POWIAT ALEKSANDROWSKI

Transkrypt

1 Załącznik nr 1 do uchwały Nr 198/2009 Zarządu Powiatu w Aleksandrowie Kujawskim z dnia 26 sierpnia 2009r. REGULAMIN REKTRUTACJI DO PROJEKTU EDUKACJA DLA PRZYSZŁOŚCI-WSPIERANIE ROZWOJU SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO W POWIECIE ALEKSANDROWSKIM DLA ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 CKP W ALEKSANDROWIE KUJAWSKIM 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszy regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie Edukacja dla przyszłości-wspieranie rozwoju szkolnictwa zawodowego w powiecie aleksandrowskim realizowanym jest przez Powiat Aleksandrowski z siedzibą przy ul. Słowackiego 8 w Aleksandrowie Kujawskim w ramach Działania 9.2 Podniesienie jakości i atrakcyjności szkolnictwa zawodowego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. 2. Głównym celem Projektu jest wyrównywanie dysproporcji w procesie kształcenia uczniów w zakresie kompetencji kluczowych ICT oraz wyposażenie uczniów w umiejętności i wiedzę niezbędne do funkcjonowania na rynku pracy a także podniesienie jakości procesu kształcenia zawodowego, co przyczyni się do podniesienia atrakcyjności i konkurencyjności absolwentów Zespołu Szkół nr 1 CKP w Aleksandrowie Kujawskim. 3. Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 5.W ramach projektu wsparciem zostanie objętych 294 uczniów Zespołu Szkół Nr 1 CKP i Zespołu Szkół Nr 2 w Aleksandrowie Kujawskim spełniających kryteria Beneficjenta Ostatecznego, ( BO). 4. Projekt będzie realizowany na terenie powiatu aleksandrowskiego, w okresie od 01 września 2009 roku do 30 września 2010 roku. 5. Udział w projekcie jest bezpłatny. 2 WYKAZ REALIZOWANYCH DZIAŁAŃ W RAMACH PROJEKTU Działania realizowane w Zespole SzkóŁ Nr 1 CKP w Aleksandrowie Kujawskim Zadanie 1: realizacja zajęć dydaktyczno-wyrównawczych 1.Zajęcia wyrównawcze z matematyki : Zajęcia mają na celu uporządkowanie wiadomości matematycznych z zakresu gimnazjum, opanowanie materiału, nadrobienie zaległości i uzupełnienie braków z zakresu gimnazjum. Opanowanie materiału na takim poziomie, aby uczeń mógł biegle wykorzystywać zdobytą wiedzę w realizacji materiału w technikum, - przewidywana ilość uczniów- 8 -kryteria dodatkowe: osoby z problemami edukacyjnymi (matematyka )wytypowani przez nauczycieli przedmiotu lub wychowawców, oraz na podstawie zaleceń zwartych w opiniach PPP

2 2.Zajęcia wyrównawcze z j. niemieckiego: Wyrównanie dysproporcji edukacyjnych mające na celu podniesienie poziomu wiedzy uczniów oraz uniknięcie sytuacji, w której język obcy jest przyczyną powtarzania klasy przez ucznia, powtarzanie i utrwalanie wiedzy zdobytej na lekcjach (kolejna godzina lekcyjna, na której uczeń ma styczność z językiem obcym ), indywidualizacja pracy z uczniem, opanowanie języka na poziomie zapewniającym w miarę sprawną komunikację w odniesieniu do spraw życia codziennego, pomoc uczniom ze specyficznymi trudnościami w nauce pisania i czytania, stopniowe przygotowanie ucznia do samodzielności w procesie uczenia się języka obcego, rozwijanie motywacji do nauki języka obcego - przewidywana ilość uczniów- 8 - kryteria dodatkowe: osoby z problemami edukacyjnymi (j. niemiecki), wytypowani przez nauczycieli przedmiotu lub wychowawców, oraz na podstawie zaleceń zwartych w opiniach PPP Zadanie 2 : Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów ukierunkowanych na rozwój kompetencji kluczowych I. Realizacja zajęć pozalekcyjnych z nauk przyrodniczo-matematycznych 1.Zajęcia pozalekcyjne z matematyki Zajęcia pozalekcyjne są rozszerzeniem treści poprzez stopień matematycznej ścisłości, stopień trudności programowych zadań i problemów do rozwiązania, jak i poprzez rozszerzenie zakresu treści kształcenia. Uczeń powinien posiąść wiadomości i umiejętności pozwalające mu na edukację matematyczną na poziomie wyższym. - przewidywana ilość uczniów- 7 2.Zajęcia pozalekcyjne z biologii Zajęcia dodatkowe przeznaczone są dla uczniów dobrych, wykazujących zainteresowania przyrodnicze, pozwolą doskonalić umiejętność formułowania problemów badawczych i hipotez naukowych, a także trafnie wyciągać wnioski z uzyskanych wyników doświadczeń, pogłębią wiadomości biologiczne w zakresie rozszerzonym, udoskonalą umiejętność posługiwania się sprzętem laboratoryjnym np. mikroskopem, zmobilizują do samodzielnego zdobywania wiedzy biologicznej. - przewidywana ilość uczniów- 6 - ilość godzin- 24 h, - kryteria dodatkowe: najwyższa średnia ocen 3.Zajęcia pozalekcyjne z fizyki

3 Umiejętność zaplanowania, przeprowadzenia i analizy wyników eksperymentów fizycznych oraz ich przetworzenie za pomocą technologii komputerowej, wykorzystanie Internetu w poznawaniu i rozumieniu podstawowych praw rządzących mikro i makroświatem, wykorzystanie metod komputerowych do opracowania wyników doświadczeń, rozwiązywanie zadań przy użyciu Excel, Access i PowerPoint, kształcenie u ucznia umiejętności samodzielnego formułowania wypowiedzi, rozwiązywania problemów fizycznych, prowadzenia dyskusji związanych z zagadnieniami fizycznymi i astronomicznymi. - przewidywana ilość uczniów- 8 uczniów 4.Zajęcia pozalekcyjne z rachunkowości Budzenie i rozwijanie wśród uczniów zainteresowań problematyką współczesnej rachunkowości, podnoszenie poziomu nauczania rachunkowości, upowszechnienie wśród uczniów sposobów korzystania z informacji kodowanej przez specyficzny język opisu działalności gospodarczej, tj. przez rachunkowość - przewidywana ilość uczniów- 5 agrobiznesu II. Realizacja zajęć pozalekcyjnych z języków obcych 1.Zajęcia pozalekcyjne indywidualne z uczniem zdolnym Rozwój kompetencji kluczowych: uczenia się, rozumienia ze słuchu, rozumienia tekstu pisanego, komunikacji werbalnej, pisania. Rozwój i pobudzanie zainteresowania kulturą i językiem krajów anglojęzycznych. Zachęcenie do dzielenia się swoją wiedzą z innymi poprzez przygotowywanie prezentacji oraz pomoc w lekcjach uczniom z klas młodszych. - przewidywana ilość uczniów kryteria dodatkowe: najwyższa średnia ocen. III. Realizacja zajęć pozalekcyjnych z informatyki 1.Zajęcia pozalekcyjne Corel Draw w reklamie Zajęcia pozalekcyjne są rozszerzeniem działań praktycznych związanych z nauką marketingu. Celem głównym będzie nauka projektowania w programie Corel Draw oraz praktyczne wykonanie projektów reklamowych typu: szyld, baner itd.

4 - przewidywana ilość uczniów Zajęcia pozalekcyjne Excel i PowerPoint w zastosowaniach biznesowych Uczniowie zakończyli edukację komputerową na etapie klasy pierwszej; zajęcia będą kontynuacją i rozszerzeniem zagadnień realizowanych w klasie pierwszej i przygotowaniem uczniów do profesjonalnego stosowania narzędzi, przydatnych w przyszłej pracy zawodowej. Zajęcia będą także przygotowywać uczniów do przystąpienia do zdawania modułów ECDL i dzięki temu zwiększą ich szanse na rynku pracy. - przewidywana ilość uczniów- 6,, IV. Realizacja zajęć pozalekcyjnych z bukieciarstwa, florystyki i poznawania roślin ozdobnych 1. Zajęcia pozalekcyjne z bukieciarstwa, florystyki i poznawania roślin ozdobnych Zajęcia dla młodzieży planującej naukę w pomaturalnych szkołach związanych z bukieciarstwem, florystyka,ogrodnictwem, zajęcia dla młodzieży pragnącej poszerzyć wiedzę zdobywaną na lekcjach z przedmiotów zawodowych, zajęcia dla młodzieży zainteresowanej nowoczesną florystyką i bukieciarstwem, rozwijanie zdolności artystycznych i manualnych, zapoznawanie sie z metodami i sposobami wykorzystywania roślin ozdobnych w bukieciarstwie i florystyce, poznawanie sposobów przechowywania, suszenia, chłodzenia i zbioru roślin ozdobnych, wycieczki edukacyjne, uczestnictwo w pokazach i seminariach tematycznych - przewidywana ilość uczniów- 8 - ilość godzin- 90 h, V. Realizacja zajęć pozalekcyjnych podnoszących kwalifikacje zawodowe- nauka jazdy samochodem kat.b Podniesienie konkurencyjności uczniów technikum agrobiznesu na rynku pracy. Pokrycie kosztów kursu nauki jazdy kat.b wraz z pokryciem kosztów egzaminu państwowego ( 1 raz). -przewidywana ilość uczniów uczniowie klas III-IV technikum agrobiznesu - ilość godzin 60 h, VI. Realizacja zajęć pozalekcyjnych podnoszących kwalifikacje zawodowe- nauka jazdy ciągnikiem kat.t

5 Podniesienie konkurencyjności uczniów technikum mechanizacji rolnictwa na rynku pracy. Pokrycie kosztów kursu nauki jazdy ciągnikiem wraz z pokryciem kosztów egzaminu państwowego ( 1 raz). - przewidywana ilość uczniów 6 - ilość godz- 50h - uczniowie klas III-IV technikum mechanizacji rolnictwa - kryteria dodatkowe: najwyższa średnia ocen VII. Realizacja zajęć pozalekcyjnych podnoszących kwalifikacje zawodowe- zdobycie uprawnień obsługi wózków widłowych Podniesienie konkurencyjności uczniów na rynku pracy. Pokrycie kosztów kursu obsługi wózków widłowych. - przewidywana ilość uczniów 10 - ilość godz- 30h - uczniowie klas III-IV technikum, zasadnicza szkoła zawodowa VIII. Realizacja zajęć pozalekcyjnych podnoszących kwalifikacje zawodowe- zdobycie uprawnień spawacza ZS Nr 1 CKP w Aleksandrowie Kujawskim Podniesienie konkurencyjności uczniów na rynku pracy. Doskonalenie metod warsztatowych. - przewidywana ilość uczniów 9 - ilość godz- 60h - uczniowie klas III-IV technikum mechanizacji rolnictwa - kryteria dodatkowe: najwyższa średnia ocen Zadanie 3. Doradztwo i opieka pedagogiczno-psychologiczna 1.Zajęcia z doradztwa zawodowego w zakresie umiejętności interpersonalnych oraz poruszania się po rynku pracy Rozwijanie umiejętności interpersonalnych w zakresie komunikacji interpersonalnej, asertywności, radzenia sobie ze stresem, planowanie dalszego rozwoju edukacyjno-zawodowego oraz przygotowania do aktywnego poszukiwania pracy, przygotowanie do samodzielności i radzenia sobie w trudnych sytuacjach życiowych, przełamywanie barier w procesie zdobywania wiedzy i doskonalenia zawodowego. - przewidywana ilość uczniów 10 - ilość godz. 60 h,zsz Zadanie 4 : Efektywne programy doradztwa edukacyjno-zawodowego 1. Zajęcia pozalekcyjne konstruowanie planowanie kariery zawodowej

6 Aktywizacja planowania kariery i podjęcia roli zawodowej. Pomoc w sprawnym wejściu na rynek pracy poprzez: badanie zainteresowań, uzdolnień zawodowych, sytuacji życiowej; umiejętność poszukiwania trendów rozwojowych w świecie zawodów i zatrudnienia; wyszukiwanie źródeł informacji (na poziomie regionalnym, ogólnokrajowym, europejskim i światowym). Wykształcenie umiejętności przystosowania się do nowej sytuacji, pomysłowości, niezależności. Zdobycie kompetencji właściwej prezentacji swoich umiejętności oraz cech osobowości. Warsztaty oparte na ćwiczeniach. - przewidywana ilość uczniów- 8 - ilość godzin- 12 h, Zadanie 5 :Wycieczki po nowe technologie I.Wycieczki 1. Wycieczki dydaktyczne do zakładów produkcyjnych oferujących najwyższe standardy technologiczne. Zapoznanie uczniów z najnowszą technologią. Spotkanie największych producentów na targach branżowych. - przewidywane 4 wycieczki: Farma Poznań, Bednary Poznań,New Holland Casey,Ursus Warszawa - liczba uczestników 50, zasadnicza szkoła zawodowa Zadanie 6: Organizacja konferencji dotyczącej szkolnictwa zawodowego- 2 razy w ciągu trwania projektu 3 ZASADY REKRUTACJI KANDYDATOW DO UDZIAŁU W PROJEKCIE 1..Obsługę zadań związanych z realizacją projektu prowadzi Starostwo Powiatowe w Aleksandrowie Kujawskim i szkoły: ZS Nr 1 CKP i ZS Nr 2 w Aleksandrowie Kujawskim. 2. Rekrutacja odbywać się będzie na terenie Zespołu Szkół Nr 1 CKP w Aleksandrowie Kujawskim. Informacja o rekrutacji będzie rozpowszechniana na terenie Zespołu Szkół nr 1 CKP w Aleksandrowie Kujawskim za pomocą plakatów, ulotek oraz ogłoszeń na stronie internetowej szkół i powiatu, a także ustnie przez poszczególnych nauczycieli (opiekunów kół). 3. Rekrutacja Uczestników Projektu będzie prowadzona od 01 września 2009 roku do momentu zapełnienia wszystkich dostępnych miejsc w ramach Projektu, jednak nie dłużej niż do 20 września 2009 roku. 4. W celu przeprowadzenia rekrutacji uczestników projektu na terenie szkół zostaną powołane Szkolne Komisje Rekrutacyjne w składzie: Przewodniczący Koordynator Projektu z ramienia szkoły Członek komisji nauczyciel prowadzący zajęcia z danego przedmiotu, Członek Komisji- osoba z kadry kierowniczej szkoły którzy dokonają weryfikacji zgłoszeń. Pracami komisji kieruje jej przewodniczący. Z posiedzenia komisji sporządza się protokół, zawierający:

7 1) wykaz uczniów, którzy złożyli deklaracje uczestnictwa w projekcie, 2) wykaz uczniów objętych pomocą; 3) wykaz uczniów, którzy zostali umieszczeni na liście rezerwowej. Wykazy, o których mowa w ust. 4 pkt 2 i 3 zatwierdza Zarząd Powiatu. Na terenie szkoły zostanie ogłoszona lista rankingowa i lista rezerwowa uczestników na poszczególne zdania. 5. Rekrutacja prowadzona będzie przy poszanowaniu zasady równości szans. 6. Uczeń w ramach projektu może wziąć udział w kilku działaniach. 7. Zgłoszenie na listach podstawowych i rezerwowych rejestrowane będą wg daty dostarczenia deklaracji uczestnictwa. 8. W okresie rekrutacyjnym uczniowie Zespołu Szkół Nr1 CKP w Aleksandrowie Kujawskim zobowiązani są do wypełnienia i podpisania deklaracji uczestnictwa w działaniach projektu. W przypadku niepełnoletności deklarację podpisują rodzic lub pełnoprawny opiekun ucznia (załącznik nr 1). 9. Podpisanie deklaracji uczestnictwa w poszczególnych działaniach projektu jest zobowiązaniem ucznia do czynnego i pełnego udziału w zajęciach w ramach danej edycji projektu do końca roku szkolnego. 10. Uczestnicy projektu zobligowani są również do wypełnienia formularzy zgody na przetwarzanie danych osobowych kwalifikowalności udziału w projekcie (załącznik nr 2). 11. W przypadku braku planowanej liczby uczestników dopuszcza się przeprowadzenie dodatkowego naboru do projektu na zajęcia wśród uczniów szkół objętych projektem na zasadach określanych w niniejszym regulaminie. 12. Deklaracje uczestnictwa, formularze i inne informacje związane z rekrutacją i realizowanym projektem dostępne będą w biurze koordynatora projektu z ramienia szkoły (gabinet wicedyrektora) lub na stronie internetowej szkoły i powiatu ( ) 13.Wymagane dokumenty będzie można składać u koordynatora projektu z ramienia szkoły, do której uczeń uczęszcza. 14. Poinformowanie osób zakwalifikowanych do udziału w projekcie nastąpi poprzez wywieszenie na tablicy ogłoszeniowej szkoły listy uczestników odpowiednich zajęć. 15. Każdą nieobecność należy usprawiedliwić u prowadzącego zajęcia zgodnie z wytycznymi WSO. 16. Dopuszczalna liczba nieusprawiedliwionych nieobecności na zajęcia z danego cyklu nie może przekroczyć 20% godzin przewidzianych na zajęciach. 17. W przypadku większej liczby nieobecności (30% godzin przewidzianych na zajęciach) za wyjątkiem zdarzeń losowych projektodawca zastrzega sobie prawo skreślenia z listy uczestników. W takiej sytuacji uczestnik zobowiązany jest do zwrotu otrzymanych materiałów szkoleniowych oraz do całkowitego zwrotu kosztów szkolenia. 18. Każdy uczestnik zajęć przed wypełnieniem deklaracji ma obowiązek zapoznania się z regulaminem uczestnictwa i rekrutacji. 19. Osoby, które zostały zakwalifikowane do udziału w projekcie są zobligowane do podpisania umowy udziału w projekcie (załącznik nr 3). 20.Umowa udziału w projekcie wymaga w przypadku niepełnoletności ucznia, podpisania jej także przez rodzica lub prawnego opiekuna ucznia.

8 21.Podpisanie umowy uczestnictwa w projekcie jest zobowiązaniem ucznia do czynnego i pełnego udziału w zajęciach realizowanych w ramach projektu. 22. Upoważnia się dyrektora Zespołu Szkół nr 1 do podpisywania umów udziału ucznia w projekcie. 4 ZASADY REZYGNACJI UCZESTNICTWA W PROJEKCIE 1. Rezygnacja z udziału w projekcie możliwa jest tylko w uzasadnionych przypadkach i następuje poprzez złożenie pisemnego oświadczenia. 2. Uzasadnione przypadki, o których mowa w pkt. 1 niniejszego paragrafu mogą wynikać z przyczyn natury zdrowotnej lub działania siły wyższej i z zasady nie mogą być znane przez Beneficjenta Ostatecznego w momencie rozpoczęcia udziału w projekcie. 3. Organizator zastrzega sobie prawo do skreślenia Beneficjenta Ostatecznego z listy uczestników form wsparcia w przypadku naruszenia przez niego niniejszego regulaminu oraz zasad współżycia społecznego. 4. W przypadku rezygnacji lub skreślenia Beneficjenta Ostatecznego z listy osób zakwalifikowanych do projektu, jego miejsce zajmie pierwsza osoba z listy rezerwowej, o ile stopień zaawansowania realizacji projektu na to pozwoli. Decyzję o zakwalifikowaniu osoby z listy rezerwowej podejmuje Koordynator projektu na wniosek koordynatora projektu z ramienia szkoły. 5 POSTANOWIENIA KONCOWE 1.Koordynator projektu z ramienia szkoły w porozumieniu z dyrektorem szkoły przesyła listy zawierające nazwiska uczniów wraz z ich deklaracjami, złącznikami do Starostwa Powiatowego w Aleksandrowie Kujawskim. 2.Całą dokumentację dotyczącą projektu przechowuje się do 31 grudnia 2020 r. w Starostwie Powiatowym w Aleksandrowie Kujawskim w Wydziale Rozwoju i Promocji Powiatu w teczkach spraw przeznaczonych na ten cel. 3.Monitoring i nadzór nad prawidłowością przebiegu realizacji projektu sprawują: - Koordynator Projektu z ramienia Starostwa Powiatowego w Aleksandrowie Kujawskim - Koordynator Projektu z ramienia ZS NR1 CKP w Aleksandrowie Kujawskim - Koordynator Projektu z ramienia ZS NR2 w Aleksandrowie Kujawskim. 4.Koordynator projektu zastrzega sobie prawo do decydowania w sprawach nieobjętych regulaminem oraz w sytuacjach spornych. 5.Regulamin wchodzi w życie z dniem 01 września 2009r.