Roczny plan pracy z języka polskiego dla klasy IV szkoły podstawowej do programu nauczania Czytać, myśleć, uczestniczyć

Transkrypt

1 Roczny plan pracy z języka polskiego dla klasy IV szkoły podstawowej do programu nauczania Czytać, myśleć, uczestniczyć Dział Temat lekcji Nr lekcji DATA Zapoznanie z materiałem nauczania w klasie czwartej i nowymi podręcznikami (M. Derlukiewicz, Słowa na start! 4. Podręcznik do kształcenia literackiego i kulturowego; D. Chwastniewska, A. Gorzałczyńska-Mróz, D. Różek, Słowa na strat! 4. Podręcznik do kształcenia językowego) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s. 5 7 (R: Jak się porozumiewać?) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s. 5 7 (R: Jak się porozumiewać?) Ćwiczenia językowe Witam się i żegnam Przedstawiam siebie i innych Czytamy ze zrozumieniem Sprawdzian diagnozujący (R: Wrześniowe i październikowe wędrówki, B: Zaczyna się jesień) (R: Wrześniowe i październikowe wędrówki, B: Zaczyna się jesień) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s (R: Jak się porozumiewać?) 20 (R: Wrześniowe i październikowe wędrówki, B: Moja rodzina i ja) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s (R: Formy wypowiedzi) Kończy się lato, więc wracamy do szkoły (Joanna Papuzińska, Koniec lata, Tadeusz Kubiak, Wracamy ; osoba mówiąca w wierszu, nastrój wiersza) Pierwszy września w szkole (Czesław Janczarski, Wrzesień ; epitet) Tworzymy ilustrację do wiersza "Wrzesień" Proszę i dziękuję Czym dla każdego człowieka jest dom? (Wiktor Woroszylski, Czas miłości ; bohater literacki, wyrazy bliskoznaczne) Kartka pocztowa życzenia i pozdrowienia

2 21 22 (R: Wrześniowe i październikowe wędrówki, B: Zaczyna się jesień, B: Moja rodzina i ja) (R: Wrześniowe i październikowe wędrówki, B: Moja rodzina i ja) 25 (R: Wrześniowe i październikowe wędrówki, B: Moja rodzina i ja) 28 (R: Wrześniowe i październikowe wędrówki, B: O przyjaźni i koleżeństwie) 29, 79 (R: Wrześniowe i październikowe wędrówki, B: O przyjaźni i koleżeństwie, R: Listopadowe i grudniowe wędrówki, B: O (R: Wrześniowe i październikowe wędrówki, B: O przyjaźni i koleżeństwie) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s (R: Jak się porozumiewać?) (R: Wrześniowe i październikowe wędrówki, B: O przyjaźni i koleżeństwie) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s (R: Jak się porozumiewać?, B: Czy już wiesz? Czy już potrafisz?, To wiem! To potrafię!, Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności) (R: Wrześniowe i październikowe wędrówki, B: Zaczyna się jesień) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 2, s (R: Jak tworzyć wypowiedzi?) To jest moja rodzina (Jan Twardowski, Co wiesz o swojej rodzinie? ; wyrazy nazywające stopnie pokrewieństwa) Gdy rodzice rozmawiają z dziećmi (Alan Alexander Milne, Grzeczna dziewczynka ; Rady dla tych, którzy chcą pięknie czytać ) Jakie są skutki niepunktualności? (Julian Tuwim, Spóźniony słowik ) Tworzymy klasowy kodeks przyjaźni (Maria Dańkowska, Kodeks przyjaźni ) Na co należy zwrócić uwagę podczas oglądania obrazu? (Stanisław Wyspiański, Portret dziewczynki, Thomas Gainsborough, Błękitny chłopiec ) Domowe zwierzęta naszymi przyjaciółmi Wyrażam swoje zdanie Rozejrzyj się, przyjaciel jest blisko (Elwira Lindo, Maciek, mój przyjaciel na całe życie ; świat przedstawiony) Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności komunikacja z innymi ludźmi Praca klasowa z kształcenia językowego Naszym nauczycielom w dniu ich święta (Tadeusz Śliwiak, Kwiaty dla nauczycieli ; wers; Rady dla piszących zaproszenie ) Ogłoszenie i zaproszenie

3 17 18 (R: Wrześniowe i październikowe wędrówki, B: Zaczyna się jesień) 34, (R: Wrześniowe i październikowe wędrówki, B: O przyjaźni i koleżeństwie, Bohaterowie naszych lektur są zagubieni) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s (R: Wrześniowe i październikowe wędrówki, B: Bohaterowie naszych lektur są zagubieni) (R: Wrześniowe i październikowe wędrówki, B: Na tropie ortografii wybrane teksty); podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s (R: Do czego służą części mowy?) (R: Wrześniowe i październikowe wędrówki, B: Bohaterowie naszych lektur są zagubieni) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s (R: Jak tworzyć wypowiedzi), Podręcznik do kształcenia literackiego i kulturowego, s. 166 (R: Marcowe i Porównanie jako element opisu (Jan Brzechwa, Październik, Igor Sikirycki, Zoologiczny talent oba utwory lub jeden do wyboru) Poprawa pracy klasowej. Czytanie ze zrozumieniem Tworzymy ankietę czytelniczą (Witold Zechenter, Moje książeczki ; ankieta) Co wiemy o czasowniku? Układamy plan wydarzeń do opowiadania Anny Onichimowskiej pt. Mam wszystko Pisownia wyrazów wielką i małą literą Jak przedstawiać wydarzenia z życia swojej rodziny? (Joanna Olech, Rodzinka ; język potoczny) Kartka z pamiętnika, wpis w dzienniku internetowym; Rady dla piszących pamiętnik (+ dyktando z pisowni wyrazów wielką i małą literą) kwietniowe wędrówki, B: Nareszcie wiosna) Janko Muzykant Analiza lektury (R: Wrześniowe i październikowe wędrówki, B: Na tropie ortografii pozostałe teksty) 57 (R: Listopadowe i grudniowe wędrówki, B: Niedługo zima) 47 48, (R: Wrześniowe i październikowe wędrówki, B: Czy już wiesz? Czy już potrafisz?, To wiem! To potrafię!, Sprawdź swoją wiedzę i Pisownia wyrazów wielką i małą literą poprawa dyktanda i ćwiczenia utrwalające Pamiętajmy o ludziach, którzy odeszli (Danuta Wawiłow, Znicze ) Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności

4 umiejętności) 56, 58, 97 (R: Listopadowe i grudniowe wędrówki, B: Niedługo zima) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s (R: Listopadowe i grudniowe wędrówki, B: O 66 (R: Listopadowe i grudniowe wędrówki, B: O 67 (R: Listopadowe i grudniowe wędrówki, B: O (R: Listopadowe i grudniowe wędrówki, B: Na tropie ortografii wybrane teksty); podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s (R: Do czego służą części mowy?), s (R: Co należy wiedzieć o częściach mowy?) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s (R: Jak tworzyć wypowiedzi?) (R: Listopadowe i grudniowe wędrówki, B: O Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s (R: Listopadowe i grudniowe wędrówki, B: O 95 96, (R: Listopadowe i grudniowe wędrówki, B: Na tropie ortografii pozostałe teksty) Praca klasowa z kształcenia literackiego i kulturowego Jak wygląda przyroda późną jesienią? (Joanna Kulmowa, Czerń, Jerzy Ficowski, Szron ; wyrazy pokrewne) Czasownik odmienia się przez osoby Forma osobowa a bezokolicznik O zasadach dobrego zachowania się w różnych miejscach i sytuacjach (Maria Dańkowska, Bon ton przy stole, Jan Sztaudynger, Nie trzeba w lesie kląć ; ożywienie i uosobienie) Bawimy się w rymy (Antoni Marianowicz, Bawimy się w rymy ) Grzeczność na co dzień (Jan Brzechwa, Kwoka ) Pisownia wyrazów z nie Opis przedmiotu i opis postaci Jeżeli chcemy, możemy się zmienić (Carlo Collodi, Pinokio przyrzeka, że będzie posłuszny ) (+ dyktando z pisowni wyrazów z nie) Czasowniki w czasie teraźniejszym Wśród kolegów (Jan Twardowski, Lekarstwo dla złośnicy, Krystyna Pokorska, Ewka-Marchewka ) Pisownia wyrazów z nie poprawa dyktanda i ćwiczenia utrwalające

5 73 76 (R: Listopadowe i grudniowe wędrówki, B: O Mycie to nie zabawa, tylko ważna sprawa (Julian Tuwim, List do dzieci, Rafał Skarżycki i Tomasz Lew Leśniak, Czarny rycerz ; komiks) Świat baśni Analiza wybranych baśni (R: Listopadowe i grudniowe wędrówki, B: O Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s (R: Marcowe i kwietniowe wędrówki, B: Wielkie problemy małych ludzi) Legendy polskie. Legendy jasielskie. Artur Oppman "Legendy warszawskie" (R: Listopadowe i grudniowe wędrówki, B: Niedługo zima) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s (R: Do czego służą części mowy?, B: Czy już wiesz? Czy już potrafisz?, To wiem! To potrafię!, Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności) (R: Listopadowe i grudniowe wędrówki, B: Polska, mój kraj) (R: Listopadowe i grudniowe wędrówki, B: Polska, mój kraj) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s Rozpoznajemy wyrazy przeciwstawne (Roman Pisarski, Zagadka ) Czasowniki w czasie przeszłym Odważny jak Jonatan Lew (Astrid Lindgren, Jonatan w Nangijali ; artykuł prasowy) Analiza lektury Zbliżają się święta (Krzysztof Dzikowski, Dzień jeden w roku, Julian Kornhauser, Gwiazdka, Ludwik Jerzy Kern, Choinka ; rytm i refren) Czasowniki w czasie przyszłym Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności czasownik Praca klasowa z kształcenia językowego Różne oblicza ojczyzny (Tadeusz Różewicz, ***, Antoni Słonimski, Polska, Juliusz Słowacki, W pamiętniku Zofii Bobrówny ; Rady dla recytatorów ) Poprawa pracy klasowej Jak powstał hymn państwowy? (Stanisław Marciniak, Legiony Polskie, J. Wybicki, Pieśń Legionów Polskich we Włoszech, Mazurek Dąbrowskiego ) Co wiemy o rzeczowniku?

6 Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s (R: Listopadowe i grudniowe wędrówki, Bohaterowie naszych lektur obchodzą święta) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s , 151 (R: Styczniowe i lutowe wędrówki, B: Zimowy czas, Styczniowe i lutowe wędrówki po Polsce) 116 (R: Styczniowe i lutowe wędrówki, B: W krainie baśni) 95 96, (R: Listopadowe i grudniowe wędrówki, B: Czy już wiesz? Czy już potrafisz?, To wiem! To potrafię!, Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności) Rodzaj rzeczownika Nie wystarczy przeczytać, trzeba także zrozumieć (Clive Staples Lewis, Prezenty Świętego Mikołaja ; reklama) Odmiana rzeczownika Czy zimą świat może być piękny? (Joanna Kulmowa, Zasypianie lasu, Edward Szymański, Mróz ) Najpiękniejsze baśnie świata (Joanna Kulmowa, List do Andersena ) Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA , 109 (R: Styczniowe i lutowe wędrówki, B: Zimowy czas) Praca klasowa z kształcenia literackiego i kulturowego Pamiętajmy o naszych babciach i dziadkach (Anna Kamieńska, Babcia, Wanda Chotomska,, Dzień Dziadka ) Analiza wybranej lektury Lektura "Antek" (R: Styczniowe i lutowe wędrówki, B: Zimowy czas) (R: Styczniowe i lutowe wędrówki, B: W krainie baśni) (R: Styczniowe i lutowe wędrówki, B: W krainie baśni) (R: Styczniowe i lutowe wędrówki, B: W krainie baśni) W poszukiwaniu szczęśliwego losu (Roald Dahl, Złoty Talon ) Pracowitość i skromność zostaje nagrodzona (Marta Berowska, Szklana góra ; wydarzenia realistyczne i fantastyczne) Ile prawdy można znaleźć w baśni? (Maria Niklewiczowa, Dlaczego woda morska jest słona? ) Różne wersje tej samej baśni. Przygotowujemy inscenizację Kopciuszka (Wanda Chotomska, Kopciuszek, Magdalena Samozwaniec, Pantofelki Kopciuszka ; słownictwo związane z teatrem)

7 (R: Styczniowe i lutowe wędrówki, B: W krainie baśni) (R: Styczniowe i lutowe wędrówki, B: W krainie baśni) Carlo Collodi, Pinokio ; Podręcznik do kształcenia literackiego i kulturowego, s. 183 (R: Marcowe i kwietniowe wędrówki, B: Wielkie problemy małych ludzi) (R: Styczniowe i lutowe wędrówki, B: Na tropie ortografii wybrane teksty); podręcznik do kształcenia językowego, cz. 2, s (R: Jak zapisywać głoski?) , 139 (R: Styczniowe i lutowe wędrówki, B: Prawda i fantastyka w legendzie) (R: Styczniowe i lutowe wędrówki, B: Prawda i fantastyka w legendzie) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s (R: Styczniowe i lutowe wędrówki, B: Na tropie ortografii pozostałe teksty) (R: Styczniowe i lutowe wędrówki, B: Prawda i fantastyka w legendzie) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s (R: Jak tworzyć wypowiedzi?, B: Czy już wiesz? Czy już potrafisz?, To wiem! To potrafię!, Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności) Czy musimy kiedyś pożegnać się z baśniami? (Józef Ratajczak, Pożegnanie baśni ; adresat wiersza) W sprawiedliwym świecie wróżek (Charles Perrault, Wróżki ) Analiza lektury (1. Czy Pinokio to baśń?, 2. Niezwykłe przygody Pinokia, 3. Drewniany pajac czy wrażliwy chłopiec?, 4. Opisujemy Pinokia, 5. Czego możemy się nauczyć z powieści Carla Collodiego?) Praca klasowa po lekturze wypracowanie Pisownia wyrazów z u i ó Poznajemy polskie legendy (Magdalena Grądzka, Jurata, królowa Bałtyku, Józef Ratajczak, Legenda ) Legendy jasielskie Legendarne początki państwa polskiego (M. Grądzka, O Lechu,Czechu i Rusie ) (+ dyktando z pisowni wyrazów z u i ó) Co wiemy o przymiotniku? Przymiotnik zmienia swoją formę w zdaniu Pisownia wyrazów z u i ó poprawa dyktanda i ćwiczenia utrwalające Warszawa w legendach i wierszach, na obrazach oraz fotografiach (Magdalena Grądzka, Wars i Sawa, Julian Tuwim, Warszawa ) Legendy warszawskie Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności formy wypowiedzi Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 2, s Wysyłamy listy

8 (R: Jak tworzyć wypowiedzi?) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s (R: Co należy wiedzieć o częściach mowy?) (R: Styczniowe i lutowe wędrówki, B: Bohaterowie naszych lektur i niecodzienne zdarzenia) Co to jest przysłówek? Kogo chcesz zagrać na scenie?(jean-jacques SempéRenéGoscinny Szkolne przedstawienie ; plakat teatralny) , (R: Marcowe i kwietniowe wędrówki, B: Czy już wiesz? Czy już potrafisz?, To wiem! To potrafię!, Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności) (R: Marcowe i kwietniowe wędrówki, B: Nareszcie wiosna) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s (R: Co należy wiedzieć o częściach mowy?) Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności Święta wielkanocne w rodzinie Miziołków i w naszych rodzinach (Joanna Olech, Święta ) Poznajemy przyimek Praca klasowa z kształcenia literackiego i kulturowego Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s (R: Co należy wiedzieć o częściach mowy?) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s (R: Co należy wiedzieć o częściach mowy?) (R: Marcowe i kwietniowe wędrówki, B: Nareszcie wiosna) (R: Marcowe i kwietniowe wędrówki, B: Szkoła dawniej i dziś) (R: Marcowe i kwietniowe wędrówki, B: Szkoła dawniej i dziś) 175 (R: Marcowe i kwietniowe wędrówki, B: Szkoła dawniej i dziś) Łączenie wyrazów za pomocą spójnika Poprawa pracy klasowej Spójniki i przecinki Kwiecień plecień, bo przeplata trochę zimy, trochę lata (Anna Szarska, Wiatr i słońce, Jerzy Ficowski, Kwiecień ; przysłowie; analiza dzieł sztuki: Pierre-Auguste Renoir, Wiosna, Alfons Mucha, Wiosna ) O zachowaniu się w szkole (Jan Twardowski, W klasie ) Lekcje, na których czas miło płynie (Roman Pisarski, Przyjemna lekcja, Lekcja fizyki ) W kręgu szkolnych spraw (Hanna Ożogowska, Poprawiona dwójka ; puenta)

9 Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 2, s (R: Jak tworzyć wypowiedzi?) (R: Marcowe i kwietniowe wędrówki, B: Nareszcie wiosna) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 1, s (R: Co należy wiedzieć o częściach mowy?, B: Czy już wiesz? Czy już potrafisz?, To wiem! To potrafię!, Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 2, s. 5 7 (R: Jak budować zdania?) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 2, s (R: Jak budować zdania?) (R: Marcowe i kwietniowe wędrówki, B: Wielkie problemy małych ludzi) 184 (R: Marcowe i kwietniowe wędrówki, B: Wielkie problemy małych ludzi) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 2, s (R: Jak budować zdania?) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 2, s (R: Jak budować zdania?) Jak zrobić notatkę? Rozmawiamy o humorze i dowcipach w szkole (Astrid Lindgren, Prima aprilis ) Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności części mowy Praca klasowa z kształcenia językowego Co to jest zdanie? Zdania oznajmujące, pytające i rozkazujące Jak rozwiązywać problemy? (Anna Onichimowska, Warkoczyk ) Nie wszystkie dzieci mają szczęśliwe dzieciństwo (Beata Sabath, Dzieciom z Domów Małego Dziecka ) Główne części zdania, czyli orzeczenie i podmiot Określenia w zdaniu (R: Marcowe i kwietniowe wędrówki, B: Bohaterowie naszych lektur i szkolne rozterki) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 2, s (R: Jak budować zdania?) 207 (R: Majowe i czerwcowe wędrówki, B: Nadchodzi lato) Nawet szkoła może być wesoła (Jan Brzechwa, Lekcja kleksografii geografii Związki wyrazów w zdaniu. Grupa podmiotu i grupa orzeczenia Najcenniejsze życzenia dla Mamy (Barbara Lewandowska, Cała łąka dla Mamy )

10 Jan Brzechwa, Akademia Pana Kleksa Analiza lektury (1. Nasze wrażenia po lekturze Akademia Pana Kleksa, 2. Przygody Adasia Niezgódki (+ dyktando z pisowni wyrazów z ż i rz), 3. Niezwykły nauczyciel Ambroży Kleks, 4. Opuszczamy akademię Pana Kleksa) (R: Marcowe i kwietniowe wędrówki, B: Na tropie ortografii wybrane teksty); podręcznik do kształcenia językowego, cz. 2, s (R: Jak zapisywać głoski?) (R: Majowe i czerwcowe wędrówki, B: Nadchodzi lato) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 2, s (R: Jak budować zdania?) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 2, s (R: Jak tworzyć wypowiedzi?) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 2, s (R: Jak tworzyć wypowiedzi?) , (R: Marcowe i kwietniowe wędrówki, B: Czy już wiesz? Czy już potrafisz?, To wiem! To potrafię!, Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 2, s , (R: Jak zapisywać głoski?) Pisownia wyrazów z ż i rz Życzenia na Dzień Dziecka (Hanna Ożogowska, Jak sobie pościelesz..., Maria Terlikowska, Czego Wam życzyć? oba utwory lub jeden do wyboru) Przecinek w zdaniu pojedynczym Piszemy opowiadanie Jak zapisywać dialog? Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA Różnice między głoską a literą Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 2, s Akcentowanie wyrazów (R: Jak zapisywać głoski?) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 2, s (R: Jak budować zdania?, B: Czy już wiesz? Czy już Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności budowa zdania potrafisz?, To wiem! To potrafię!, Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności) Analiza lektury LEKTURA DO WYBORU Utrwalenie wiadomości z literatury testy 17.06

11 Utrwalenie wiadomości z nauki o języku (R: Majowe i czerwcowe wędrówki, B: Wynalazki, Przygody, wędrówki, podróże) testy Gdy przyroda zaprasza na wakacje (Ludwik Jerzy Kern, Wynalazek na piątkę z plusem, Konstanty Ildefons Gałczyński, Kronika olsztyńska, część XIX ) (R: Majowe i czerwcowe wędrówki, B: Na tropie ortografii wybrane teksty); podręcznik do kształcenia językowego, cz. 2, s (R: Jak zapisywać głoski?) Podręcznik do kształcenia językowego, cz. 2, s (R: Jak tworzyć wypowiedzi?, B: Czy już wiesz? Czy już potrafisz?, To wiem! To potrafię!, Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności) Pisownia wyrazów z ch i h Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności formy wypowiedzi

12