SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTEGO POWITANIE WIOSNY W GRUPIE 3LATKÓW, DLA RODZICÓW DZIECI Z GRUPY ORAZ DLA WSZYSTKICH PRZEDSZKOLAKÓW

Save this PDF as:

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTEGO POWITANIE WIOSNY W GRUPIE 3LATKÓW, DLA RODZICÓW DZIECI Z GRUPY ORAZ DLA WSZYSTKICH PRZEDSZKOLAKÓW"

Transkrypt

1 SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTEGO POWITANIE WIOSNY W GRUPIE 3LATKÓW, DLA RODZICÓW DZIECI Z GRUPY ORAZ DLA WSZYSTKICH PRZEDSZKOLAKÓW Data: r. Prowadząca: L. Dunaj. Współprowadząca : M. Sychta Temat: Powitanie wiosny Cele : -prezentacja montażu słowno- muzycznego -poznanie niektórych tradycji ludowych i kulturowych związanych z pożegnaniem zimy i nadejściem wiosny -wyrażanie więzi uczuciowej z przyrodą poprzez aktywność ruchową, muzyczną i poetycką -nabywanie wiary i swobody w prezentowaniu się na forum zbiorowości przedszkolnej Cele operacyjne ( dziecko..) -rozumie pojęcia przyrodnicze związane ze zmianą pory roku - zna zwyczaj pożegnania zimy, powitania wiosny -posługuje się mową głośną, zrozumiałą i dialogową, - śpiewa piosenki,, uczestniczy w śpiewie zbiorowym, tańczy i muzykuje -umie współdziałać w grupie, -potrafi odegrać wybrane role, Obszary podstawy programowej 3. Wspomaganie rozwoju mowy dzieci. 2) mówi płynnie, niezbyt głośno, dostosowując ton głosu do sytuacji; 7. Wychowanie przez sztukę - dziecko widzem i aktorem. 1) wie, jak należy się zachować na uroczystościach, np. na koncercie, festynie, przedstawieniu, w teatrze, w kinie; 2) odgrywa role w zabawach parateatralnych, posługując się mową, mimiką, gestem i ruchem; umie posługiwać się rekwizytami 8. Wychowanie przez sztukę - muzyka i śpiew, pląsy i taniec. 1) śpiewa piosenki z dziecięcego repertuaru oraz łatwe piosenki ludowe; chętnie uczestniczy w zbiorowym śpiewie, w tańcach i muzykowaniu; 12. Wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt. 3) potrafi wymienić zmiany zachodzące w życiu roślin i zwierząt w kolejnych porach roku; Formy pracy: indywidualna, grupowa Metody: słowne, gry sceniczne publiczny występ grupowego zespołu teatralnego

2 Środki dydaktyczne: zestaw instrumentów perkusyjnych, płyta CD z nagraniami piosenek. komplet strojów do charakteryzacji poszczególnych ról dzieci, rekwizyty typu: marzanna, gaik, Przebieg Cz. I 1.Powitanie- Narrator ( ALBERT) Witam z całej uprzejmości wszystkich naszych miłych gości. Za chwilę na tej scenie odbędzie się wiosenne przedstawienie. Jeśli jakąś piosenkę rozpoznacie radzi będziemy, gdy ją z nami zaśpiewacie. Jeszcze raz kłaniam się grzecznie i zapraszam serdecznie. 2. Piosenka pt. Uciekaj zimo -śpiew zbiorowy: I. Wsiadaj zimo na sanki i uciekaj już. Zabierz śnieżne bałwanki, zabierz wiatr i mróz. II. A ty zimo uciekaj za górkę, za las. I nie marudź, nie zwlekaj już na wiosnę czas. Ref: Rękawiczki i czapki pochowamy do szafki, na spacerek pójdziemy, nie zmarzniemy już- 2x 3.Inscenizacja- Pożegnanie marzanny- Maciej Brykczyński ( występują : Marzanna, Wierzba, Zając, Zima, Wiosna) Wchodzi marzanna, rozgląda się, obchodzi wierzbę dokoła i przygląda się baziom. Marzanna: chyba wiosna niedaleko- DOMINIKA Wierzba ( przez sen) ZUZIA T Trzeba będzie spłynąć rzeką. (marzanna odskakuje od Wierzby ) Zając ( wbiega łapie Marzannę za ręce i kręci się z nią chwilę, wołając ):MICHAŁ Cześć marzanno! Wierzbo, witaj! Dziś pogoda znakomita! Wierzba ( otwierając oczy i przeciągając się) Ktoś tu przyszedł, jak się zdaje... Zając: To ja, Zając. Nie poznajesz? A tak sobie spałam smacznie... Zając: Lecz coś wkrótce dziać się zacznie! Czy ktoś wiosnę tu wspominał? Marzanna ( kiwając ze smutkiem głową): To się zwykle tak zaczyna

3 Oj, uwaga, wraca Zima wchodzi Zima Zając ( strojąc miny za jej plecami): Długo się tu nie zatrzyma. Zima ( odwracając się nagle od zająca, który staje na baczność): Wpadłam tylko na dwa słowa Czy Marzanna jest gotowa? Marzanna ( do widzów) Wiem,że wszyscy chcą mnie spławić Zając ( do Marzanny) Żeby Wiośnie radość sprawić Zima do widzów Przecież tak obyczaj każe Marzanna ( żałośnie) Brr! lecz chłodu znieść nie mogę! Zima : czas, Marzanno ruszać w drogę! Marzanna Skoro tak, to spływam rzeką Zając: Chodźmy rzeka niedaleko. A więc, żegnam zacne grono wszyscy oprócz Wierzby wychodzą. prowadzi Zima, za nią Marzanna, potem Wiosna, a na końcu podskakując, wybiega Zając. Wierzba ( wyjmując z koszyka zieloną gałązkę, zwraca się do widzów) Wreszcie będzie tu zielono! 4. Wyjaśnienie znaczenia postaci Marzanny. Gawęda o zwyczaju topienia Marzanny Bardzo dawno temu, gdy mróz i wiatr dokuczał ludziom, pomyśleli jak przepędzić zimę, by mogła jak najprędzej przyjść wiosna. Postanowili zrobić Marzannę. Sporządzały ją starsze dziewczęta, poświęcając na to całą noc.dziewczęta umiały tak uformować słomę, że przypominała ludzką postać. Stroiły ją w suknię i chusteczkę na głowę. Gdy starsze dziewczęta wynosiły kukłę ze wsi, młodsze przynosiły Gaik- maik, który przypominał nadchodzącą wiosnę. Gaik-Maik- zielona gałązka lub krzaczek, też musiał być bogato przystrojony w kolorowe wstążki. Nad brzegiem rzeki dziewczęta wrzucały kukłę do wody. Gdy marzanna została utopiona, małe dzieci wnosiły Gaik- Maik śpiewając ludowe piosenki. 4.Zapoznanie i wyjaśnienie zwyczaju pożegnania Zimy Wiosna ostrożnie rozgląda się po świecie, Czy też nie wrócą mrozy i zamiecie? Czy już może wiosna w świat wyruszyć Trzeba złą zimę dzisiaj wyrzucić. Marzanna to symbol zimy, Która całą przyrodę, ziemię, rzeki i drzewa skuwa lodem...

4 Ludzie tęskniąc do ciepła, chcąc się słońcem cieszyć. Przyjście wiosny, jak mogli, pragnęli przyśpieszyć więc, gdy ziemia tajała, gdy spływały lody, Srogą Zimę- Marzannę wrzucali do wody Stąd się bierze początek panowie i panny Piękny zwyczaj ludowy topienia Marzanny.Za chwilę ruszymy wesołym pochodem, poniesiemy marzannę nad błękitną wodę. Gdy poniesiemy Marzannę chochoła ze słomy niedobrą boginię niech prędko do morza zła zima odpływa. A teraz, gdy zima poszła już daleko- zatańcz z nami wiosno. Powrót z Gaikiem - Maikiem symbolem Wiosny 5. Piosenka Wiosna się budzi ŚPIEWAJĄCE BRZDĄCE CZĘŚĆ X NR 6 str 17 I. Panie marcu nadszedł czas,( gra na drewionkach) by obudzić wiosnę w nas. ( na trójkątach) Przejdź przez lasy, pola, łąki ( drewionka) Zbudź motyle i biedronki.( ciągłym dźwiękiem grają na grzechotkach) II. Wstań już wiosno, wstań, już wstań- drewionka Ptakom dobry przykład daj. - trójkąty Czas na trele i morele,- drewionka Kwiaty, pszczółki no i trzmiele- grzechotki Ref : Niech na listkach gra nam wiatr, niech się zbudzi ze snu świat ( 2x) rytmicznie grają wszystkie dzieci. CZĘŚĆ II WIERSZE NA POWITANIE WIOSNY 1.OZNAKI WIOSNY- M. OLECHOWSKA ( KRZYSIU GORGOSZ) Żółte słoneczko na niebie się śmieje, łagodny wietrzyk wesolutko wieje, Krokus nieśmiało z ziemi się podnosi, wietrzyk wiosenny zmarzłą ziemię rosi. Ptaszki wróciły i głośno ćwierkają, wierzby puszyste bazie wypuszczają. Ciepło wokoło, zima precz już poszła, a na jej miejsce przyszła piękna wiosna. 2.WIERSZ PT. PRZYJŚCIE WIOSNY J. BRZECHWA Naplotkowała sosna- GOSIA K że już się zbliża wiosna. - Kret skrzywił się ponuro: ALBERT przyjedzie pewno furą... Jeż się najeżył srodze: CYPRIAN - Raczej na hulajnodze. Wąż syknął : Ja nie wierzę KAMIL Przyjedzie na rowerze. Kos gwizdnął : wiem coś o tym, ADAM

5 przyleci samolotem - Skąd znowu- rzekła sroka, ZUZIA T ja z niej nie spuszczam oka i w zeszłym roku w maju widziałam ją w tramwaju. Nieprawda! wiosna zwykle JULIA przyjeżdża motocyklem. A ja wam dowiodę MICHAŁ że właśnie samochodem. Nieprawda bo w karecie JULIA w karecie? Cóż pani plecie? Michał Oświadczyć mogę krótko, że płynie własną łódką. A wiosna przyszła pieszo. Gosia K Już kwiatki za nią spieszą Już trawy przed nią rosną i szumią- Witaj wiosno. 3.WIOSNA- MAJKA J To ja wiosna Zielona, pachnąca, radosna. Przynoszę wam wiele kwiatów Zieleń drzew, skowronków śpiew Życzę wszystkim tu zebranym Niech zieleń otuli świat cały. Ptaki, drzewa, promyk słońca, Niech napełnią Was bez końca! 4."WIOSNA " PATRYCJA SIEWIERA- KOZŁOWSKIEJ Przyszła do nas wiosna, ładna, miła, radosna. Słonkiem poświeciła wierzbowe kotki zbudziła. Deszczem trawkę umyła, wiaterkiem ją osuszyła. Krokusy budziła promykiem bo spały nad strumykiem. i jeszcze z samego rana przyprowadziła bociana. 5.BIEDRONECZKA- Kolorowa biedroneczka jest czerwona jak wstążeczka Jej brzuszek jest mięciutki jak kożuszek Czarne kropki są wielkości jej stopki. Kiedy nadchodzi wiosna staje się radosna. wskakuje z kwiatka na kwiatek i wącha każdy ich płatek 6.WIERSZ PT. PRZYJŚCIE WIOSNY J. BRZECHWA Naplotkowała sosna że już się zbliża wiosna. - Kret skrzywił się ponuro: przyjedzie pewno furą...

6 Jeż się najeżył srodze: - Raczej na hulajnodze. Wąż syknął : Ja nie wierzę Przyjedzie na rowerze. Kos gwizdnął : wiem coś o tym, przyleci samolotem - Skąd znowu- rzekła sroka, ja z niej nie spuszczam oka i w zeszłym roku w maju widziałam ją w tramwaju. Nieprawda! wiosna zwykle przyjeżdża motocyklem. A ja wam dowiodę że właśnie samochodem. Nieprawda bo w karecie w karecie? Cóż pan plecie? Oświadczyć mogę krótko, że płynie własną łódką. przy dźwiękach dzwoneczków (orkiestra ) wchodzi p. WIOSNA za nią kwiaty 7.Piosenka Przyszła do nas wiosna przygoda z uśmiechem trzylatka- nr Przyszła do nas wiosna- piękna i radosna Tupu, tupu, tup, tup, tup- przyszła do nas wiosna Tupu, tupu, tupu, tupu, tup, tup, tup! 2. Słonkiem jasno świeci, śmieje się do dzieci Ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha- śmieje się do dzieci- Ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha. 3.Czasem, gdy się gniewa, burzą huczy z nieba Bum, bum, bum, bum, bum, bum, bum- burzą huczy z nieba Bum, bum, bum, bum, bum, bum, bum, bum, bum, bum 4.Innym razem jeszcze kapie cicho deszczem Kapu, kapu, kap, kap, kap- kapie cicho deszczem Kapu, kapu, kapu, kapu, kap, kap, kap 8.Wiosenny walczyk- taniec " Muzyka trzylatka" cz 2. Nr 18 Ilustracja piosenki książka nr 49 I. Już mocno grzeje wiosenne słońce, Z lasu na łąkę wyszły zające.(dzieci kołyszą się trzymają ręce na biodrach- zające łapią sie za ręce i maszerują wokół kwiatka, przy powtórzeniu zmieniają kierunek) II. Piękne motyle tańczą walczyka ( motyle wykonują wolne ruchy rękami naśladując lot motyli, pszczółki wykonują ukłon w stronę publiczności) Pszczółka do pary prosi świerszczyka.) III. Żabka na żabkę wesoło zerka( żabki zwracają się do siebie- kiwają na siebie palcem ) Chodź droga żabko, pobaw się w berka. IV. A biedroneczki całe w kropeczki( biedronki śpiewają, trzymając ręce na biodrach ) Tańczą walczyka nad brzegiem rzeczki. Ref: la, la, la, la, la, la, la, la, la.- bis. 9. Podziękowanie zaproszonym gościom za przybycie. I zaproszenie na wiosenny spacer z gaikiem- symbolem wiosny. Opracowanie : Lucyna D.

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Robimy zakupy. Czas realizacji: 04-08.03.2019 r. - pozna zawód ekspedientki oraz czynności jakie wykonują osoby z najbliższego otoczenia; - nazywa

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ IMPREZY SZKOLNEJ POŻEGNANIE ZIMY - POWITANIE WIOSNY W DNIU 23. 03. 2009 r.

SCENARIUSZ IMPREZY SZKOLNEJ POŻEGNANIE ZIMY - POWITANIE WIOSNY W DNIU 23. 03. 2009 r. SCENARIUSZ IMPREZY SZKOLNEJ POŻEGNANIE ZIMY - POWITANIE WIOSNY W DNIU 23. 03. 2009 r. Osoby prowadzące: Elżbieta Skólska Agnieszka Witkowska-Strzelec Kamila Krynicka Cele uroczystości: - zwrócenie uwagi

Bardziej szczegółowo

Wreszcie jest! Tak długo wyczekiwana przez wszystkich wiosna.

Wreszcie jest! Tak długo wyczekiwana przez wszystkich wiosna. Przyjście wiosny Jan Brzechwa. Naplotkowała sosna Że już się zbliża wiosna. Kret skrzywił się ponuro: -Przyjedzie pewno furą Jeż się najeżył srodze: -Raczej na hulajnodze. Wąż syknął :-Ja nie wierzę, Przyjedzie

Bardziej szczegółowo

MARZEC 2017 III INNE NUTKI

MARZEC 2017 III INNE NUTKI MARZEC 2017 GRUPA TYDZEŃ OPS Środki transportu (Moje auto i mój rower; To, co lata: samolot, helikopter, balon; To, co pływa: łódź, statek; To, co jeździ: ciężarówka, pociąg, traktor; Na ratunek: wóz strażacki,

Bardziej szczegółowo

Wiem, co trzeba. Kwiecień. Materiały dla klasy III. Imię i nazwisko:... Klasa:...

Wiem, co trzeba. Kwiecień. Materiały dla klasy III. Imię i nazwisko:... Klasa:... Wiem, co trzeba Kwiecień Materiały dla klasy III Imię i nazwisko:... Klasa:... JĘZYK POLSKI Proponowane lektury (do wyboru): R. Pisarski, O psie, który jeździł koleją. K. Makuszyński, Awantura o Basię.

Bardziej szczegółowo

Więc Ŝegnamy Cię zimo, ale nie na zawsze, bo juŝ za kilka miesięcy. znów spotkamy się razem.

Więc Ŝegnamy Cię zimo, ale nie na zawsze, bo juŝ za kilka miesięcy. znów spotkamy się razem. PoŜegnanie zimy" Ani się spostrzec moŝna, jak ten czas ucieka, jak na niebie, coraz później wieczór się zaczyna. To oznacza, Ŝe zimą trzeba poŝegnać! Więc Ŝegnamy Cię zimo, ale nie na zawsze, bo juŝ za

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki MARZEC 2016 Tydzień pierwszy: KIEDY PATRZĘ W NIEBO Tydzień drugi: OZNAKI WIOSNY

Bardziej szczegółowo

Jaką porę mamy, gdy za morzem bociany?

Jaką porę mamy, gdy za morzem bociany? Jaką porę mamy, gdy za morzem bociany? Zima wokół nas, przygotowania do wiosny, powitanie wiosny przykładowe zabawy i gry edukacyjne dla dzieci w wieku przedszkolnym Zabawa: Przygotowano 4 plansze przedstawiające

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKI. Kwiecień 2014 r. Zwierzęta egzotyczne

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKI. Kwiecień 2014 r. Zwierzęta egzotyczne PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKI Kwiecień 2014 r. Ścieżka edukacyjna: Co to za zwierzę? / Wiosna Zwierzęta egzotyczne Wielkanoc ZADANIA WYCHOWAWCZE: Socjalizacja: Praca: Autonomia: Cnota: Dzielę się z innymi

Bardziej szczegółowo

WIOSNA. Idzie wiosna po świecie, Piszą o niej w gazecie. Ma zziębnięte paluszki I we włosach kwiatuszki Biega boso po trawie, Chowa ptaszki w rękawie.

WIOSNA. Idzie wiosna po świecie, Piszą o niej w gazecie. Ma zziębnięte paluszki I we włosach kwiatuszki Biega boso po trawie, Chowa ptaszki w rękawie. MASZERUJE WIOSNA 1.Tam daleko, gdzie wysoka sosna Maszeruje drogą mała wiosna Ma spódniczkę mini, sznurowane butki I jeden warkoczyk krótki. Ref. Maszeruje wiosna A ptaki wokoło lecą i świergoczą głośno

Bardziej szczegółowo

BIEDRONKI. Zagadnienia tematyczne MARZEC. 1. Ziemia błękitna planeta. 2. Dookoła świata. 3. Wyprawa w kosmos. 4. Chronimy przyrodę.

BIEDRONKI. Zagadnienia tematyczne MARZEC. 1. Ziemia błękitna planeta. 2. Dookoła świata. 3. Wyprawa w kosmos. 4. Chronimy przyrodę. BIEDRONKI Zagadnienia tematyczne MARZEC 1. Ziemia błękitna planeta. 2. Dookoła świata. 3. Wyprawa w kosmos. 4. Chronimy przyrodę. Piosenka: Wiosna w błękitnej sukience. Wiosna w błękitnej sukience bierze

Bardziej szczegółowo

DZIEŃ KOBIET W PRZEDSZKOLU

DZIEŃ KOBIET W PRZEDSZKOLU DZIEŃ KOBIET W PRZEDSZKOLU Dnia: 07.03.2014r. 8 marca, to wyjątkowy dzień szczególnie dla wszystkich pań, zarówno tych dużych jak i małych. W tym dniu jest obchodzony Dzień Kobiet. Przedszkolaki także

Bardziej szczegółowo

SPOTKANIE Z MIKOŁAJEM

SPOTKANIE Z MIKOŁAJEM SPOTKANIE Z MIKOŁAJEM Data: 6.12.2010r Grupa: wszystkie grupy wiekowe Cele ogólne Pielęgnowanie zwyczajów mikołajkowych, Stwarzanie okazji do wyrażania pozytywnych uczuć (radości), Prezentowanie własnych

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć nr 92 Temat: Wiosenne rośliny kwiatowe przygotowujemy ogródek klasowy.

Scenariusz zajęć nr 92 Temat: Wiosenne rośliny kwiatowe przygotowujemy ogródek klasowy. Scenariusz zajęć nr 92 Temat: Wiosenne rośliny kwiatowe przygotowujemy ogródek klasowy. Cele operacyjne: Uczeń: wymienia warunki niezbędne do uprawy roślin, nazywa wybrane wiosenne kwiaty, sporządza wykres

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: S łuchamy opowieści z przedszkolnej książeczki. Czas realizacji: 04-08.03.2019 Nabywanie wiedzy: - poznaje pojęcia: pisarz, drukarz, bibliotekarz,

Bardziej szczegółowo

Metody i techniki nauczania: burza mózgów, praca z tekstem, ćwiczenia praktyczne, zabawa ruchowa

Metody i techniki nauczania: burza mózgów, praca z tekstem, ćwiczenia praktyczne, zabawa ruchowa Scenariusz zajęć nr 110 Temat: Pytania i odpowiedzi klasowy konkurs wiedzy. Cele operacyjne: Uczeń: rozpoznaje różne grupy zwierząt, poprawnie używa znaków , =, rozwiązuje zadania tekstowe w zakresie

Bardziej szczegółowo

OZNAKI WIOSNY Marta Olechowska

OZNAKI WIOSNY Marta Olechowska OZNAKI WIOSNY Marta Olechowska Żółte słoneczko na niebie się śmieje, łagodny wietrzyk wesolutko wieje, Krokus nieśmiało z ziemi się podnosi, wietrzyk wiosenny zmarzłą ziemie rosi. Ptaszki wróciły i głośno

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY. Gminnego Przedszkola w Grębkowie Na rok szkolny 2016/20167

PROGRAM WYCHOWAWCZY. Gminnego Przedszkola w Grębkowie Na rok szkolny 2016/20167 PROGRAM WYCHOWAWCZY Gminnego Przedszkola w Grębkowie Na rok szkolny 2016/20167 Podstawę prawną Programu Wychowawczego stanowią: 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z 1997 roku 2.Ustawa o systemie

Bardziej szczegółowo

GRUPA III 4-5 latki Wesołe Nutki CZERWIEC

GRUPA III 4-5 latki Wesołe Nutki CZERWIEC GRUPA III 4-5 latki Wesołe Nutki CZERWIEC TEMAT KOMPLEKSOWY NR. 1: Dziecięce przyjaźnie Termin realizacji 04.06-08.06.2018 rok Cele ogólne: - Rozwijanie mowy i myślenia - Rozwijanie sprawności manualnej,

Bardziej szczegółowo

DZISIAJ OBCHODZIMY 25 URODZINY NASZEGO PRZEDSZKOLA

DZISIAJ OBCHODZIMY 25 URODZINY NASZEGO PRZEDSZKOLA DZISIAJ OBCHODZIMY 25 URODZINY NASZEGO PRZEDSZKOLA /scenariusz zajęcia otwartego-uroczystości z udziałem rodziców i zaproszonych gości/ Autor scenariusza: Małgorzata Kryszczak E.Prokop Z.Nowecka M.Kryszczak

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DYDAKTYCZNE NA STYCZEŃ

ZADANIA DYDAKTYCZNE NA STYCZEŃ ZADANIA DYDAKTYCZNE NA STYCZEŃ I. Witamy Nowy Rok 1. Zimowe ubrania 2. Kolory wiosny 3. Latem jest ciepło 4. Jesienne smakołyki 5. Cztery pory roku II. III. IV. Co można robić zimą? 1. Jaki jest śnieg?

Bardziej szczegółowo

PIOSENKA: PIOSENKA: Prawa ręka, lewa ręka To jest bardzo zgodna para. Prawa ręka ładnie stuka Lewa także się postara.

PIOSENKA: PIOSENKA: Prawa ręka, lewa ręka To jest bardzo zgodna para. Prawa ręka ładnie stuka Lewa także się postara. PIOSENKA: 1. Stańmy w kole, złączmy ręce i zatańczmy jak najprędzej. Ref: Tańczysz ty, tańczę ja Dookoła raz i dwa. Tańczysz ty, tańczę ja, A orkiestra gra. 2. Zróbmy teraz dwa kółeczka Proszę dzieci do

Bardziej szczegółowo

Scenariusz uroczystości z okazji Dnia Babci i Dziadka 3- latki

Scenariusz uroczystości z okazji Dnia Babci i Dziadka 3- latki Scenariusz uroczystości z okazji Dnia Babci i Dziadka 3- latki Temat: Kochamy naszych Dziadków. Cele ogólne: - współdziałanie w planowaniu i przygotowaniu uroczystości z udziałem najbliższych: babć i dziadków,

Bardziej szczegółowo

KONKURS EKOLOGICZNY Scenariusz konkursu ekologicznego

KONKURS EKOLOGICZNY Scenariusz konkursu ekologicznego KONKURS EKOLOGICZNY Scenariusz konkursu ekologicznego zorganizowanego z okazji Pierwszego Dnia Wiosny w dniu 21.03.2001r. Autor: mgr Ewa Szlempo Konkurs został ogłoszony w klasach drugich. Zespoły klasowe

Bardziej szczegółowo

Zabawy w/g Batti Strauss czwartek, 19 czerwca :58 - Poprawiony czwartek, 19 czerwca :24

Zabawy w/g Batti Strauss czwartek, 19 czerwca :58 - Poprawiony czwartek, 19 czerwca :24 Zabawa rozluźniająca całe ciało: Pękające sznureczki Dzieci stoją w rozkroku na obwodzie koła, ciała maja naprężone, ręce uniesione do góry, jakby związane niewidzialnymi sznureczkami, nauczycielka objaśnia,

Bardziej szczegółowo

ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI Marzec 2019

ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI Marzec 2019 ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI Marzec 2019 http://oplatkinatort.pl/produkt/oplatek-na-tort-kubus-puchatek/ TEMATY KOMPLEKSOWE 1. ZWIERZĘTA Z DŻUNGLI I SAWANNY 04.03.-08.03.2019R.

Bardziej szczegółowo

PRZEDSZKOLNY KWARTALNIK LATO 2016

PRZEDSZKOLNY KWARTALNIK LATO 2016 PRZEDSZKOLNY KWARTALNIK LATO 2016 Redakcja: Jagoda Kwiatkowska Agnieszka Stykowska Lato po angielsku to SUMMER, a suknia to DRESS. Zaprojektuj kolorystykę sukni dla PANI LATO. Zdecyduj jakich kolorów będzie

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęcia z programowania dla dzieci 3 - letnich

Scenariusz zajęcia z programowania dla dzieci 3 - letnich Scenariusz zajęcia z programowania dla dzieci 3 - letnich Grupa docelowa: Dzieci 3 letnie z grupy Chrząszcze z Przedszkola Nr 56 Niezapominajka Wrocław, ul. Dożynkowa 6a Strona 1 Prowadzący: Ludwika Michałowska

Bardziej szczegółowo

PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA GRUPA II MYSZKI

PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA GRUPA II MYSZKI SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA GRUPA II MYSZKI CELE : wspomaganie procesu adaptacji dzieci do przedszkola; wzmacnianie więzi emocjonalnej z dziećmi, rodzicami i nauczycielem; wytworzenie

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II MARZEC 2018

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II MARZEC 2018 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II MARZEC 2018 I TYDZIEŃ 01.03-02.03.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): Zielono mi. Tematy dnia: 1. Zakładamy ogródek w doniczce. 2. Zielona niespodzianka.

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC MARZEC

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC MARZEC ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC MARZEC BLOKI TEMATYCZNE: 1.CZEKAMY NA WIOSNĘ 2.WIOSNA NA PARAPECIE 3.WIOSENNE SPRZĄTANIE 4.CZEKAMY NA ŚWIĘTA WIELKANOCNE W pierwszym tygodniu marca rozmawialiśmy

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ INTEGRALNYCH. Dzień aktywności klasa II

SCENARIUSZ ZAJĘĆ INTEGRALNYCH. Dzień aktywności klasa II Elżbieta Pietrzak Szkoła Podstawowa im. A. Fiedlera w Przeźmierowie SCENARIUSZ ZAJĘĆ INTEGRALNYCH Dzień aktywności klasa II Temat bloku: Zbliża się wiosna. Temat dnia: Szukamy zwiastunów wiosny. Cele ogólne:

Bardziej szczegółowo

Wojciech Szczepanski Katarzyna Sliwa, Maja Wonneberger. Wiersze o wiośnie. Wiersze napisali uczniowie klasy II pod kierunkiem p. B.

Wojciech Szczepanski Katarzyna Sliwa, Maja Wonneberger. Wiersze o wiośnie. Wiersze napisali uczniowie klasy II pod kierunkiem p. B. Wojciech Szczepanski Katarzyna Sliwa, Maja Wonneberger Wiersze o wiośnie Wiersze napisali uczniowie klasy II pod kierunkiem p. B.Smolarczyk Wiosna 2004 r. Joanna Guściora PRZEDWIOSNIE Koniec śniegu! Wiosna

Bardziej szczegółowo

Nauka ortografii w kl. łączonych na przykładzie lekcji w kl. II III Elżbieta Mateusiak Temat: Pisownia wyrazów z ó i u

Nauka ortografii w kl. łączonych na przykładzie lekcji w kl. II III Elżbieta Mateusiak Temat: Pisownia wyrazów z ó i u Nauka ortografii w kl. łączonych na przykładzie lekcji w kl. II III Elżbieta Mateusiak Temat: Pisownia wyrazów z ó i u Przewidywane osiągnięcia ucznia: uczeń: - uświadamia sobie cel zajęć, - zna i stosuje

Bardziej szczegółowo

KWIECIEŃ. Tematyka: 1. Wiosna na wsi. 2. Dbamy o Ziemię. 3. Teatr. 4. Polska- Mój dom.

KWIECIEŃ. Tematyka: 1. Wiosna na wsi. 2. Dbamy o Ziemię. 3. Teatr. 4. Polska- Mój dom. KWIECIEŃ Tematyka: 1. Wiosna na wsi. 2. Dbamy o Ziemię. 3. Teatr. 4. Polska- Mój dom. Kwiecień zaczął się tematyką zwierząt na wsi. Rozmawialiśmy co zwierzęta robią wiosną na gospodarstwie oraz co każde

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć otwartych w grupie przedszkolnej. Rozwijanie umiejętnosci społecznych w grze dydaktycznej.

Scenariusz zajęć otwartych w grupie przedszkolnej. Rozwijanie umiejętnosci społecznych w grze dydaktycznej. Scenariusz zajęć otwartych w grupie przedszkolnej Prowadząca: mgr Marta Prusińska Temat: Gra dydaktyczna-tropiciele wiosny. Cel główny: Zapoznanie z pierwszymi oznakami wiosny. Usystematyzowanie wiedzy

Bardziej szczegółowo

Ref: Zaraz po wakacjach. 3.Różne wydarzenia z życia przedszkolnego, wspomnienia zostaną w sercu u każdego. 4. Inscenizacja,,Wakacjusz c.d.

Ref: Zaraz po wakacjach. 3.Różne wydarzenia z życia przedszkolnego, wspomnienia zostaną w sercu u każdego. 4. Inscenizacja,,Wakacjusz c.d. SCENARIUSZ NA ZAKOŃCZNIE ROKU SZKOLNEGO DLA GRUPY DZIECI 6 LETNICH Pt.: Wakacje już blisko 1. Piosenka,,Pożegnanie (śpiewana z podziałem na role). 1.Wszystkie buzie dzisiaj czyste miny także uroczyste,

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny: Szukamy wiosny

Projekt edukacyjny: Szukamy wiosny Projekt edukacyjny: Szukamy wiosny Opracowała: mgr Bożena Szkopińska nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej Miejsce realizacji: Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Antoniego Grabowskiego w Nowym Dworze Cele

Bardziej szczegółowo

WIOSNA Idzie wiosna po świecie, Piszą o niej w gazecie. Ma zziębnięte paluszki I we włosach kwiatuszki Biega boso po trawie, Chowa ptaszki w rękawie.

WIOSNA Idzie wiosna po świecie, Piszą o niej w gazecie. Ma zziębnięte paluszki I we włosach kwiatuszki Biega boso po trawie, Chowa ptaszki w rękawie. WIOSNA Idzie wiosna po świecie, Piszą o niej w gazecie. Ma zziębnięte paluszki I we włosach kwiatuszki Biega boso po trawie, Chowa ptaszki w rękawie. CO SIĘ DZIEJE WIOSNĄ? Kiedy zima odchodzi, słońce mocniej

Bardziej szczegółowo

Piosenki przedszkolne

Piosenki przedszkolne Piosenki przedszkolne Kolorowe listki 1.Kolorowe listki z drzewa spaść nie chciały. Kolorowe listki na wietrze szumiały. Ref. Szu, szu, szu, szumiały wesoło. Szu, szu, szu, wirowały w koło. 2.Kolorowe

Bardziej szczegółowo

Tematy kompleksowe: 1. Wiosenne powroty 2. Wielkanoc 3. Wiosna na wsi 4. Dbamy o przyrodę

Tematy kompleksowe: 1. Wiosenne powroty 2. Wielkanoc 3. Wiosna na wsi 4. Dbamy o przyrodę ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU KWIETNIU W GRUPIE DRUGIEJ,,WIEWIÓRKI Tematy kompleksowe: 1. Wiosenne powroty 2. Wielkanoc 3. Wiosna na wsi 4. Dbamy o przyrodę Temat kompleksowy: Wiosenne powroty Termin

Bardziej szczegółowo

Kwiecień. Tematy kompleksowe Jestem Polakiem i Europejczykiem Chciałbym być sportowcem Cuda i dziwy Mali strażnicy przyrody. Piosenka pt.

Kwiecień. Tematy kompleksowe Jestem Polakiem i Europejczykiem Chciałbym być sportowcem Cuda i dziwy Mali strażnicy przyrody. Piosenka pt. Kwiecień Tematy kompleksowe Jestem Polakiem i Europejczykiem Chciałbym być sportowcem Cuda i dziwy Mali strażnicy przyrody Piosenka pt." Songo" I. Tak się zaczyna nasz nowy taniec, to właśne jego rytm,

Bardziej szczegółowo

Wnet odbędzie się rozprawa. Proszę państwa więc o ciszę, Bo to bardzo ważna sprawa. Już stawiła się przed nami, Więc się wkrótce rozprawimy

Wnet odbędzie się rozprawa. Proszę państwa więc o ciszę, Bo to bardzo ważna sprawa. Już stawiła się przed nami, Więc się wkrótce rozprawimy Mirosława Radomska NARRATOR I : Proszę wstać, bo sąd tu idzie! Wnet odbędzie się rozprawa. Proszę państwa więc o ciszę, Bo to bardzo ważna sprawa. NARRAROR II : Oskarżona pani Zima Już stawiła się przed

Bardziej szczegółowo

ZADANIA REALIZOWANE W KWIETNIU Gr IX

ZADANIA REALIZOWANE W KWIETNIU Gr IX ZADANIA REALIZOWANE W KWIETNIU Gr IX https://www.decalsextremeonline.com/tigger-winnie-the-pooh-die-cut- Vinyl-Decal-Sticker-4-Sizes-_p_135.html Tematy kompleksowe: 1.Wiosenne powroty 2.Wiosna na wsi 3.Wielkanoc

Bardziej szczegółowo

Powitanie wiosny i wielkanocne chodzenie z kogucikiem

Powitanie wiosny i wielkanocne chodzenie z kogucikiem Literka.pl - Powitanie wiosny i wielkanocne chodzenie z kogucikiem Powitanie wiosny i wielkanocne chodzenie z kogucikiem Data dodania: 2010-04-02 02:55:18 Autor: Marzena Pieczyńska Inscenizacja powstała

Bardziej szczegółowo

w poezji świetlicowych dzieci

w poezji świetlicowych dzieci w poezji świetlicowych dzieci Kwiecień. Przyroda budzi się do życia. Zieleń tańczy nam w oczach, sercach i głowach, więc dzieci ochotą przystąpiły do konkursu na najpiękniejszy wiosenny wiersz i nie zawiodły!

Bardziej szczegółowo

TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE XII SŁONECZKA W MIESIĄCU MARCU TEMATY KOMPLEKSOWE:

TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE XII SŁONECZKA W MIESIĄCU MARCU TEMATY KOMPLEKSOWE: TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE XII SŁONECZKA W MIESIĄCU MARCU TEMATY KOMPLEKSOWE: W marcu jak w garncu 04.03-08.03.2019r. Porządki w ogrodzie 11.03-15.03.2019r. Witaj Wiosno! 18.03-22.03.2019r.

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZEJ GRUPA III MARZEC Temat : Co lata? Co jeździ? Co pływa?

PLAN PRACY OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZEJ GRUPA III MARZEC Temat : Co lata? Co jeździ? Co pływa? PLAN PRACY OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZEJ GRUPA III MARZEC 2018 Temat : Co lata? Co jeździ? Co pływa? 1. Czym podróżujemy? - Zapoznanie dzieci z różnymi środkami transportu. Przedstawienie ich za pomocą kolorowych

Bardziej szczegółowo

Jak wyglądał świat przed milionami lat 3 XII 7 XII 2018r

Jak wyglądał świat przed milionami lat 3 XII 7 XII 2018r Cele: Jak wyglądał świat przed milionami lat 3 XII 7 XII 2018r Wzbogacanie wiedzy o dinozaurach rozpoznawanie dinozaurów na obrazkach Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na dany temat i odpowiadania

Bardziej szczegółowo

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MARZEC GRUPA IV ŻABKI. Temat tygodnia: W marcu jak w garncu

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MARZEC GRUPA IV ŻABKI. Temat tygodnia: W marcu jak w garncu ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MARZEC GRUPA IV ŻABKI Temat tygodnia: W marcu jak w garncu Termin realizacji: 4.03. 8.03.2019 r. Zapoznanie z charakterystycznymi zjawiskami atmosferycznymi występującymi

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym

Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym Temat: Nadchodzi wiosna Cele: - usprawnianie narządów artykulacyjnych, - zwrócenie uwagi na prawidłową wymowę głosek trzech szeregów : ciszącego,

Bardziej szczegółowo

W dalszej części była zabawa na całego: malowanie buzi, włosów, paznokci, pieczątki, zamek dmuchany, zjeżdżalnie, trampolina.

W dalszej części była zabawa na całego: malowanie buzi, włosów, paznokci, pieczątki, zamek dmuchany, zjeżdżalnie, trampolina. ARTYKUŁY "MAMO TATO POBAW SIĘ ZE MNĄ!" Pod takim hasłem Publiczne Przedszkole nr 3 w Radomsku i Rada Rodziców przedszkola przygotowały 04 czerwca, pierwszą tego typu imprezę plenerową z okazji Święta Rodziny.

Bardziej szczegółowo

PAŹDZIERNIK U ŻABEK. Na początku października kontynuowaliśmy tematykę związaną z. jesienią rozmawialiśmy o owocach, kompotach, przetworach.

PAŹDZIERNIK U ŻABEK. Na początku października kontynuowaliśmy tematykę związaną z. jesienią rozmawialiśmy o owocach, kompotach, przetworach. PAŹDZIERNIK U ŻABEK Na początku października kontynuowaliśmy tematykę związaną z jesienią rozmawialiśmy o owocach, kompotach, przetworach. Prowadziliśmy wiele pogadanek na tematy związane z przygotowaniem

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO 4-LATKÓW

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO 4-LATKÓW WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO 4-LATKÓW OBSZAR EDUKACYJNY WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE TRZECIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ORLĄT LWOWSKICH W ZABRATÓWCE

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE TRZECIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ORLĄT LWOWSKICH W ZABRATÓWCE 16. 03.2009 SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE TRZECIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ORLĄT LWOWSKICH W ZABRATÓWCE PROWADZĄCA: Joanna Jaworska OŚRODEK TEMATYCZNY: Witaj wiosno TEMAT DNIA: W zielonym kolorze

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy:,,poznajemy zwierzęta mieszkające w wiejskiej zagrodzie. Czas realizacji: 01.04-05.04 - rozpoznaje i nazwya wybrane zwierzęta gospodarskie,; - wie

Bardziej szczegółowo

Scenariusz inscenizacji ekologicznej Dziś witamy wiosnę w lesie

Scenariusz inscenizacji ekologicznej Dziś witamy wiosnę w lesie Scenariusz inscenizacji ekologicznej Dziś witamy wiosnę w lesie Występują: 2 zające, wiewiórka, biedronka, pszczółka, żaba, motyl, 2 ptaki, pani Wiosna, drzewa, dzieci. Rekwizyty: stroje zwierząt, bębenek,

Bardziej szczegółowo

ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI WRZESIEŃ 2018

ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI WRZESIEŃ 2018 ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI WRZESIEŃ 2018 http://oplatkinatort.pl/produkt/oplatek-na-tort-kubus-puchatek/ TEMATY KOMPLEKSOWE 1. TO JESTEM JA 03.09.- 07.09.2018 r. 2. MOJA GRUPA

Bardziej szczegółowo

ZWIASTUNY WIOSNY (inscenizacja na powitanie wiosny, klasy I-III)

ZWIASTUNY WIOSNY (inscenizacja na powitanie wiosny, klasy I-III) opr. mgr Ewa Morlak ZWIASTUNY WIOSNY (inscenizacja na powitanie wiosny, klasy I-III) Dziecko I: Dzień pochmurny, niezbyt miły, nie traćmy więc ani chwili i szukajmy zaraz wiosny. Wtedy będzie dzień radosny!

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZEENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GR. VI PUCHATKI STYCZEŃ 2019 R.

ZAMIERZEENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GR. VI PUCHATKI STYCZEŃ 2019 R. ZAMIERZEENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GR. VI PUCHATKI STYCZEŃ 2019 R. http://www.puzzleonline.eu/puzzleonlinebajki.php?id=2525&menu=1 TEMATY KOMPLEKSOWE 07.01.-11.01.2019R.- MIJAJĄ DNI, MIESIĄCE, LATA

Bardziej szczegółowo

2 godz. Czas zajęć: Metody nauczania: Rozmowa, wywiad, pokaz, ćwiczenia praktyczne.

2 godz. Czas zajęć: Metody nauczania: Rozmowa, wywiad, pokaz, ćwiczenia praktyczne. Temat: Poznajemy folklor Czarnych Górali. Spotkanie z przedstawicielami zespołu regionalnego Dolina Popradu reprezentującymi folklor Czarnych Górali (górali nadpopradzkich) Czas zajęć: 2 godz. Cele ogólne:

Bardziej szczegółowo

Scenariusz imprezy. Pierwszy Dzień Wiosny Zielony dzień w przedszkolu.

Scenariusz imprezy. Pierwszy Dzień Wiosny Zielony dzień w przedszkolu. Scenariusz imprezy Pierwszy Dzień Wiosny Zielony dzień w przedszkolu. Cele główne: - rozwijanie wrażliwości słuchowej poprzez słuchanie muzyki poważnej, - wyrażanie muzyki poważnej ruchem, - kształtowanie

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 18 W GLIWICACH KWARTALNIK NR 3, MAJ 2018 ROKU

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 18 W GLIWICACH KWARTALNIK NR 3, MAJ 2018 ROKU siemnastka SZKOŁA PODSTAWOWA NR 18 W GLIWICACH KWARTALNIK NR 3, MAJ 2018 ROKU J. BRZECHWA PRZYJŚCIE WIOSNY Naplotkowała sosna, Że już się zbliża wiosna. Kret skrzywił się ponuro: - przyjedzie pewnie furą...

Bardziej szczegółowo

Grupa III Wesołe Biedronki Temat Kompleksowy: Zwierzęta z dżungli i sawanny. Data realizacji:

Grupa III Wesołe Biedronki Temat Kompleksowy: Zwierzęta z dżungli i sawanny. Data realizacji: Grupa III Wesołe Biedronki Temat Kompleksowy: Zwierzęta z dżungli i sawanny. Data realizacji: 04.03-08.03.2019 - zgłaszanie potrzeb fizjologicznych, samodzielne wykonywanie podstawowych czynności higienicznych,

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2018 DLA DZIECI Z GRUPY TYGRYSY

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2018 DLA DZIECI Z GRUPY TYGRYSY ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2018 DLA DZIECI Z GRUPY TYGRYSY KRĘGI TEMATYCZNE: Jak wyglądał świat przed milionami lat? Idzie zima ze śniegiem. Idą święta. CELE GŁÓWNE:

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z edukacji muzycznej dla klasy II szkoły podstawowej

Przedmiotowy system oceniania z edukacji muzycznej dla klasy II szkoły podstawowej Przedmiotowy system oceniania z edukacji muzycznej dla klasy II szkoły podstawowej Temat lekcji Zawsze razem. Zabawy ruchowe uwrażliwiające na elementy muzyczne i ich zmiany. Instrumenty perkusyjne. Improwizacje

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PRAWNA - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz k

PODSTAWA PRAWNA - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz k Sześciolatek w szkole. Konstruowanie i modyfikowanie programów wychowania przedszkolnego. Piotr Kaja, Andrzej Peć Sulejówek, 16-17 marca 2011 PODSTAWA PRAWNA - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z AKCJI KOCHASZ DZIECI, NIE PAL ŚMIECI"

SPRAWOZDANIE Z AKCJI KOCHASZ DZIECI, NIE PAL ŚMIECI SPRAWOZDANIE Z AKCJI KOCHASZ DZIECI, NIE PAL ŚMIECI" Dnia 3.12.201 Or. w Samorządowym Publicznym Przedszkolu Leśne Skrzaty" w Poraju odbyło się spotkanie w ramach akcji Kochasz dzieci, nie pa! śmieci".

Bardziej szczegółowo

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I. W wiejskiej zagrodzie.

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I. W wiejskiej zagrodzie. PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I W wiejskiej zagrodzie. rozpoznawanie i nazywanie zwierząt zamieszkujących gospodarstwo wiejskie, wdrażanie do dokładanego wykonania pracy, - podkreślenie znaczenia

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU Z MUZYKI KLASA CZWARTA. WYMAGANIA PODSTAWOWE Uczeń:

ROZKŁAD MATERIAŁU Z MUZYKI KLASA CZWARTA. WYMAGANIA PODSTAWOWE Uczeń: ROZKŁAD MATERIAŁU Z MUZYKI KLASA CZWARTA Nr lekcji TEMAT w ujęciu problemowym 1 Zaczynamy muzyczne przygody. Organizacja pracy. 2 Dźwięki gamy dobrze znamy. Gama C-dur, nazwy solmizacyjne dźwięków. WYMAGANIA

Bardziej szczegółowo

Łąka. Zwariowany poranek

Łąka. Zwariowany poranek Tematyka: 1. Dlaczego powietrza nie widać? 2. Do czego są skrzydła? 3. O czym opowiada biedronka? 4. Kogo kocham, kto mnie kocha? 5. O czym marzą dzieci? Wiersze: Łąka Na łąkę trzeba iść rano Kiedy jeszcze

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć otwartych dla nauczycieli w klasie I B

Scenariusz zajęć otwartych dla nauczycieli w klasie I B Katarzyna Kuśka nauczycielka Zespołu Szkół w Rydułtowach Blok tematyczny: Wiosna Scenariusz zajęć otwartych dla nauczycieli w klasie I B Temat dnia: Zwiastuny wiosny. Zajęcia zintegrowane z elementami

Bardziej szczegółowo

Scenariusz przedstawienia Galimatias z miesiącami

Scenariusz przedstawienia Galimatias z miesiącami Scenariusz przedstawienia Galimatias z miesiącami Scena pierwsza: Na scenie znajdują się postaci Miesięcy. Stoją w różnych miejscach, w złej kolejności. Gestami i mimiką twarzy wyraźnie okazują zdezorientowanie.

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ Z UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA MATKI I OJCA

SCENARIUSZ Z UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA MATKI I OJCA SCENARIUSZ Z UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA MATKI I OJCA Temat: Uroczystość z okazji Dnia Matki i Ojca PROGRAM UROCZYSTOŚCI: 1. Wiersz Powitanie Dziś piękny dzień Kochani - to wasze święto kochani więc Was

Bardziej szczegółowo

Lucyna Ciuła Agata Szyndler SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE II

Lucyna Ciuła Agata Szyndler SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE II Lucyna Ciuła Agata Szyndler SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE II TEMAT BLOKU: PRZYRODA WOKÓŁ NAS TEMAT DNIA: CZEGO KWIATY POTRZEBUJĄ DO ŻYCIA? CELE ZOPERACJONALIZOWANE: Poznawcze: - uczniowie rozpoznają

Bardziej szczegółowo

Mijają dni, miesiące, lata 7 I 2019r - 11 I 2019r

Mijają dni, miesiące, lata 7 I 2019r - 11 I 2019r Mijają dni, miesiące, lata 7 I 2019r - 11 I 2019r Cele: - rozwijanie orientacji w schemacie własnego ciała i w otoczeniu - rozróżnia strony lewą i prawą, wyznacza kierunki - dostrzeganie rytmu w organizacji

Bardziej szczegółowo

W MARCU JAK W GARNCU. Przypomniałyśmy sobie również o segregowaniu śmieci w naszych domach i w przedszkolu.

W MARCU JAK W GARNCU. Przypomniałyśmy sobie również o segregowaniu śmieci w naszych domach i w przedszkolu. W MARCU JAK W GARNCU Już wiemy, że marzec jest przedziwnym miesiącem. Kończy się jedna pora roku, zaczyna kolejna, a w między czasie występuje jeszcze coś takiego jak przedwiośnie - taka mała pora roku.

Bardziej szczegółowo

przedszkolne nowinki dla całej rodzinki

przedszkolne nowinki dla całej rodzinki przedszkolne nowinki dla całej rodzinki Nr 7. MARZEC 2014 Drodzy rodzice I już marzec! Rodzice grupy maluszków pewnie nadziwić się nie mogą: przecież dopiero co lekko niepewni przyprowadzaliście swoje

Bardziej szczegółowo

Scenariusz uroczystości pasowania na przedszkolaka

Scenariusz uroczystości pasowania na przedszkolaka mgr Lucyna Czyżyk Przedszkole Samorządowe nr 1 im. Marii Konopnickiej w Zelowie Scenariusz uroczystości pasowania na przedszkolaka Pasowanie na przedszkolaka to pierwsze spotkanie z wszystkimi dziećmi

Bardziej szczegółowo

RYBKI-MARZEC. Marzec w naszym przedszkolu był miesiącem przygotowań do. długo już wyczekiwanej wiosny. Przez cztery tygodnie pracowaliśmy w

RYBKI-MARZEC. Marzec w naszym przedszkolu był miesiącem przygotowań do. długo już wyczekiwanej wiosny. Przez cztery tygodnie pracowaliśmy w Bloki tematyczne: RYBKI-MARZEC Czy dinozaury żyły naprawdę? Nadchodzi wiosna Nadeszła wiosna Wielkanoc zwyczaje i tradycje Marzec w naszym przedszkolu był miesiącem przygotowań do długo już wyczekiwanej

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji. Tytuł lekcji Kolorowe zwiastuny wiosny. Data i miejsce realizacji Marzec/kwiecień 2014. Sala zajęć.

Scenariusz lekcji. Tytuł lekcji Kolorowe zwiastuny wiosny. Data i miejsce realizacji Marzec/kwiecień 2014. Sala zajęć. Scenariusz lekcji Autorka: Grażyna Alinowska Tytuł lekcji Kolorowe zwiastuny wiosny Data i miejsce realizacji Marzec/kwiecień 2014. Sala zajęć. Adresaci Dzieci w wieku 3 i 4 lat, uczęszczające do przedszkola,

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA MAMY I DNIA TATY PRZEPROWADZONEGO W GRUPIE 3-4 LATKÓW

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA MAMY I DNIA TATY PRZEPROWADZONEGO W GRUPIE 3-4 LATKÓW SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA MAMY I DNIA TATY PRZEPROWADZONEGO W GRUPIE 3-4 LATKÓW Zajęcie przeprowadziła: Jadwiga Kuchciak Miejsce: Miejskie Przedszkole Publiczne Nr 5 im. Jana Brzechwy w Bolesławcu

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH W KLASIE IB

SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH W KLASIE IB SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH W KLASIE IB Opracowała : Grażyna Jankowska OŚRODEK TEMATYCZNY : WITAJ, WIOSNO! 1. Temat dnia: Pierwsze wiosenne kwiaty Treści działań edukacyjnych: Poznanie nazw kwiatów wiosennych.

Bardziej szczegółowo

PATRON NASZEJ SZKOŁY. KONSTANTY ILDEFONS GAŁCZYŃSKI urodził się 23 stycznia 1905 - zmarł 6 grudnia 1953

PATRON NASZEJ SZKOŁY. KONSTANTY ILDEFONS GAŁCZYŃSKI urodził się 23 stycznia 1905 - zmarł 6 grudnia 1953 PATRON NASZEJ SZKOŁY W tym numerze: Twórczość uczniów z 3 d 2-3 Poezja oczami dzieci 3-7 Nasz Konstanty 8 W TYM ROKU OBCHODZIMY 40 LELCIE NADANIA SZKOLE IMIENIA KONSTANTEGO ILDEFONSA GAŁCZYŃSKIEGO KONSTANTY

Bardziej szczegółowo

KRONIKA WYDARZEŃ MAJ 2017

KRONIKA WYDARZEŃ MAJ 2017 KRONIKA WYDARZEŃ MAJ 2017 W tym miesiącu przedszkolaków odwiedził pies Blues. Zachwycił wszystkie dzieci nowymi sztuczkami, a także dał się nakarmić. W przedszkolu odbył się rówież Eko bal. Grupa Seals

Bardziej szczegółowo

W marcu jak w garncu

W marcu jak w garncu W marcu jak w garncu https://podmagnolia.pl/czyzynska/galeria/w-marcu-jak-w-garncu-praca-plastyczna-w-grupie-pszczolek/ Termin realizacji:. 04.02.2019-08.02.2019. - wdrażanie do uważnego słuchania dłuższych

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo (3, 4, 5-latki)

Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo (3, 4, 5-latki) Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo (3, 4, 5-latki) Autorka: Katarzyna Walasek Obszar podstawy programowej: 7. Wychowanie przez sztukę dziecko widzem i aktorem. Grupa zróżnicowana wiekowo:

Bardziej szczegółowo

MARZEC 2017 MALUCHY. Tydzień 1- Były sobie dinozaury

MARZEC 2017 MALUCHY. Tydzień 1- Były sobie dinozaury Tydzień 1- Były sobie dinozaury MARZEC 2017 MALUCHY 1. Uwaga dinozaur! 2. Cztery dinozaury 3. Wspólna zabawa 4. Dinozaury z plasteliny 5. Dlaczego dinozaury wyginęły? - rozwijanie umiejętności liczenia

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć. Edukacja wczesnoszkolna polonistyczna, przyrodnicza.

Scenariusz zajęć. Edukacja wczesnoszkolna polonistyczna, przyrodnicza. Scenariusz zajęć Edukacja wczesnoszkolna polonistyczna, przyrodnicza. Data zajęć: 08.04.2018 r. Klasa: III Prowadzący: Małgorzata Horowicz-Dusza Krąg tematyczny: Wiosenne obserwacje. Temat zajęć: Łąka

Bardziej szczegółowo

GRUPA TEATRALNA. Działalność grupy teatralnej jest rejestrowana w postaci kroniki, nagrań CD i prezentacji multimedialnych.

GRUPA TEATRALNA. Działalność grupy teatralnej jest rejestrowana w postaci kroniki, nagrań CD i prezentacji multimedialnych. GRUPA TEATRALNA WYZWALANIE INWENCJI TWÓRCZEJ W ZAKRESIE EDUKACJI TEATRALNEJ DZIECI 5 -,6 LETNICH POPRZEZ UDZIAŁ W RÓŻNORODNYCH FORMACH ZABAW TEATRALNYCH GRUPA TEATRALNA Działalność grupy teatralnej jest

Bardziej szczegółowo

,,W MARCU JAK W GARNCU

,,W MARCU JAK W GARNCU PRZYRODA WOKÓŁ NAS MARZEC- MIESIĄC WIELKICH ZMIAN W PRZYRODZIE W marcu jak garncu - mówi mój brat to pada deszczyk to śnieg to grad i w moim garnku jest to i owo bo ja gotuję zupę marcową. Marzec przynosi

Bardziej szczegółowo

Muzyka jest wszędzie. Termin realizacji :30 kwietnia do 11 maja Zadania dydaktyczne:

Muzyka jest wszędzie. Termin realizacji :30 kwietnia do 11 maja Zadania dydaktyczne: Muzyka jest wszędzie Termin realizacji :30 kwietnia do 11 maja 2018 Będziemy wesoło się bawili podczas zabawy ruchowonaśladowczej, naśladując zwierzęta z lasu; Wysłuchamy wiersza H. Bechlerowej pt. Trzy

Bardziej szczegółowo

TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU KWIETNIU TEMATY KOMPLEKSOWE: Wiejskie gospodarstwo kwietnia 2018r.

TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU KWIETNIU TEMATY KOMPLEKSOWE: Wiejskie gospodarstwo kwietnia 2018r. TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU KWIETNIU TEMATY KOMPLEKSOWE: Wiejskie gospodarstwo 03-13 kwietnia 2018r. W świecie teatru 16-20 kwietnia 2018r. Ochrona przyrody 23-28 kwietnia

Bardziej szczegółowo

Pomagam innym w rzeczach, które sam potrafię zrobić. Po skończonej zabawie odkładam zabawki na miejsce. Poprawiam ubranko w ciągu dnia.

Pomagam innym w rzeczach, które sam potrafię zrobić. Po skończonej zabawie odkładam zabawki na miejsce. Poprawiam ubranko w ciągu dnia. PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE NA MIESIĄC: MARZEC 2014 r. Ścieżka edukacyjna: A dlaczego?, Wiosna Zjawiska fizyczne Wiosna ZADANIA WYCHOWAWCZE: Socjalizacja: Praca: Autonomia: Cnota: WYDARZENIA:

Bardziej szczegółowo

Planowanie sytuacji edukacyjnych w oddziale III - Krasnoludki na miesiąc listopad 2016 dla dzieci 2,5-3 - letnich.

Planowanie sytuacji edukacyjnych w oddziale III - Krasnoludki na miesiąc listopad 2016 dla dzieci 2,5-3 - letnich. Planowanie sytuacji edukacyjnych w oddziale III - Krasnoludki na miesiąc listopad 2016 dla dzieci 2,5-3 - letnich. I Tematy tygodniowy: Jesienna szaruga 31.10 04.11.2016 Obszar 1. Kształtowanie umiejętności

Bardziej szczegółowo

Małgorzata Moruś Scenariusz teatralno-muzycznej aktywności dzieci 6 -letnich "Częstochowa moje miasto"

Małgorzata Moruś Scenariusz teatralno-muzycznej aktywności dzieci 6 -letnich Częstochowa moje miasto Małgorzata Moruś Scenariusz teatralno-muzycznej aktywności dzieci 6 -letnich "Częstochowa moje miasto" Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli nr 1-2, 98-101 2010 mgr Małgorzata

Bardziej szczegółowo

www.abcprzedszkola.pl

www.abcprzedszkola.pl 1 do artykułu z cyklu Bajkowe Abecadło autorstwa Chanthy E.C. zamieszczonego na www.abcprzedszkola.pl. Wszelkie prawa zastrzeżone. Występują: Narrator (przedszkolanka lub rodzic) Brzydkie Kaczątko Mama

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTEGO DLA BABCI I DZIADKA

SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTEGO DLA BABCI I DZIADKA SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTEGO DLA BABCI I DZIADKA 1. Temat: Dziś jest święto moich Dziadków uroczystość z okazji Dnia Babci Dziadka 2. Prowadzące: mgr Ewa Kręcioch, mgr Dorota Sikorska 3. Data: 22.01.2013

Bardziej szczegółowo

Żabki Marzec. W miesiącu marcu Żabki pogłębiały tajemnicy żywiołu wody. Poznały. zasady zdrowego odżywiania. Uświadamiały sobie jak ważne znaczenie

Żabki Marzec. W miesiącu marcu Żabki pogłębiały tajemnicy żywiołu wody. Poznały. zasady zdrowego odżywiania. Uświadamiały sobie jak ważne znaczenie Bloki tematyczne: Woda dla zdrowia Kolory wiosny Wielkanocne tradycje Żabki Marzec W miesiącu marcu Żabki pogłębiały tajemnicy żywiołu wody. Poznały zasady zdrowego odżywiania. Uświadamiały sobie jak ważne

Bardziej szczegółowo

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Oznaki wiosny. Scenariusz nr 2

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Oznaki wiosny. Scenariusz nr 2 Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska Blok tematyczny: Oznaki wiosny Scenariusz nr 2 I. Tytuł scenariusza: Witaj wiosno. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3 wiodące): techniczna,

Bardziej szczegółowo