Neurodydaktyka- nowoczesne metody nauczania

Transkrypt

1 Neurodydaktyka- nowoczesne metody nauczania WSB Gdańsk - Studia podyplomowe Opis kierunku Nasza oferta studiów podyplomowych z neurodydaktyki skierowana jest do nauczycieli każdego szczebla edukacji dzieci i młodzieży, pedagogów i psychologów, jak i do absolwentów studiów magisterskich z kwalifikacjami pedagogicznymi. Interdyscyplinarne studia podyplomowe, w czasie których uczestnicy zostaną zapoznani z najnowszymi osiągnięciami neurodydaktyki, a przede wszystkim będą uczyć się wykorzystywać zdobytą wiedzę w codziennej praktyce edukacyjnej. Słuchacze dowiedzą się, w jaki sposób planować i prowadzić zajęcia, aby jak najefektywniej rozwijać i wykorzystywać potencjał uczniów. Aleksandra Jędryszek-Geisler opiekun kierunku, psycholog, pedagog Cel Celem studiów jest rozwój warsztatu pracy nauczycieli i podniesienie poziomu efektów kształcenia w poprzez wykorzystywanie połączonej wiedzy z zakresu neurobiologii, neuropsychologii i dydaktyki. Korzyści Uczestnicy będą mieli możliwość zdobycia i poszerzenia wiedzy i umiejętności pozwalającej na

2 wykorzystywanie neurodydaktyki w praktyce szkolnej. Dowiedzą się jak przygotowywać i prowadzić zajęcia oraz pracę wychowawczą w sposób bardziej efektywny, z uwzględnieniem radzenia sobie z trudnymi zachowaniami uczniów, a także udzielania pomocy uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Nauczą się w jaki sposób stosować elementy oceniania kształtującego na lekcjach. Dodatkową korzyścią będzie zaznajomienie słuchaczy ze specyfiką pracy z dziećmi powracającymi z emigracji lub uczniami, których językiem wiodącym nie jest język polski. Uczestnicy Studia adresowane są przede wszystkim do nauczycieli, pedagogów, wychowawców, jak i szkoleniowców, trenerów, a także osób niezwiązanych obecnie z edukacją, a zainteresowanych rozwojem osobistym. Wykładowcy Aleksandra Jędryszek-Geisler psycholog, pedagog. Absolwentka Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie. Wykładowca Polish University Abroad in London. W ramach zainteresowań naukowych zajmuje się między innymi wypaleniem zawodowym wśród nauczycieli oraz innymi zagadnieniami z zakresu edukacji. Członek Polish Psychologists Association in London. Nauczyciel z kilkunastoletnim stażem pracy. Obecnie zawodowo zajmuje się przede wszystkim kształceniem nauczycieli w Polsce i za granicą oraz diagnozą neuropsychologiczną dzieci i młodzieży.

3 Program kierunku Program studiów podyplomowych na kierunku Neurodydaktyka- nowoczesne metody nauczania 9 miesięcy nauki 182 godz. 10 zjazdów Neuropsychologia (48 godz.) Podstawy neuropsychologii (10 godz.) Neurobiologiczne podstawy funkcjonowania mózgu (12 godz.) Mózg a zachowanie (12 godz.) Biologiczne aspekty uczenia się i pamięci (8 godz.) Zaburzenia neuropsychologiczne ( 6 godz.) Neurodydaktyka (62 godz.) Psychologia osiągnięć szkolnych z elementami psychologii poznawczej (12 godz.) Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi (10 godz.) Jak wykorzystywać potencjał ucznia? ( 10 godz.) Indywidualne style uczenia się ( 8 godz.) Ocenianie przyjazne mózgowi (14 godz.) Uczenie się poprzez nauczanie ( 8 godz.) Warsztaty metodyczne (64 godz.) Pozytywna dyscyplina w klasie (10 godz.) Nauczanie i uczenie się z wykorzystywaniem teorii inteligencji wielorakich (14 godz.) Trening interpersonalny (12 godz.) Praca z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ( 10 godz.) Praca z uczniem powracającym z emigracji (6 godz.) Aktywizujące metody nauczania i mnemotechniki (12 godz.)

4 Projekt (8 godz.) Seminarium projektowe (8 godz.) Forma zaliczenia Dwa testy semestralne oraz egzamin polegający na obronie projektu

5 Wykładowcy Beata Łukaszewska - doktor, wieloletni wykładowca Uniwersytetu Gdańskiego, pracuje jako adiunkt w Zakładzie Psychologii Klinicznej i Neuropsychologii. Wykładała również na kilku uczelniach zagranicznych: University of Klaipeda, Lithuania University of Granada, Universitat Rovira i Virgili, Tarragona, University of Houston, USA. Doświadczenie zawodowe zdobywa w Polsce i za granicą w zakresie Psychologii Klinicznej i Neuropsychologii m.in. w ośrodkach: Centrum Reintegracyjno-Szkoleniowe Polskiego Towarzystwa Neuropsychologicznego, Center for Cognition and Comunication Nowy Jork, USA, TIRR Brain Research Center Houston, USA, Neurorecovery Center, Touchstone, USA. Współautorka wielu prac naukowych, aktualnie prowadzi diagnozę funkcji poznawczych u osób z całościowymi zaburzeniami rozwoju. Wojciech Drzeżdżon pedagog, doradca zawodowy. Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki specjalność: pedagogika pracy, aksjologia. Absolwent Instytutu Badań Edukacyjnych Ministerstwa Edukacji Narodowej w Warszawie. Ekspert z zakresu wzajemnych relacji świata nauki i biznesu. Praktyk - nauczyciel dyplomowany. Wykładowca akademicki. Ass. prof. Uniwersytet w Denizli (Turcja). Promotor ponad 500 prac magisterskich, licencjackich i dyplomowych. Prodziekan i Kierownik Katedry Dydaktyki w GWSH w Gdańsku. Recenzent Międzynarodowego Periodyku Badań Naukowych (Uniwersytet Pammumkale, Turcja), Member of the Reviews Board e-international jurnal of educational research (e-uluslalarasi eĝitim araştilmalari dergisi), Pammumkale University, Turky. Członek Gdańskiego Towarzystwa Naukowego. Pełnomocnik Zarządu Pracodawców Pomorza do spraw kontaktów z wyższymi uczelniami. Uczestnik i kierownik wielu projektów badawczych. Zainteresowania i badania naukowe skupiają się wokół zagadnień realnej współpracy nauki i biznesu, kształcenia zawodowego na potrzeby rynku pracy, doradztwa i aktywizacji zawodowej, preorientacji i orientacji zawodowej, kreowania i rozwoju kariery zawodwej. Justyna Goździk - pedagog, psycholog. Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej i Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie. W trakcie szkolenia z psychoterapii grupowej. W ramach jej zainteresowań leżą resocjalizacja, mediacje i interwencja kryzysowa oraz szeroko pojęta psychobiologia. W swojej pracy stara się łączyć psychologię z najnowszą wiedzą na temat funkcjonowania mózgu. Nie traktuje psychologii jako klasycznej nauki o osobowości i zachowaniach społecznych ale jako narzędzie pozwalające tłumaczyć ludzkie zachowanie przez

6 analizę aktywności mózgu. Na co dzień pracuje z młodzieżą i rodzinami dysfunkcyjnymi, prowadzi wykłady i szkolenia z zakresu pedagogiki, psychologii i komunikacji. Katarzyna Styp-Rekowska - wykształcenia pedagog, logopeda. W 2014r. ukończyła także Zarządzanie Oświatą. Obecnie uczestnik indywidualnego toku nauczania języka angielskiego. Z punktu widzenia doświadczenia zawodowego w trakcie rozwoju zawodowego na nauczyciela mianowanego. Od 2011r. nauczyciel/wychowawca dzieci w I etapie edukacyjnym oraz w oddziale przedszkolnym. Dodatkowo wychowawca obozu letniego, a także współkoordynator w organizowaniu obozów integracyjnych dla dzieci. Od 2011r. logopeda, brała udział w wielu projektach, wykładach, ćwiczeniach. Od 2013r. wykładowca akademicki na studiach podyplomowych z zakresu pedagogiki i logopedii. Zainteresowana krążą wokół wprowadzania i zastosowania innowacyjnych metod pracy, celem podwyższenia jakości i efektywności nauczania. Dotychczasowe doświadczenie zawodowe gwarantuje jakość prowadzonych zajęć. Dawidowska Dorota - magister Pedagogiki Rewalidacyjnej z wczesnym wspomaganiem rozwoju (Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna). I i II stopień specjalizacji zawodowej w zakresie wczesnej edukacji. Nauczyciel wychowania przedszkolnego i logopedii. Uczestnik licznych szkoleń, warsztatów i konferencji doskonalących dotyczących między innymi: oceniania kształtującego, diagnozy edukacyjnej, promocji zdrowia, specyfiki pracy w edukacji wczesnoszkolnej, przedszkolnej, rozwijania twórczej aktywności uczniów, organizacji kontaktu ze sztuką, budowania u dzieci systemu wartości, przemocy w Internecie, współpracy nauczyciela z rodzicami w procesie edukacji i wychowania, nauczyciela jako ewaluatora przedmiotowych programów nauczania. Opiekun merytoryczny Aleksandra Jędryszek-Geisler psycholog, pedagog. Absolwentka Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie. Wykładowca Polish University Abroad in London. W ramach zainteresowań naukowych zajmuje się między innymi wypaleniem zawodowym wśród nauczycieli oraz innymi zagadnieniami z zakresu edukacji. Członek Polish Psychologists Association in London. Nauczyciel z kilkunastoletnim stażem pracy. Obecnie zawodowo zajmuje się przede wszystkim kształceniem nauczycieli w Polsce i za granicą oraz diagnozą neuropsychologiczną dzieci i młodzieży.

7 Cena studiów Ceny w tabeli przedstawiają kwoty po odjęciu wszystkich promocji i zniżek. Cena katalogowa studiów jest ujęta w systemie płatności w 10 ratach. 10 RAT 2 RATY 1 RATA 375 zł 315 zł 1825 zł 1525 zł 3600 zł 3000 zł

8 Masz pytanie? Biuro Rekrutacji Studiów Podyplomowych i MBA INFOLINIA REKRUTACYJNA Aleja Grunwaldzka 238 A, I piętro- pokój Gdańsk rekrut-dsp@wsb.gda.pl PON - CZW: PIĄ: SOB: 09:00-17:00 08:00-16:00 10:00-14:00 tel. (58) fax