|
|
- Władysław Kalinowski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 310 OMÓWIENIA I RECENZJE Helle Vandkilde, From Stone to Bronze. The Metalwork of the Late Neolithic and Earliest Bronze Age in Denmark, Aarhus 1996, 496 stron. Jutlandzkie Towarzystwo Archeologiczne w Moesgard wydało niedawno swój kolejny XXXII tom w cenionej serii wydawnictw. Jego autorkąjest młoda duńska badaczka Helle Vandkilde, absolwentka uniwersytetów w Odense (archeologia Grecji minojskiej i mykeńskiej) i w Aarhus (archeologia prahistoryczna przełomu neolitu i epoki brązu). Samo dzieło jest przygotowaną do druku wersją pracy doktorskiej Autorki. Obszerna i znakomicie edytorsko wydana w języku angielskim książka, licząca 496 stron, składa się z dwunastu rozdziałów, duńskiego streszczenia, trzech dodatków (w tym dwóch pióra Petera Northovera poświęconych analityce metalograficznej), spisu literatury, oraz ze szczegółowego katalogu znalezisk. W rozdziale wstępnym Badaczka określa dokładnie swe archeologiczne credo. Przede wszystkim uważa, że jakiekolwiek studia nad zabytkami nie powinny być dokonywane w izolacji od kontekstu kulturowego. Dotyczy to także zabytków metalowych, które są według niej ważnym źródłem wiedzy na temat struktur społecznych oraz charakteru dokonującej się na przełomie neolitu i epoki brązu transformacji. Za najistotniejsze uważa Ona jednak studia chronologiczne, będące kręgosłupem" wszelkich interpretacji paleosocjologicznych.. W rozdziale drugim, poświęconym historii i dotychczasowemu stanowi badań, Vandkilde w sposób szczegółowy rozważa problemy datowania, typologii i znaczenia sztyletów krzemiennych. Wiele uwagi poświęca następnie wytwórczości metalurgicznej późnego neolitu oraz początków epoki brązu. Dużo miejsca w tym rozdziale zajmuje dyskusja nad problemem tzw. kręgu Sögel-Wohlde czyli strefy, w której występują groby wyposażone w zabytki metalowe, co według niektórych badaczy niemieckich (np. Hachmanna) dawać ma podstawy do podziału I okresu epoki brązu na dwie fazy: starszą (Sögel) i młodszą (Wohlde). W toku dalszych wywodów dyskutowane są różne typologie miedzianych siekier płaskich oraz brązowych siekier z podniesionymi brzegami. W podsumowaniu stanu badań nad przełomem neolitu i epoki brązu w Danii rozważane są różnorodne podejścia do problemu interpretacji społecznych w świetle badań nad zabytkami metalowymi. Często sprowadza się go do pytań o ranking i pojawienie się społeczeństw złożonych. W rozdziale trzecim Autorka prezentuje wachlarz stosowanych przez siebie metod. Podstawowymi źródłami wiedzy na temat zabytków metalowych są katalogi Anera i Kerstena uzupełniane danymi z innych publikacji. Ponad 40% wszystkich ujętych w pracy stanowisk jest jednak rezultatem kwerendy w Muzeum Narodowym w Kopenhadze. Nie uwzględnione zostały tylko te stanowiska, na których znaleziono jedynie tzw. niediagnostyczne" zabytki metalowe (proste pierścienie, spiralki, naramienniki i naszyjniki). Wszystkie dane wprowadzone zostały do kilku wzajemnie sprzężonych baz komputerowych o hierarchicznym charakterze. W dalszych partiach tego rozdziału Vandkilde prezentuje zastosowane metody typologicznej klasyfikacji. Ich celem ma być pozyskanie istotnych z chronologicznego punktu widzenia typów zabytków metalowych. Równie ważne są jednak także informacje
2 311 OMÓWIENIA I RECENZJE o proweniencji wyrobów. Do kluczowych wyrobów zaliczone zostały siekiery metalowe ze względu na ich chronologiczną i chorologiczną rozmaitość oraz powszechność występowania w zespołach zwartych. Pogrupowane według - uznanych za istotne chronologicznie - cech zabytki stały się przedmiotem analiz porządkujących ich wzajemne relacje w czasie. Wyzyskano do tego metody seriacji, a ich wyniki testowano za pomocą analizy korespondencji. W dalszej części omawianego rozdziału Autorka zajmuje się metodyką wykorzystania analiz metalograficznych oraz wpływu uszkodzeń i napraw uszkodzonych wyrobów metalowych na wyniki analiz typologicznych, a co za tym idzie na rezultaty studiów chronologicznych. Rozdział czwarty omawianej książki poświęcony jest ocenie przydatności źródeł archeologicznych dla prezentowanej w pracy problematyki. Baza źródłowa składa się z 1126 zabytków miedzianych i brązowych oraz z 44 wyrobów ze złota. Pochodzą one z 911 stanowisk. Były one deponowane w skarbach, w grobach lub też należą do kategorii znalezisk luźnych. Helle Vandkilde uznaje wartość obserwacji różnych rodzajów patyny dla określenia środowiska, z którego pochodzi dany zabytek. Większość zabytków luźnych i deponowanych w skarbach odnaleziona została na bagnach, w wodzie itd. Ich depozycja w tym środowisku związana była z rytuałem, którego jednym z celów było nabycie prestiżu dla osoby deponującej. Dla potrzeb studiów chronologicznych największą wartość reprezentują skarby. Wynika to z tego, że - w przeciwieństwie do zespołów grobowych i znalezisk luźnych -zawierały one z reguły kilka typologicznie zróżnicowanych wyrobów umożliwiających ich chronologiczną seriację. Autorka stwierdza też, że rozprzestrzenienie skarbów i znalezisk luźnych jest zbliżone do reprezentatywnego w przeciwieństwie do zespołów grobowych. Przyjmuje, że relacje ilościowe między skarbami, znaleziskami i grobami również odpowiadają w pewnym stopniu realnym procesom depozycji. W piątym rozdziale zaprezentowano teoretyczne podstawy typologicznego grupowania siekier płaskich. Następnie wyróżniono 8 ich typów. W kolejnym rozdziale nr 6 sklasyfikowano metalowe siekiery z podniesionymi brzegami. W ramach czterech klas А, В, С i D wyróżniono 20 typów tych siekier. W każdym przypadku przeprowadzono analizy współwystępowania danego typu siekiery z innymi kategoriami wyrobów metalowych. Na ponad stu rycinach zilustrowano wiele przykładów wyróżnionych jednostek taksonomicznych wraz z towarzyszącymi im wyrobami. Rozdział siódmy poświęcony został ogólnej dyskusji nad chronologią. Na wstępie Autorka zajęła się krytycznym przeglądem środkowoeuropejskich systemów chronologii względnej (m.in. Reineckego, Mouchy, Blajera, Schuberta, Bertemesa, Neugebauera) oraz ich synchronizacją z periodyzacją skandynawską Monteliusa. W dalszej kolejności zajęła się Ona chronologią względną kontynentalnej części Europy zachodniej głównie w wydaniu Lantinga i van der Waalsa. Również i w tym przypadku podjęła próbę jej synchronizacji z systemami chronologicznymi Europy środkowej i południowej Skandynawii. W końcu przedstawiła periodyzację późnego neolitu i początków epoki brązu na Wyspach Brytyjskich. Na tak zarysowanym tle Helle Vandkilde przedstawiła rezultaty seriacji zespołów duńskich i ich potwierdzenie w wynikach analizy korespondencji. Wyróżnione trzy grupy zespołów (the first group, the central group i the last group)
3 312 OMÓWIENIA I RECENZJE odpowiadają trzem następującym po sobie okresom rozwoju skandynawskiej metalurgii. Pierwsza grupa zespołów datowana jest na późny neolit duński (LNII) korelowany z fazą klasyczną kultury unietyckiej. Druga (centralna) grupa zabytków datowana jest na okres IA skandynawskiej epoki brązu, co odpowiada fazie poklasycznej kultury unietyckiej. Ostatnia grupa zespołów datowana jest na okres IB i może być synchronizowana z wczesną fazą kultur mogiłowych. W dalszych partiach omawianego rozdziału analizowana jest pozycja chronologiczna zespołów grobowych typu Sögel-Wohlde. Różnice między zespołami typu Sögel i typu Wohlde interpretowane są jako pozbawione podstaw chronologicznych. Autorka uważa je za ogólnie rzecz biorąc sobie współczesne i datuje je na sam koniec okresu I skandynawskiej epoki brązu, tj. na okres B1 w systemie Reineckego. Wnikliwa analiza zespołów grobowych wyposażonych w ozdoby metalowe pozwoliła na ich datowanie głównie w ramach okresu IA (odpowiadającemu reineckowskiemu okresowi A2), a części z nich w ramach okresu IB (= okresowi B1 Reineckego). Synteza wyników analiz chronologicznych pozwoliła na stworzenie tabeli synchronizującej zjawiska kulturowe na szerokich obszarach Europy północnej, środkowej i zachodniej. Otrzymane wyniki mają dodatkowe wsparcie w logice" rozwoju technologii wytwórczości metalurgicznej. Analiza licznych datowań radiowęglowych pozwoliła na określenie ram chronologicznych pracy między rokiem 2350 (początek okresu późnego neolitu duńskiego LNI) a 1500 cal ВС (koniec okresu IB skandynawskiej epoki brązu). W ósmym rozdziale Vandkilde przedstawiła wyniki swoich dotychczasowych analiz w postaci obszernego zestawienia typowych elementów wytwórczości metalurgicznej na początku późnej fazy neolitu duńskiego (LNI). Znalazły się tu liczne płaskie siekiery z miedzi, płaskie sztylety miedziane z rękojeściami, małe ozdoby miedziane, w tym: naramienniki, szpile z główkami zwiniętymi w uszko (Rollenkopfnadel i Scheibenkopfnadel), ozdoby ze złotej blachy (lunulae), skręty z drutu i większe ozdoby o rozklepanych na kształt wioseł końcach, siekiery miedziany o lekko podniesionych krawędziach (typ Emmen i Hjadstrup) oraz bardzo liczne sztylety krzemienne. W rozdziale dziewiątym zaprezentowano czytelnikowi wytwórczość metalurgiczną typową dla schyłku późnego neolitu duńskiego (LNII). Oprócz licznych siekier z minimalnie podniesionymi brzegami (klasy A) odnotowano tu siekiery klasy B, typu 1 o wysoko podniesionych brzegach i spatulowato rozszerzonych ostrzach oraz dłutka metalowe (klasa D) odmiany A i B. Występują tu także sztylety o trójkątnych ostrzach, halabardy, złote pierścienie z drutu o powrotnym zwoju (Noppenringe), podobne pierścienie z drutu miedzianego i brązowego, solidne, odlewane naramienniki i wiele drobniejszych ozdób. Rozdział dziesiąty omawianego dzieła przynosi charakterystykę zestawu zabytków metalowych typowych dla okresu IA skandynawskiej epoki brązu. Znajdują się tu siekiery z podniesionymi brzegami klasy C, dłutka z podniesionymi brzegami i zaczątkowymi skrzydełkami odmiany С typu D4, groty włóczni, określone typy sztyletów miedzianych i krzemiennych, szpile z kulistymi główkami (Kugelkopfnadel) i inne drobne ozdoby metalowe.
4 OMÓWIENIA I RECENZJE 313 W rozdziale jedenastym Autorka charakteryzuje wyroby metalowe okresu IB. Są tu siekiery z podniesionymi brzegami klasy C, siekiery i dłutka ze skrzydełkami, sztylety i miecze typu Hajdúsámson-Apa, typu Sögel i Wohlde oraz typu Valsomagle, topory typu Fardrup i Valsomagle, włócznie typu Bagterp i Valsomagle. W ostatnim dwunastym rozdziale pt. Technology, Innovation and Society BC Helle Vandkilde przedstawia obraz najistotniejszych procesów społecznokulturowych sterujących transformacją na przełomie epok neolitu i brązu. Dokonując przeglądu ważniejszych kierunków archeologicznej myśli teoretycznej ostatniego półwiecza i rozważając ich efektywność z punktu widzenia potrzeb studiów nad społeczeństwami pradziejowymi wybrała dwie opcje. Są to: teoria systemu światowego (world system theory) i teoria równych sobie jednostek społeczno-politycznych (peer polity theory). Obie teorie - wg Autorki - pozwalają zjednej strony na uzyskanie dynamicznej perspektywy w badaniach interakcji między społecznościami, z drugiej zaś umożliwiają właściwą ocenę zewnętrznych stymulatorów rozwoju bez popadania w jałowe spory na poziomie tzw. wpływów lub dyfuzji. Do najważniejszych założeń omawianej pracy należy stwierdzenie o związku czynności takich jak deponowanie skarbów i przedmiotów luźnych oraz budowa i użytkowanie grobów megalitycznych ze sferą życia na poziomie grup społecznych, oraz wyposażania pozostałych kategorii grobów ze sferą oceny działań jednostek, członków społeczeństwa. Do istotnych osiągnięć Helle Vandkilde należy znakomite udokumentowanie tezy o prestiżowym głównie znaczeniu wyrobów metalowych dla ludzi cywilizacji wczesnego okresu epoki brązu. Bogactwo źródeł pozwoliło jej ponadto na szczegółową ilustrację procesów inflacji" znaczenia kolejnych wyrobów metalowych jako nośników prestiżu i zastępowania ich coraz to nowszymi kategoriami wyrobów. W warunkach wczesnego okresu epoki brązu na terenach obecnej Danii było zastępowanie surowca krzemiennego w produkcji przedmiotów prestiżu, przez metal, początkowo miedź, później brąz i w końcu złoto. Równocześnie prześledzić można ewolucję poszczególnych kategorii wyrobów (np. sztylet krzemienny - sztylet metalowy miecz, lub siekiera krzemienna - płaska siekiera metalowa - siekiera z podniesionymi brzegami - siekiera ze skrzydełkami itd.) oraz narastanie intensywności ich zdobienia. Kluczowym dla zrozumienia procesu społeczno-kulturowego w południowej Skandynawii jest identyfikacja obszaru środkowoniemieckiego jako centrum cywilizacyjnego w odniesieniu do pozostałych terenów Europy Środkowej oraz strefy nordyjskiej. Zadecydowały o tym - jak się wydaje - łatwo dostępne, względnie bogate złoża miedzi i cyny, których istnienie odkryto niedawno. Helle Vandkilde przyjęła w tym przypadku oczywisty dla siebie związek stref centralnych z miejscami wydobycia metali, który nie jest moim zdaniem ani oczywisty, ani dowiedziony. Jest to jeden ze słabszych punktów recenzowanej pracy. Nie umniejsza on jednak niezwykle wysokiej jej ogólnej oceny. W formie bliskiej ideału skojarzono w omawianym dziele najlepsze zasady tzw. szkoły niemieckiej, czyli traktowanie studiów chronologicznych jako dziedziny podstawowej i niezbędnej w archeologii, szacunek dla źródła, optymalne wykorzystanie metody typologicznej i analizy stylistycznej z osiągnięciami różnych szkół anglosaskich, takich jak szerokie zastosowanie zaawansowanych
5 314 OMÓWIENIA I RECENZJE metod statystycznych ze śmiałym wyjściem w kierunku najnowszych propozycji metodologicznych, umożliwiających pełniejsze zrozumienie i wyjaśnienie procesu społeczno-kulturowego. Dostaliśmy więc do ręki dzieło pięknie skonstruowane i naukowo ważne, które samym sobą świadczy o tym, że harmonijna synteza dorobku tzw. archeologii kontynentalnej i anglosaskiej jest nie tylko potrzebna, ale - co ważniejsze - możliwa. Sławomir Kadrow
SPOŁECZNOŚCI SKŁADAJĄCE DEPOZYTY PRZEDMIOTÓW METALOWYCH TEORETYCZNE PODSTAWY INTERPRETACJI
OD AUTORA 13 WSTĘP 15 ROZDZIAŁ 1 SPOŁECZNOŚCI SKŁADAJĄCE DEPOZYTY PRZEDMIOTÓW METALOWYCH TEORETYCZNE PODSTAWY INTERPRETACJI 29 1.1. Kulturowa charakterystyka społeczności składających depozyty przedmiotów
14. Zakładane efekty kształcenia Wiedza: Student ma uporządkowaną wiedzę z zakresu archeologii neolitu; ma podstawową wiedzę o historii i głównych kie
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Archeologia powszechna neolit 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim General Archaeology - Neolithic 3.
3. Rodzaj modułu kształcenia obowiązkowy lub fakultatywny Fakultatywny
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu Elity społeczne egejskiej epoki brązu 2. Kod modułu 3. Rodzaj modułu obowiązkowy lub fakultatywny Fakultatywny 4. Kierunek studiów
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu Najdawniejsze dzieje cywilizacji śródziemnomorskiej - cywilizacja minojska i mykeńska 2. Kod modułu 05-NDCS-12 3. Rodzaj modułu Obowiązkowy
I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem: Kierunek archeologia mieści się w obszarze nauk humanistycznych.
Załącznik nr 1 do uchwały nr 441/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ARCHEOLOGIA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta I STOPIEŃ
STRESZCZENIE. rozprawy doktorskiej pt. Zmienne jakościowe w procesie wyceny wartości rynkowej nieruchomości. Ujęcie statystyczne.
STRESZCZENIE rozprawy doktorskiej pt. Zmienne jakościowe w procesie wyceny wartości rynkowej nieruchomości. Ujęcie statystyczne. Zasadniczym czynnikiem stanowiącym motywację dla podjętych w pracy rozważań
Historia. (na podstawie Wikipedii) Strona 1
Historia (na podstawie Wikipedii) Strona 1 Spis treści 1 Wstęp...3 2 Periodyzacja...3 3 Nauki pomocnicze historii...3 3.A Archeologia...3 3.B Archiwistyka i archiwoznawstwo...4 3.C Chronologia...4 3.D
TOM IV STANOWISKA: BIEŃKOWICE 56 (ZRD 18) RACIBÓRZ 425 (ZRD 21) RACIBÓRZ 424 (ZRD 22)
Badania archeologiczne na terenie Zbiornika przeciwpowodziowego Racibórz Dolny na rzece Odrze, województwo śląskie (polder) Badania archeologiczne na terenie Zbiornika przeciwpowodziowego Racibórz Dolny
PRADZIEJE. skrzynia. skrzynia nr 1 epoka kamienia
skrzynia nr 1 epoka kamienia skrzynia Skrzynia wykonana z drewna, stylizowana na prostą konstrukcję, w naturalnym kolorze drewna przetykana sznurem lub rzemieniem. Zamykana na zamek z 3 kluczami. Wymiar
OMÓWIENIA I RECENZJE 279
OMÓWIENIA I RECENZJE 279 Bernd Zich, Studien zur regionalen und chronologischen Gliederung der nördlichen Aunjetitzer Kultur. Berlin-New York 1996; 738 stron, 80 tablic rysunkowych, 114 map i 12 wielkoformatowych
2-letnie studia dzienne magisterskie
Uniwersytet Wrocławski Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych Instytut Archeologii 2-letnie studia dzienne magisterskie na kierunku ARCHEOLOGIA Program studiów Wrocław 2009 I. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW
I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 2 do uchwały nr 182/09/2013 Senatu UR z 26 września 2013 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia
180 RECENZJE
RECENZJE 179 Friedrich Laux, DIE SCHWERTER IN NIEDERSACHSEN, Prähistorische Bronzefunde, dz. IV, tom 17, Stuttgart 2009,167 ss., 82 tablice poza tekstem. Recenzowana praca jest kolejnym tomem serii wydawniczej
ROZKŁAD ZAJĘĆ W SEMESTRZE LETNIM, ROK AKADEMICKI 2018/2019 ARCHEOLOGIA I ROK (STUDIA I STOPNIA) Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek
8.30 9.00 9.00 9.30 PP (l.); 9.30 10.00 10.00 10.30 ARCHEOLOGIA I ROK (STUDIA I STOPNIA) IA, s. 168 AZP (w.); IA, s. I PiM * (w.); 10.30 11.00 AZP (l.); AZP (l.); IA, s. 155 11.00 11.30 11.30 12.00 12.00
KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Kod Punktacja ECTS* 1
KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2 Nazwa Nazwa w j. ang. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Medieval society and economy. Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator
mgr Karol Marek Klimczak KONCEPCJA I PLAN ROZPRAWY DOKTORSKIEJ
mgr Karol Marek Klimczak KONCEPCJA I PLAN ROZPRAWY DOKTORSKIEJ Tytuł: Zarządzanie ryzykiem finansowym w polskich przedsiębiorstwach działających w otoczeniu międzynarodowym Ostatnie dziesięciolecia rozwoju
Recenzja. promotor: dr hab. Marianna Kotowska-Jelonek, prof. PŚk
dr hab. Tadeusz Dyr, prof. nadzw. Radom, 11-04-2017 Katedra Ekonomii Wydział Nauk Ekonomicznych i Prawnych Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu Recenzja rozprawy
2. Kod modułu kształcenia 05-ARSK1-11DU, 05-ARSK2-11DU, 05-ARSK3-11DU, 05-ARSK4-11DU
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu Archeologia regionów i stref kulturowych - moduł złożony z 4 części, a każda z tych części z dwóch, odmiennych ów 15- godzinnych,
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 2 do Uchwały Nr XXIII 24.5/15 z dnia 25 marca 2015 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie
Autorzy książki są pracownikami Katedry Polityki Gospodarczej na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Publikacja prezentuje podstawy ekonomii i polityki gospodarczej przy wykorzystaniu metody instytucjonalnej analizy gospodarki. Zawiera zestaw najważniejszych informacji z historii myśli ekonomicznej, ekonomii
Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.
C:\DOKUMENTY\RECENZJE\Recenzja M. Bryxa rynek.doc Recenzja opracowania M. Bryxa pt : Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie. Rynek nieruchomości jest w Polsce stosunkowo nowym, lecz wzbudzającym
2. Temat i teza rozprawy
Prof. dr inż. arch. Zbigniew BAĆ Wydział Budownictwa, Architektury i Inżynierii Środowiska Katedra Architektury i Urbanistyki UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI R E C E N Z J A pracy doktorskiej mgr inż. arch.
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Archeologii
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Archeologia powszechna neolit 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim General Archaeology - Neolithic 3.
Rozprawy doktorskiej mgr Anny Marii Urbaniak-Brekke. pt.: Aktywność społeczności lokalnych w Polsce i Norwegii
dr hab. Andrzej Rokita, prof. nadzw. Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu Recenzja Rozprawy doktorskiej mgr Anny Marii Urbaniak-Brekke pt.: Aktywność społeczności lokalnych w Polsce i Norwegii w
I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia WIEDZA. MODUŁ 21 Nau społeczne - przedmiot doo wyboru. MODUŁ 20 Seminarium magisterskie
I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia Efekty kształcenia na kierunku Opis kierunkowych efektów kształcenia Odniesienie efektów do obszaru wiedzy MODUŁ 20 Seminarium magisterskie Seminarium
SPIS TREŚCI. 1.5. Funkcje funduszy inwestycyjnych w gospodarce... 32 1.6. Szanse i zagrożenia inwestowania w fundusze inwestycyjne...
SPIS TREŚCI Wstęp......................................................... 9 Rozdział 1. Pojęcie i istota funduszu inwestycyjnego.................. 13 1.1. Definicja funduszu inwestycyjnego...............................
Pedagogika autorytarna. Geneza, modele, przemiany
Pedagogika autorytarna Geneza, modele, przemiany Małgorzata Kosiorek Pedagogika autorytarna Geneza, modele, przemiany Oicyna Wydawnicza Impuls Kraków 2007 Copyright by Oicyna Wydawnicza Impuls, Kraków
Spis treści. Część pierwsza: UWARUNKOWANIA. Rozdział drugi Uwarunkowania pozycji negocjacyjnej aktorów w negocjacjach europejskich...
Spis treści Wstęp... 9 Część pierwsza: UWARUNKOWANIA Rozdział pierwszy Unia Europejska jako ład negocjacyjny... 21 1. Negocjacje w UE w teoriach integracji europejskiej... 21 1.1. Paradygmat międzyrządowy
tel. (+4861) fax. (+4861)
dr hab. inż. Michał Nowak prof. PP Politechnika Poznańska, Instytut Silników Spalinowych i Transportu Zakład Inżynierii Wirtualnej ul. Piotrowo 3 60-965 Poznań tel. (+4861) 665-2041 fax. (+4861) 665-2618
OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) ogólnoakademicki. stacjonarne. zaliczenie z oceną. specjalizacyjny. polski
pieczątka jednostki organizacyjnej Załącznik Nr 1.11 Uchwały Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 12/2015/2016 z dnia 15 grudnia 2015 r. OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW
Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)
Kod efektu kierunkowego Efekty uczenia się na kierunku Załącznik nr 2 do uchwały nr 413 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 29 maja 2019 r. Logistyka (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)
1. Podstawa prawna oraz kryteria przyjęte do oceny rozprawy doktorskiej
Szczecin, 20.04. 2015 Prof. Dr hab. Waldemar Gos, prof. zw. US Uniwersytet Szczeciński Instytut Rachunkowości Ocena rozprawy doktorskiej mgr. Artura Jastrzębowskiego pt. Zakres i znaczenie współcześnie
Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych
Załącznik do uchwały nr 540 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 27 stycznia 2016 r. Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych Tabela odniesień efektów kierunkowych do
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Załącznik do Uchwały Senatu Politechniki Krakowskiej z dnia 28 czerwca 2017 r. nr 58/d/06/2017 Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki w Krakowie Nazwa wydziału Wydział Inżynierii Środowiska Dziedzina
Kryteria oceny pracy doktoranta przez opiekuna naukowego
Kryteria oceny pracy doktoranta przez opiekuna naukowego Poniższe kryteria są wymienione także na formularzach Sprawozdania doktoranta i sporządzanej na jego podstawie Opinii opiekuna naukowego doktoranta
3. Rodzaj modułu kształcenia obowiązkowy lub fakultatywny obowiązkowy
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu Archeologia powszechna I (paleolit, mezolit) 2. Kod modułu 05-APIPM-12 3. Rodzaj modułu obowiązkowy lub fakultatywny obowiązkowy
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Seminarium licencjackie 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim 3. Jednostka prowadząca przedmiot Instytut
Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Pradeep Kumar pt. The Determinants of Foreign
Prof. dr hab. Sławomir I. Bukowski, prof. zw. Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny Im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu Wydział Ekonomiczny Katedra Biznesu i Finansów Międzynarodowych Recenzja rozprawy
ROZKŁAD ZAJĘĆ W SEMESTRZE LETNIM, ROK AKADEMICKI 2015/2016 ARCHEOLOGIA I ROK (STUDIA I STOPNIA) Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek
8.00 8.30 ARCHEOLOGIA I ROK (STUDIA I STOPNIA) 9.00 9.30 AZP (k.); AZP (l.); gr. I; IA, s. 155 10.30 11.00 NT * (w.); IA, s. III AZP (l.); 11.00 11.30 gr. II; PiM * (w.); IA, s. III 11.30 12.00 IA, s.
Streszczenie rozprawy doktorskiej pt. Uwarunkowania stosowania koncepcji otwartych innowacji w instytucjach naukowych i badawczo-rozwojowych
mgr Aneta Olejniczak Promotor: prof. dr hab. Agnieszka Izabela Baruk Streszczenie rozprawy doktorskiej pt. Uwarunkowania stosowania koncepcji otwartych innowacji w instytucjach naukowych i badawczo-rozwojowych
Arkadiusz Tabaka Wystawa "Skarby średniowieczne Wielkopolski" w muzeach w Gdańsku, Bytomiu, Gorzowie Wielkopolskim i Wągrowcu
Wystawa "Skarby średniowieczne Wielkopolski" w muzeach w Gdańsku, Bytomiu, Gorzowie Wielkopolskim i Wągrowcu Studia Lednickie 12, 189-194 2013 Muzeum Pierwszych Piastów na Lednicy Wystawa Skarby średniowieczne
Książka została wydana dzięki dotacji Instytutu Wsi i Rolnictwa Polskiej Akademii Nauk w Warszawie
Recenzja: prof. dr hab. Janina Godłów-Legiędź Projekt okładki: Katarzyna Juras Zdjęcie na okładce: Fotolia anyaberkut Redaktor prowadzący: Łukasz Żebrowski Redakcja i korekta: Claudia Snochowska-Gonzalez
Spis treści. Od autora... 9
Spis treści Od autora...................................................... 9 Rozdział I Powstanie i rozwój socjologii............. 13 1. Źródła wiedzy o społeczeństwie..................................
Matryca efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku Socjologia Studia pierwszego stopnia
Załącznik nr 4 do Uchwały nr 1647 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 17 grudnia 2014 r. Matryca efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku Socjologia Studia pierwszego stopnia Efekty
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE 3. POZIOM STUDIÓW: STUDIA I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW:
prof. dr hab. Zbigniew Czarnocki Warszawa, 3 lipca 2015 Uniwersytet Warszawski Wydział Chemii
prof. dr hab. Zbigniew Czarnocki Warszawa, 3 lipca 2015 Uniwersytet Warszawski Wydział Chemii Recenzja pracy doktorskiej Pana mgr Michała Smolenia, zatytułowanej Modyfikacja N-heterocyklicznych karbenów
Załącznik Nr 4. Standardy nauczania dla kierunku studiów: filologia STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE
Załącznik Nr 4 Standardy nauczania dla kierunku studiów: filologia STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku filologia trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba
Sieć społeczna przedsiębiorcy w teorii i praktyce zarządzania małą firmą
1 2 Politechnika Częstochowska Piotr Tomski Sieć społeczna przedsiębiorcy w teorii i praktyce zarządzania małą firmą Monografia Częstochowa 2016 3 Recenzenci: Prof. dr hab. inż. Stanisław Nowosielski Prof.
I. Plan studiów doktoranckich. 1. Plan roku I studiów doktoranckich obejmuje następujące przedmioty:
Uchwała o zmianach w programie studiów doktoranckich na Wydziale Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji z siedzibą w Instytucie Stosowanych Nauk Społecznych oraz Międzywydziałowych Środowiskowych
Summary in Polish. Fatimah Mohammed Furaiji. Application of Multi-Agent Based Simulation in Consumer Behaviour Modeling
Summary in Polish Fatimah Mohammed Furaiji Application of Multi-Agent Based Simulation in Consumer Behaviour Modeling Zastosowanie symulacji wieloagentowej w modelowaniu zachowania konsumentów Streszczenie
Nazwa przedmiotu: Współczesne koncepcje raportowania finansowego spółek w warunkach rynku kapitałowego. Obowiązkowy
Karta przedmiotu Seminarium doktorskie Nazwa przedmiotu: Stopień studiów: Doktoranckie Współczesne koncepcje raportowania finansowego spółek w warunkach rynku kapitałowego Tryb studiów: stacjonarne Obowiązkowy
Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Stosunki Międzynarodowe. Poziom studiów: studia drugiego stopnia. Profil: ogólnoakademicki
Instytut Politologii Wydział Nauk Społecznych Uniwersytet Opolski Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Stosunki Międzynarodowe Poziom studiów: studia drugiego stopnia Profil: ogólnoakademicki
Uchwała o zmianach w programie studiów doktoranckich. 1. Plan roku I studiów doktoranckich obejmuje następujące przedmioty:
Uchwała o zmianach w programie studiów doktoranckich 1. Plan roku I studiów doktoranckich obejmuje następujące przedmioty: a) Konwersatorium I 30 godzin 3 ECTS b) Konwersatorium II 30 godzin 3 ECTS c)
Społeczeństwo późnej nowoczesności zjawiska kulturowe i społeczne. Symptomy ponowoczesności
Nazwa modułu: Społeczeństwo późnej nowoczesności zjawiska kulturowe i społeczne. Symptomy Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HSO-1-606-s Punkty ECTS: 14 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność:
Program Studiów Doktoranckich Instytutu Historii im Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
Program Studiów Doktoranckich Instytutu Historii im Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk ROK Obowiązkowe Fakultatywne 1 RAZEM (obowiązkowe + fakultety) I praca pisemna A/ 6 2 seminarium promotorskie
Katalog wystawy w Muzeum Początków Państwa Polskiego w Gnieźnie
Katalog wystawy w Muzeum Początków Państwa Polskiego w Gnieźnie Gniezno 2015 Publikacja towarzysząca wystawie Dawna wytwórczość na ziemiach polskich zorganizowanej w dniach 29 kwietnia 4 października 2015
Opis zakładanych efektów kształcenia
Załącznik do uchwały nr 218 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 18 grudnia 2013 r Nazwa kierunku studiów: Psychologia Obszar kształcenia: Obszar nauk społecznych Poziom kształceni: jednolite studia
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE 3. POZIOM STUDIÓW: STUDIA I STOPNIA/Profil praktyczny 4. ROK/
PEŁCZYSKA 2012 SPRAWOZDANIE Z BADAŃ W 2012 R.
Marcin Rudnicki PEŁCZYSKA 2012 SPRAWOZDANIE Z BADAŃ W 2012 R. Badania wykopaliskowe, które są przedmiotem niniejszego sprawozdania zostały przeprowadzone w dniach 06.08 31.08.2012 w obrębie wielokulturowego
Głównym celem opracowania jest próba określenia znaczenia i wpływu struktury kapitału na działalność przedsiębiorstwa.
KAPITAŁ W PRZEDSIĘBIORSTWIE I JEGO STRUKTURA Autor: Jacek Grzywacz, Wstęp W opracowaniu przedstawiono kluczowe zagadnienia dotyczące możliwości pozyskiwania przez przedsiębiorstwo kapitału oraz zasad kształtowania
Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)
Efekty uczenia się na kierunku Załącznik nr 2 do uchwały nr 412 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 29 maja 2019 r. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym) Tabela 1. Kierunkowe
dr hab. Mieczysław Ciosek, prof. UG, kierownik Zakładu Psychologii Penitencjarnej i Resocjalizacji Instytutu Psychologii UG:
Niedostosowanie społeczne nieletnich. Działania, zmiana, efektywność. Justyna Siemionow Publikacja powstała na podstawie praktycznych doświadczeń autorki, która pracuje z młodzieżą niedostosowaną społecznie
KARTA KURSU. Odnowa Biologiczna
KARTA KURSU Odnowa Biologiczna Nazwa Nazwa w j. ang. Metodologia nauk przyrodniczych Methodology of the natural science Kod Punktacja ECTS* 2.0 Koordynator Dr hab. Alicja Walosik Zespół dydaktyczny Dr
ROZKŁAD ZAJĘĆ W SEMESTRZE LETNIM, ROK AKADEMICKI 2017/2018 ARCHEOLOGIA I ROK (STUDIA I STOPNIA) Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek
8.00 8.30 8.30 9.00 9.00 9.30 PP (l.); 10.00 10.30 IA, s. 168 ARCHEOLOGIA I ROK (STUDIA I STOPNIA) AZP (w.); PiM * (w.); AZP (l.); PiM (l.); 11.00 11.30 PP (l.); IA, s. 168 NT * (w.); 13.00 13.30 PP (l.);
Nazwa modułu kształcenia Badania nad dziedzictwem kulturowym w naukach humanistycznych I Nazwa jednostki prowadzącej Instytut Historii Sztuki
Nazwa modułu kształcenia Badania nad dziedzictwem kulturowym w naukach humanistycznych I moduł Kod modułu ODK-I-04 Efekty kształcenia dla modułu WIEDZA kształcenia K_W05 ma podstawową wiedzę o dziedzinach
ZAŁĄCZNIK NR 2 Uchwała Rady Wydziału Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Lubelskiej z dnia 3 czerwca 2013 r
ZAŁĄCZNIK NR 2 Uchwała Rady Wydziału Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Lubelskiej z dnia 3 czerwca 2013 r w sprawie przyjęcia Efektów kształcenia dla studiów III stopnia w dyscyplinie elektrotechnika
Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
Dz.U. z 2013 poz. 1273 Brzmienie od 31 października 2013 Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: PARTIE POLITYCZNE I SYSTEMY PARTYJNE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: PARTIE POLITYCZNE I SYSTEMY PARTYJNE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/3 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA GODZIN:
OPTYMALIZACJA HARMONOGRAMOWANIA MONTAŻU SAMOCHODÓW Z ZASTOSOWANIEM PROGRAMOWANIA W LOGICE Z OGRANICZENIAMI
Autoreferat do rozprawy doktorskiej OPTYMALIZACJA HARMONOGRAMOWANIA MONTAŻU SAMOCHODÓW Z ZASTOSOWANIEM PROGRAMOWANIA W LOGICE Z OGRANICZENIAMI Michał Mazur Gliwice 2016 1 2 Montaż samochodów na linii w
Sprawozdanie z badań archeologicznych prowadzonych na terenie Pól Grunwaldu w dniach r.
Piotr A. Nowakowski (MBpG, Stębark) Sprawozdanie z badań archeologicznych prowadzonych na terenie Pól Grunwaldu w dniach 15 22.08.2015 r. W lutym 2014 roku zostało podpisane porozumienie między Towarzystwem
Natalia Gorynia-Pfeffer STRESZCZENIE PRACY DOKTORSKIEJ
Natalia Gorynia-Pfeffer STRESZCZENIE PRACY DOKTORSKIEJ Instytucjonalne uwarunkowania narodowego systemu innowacji w Niemczech i w Polsce wnioski dla Polski Frankfurt am Main 2012 1 Instytucjonalne uwarunkowania
Wymagania stawiane pracom dyplomowym realizowanym na kierunku Socjologia
Wymagania stawiane pracom dyplomowym realizowanym na kierunku Socjologia Podstawowa przesłanka wskazująca na konieczność zróżnicowania obu typów prac wynika ze stawianego celu odmiennych umiejętności w
RECENZJA. 1. Ogólna charakterystyka rozprawy
Dr hab. inż. Tomasz Dyl Akademia Morska w Gdyni Wydział Mechaniczny Gdynia, 18.05.2015r. RECENZJA Rozprawy doktorskiej mgr inż. Dominiki Strycharskiej pt. Techniczno-ekonomiczne aspekty wielożyłowego walcowania
Kod KEK Status Kategoria Profil Kompetencja Kody OEK
Kierunkowe Efekty Kształcenia Wydział: Wydział Ekonomii i Stosunków Międzynarodowych Stopień: 1. (studia licencjackie) Kierunek: Europeistyka Rok semestr: 2012/13 zimowy Kod KEK Status Kategoria Profil
Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum
Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum Zgodnie z Podstawą Programową jako priorytetowe przyjmuje się na lekcjach plastyki w gimnazjum wymagania ogólne: 1. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie
Karta przedmiotu. Kod przedmiotu: Rok studiów: Semestr: Język:
Karta przedmiotu Nazwa przedmiotu: Seminarium doktorskie Marketing w gospodarce opartej na wiedzy Stopień studiów: Doktoranckie Zakres wyboru przedmiotu: Obowiązkowy Tryb studiów: stacjonarne Kod przedmiotu:
FIZYKA II STOPNIA. TABELA ODNIESIENIA EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW PRK POZIOM 7 Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów FIZYKA.
Załącznik nr 2 do uchwały nr 421 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 29 maja 2019 r. Opis zakładanych efektów uczenia się z przyporządkowaniem kierunku studiów do dziedzin nauki i dyscyplin naukowych
OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)
Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)
ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych
Załącznik do uchwały nr 404 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 28 stycznia 2015 r. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych Objaśnienie: symbole
Zespół Szkół nr 6 w Płocku informuje, że od 01 września 2013 roku nasza szkoła posiada status kandydacki w programie Matury Międzynarodowej (Diploma
Zespół Szkół nr 6 w Płocku informuje, że od 01 września 2013 roku nasza szkoła posiada status kandydacki w programie Matury Międzynarodowej (Diploma Programme International Baccalaureate). Do Pana Dyrektora
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu Archeologia i sztuka w okresie brązu i wczesnym okresie żelaza 2. Kod modułu 0-ASOBW-24 3. Rodzaj modułu obowiązkowy lub fakultatywny
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA HISTORIA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA HISTORIA 1 Kryteria oceniania osiągnięć uczniów Poziom wymagań koniecznych: umiejętność umieszczania wydarzeń w czasie, szeregowanie ich w związkach poprzedzania, współistnienia
15. PODSUMOWANIE ZAJĘĆ
15. PODSUMOWANIE ZAJĘĆ Efekty kształcenia: wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne Przedmiotowe efekty kształcenia Pytania i zagadnienia egzaminacyjne EFEKTY KSZTAŁCENIA WIEDZA Wykazuje się gruntowną
SPIS TREŚCI. *tm-*j-z ważniejszych skrótów 11
SPIS TREŚCI *tm-*j-z ważniejszych skrótów 11 fcr~ruł pierwszy *TirL_i-v:vka i środki probacyjne w praktyce resocjalizacyjnej 13 " ;ktvka przestępczości nieletnich 13 1., Li^zoria crobacji - ogólna orezentac\a
SCENARIUSZ LEKCJI. TEMAT LEKCJI: Zastosowanie średnich w statystyce i matematyce. Podstawowe pojęcia statystyczne. Streszczenie.
SCENARIUSZ LEKCJI OPRACOWANY W RAMACH PROJEKTU: INFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA. PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI Z ELEMENTAMI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH Autorzy scenariusza:
WYMAGANIA EDUKACYJNE - HISTORIA, HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO, HISTORIA PAŃSTWA I PRAWA
WYMAGANIA EDUKACYJNE - HISTORIA, HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO, HISTORIA PAŃSTWA I PRAWA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna Uczeń porządkuje i synchronizuje wydarzenia z historii powszechnej
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016) Ocena dopuszczająca: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności określone
Plan zajęć - Archeologia SEMESTR LETNI 2018/2019
Plan zajęć - Archeologia SEMESTR LETNI 2018/2019 Rok I wt 09:45-11:15 322 Prahistoria świata II. Neolit dr J. Budziszewski W I 2 E wt 11:30-13:00 322 Prahistoria świata II. Neolit dr J. Budziszewski CW
A/ Prace w zakresie nauk biomedycznych
Uwaga! Do prac licencjackich można mieć wgląd tylko na podstawie pisemnej zgody promotora. Wymagane jest podanie konkretnego tytułu pracy. Udostępniamy prace do wglądu tylko z ostatniego roku akademickiego.
DOTACJA NA UTRZYMANIE POTENCJAŁU BADAWCZEGO DOTACJA Wykaz planowanych do realizacji zadań badawczych, ujętych w planie zadaniowym jednostki
DOTACJA NA UTRZYMANIE POTENCJAŁU BADAWCZEGO DOTACJA 2016 Wykaz planowanych do realizacji zadań badawczych, ujętych w planie zadaniowym jednostki Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej 1. Dzieje
Przedmowa... 7 1. System zarządzania jakością w przygotowaniu projektów informatycznych...11
Spis treści Przedmowa... 7 1. System zarządzania jakością w przygotowaniu projektów informatycznych...11 1.1. Wprowadzenie...11 1.2. System zarządzania jakością...11 1.3. Standardy jakości w projekcie
GOSPODARKA REGIONALNA I LOKALNA W POLSCE Autor: red. Zbigniew Strzelecki, Wstęp
GOSPODARKA REGIONALNA I LOKALNA W POLSCE Autor: red. Zbigniew Strzelecki, Wstęp Podręcznik oddawany do rąk Czytelników jest rezultatem wyników badań Zespołu Katedry Samorządu Terytorialnego i Gospodarki
Od koncepcji do sukcesu. Publikacja artykułów w czasopismach z tzw. Listy Filadelfijskiej
Od koncepcji do sukcesu. Publikacja artykułów w czasopismach z tzw. Listy Filadelfijskiej dr Piotr Trąpczyński Katedra Konkurencyjności Międzynarodowej VIII Konferencja Badania Naukowe na Uniwersytecie
Seminarium doktorskie Zarządzanie zasobami ludzkimi dylematy i wyzwania
Karta przedmiotu Nazwa przedmiotu: Stopień studiów: Doktoranckie Zakres wyboru przedmiotu: Seminarium doktorskie Zarządzanie zasobami ludzkimi dylematy i wyzwania Tryb studiów: stacjonarne Obowiązkowy
Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne 20,
Aldona Kopik "Oczekiwania sześciolatków i ich rodziców w stosunku do szkoły a realia realizacji obowiązku szkolnego", Elżbieta Jaszczyszyna, Białystok 2010 : [recenzja] Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne,
Poznań, r.
Poznań, 05.07.2018 r. prof. dr hab. n. med. Leszek Romanowski Katedra Traumatologii, Ortopedii i Chirurgii Ręki Uniwersytetu Medycznego im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu ul. 28 Czerwca 1956 nr 135 61-545
Opis kierunkowych efektów kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych na I stopniu kierunku BIOLOGIA
Opis kierunkowych efektów kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych na I stopniu kierunku BIOLOGIA Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów BIOLOGIA o profilu ogólnoakademickim
PRAKTYCZNE METODY BADANIA NIEWYPŁACALNOŚCI ZAKŁADÓW UBEZPIECZEŃ
PRAKTYCZNE METODY BADANIA NIEWYPŁACALNOŚCI ZAKŁADÓW UBEZPIECZEŃ Autor: Wojciech Bijak, Wstęp Praca koncentruje się na ilościowych metodach i modelach pozwalających na wczesne wykrycie zagrożenia niewypłacalnością
(1) Nazwa przedmiotu Seminarium magisterskie (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot
(1) Nazwa przedmiotu magisterskie (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu - (4) Studia Kierunek
Opis efektów kształcenia dla programu studiów doktoranckich w dyscyplinie Archeologia realizowanych na Wydziale Nauk Historycznych i Społecznych UKSW
Załącznik do Uchwały Nr 62/2016 Senatu UKSW z dnia 21 kwietnia 2016 r. Opis efektów kształcenia dla programu studiów doktoranckich w dyscyplinie Archeologia realizowanych na Wydziale Nauk Historycznych