Sylabus przedmiotu: gospodarczej

Transkrypt

1 Sylabus przedmiotu: Specjalność: Ekologiczne podstawy działalności Inżynieria ochrony Data wydruku: Dla rocznika: 201/2016 Kierunek: Wydział: Zarządzanie i inżynieria produkcji Inżynieryjno-Ekonomiczny Dane podstawowe Opis przedmiotu Celem przedmiotu jest poznanie przez słuchaczy podstaw ekologicznego procesu dobrami.proces ten dotyczy konsumenta jak i producenta. Przedmiot obejmuje zarówno zagadnienia teroetyczne z ekonomii takie jak wycena dóbr środowiskowych, podatki ekologiczne, zrównoważony rozwój jak i praktyczne zagadnienia dotyczące ekologicznej : odnawialne źródła energii, budownictwo energooszczędne,ekologiczna motoryzacja, prowadzenie ekologicznego stylu zycia. Nazwa angielska: Kod przedmiotu: Status przedmiotu: Autor: Poziom studiów: Basics of ecological management Do wyboru Alicja Graczyk 1 Forma zajęć Liczba godzin Semestr Punkty ECTS Wykłady 30/1 VI/VI Ćwiczenia 0/0 -/- Laboratoria 0/0 -/- 3.0/3.0 Seminarium 0/0 -/- Inne 0/0 -/- Semestr: VI Forma zaliczenia: Zal Forma studiów: Słowa kluczowe: Stacjonarne / Niestacjonarne proces, ekonomia, zrównowazony rozwój, efekty zewnętrzne, wartościowanie komponentów, energetyczne podstawy, budownictwo energooszczędne, odnawialne źródła energii, zrównoważona konsumpcja, produkt ekologiczny Wymagania wstępne Osiągnięcie efektów wynikających z realizacji przedmiotów Mikroekonomia Efekty i cele Cele kształcenia dla przedmiotu Kod C1 C2 C3 C C Opis Zdobycie wiedzy z zakresie podstawowych pojęć stosowanych w ekonomii Poznanie ekologicznych aspektów procesu Nabycie praktycznych umiejętności ekologicznej w życiu codziennym Poznanie nowoczesnych tendencji wdrażania ekologicznych postaw w Zdobycie świadomości ekologicznej kształtującej odpowiednie postawy konsumpcyjne i produkcyjne 1 z 6

2 Efekty kształcenia dla przedmiotu Wiedza Symbol Opis Efekty kierunkowe Cele W1 Definiuje i wyjaśnia podstawowe pojęcia stosowane w ekonomii K_W08, K_W12 C1, C2, C3 W2 Identyfikuje i charakteryzuje ekologiczne aspekty procesu K_W0, K_W08, K_W12 W3 Wyciąga wnioski z podstaw teorii ekonomii, w tym analizuje i wyjaśnia zasady funkcjonowania modeli ekonomicznych K_W08, K_W12 W Wymienia i opisuje przykłady zastosowania metod ekologicznej K_W0, K_W08, K_W12 C2, C3, C, C C1, C, C C3, C, C Umiejętności Symbol Opis Efekty kierunkowe Cele U1 Potrafi wskazać na podstawowe ekologiczne aspekty procesu K_U08, K_U12 C2, C3, C, C U2 Rozpoznaje i konstruuje modele ekonomiczne w teorii ekonomii K_U08, K_U12 C2, C U3 Analizuje i ocenia skutki braku ekologicznego K_U08, K_U12 C U Dobiera i proponuje metody w zakresie ekologicznych rozwiązań praktycznych K_U0, K_U08, K_U12 C3, C, C Kompetencje społeczne Symbol Opis Efekty kierunkowe Cele K1 Dyskutuje na temat podstawowych procesów ekologicznej K_K01, K_K02, K_K08 K2 Jest przygotowany/a do zastosowania ekologicznego modelu K_K01, K_K02, K_K03 C1, C2, C3, C, C C3, C, C K3 Przestrzega zasad ekologicznego K_K06, K_K08 C3, C, C K Wykazuje odpowiedzialność za skutki nieekologicznej K_K01, K_K08 C Kryteria ocen Efekty kształcenia Na ocenę 2 Na ocenę 3 / 3, Na ocenę /, Na ocenę Wiedza W1 Brak wiedzy i umiejętnosci Definiuje i wyjaśnia podstawowe pojęcia stosowane w ekonomii W2 Brak wiedzy i umiejętnosci Identyfikuje i charakteryzuje ekologiczne aspekty procesu W3 Brak wiedzy i umiejętnosci zna podstawy teorii ekonomii, W Brak wiedzy i umiejętnosci Wymienia i opisuje trzy wybrane przykłady zastosowania metod ekologicznej konsumpcji i produkcji Umiejętności Definiuje i wyjaśnia podstawowe pojęcia stosowane w ekonomii Identyfikuje i charakteryzuje ekologiczne aspekty procesu, podaje 3 wybrane przykłady Zna i wyciąga wnioski z podstaw teorii ekonomii Wymienia i opisuje 3 przykłady zastosowania metod ekologicznej Definiuje i wyjaśnia podstawowe pojęcia stosowane w ekonomii Identyfikuje i charakteryzuje ekologiczne aspekty procesu,podaje wybranych przykładów Wyciąga wnioski z podstaw teorii ekonomii, w tym analizuje i wyjaśnia zasady funkcjonowania modeli ekonomicznych Wymienia i opisuje przykładów zastosowania metod ekologicznej U1 Brak wiedzy i umiejętnosci Potrafi wskazać na podstawowe ekologiczne aspekty procesu Potrafi wskazać na podstawowe ekologiczne aspekty procesu Potrafi wskazać na wszystkie prezentowane ekologiczne przykłady procesu i odnosi sie do analizowanych aspektow 2 z 6

3 U2 Brak wiedzy i umiejętnosci Rozpoznaje i konstruuje podstawowe modele ekonomiczne w teorii ekonomii U3 Brak wiedzy i umiejętnosci Analizuje i ocenia skutki braku ekologicznego w podstawowych aktywnosciach procesu (konsumpcja) U Brak wiedzy i umiejętnosci Dobiera i proponuje 3 wybrane przez siebie metody w zakresie ekologicznych rozwiązań praktycznych Kompetencje społeczne K1 Brak wiedzy i umiejętnosci Dyskutuje na temat podstawowych procesów ekologicznej działalosci K2 Brak wiedzy i umiejętnosci Jest przygotowany/a do zastosowania ekologicznego modelu w zakresie podstawowym K3 Brak wiedzy i umiejętnosci Stara sie przestrzegac zasad ekologicznego, ale nie stosouje sie do wielu z nich K Brak wiedzy i umiejętnosci Wykazuje odpowiedzialność za skutki nieekologicznej Tematy zajęć Rozpoznaje i konstruuje modele ekonomiczne w teorii ekonomii ( wyjasnia podatek Pigou i Teoremat Coase'a) Analizuje i ocenia skutki braku ekologicznego ( konsumpcja i produkcja) Dobiera i proponuje wybranych metod w zakresie ekologicznych rozwiązań praktycznych Dyskutuje na temat wszystkich procesów ekologicznej działalosci Jest przygotowany/a do zastosowania ekologicznego modelu konsumpcji i produkcji Przestrzega wiekszosci zasad ekologicznego Wykazuje odpowiedzialność za skutki nieekologicznej Rozpoznaje i konstruuje modele ekonomiczne w teorii ekonomii ( wyjasnia podatek Pigou i Teoremat Coase'a) Analizuje i ocenia skutki braku ekologicznego ( konsumpcja i produkcja) Dobiera i proponuje i wyjasnia dowolne metody w zakresie ekologicznych rozwiązań praktycznych Dyskutuje na temat wszystkich procesów ekologicznej działalosci Jest przygotowany/a do zastosowania ekologicznego modelu Przestrzega zasad ekologicznego i jest przekonany o ich celowości Wykazuje odpowiedzialność za skutki nieekologicznej Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Temat W C L S I W C L S I Cele Efekty 1. Materialne podstawy C1;C2;C3;C;C K1;U1;U2;W2;W 2. Ogólna charakterystyka ekonomicznej teorii 3. Teoria trwałego i zrównoważonego rozwoju. Podstawy ekonomicznej analizy problemu zanieczyszczenia i ochrony w gospodarce rynkowej. Internalizacja środowiskowych niekorzyści zewnętrznych 6. Wartościowanie komponentów 7. Energetyczne podstawy. 8. Ekologiczne koszty zewnętrzne energetyki 9. Społeczny aspekt zasobami odnawialnymi 10. Wpływ technologii odnawialnych na środowisko przyrodnicze 11. Rodzaje budynków energoszczędnych i ich definicja 12. Technologie zastosowane w budownictwie energooszczędnym C2;C3;C;C K3;U2;U3;W2;W C1;C3;C;C K3;K;U3;W3;W C1;C2;C3;C;C K2;K;U2;U3;W 3;W C1;C2;C3;C;C K1;K;U1;U2;U3 ;W1;W C1;C2;C3;C;C K1;K2;U2;U;W 1;W C1;C2;C3;C;C K1;K2;U1;U3;U ;W1;W C1;C2;C3;C;C K1;K2;K3;U2;U3 ;W1;W C3;C;C K2;K3;K;U3;U ;W C1;C2;C3;C;C K1;K2;K3;K;U; W2;W C1;C2;C3;C;C K1;K2;U1;U3;U ;W1;W C1;C2;C3;C;C K1;K2;K3;K;U1; U2;U3;U;W1;W 3 z 6

4 13. Zrównoważona konsumpcja i produkt ekologiczny C1;C2;C3;C;C K1;K2;K3;K;U3; U;W 1. Proekologiczny styl życia C1;C2;C3;C;C K1;K2;K3;K;U3; U;W 1. Ekonomiczne perspektywy rozwoju ekologicznej motoryzacji C1;C2;C3;C;C K1;K2;K3;K;U3; U;W W C L S I W C L S I Suma Łącznie godzin 30 1 Tematy - praca własna Temat Stac. Niestac. Cele kształcenia 1. Społeczne aspekty inwestycji w biogazownie 2. Społeczne aspekty inwestycji w kolektory słoneczne, w tym finasowanie i opłacalność, przydatność i konkurencyjność względem innych źródeł energii 3. Budownictwo energooszczędne na świecie - opłacalność, względy ekologiczne, przykłady. Budownictwo pasywne na świecie - opłacalność, względy ekologiczne, przykłady. Zastosowanie pomp ciepła w budownictwie. Rodzaje pomp, zasada działania, najczęściej stosowane, opłacalność 6. Zastosowanie gruntowych wymienników ciepła w budownictwie 7. Zastosowanie fotowoltaiki w budownictwie, przemyśle, konsumpcji 8. Ekologiczna motoryzacja- samochody elektryczne- perspektywy rozwoju, porównanie z konwencjonalnymi pojazdami 9. Ekologiczna motoryzacja- samochody hybrydowe- perspektywy rozwoju, porównanie z konwencjonalnymi pojazdami 10. Perspektywy rozwoju morskich farm wiatrowych w Polsce 11. Ekologiczne gospodarstwo domowe- oszczędzanie zasobów, energooszczędne gospodarowanie (ankieta na wykładzie odnośnie ekologicznej gospodarki) 12. Opłacalność konsumpcji i walory zdrowotne żywności ekologicznej. Przykład koszyka dóbr ekologicznych w porównaniu do klasycznegokoszty i korzyści długofalowe Suma: 2 2 Efekty kształcenia W, U3, U, K1, K K3, K K3, K K3, K W2, W, U, K1 W2, W, U, K1 W2, W, U, K1 K2, K3, K K2, K3, K W2, W, U, K1 W2, W, U1, U3, U, K1, K2, K3, K W, U3, U, K1, K2, K3, K Macierz kontrolna Symbol Tematy zajęć Praca własna Tematy zajęć Praca własna C1 C2 C3 C C W W W W U U U U z 6

5 K K K K Weryfikacja efektów kształcenia Symbol Opis Egzamin Praca kontrolna W1 W2 W3 W Definiuje i wyjaśnia podstawowe pojęcia stosowane w ekonomii Identyfikuje i charakteryzuje ekologiczne aspekty procesu Wyciąga wnioski z podstaw teorii ekonomii, w tym analizuje i wyjaśnia zasady funkcjonowania modeli ekonomicznych Wymienia i opisuje przykłady zastosowania metod ekologicznej Projekty Aktywność na zajęciach Praca własna Symbol Opis Egzamin Praca kontrolna Projekty Aktywność Praca na zajęciach własna U1 U2 Potrafi wskazać na podstawowe ekologiczne aspekty procesu Rozpoznaje i konstruuje modele ekonomiczne w teorii ekonomii U3 Analizuje i ocenia skutki braku ekologicznego U Dobiera i proponuje metody w zakresie ekologicznych rozwiązań praktycznych Symbol Opis Egzamin Praca kontrolna Projekty Aktywność na zajęciach Praca własna K1 K2 Dyskutuje na temat podstawowych procesów ekologicznej Jest przygotowany/a do zastosowania ekologicznego modelu K3 Przestrzega zasad ekologicznego K Wykazuje odpowiedzialność za skutki nieekologicznej Waga w ogólnej weryfikacji efektów kształcenia w % Łącznie: 100% 0% 0% 0% 10% 0% Obciążenie studenta Formy aktywności studenta Stacjonarne Niestacjonarne Godziny zajęć dydaktycznych zgodnie z planem studiów 30 1 Praca własna studenta 2 2 Zapoznanie się z literaturą przedmiotu i materiałami dydaktycznymi dostarczonymi przez prowadzącego zajęcia Przygotowanie projektów własnych Przygotowanie do prac kontrolnych Suma: z 6

6 Stacjonarne Niestacjonarne min max min max Sugerowana liczba punktów ECTS dla przedmiotu (min-max) 3 3 Liczba punktów ECTS zgodnie z planem studiów 3 3 Literatura podstawowa Tytuł Ekologiczne podstawy procesów Podstawy ekonomii i zasobów naturalnych Autorzy (nazwisko, inicjał imienia) St. Czaja, A. Becla Wydawnictwo Miejsce wydania Rok wydania Wyd. AE we Wrocławiu Wrocław 2007 red. B. Fiedor Wyd. C.H. Beck Warszawa 2002 Literatura uzupełniająca Tytuł Autorzy (nazwisko, inicjał imienia) Wydawnictwo Miejsce wydania Rok wydania Ekonomika odnawialnych zasobów naturalnych A.Woś PWN Warszawa 199 miesięcznik "Czysta energia", "Agroenergetyka"," Sustainable development Systemy ogrzewania i zasilania elektrycznego budynków E. Klugmann- Radziemska, E. Klugmann, Wyd. Ekonomia i Srodoiwsko Białystok 2002 Kolektory słoneczne pompy ciepła na tak M. Zawadzki, Polska Ekologia Warszawa 2003 Ekologiczny dom P. Hymers Wyd. Publicat Poznań 2006 Kolektory słoneczne. Poradnik wykorzystania energii słonecznej G.Wiśniweski, S. Gołębiowski, M. Gryciuk Centralny Ośrodek informacji Budownictwa, Kolektory słoneczne G.Wiśniweski i in. Dom Wydawniczy Medium Ogrzewanie domów z zastosowaniem pomp ciepła Energetyka wiatrowa. Aktualne możliwości wykorzystania W. Oszczak Wyd. Komunikacji i Łączności Warszawa 2001 Warszawa 2008, Warszawa 2009 T. Boczar Wyd. PAK Warszawa 2008 Niekonwencjonalne źródła energii J. Gronowicz, Instytut Technologii Eksploatacji PIB Proekologiczne odnawialne źródła energii W.M. Lewandowski Wyd. Naukowotechniczne Ryzyko inwestowania w polskim sektorze energetyki odnawialnej Radom- Poznań 2008 Warszawa 2007 red. S. Kasiewicz Cedewu, Warszawa 2012 Prowadzący Tytuł naukowy Imię Nazwisko Forma zajęć Telefon Strona WWW Budynek i pok Jednostka organizacyjna dr inż. Alicja Graczyk W alicja.graczyk@ue.wroc.pl bud. J, pok. 21 Kat. Ekonomii i Badań nad Rozwojem 6 z 6