ROK BEZ BARIER P R O P O Z Y C J A P R O G R A M O W A H U F C A Z H P L U B A Ń. phm. Damian Wawrzyniak. sam. Agnieszka Oziomek

Transkrypt

1 ROK BEZ BARIER P R O P O Z Y C J A P R O G R A M O W A H U F C A Z H P L U B A Ń Z E S P Ó Ł P R O G R A M O W Y phm. Damian Wawrzyniak sam. Agnieszka Oziomek sam. Wioletta Matysiak ćwik. Bartosz Piskorz phm. Emilia Wawrzyniak (REDAKCJA) W dobie rozwoju technologii i zdobyczy cywilizacyjnych życie nabiera coraz większego tempa. Wszyscy dbają o własne podwórko panuje nastawienie na karierę, własny sukces, osiąganie celów. I zasadniczo nie ma w tym nic złego. Harcerze przecież także obierają kierunek na wyznaczony przez siebie cel i dążą do jego osiągnięcia. Działanie takie jednak jest obarczone jedną pułapką zamknięciem się. Zamknięciem na innych ludzi, na ich potrzeby, ustawianiem barier tam, gdzie powinien być most porozumienia. Dlatego też oddajemy w Twoje ręce propozycję programową ROK BEZ BARIER. W najbliższym roku harcerskim stawiamy na OTWARTOŚĆ. Dlatego też otwórzcie się na nowe działania, nowych przyjaciół i nowe umiejętności. I pamiętajcie nie ma takiego muru, którego nie można zburzyć, jeśli bardzo się tego chce. Do kogo adresowana jest ta propozycja? Do zuchów, harcerzy, harcerzy starszych, wędrowników, instruktorów i starszyzny. Każdego, kto chce działać. Jak powinno się ją realizować? Działania podzielone są na dwa bloki zadania dla wszystkich oraz zadania do wyboru. Pierwszy blok zadań wykonują wszystkie drużyny, gromady i kręgi hufca. Z drugiego każdy wybiera sobie min. 3 działania do zrealizowania dla swojej grupy metodycznej. Rzecz jasna można zrobić ich więcej. Ba! Można nawet i wszystkie. Im więcej w Was energii, siły i zapału tym więcej barier runie. Wy tym samym wzbogacicie się o wiedzę, umiejętności i świeże spojrzenie na otaczający Was świat. A skoro już otwieramy się na innych dajcie poznać się w działaniu. Po wykonaniu każdego zadania prześlijcie materiał do opublikowania na stronie internetowej hufca. Kto wie? Może Wasz zapał i kreatywność zainspirują innych do działania?

2 S T R. 2 WSPÓLNE DZIAŁANIE ZBLIŻA DO CELU WSZYSTKIE GRUPY METODYCZNE: Nakręćcie max. 15 minutowy film przedstawiający Waszą działalność. I tutaj Wasza pomysłowość i kreatywność nie ma granic byle pokazać ile i jak potraficie działać. Filmy zostaną wyświetlone podczas obchodów rocznicy 70 lecia istnienia hufca. ZADANIE DLA INSTRUKTORÓW ORAZ STARSZYZNY: Stwórzcie zespół, który pod przewodnictwem Komendy Hufca zbierać będzie na bieżąco informacje od drużyn i gromad. Informacje powinny dotyczyć osób, które nawiązują współpracę, wspomagają harcerzy są pomocną dłonią dla środowisk naszego hufca. Spróbujcie utworzyć Lubańską Radę Przyjaciół Harcerzy i wraz z Komendą Hufca określcie sposób jej działania. Spróbujcie zostawić ten świat trochę lepszym niż go zastaliście. gen. Robert Baden - Powell ZUCHY, HARCERZE, HARCERZE STARSI, WĘDROWNICY: Są wśród nas osoby, dla których zwykłe codzienne czynności to istny tor przeszkód. Nie mogą ot tak po prostu wysłać na poczcie listu, pójść do kina czy na koncert. Zrobienie zakupów graniczy z cudem a załatwienie banalnej formalności w urzędzie powoduje wybuchy złości, frustracji czasami z bezradności ręce same opadają. Mowa tutaj o osobach z różnego rodzaju niepełnosprawnościami. Bariery architektoniczne, brak oznaczeń, brak infrastruktury komunikacyjnej wszystko to sprzyja powstawaniu wykluczenia społecznego. I tu jest miejsce na pole do popisu dla Was! Zbadajcie miejscowość, w której działacie pod kątem barier. Sprawdźcie miejsca użyteczności publicznej, urzędy, instytucje, miejsca kultury, ośrodki zdrowia itp. Na własnej skórze przekonajcie się czy można dostać się do nich na wózku inwalidzkim lub mając inne problemy w poruszaniu się. Czy osoba niewidoma lub niedowidząca odnajdzie miejsce, do którego się udaje i nie będzie narażona na upadek lub potknięcia? Czy człowiek głuchoniemy będzie mógł załatwić swoją sprawę w urzędzie? Spójrzcie szeroko na tego rodzaju problemy i zastanówcie się, jakie jeszcze bariery istnieją w Waszej okolicy. Po wykonaniu działania stwórzcie mapę miejsc przyjaznych oraz zbierzcie wszystkie dane akcji. Jeśli w jednej miejscowości jest więcej gromad i drużyn skoordynujcie swoje działania. Czas wykonania zadania marzec i kwiecień 2015R. INSTRUKTORZY, STARSZYZNA: Zbierzcie dane od gromad i drużyn hufca. Wspólnie z Komendą Hufca przygotujcie materiał, który zostanie przedstawiony władzom samorządowym. Niech głos harcerzy zostanie usłyszany i wykorzystany w dobrym celu.

3 S T R. 3 OTWARTOŚĆ NA RELIGIĘ I ROZWÓJ DUCHOWY Zuchy w wieku 7-9 lat dopiero zaczynają swój rozwój duchowy i emocjonalny. Zuchy poznają szerzej pojęte znaczenie Boga. Do tej pory znały Go tylko z opowiadań rodziców i dziadków. W większości zuchy wychowywane są w wierze chrześcijańskiej. Wychowywane są zgodnie z jej zasadami i uczone najważniejszych wartości: odróżnianie dobra od zła, życie w prawdzie, dążenie do dobra, zrozumienie dla drugiego człowieka. Wiara w Boga powinna wskazywać sposób postępowania z drugim człowiekiem. Zuchy należy nauczyć tolerancji na wszystkie religie tak, aby nie odtrącały żadnego z dzieci. W religii zucha ważne jest, aby w życiu kierował się zasadami postępowania i obcowania z drugim człowiekiem. Na zbiórce gromady zuchowej pobawcie się w teatr. Podzielcie się na grupy i każda z grup niech wymyśli przedstawienie do danej wartości: a) odróżnianie dobra od zła b) życie w prawdzie ( mówienie prawdy) c) Hart ducha dążenie do dobra d) zrozumienie dla drugiego człowieka Udokumentujcie swoje przedstawienia w postaci zdjęć, lub nagrań video. Nauczcie się modlitwy zuchowej. Zorganizujcie zbiórkę z osobami wyznającymi różne religie, które opowiedzą o swoim wyznaniu. Zastanówcie się, w jaki sposób możecie rozwijać się duchowo. Odwiedźcie miejsca kultu min.2 religii (wyznań), dowiedzcie się jak najwięcej o nich i porównajcie je na zbiórce. Przeprowadźcie dyskusję na temat wartości związanych z wyznaniami, zastanówcie się, jak wyznawanie religii przez Was wpływa na Wasze życie codzienne. Odwiedzcie trzy różne miejsca kultu (różne wyznania, religie). Poznajcie ich założenia oraz sposoby wyznawania wiary. Zorganizujcie kuźnicę na temat Wartości wypływające z religii/etyki obecne w życiu codziennym. Weźcie udział w organizacji jednej formy wyznawania swojej religii (np. nabożeństwa, soboru, liturgii).

4 S T R. 4 OTWARTOŚĆ NA INNE PAŃSTWA, NARODY, KULTURĘ I JĘZYK Spróbujcie nawiązać kontakt z Gromadą Zuchową spoza hufca lub z innego kraju. Wymieńcie się adresami i barwami gromady. Możecie wymienić się jedną chustą zuchową. Pamiętajcie o Dniu Myśli Braterskiej i Imieninach Zucha. Wyślijcie przygotowane przez siebie kartki. Zorganizujcie wycieczkę do innego kraju. Wyjazd poprzedźcie zdobyciem informacji na jego temat i zorganizujcie o nim zbiórkę. Podczas wyjazdu porównajcie zdobytą wiedzę z tym, co zobaczycie. Zorganizujcie wyjazd do innego kraju. Przeprowadźcie w nim zwiad na temat obecności i działalności skautowej na danym terenie. Aby wykonać zadanie przygotujcie się do niego zdobądźcie informacje o miejscu, w które się udajecie oraz nauczcie się podstaw komunikacji w wybranym języku. Wybierzcie wartość lub umiejętność (talent) ważną dla Was. Znajdźcie w innym kraju jedną osobę związaną z tą cechą (zajmującą się jakąś dziedziną) oraz doprowadźcie do spotkania z nią ( np. przy wyborze muzyki-spotkanie z muzykiem z innego kraju). Wyjazd poprzedźcie zebraniem informacji na temat danego kraju oraz zdobyciem umiejętności komunikacyjnych.

5 S T R. 5 ŁAMANIE STEREOTYPÓW Aby być otwartym na łamanie stereotypów musicie najpierw dowiedzieć się co to jest. Wybierzcie się do biblioteki szkolnej lub miejskiej i wyszukajcie informacje na temat stereotypów. Zróbcie plakat, na którym umieścicie wyjaśnianie czym jest stereotyp oraz co zrobić, by nie ulegać stereotypom. Pracę tą możecie wykonać pisemnie lub obrazowo. Wymyślcie grę, w której, próbujecie łamać stereotypy czyli akceptować inność. Może być to gra planszowa lub słowno-ruchowa. Przeprowadźcie rozpoznanie w swoim otoczeniu o tym jak harcerze widzą siebie i jak inni ich postrzegają. Zastanówcie się, co wpływa na wizerunek harcerza. Czym dla Was jest stereotyp? Jakie jesteście w stanie wskazać? Znajdźcie w swoim otoczeniu osoby, które łamią stereotypy i zorganizujcie spotkanie z tą osobą. Dowiedzcie się o sposobach jej działania i ich przyczynie. Zrealizujcie szereg działań prowadzących do przełamania wybranego przez siebie stereotypu oraz zorganizujcie przedsięwzięcie z tym związane (np. happening, event, koncert itp. ). OTWARTOŚĆ POKAZANIE SIEBIE INNYM Zuchy często bawią się w coś lub w kogoś. Przygotowują przedstawienia dla uczniów w szkole, rodziców, babć i dziadków. Waszym zadaniem jest napisać artykuł z ciekawego wydarzenia z życia waszej gromady i umieścić go na stronie internetowej Hufca Lubań. Inną formą pokazania siebie może być przygotowanie gazetki i wywieszenie jej w szkole. Zaprezentujcie działalność swojej drużyny. Otwartość harcerską na różne dziedziny, aspekty życia pokażcie społeczności, wśród której działacie. Zaprezentujcie działalność swojej drużyny. Otwartość harcerską na różne dziedziny pokażcie społeczności na terenie działania hufca. Zaprezentujcie działalność swojej drużyny. Otwartość harcerską na różne dziedziny pokażcie społeczności na terenie działania chorągwi.

6 S T R. 6 OTWARTOŚĆ NA INNYCH HARCERZY Weźcie udział w zbiórce wszystkich zuchów w hufcu np. Imieniny Zuchów 29 lutego( lub około tego terminu). Przygotujcie kilka informacji o gromadzie, piosenki i pląs do nauczenia wszystkich zuchów. Zadania przedzlotowe zostaną uzgodnione przez instruktorów zuchowych hufca. Nawiążcie kontakt przynajmniej z trzema innymi drużynami z ZHP wybranymi przez Was, oraz rozpocznijcie wymianę korespondencji, informacji, a być może nawet zorganizujcie wspólne działanie. Z okazji Dnia Myśli Braterskiej przygotujcie samodzielnie i wyślijcie kartki do tych drużyn. Nawiążcie kontakt przynajmniej z trzema innymi drużynami z ZHP wybranymi przez Was, oraz zapoznajcie się z ich działalnością (wymieńcie korespondencję, poznajcie się poprzez portale społecznościowe lub wspólnych znajomych). Zorganizujcie wspólnie akcję obchodzenia święta św. Jerzego każda drużyna w swojej miejscowości (wg wspólnego scenariusza). Sprawcie, by różne miejsca na mapie Polski pokryły się różami. Odnajdźcie drużynę/y, z którą macie coś wspólnego. Szukając nowych przyjaciół wybierzcie sobie jakąś cechę, której poszukujecie (np. wspólne barwy, numer lub nazwa, zainteresowania). Doprowadźcie do spotkania z tą drużyną.

7 S T R. 7 OTWARTOŚĆ NA INNE ORGANIZACJE SKAUTOWE Wybierzcie jedną organizację skautową działającą w Polsce i dokonajcie charakterystyki czym różni się ona od naszej (ZHP). Sposób wykonania zadania jest dowolny. Przeprowadźcie grę terenową na temat innych organizacjach harcerskich. Nawiążcie kontakt z jednostką/-ami z innej organizacji harcerskiej działającej w Polsce. Dowiedzcie się od jej członków jak najwięcej o tej organizacji. Na zbiórce wskażcie cechy wspólne oraz różnice pomiędzy ZHP a tą organizacją. Nawiążcie kontakt oraz doprowadźcie do spotkania z dwoma drużynami (jednostkami) z innych organizacji harcerskich działających w Polsce. Podczas niego drużyny powinny w ciekawy sposób przedstawić się oraz organizację, w jakiej działają. Zastanówcie się wspólnie nad cechami wspólnymi oraz różnicami między organizacjami a także wskażcie czy (i jaki) ma to wpływ na Was indywidualnie. OTWARTOŚĆ NA WIEK, RÓŻNICE POKOLENIOWE Zaproście na zbiórkę Babcię, Dziadka lub instruktora z zaprzyjaźnionego kręgu instruktorskiego. Przygotujcie pytania, które chcielibyście zadać. Zwróćcie szczególną uwagę na harcerstwo, które było kiedyś. Nauczcie się nowego pląsu lub piosenki, którą zaprezentujecie Waszemu Gościowi (Gościom). Przeprowadźcie działanie skierowane do dzieci np. czytanie bajek lub przedstawienie w przedszkolu, zajęcia na oddziale pediatrycznym szpitala, zbiórka książek dla dzieci lub zabawek i przekazanie ich do domów dziecka, ośrodków zdrowia czy domu samotnej matki itp. Przeprowadźcie działanie na rzecz osób starszych. Zorganizujcie działanie związane z ideami, które łączą pokolenia.

8 S T R. 8 OTWARTOŚĆ NA ORGANIZACJE POZARZĄDOWE Organizacji pozarządowych w Polsce jest sporo. Waszym zadaniem jest wybranie jednej i poznanie celów jej działania. Wybierzcie organizację, której działania są ekologiczne. Poznajcie sposób działania jednej organizacji pozarządowej w swoim otoczeniu. Stwórzcie mapę organizacji pozarządowych na terenie działania hufca i dowiedzenie się, czym zajmują się te organizacje. Spotkajcie się z wybranymi organizacjami spróbujcie nawiązać współpracę. Zorganizujcie wspólnie z wybraną przez siebie organizacją pozarządową jedno przedsięwzięcie OTWARTOŚĆ NA PRZYRODĘ Waszym zadaniem jest zdobycie sprawności EKOLUDEK oraz sprawności zespołowej ELF. Wybierzcie się do miejsca, gdzie króluje przyroda np. park narodowy, puszcza, las i zorganizujcie spotkanie z zarządcą tego miejsca. Spróbujcie oderwać się od zgiełku miasta i nauczcie się rozpoznawać dźwięki przyrody. Spotkajcie się z nadleśniczym. Dowiedzcie się od niego, w jaki sposób dba się o lasy, jakie obecnie są ich największe problemy. Nawiążcie współpracę i pomóżcie w pracach na rzecz lasu np. sadzenie drzewek, oczyszczanie terenu itp. Zorganizujcie zbiórkę nocną, podczas której będziecie spać w terenie, np. pod namiotami, lub w samodzielnie wykonanych szałasach. Wczujcie się w rytm życia przyrody, poczujcie jak bije serce lasu i trochę go popodglądajcie. Z Waszych leśnych obserwacji stwórzcie widoczny ślad zachęcający innych do kontaktu z przyrodą (np. wystawa, film, zielnik dla młodszych harcerzy itp.).

9 S T R. 9 OTWARTOŚĆ NA KULTURĘ Przygotujcie 2 piosenki, które zaprezentujecie podczas imprezy hufcowej. Weźcie udział w przedsięwzięciu kulturalnym np. spektakl teatralny, opera, operetka, musical itp. ( W charakterze widza) Wspólnie wybierzcie cel wyprawy. Odwiedźcie teatr, spotkajcie się z osobą zajmującą się przygotowywaniem sztuk (reżyser, scenograf, scenarzysta itp.). Na podstawie zdobytych informacji przygotujcie własne przedstawienie dla innych harcerzy. Zorganizujcie wyjście do opery/filharmonii/teatru etc. oraz stwórzcie własne wydarzenie kulturalne na poziomie Hufca OTWARTOŚĆ NA ZDROWY STYL ŻYCIA Przygotujcie na zbiórce zdrowe potrawy np. sałatki, kanapki, ciastka. Przygotujcie stół i według zasad Savoir-vivre spożyjcie Wasze potrawy. Jako dokument wykonanego zadania przedstawcie fotorelację z tego wydarzenia. Przygotujcie tor przeszkód i wyłońcie mistrza sportu wśród waszej Gromady Zuchowej. Wyniki opublikujcie na stronie internetowej Hufca. Zorganizujcie piknik z uwzględnieniem zdrowego jedzenia na biwak. Stwórzcie własną polową książkę kucharską zawierającą tylko zdrowe i smaczne przepisy. Wybierzcie się na wyprawę w plener wędrówkę, spływ kajakowy, wycieczkę rowerową itp. Stwórzcie i poprowadźcie przez rok harcerski drużynowego bloga lub stronę internetową dotyczącą prowadzenia zdrowego stylu życia. Niech będzie on aktywny czyli wpisy powinny pojawiać się z częstotliwością min. raz na tydzień. Opisujcie sporo Waszych działań chwalcie się tym, w jaki sposób zdrowo i aktywnie działacie.