3 Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania i ma zastosowanie od 01 września 2012 r.

Transkrypt

1 Zarządzenie Nr 8/2012 Dyrektora Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr 2 w Olsztynie z dnia 01 września 2012 roku w sprawie: przyjęcia regulaminu rekrutacji uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Olsztynie do realizacji projektu Po wiedzę i rozwój zdolności program wyrównywania szans edukacyjnych uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Olsztynie, Nr POKL /12-00 realizowany w ramach Priorytetu IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach. Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego 1 Wprowadzam Regulamin rekrutacji uczniów z Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Olsztynie do realizacji projektu Po wiedzę i rozwój zdolności program wyrównywania szans edukacyjnych uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Olsztynie stanowiący załącznik nr 1 do zarządzenia. 2 Wzory druków: 1) Wniosek rekrutacyjny 2) Deklaracja uczestnictwa w projekcie 3) Oświadczenie beneficjenta ostatecznego 4) Oświadczenie uczestnika projektu o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych stanowią załączniki od nr 1 do nr 4 Regulaminu rekrutacji do projektu Po wiedzę i rozwój zdolności program wyrównywania szans edukacyjnych uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Olsztynie. 3 Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania i ma zastosowanie od 01 września 2012 r. 1

2 Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 1/POKL/9.1.2/2011 Dyrektora ZSO nr 2 w Olsztynie z dnia REGULAMIN REKRUTACJI do projektu Po wiedzę i rozwój zdolności program wyrównywania szans edukacyjnych uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Olsztynie realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach. Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty. Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. 1. Definicje 1. Projekt projekt Po wiedzę i rozwój zdolności program wyrównywania szans edukacyjnych uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Olsztynie, który jest realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. 2. Beneficjent Gmina Olsztyn, w imieniu której działa Pan Lech Przybylski, Dyrektor Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr 2 w Olsztynie. 3. Instytucja Pośrednicząca Województwo Warmińsko-Mazurskie reprezentowane przez Zarząd Województwa Warmińsko-Mazurskiego w osobie: Pana Gustawa Marka Brzezina- Wicemarszałka Województwa Warmińsko-Mazurskiego oraz Pana Michała Opieczyńskiego Dyrektora Departamentu Europejskiego Funduszu Społecznego. 4. Beneficjenci Ostateczni uczniowie Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Olsztynie, którzy spełniają kryteria określone w 3 niniejszego regulaminu i w wyniku przeprowadzonej rekrutacji zostali zakwalifikowani do udziału w projekcie. 2

3 5. Komisja Rekrutacyjna - komisja powołana przez Koordynatora Projektu w celu przeprowadzenia rekrutacji Beneficjentów Ostatecznych. W skład Komisji, która działa w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Olsztynie wchodzą: Dyrektor ZSO2, Koordynator Projektu, Specjalista ds. rekrutacji, rozliczeń finansowych i monitoringu oraz nauczyciele prowadzący zajęcia w ramach danego zadania. 2. Informacje ogólne 1. Regulamin określa proces rekrutacji uczestników do programu Po wiedzę i rozwój zdolności program wyrównywania szans edukacyjnych uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Olsztynie, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. 2. Projekt skierowany jest do uczniów Gimnazjum nr 4 oraz IV Liceum Ogólnokształcącego wchodzących w skład Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Olsztynie, a jego okres realizacji trwa od 1 sierpnia 2012 r. do 31 lipca 2015 r. 3. Głównym celem projektu jest: rozwijanie zainteresowań uczniów, tworzenie warunków równych szans edukacyjnych poprzez wzmocnienie atrakcyjności i podniesieni jakości oferty edukacyjnej ZSO nr 2, ukierunkowane w szczególności na rozwój kompetencji kluczowych. 4. Wsparciem objęci zostaną uczniowie, którzy z własnej inicjatywy i za zgodą rodziców (prawnych opiekunów) zgłoszą chęć uczestnictwa w zajęciach zaplanowanych w ramach niniejszego projektu. Grupę docelową stanowi 400 uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr 2 w Olsztynie. 3. Oferowane formy wsparcia 1. Projekt obejmuje następujące form wsparcia: 1. Informatyka. Zajęcia poszerzające wiedzę z algorytmiki i programowania oraz konsultacje indywidualne. Prowadzone w oparciu o dwa systemy: e-learningowy oraz automatyczną sprawdzarkę zadań. 2. Matematyka I. Zajęcia rozszerzające z matematyki z wykorzystaniem technik interaktywnych obejmujące zagadnienia m.in.: logika; niezmienniki i metody graficzne; równania i nierówności, macierze; kongruencja; planimetria; stereometria; rachunek prawdopodobieństwa. 3. Matematyka II. Zajęcia rozszerzające z matematyki obejmujące m. in. zagadnienia: granica ciągu; granica funkcji, ciągłość funkcji, pochodne funkcji; całka nieoznaczona i oznaczona. 3

4 4. Matematyka III. Zajęcia przygotowujące do matury w zakresie podstawowym i rozszerzonym wg działów tj.: liczby rzeczywiste, wyrażenia algebraiczne, równania i nierówności, funkcje, ciągi liczbowe, trygonometria, planimetria, geometria analityczna, stereometria, rachunek prawdopodobieństwa i statystyka opisowa, itp. 5. Chemia. Zajęcia z chemii na bazie eksperymentów i laboratorium z wykorzystaniem nowoczesnego sprzętu i odczynników. Zakres obejmuje podstawę programową i jej rozszerzenie: dla gimnazjum: otrzymywanie tlenu, wodoru; badanie właściwości gazów; otrzymywanie kwasu fosforowego i badanie właściwości; badanie właściwości kwasów, zasad i soli; związki organiczne. dla liceum: badanie właściwości związków nieorganicznych, związki chromu i manganu, badanie właściwości związków organicznych. 6. Fizyka. Zajęcia z fizyki prowadzone metodą laboratoryjną i e-learnigową (w tym obsługa platformy edukacyjnej). Proponowane treści: elektryczność, magnetyzm, optyka, bogate w oprawę multimedialną. 7. Przedsiębiorczość I. Zajęcia z przedsiębiorczości przedstawiające tematykę rynku pracy w Polsce i UE, w tym analiza zasobów pracy w gospodarce wolnorynkowej; Prawo pracy; Umowy; Bezrobocie. Zajęcia z psychologiem w ramach przedsiębiorczości, w tym kariera zawodowa, etyka w pracy, mobbing. 8. Języka angielski I. Zajęcia z języka angielskiego z zastosowaniem wirtualnych światów, serwisów społecznościowych, blogów. Przygotowanie do matury. Organizacja wyjazdów zagranicznych Olsztyn Barcelona. 9. Języka angielski II. Zajęcia z języka angielskiego Business English język obcy z zakresu rynku pracy z uwzględnieniem języka ekonomicznego, aktywizacja kompetencji językowych uczniów niezbędnych w poszukiwaniu i zdobywaniu pracy, Europass 10. Język francuski. Leksyka i struktury gramatyczne dla poziomu podstawowego i zaawansowanego przygotowujące do udziału w konkursach i olimpiadach, w tym przygotowanie do Konkursu Prozy, Poezji i Piosenki Francuskiej w Nidzicy. Bretania: cykl prezentacji multimedialnych. Inscenizacje teatralne. Foto powieści. 11. Literatura Warmii i Mazur. Historia regionu, literatury XIX wieku i współczesnej tworzonej w regionie. Przeprowadzenie spotkań autorskich z przedstawicielami środowiska literackiego oraz wykładów monograficznych. Organizacja wycieczek do miejsc związanych z życiem literackim Warmii i Mazur. 12. Akademia obywatelska. Życie społeczno-polityczne regionu warmińsko-mazurskiego w formie gier dydaktycznych z wykorzystaniem nowoczesnych technik, w tym interaktywnych. Promocja wiedzy o regionie. Prowadzenie spotkań z zakresu administracji publicznej / samorządowej. 13. Basen I. Realizacja zajęć sportowych z pływania dla początkujących. Obejmujące ćwiczenia, wszystkie techniki stylów pływackich; skoki, nawroty; Ratownictwo; Pierwszą pomoc przedlekarska; Analiza wyników; Zasady bezpieczeństwa, Zalety, wpływ na organizm, itp. 4

5 14. Basen II. Realizacja zajęć sportowych z pływania dla zaawansowanych. Obejmujące ćwiczenia, wszystkie techniki stylów pływackich; skoki, nawroty; Ratownictwo; Pierwszą pomoc przedlekarska; Analiza wyników; Zasady bezpieczeństwa, Zalety, wpływ na organizm, itp. 4. Uczestnicy projektu 1. Uczestnikiem projektu może być uczeń gimnazjum bądź liceum wchodzącego w skład Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Olsztynie, który złoży deklarację uczestnictwa i zostanie zakwalifikowany do udziału w projekcie przez Komisję Rekrutacyjną. 2. Beneficjenci Ostateczni projektu zostaną wybrani spośród uczniów szkół Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Olsztynie biorących udział w projekcie, na podstawie złożonych wniosków. 3. Jeden uczeń może brać udział w max. trzech różnych zajęciach. 4. W procesie rekrutacji zapewnia się równość szans kobiet i mężczyzn oraz osób niepełnosprawnych. 5. Proces rekrutacji 1. Osobami odpowiedzialnymi za rekrutację w poszczególnych szkołach są członkowie Komisji Rekrutacyjnej, w skład której wchodzą: Dyrektor, Koordynator Projektu, Specjalista ds. rozliczeń finansowych, rekrutacji. 2. Rekrutacja do projektu przeprowadzana będzie od 1 do 30 dnia miesiąca poprzedzającego realizację projektu w nowym roku szkolnym. Rekrutacja będzie prowadzona cyklicznie, co rok w okresie trwania projektu. 3. Informacja o rekrutacji będzie rozpowszechniana na terenie Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr 2 w Olsztynie za pomocą plakatów, ulotek oraz ogłoszeń na stronie internetowej Beneficjenta. 4. Uczniowie ubiegający się o uczestnictwo w projekcie składają: formularze rekrutacyjne (załącznik nr 1), oświadczenia beneficjenta ostatecznego (załącznik nr 3), deklaracje uczestnictwa w projekcie (załącznik nr 2) oraz Oświadczenia o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych 5

6 osobowych (załącznik n 4) do Specjalisty ds. rozliczeń finansowych rekrutacji i monitoringu w Biurze projektu (pok.113) w terminie do 25 dnia miesiąca, w którym odbywa się rekrutacja. 5. Rekrutacja uczniów do udziału w projekcie będzie prowadzona zgodnie z przyjętymi kryteriami rekrutacji zapisanych w Rekrutacja odbywać się będzie na terenie szkoły. 7. Uczniowie, którzy nie zostali z braku miejsc zakwalifikowani do udziału w projekcie, zostają umieszczeni na liście rezerwowej. W razie skreślenia z listy któregoś z uczestników, na jego miejsce zostaje zakwalifikowany kolejny w rankingu uczeń z listy rezerwowej. 8. Komisja Rekrutacyjna w terminie do końca miesiąca, w którym odbywa się rekrutacja, podejmuje decyzję o zakwalifikowaniu do projektu uczniów spełniających wymogi formalne, z uwzględnieniem kryteriów preferencyjnych. Następnie Komisja ustala listy osób zakwalifikowanych do udziału w danych zajęciach oraz listę rezerwową. Listy te wywiesza się na tablicy ogłoszeń. 9. Uczeń może odwołać się w ciągu 3 dni od decyzji Komisji do Dyrektora. 10. Dyrektor rozpatruje odwołanie ucznia w ciągu 3 dni i przekazuje swoją decyzje do Koordynatora Projektu, który informuje zainteresowanego ucznia o decyzji zarządzającego projektem. 11. Ostateczną listę zakwalifikowanych podaje do publicznej wiadomości na tablicy ogłoszeń Specjalista ds. Rekrutacji do końca miesiąca poprzedzającego realizację projektu. 12. W przypadku małej ilości zgłoszeń rekrutacja będzie prowadzona do momentu przyjęcia dostatecznej liczby beneficjentów ostatecznych. 13. Terminy określone w procesie rekrutacji mogą ulec zmianie za zgodą Dyrektora. 6 Kryteria rekrutacji 1. Projekt skierowany jest do osób, bez względu na płeć spełniających poniższe kryteria według ważności: 1.) osoby zamieszkujące i uczące się na terenie woj. Warmińsko-Mazurskiego 2.) są uczniami/uczennicami klas Gimnazjum nr 4 oraz IV Liceum Ogólnokształcącego w Olsztynie; 3.) są narażone na bariery (organizacyjne, finansowe, geograficzne); 4.) uczniowie u których stwierdzono braki edukacyjne, mogące stanowić istotną barierę w dalszym rozwoju. Zostaną one zbadane w oparciu o wyniki uzyskane z poszczególnych przedmiotów na świadectwie szkolnym w roku poprzedzającym realizację projektu, potwierdzone opinią wychowawcy ( po uzgodnieniu z nauczycielem prowadzącym przedmiot w cyklu zajęć obowiązkowych) stwierdzającą znaczące braki w danej dziedzinie. W przypadku zajęć dydaktyczno wyrównawczych w pierwszej kolejności przyjmowani będą uczniowie ze średnią z wybranych przedmiotów do 3.9; lub 6

7 5.) uczniowie wykazujący uzdolnienia, którzy wymagają indywidualnego podejścia. Uzdolnienia zostaną zbadane jak wyżej. W przypadku zajęć dodatkowych w pierwszej kolejności przyjmowani będą uczniowie ze średnią z wybranych przedmiotów powyżej Kryteria dodatkowe w zależności od przedmiotu: 1.) Dodatkowe zajęcia z informatyki zajęcia dla uczniów liceum i gimnazjum, w pierwszej kolejności będą przyjmowani uczniowie liceum (pierwsza klasa) oraz uczniowie gimnazjum z ocenami celującymi, bardzo dobrymi i dobrymi z informatyki 2.) Dodatkowe zajęcia z matematyki zajęcia dla uczniów liceum, w pierwszej kolejności będą przyjmowani uczniowie liceum z ocenami celującymi, bardzo dobrymi i dobrymi z matematyki 3.) Zajęcia przygotowujące do matury z matematyki będą przyjmowani uczniowie liceum (klasa maturalna); - poziom podstawowy - w pierwszej kolejności uczniowie z ocenami dopuszczającymi, dostatecznymi i dobrymi - poziom rozszerzony w pierwszej kolejności uczniowie z ocenami celującymi, bardzo dobrymi i dobrymi; 4.) Zajęcia dodatkowe z chemii zajęcia dla uczniów gimnazjum i liceum, w pierwszej kolejności będą przyjmowani uczniowie klas trzecich gimnazjum oraz uczniowie klas drugich i trzecich liceum o profilu biol. chem. z ocenami celującymi, bardzo dobrymi i dobrymi z chemii 5.) Zajęcia dodatkowe z fizyki zajęcia dla uczniów gimnazjum, w pierwszej kolejności będą przyjmowani uczniowie klas drugich i trzecich gimnazjum z ocenami celującymi, bardzo dobrymi i dobrymi z fizyki 6.) Zajęcia dodatkowe z przedsiębiorczości zajęcia dla uczniów gimnazjum i liceum, w pierwszej kolejności przyjmowani będą uczniowie liceum klas o profilu matematyczno geograficznym wykazujących chęć dalszego kształcenia na kierunkach ekonomicznych; 7.) Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego zajęcia dla uczniów liceum, klas trzecich, zdających maturę z języka angielskiego, w pierwszej kolejności przyjmowani będą uczniowie z ocenami dopuszczającymi, dostatecznymi i dobrymi ; 8.) Zajęcia Business English zajęcia dla uczniów liceum, w pierwszej kolejności będą przyjmowani uczniowie z ocenami celującymi, bardzo dobrymi i dobrymi z j. angielskiego 9.) Dodatkowe zajęcia z języka francuskiego : - dla początkujących - zajęcia dla uczniów gimnazjum, w pierwszej kolejności przyjmowani będą uczniowie klas pierwszych; - dla zaawansowanych zajęcia dla uczniów liceum, w pierwszej kolejności będą przyjmowani uczniowie z ocenami celującymi, bardzo dobrymi i dobrymi z j. francuskiego 10.) Literatura Warmii i Mazur zajęcia dla uczniów gimnazjum, w pierwszej kolejności będą przyjmowani uczniowie z ocenami celującymi, bardzo dobrymi i dobrymi z j. polskiego 11.) Zajęcia dodatkowe Akademia Obywatelska : - zajęcia dla uczniów liceum, klas trzecich dających maturę z WOS-u 7

8 - zajęcia dla uczniów gimnazjum, klas trzecich w pierwszej kolejności będą przyjmowani uczniowie z ocenami celującymi, bardzo dobrym i dobrymi, 12.) Zajęcia na basenie zajęcia dla uczniów liceum i gimnazjum, w pierwszej kolejności przyjmowani będą uczniowie ze wskazaniami lekarskimi ( np. skrzywienie kręgosłupa, otyłość, itp.), nieumiejący pływać lub doskonalący technikę, zainteresowani aktywną formą spędzania wolnego czasu. 6. Uprawnienia i obowiązki uczestników 1. Uczniowie zakwalifikowani do udziału w zajęciach zobowiązani są do: 1) regularnego uczestniczenia w zajęciach pozalekcyjnych, w minimum 80% godzin danego typu, w cyklu semestralnym. Nieobecność powyżej 20% godzin wymaga od rodzica /prawnego opiekuna ucznia pisemnego uzasadnienia nieobecności; 2) uczestnictwa w monitoringu i ewaluacji projektu, w szczególności do wypełniania ankiet i udzielania informacji dotyczących postępów w kształceniu; 3) przestrzegania punktualności; 4) wypełniania testów osiągnięć przeprowadzanych przez nauczycieli w ramach zajęć; 5) poszanowania pomocy dydaktycznych, materiałów oraz używania ich zgodnie z przeznaczeniem. 2. Organizator zapewnia materiały dydaktyczne. Stają się one własnością uczestnika z chwilą pisemnego potwierdzenia odbioru. W przypadku rezygnacji z udziału w zajęciach lub skreślenia z listy uczestników jest zobowiązany do zwrotu otrzymanych materiałów. 3. Uczeń zakwalifikowany do uczestnictwa w projekcie może zostać skreślony z listy uczestników w przypadku: 1) samodzielnej rezygnacji uczestnika; 2) na wniosek nauczyciela prowadzącego zajęcia lub na wniosek Koordynatora, z powodu naruszana zasad uczestnictwa w zajęciach; 3) rezygnacji z nauki w szkole biorącej udział w projekcie; 4) w przypadku nieusprawiedliwionego opuszczenia co najmniej 20% zajęć. 4. Skreślenie ucznia z listy uczestników projektu dokonuje Koordynator Projektu, wskazując równocześnie pierwszą w kolejności osobę z listy rezerwowej, zakwalifikowaną do zastąpienia osoby skreślonej z listy, z zastrzeżeniem sytuacji określonej w 4 ust W razie nie wyrażenia zgody na udział w projekcie przez osobę wskazaną z listy rezerwowej, proponuje się następną w kolejności, aż do skutku. 8

9 7. Postanowienia końcowe 1. Regulamin rekrutacji dostępny jest na stronie internetowej szkoły oraz w biurze projektu. 2. Regulamin rekrutacji wchodzi w życie z dniem 1 września 2012 r. 3. Wszelkie sprawy związane z interpretacją regulaminu rozstrzygane są przez Dyrektora. 4. Wszystkie zmiany do regulaminu rekrutacji wprowadza Dyrektor w formie aneksu. Lech Przybylski Kierownik jednostki Załączniki: Nr 1 - Wniosek rekrutacyjny Nr 2 - Deklaracja uczestnictwa w projekcie Nr 3 - Oświadczenie beneficjenta ostatecznego Nr 4 - Oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych 9

10 Załącznik nr 1 do Regulaminu rekrutacji do projektu Po wiedzę i rozwój zdolności program wyrównywania szans edukacyjnych uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Olsztynie FORMULARZ REKRUTACYJNY Informacje wypełniane przez instytucję przyjmującą wniosek: Data i godzina przyjęcia wniosku: data: godz.: Czytelny podpis osoby przyjmującej wniosek UWAGA: 1. Wniosek powinien być wypełniony w sposób czytelny i bez skreśleń. Każdy punkt wniosku musi być wypełniony, jeśli nie dotyczy, proszę wpisać odpowiednio BRAK lub NIE DOTYCZY. 2. W przypadku jakichkolwiek skreśleń, proszę postawić parafkę wraz z datą (obok skreślenia) a następnie zaznaczyć prawidłową odpowiedź. Dane ucznia ubiegającego się o udział w projekcie: Lp Dane personalne 1. Nazwisko 2. Imię 3. Klasa 4. Data urodzenia Miejsce urodzenia 5. Wiek w latach 6. Płeć (proszę zaznaczyć Kobieta Mężczyzna właściwe) 7. Pesel 8. Adres zamieszkania Miejscowość Ulica, nr domu i lokalu Kod pocztowy Gmina Powiat Województwo 9. Kontakt Nr telefonu komórkowego /stacjonarnego rodziców Nr telefonu komórkowego ucznia ucznia Informacje o ocenach uzyskanych podczas ostatniej klasyfikacji 10 Średnia ocen ze wszystkich przedmiotów Ocena z j. polskiego Ocena z historii Ocena z wos Ocena z matematyki Ocena z fizyki Ocena z chemii Ocena z j. angielskiego Ocena z j. francuskiego Ocena z przedsiębiorczości Ocena z informatyki.... /Miejscowość i data/ /Podpis ucznia/ /Podpis rodzica/prawnego opiekuna ucznia/ 10

11 Wskaż, które z poniższych barier przyczyniają się do hamowania rozwoju twoich zainteresowań: bariera finansowa problemy z dojazdem sytuacja rodzinna nieodpowiednia oferta zajęć inna. /Miejscowość i data/... /Podpis ucznia/ Wypełnia nauczyciel: Ja. nauczyciel/ /przedmiotu/ w. /nazwa szkoły/ Oświadczam iż uczeń/uczennica... /imię i nazwisko ucznia/ posiada niski /średni / wysoki*1 poziom zdolności z przedmiotu.. /nazwa przedmiotu/ Uczeń/uczennica powinna/powinien uczestniczyć w zajęciach wyrównawczych / dodatkowych* /nazwa proponowanych zajęć/ Osoba ta posiada trudności/wykazuje uzdolnienia*... /opis problemu/.. z w/w przedmiotu.. /Miejscowość, data/.. /Podpis nauczyciela/ *Niepotrzebne skreślić Załącznik nr 2 do Regulaminu rekrutacji do projektu Po wiedzę i rozwój zdolności program wyrównywania szans edukacyjnych uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Olsztynie 11

12 DEKLARACJA UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Po wiedzę i rozwój zdolności program wyrównywania szans edukacyjnych uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Olsztynie Imię i nazwisko ucznia:. Szkoła Klasa. Deklaruję uczestnictwo w następujących zajęciach realizowanych w ramach projektu pod nazwą Po wiedzę i rozwój zdolności program wyrównywania szans edukacyjnych uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Olsztynie (proszę wpisać TAK w odpowiednich polach) 1. Dodatkowe zajęcia z informatyki 2. Dodatkowe zajęcia z matematyki I 3. Dodatkowe zajęcia z matematyki II 4. Zajęcia przygotowujące do matury z matematyki poziom podstawowy 5. Zajęcia przygotowujące do matury z matematyki poziom rozszerzony 6. Dodatkowe zajęcia z chemii 7. Dodatkowe zajęcia z fizyki 8. Przedsiębiorczość 9. Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego 10. Dodatkowe zajęcia z języka angielskiego - Business English 11. Dodatkowe zajęcia z języka francuskiego 12. Literatura Warmii i Mazur 13. Akademia Obywatelska 14. Basen (początkująca) 15. Basen (zaawansowana) /Miejscowość i data/ /Podpis ucznia/ /Podpis rodzica/prawnego opiekuna ucznia/ 12

13 Decyzja Komisji Zakwalifikować ucznia do udziału w zajęciach: Wpisać ucznia na listę rezerwową na zajęcia: Nie zakwalifikować ucznia do udziału w zajęciach:

14 Załącznik nr 3 do Regulaminu rekrutacji do projektu Po wiedzę i rozwój zdolności program wyrównywania szans edukacyjnych uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Olsztynie Ja, niżej podpisany(a), OŚWIADCZENIE BENEFICJENTA OSTATECZNEGO... (Imię i nazwisko składającego oświadczenie) zam... (adres zamieszkania: miejscowość, ulica, numer domu/mieszkania, kod) Telefon kontaktowy:... Nr PESEL:... wyrażam zgodę na uczestnictwo w projekcie Po wiedzę i rozwój zdolności program wyrównywania szans edukacyjnych uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Olsztynie, realizowanym w ramach działania 9.1 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki oraz spełniam wymogi kwalifikacyjne związanez udziałem w projekcie. Jestem świadoma/świadomy*, że koszt uczestnictwa mojego dziecka w projekcie Po wiedzę i rozwój zdolności program wyrównywania szans edukacyjnych uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Olsztynie pokrywany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. W związku z powyższym zobowiązuję się do systematycznego uczestnictwa mojego dziecka w zajęciach organizowanych w ramach projektu i brania udziału w badaniach ankietowych dotyczących rezultatów projektu. Jestem świadoma/świadomy*, że obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Usprawiedliwione będą nieobecności spowodowane zwolnieniem lekarskim lub wypadkami losowymi. Pisemne usprawiedliwienie nieobecności przekażę osobie prowadzącej zajęcia w celu uzupełnienia dokumentacji projektu. Zapoznałam/zapoznałem* się z Regulaminem rekrutacji i uczestnictwa oraz oświadczam, że dziecko spełnia warunki uczestnictwa w projekcie. Powyższe dane osobowe podane przeze mnie w związku z ubieganiem się o udział w projekcie są prawdziwe. Zobowiązuję się do poinformowania realizatora projektu, z odpowiednim wyprzedzeniem o konieczności rezygnacji z udziału w projekcie. Uprzedzony o odpowiedzialności karnej z art. 233 Kodeksu Karnego za złożenie nieprawdziwego oświadczenia lub zatajenie prawdy, niniejszym oświadczam, że wszystkie przedstawione przeze mnie dane są zgodne z prawdą.. /Miejscowość i data/ /Podpis ucznia/ /Podpis rodzica/prawnego opiekuna ucznia/ * niepotrzebne skreślić 14

15 Załącznik nr 4 do Regulaminu rekrutacji do projektu Po wiedzę i rozwój zdolności program wyrównywania szans edukacyjnych uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Olsztynie OŚWIADCZENIE UCZESTNIKA PROJEKTU O WYRAŻENIU ZGODY NA PRZETWARZANIE DANYCH OSOBOWYCH W związku z przystąpieniem do Projektu Po wiedzę i rozwój zdolności program wyrównywania szans edukacyjnych uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Olsztynie realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych. Oświadczam, iż przyjmuje do wiadomości, że: 1) administratorem tak zebranych danych osobowych jest Instytucja Zarządzająca dla Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki tj. Minister Rozwoju Regionalnego mający siedzibę przy ul. Wspólnej 2/4, Warszawa; 2) moje dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie w celu udzielenia wsparcia, realizacji Projektu, ewaluacji, kontroli, monitoringu i sprawozdawczości w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki (POKL); 3) moje dane osobowe zostały powierzone do przetwarzania Instytucji Pośredniczącej oraz podmiotom, które na zlecenie beneficjenta uczestniczą w realizacji Projektu. Moje dane osobowe kogą zostać udostępnione firmom badawczym realizującym na zlecenie Instytucji Zarządzającej POKL, Instytucji Wdrażającej/Instytucji Pośredniczącej lub beneficjenta badania ewaluacyjne w ramach POKL oraz specjalistycznym firmom realizującym na zlecenie Instytucji Zarządzającej POKL lub Instytucji Wdrażającej/Instytucji Pośredniczącej kontrole w ramach POKL; 4) podanie danych jest dobrowolne, aczkolwiek odmowa ich podania jest równoznaczna z brakiem możliwości udzielenia wsparcia w ramach Projektu; 5) mam prawo dostępu do treści swoich danych do swoich danych i ich poprawiania. podpis uczestnika projektu. data, czytelny podpis rodzica/ prawnego opiekuna ucznia 15