 4-5 2009) Ten popularny aktor nie lubi udzielać wywiadów. Dla nas jednak zrobił wyjątek. Beata Rayzacher:
Lista tematów na wewnętrzny egzamin z języka polskiego w roku szkolnym 2015/2016 w Zespole Szkół Ekonomiczno-Usługowych w Świętochłowicach LITERATURA
Lista tematów na wewnętrzny egzamin z języka polskiego w roku szkolnym 2015/2016 w Zespole Szkół Ekonomiczno-Usługowych w Świętochłowicach LITERATURA 1. Konflikt pokoleń jako motyw literatury. Zanalizuj
Czy na pewno jesteś szczęśliwy?
Czy na pewno jesteś szczęśliwy? Mam na imię Kacper i mam 40 lat. Kiedy byłem małym chłopcem nigdy nie marzyłem o dalekich podróżach. Nie fascynował mnie daleki świat i nie chciałem podróżować. Dobrze się
KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM
KATARZYNA ŻYCIEBOSOWSKA POPICIU WYDAWNICTWO WAM Zamiast wstępu Za każdym razem, kiedy zaczynasz pić, czuję się oszukana i porzucona. Na początku Twoich ciągów alkoholowych jestem na Ciebie wściekła o to,
W odpowiedzi na artykuł Ihara Szauczuka Wyższa humanistyczna edukacja na Białorusi w okresie międzywojennym: szkic historyczny
Rocznik Instytutu Europy Środkowo-Wschodniej Rok 14 (2016) Zeszyt 1 Rocznik Instytutu Europy Środkowo-Wschodniej (Yearbook of the Institute of East-Central Europe) Szczegóły publikacji oraz instrukcje
Imię i nazwisko ucznia po rozkodowaniu
Kod ucznia Imię i nazwisko ucznia po rozkodowaniu Kuratorium Oświaty w Gdańsku Konkurs języka polskiego dla uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej etap rejonowy 2018r. Przeczytaj uważnie zamieszczone
ROZUMIENIE ZE SŁUCHU
Imię i nazwisko: Data urodzenia: Kraj: Kierunek studiów: punkty: / 70 p. ROZUMIENIE ZE SŁUCHU Proszę wysłuchać tekstu i wykonać zadania. Tekst zostanie odczytany dwa razy. 1. Proszę wybrać jedną poprawną
Ile "zarobiłem" przez 3 miesiące prowadzenia bloga? (case study + 4 porady)
Maciej Wojtas Ile "zarobiłem" przez 3 miesiące prowadzenia bloga? (case study + 4 porady) made with Ile "zarobiłem" przez 3 miesiące prowadzenia bloga? (case study + 4 porady) 3 miesiące to data graniczna.
Kilka słów o autorze. Józef Mackiewicz (ur r., zm. 31 stycznia 1985) polski pisarz i publicysta.
Droga donikąd Droga donikąd Józefa Mackiewicza została wydana w 1955 roku. Została uznana za najważniejszą polską powieść o zagładzie Kresów Północnych i Wilna w czasie okupacji sowieckiej. Kilka słów
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Jan Kochanowski. Treny
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Jan Kochanowski Treny Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone. Żadna
Praca magisterska o stwardnieniu rozsianym nagrodzona w konkursie "Otwarte drzwi"
Praca magisterska o stwardnieniu rozsianym nagrodzona w konkursie "Otwarte drzwi" Praca magisterska Barbary Wiszniewskiej, absolwentki Państwowej Wyższej Szkoły Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży,
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Zbigniew Herbert. Wybór wierszy
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Zbigniew Herbert Wybór wierszy Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Janusz Korczak, właściwie Henryk Goldszmit, ps. Stary Doktor lub pan doktor (ur. 22 lipca 1878 w Warszawie, zm. około 6 sierpnia 1942 w komorze
Janusz Korczak, właściwie Henryk Goldszmit, ps. Stary Doktor lub pan doktor (ur. 22 lipca 1878 w Warszawie, zm. około 6 sierpnia 1942 w komorze gazowej obozu zagłady w Treblince) polski pedagog, publicysta,
Katharsis. Tyle bezimiennych wierszy, ilu poległych rycerzy Dariusz Okoń
1 Spis treści Od Autora......6 Katharsis...7 Zimowy wieczór......8 Cierpienie i rozpacz......9 Cel.... 10 Brat Niebieski.... 11 Czas.... 12 Opętana.... 14 * * * [Moja dusza słaba].... 16 * * * [Człowiek
Na skraju nocy & Jarosław Bloch Rok udostępnienia: 1994
Na skraju nocy & Jarosław Bloch Rok udostępnienia: 1994 NA SKRAJU NOCY Moje obrazy Na skraju nocy widziane oczyma dziecka Na skraju nocy życie wygląda inaczej Na moich obrazach...w nocy Życie w oczach
Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską.
Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską. Pobrany ze strony www.kalitero.pl. Masz pytania skontaktuj się ze mną. Dokument stanowi dzieło w rozumieniu polskich i przepisów prawa. u Zastanawiasz się JAK
To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka
To My! Wydanie majowe! W numerze: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka Redakcja gazetki: redaktor naczelny - Julia Duchnowska opiekunowie - pan
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Julian Tuwim. Wybór wierszy
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Julian Tuwim Wybór wierszy Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Oskar i pani Róża Karta pracy
Oskar i pani Róża Karta pracy... / 49 Imię i nazwisko klasa data l-ba punktów ocena data sprawdzenia 1. Wypisz uczucia towarzyszące Ci podczas czytania listów Oskara. Podziel je na pozytywne i negatywne.
Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ
Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ Spis treści Wstęp 1. Małżeństwo jako dramat, czyli dlaczego współczesny świat nazywa ciebie singlem 2. Dlaczego nie potrafisz
NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)
NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) CZYTANIE A. Mówi się, że człowiek uczy się całe życie. I jest to bez wątpienia prawda. Bo przecież wiedzę zdobywamy nie tylko w szkole, ale również w pracy, albo
Ten zbiór dedykujemy rodzinie i przyjaciołom.
W rodzinie wszystko się mieści Miłość i przyjaźń zawiera Rodzina wszystko oddaje Jak przyjaźń drzwi otwiera. Ten zbiór dedykujemy rodzinie i przyjaciołom. 1 Opracowanie: Anna Polachowska Korekta: Anna
Spis treści. Od Petki Serca
CZ. 2 1 2 Spis treści Od Petki Serca ------------------------------------------------------------------------------3 Co jest najważniejsze? ----------------------------------------------------------------------------------------------4
Opis wymaganych umiejętności na poszczególnych poziomach egzaminów DELF & DALF
Opis wymaganych umiejętności na poszczególnych poziomach egzaminów DELF & DALF Poziom Rozumienie ze słuchu Rozumienie tekstu pisanego Wypowiedź pisemna Wypowiedź ustna A1 Rozumiem proste słowa i potoczne
Metody wychowawcze Janusza Korczaka
Metody wychowawcze Janusza Korczaka Postać Janusza Korczaka w polskiej myśli pedagogicznej odegrała niepodważalną rolę od której każdy nauczyciel powinien uczyć się podejścia do dziecka i pochylenia się
WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY
WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY Czytanie - oto najlepszy sposób uczenia się. Aleksander Puszkin Sukces jednostek i społeczeństw zależy od ich wiedzy. Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie.
4) praktyczne opanowanie umiejętności ogólnych i specjalistycznych, których wpojenie należy do celów nauczania przewidzianych programem nauczania,
I. Przedmiotem oceny są: 1) wiadomości i umiejętności według programu nauczania z języka polskiego dla zasadniczej szkoły zawodowej w zakresie podstawowym, o programie nauczania z języka polskiego w danej
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Skamandryci. Wiersze wybranych przedstawicieli grupy
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Skamandryci Wiersze wybranych przedstawicieli grupy Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl
LITERATURA. 2. Kresy wschodnie w literaturze polskiej. Omów na podstawie wybranych przykładów.
TEMATY NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO W ZESPOLE SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. STANISŁAWA KOPYSTYŃSKIEGO WE WROCŁAWIU W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 LITERATURA 1. Analizując wybrane wiersze
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Jan Kochanowski. Utwory wybrane
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Jan Kochanowski Utwory wybrane Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Hanna Krall. Zdążyć przed Panem Bogiem
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Hanna Krall Zdążyć przed Panem Bogiem Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa
LEE CRUTCHLEY & PO PROSTU ZACZNIJ
LEE CRUTCHLEY & PO PROSTU ZACZNIJ TŁUMACZENIE ANNA GRALAK KRAKÓW 2017 Tytuł oryginału: The Art of Getting Started Copyright 2013 by Lee Crutchley. All rights reserved including the right of reproduction
Analizy i interpretacje wybranych wierszy
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania - Kazimierz Przerwa Tetmajer Analizy i interpretacje wybranych wierszy Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright
GAZETKA DZIENNIKARZY Z ŻAR NAJLEPSZA W WOJEWÓDZTWIE!
Wraz ze swoimi uczniami będącymi aktywnymi członkami kółka literackiego Lekcje twórczości dla klas I-III wydaję czasopismo Alfabet. W tym roku szkolnym 2010/11 tworzą je uczniowie klasy 2b, a ostatnio
HANS CHRISTIAN ANDERSEN. Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec
HANS CHRISTIAN ANDERSEN Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec HANS CHRISTIAN ANDERSEN Żył w latach 1805 1875; Prozaik, poeta, dramaturg i baśniopisarz duński; W wieku 14 lat, po śmierci ojca, we wrześniu
Jak zdobyć atrakcyjną pracę?
Jak zdobyć atrakcyjną pracę? Cena szkolenia: za darmo Często spotykam kobiety, które mają swoje marzenia, mnóstwo pomysłów, energii i chęci realizacji swoich aspiracji w życiu zawodowym. Niestety w zderzeniu
Tematy prezentacji na ustny egzamin maturalny. Matura 2014
Tematy prezentacji na ustny egzamin maturalny. Matura 2014 1 Literatura 1. Alegoria jako sposób mówienia o rzeczywistości. Omów jej rolę, analizując wybrane 2. Apokaliptyczne wizje rzeczywistości. Przedstaw,
W imieniu Polski Walczącej
Pisarski i publicystyczny dorobek Korbońskiego otwiera trylogia, W imieniu Kremla i W imieniu Polski Walczącej. Tom po raz pierwszy opublikował w ramach Biblioteki Kultury Instytut Literacki w Paryżu w
L. PIETRAS, Józef Elsner konfrater Paulinów, Ruch Muzyczny (2004), nr 16, s Kurier Warszawski (18 XI 1829), nr 249.
DODATEK NUTOWY Józef Antoni Franciszek Elsner urodził się 1 czerwca 1769 r. w Grodkowie na Opolszczyźnie; zmarł 18 kwietnia 1854 r. w Warszawie. Należał on bez wątpienia do najważniejszych postaci życia
2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.
ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Dawne i współczesne wzorce rodziny. Omawiając zagadnienie, zinterpretuj sposoby przedstawienia tego tematu w dziełach literackich różnych epok oraz w wybranych
70. rocznica zakończenia II Wojny Światowej
70. rocznica zakończenia II Wojny Światowej, 11/05/2015 13:45, autor: Redakcja Bielawa Podobnie jak w całym kraju, tak i w Bielawie, 8 maja odbyły się obchody upamiętniające 70. rocznicę zakończenia II
Wyniki badania umiejętności polonistycznych
Analiza sprawdzianu KOMPETENCJE PIĄTOKLASISTÓW 2016 Wyniki badania umiejętności polonistycznych Szkoła Podstawowa nr 2 im. Janusza Korczaka w Węgorzewie Zadania w badaniu Kompetencje piątoklasistów 2016
Z racji, że większość wypełniających była w wieku między rokiem życia, nie dziwi wynik, jaki widzimy w słupku ze średnim wykształceniem.
Za nami pierwszy Powiatowy Festiwal Książki- impreza odbywająca się w powiecie piaseczyńskim, która ma charakter cykliczny. Czy jednak w Piasecznie i okolicach czytanie jest popularną rozrywką? Powiatowa
Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci
Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci Anna Kalbarczyk Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci Rozwój osobowości dziecka w wieku od 2 do 6 lat na podstawie jego
K O C H A M Y D O B R E G O B O G A. Nasza Boża Rodzina. Poradnik metodyczny do religii dla dzieci trzyletnich
K O C H A M Y D O B R E G O B O G A Nasza Boża Rodzina Poradnik metodyczny do religii dla dzieci trzyletnich Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2011 Wprowadzenie do książki Nasza Boża Rodzina Religia
Centrum Nauki i Biznesu ŻAK w Stargardzie Szczecińskim
LISTA TEMATÓW DO CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU Z JĘZYKA POLSKIEGO NA EGZAMIN MATURALNY W ROKU 2014 I. LITERATURA 1. Biografia jako klucz do odczytania twórczości pisarza. Przedstaw temat w oparciu o wybrane przykłady.
Książka dzieciństwa CHARLES PERRAULT "CZERWONY KAPTUREK"
Książka dzieciństwa CHARLES PERRAULT "CZERWONY KAPTUREK" Czerwony Kapturek Mieliśmy problem z wybraniem książki naszego dzieciństwa, ale wybraliśmy książkę pod tytułem Czerwony Kapturek. Jest to jedna
Praca na konkurs. pt. Lekcje, jakich nie było! Autor: Helena Pupiec
Praca na konkurs pt. Lekcje, jakich nie było! Autor: Helena Pupiec Scenariusz lekcji języka polskiego do realizacji w klasie pierwszej liceum ogólnokształcącego, liceum profilowanego i technikum. Temat
BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK
BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK Opracowała Gimnazjum nr 2 im. Ireny Sendlerowej w Otwocku Strona 1 Młodzież XXI wieku problemy stare, czy nowe, a może stare po nowemu? Co jest największym
Z humorem o książkach i podróżach - spotkanie z Krzysztofem Petkiem
Jak wygląda wyprawa do Amazonii i szkolenie oddziałów antyterrorystycznych? Kim są bohaterowie serii książek Porachunki z przyrodą? Dowiedzieli się tego uczniowie, którzy wzięli udział w spotkaniu autorskim
ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?
3 ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM? Czy potrzeby Twoich rodziców są ważniejsze niż Twoje? Czy kłócisz się z mężem o wizyty u mamy i taty? A może masz wrażenie, że Twoi rodzice nie zauważyli,
Składa się on z czterech elementów:
Asertywność umiejętność powiedzenia nie, odmowy lub obrony własnych postaw, granic, psychologicznych w taki sposób, aby z jednej strony nie odczuwać wyrzutów sumienia, że sie powidzialo nie, kiedy ktoś
AUTYZM DIAGNOZUJE SIĘ JUŻ U 1 NA 100 DZIECI.
LEKCJA AUTYZM AUTYZM DIAGNOZUJE SIĘ JUŻ U 1 NA 100 DZIECI. 1 POZNAJMY AUTYZM! 2 Codzienne funkcjonowanie wśród innych osób i komunikowanie się z nimi jest dla dzieci i osób z autyzmem dużym wyzwaniem!
Projekt edukacyjny uczniów klasy II a Korczak król dzieci
Janusz Korczak Projekt edukacyjny uczniów klasy II a Korczak król dzieci Projekt realizowany jest przez uczniów II klasy Gimnazjum nr 1 w Błoniu pod kierunkiem nauczyciela, pani Anety Kobosz. Idea przybliżenia
Bogaty albo Biedny. T. Harv Eker a
Zasady Bogactwa z książki pt. Bogaty albo Biedny autorstwa T. Harv Eker a Wydawnictwo: Studio Emka Twoje dochody mogą urosnąć tylko tyle, ile ty! Jeśli chcesz zmienić owoce, musisz najpierw zmienić korzenie.
LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Jana Pawła II Tematy na ustną część egzaminu maturalnego z języka polskiego stara formuła w roku szkolnym 2018/2019. LITERATURA 1 Nr Temat Uwagi Artysta jako bohater
Kwestionariusz stylu komunikacji
Kwestionariusz stylu komunikacji Z każdego stwierdzenia wybierz jedno, które uważasz, że lepiej pasuje do twojej osobowości i zaznacz jego numer. Stwierdzenia w parach nie są przeciwstawne, przy wyborze
Narodowe Czytanie Stefan Żeromski Przedwiośnie
Narodowe Czytanie 2018 Stefan Żeromski Przedwiośnie Stefan Żeromski Żeromski urodził się 14 X 1864 roku w Strawczynie pod Kielcami, w patriotycznej szlacheckiej rodzinie. Trudna sytuacja materialna, częste
7. W przypadku wątpliwości ostateczna, wiążąca interpretacja postanowień niniejszego Regulaminu należy do organizatora.
R E G U L A M I N grantu naukowo-badawczego Prezesa Towarzystwa Naukowego Płockiego pod nazwą Idee jako fundamenty porządku społecznego, politycznego i prawnego III Rzeczypospolitej 1. 1. Grant naukowo-badawczy
1) W jaki sposób rady samorządów uczniowskich szkół w mojej gminie dokumentują swoją działalność?
Braki w informowaniu przez rady samorządów uczniowskich o swoich działaniach oraz unikanie przez nie odpowiedzi na prośby o udostępnienie informacji na ich temat. AGKMPRS Spis treści 1. Wybór i opis problemu
Co obiecali sobie mieszkańcy Gliwic w nowym, 2016 roku? Sprawdziliśmy
Opublikowano na Miasto Gliwice (https://www.gliwice.eu) Źródłowy URL: https://www.gliwice.eu/aktualnosci/miasto/obiecuje-sobie-ze Obiecuję sobie, że Obiecuję sobie, że Obiecuję sobie, że Tradycyjnie z
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Leon Kruczkowski. Niemcy
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Leon Kruczkowski Niemcy Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
KRYTERIA OCENIANIA KLASA I KLASA II KLASA III
KRYTERIA OCENIANIA II ETAP EDUKACYJNY - JĘZYK ANGIELSKI KLASA I KLASA II KLASA III DOPUSZCZAJĄCY: rozumie proste polecenia nauczyciela, poparte gestem; rozumie proste zwroty grzecznościowe i proste pytania;
GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata
GRAŻYNA KOWALCZYK SĄ TYLKO DWA SPOSOBY NA ŻYCIE. JEDEN TO ŻYCIE TAK, JAKBY NIC NIE BYŁO CUDEM. DRUGI TO ŻYCIE TAK, JAKBY WSZYSTKO BYŁO CUDEM (Albert Einstein) Wykaz rzeczy niszczących i zagrażających życiu
Pytania do testu wiedzy II etapu (z jedną odpowiedzią)
Pytania do testu wiedzy II etapu (z jedną odpowiedzią) Pytanie 1 Janusz Korczak urodził się Pytanie 2 22 lipca 1878 lub 1879 roku w Warszawie 21 lipca 1878 lub 1879 roku w Warszawie 22 lipca 1876 lub 1877
Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla uczniów gimnazjum klasy I - III
Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla uczniów gimnazjum klasy I - III Odpowiedzi ustne, prace klasowe i sprawdziany są oceniane punktowo, a punkty są przeliczane następująco zgodnie z Szkolnym
CZAS jest SKARBEM. Kraków, 01.03.2008. Barbara Krawcewicz. 01.03.2008 SGH Warszawa AR Kraków Wszystkie prawa zastrzeżone
CZAS jest SKARBEM Kraków, 01.03.2008 Jak to się dzieje, że każdy z nas posiada skarb? Zarządzanie czasem polega na wyznaczaniu celów i priorytetów w działaniu, tak, aby wykorzystać każdą dostępną chwilę
WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY
WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY CZYTANIE W znaczeniu psychofizycznym: techniczne rozpoznawanie znaków. W znaczeniu psychologicznym: zapoznanie się z treścią, rozumienie myśli zawartych w tekście
USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY: 2012/2013
USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY: 2012/2013 I LITERATURA 1. Analizując wybrane przykłady, omów funkcjonowanie motywu snu w literaturze różnych epok. 2. Macierzyństwo w literaturze
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Wisława Szymborska. wybór wierszy
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Wisława Szymborska wybór wierszy Wydawnictwo Psychoskok, 2012 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2012 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś?
Marcin Budnicki Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś? Uczę się w zespole szkół Nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej. Jestem w liceum o profilu sportowym. Jakie masz plany na przyszłość?