Caritas Archidiecezji Gnieźnieńskiej

Transkrypt

1 STATUT NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA ORZEŁKI Caritas Archidiecezji Gnieźnieńskiej ROZDZIAŁ PIERWSZY INFORMACJE OGÓLNE Art 1 1. Przedszkole Orzełki Caritas Archidiecezji Gnieźnieńskiej jest placówką niepubliczną. 2. Niepubliczne Przedszkole Orzełki Caritas Archidiecezji Gnieźnieńskiej, ma siedzibę w Gnieźnie, gm. Gniezno, na osiedlu Orła Białego Organem prowadzącym Przedszkole jest Caritas Archidiecezji Gnieźnieńskiej z siedzibą w Gnieźnie, gm. Gniezno, na osiedlu Orła Białego Organem sprawującym nadzór pedagogiczny nad Przedszkolem jest Wielkopolski Kurator Oświaty. 5. Statut Przedszkola opracowany został na podstawie Ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz.U nr 256 poz ze zmianami) i rozporządzeń wykonawczych do tej Ustawy. 6. Przez pojęcie rodzic rozumie się także opiekunów prawnych. ROZDZIAŁ DRUGI INFORMACJE O PRZEDSZKOLU Art 2 1. Przedszkole funkcjonuje przez cały rok kalendarzowy. 2. Istnieje możliwość na wniosek kierownika i za zgodą rodziców ustalenia przerwy wakacyjnej. 3. Przedszkole pracuje w godzinach 6.00 do 16.00, w dni robocze od poniedziałku do piątku. 4. Istnieje możliwość wcześniejszego otwarcia bądź późniejszego zamknięcia placówki, na wniosek rodziców jeśli przedszkole dysponuje takim potencjałem.

2 5. Czas pracy Przedszkola wynosi 10 godzin dziennie, w tym co najmniej 5 godzin przeznaczonych na realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego. 6. W Przedszkolu przewiduje się 3 posiłki śniadanie, obiad i podwieczorek. Art 3 1. Usługi świadczone przez Przedszkole są odpłatne. 2. Wysokość opłat za miesięczny pobyt dziecka w placówce określa organ prowadzący. 3. Czesne pobierane jest raz w miesiącu, na podstawie Umowy o sprawowanie opieki w Przedszkolu Niepublicznym zawartej pomiędzy kierownikiem a rodzicami/opiekunami prawnymi dziecka. 4. Opłata za posiłki wliczona jest w cenę czesnego. 5. Nieobecność dziecka w placówce nie zwalnia rodziców z konieczności uiszczania pełnej kwoty czesnego z tytułu pobytu i wyżywienia dziecka w Przedszkolu. Art 4 1. Działalność Przedszkola finansowana jest przez: Prezydenta Miasta Gniezna, przyznającego dotacje w wysokości określonej obowiązującymi przepisami prawa, rodziców wychowanków Przedszkola, ewentualnych sponsorów, dotacji celowych, Art 5 1. Szczegółową organizację pracy Przedszkola w danym roku określa ramowy rozkład dnia, ustalany corocznie w sierpniu przez kierownika lub jego zastępcę. 2. Ramowy rozkład dnia zwiera zasady ochrony zdrowia i higieny pracy, zajęcia dydaktyczne i dodatkowe a także uwzględnia oczekiwania rodziców/opiekunów prawnych. 3. Dzieci (na wniosek rodziców) mogą uczestniczyć w zajęciach dodatkowych odpłatnych, określonych w ofercie Przedszkola 4. Rodzaj zajęć dodatkowych odpłatnych, ich częstotliwość i forma organizacyjna muszą uwzględniać potrzeby i możliwości rozwojowe dzieci oraz zależą od wyboru rodziców. 5. Czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo jest dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci

3 6. Organizacja i terminy zajęć dodatkowych ustalane są co roku przez kierownika lub jego zastępcę. 7. Sposób dokumentowania zajęć dodatkowych określają odrębne przepisy. ROZDZIAŁ TRZECI CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA Art 6 1. Przedszkole realizuje cele i zadania określone w Ustawie o systemie oświaty oraz przepisach wydanych na jej podstawie, ze szczególnym uwzględnieniem podstawy programowej wychowania przedszkolnego. W procesach dydaktyczno-wychowawczych przedszkole kieruje się wartościami chrześcijańskimi. 2. Przedszkole realizuje programy nauczania zatwierdzone przez MEN i autorskie programy wychowania przedszkolnego, sporządzone przez nauczycieli Przedszkola. Dopuszcza się możliwość realizowania jednego z wyżej wymienionych programów. 3. Główne cele Przedszkola to: wspomaganie i ukierunkowanie rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi w relacjach ze środowiskiem społecznokulturalnym i przyrodniczym, umożliwianie dzieciom poznania i podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej, sprawowanie opieki nad dziećmi odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości placówki, współpraca z rodzicami w zakresie wspomagania rodziny w wychowaniu dziecka, rozpoznawania zdolności i możliwości rozwojowych dziecka i w miarę potrzeby umożliwienia wczesnej interwencji specjalistów, przygotowanie dziecka do podjęcia nauki w szkole, umożliwienie poznania tradycji i kultury kraju/regionu poprzez organizowanie wycieczek krajoznawczych oraz warsztatów tematycznych, rozwijanie wyobraźni i zdolności twórczych poprzez nacisk na artystyczny rozwój dziecka, 4. Wynikające z dążenia do powyższych celów główne zadania Przedszkola to: zapewnienie opieki i wspomagania rozwoju dziecka w przyjaznym i bezpiecznym środowisku, ciepłej atmosferze i warunkach sprzyjających osiągnięciu

4 dojrzałości szkolnej, dbanie o indywidualny rozwój dziecka i odkrywanie jego zainteresowań, zapewnienie dzieciom równych szans, umacnianie wiary we własne siły i możliwość sukcesu, stwarzanie warunków do rozwijania samodzielności i odpowiedzialności za siebie i najbliższe otoczenie, rozwijanie wrażliwości moralnej dzieci, kształtowanie umiejętności obserwacji i rozumienia zjawisk zachodzących w otoczeniu przyrodniczym, społecznym, kulturowym i technicznym, rozbudzanie ciekawości poznawczej, zachęcanie do wyrażania własnych myśli, emocji i przeżyć, rozwijanie wrażliwości estetycznej oraz ekspresji plastycznej, muzycznej i ruchowej, zapewnienie warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego, 5. Szczegółowe zadania Przedszkola i sposób ich realizacji ustalany jest w rocznym planie pracy (oraz miesięcznych planach pracy dydaktyczno- wychowawczej). 6. Godzina zajęć w Przedszkolu trwa 60 minut. Art 7 1. Przedszkole sprawuje bezpieczną opiekę nad dziećmi, dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych, z uwzględnieniem warunków lokalowych placówki. 2. Zajęcia wychowawczo-dydaktyczne prowadzone są w budynku Przedszkola, w ogrodzie przedszkolnym oraz poza terenem placówki, zawsze z zachowaniem podstawowych zasad bezpieczeństwa. 3. Przedszkole stosuje w swoich działaniach obowiązujące przepisy sanitarnoepidemiologiczne bhp i ppoż. 4. Nauczyciele przedszkolni mają obowiązek zabawy z dziećmi w ogrodzie lub na spacerze, w miarę sprzyjających warunków pogodowych. 5. Wycieczki i wizyty w instytucjach powinny zostać podane do wiadomości rodziców co najmniej na dzień przed planowanym wyjściem. 6. Za bezpieczeństwo dzieci w trakcie zajęć przedszkolnych odpowiadają nauczyciele. 7. Nauczyciele przedszkolni w miarę możliwości prowadzą swoją grupę przez cały okres pobytu dzieci w placówce.

5 Art 8 1. Przedszkole udziela wychowankom i ich rodzinom wsparcia poprzez: diagnozowanie środowiska wychowanków, rozpoznawanie potencjalnych możliwości oraz indywidualnych potrzeb dziecka i umożliwianie ich zaspokojenia, rozpoznawanie przyczyn trudności w wychowaniu i nauczaniu dziecka oraz pomoc w ich przezwyciężaniu, wspieranie dziecka uzdolnionego, prowadzenie edukacji prozdrowotnej i promocji zdrowia wśród wychowanków, nauczycieli i rodziców, wspieranie nauczycieli i dzieci w działaniach wyrównujących szanse edukacyjne, wspieranie rodziców i nauczycieli w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, podejmowanie działań mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych, ROZDZIAŁ CZWARTY ORGANY PRZEDSZKOLA Art 9 1. Organem prowadzącym Przedszkole jest Caritas Archidiecezji Gnieźnieńskiej 2. Organ prowadzący uprawniony jest w szczególności do: przyjmowania i zwalniania pracowników Przedszkola, ustalania zakresów obowiązków pracowników oraz przydzielania określonych stanowisk, w tym stanowiska kierownika i zastępcy kierownika Przedszkola, organizacji naboru dzieci na kolejny rok przedszkolny oraz podejmowania decyzji w sprawie skreślenia dziecka z listy wychowanków, ustalenia regulaminów obowiązujących w placówce, zatwierdzania zmian Statutu Przedszkola,

6 3. Organ prowadzący może część swoich uprawnień (dotyczących pracowników i wychowanków Przedszkola) scedować na kierownika. 4. Pozostałymi organami Przedszkola są: kierownik Przedszkola, zastępca kierownika Przedszkola Art Stanowisko kierownika nadaje pracownikowi organ prowadzący. 2. Główne zadania kierownika to: kierowanie bieżącą działalnością placówki i reprezentowanie jej na zewnątrz, sprawowanie nadzoru nad nauczycielami Przedszkola, zgodnie z przepisami właściwymi dla przedszkoli niepublicznych, umożliwienie nauczycielom podjęcia i przeprowadzenia awansu zawodowego, zgodnie z procedurą określoną odrębnymi przepisami, przewodniczenie zebraniom pracowników przedszkola, dysponowanie powierzonymi środkami finansowymi i ponoszenie odpowiedzialności za prawidłowe ich wykorzystanie, organizowanie administracyjnej, finansowej i gospodarczej obsługi Przedszkola, współpraca z rodzicami, organem prowadzącym i instytucjami kontrolującymi placówkę, kierowanie polityką kadrową Przedszkola, proponowanie zatrudnienia i zwolnienia pracowników, zapewnienie pracownikom właściwych warunków pracy, zgodnie z przepisami bhp, ppoż i.sanitarno-epi przepływ informacji i koordynacja współdziałania organów Przedszkola. prowadzenie dokumentacji kancelaryjno-archiwalnej i finansowej zgodnie z obowiązującymi przepisami. wykonywanie innych zadań wynikających z przepisów szczególnych. organizowanie spotkań z rodzicami, w miarę potrzeb i możliwości. 3. Kierownik Przedszkola ponosi odpowiedzialność za właściwe prowadzenie i przechowywanie dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz za wydawanie przez placówkę dokumentów zgodnych z posiadaną dokumentacją.

7 4. W Przedszkolu może być utworzone stanowisko zastępcy kierownika. Powołania i odwołania zastępcy kierownika dokonuje kierownik po uzgodnieniu z organem prowadzącym. 5. Zastępca kierownika wykonuje zadania zgodnie z zakresem obowiązków i ustalonym podziałem kompetencji pomiędzy kierownikiem, w szczególności: wspiera kierownika w realizacji jego zadań, w razie nieobecności kierownika zastępuje go we wszystkich sprawach, w razie wakatu na urzędzie kierownika, zastępca kierownika pełni jego obowiązki do czasu powołania nowego kierownika, szczegółowy zakres obowiązków i uprawnień zastępcy kierownika określa kierownik, ROZDZIAŁ PIĄTY ORGANIZACJA PLACÓWKI Art Podstawową jednostką organizacyjną Przedszkola jest oddział złożony z dzieci zgrupowanych wg zbliżonego wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań i uzdolnień, ew. stopnia i rodzaju niepełnosprawności. 2. Liczba dzieci w oddziale nie może przekraczać Szczegółową organizację wychowania i opieki w danym roku przedszkolnym określa arkusz organizacji placówki opracowany przez kierownika Przedszkola lub jego zastępcę w terminie do 20 sierpnia każdego roku. 4. W arkuszu organizacji placówki znajduje się w szczególności: liczba dzieci i czas pracy poszczególnych oddziałów, liczba pracowników, lista zajęć dodatkowych i czas ich trwania, liczba nauczycieli-specjalistów, czas realizacji podstawy programowej w danym roku przedszkolnym, 5. Ramowy rozkład dnia ustalany jest przez kierownika lub jego zastępcę na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji. 6. Na podstawie ramowego rozkładu dnia wychowawcy ustalają dla swojego oddziału szczegółowy rozkład dnia, z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci. 7. Liczba oddziałów w zależności od potrzeb i możliwości organizacyjnych placówki

8 może ulec zmianie. 8. W przypadku niewielkiej ilości dzieci przebywających w danym dniu na terenie placówki dopuszcza się możliwość łączenia grup. 9. Do realizacji celów statutowych Przedszkole posiada: sale zajęć dla poszczególnych oddziałów, pomieszczenia administracyjno-gospodarcze, zaplecze kuchenne, szatnie i sanitariaty dla dzieci i personelu, gabinet kierownika, ogród przedszkolny, 10. Przedszkole zapewnia wyposażenie sal przedszkolnych i ogrodu w meble, pomoce dydaktyczne i zabawki. 11. Przedszkole może organizować różnorodne formy krajoznawstwa i turystyki. Organizację i program wycieczek dostosowuje się do wieku, zainteresowań i potrzeb dzieci, ich stanu zdrowia oraz sprawności fizycznej. Art Dzieci powinny być przyprowadzane i odprowadzane do Przedszkola osobiście przez rodziców lub inne osoby zgłoszone przez rodziców w określonym formularzu bądź posiadające ich pisemne upoważnienie. 2. Upoważnienie powinno zawierać imię i nazwisko osoby odbierającej dziecko oraz serię i nr dowodu osobistego, którym się legitymuje. 3. Dziecko może zostać odebrane z Przedszkola przez upoważnioną osobę pełnoletnia za okazaniem dowodu tożsamości. 4. Rodzice/opiekunowie prawni przejmują odpowiedzialność prawną za bezpieczeństwo dziecka odbieranego z Przedszkola przez upoważnioną przez nich osobę. Art Wiek dzieci uczęszczających do Przedszkola określa regulamin Przedszkola 2. Dopuszcza się możliwość przyjęcia do Przedszkola dziecka niepełnosprawnego. 3. Rekrutacja prowadzona jest w oparciu o zasadę powszechnej dostępności. 4. Terminy i zasady przyjęcia dzieci do Przedszkola określa kierownik w uzgodnieniu z organem prowadzącym.

9 5. Podstawą zapisania dziecka do Przedszkola jest wypełnienie przez rodziców formularza zgłoszeniowego i zawarcie umowy z kierownikiem Przedszkola. 6. O przyjęciu do Przedszkola decyduje komisja wytypowana przez kierownika w uzgodnieniu z organem prowadzącym. 7. Organ prowadzący może podjąć decyzję o skreśleniu dziecka z listy wychowanków Przedszkola w następujących przypadkach: niedotrzymania przez rodziców warunków Umowy, w szczególności tych związanych z płatnościami z tytułu pobytu dziecka w Przedszkolu, nieobecności dziecka przez ponad jeden miesiąc i nie zgłoszenia tego faktu kierownikowi Przedszkola, nieprzestrzegania przez rodziców postanowień niniejszego Statutu oraz regulaminu Przedszkola, ROZDZIAŁ SZÓSTY WYCHOWANKOWIE Art Dziecko przebywające w Przedszkolu ma wszystkie prawa wynikające z Konwencji Praw Dziecka, w szczególności do: profesjonalnej i życzliwej opieki dydaktyczno-wychowawczej, ochrony i poszanowania godności osobistej, ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej, partnerskiej rozmowy na każdy temat, akceptacji jego osoby, 2. W Przedszkolu nie stosuje się zabiegów medycznych z wyłączeniem konieczności ratowania życia. 3. Wychowanków Przedszkola ubezpiecza się od następstw nieszczęśliwych wypadków. 4. Roczną składkę z tytułu ubezpieczenia n.w. opłacają rodzice.

10 ROZDZIAŁ SIÓDMY RODZICE Art Do podstawowych obowiązków rodziców dziecka należy: przestrzeganie zapisów niniejszego Statutu, zaopatrzenie dziecka w niezbędne przedmioty, zgodnie z listą przygotowaną przez kierownika Przedszkola lub wychowawców, przyprowadzanie i odbieranie dziecka z Przedszkola bądź upoważnienie do tego innej osoby z zachowaniem określonych przez placówkę procedur, terminowe uiszczanie opłat z tytułu pobytu dziecka w Przedszkolu, informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w Przedszkolu, niezwłoczne zawiadamianie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych, przyprowadzanie do Przedszkola dziecka w dobrym stanie zdrowia a w razie występowania objawów chorobowych będących skutkami alergii, dostarczenie kierownikowi placówki zaświadczenia lekarskiego potwierdzającego, że dziecko może chodzić do Przedszkola, zgłaszanie ewentualnych spóźnień dziecka, współpraca z nauczycielami w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko, 2. Do podstawowych praw rodziców dziecka należy: zapoznanie się z realizowanym programem nauczania, zapoznanie się z dokumentami określającymi zasady pracy Przedszkola, uzyskiwanie na bieżąco rzetelnych informacji na temat swojego dziecka, uzyskiwanie porad i wskazówek od nauczycieli, wyrażanie i przekazywanie nauczycielom i kierownikowi wniosków i obserwacji pracy Przedszkola, uczestnictwo w zebraniach z kierownikiem Przedszkola i wychowawcami, 3. Podstawowe formy współpracy Przedszkola z rodzicami to: zebrania grupowe, konsultacje i rozmowy indywidualne z kierownikiem i wychowawcami, zajęcia otwarte,

11 uroczystości przedszkolne i wycieczki, ROZDZIAŁ ÓSMY NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY Art W Przedszkolu zatrudnieni są nauczyciele z przygotowaniem pedagogicznym do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. 2. Nauczyciel przedszkolny dokumentuje swoją pracę zgodnie z aktualnymi wymogami prawa. 3. Do zadań nauczycieli przedszkolnych należy w szczególności: planowanie i prowadzenie pracy dydaktyczno-wychowawczej zgodnie z obowiązującym programem i ponoszenie odpowiedzialności za jej jakość, wspieranie rozwoju psychofizycznego dziecka, jego zdolności i zainteresowań, prowadzenie obserwacji pedagogicznych, mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji, stosowanie twórczych i nowoczesnych metod nauczania i wychowania, odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci podczas pobytu w Przedszkolu i poza jego terenem w czasie wycieczek, spacerów itp., współpraca ze specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc psychologiczno-pedagogiczną, zdrowotną itp., planowanie własnego rozwoju zawodowego i systematyczne podnoszenie swoich kwalifikacji, dbałość o warsztat pracy przez gromadzenie pomocy naukowych oraz troska o estetykę pomieszczeń przedszkolnych, eliminowanie przyczyn niepowodzeń dzieci, współpraca z rodzicami w sprawach wychowania i nauczania dzieci z uwzględnieniem praw rodziców do znajomości zadań wynikających w szczególności z programu wychowania przedszkolnego, realizowanego w danym oddziale i uzyskiwania informacji dotyczących dziecka, prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej zgodnie z obowiązującymi przepisami, realizacja zaleceń kierownika i osób kontrolujących,

12 inicjowanie, organizowanie i przeprowadzanie imprez okolicznościowych, realizacja wszystkich innych zadań zleconych przez kierownika lub zastępcę kierownika, wynikających z bieżącej działalności placówki, 4. Nauczyciele otaczają indywidualną opieką swoich wychowanków i utrzymują kontakt z ich rodzicami w celu: poznania i ustalenia potrzeb rozwojowych dzieci, ustalenia form pomocy w działaniach wychowawczych wobec dzieci, włączenia ich w działalność placówki, 5. Nauczyciel ma prawo (w celu utrzymania bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki) do odmowy przyjęcia wychowanka pod opiekę Przedszkola w danym dniu w przypadku uzasadnionych wątpliwościach co do zdrowia dziecka.. Art Przedszkole zatrudnia nauczycieli-wychowawców oraz nauczycieli wspomagających. 2. Nauczyciele-wychowawcy zobowiązani są do realizowania przyjętego programu edukacyjnego. 3. Nauczyciele-wychowawcy zobowiązani są dokumentować przeprowadzone zajęcia zgodnie z obowiązującymi przepisami. 4. Forma, organizacja i przebieg zajęć musi być dostosowana do możliwości i potrzeb dzieci. 5. Szczegółowe zakresy obowiązków nauczycieli-wychowawców określa kierownik Przedszkola. 6. Nauczyciele wspomagający pełnią rolę pomocy wychowawcy. 7. Do zadań nauczycieli wspomagających należy w szczególności: troskliwa opieka nad dziećmi, pomoc przy codziennych czynnościach, jak jedzenie, przygotowanie do spania, mycie zębów, toaleta, ubieranie butów itp., pomoc w przygotowywaniu zajęć dydaktycznych, pomoc podczas spacerów i wycieczek, wykonywanie poleceń nauczyciela wychowawcy,

13 wykonywanie poleceń kierownika lub jego zastępcy, utrzymywanie czystości w salach i na zapleczu, przygotowywanie i podawanie posiłków, prowadzenie kontroli czystości pomieszczeń przedszkolnych, szczegółowy zakres obowiązków pracowników obsługi określa kierownik Przedszkola, ROZDZIAŁ DZIEWIĄTY POSTANOWIENIA KONCOWE Art Statut obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności przedszkolnej dzieci, nauczycieli, rodziców i pracowników obsługi. 2. Zmiany w niniejszym Statucie wprowadza organ prowadzący. 3. Dla zapewnienia znajomości Statutu przez wszystkich zainteresowanych ustala się jego udostępnienie u kierownika Przedszkola. 4. Regulaminy działalności uchwalone przez organy działające w placówce nie mogą być sprzeczne z postanowieniami niniejszego Statutu. 5. Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 6. Statut wchodzi w życie z dniem zatwierdzenia.