AUTOREFERAT kandydata do stopnia doktora habilitowanego. dr n. med. Katarzyna Zawisza

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "AUTOREFERAT kandydata do stopnia doktora habilitowanego. dr n. med. Katarzyna Zawisza"

Transkrypt

1 Załącznik 2 Autoreferat w języku polskim kandydata do stopnia doktora habilitowanego dr n. med. Katarzyna Zawisza Zakład Socjologii Medycyny Katedra Epidemiologii i Medycyny Zapobiegawczej Uniwersytet Jagielloński Collegium Medicum Kraków, 2019

2 1. Dane osobowe Imię i nazwisko: Katarzyna Zawisza Obecnie zajmowane stanowisko: adiunkt Miejsce pracy: Od adiunkt w Zakładzie Socjologii Medycyny, Katedry Epidemiologii i Medycyny Zapobiegawczej, Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum asystent w Zakładzie Socjologii Medycyny, Katedry Epidemiologii i Medycyny Zapobiegawczej, Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum pracownik naukowo-techniczny w Zakładzie Socjologii Medycyny, Katedry Epidemiologii i Medycyny Zapobiegawczej, Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum Wykształcenie: studia magisterskie na Wydziale Matematyki i Informatyki UJ, kierunek: matematyka finansowa, temat pracy magisterskiej: Zastosowanie funkcji wpływu w teorii M-estymacji (promotor: dr hab. Antoni Leon Dawidowicz) nadanie stopnia doktora nauk medycznych w dyscyplinie: biologia medyczna przez Radę Wydziału Lekarskiego UJ CM. Temat rozprawy doktorskiej: Day reconstruction in older individuals in relations to functional status, chronic health conditions and structure of the household (Rekonstrukcja dnia osoby starszej w relacji do stanu funkcjonalnego, liczby chorób przewlekłych i struktury gospodarstwa domowego) (praca w języku angielskim). Promotor: Prof. dr hab. Beata Tobiasz- Adamczyk; Recenzenci: Prof. dr hab. Piotr Błędowski, Prof. dr hab. Barbara Bień. Praca uzyskała nagrodę w VII konkursie im. Prof. Jerzego Piotrowskiego na prace naukowe z obszaru gerontologii społecznej. Posiadane Specjalizacje: uzyskanie tytułu specjalisty w dziedzinie: epidemiologia - nadany przez Centrum Egzaminów Medycznych w Łodzi, numer 001/2017.1/12. 1 S TRONA

3 2. Praca naukowa Mój aktualny dorobek obejmuje 28 prac, na które składa się 9 artykułów oryginalnych znajdujących się w czasopismach posiadających Impact Factor, 11 artykułów oryginalnych w czasopismach bez Impact Factor, 8 rozdziałów w monografiach, oraz 23 streszczenia zjazdowe (19 ze zjazdów międzynarodowych i 4 ze zjazdów krajowych). Łączna wartość Impact Factor (IF) za opublikowane dotychczas prace wynosi 20,394 (z tego 9,102 z artykułów stanowiących moje osiągnięcie naukowe), liczba cytowań wynosi 44, indeks Hirscha wynosi 4. Ponadto, w chwili obecnej jestem współautorem pracy zaakceptowanej w International Journal of Epidemiology (IF=8,360) oraz czterech zaakceptowanych streszczeń zjazdowych na konferencję międzynarodową. 2.1 Główne zainteresowania, kierunki i osiągnięcia w zakresie prowadzonych badań przed otrzymaniem stopnia doktora Moje zainteresowania przed otrzymaniem stopnia doktora skupiały się głównie na analizie własności psychometrycznych skal dotyczących oceny jakości życia warunkowanej stanem zdrowia (HRQoL). Do najważniejszych osiągnięć w tym okresie należy zaliczyć publikacje dotyczące walidacji skali the Short-Form-36 Health Survey (SF-36) w grupie pacjentów z chorobami nowotworowymi głowy i szyi (Zawisza, Tobiasz-Adamczyk, Zapała, & Marecik, 2009) oraz skal służących ocenie jakości życia warunkowanej stanem zdrowia EORTC QLQ-C30 i QLQ BR23 w grupie kobiet z nowotworami piersi (Zawisza, Tobiasz-Adamczyk, Nowak, Kulig, & Jędrys, 2010). W obu publikacjach oceniono różne aspekty trafności teoretycznej i rzetelności (stabilność bezwzględną oraz powtarzalność) w oparciu o standardowe techniki Klasycznej Teorii Testów. Badania potwierdziły zasadność wykorzystania ww. skal do oceny jakości życia w wymienionych grupach pacjentów. Prace te powstały w oparciu o wyniki projektów prowadzonych przez Zakład Socjologii Medycyny we współpracy z innymi jednostkami UJ CM. Udział w realizacji tych projektów w tym okresie zaowocował również współautorstwem w dwóch publikacjach, pierwszej oceniającej zachowania w chorobie u osób z nowotworami głowy i szyi (przed zabiegiem operacyjnym) w zależności od wieku. Osoby młodsze dostrzegały więcej ograniczeń w codziennej aktywności w wyniku występujących objawów i częściej też stwierdzano u nich związek między tymi ograniczeniami a objawami depresji (Tobiasz-Adamczyk, Zapała, Zawisza, & Bronicki, 2007). Druga publikacja dotyczyła oceny jakości życia kobiet z nowotworami piersi przed zabiegiem operacyjnym, u których wstępnie rozpoznano zmiany złośliwe, w porównaniu do tych, u których 2 S TRONA

4 rozpoznano zmiany łagodne, badania pokazały m.in., że obie grupy kobiet nie różniły się istotnie poziomem lęku (Tobiasz-Adamczyk, Zawisza, Florek & Hodorowicz-Zaniewska, 2013). Mój wkład własny dotyczył głównie statystycznego opracowania danych oraz interpretacji wyników. W tym czasie podejmowałam również współpracę przy projekcie badawczym dotyczącym oceny różnych aspektów religijności jako determinantów zdrowia i jakości życia osób w wieku 65+ z populacji ogólnej Krakowa. W tym przypadku jako efekt współpracy zostały opublikowane dwie prace (Woźniak & Zawisza, 2012; Woźniak, Zawisza, & Brzyska, 2015). Byłam zaangażowana również w badanie dotyczące oceny jakości życia osób w wieku 80+ z chorobą niedokrwienną serca, w wyniku którego zostały opublikowane trzy prace (Puto, Ocetkiewicz, Zawisza, 2007; Puto, Ocetkiewicz, & Zawisza, 2011; Puto, Tobiasz-Adamczyk, Zawisza, & Grodzicki, 2016). W 2009 roku zostałam włączona do polskiego zespołu uczestniczącego w międzynarodowym projekcie badawczym Collaborative Research on Ageing in Europe, COURAGE in Europe (Wieloośrodkowe badania nad procesem starzenia się w Europie) kierowanego przez Panią Prof. dr hab. Beatę Tobiasz- Adamczyk. Brałam czynny udział na wszystkich etapach przygotowania i prowadzenia badań terenowych, jak również późniejszego opracowania wyników badania. Praca w tym projekcie umożliwiła mi zdobycie doświadczenia w prowadzeniu badań populacyjnych o zasięgu międzynarodowym, a w szczególności zapoznanie się z najnowszymi technikami analizy danych, w tym oceny psychometrycznej narzędzi badawczych. W oparciu o dane zgromadzone w ramach polskiej części tego projektu przygotowałam moją rozprawę doktorską (w języku angielskim), której celem była ocena trafności i rzetelności skali oceniającej poziom dobrostanu psychicznego (pozytywnego i negatywnego afektu) z wykorzystaniem danych na temat budżetu czasu (Day Reconstruction Method), jak też ocena budżetu czasu i subiektywnego dobrostanu osób starszych, oraz określenie roli struktury gospodarstwa domowego i stanu funkcjonalnego jako ich determinantów. Praca ta została nagrodzona przez Polskie Towarzystwo Gerontologiczne w VII konkursie im. Prof. Jerzego Piotrowskiego na prace naukowe z obszaru gerontologii społecznej. Wyniki uzyskane w pracy doktorskiej przedstawiłam miedzy innymi na kongresie Międzynarodowym Towarzystwa Gerontologii i Geriatrii (IAGG-ER) w 2015 roku w Dublinie oraz konferencji organizowanej przez European Society for Health and Medical Sociology (ESHMS) w 2016 roku w Genewie. 3 S TRONA

5 2.2 Główne zainteresowania, kierunki i osiągnięcia w zakresie prowadzonych badań po otrzymaniu stopnia doktora W okresie po uzyskaniu stopnia doktora moje zainteresowania skupiły się wokół dwóch obszarów badawczych, z których główny dotyczy metodologicznych aspektów budowy skal pomiarowych, natomiast drugi odnosi się do analizy czynników demograficzno-społecznych jako determinantów zdrowia i jakości życia w populacji osób starszych. Moje badania w tym okresie prowadzone były głównie w ramach europejskiego projektu COURAGE in Europe. Jednym z moich głównych zadań była praca przy tworzeniu narzędzia do oceny sieci relacji społecznych mającego mieć zastosowanie w dużych badaniach populacyjnych, co zaowocowało wypracowaniem skali COURAGE Social Network Index (Zawisza i wsp., 2014). Praca ta stanowi część mojego osiągnięcia naukowego. Brałam też udział w opracowaniu publikacji dotyczącej budowy i walidacji skal oceniających użyteczność i przyjazność różnych aspektów środowiska architektonicznego w okolicy miejsca zamieszkania respondentów (The COURAGE Built Environment Self Reported Questionnaire) opublikowanej w Clinical Psychology & Psychotherapy, (Raggi i wsp., 2014). W mojej pracy naukowo-badawczej związanej z oceną psychometryczną narzędzi zajmuję się też takim zagadnieniem jak równoważność pomiarów (measurement invariance/measurement equivalence), które dotyczy oceny na ile przedstawiciele różnych badanych grup (np. kobiet i mężczyzn, osób młodszych i starszych), w taki sam sposób rozumieją badaną cechę/konstrukt (np. jakość życia). Analiza ta może być przeprowadzana na różnych poziomach, albo dotyczy skali jako całości i w tym celu wykorzystuje się na przykład modelowanie za pomocą równań strukturalnych (model MIMIC) lub analizę Differential Test Functioning (DTF) (metoda zaproponowana przez Raju), albo oceniane jest funkcjonowanie poszczególnych pozycji testowych (Differential Item Functioning, DIF). Analizę DIF w zależności od płci i wieku badanych przeprowadziłam w artykule (stanowiącym cześć mojego osiągnięcia naukowego) na temat polskiej wersji skali WHOQOL-AGE (Zawisza i wsp., 2016). Wyniki analizy równoważności z wykorzystaniem modelu MIMIC zostały opublikowane w czasopiśmie Quality of Life Research (Santos i wsp., 2018), w którego opracowaniu brałam udział. Analiza Differential Item and Test Functioning (DFIT) w przypadku stworzonego przez nas narzędzia COURAGE Social Network Index pokazała brak DIF dla większości zawartych w niej pytań, oraz nie wykazała DTF dla analizowanej skali w odniesieniu do płci i wieku. Praca dotycząca oceny DFIT dla ww. skal jest na etapie recenzji. Współuczestniczyłam w pracach oceniających rolę różnych czynników społecznych składających się na poziom kapitału społecznego, takich jak ocena sieci społecznych, poczucie samotności, partycypacja społeczna, czy ogólny poziom zaufania. Na pierwszym etapie obszarem zainteresowania były różnice w 4 S TRONA

6 poziomie kapitału społecznego pomiędzy regionami Polski utworzonymi według klasyfikacji przyjętej przez Eurostat (NUTS1), temat ten podjęto ze względu na brak opracowań pokazujących rozkład terytorialny kapitału społecznego na poziomie kraju. Wyniki badania pokazały istotne zróżnicowanie względem regionów, jak i wskazały na odmienne determinanty rozważanych czynników społecznych. Otrzymane rezultaty zaprezentowane zostały na sesji anglojęzycznej XV Ogólnopolskiego Zjazdu Socjologicznego (Szczecin, 2013) oraz w pracy opublikowanej w Studiach Socjologicznych (Tobiasz- Adamczyk & Zawisza, 2015). W drugim etapie dodatkowo przeprowadzono powyższe analizy porównując miejsce zamieszkania respondentów odnosząc się do miejskich i wiejskich rejonów oraz weryfikowano zależność między kapitałem społecznym a samooceną stanu zdrowia i dobrostanem psychicznym w wymienionym podziale terytorialnym. Wyniki zostały opublikowane w czasopiśmie Annals of Agricultural and Environmental Medicine (Tobiasz-Adamczyk & Zawisza, 2017) oraz przedstawione przeze mnie na XXI Światowym Kongresie Międzynarodowego Towarzystwa Gerontologii i Geriatrii (IAGG) w 2017 roku w San Francisco (USA). Odmienność w ocenie składowych kapitału społecznego, jak też odmienność w obserwowanych zależnościach między kapitałem społecznym a stanem zdrowia i poziomem dobrostanu, implikuje konieczność zróżnicowanego podejścia w planowaniu interwencji społecznych wśród osób starszych na terenie Polski. Ponadto, ze względu na moje doświadczenie związane z pracą w projekcie, zwłaszcza dotyczące walidacji skal pomiarowych brałam udział w opracowaniu publikacji, która miała na celu określić determinanty mobilności w populacji osób starszych, jednocześnie oceniając jakość wykorzystanych narzędzi badawczych. Artykuł został opublikowany w czasopiśmie Maturitas (Raggi i wsp., 2018). W latach został zrealizowany projekt COURAGE-POLFUS, który stanowił badanie followup dla wcześniej realizowanego projektu COURAGE in Europe. Pozwoliło to na powtórną ocenę między innymi środowiska architektonicznego, a co za tym idzie ocenę jego zmian w przeciągu ok. 4 lat, co stanowi podstawę realizowanego przeze mnie obecnie projektu w ramach badań statutowych: Relacje między charakterystyką środowiska urbanistycznego, budżetem czasu a dobrostanem psychicznym osób starszych w Polsce - wyniki badania follow-up. Ponadto, badanie COURAGE in Europe wraz z badaniem COURAGE-POLFUS stanowiło podstawę do włączenia naszego zespołu kierowanego przez Panią Prof. dr hab. Beatę Tobiasz-Adamczyk do międzynarodowego projektu Ageing Trajectories of Health: Longitudinal Opportunities and Synergies (ATHLOS) finansowanego ze środków Komisji Europejskiej w ramach programu Horyzon Badanie ma na celu określić determinanty zdrowego starzenia się łącząc ze sobą dane z 17 miedzynarodowych kohort. Głównym celem pracy naszego zespołu jest harmonizacja i analiza danych społecznych. Obecnie dokonaliśmy harmonizacji dwudziestu jeden zmiennych odnoszących się do takich aspektów jak: sieć relacji społecznych, wsparcie społeczne, 5 S TRONA

7 partycypacja społeczna, poziom zaufania, poczucie samotności, czy stresujące wydarzenia życiowe. Jesteśmy w trakcie opracowywania publikacji metodologicznych dotyczących ww. zagadnień. Problemy napotkane podczas harmonizacji zmiennych odnoszących się do oceny sieci relacji społecznych były przedmiotem mojego wystąpienia na sesji poświęconej projektowi ATHLOS w ramach XI Konferencji Naukowej Sekcji Prewencji i Epidemiologii Polskiego Towarzystwa Kardiologicznego w 2018 roku w Krakowie (tytuł wystąpienia: Ocena sieci społecznych w badaniach populacyjnych - doświadczenia z badań COURAGE in Europe i COURAGE Poland Follow-up Study w relacji do innych projektów badawczych). W latach uczestniczyłam w projekcie Zaniedbanie i samozaniedbanie osób starszych - wyzwania dla opiekunów formalnych i nieformalnych oraz dla profesjonalistów medycznych i społecznych systemu ochrony zdrowia i pomocy społecznej finansowanym przez Narodowe Centrum Nauki kierowanego przez Prof. dr hab. med. Tomasza Grodzickiego. Podobnie jak w poprzednich projektach COURAGE in Europe i COURAGE-POLFUS aktywnie uczestniczyłam na wszystkich etapach jego realizacji, a w chwili obecnej w przygotowaniu publikacji na bazie uzyskanych danych. Współuczestniczyłam w opracowaniu nowatorskiej skali oceniającej poziom zaniedbania osób starszych. Artykuł opisujący proces tworzenia i ocenę psychometryczną skali został opublikowany w czasopiśmie The Gerontologist (Zawisza, Galas, Tobiasz-Adamczyk & Grodzicki, 2019). Obecnie trwa przygotowanie publikacji dotyczącej oceny samozaniedbania osób starszych. Ze względu na złożoność problemu i fakt, że dużą rolę w ocenie tego zjawiska odgrywają normy społeczne i uwarunkowania kulturowe, postanowiono dokonać porównania subiektywnego poczucia samozaniedbania z oceną obiektywną wyglądu respondenta i różnych aspektów jego warunków mieszkaniowych dokonaną przez przeszkolonych ankieterów. Wstępne wyniki projektu zostały przedstawione w monografii pod tytułem Zaniedbanie i samozaniedbanie osób starszych pod redakcją Pani Prof. dr hab. Beaty Tobiasz-Adamczyk, mgr Moniki Brzyskiej oraz Prof. dr hab. med. Tomasza Grodzickiego. Jestem pierwszym autorem dwóch rozdziałów (Zaniedbanie i samozaniedbanie a sieci relacji społecznych, Zaniedbanie i samozaniedbanie a jakość życia) oraz współautorstwem w kolejnych czterech rozdziałach. Analiza zależności między zaniedbaniem i samozaniedbaniem, a siecią relacji społecznych została oparta miedzy innymi na wcześniej opracowanych narzędziach w badaniu COURAGE in Europe tj. COURAGE Social Network Index. Występowanie oznak zaniedbania oceniono w oparciu o Skalę Subiektywnej Oceny Narażenia na Zaniedbanie [Self Reported Neglect Scale (SRNS)]. Ocena występowania oznak samozaniedbania została wykonana w oparciu o autorskie pytania i techniki wykorzystane przy budowie 6 S TRONA

8 skali SRNS. Uzyskane wyniki pokazały, że struktura sieci osoby starszej w Polsce jest skupiona głównie wokół dzieci i ich rodzin oraz sąsiadów. Badanie potwierdziło obniżanie się poziomu sieci relacji społecznych wraz z wiekiem badanych. Obserwowano wyższy poziom sieci relacji społecznych w grupie mężczyzn w wieku 65+ w porównaniu do kobiet w tym wieku, niemniej gdy zawężono analizę tylko do oceny relacji z krewnymi sieć relacji społecznych miała wyższy poziom w grupie starszych kobiet. Analiza zależności miedzy występowaniem oznak zaniedbania i samozaniedbania a charakterystyką sieci relacji społecznych pokazała, że osoby u których takie oznaki występują cechują się również niższym poziomem sieci relacji społecznych oraz w szczególności niższym poziomem oczekiwanego wsparcia społecznego. Drugi rozdział, którego jestem pierwszym autorem, łączył ocenę zaniedbania i samozaniedbania z oceną jakości życia, mierzoną skalą WHOQOL-AGE. W pierwszym etapie poddano analizie poszczególne pytania skali WHOQOL-AGE. Wyniki badania pokazały, że blisko 60% badanach dobrze ocenia swoją jakość życia. Największy odsetek osób starszych był zadowolony z warunków mieszkaniowych oraz z osobistych relacji, najmniejszy z ilości posiadanych pieniędzy oraz możliwości realizacji zamierzonych celów. Ogólnie badanie pokazało wyższą jakość życia w grupie mężczyzn niż kobiet. Przedstawione wyniki jednoznacznie potwierdzają negatywny związek zaniedbania i samozaniedbania z jakością życia w wieku starszym, przy czym relacja ta przebiega w różny sposób, w zależności od takich uwarunkowań jak płeć i wiek badanych. W mojej pracy naukowo-badawczej podjęłam się również opracowania tematu odnoszącego się do oceny wpływu długości snu na umieralność, skupiając się na analizie czynników mogących modyfikować tę zależność, takich jak poczucie zmęczenia życiem, poziom aktywności funkcjonalnej, obecność chorób przewlekłych, czy wiek (65-79, 80+). W tym celu wykorzystane zostały dane z 22-letniej obserwacji starszych mieszkańców z populacji Krakowa. Wyniki badań potwierdziły rolę długości snu, jako predyktora umieralności osób starszych, wskazując, że zależność między długością snu a umieralnością różni się w rozważanych grupach badanych. Obserwowano liniowy związek w młodszej analizowanej grupie wiekowej, wśród osób nie wykazujących poczucia zmęczenia życiem, z umiarkowanym poziomem aktywności funkcjonalnej, bez chorób przewlekłych, ale również w grupie osób z trzema bądź więcej chorobami przewlekłymi. Zależność kwadratowa tj. wskazująca na wyższą umieralność zarówno przy dłuższym jak i krótszym śnie, cechowała natomiast osoby mające 80 lat i starsze, z silnym poczuciem zmęczenia życiem, ale również z wysokim poziomem aktywności funkcjonalnej. Otrzymane wyniki zostały opublikowane w European Journal of Ageing (Zawisza, Gałaś, Tobiasz-Adamczyk i wsp., 2014) i dostarczają informacji, które mogą pomóc przy planowaniu interwencji na poziomie populacji. 7 S TRONA

9 Informacje o osiągnięciach dydaktycznych Zajęcia dydaktyczne w ramach pracy w Katedrze Epidemiologii i Medycyny Zapobiegawczej UJ CM prowadzę od 2011 roku, początkowo będąc zatrudnioną na stanowisku asystenta, a od października 2014 roku na stanowisku adiunkta. W tym czasie w ramach studiów przeddyplomowych prowadziłam zajęcia z przedmiotów: Epidemiologia i zdrowie publiczne, Epidemiologia i medycyna środowiskowa, Demografia i epidemiologia żywieniowa, Zdrowie publiczne, Epidemiologia chorób oraz Metodologia badań na kierunkach: lekarskim, lekarsko-dentystycznym i dietetyki na Wydziale Lekarskim; z przedmiotów Higiena i epidemiologia i Metody badań społecznych (jestem koordynatorem kursu) na kierunku ratownictwo medyczne oraz zdrowie publiczne Wydziału Nauk o Zdrowiu oraz z przedmiotu Higiena i epidemiologia na kierunku analityka medyczna Wydziału Farmaceutycznego UJ CM. Ponadto, prowadziłam zajęcia w przedmiotów Metody badań naukowych w medycynie i naukach o zdrowiu oraz Wykorzystanie metod statystycznych w badaniach naukowych w medycynie i naukach o zdrowiu w ramach studiów doktoranckich Wydziału Lekarskiego. Od roku 2011/2012 realizowałam całe pensum dydaktyczne oraz dodatkowo godziny ponadwymiarowe. Prowadzę zajęcia w ramach Szkoły Medycznej dla Obcokrajowców UJ CM z przedmiotów Epidemiology and public health, Preventive medicine and epidemiology oraz Research methods w języku angielskim. Realizowałam również zajęcia w ramach studiów podyplomowych: Biostatystyka praktyczne aspekty statystyki w badaniach medycznych. Byłam promotorem pracy licencjackiej na kierunku dietetyka, Wydziału Lekarskiego, UJ CM (tytuł: Spożycie warzyw i owoców u osób starszych) oraz opiekunem Studenckiego Koła Naukowego przy Katedrze Epidemiologii i Medycyny Zapobiegawczej. Udział w Towarzystwach Naukowych Jestem członkiem Polskiego Towarzystwa Gerontologicznego. Od 2013 roku miałam pięć wystąpień na wspólnych zebraniach Towarzystwa Lekarskiego Krakowskiego, Krakowskiego Oddziału Polskiego Towarzystwa Gerontologicznego oraz Komisji Nauk Medycznych O/PAN w Krakowie. Jestem też członkiem Polskiej Grupy Narodowej Międzynarodowego Towarzystwa Biostatystyki Klinicznej oraz Polskiego Towarzystwa Epidemiologii Środowiskowej. 8 S TRONA

10 Odbyte kursy w krajowych lub zagranicznych ośrodkach naukowych lub akademickich Swoją wiedzę z zakresu metodologii i statystyki poszerzałam na licznych kursach, głównie skupiających się na modelowaniu z wykorzystaniem równań strukturalnych. Odbyłam szkolenia w oparciu o program Mplus prowadzone przez Faculty of Social and Behavioural Sciences, Utrecht University (Holandia) w ramach Utrecht Summer School (Introduction to Structural Equation Modeling using Mplus w 2013 roku oraz Advanced Course on Using Mplus w 2014 roku) i w oparciu o program R prowadzony przez The Psychometric Centre, University of Cambridge (Structural Equation Modelling in R) w 2016 roku. Kursy te obejmowały zarówno techniki dotyczące eksploracyjnej i konfirmacyjnej analizy czynnikowej, jak również bardziej złożone zagadnienia związane z wykorzystaniem modelowania Bayes a, czy metodami analizy danych z obserwacji długoczasowych (cross lagged panel design, latent growth analysis). W obecnej chwili metody te są stosowane powszechnie w analizach. Ponadto, ukończyłam kursy dotyczące: złożonych schematów doboru próby (Kraków, 2007), analiz wielowymiarowych (Kraków, 2009), analizy braków danych (Dealing with missing data: concepts, methods, and application, Kraków, 2013), analiz wielopoziomowych (Introduction to multilevel analysis) w ramach Utrecht Summer School (Utrecht, 2016) oraz metaanaliz (Introduction to Pairwise and Network Meta-Analysis) organizowany przez Interuniversity Institute for Biostatistics and Statistical Bioinformatics (Leuven, 2018). Brałam udział w warsztatach organizowanych przez WHO w ramach projektu COURAGE in Europe (Data Analysis and paper writing Week, Genewa, 2012). Uczestniczyłam w kursie z epidemiologii (Concepts of Epidemiology) organizowanym przez Public Health Sciences, the University of Edinburgh (2010) w ramach stypendium przyznanego przez Polish School of Medicine Memorial Fund. W latach odbyłam szereg kursów i staży w ramach ukończonej specjalizacji z Epidemiologii. Moje umiejętności dydaktyczne poszerzyłam biorąc udział w kursie doskonalącym prowadzonych przez Uniwersytet Jagielloński w 2013 r. (Zaawansowane techniki edukacyjne w naukach medycznych. Kurs podstawowy). 9 S TRONA

11 Liczba recenzowanych publikacji (komunikaty, streszczenia oddzielnie) na dzień r. przed doktoratem po doktoracie w j. polskim w j. angielskim w j. polskim w j. angielskim oryginalne poglądowe podręczniki rozdziały 2 6 monografie przed doktoratem po doktoracie komunikaty zjazdowe krajowe 2 2 komunikaty zjazdowe w. j. angielskim 9 10 projekty badawcze 4 6 punktacja przed doktoratem po doktoracie IF 0,367 20,027 MNISW Liczba Cytowań 4 40 Index Hirscha S TRONA

12 3. Charakterystyka rozprawy habilitacyjnej 3.1 Tytuł osiągnięcia naukowego Monotematyczny cykl publikacji zatytułowany: Rola czynników społecznych determinujących stan zdrowia osób starszych w relacji do prezentacji nowatorskich narzędzi mierzących społeczny wymiar zdrowia i nowoczesnych technik służących ocenie trafności i rzetelności narzędzi pomiarowych 3.2 Wykaz publikacji stanowiących osiągnięcie naukowe: 1. Zawisza K., Galas A., Tobiasz Adamczyk B., Chatterji S., Haro J. M., Miret M., Koskinen S., Power M. & Leonardi M. (2014). The validity of the instrument to evaluate social network in the ageing population: The Collaborative Research on Ageing in Europe Social Network Index. Clinical Psychology & Psychotherapy, 21(3), IF=2,632 Punktacja MNiSW = 30 Wkład: Mój wkład w powstanie tej pracy szacuję na 55%, obejmował on następujące etapy realizacji badania i przygotowania tekstu do publikacji: udział w gromadzeniu danych i realizacji badania, analizie i interpretacji danych, opracowanie manuskryptu, dobór piśmiennictwa. Uzyskałam zgodę współautorów na wykorzystanie pracy. 2. Zawisza K., Gałaś A., & Tobiasz-Adamczyk B. (2014). Polska wersja COURAGE Social Network Index - skali do oceny poziomu sieci społecznych. Gerontologia Polska, 22(1), Punktacja MNiSW = 4 Wkład: Mój wkład w powstanie tej pracy szacuję na 70%, obejmował on następujące etapy realizacji badania i przygotowania tekstu do publikacji: udział w gromadzeniu danych i realizacji badania, analizie i interpretacji danych, opracowanie manuskryptu, dobór piśmiennictwa. Uzyskałam zgodę współautorów na wykorzystanie pracy. 11 S TRONA

13 3. Zawisza K., Gałaś A., Tobiasz-Adamczyk B. (2016). Walidacja polskiej wersji skali oceny jakości życia WHOQOL-AGE w populacji osób starszych. Gerontologia Polska, 24(1), 7-16 Punktacja MNiSW = 9 Wkład: Mój wkład w powstanie tej pracy szacuję na 70%, obejmował on następujące etapy realizacji badania i przygotowania tekstu do publikacji: udział w gromadzeniu danych i realizacji badania, analizie i interpretacji danych, opracowanie manuskryptu, dobór piśmiennictwa. Uzyskałam zgodę współautorów na wykorzystanie pracy. 4. Tobiasz-Adamczyk B.*, Galas A.*, Zawisza K.*, Chatterji S., Haro J. M., Ayuso-Mateos J. L., Koskinen S. & Leonardi M. (2017). Gender-related differences in the multi-pathway effect of social determinants on quality of life in older age the COURAGE in Europe project. Quality of Life Research, 26(7), IF=2,392 Punktacja MNiSW = 35 Wkład: Mój wkład w powstanie tej pracy szacuję na 30% obejmował on następujące etapy realizacji badania i przygotowania tekstu do publikacji: udział w gromadzeniu danych i realizacji badania, analizie i interpretacji danych, opracowanie manuskryptu, dobór piśmiennictwa. Uzyskałam zgodę współautorów na wykorzystanie pracy. *wkład równorzędny 5. Zawisza K., Galas A., Tobiasz Adamczyk B., Grodzicki T. (2019). Validity of a self-reported neglect scale among older adults in Poland The Gerontologist Doi: /geront/gnz014, zaakceptowany do publikacji dnia IF=4,078 Punktacja MNiSW = 40 Wkład: Mój wkład w powstanie tej pracy szacuję na 70% obejmował on następujące etapy realizacji badania i przygotowania tekstu do publikacji: udział w gromadzeniu danych i realizacji badania, analizie i interpretacji danych, opracowanie manuskryptu, dobór piśmiennictwa. Uzyskałam zgodę współautorów na wykorzystanie pracy. Podsumowując, łączny IF = 9,102; łączna punktacja MNiSW = 116; liczba publikacji z pierwszym autorstwem wynosi S TRONA

14 3.3 Opis osiągnięcia naukowego Wprowadzenie i uzasadnienie do podjętych badań W ostatnich dziesięcioleciach jesteśmy świadkami zmian w strukturze demograficznej społeczeństw, których konsekwencją jest starzenie się populacji. Proces ten stanowi ogromne wyzwanie dla polityki państw, w związku z tym uwaga zarówno polityków, jak i ekspertów nie tylko z geriatrii, czy gerontologii ale wielu innych dziedzin nauki skupia się na określeniu uwarunkowań aktywnego, zdrowego, czy pomyślnego starzenia się, a w dalszym etapie na szukaniu nowszych, bezpieczniejszych i efektywniejszych interwencji mających na celu zapewnienie długiego, zdrowego i satysfakcjonującego życia. Ważność problemu podkreśla fakt, że w roku 2006 Komisja Europejska uznała temat starzenia się populacji za wyzwanie dla polityki w XXI wieku i jest on zawarty w celach programów finansowanych z jej środków. Przykładem może być projekt Horizon w realizację, którego jestem obecnie włączona jako członek zespołu projektu ATHLOS współrealizowanego przez Katedrę Epidemiologii i Medycyny Zapobiegawczej UJ CM pod kierownictwem Pani Prof. dr hab. Beaty Tobiasz-Adamczyk. Grupą czynników, które w ostatnich dekadach wzbudzały szczególne zainteresowanie w badaniach, dotyczących zdrowia i jakości życia, stanowią czynniki społeczne, których analizą w tym kontekście zajmuje się epidemiologia społeczna. Wśród głównych uwarunkowań stanu zdrowia możemy wyróżnić status społeczno-ekonomiczny, interakcje społeczne, sieci relacji społecznych, przejawy dyskryminacji i wykluczenia społecznego oraz stres społeczny, w tym zawodowy. Koncentracja na wymienionych tutaj czynnikach społecznych wiąże się z poszukiwaniem dalszych wskaźników społecznego wymiaru zdrowia w myśl definicji stworzonych przez WHO. Ze względu na złożony, często wielowymiarowy charakter wymienionych czynników oraz wielość definicji próbujących ująć dane zjawisko, również ze względu na różne drogi oddziaływania na stan zdrowia czy jakość życia, dużym wyzwaniem staje się dobór odpowiednich narzędzi pomiarowych. Niekiedy, prowadzenie badań wymaga opracowania autorskiej skali lub przeprowadzenia adaptacji kulturowej, ponieważ istniejące narzędzia nie posiadają dostatecznych dowodów na to, że trafnie i rzetelnie ocenią daną cechę. W odpowiedzi na istniejącą lukę, a zarazem potrzebę posiadania trafnych i rzetelnych narzędzi do opisu starzejących się populacji, opracowaliśmy nowatorskie narzędzie do oceny sieci relacji społecznej, czy też skalę mierzącą poziom zaniedbania w populacji osób starszych. Jakość tworzonych narzędzi zależy od wielu czynników. Niezwykle ważnym jest oparcie budowy skali o dobrze skonstruowany model teoretyczny (konceptualizację) oraz operacjonalizację przyjętego modelu. 13 S TRONA

15 Kolejnym etapem jest zweryfikowanie różnych aspektów zarówno trafności (treściowej, kryterialnej, czy teoretycznej) jak i rzetelności (ocena spójności wewnętrznej czy powtarzalności) budowanej skali. Z drugiej strony wartość narzędzia pomiarowego jest również uzależniona od metod statystycznych wykorzystanych do jego opracowania. Mimo, że obserwuje się intensywny rozwój psychometrii, niekiedy najnowsze techniki nie są stosowane przez badaczy ze względu na złożony aparat matematyczny wykorzystywany w danej technice. Jednocześnie zalety nowych narzędzi zdecydowanie przemawiają za ich wykorzystaniem. W związku z powyższym, budowane przeze mnie narzędzia oparte są o te metody. W ostatnich kilkudziesięciu latach powstało szereg technik, jak również rozwijane są wciąż nowe podejścia w ramach Teorii Odpowiedzi na Pozycje Testu [Item Response Theorem (IRT)], które stanowią alternatywę dla metod Klasycznej Teorii Testów (KTT). Niemniej techniki IRT są rzadko wykorzystywane w procesie budowy skal z zakresu gerontologii. Różnice między tymi podejściami polegają między innymi na tym, że w przypadku KTT zakłada się liniową zależność między wynikiem prawdziwym, a wynikiem otrzymanym w teście. W przypadku IRT związek między wynikiem prawdziwym (cechą latentną/ukrytą) a wynikiem otrzymanym w teście jest określony za pomocą różnych funkcji matematycznych odzwierciedlających zależność między prawdopodobieństwem udzielenia poszczególnych odpowiedzi na dane pytanie a ogólnym poziomem badanej cechy. Co za tym idzie błąd standardowy i parametry opisujące daną pozycje testową nie są uzależnione od charakterystyki wybranej populacji. Ponadto, IRT daje możliwość oszacowania precyzji pomiaru w zależności od poziomu analizowanej cechy, określa ją tzw. Krzywa Informacji obliczana dla poszczególnych pytań i dla całego testu. IRT pozwala wybrać najbardziej odpowiednie pozycje testowe, jak również pozwala na obliczenie końcowego wyniku testu/skali. Ze względu na zalety technik IRT tworzone przeze mnie narzędzia badawcze oparte są o te metody. Jednym z nowych obszarów zainteresowań przy tworzeniu skali jest analiza równoważności pomiarowej (measurement equivalence lub measurement invariance), która wykonywana na poziomie poszczególnych pozycji testowych określana jest jako analiza zróżnicowanego funkcjonowania pozycji testowych (Differential Item Functioning). Pozwala ona na sprawdzenie, które z pytań działają inaczej/ są różnie rozumiane w porównywanych grupach badanych mimo takiego samego poziomu ocenianej cechy. Ten problem również poruszam w mojej pracy naukowo-badawczej. Osiągnięcie naukowe będące podstawą mojej rozprawy habilitacyjnej zostało oparte o analizę danych z dwóch projektów badawczych, w których aktywnie uczestniczyłam. Pierwszym z nich jest międzynarodowy projekt Collaborative Research on Ageing in Europe, COURAGE in Europe (Wieloośrodkowe badania nad procesem starzenia się w Europie), w którym brałam czynny udział na 14 S TRONA

16 wszystkich etapach przygotowania i prowadzenia badań terenowych, jak również późniejszego opracowania wyników badania. Był on realizowany w odpowiedzi na cele badawcze 7 Programu Ramowego, które wymagały między innymi opracowania i przeprowadzenia oceny nowych, stworzonych na bazie Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF) narzędzi badawczych mierzących kluczowe aspekty zdrowia w kontekście starzejących się populacji krajów europejskich, między innymi narzędzia do oceny sieci relacji społecznych. Szczegółowo cele i założenia projektu zostały omówione w pracy Leonardi i wsp. 1 Badanie COURAGE in Europe przeprowadzono w trzech europejskich krajach (Finlandia, Hiszpania, Polska) w latach , miało ono charakter przekrojowy i objęło reprezentatywne próby osób dorosłych (18+) z wymienionych krajów. Uczestników badania losowano według systemu wiązkowego w losowaniu warstwowym i proporcjonalnym, z nadreprezentacją osób w wieku i 80+. Wywiady zbierane były w oparciu o ustrukturyzowany kwestionariusz w domach respondentów przez przeszkolonych ankieterów z wykorzystaniem oprogramowania komputerowego (CAPI). Łącznie w Polsce zebrano 4071 wywiadów. Drugim projektem badawczym, którego wyniki stanowią część mojego osiągnięcia naukowego jest projekt pod tytułem: Zaniedbanie i samozaniedbanie osób starszych - wyzwania dla opiekunów formalnych i nieformalnych oraz dla profesjonalistów medycznych i społecznych systemu ochrony zdrowia i pomocy społecznej. Celem tego projektu była ocena częstości występowania zaniedbania i samozaniedbania oraz rozpoznanie czynników ryzyka tych zjawisk wśród osób starszych. Dotyczyło to weryfikacji istniejących wskaźników zaniedbywania i samozaniedbywania oraz stworzenia nowego narzędzia pomiarowego mierzącego zaniedbanie i samozaniedbanie wraz z kontekstem medycznym i społecznym tych zjawisk. Wyżej wymienione badanie miało charakter przekrojowy i było prowadzone w trzech grupach osób: populacji ogólnej osób starszych (65+) mieszkających na terenie Małopolski (2001 osób), populacji pacjentów szpitalnych (585 osób) oraz wśród osób starszych korzystających z systemu pomocy społecznej województwa małopolskiego (308 osób). 1 Leonardi, M., Chatterji, S., Koskinen, S., Ayuso Mateos, J. L., Haro, J. M., Frisoni, G.,... & Serrano, R. (2014). Determinants of health and disability in ageing population: the COURAGE in Europe Project (collaborative research on ageing in Europe). Clinical Psychology & Psychotherapy, 21(3), S TRONA

17 3.3.2 Omówienie prac składających się na osiągnięcie naukowe Publikacja 1 Zawisza K., Galas A., Tobiasz Adamczyk B., Chatterji S., Haro J. M., Miret M., Koskinen S., Power M. & Leonardi M. (2014). The Validity of the Instrument to Evaluate Social Network in the Ageing Population: The Collaborative Research on Ageing in Europe Social Network Index. Clinical Psychology & Psychotherapy, 21(3), (IF=2,632). Do jednego z głównych osiągnięć mojej pracy naukowej można zaliczyć utworzenie skali oceny sieci relacji społecznych, skala ta wykorzystuje odmienne niż dotychczasowe podejście do analizy sieci relacji społecznych oraz najnowsze techniki w ocenie i konstrukcji narzędzi pomiarowych. Celem badania przedstawionego w prezentowanej publikacji było stworzenie prostego i krótkiego narzędzia do oceny sieci relacji społecznych, mającego mieć zastosowanie w dużych badaniach populacyjnych i jednocześnie cechującego się wysokim poziomem trafności i rzetelności. Skalę stworzono w oparciu o koncepcję roli nieformalnych sieci relacji społecznych. Sieci społeczne zdefiniowano jako wielowymiarowy zbiór relacji w odniesieniu do ośmiu odrębnych, ale powiązanych ze sobą rodzajów sieci, dotyczących relacji z małżonkiem/partnerem, rodzicami, dziećmi, wnukami, przyjaciółmi, kolegami z pracy, czy z sąsiadami. W obrębie każdego rodzaju sieci oceniano częstość kontaktów bezpośrednich, więzi emocjonalne oraz poziom oczekiwanego wsparcia. Założono, że model teoretyczny umożliwi sklasyfikowanie wyodrębnionych kategorii osób charakteryzujących się zróżnicowanym poziomem sieci społecznych; od niskiego poziomu sieci (rozumianego jako brak lub słabe więzi emocjonalne, brak lub niski poziom oczekiwanego wsparcia oraz brak lub rzadkie kontakty bezpośrednie) do osób o wysokim poziomie sieci relacji (silne więzi emocjonalne w odniesieniu do wszystkich lub większości osób z analizowanych grup, wysoki poziom oczekiwanego wsparcia oraz częste kontakty bezpośrednie). Ponadto, skalę tworzono przy założeniu, że można osiągnąć najwyższy poziom relacji sieci w odniesieniu do ocenianych aspektów, mimo że osoba nie posiada wszystkich wyżej wymienionych elementów struktury sieci. Pytania były zadawane po uprzednim zweryfikowaniu, czy dana osoba posiada osoby z danej grupy, jeżeli nie to odpowiednie pytania były pomijane. Analizę oparto o dane uzyskane w projekcie COURAGE in Europe. Łącznie w badaniu wzięło udział respondentów wybranych losowo z populacji ogólnej w trzech krajach Polsce, Finlandii i 16 S TRONA

18 Hiszpanii. Współczynnik Response Rate wynosił odpowiednio 66,5% Polski, 53,4% dla Finlandii oraz 69,9% dla Hiszpanii. Po wykluczeniu braków danych do analizy włączone dane od osób. W celu wypracowania narzędzia COURAGE Social Network Index wykorzystano zarówno techniki Klasycznej Teorii Tetsów (Eksploracyjną Analizę Czynnikową oraz Konfirmacyjną Analizę Czynnikową) oraz Teorię Odpowiedzi na Pozycje Testu [Item Response Theory (IRT)], w szczególności model mający zastosowanie, gdy pytania budujące skalę oceniane są na skali porządkowej, z różną liczbą możliwości odpowiedzi: GPCM (Generealized Partial Credit Model). W pierwszym etapie oceniono trafność teoretyczną, w tym celu badaną populację podzielono losowo na dwie grupy zawierające 70% i 30% respondentów. Pierwsza z nich posłużyła do wykonania eksploracyjnej analizy czynnikowej, która miała na celu określenie wymiarów tworzonej skali. Ze względu na porządkowy charakter odpowiedzi analizy oparto na korelacjach polichorycznych. Zastosowano Analizę Głównych Składowych z rotacją ortogonalną infomax. Analiza wykazała istnienie pięciu wymiarów skali, odnoszących się kolejno do relacji z małżonkiem/partnerem, rodzicami, innymi członkami rodziny, przyjaciółmi/znajomymi z pracy oraz sąsiadami. Aby ocenić na ile wypracowany model pasuje do danych, w oparciu o pozostałą próbę 30% respondentów przeprowadzono Konfirmacyjną Analizę Czynnikową. Dopasowanie modelu oceniono za pomocą wskaźników: wartości pierwiastka średniego kwadratu reszt [root mean square residua (RMR)], indeksu dobroci dopasowania [goodness of fit index (GFI)] i indeksu dobroci dopasowania skorygowanego o stopnie swobody [adjusted goodenss of fit index (AGFI)]. Ich wartości (RMSR= 0,056; GFI=0,97; AGFI=0,93) wskazywały na dobre dopasowanie modelu. Wyniki analizy IRT wskazały na fakt, ze skala lepiej rozróżnia osoby o niższym poziomie sieci relacji społecznej, co może być szczególnie przydatne do określenia grup wysokiego ryzyka. Końcowy wynik skali został obliczony jako średnia ważona pięciu wyników czynnikowych utworzonych za pomocą modelu GPCM, kolejno poddanych normalizacji do zakresu od 0 do 100 punktów. Jako wagi wykorzystano całkowitą wartość informacji oszacowaną na podstawie modelu IRT dla ww. czynników. Oceniono stabilność wewnętrzną oraz powtarzalność (test-retest). Porządkowy współczynnik alfa Cronbacha przyjmował wartości od 0,61 do 0,86 co potwierdza stabilność wewnętrzną badanej skali. Współczynnik korelacji wewnątrzklasowej wynosił od 0,35 do 0,54. Podsumowując stworzono proste i łatwe w zastosowaniu wielowymiarowe narzędzie do oceny osobistej sieci relacji społecznych uwzględniające zarówno aspekt strukturalny, jak i funkcjonalny. Opracowane narzędzie jest szczególnie przydatne dla osób prowadzących badania nad relacją pomiędzy sieciami społecznymi a stanem zdrowia wśród osób w wieku starszym. 17 S TRONA

19 Publikacja 2 Zawisza K., Gałaś A., & Tobiasz-Adamczyk B. (2014). Polska wersja Courage Social Network Index - skali do oceny poziomu sieci społecznych. Gerontologia Polska, 22(1), Celem niniejszej publikacji była analiza poziomu sieci relacji społecznych mierzonych skalą COURAGE Social Network Index (COURAGE-SNI) względem podstawowych cech społecznodemograficznych populacji dorosłej naszego kraju (18+). Wyniki opracowano w oparciu o polską część badania COURAGE in Europe w grupie 3940 respondentów. W badaniu przedstawiono dane ważone, tak aby charakterystyki dotyczące poziomu sieci relacji społecznych odzwierciedlały rzeczywiste wartości dla populacji osób dorosłych z terenu całej Polski. Stąd z uwagi na uzyskaną reprezentatywność, jest to pierwsze badanie pokazujące rozkład sieci relacji społecznych w badanych grupach. Indywidualny poziom sieci relacji społecznych okazał się być istotnie wyższy w grupie kobiet. Analiza w grupach wiekowych wykazała istotne obniżanie się poziomu sieci społecznych wraz z wiekiem badanych, jednocześnie wyniki wskazywały na cztery przedziały wiekowe cechujące się różnym poziomem sieci. Najwyższy poziom obserwowano w grupie osób w wieku lat (średnia ok. 68%; mediana ok. 70%), kolejno nieco niższy u osób w wieku lat (średnia ok. 66%; mediana ok. 66,5%) i lat (średnia i mediana ok. 63,5%) oraz najniższy w grupie osób w wieku 80 lat i więcej (średnia i mediana ok. 61%). Poziom sieci relacji społecznych był wyższy wraz ze wzrostem wykształcenia badanych oraz w środowisku wiejskim. Dodatkowo, ze względu na fakt, że narzędzie COURAGE-SNI zostało opublikowane w czasopiśmie anglojęzycznym, aby umożliwić szerszemu gronu badaczy łatwy dostęp do nowego, stworzonego z wykorzystaniem najnowszego modelowania statystycznego narzędzia, do niniejszej publikacji została dołączona polska wersji skali wraz ze skrótowym opisem wykorzystywanych metod budowy i walidacji. Publikacja 3. Zawisza K., Gałaś A., & Tobiasz-Adamczyk B. (2016). Walidacja polskiej wersji skali oceny jakości życia WHOQOL-AGE w populacji osób starszych. Gerontologia Polska, 24(1), Celem kolejnej publikacji była ocena trafności i rzetelności polskiej wersji nowoutworzonej skali oceny 18 S TRONA

20 jakości życia WHOQOL-AGE, ze szczególnym uwzględnieniem analizy zróżnicowanego funkcjonowania pozycji testowych [Differential Item Functioning (DIF)] w zależności od płci i wieku respondentów. Praca powstała w oparciu o dane projektu COURAGE in Europe, którego jednym z celów było wypracowanie nowego, krótkiego narzędzia służącego ocenie jakości życia osób starszych. Skala WHOQOL-AGE została utworzona jako narzędzie oparte na definicji jakości życia zaproponowanej przez Światową Organizację Zdrowia. Definicja ta stworzona w latach 90. XX wieku była odpowiedzią na potrzebę sprecyzowania wymiarów jakości życia oraz wypracowania wspólnej definicji, która stanowiłaby podstawę dla prowadzenia badań porównawczych w różnych warunkach kulturowych na całym świecie. Skale utworzone w oparciu o badania w ogólnej populacji osób dorosłych, takie jak WHOQOL-100; WHOQOL-BREF; EUROHIS-QOL, które odnoszą się do oceny ogólnej jakości życia, ogólnego zdrowia, energii, aktywności dnia codziennego, zadowolenia z siebie, interakcji społecznych, finansów oraz warunków mieszkaniowych 2, nie uwzględniały jednak istotnych aspektów jakości życia związanych ze specyfiką zmian wynikających z procesu starzenia się. Stąd powstały nowe narzędzia takie jak WHOQOL-OLD oceniające takie wymiary jak funkcjonowanie zmysłów, poczucie autonomii, możliwość realizacji zamierzonych celów, sposób wykorzystania swojego czasu oraz poczucie bliskiej przyjaźni 3. Kolejny etap badań dotyczył tworzenia narzędzi, które będą z jednej strony uwzględniały wszystkie istotne aspekty danej cechy, ale jednocześnie będą mogły być wykorzystane w dużych badaniach populacyjnych, stąd celem stało się opracowanie jak najkrótszych skal. Na tę potrzebę właśnie odpowiada narzędzie WHOQOL-AGE składające się z 13 pytań i opracowane na bazie wcześniejszych doświadczeń z tworzenia skali EUROHIS-QOL oraz skali WHOQOL-OLD. Końcowy wynik skali przyjmuje wartości od 0 do 100 punktów, wyższa wartość na skali oznacza lepszą jakość życia. Dokładny opis tworzenia skali na znajduje się we wcześniejszej publikacji 4. Prezentowana publikacja zawiera polską wersję skali WHOQOL-AGE, wraz z uzupełniającą oceną tych aspektów trafności i rzetelności, które nie były brane pod uwagę w publikacji Caballero i wsp. (2013), bądź oceniano je za pomocą innych technik analizy danych. 2 Schmidt, S., Mühlan, H., & Power, M. (2005). The EUROHIS-QOL 8-item index: psychometric results of a crosscultural field study. The European Journal of Public Health, 16(4), Power, M., Quinn, K., & Schmidt, S. (2005). Development of the WHOQOL-old module. Quality of Life Research, 14(10), Caballero, F. F., Miret, M., Power, M., Chatterji, S., Tobiasz-Adamczyk, B., Koskinen, S.,... & Ayuso-Mateos, J. L. (2013). Validation of an instrument to evaluate quality of life in the aging population: WHOQOL-AGE. Health and Quality of Life Outcomes, 11(1), 177. DOI: / S TRONA

21 Przeprowadzona analiza zróżnicowanego funkcjonowania pozycji testowych [Differential Item Functioning (DIF)] w zależności od płci i wieku respondentów miała na celu ocenić, czy różne grupy badanych np. kobiety i mężczyźni reagują różnie na to samo pytanie skali, mimo że wykazują ten sam poziom mierzonej cechy (w tym przypadku jakości życia). Jako metoda analizy DIF wybrana została metoda Raju [Differential Functioning of Item and Test (DFIT)]. Obliczono dwa rodzaje wskaźników: NCDIF (Noncompensatory DIF) i CDIF (Compensatory DIF). Pierwszy z nich jest zdefiniowany jako wartość oczekiwana kwadratu różnicy między krzywymi charakterystycznymi [Item Characteristic Curves (ICC)] porównywanych grup. Krzywe charakterystyczne obliczono w oparciu o model GRM (Graded Response Model) odpowiedni dla skal złożonych z pozycji testowych mierzonych na skali porządkowej o jednakowej liczbie możliwych odpowiedzi. Drugi ze wskaźników (CDIF) daje natomiast możliwość zweryfikowania równoważności całej skali [Differential Test Functioning (DTF)]. Wyniki przeprowadzonej analizy pokazały różne funkcjonowanie czterech pytań w grupach płci. Dotyczyły one zadowolenia z osobistych relacji, zadowolenia z poczucia bliskiej przyjaźni, posiadania wystarczającej ilości energii do codziennego życia oraz posiadania wystarczającej ilości pieniędzy na zaspokajanie swoich potrzeb. Analiza dla grup wiekowych (65-79, 80+) wskazała na różne funkcjonowanie pięciu pytań dotyczących zadowolenia z funkcjonowania zmysłów, wystarczającej ilości energii do codziennego życia, poczucia kontroli, zadowolenia z możliwości realizacji zamierzonych celów i zadowolenia z poczucia bliskiej przyjaźni. Pomimo różnego funkcjonowania powyższych pozycji testowych, nie wykazano istotnego zróżnicowanego funkcjonowania skali jako całości (DTF) w grupach płci i wieku. Otrzymane wartości korelacji skali WHOQOL-AGE z następującymi skalami: samooceną stanu zdrowia, skalą oceniającą ogólny dobrostan (Drabina Cantrila), skalą poczucia samotności (The UCLA Loneliness Scale) oraz skalą oceniającą poziom kohezji społecznej potwierdziły trafność zbieżną i różnicową. Wysoka korelacja między skalami mierzącymi tę samą cechę świadczy o trafności zbieżnej, niska korelacja ze skalami mierzącymi odrębne konstrukty świadczy o trafności różnicowej. Dodatkowym celem niniejszego artykułu było rozpowszechnienie nowoutworzonej skali w gronie polskich badaczy, jak również zaprezentowanie nowych technik oceny trafności skali. Publikacja 4 Tobiasz-Adamczyk B*., Galas A*., Zawisza K*., Chatterji S., Haro J. M., Ayuso-Mateos J. L., Koskinen S. & Leonardi M. (2017). Gender-related differences in the multi-pathway effect of social determinants on 20 S TRONA

22 quality of life in older age - the COURAGE in Europe project. Quality of Life Research, 26(7), (IF=2,392). *wkład równorzędny Dalszy etap prowadzonych przeze mnie badań stanowiła ocena zależności między analizowanymi zmiennymi społecznymi takimi jak: sieci relacji społecznych, poziom wsparcia społecznego, poziom zaufania, poczucie samotności, partycypacja/zaangażowanie społeczne oraz jakość życia osób starszych. Sprawdziłam również, czy zależności te są odmienne w grupach kobiet i mężczyzn. W badaniu prowadzonym w tym celu wykorzystano przedstawione w powyższych publikacjach nowe narzędzia pomiarowe: oceny sieci relacji społecznych (COURAGE Social Network Index) oraz oceny jakości życia (WHOQOL-AGE). Ponadto, wykorzystane zostały takie skale jak: UCLA Loneliness Scale (w celu oceny poczucia samotności) oraz Oslo-3 Social Support Scale (w celu oceny poziomu wsparcia społecznego). Dodatkowo, w celu utworzenia skal partycypacji społecznej oraz ogólnego zaufania zastosowano klasyczne metody budowy skali, wykazując jednocześnie ich wysoką trafność i rzetelność. Jako dodatkowe zmienne zniekształcające uwzględniono charakterystyki społeczno-demograficzne takie jak: wiek, liczba lat nauki, całkowita liczba osób mieszkających w gospodarstwie domowym, dochód, ocena warunków mieszkaniowych z wykorzystaniem skali the COURAGE Built Environment Self- Reported Questionnaire Living Place/Home oraz ogólna miara zdrowia i niesprawności (skala WHODAS II). Analizę oparto na losowej próbie osób w wieku 50 lat i starszych z badania COURAGE in Europe. Ze względu na występujące braki danych zastosowano ich imputacje, wykorzystując w tym celu analizę Bayesa. Analiza statystyczna oparta została o modelowanie strukturalne (model ścieżkowy), aby uwzględnić złożoność relacji między analizowanymi cechami. Zmienne demograficzne zostały włączone do modelu jako zmienne egzogenne, zmienne oceniające czynniki społeczne, stan zdrowia oraz jakość życia jako zmienne endogenne, przy czym zmienne oceniające czynniki społeczne i stan zdrowia włączono do modelu jako zmienne pośredniczące (mediators). W celu oceny dopasowania modelu obliczono pierwiastek średniokwadratowy błędu aproksymacji [root mean squared error of approximation (RMSEA)] i względny indeks dopasowania [comperative fit index (CFI)]. Uzyskano dobre dopasowanie modelu (RMSEA=0,058; CFI=0,939). 21 S TRONA

Uchwała nr 51/IX/2018 Rady Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum w Krakowie z dnia 20 września 2018 r.

Uchwała nr 51/IX/2018 Rady Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum w Krakowie z dnia 20 września 2018 r. Uchwała nr 5/IX/8 Rady Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum w Krakowie z dnia września 8 r. w sprawie: zasad oceny i punktacji osiągnięć naukowych uczestników studiów doktoranckich

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr 52/IX/2018 Rady Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum w Krakowie z dnia 20 września 2018 r.

Uchwała nr 52/IX/2018 Rady Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum w Krakowie z dnia 20 września 2018 r. Uchwała nr 5/IX/8 Rady Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum w Krakowie z dnia września 8 r. w sprawie: zasad oceny i punktacji osiągnięć naukowych uczestników studiów doktoranckich

Bardziej szczegółowo

Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych WIEDZA

Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych WIEDZA Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Nazwa studiów: BIOSTATYSTYKA PRAKTYCZNE ASPEKTY STATYSTYKI W BADANIACH MEDYCZNYCH Typ studiów: doskonalące Symbol Efekty kształcenia dla studiów

Bardziej szczegółowo

Stypendium doktoranckie:

Stypendium doktoranckie: Zasady ocen i punktacji osiągnięć naukowych uczestników studiów doktoranckich oraz warunków, jakie winni spełniać przy ubieganiu się o stypendium doktoranckie, zwiększenie stypendium doktoranckiego z dotacji

Bardziej szczegółowo

15. PODSUMOWANIE ZAJĘĆ

15. PODSUMOWANIE ZAJĘĆ 15. PODSUMOWANIE ZAJĘĆ Efekty kształcenia: wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne Przedmiotowe efekty kształcenia Pytania i zagadnienia egzaminacyjne EFEKTY KSZTAŁCENIA WIEDZA Wykazuje się gruntowną

Bardziej szczegółowo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 014/015 WydziałPsychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:

Bardziej szczegółowo

4. Tabele osiągnieć z załącznika nr 2 z 1 zostają w załączniku nr 2 przyporządkowane według następującej kolejności:

4. Tabele osiągnieć z załącznika nr 2 z 1 zostają w załączniku nr 2 przyporządkowane według następującej kolejności: Uchwała nr 8/VI/29 Rady Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum w Krakowie z dnia 27 czerwca 29 r. w sprawie: dostosowania do przepisów powszechnie obowiązujących szczegółowych

Bardziej szczegółowo

Cz. II. Metodologia prowadzonych badań. Rozdz. 1. Cele badawcze. Rozdz. 2. Metody i narzędzia badawcze. Celem badawczym niniejszego projektu jest:

Cz. II. Metodologia prowadzonych badań. Rozdz. 1. Cele badawcze. Rozdz. 2. Metody i narzędzia badawcze. Celem badawczym niniejszego projektu jest: Cz. II. Metodologia prowadzonych badań Rozdz. 1. Cele badawcze Celem badawczym niniejszego projektu jest: 1. Analiza zachowań zdrowotnych, składających się na styl życia Wrocławian: aktywność fizyczna,

Bardziej szczegółowo

Studia 4-letnie w języku polskim:

Studia 4-letnie w języku polskim: Kryteria oceny uczestników studiów doktoranckich na Wydziale Lekarskim UJ CM (w tym również dla studiów International PhD studies in medical sciences ) będące podstawą do tworzenia listy rankingowej przy

Bardziej szczegółowo

Helena Tendera-Właszczuk Kraków, 15.04.2013 Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

Helena Tendera-Właszczuk Kraków, 15.04.2013 Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie Helena Tendera-Właszczuk Kraków, 15.04.2013 Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie Recenzja dorobku naukowego, dydaktycznego i organizacyjnego dr Krzysztofa Wacha w postępowaniu habilitacyjnym w dziedzinie

Bardziej szczegółowo

Katarzyna Zawisza, Aleksander Gałaś, Beata Tobiasz-Adamczyk

Katarzyna Zawisza, Aleksander Gałaś, Beata Tobiasz-Adamczyk GERONTOLOGIA POLSKA 2016; 24: 7-16 ARTYKUŁ ORYGINALNY/ORIGINAL PAPER Zgłoszono 2.03.2016, poprawiono 30.03.2016 zaakceptowano 30.03.2016 Walidacja polskiej wersji skali oceny jakoœci życia WHOQOL-AGE w

Bardziej szczegółowo

1. Postępy w przygotowaniu pracy doktorskiej (poniższe punkty nie sumują się)

1. Postępy w przygotowaniu pracy doktorskiej (poniższe punkty nie sumują się) Zasady ocen i punktacji osiągnięć naukowych uczestników studiów doktoranckich oraz warunków, jakie winni spełniać przy ubieganiu się o stypendium doktoranckie i zwiększenie stypendium doktoranckiego z

Bardziej szczegółowo

Program kształcenia na studiach podyplomowych BIOSTATYSTYKA - PODSTAWY STATYSTYKI W BADANIACH MEDYCZNYCH. Wydział Lekarski

Program kształcenia na studiach podyplomowych BIOSTATYSTYKA - PODSTAWY STATYSTYKI W BADANIACH MEDYCZNYCH. Wydział Lekarski Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 100 Rektora UJ z 2 października 2017 r. Program kształcenia na studiach podyplomowych BIOSTATYSTYKA - PODSTAWY STATYSTYKI W BADANIACH MEDYCZNYCH Wydział Jednostka prowadząca

Bardziej szczegółowo

Statystyka społeczna Redakcja naukowa Tomasz Panek

Statystyka społeczna Redakcja naukowa Tomasz Panek Statystyka społeczna Redakcja naukowa Podręcznik obejmuje wiedzę o badaniach zjawisk społecznych jako źródło wiedzy dla różnych instytucji publicznych. Zostały w nim przedstawione metody analizy ilościowej

Bardziej szczegółowo

Opinia o dorobku naukowym dr inż. Ireneusz Dominik w związku z wystąpieniem o nadanie stopnia naukowego doktora habilitowanego.

Opinia o dorobku naukowym dr inż. Ireneusz Dominik w związku z wystąpieniem o nadanie stopnia naukowego doktora habilitowanego. Prof. dr hab. inż. Tadeusz Uhl Katedra Robotyki i Mechatroniki Wydział Inżynierii Mechanicznej i Robotyki Akademia Górniczo Hutnicza w Krakowie Kraków 01.07.2018 Opinia o dorobku naukowym dr inż. Ireneusz

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ oceny Nauczyciela Akademickiego UJ za okres (1 stycznia grudnia 2015)

FORMULARZ oceny Nauczyciela Akademickiego UJ za okres (1 stycznia grudnia 2015) Załącznik nr 3 do zarządzenia nr 55 Rektora UJ z 6 lipca 2016 r. FORMULARZ DLA ADIUNKTÓW, ASYSTENTÓW FORMULARZ oceny Nauczyciela Akademickiego UJ za okres (1 stycznia 2014-31 grudnia 2015) DANE PERSONALNE

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ oceny Nauczyciela Akademickiego UJ / UJ CM za okres 4 lat (1 stycznia grudnia 2011)

FORMULARZ oceny Nauczyciela Akademickiego UJ / UJ CM za okres 4 lat (1 stycznia grudnia 2011) FORMULARZ DLA ADIUNKTÓW, ASYSTENTÓW FORMULARZ oceny Nauczyciela Akademickiego UJ / UJ CM za okres 4 lat (1 stycznia 2008-31 grudnia 2011) DANE PERSONALNE Imię i nazwisko Data urodzenia Data rozpoczęcia

Bardziej szczegółowo

Zadanie 9: Oferta edukacyjna na nowej specjalności Pomiary technologiczne i biomedyczne na kierunku Elektrotechnika, WEAIiE

Zadanie 9: Oferta edukacyjna na nowej specjalności Pomiary technologiczne i biomedyczne na kierunku Elektrotechnika, WEAIiE Zadanie 9: Oferta edukacyjna na nowej specjalności Pomiary technologiczne i biomedyczne na kierunku Elektrotechnika, WEAIiE W ramach zadania nr 9 pt. Utworzenie nowej specjalności Pomiary technologiczne

Bardziej szczegółowo

Streszczenie rozprawy doktorskiej MODEL FUNKCJONOWANIA GOSPODARKI KREATYWNEJ W PROCESIE WZROSTU GOSPODARCZEGO

Streszczenie rozprawy doktorskiej MODEL FUNKCJONOWANIA GOSPODARKI KREATYWNEJ W PROCESIE WZROSTU GOSPODARCZEGO Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu Wydział Finansów i Zarządzania Streszczenie rozprawy doktorskiej mgr Magdalena Krawiec MODEL FUNKCJONOWANIA GOSPODARKI KREATYWNEJ W PROCESIE WZROSTU GOSPODARCZEGO Praca

Bardziej szczegółowo

Analiza korespondencji

Analiza korespondencji Analiza korespondencji Kiedy stosujemy? 2 W wielu badaniach mamy do czynienia ze zmiennymi jakościowymi (nominalne i porządkowe) typu np.: płeć, wykształcenie, status palenia. Punktem wyjścia do analizy

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA UBIEGANIA SIĘ O STOPIEŃ I TYTUŁ NAUKOWY. Uchwała nr 32/2006

KRYTERIA UBIEGANIA SIĘ O STOPIEŃ I TYTUŁ NAUKOWY. Uchwała nr 32/2006 KRYTERIA UBIEGANIA SIĘ O STOPIEŃ I TYTUŁ NAUKOWY Uchwała nr 32/2006 Senatu Pomorskiej Akademii Medycznej w Szczecinie z dnia 10 maja 2006 r. w sprawie zatwierdzenia kryteriów, jakie powinien spełniać kandydat

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN postępowania konkursowego przy zatrudnianiu na stanowiska naukowe w Instytucie Genetyki i Hodowli Zwierząt PAN asystenta adiunkta

REGULAMIN postępowania konkursowego przy zatrudnianiu na stanowiska naukowe w Instytucie Genetyki i Hodowli Zwierząt PAN asystenta adiunkta REGULAMIN postępowania konkursowego przy zatrudnianiu na stanowiska naukowe w Instytucie Genetyki i Hodowli Zwierząt PAN na podstawie art. 91 p. 5 Ustawy o polskiej Akademii Nauk z dnia 30 kwietnia 2010

Bardziej szczegółowo

Psychometria. klasyczna teoria rzetelności testu. trafność. Co wyniki testu mówią nam o samym teście? B. Trafność pomiaru testem.

Psychometria. klasyczna teoria rzetelności testu. trafność. Co wyniki testu mówią nam o samym teście? B. Trafność pomiaru testem. Psychometria Co wyniki testu mówią nam o samym teście? B. Trafność pomiaru testem. klasyczna teoria rzetelności testu W6 dr Łukasz Michalczyk Trafność czy udało się zmierzyć to, co zamierzaliśmy zmierzyć

Bardziej szczegółowo

STRESZCZENIE. rozprawy doktorskiej pt. Zmienne jakościowe w procesie wyceny wartości rynkowej nieruchomości. Ujęcie statystyczne.

STRESZCZENIE. rozprawy doktorskiej pt. Zmienne jakościowe w procesie wyceny wartości rynkowej nieruchomości. Ujęcie statystyczne. STRESZCZENIE rozprawy doktorskiej pt. Zmienne jakościowe w procesie wyceny wartości rynkowej nieruchomości. Ujęcie statystyczne. Zasadniczym czynnikiem stanowiącym motywację dla podjętych w pracy rozważań

Bardziej szczegółowo

5. WNIOSKOWANIE PSYCHOMETRYCZNE

5. WNIOSKOWANIE PSYCHOMETRYCZNE 5. WNIOSKOWANIE PSYCHOMETRYCZNE Model klasyczny Gulliksena Wynik otrzymany i prawdziwy Błąd pomiaru Rzetelność pomiaru testem Standardowy błąd pomiaru Błąd estymacji wyniku prawdziwego Teoria Odpowiadania

Bardziej szczegółowo

Regulamin przyznawania premii i nagród na Wydziale Ekonomiczno-Socjologicznym UŁ od roku 2018

Regulamin przyznawania premii i nagród na Wydziale Ekonomiczno-Socjologicznym UŁ od roku 2018 Załącznik do Uchwały Rady Wydziału z dnia roku Regulamin przyznawania premii i nagród na Wydziale Ekonomiczno-Socjologicznym UŁ od roku 2018 I. Wprowadzenie 1. Regulamin przyznawania premii i nagród na

Bardziej szczegółowo

1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie na kierunkach: a) historia

1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie na kierunkach: a) historia Załącznik nr. Liczba punktów przyznawanych za poszczególne elementy postępowania rekrutacyjnego: ) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie na kierunkach: a) historia Rozmowa rekrutacyjna Rozmowa

Bardziej szczegółowo

1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie w dyscyplinie: a) historia

1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie w dyscyplinie: a) historia Załącznik nr. Liczba punktów przyznawanych za poszczególne elementy postępowania rekrutacyjnego: 1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie w dyscyplinie: a) historia Tematem pierwszej części rozmowy

Bardziej szczegółowo

Ustawa z dnia 14 marca 2003 roku o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki

Ustawa z dnia 14 marca 2003 roku o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki Ustawa z dnia 14 marca 2003 roku o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 1 września 2011 roku w sprawie

Bardziej szczegółowo

ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną

ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Krzysztof Fronczyk Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów: Stacjonarne

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Demografia i epidemiologia

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Demografia i epidemiologia SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2017-2022 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Demografia i epidemiologia Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki

Bardziej szczegółowo

II - EFEKTY KSZTAŁCENIA

II - EFEKTY KSZTAŁCENIA II - EFEKTY KSZTAŁCENIA 1. Opis zakładanych efektów kształcenia Nazwa wydziału Nazwa studiów Określenie obszaru wiedzy, dziedziny nauki i dyscypliny naukowej Wydział Matematyczno-Fizyczny studia III stopnia

Bardziej szczegółowo

załącznik do zarz. nr 41 Rektora UŁ z dnia r. STUDIA DOKTORANCKIE EKONOMII NA WYDZIALE EKONOMICZNO- SOCJOLOGICZNYM UNIWERSYTETU ŁÓDZKIEGO

załącznik do zarz. nr 41 Rektora UŁ z dnia r. STUDIA DOKTORANCKIE EKONOMII NA WYDZIALE EKONOMICZNO- SOCJOLOGICZNYM UNIWERSYTETU ŁÓDZKIEGO załącznik do zarz. nr 41 Rektora UŁ z dnia 11.02.2014 r. STUDIA DOKTORANCKIE EKONOMII NA WYDZIALE EKONOMICZNO- SOCJOLOGICZNYM UNIWERSYTETU ŁÓDZKIEGO 1. Nazwa studiów: Studia Doktoranckie Ekonomii 2. Zwięzły

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ oceny Nauczyciela Akademickiego UJ za okres (1 stycznia grudnia 2013)

FORMULARZ oceny Nauczyciela Akademickiego UJ za okres (1 stycznia grudnia 2013) Załącznik nr 2 do zarządzenia nr 57 Rektora UJ z 25 czerwca 2014 r. FORMULARZ DLA ADIUNKTÓW, ASYSTENTÓW FORMULARZ oceny Nauczyciela Akademickiego UJ za okres (1 stycznia 2012-31 grudnia 2013) DANE PERSONALNE

Bardziej szczegółowo

INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA NA STACJONARNYCH STUDIACH DOKTORANCKICH CHEMII I BIOCHEMII PRZY WYDZIALE CHEMII

INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA NA STACJONARNYCH STUDIACH DOKTORANCKICH CHEMII I BIOCHEMII PRZY WYDZIALE CHEMII UNIWERSYTET GDAŃSKI WYDZIAŁ CHEMII INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA NA STACJONARNYCH STUDIACH DOKTORANCKICH CHEMII I BIOCHEMII PRZY WYDZIALE CHEMII Stacjonarne Studia Doktoranckie Chemii i Biochemii

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN przyznawania nagród Rektora nauczycielom akademickim w Akademii Wychowania Fizycznego im. J. Kukuczki w Katowicach

REGULAMIN przyznawania nagród Rektora nauczycielom akademickim w Akademii Wychowania Fizycznego im. J. Kukuczki w Katowicach REGULAMIN przyznawania nagród Rektora nauczycielom akademickim w Akademii Wychowania Fizycznego im. J. Kukuczki w Katowicach 1 1. Na podstawie art. 155 ust. 1 w zw. z ust. 4 i 6 Ustawy z dnia 27 lipca

Bardziej szczegółowo

mgr Jarosława Belowska

mgr Jarosława Belowska mgr Jarosława Belowska BADANIA NAUKOWE W PRAKTYCE PIELĘGNIARSKIEJ - OCENA WPŁYWU KSZTAŁCENIA NA ODLEGŁOŚĆ NA WIEDZĘ I POSTAWY PIELĘGNIAREK WOBEC PRAKTYKI ZAWODOWEJ OPARTEJ NA DOWODACH NAUKOWYCH Streszczenie

Bardziej szczegółowo

Instytut Kultury Fizycznej

Instytut Kultury Fizycznej FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW INSTYTUCJA: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, Wydział Kultury Fizycznej, Zdrowia i Turystyki, Instytut Kultury Fizycznej MIASTO: Bydgoszcz STANOWISKO: profesor zwyczajny

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ NAUK PRZYRODNICZYCH UKW ARKUSZ OCENY OKRESOWEJ NAUCZYCIELA AKADEMICKIEGO

WYDZIAŁ NAUK PRZYRODNICZYCH UKW ARKUSZ OCENY OKRESOWEJ NAUCZYCIELA AKADEMICKIEGO Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 22/2017/2018 Rektora UKW z dnia 7 lutego 2018 r. WYDZIAŁ NAUK PRZYRODNICZYCH UKW ARKUSZ OCENY OKRESOWEJ NAUCZYCIELA AKADEMICKIEGO I. DANE OSOBOWE Imię i nazwisko Tytuł/stopień

Bardziej szczegółowo

Uczelnia Łazarskiego Wydział Medyczny Kierunek Lekarski

Uczelnia Łazarskiego Wydział Medyczny Kierunek Lekarski Uczelnia Łazarskiego Wydział Medyczny Kierunek Lekarski Nazwa przedmiotu INFORMATYKA I BIOSTATYSTYKA Kod przedmiotu WL_ 10 Poziom studiów Jednolite studia magisterskie Status przedmiotu x podstawowy uzupełniający

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA. Wniosek o wszczęcie przewodu doktorskiego

UCHWAŁA. Wniosek o wszczęcie przewodu doktorskiego UCHWAŁA 30 czerwiec 2011 r. Uchwała określa minimalne wymagania do wszczęcia przewodu doktorskiego i przewodu habilitacyjnego jakimi powinny kierować się Komisje Rady Naukowej IPPT PAN przy ocenie składanych

Bardziej szczegółowo

Program studiów doktoranckich

Program studiów doktoranckich I. INFORMACJE OGÓLNE Program studiów doktoranckich Zał. nr 2b uchwała nr 54/836/2015 Rady Wydziału Inżynierii Kształtowania Środowiska i Geodezji Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu zatwierdzono w

Bardziej szczegółowo

I rok (13.5 punktów ECTS)

I rok (13.5 punktów ECTS) Program Doktoranckich w Centrum Medycznym Kształcenia Podyplomowego Program studiów doktoranckich obejmuje zajęcia przygotowujące doktoranta do pracy naukowo-badawczej i dydaktycznej. Nie obejmuje całkowitego

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Demografia i epidemiologia. Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. GN Liczba pkt ECTS

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Demografia i epidemiologia. Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. GN Liczba pkt ECTS SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2018 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Demografia i epidemiologia Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki

Bardziej szczegółowo

Krzysztof Jajuga Katedra Inwestycji Finansowych i Zarządzania Ryzykiem Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu NAUKI EKONOMICZNE - HABILITACJA

Krzysztof Jajuga Katedra Inwestycji Finansowych i Zarządzania Ryzykiem Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu NAUKI EKONOMICZNE - HABILITACJA Krzysztof Jajuga Katedra Inwestycji Finansowych i Zarządzania Ryzykiem Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu NAUKI EKONOMICZNE - HABILITACJA UWAGA!!!! Przedstawiane poglądy są prywatnymi poglądami autora

Bardziej szczegółowo

OCENA ROZPRAWY DOKTORSKIEJ. pt Ocena jakości życia nosicielek mutacji genu BRCA1 po profilaktycznej operacji narządu rodnego

OCENA ROZPRAWY DOKTORSKIEJ. pt Ocena jakości życia nosicielek mutacji genu BRCA1 po profilaktycznej operacji narządu rodnego UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE Zakład Genetyki Klinicznej ul. Radziwiłłowska 11, 20-080 Lublin tel./fax. 81 448 6110 Kierownik: dr hab. n. med. Janusz Kocki, prof. UM Lublin, dnia 23.01.2017 r. OCENA

Bardziej szczegółowo

Ankieta Oceny Studiów Doktoranckich

Ankieta Oceny Studiów Doktoranckich Ankieta Oceny Studiów Doktoranckich na rok akademicki 2013/2014 1 INSTRUKCJA Drodzy Doktoranci i Doktorantki, Zapraszamy do podzielenia się opiniami na temat studiów doktoranckich w Warszawskim Uniwersytecie

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ oceny Nauczyciela Akademickiego UJ za okres (1 stycznia grudnia 2013)

FORMULARZ oceny Nauczyciela Akademickiego UJ za okres (1 stycznia grudnia 2013) Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 57 Rektora UJ z 25 czerwca 2014 r. FORMULARZ DLA PROFESORÓW, PROFESORÓW UJ, DOCENTÓW, DOKTORÓW HABILITOWANYCH FORMULARZ oceny Nauczyciela Akademickiego UJ za okres (1 stycznia

Bardziej szczegółowo

Wymagania stawiane pracom dyplomowym realizowanym na kierunku Socjologia

Wymagania stawiane pracom dyplomowym realizowanym na kierunku Socjologia Wymagania stawiane pracom dyplomowym realizowanym na kierunku Socjologia Podstawowa przesłanka wskazująca na konieczność zróżnicowania obu typów prac wynika ze stawianego celu odmiennych umiejętności w

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Administracja Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Tomasz Kopczyński Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb studiów: Stacjonarne

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ MEDYCZNY

UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ MEDYCZNY UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ MEDYCZNY PROGRAM WYBORCZY kandydata na Dziekana Wydziału Medycznego Uniwersytetu Rzeszowskiego na kadencję 2016-2020 Dr hab. n. med. prof. UR Krzysztofa Gutkowskiego Program

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Demografia i epidemiologia. Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. GN Liczba pkt ECTS

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Demografia i epidemiologia. Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. GN Liczba pkt ECTS SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2018-2020 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Demografia i epidemiologia Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki

Bardziej szczegółowo

Uchwała Rady Wydziału Filozoficznego z dn w sprawie programu studiów doktoranckich na Wydziale Filozoficznym

Uchwała Rady Wydziału Filozoficznego z dn w sprawie programu studiów doktoranckich na Wydziale Filozoficznym Uchwała Rady Wydziału Filozoficznego z dn. 12. 06.2014 w sprawie programu studiów doktoranckich na Wydziale Filozoficznym Część I - Założenia wstępne 1. 1. Realizacja programu studiów doktoranckich na

Bardziej szczegółowo

Komitet Nauk Demograficznych PAN

Komitet Nauk Demograficznych PAN Komitet Nauk Demograficznych PAN Ewolucja badań procesów ludnościowych oraz relacji między demografią a naukami ekonomicznymi Irena E.Kotowska, Jolanta Kurkiewicz Ewolucja nauk ekonomicznych. Jedność a

Bardziej szczegółowo

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Badania naukowe w pielęgniarstwie

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Badania naukowe w pielęgniarstwie S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu SBN Nazwa modułu Badania naukowe w pielęgniarstwie Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok

Bardziej szczegółowo

1. Konkurs jest prowadzony w dwóch kategoriach: granty doktorskie,

1. Konkurs jest prowadzony w dwóch kategoriach: granty doktorskie, Konkurs grantów doktorskich i habilitacyjnych w roku 2015 na Wydziale Inżynierii Kształtowania Środowiska i Geodezji Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu finansowanych z dotacji celowej na prowadzenie

Bardziej szczegółowo

Proces badawczy schemat i zasady realizacji

Proces badawczy schemat i zasady realizacji Proces badawczy schemat i zasady realizacji Agata Górny Zaoczne Studia Doktoranckie z Ekonomii Warszawa, 23 października 2016 Metodologia i metoda naukowa 1 Metodologia Metodologia nauka o metodach nauki

Bardziej szczegółowo

Studia podyplomowe Metody Statystycznej Analizy Danych Społeczno-Ekonomicznych

Studia podyplomowe Metody Statystycznej Analizy Danych Społeczno-Ekonomicznych Studia podyplomowe Metody Statystycznej Analizy Danych Społeczno-Ekonomicznych Zwięzły opis Studia są odpowiedzią na zapotrzebowanie istniejące na rynku pracowników sektora administracyjnego na poszerzanie

Bardziej szczegółowo

Propozycje wykorzystania finansowania nauki

Propozycje wykorzystania finansowania nauki Propozycje wykorzystania finansowania nauki S t r o n a 2 Spis treści Doctoral Programme in Political and Social Sciences... 3 Stypendia naukowe dla wybitnych młodych naukowców 2017 r.... 4 LIDER VIII

Bardziej szczegółowo

Nazwa przedmiotu. I. Informacje podstawowe. Wydział: Wydział Zarządzania Kierunek: Zarządzanie. Nazwa przedmiotu w j. ang.

Nazwa przedmiotu. I. Informacje podstawowe. Wydział: Wydział Zarządzania Kierunek: Zarządzanie. Nazwa przedmiotu w j. ang. Karta przedmiotu Wydział: Wydział Zarządzania Kierunek: Zarządzanie I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Nazwa przedmiotu w j. ang. Język prowadzenia przedmiotu polski /Specjalność WZ-ZA-ZZ-X2-17/18Z-STAPAC

Bardziej szczegółowo

Ocena osiągnięć Dr. Adama Sieradzana w związku z ubieganiem się o nadanie stopnia naukowego doktora habilitowanego.

Ocena osiągnięć Dr. Adama Sieradzana w związku z ubieganiem się o nadanie stopnia naukowego doktora habilitowanego. Prof. dr hab. Szczepan Roszak Katedra Inżynierii i Modelowania Materiałów Zaawansowanych Wydział Chemiczny Politechniki Wrocławskiej e-mail: szczepan.roszak@pwr.edu.pl Wrocław, 12. 12. 2018 r. Ocena osiągnięć

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Dziekana WNB nr 4/2015 z dnia 27 kwietnia 2015 roku

Zarządzenie Dziekana WNB nr 4/2015 z dnia 27 kwietnia 2015 roku Zarządzenie Dziekana WNB nr 4/2015 z dnia 27 kwietnia 2015 roku w sprawie szczegółowych zasad sporządzania propozycji list rankingowych do stypendium dla najlepszych doktorantów Wydziału Nauk Biologicznych

Bardziej szczegółowo

W1. Wprowadzenie. Statystyka opisowa

W1. Wprowadzenie. Statystyka opisowa W1. Wprowadzenie. Statystyka opisowa dr hab. Jerzy Nakielski Zakład Biofizyki i Morfogenezy Roślin Plan wykładu: 1. O co chodzi w statystyce 2. Etapy badania statystycznego 3. Zmienna losowa, rozkład

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW 1. NAZWA PRZEDMIOTU :Epidemiologia 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr 222/2014 Rady Wydziału Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 18 grudnia 2014 r.

Uchwała nr 222/2014 Rady Wydziału Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 18 grudnia 2014 r. Uchwała nr 222/2014 Rady Wydziału Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 18 grudnia 2014 r. w sprawie szczegółowych zasad sporządzania propozycji list rankingowych do stypendium dla najlepszych

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA PRZEPROWADZANIA CZYNNOŚCI W PRZEWODZIE DOKTORSKIM NA WYDZIALE BIOCHEMII, BIOFIZYKI I BIOTECHNOLOGII UJ

PROCEDURA PRZEPROWADZANIA CZYNNOŚCI W PRZEWODZIE DOKTORSKIM NA WYDZIALE BIOCHEMII, BIOFIZYKI I BIOTECHNOLOGII UJ PROCEDURA PRZEPROWADZANIA CZYNNOŚCI W PRZEWODZIE DOKTORSKIM NA WYDZIALE BIOCHEMII, BIOFIZYKI I BIOTECHNOLOGII UJ UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI W KRAKOWIE 1. Warunki do otwarcia przewodu doktorskiego Przy otwarciu

Bardziej szczegółowo

Program studiów doktoranckich

Program studiów doktoranckich Program studiów doktoranckich Zał. nr 2a uchwała nr 54/836/2015 Rady Wydziału Inżynierii Kształtowania Środowiska i Geodezji Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu zatwierdzono w dniu 3 lipca 2015 r.

Bardziej szczegółowo

Program studiów doktoranckich

Program studiów doktoranckich Program studiów doktoranckich Efekty kształcenia dla studiów doktoranckich w zakresie biologii Lp. Po ukończeniu studiów doktoranckich w zakresie biologii absolwent osiąga następujące efekty kształcenia:

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr 150/2018 z dnia 22 lutego 2018 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

Uchwała nr 150/2018 z dnia 22 lutego 2018 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi Uchwała nr 150/2018 z dnia 22 lutego 2018 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi w sprawie wytycznych dla rad wydziałów Uniwersytetu Medycznego w Łodzi do opracowania programów kształcenia dla studiów

Bardziej szczegółowo

Program kształcenia na studiach podyplomowych PODSTAWY PUBLIKOWANIA W NAUKACH MEDYCZ- Wydział Lekarski NYCH

Program kształcenia na studiach podyplomowych PODSTAWY PUBLIKOWANIA W NAUKACH MEDYCZ- Wydział Lekarski NYCH Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 100 Rektora UJ z 2 października 2017 r. Wydział Program kształcenia na studiach podyplomowych PODSTAWY PUBLIKOWANIA W NAUKACH MEDYCZNYCH Jednostka prowadząca studia podyplomowe

Bardziej szczegółowo

Badania naukowe w pielęgniarstwie

Badania naukowe w pielęgniarstwie SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne Kod modułu SBN Nazwa modułu Badania naukowe w pielęgniarstwie Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów

Bardziej szczegółowo

RECENZJA. Rozprawy doktorskiej mgr Mateusza Nowickiego. Ocena wybranych elementów niszy szpikowej u pacjentów poddawanych

RECENZJA. Rozprawy doktorskiej mgr Mateusza Nowickiego. Ocena wybranych elementów niszy szpikowej u pacjentów poddawanych Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu Klinika Hematologii i Transplantacji Szpiku KIEROWNIK KLINIKI: dr hab. Lidia Gil, prof. UM 60-569 Poznań, ul. Szamarzewskiego 84 ; tel. +48 61

Bardziej szczegółowo

Regulamin organizacyjny specjalizacji w dziedzinie epidemiologii. I. Postanowienia wstępne

Regulamin organizacyjny specjalizacji w dziedzinie epidemiologii. I. Postanowienia wstępne Regulamin organizacyjny specjalizacji w dziedzinie epidemiologii I. Postanowienia wstępne 1 Regulamin obowiązuje w Katedrze i Zakładzie Epidemiologii SUM./nazwa jednostki uprawnionej do prowadzenia specjalizacji/

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ oceny Nauczyciela Akademickiego UJ za okres (1 stycznia grudnia 2015)

FORMULARZ oceny Nauczyciela Akademickiego UJ za okres (1 stycznia grudnia 2015) Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 55 Rektora UJ z 6 lipca 2016 r. FORMULARZ DLA PROFESORÓW, PROFESORÓW UJ, DOCENTÓW, DOKTORÓW HABILITOWANYCH FORMULARZ oceny Nauczyciela Akademickiego UJ za okres (1 stycznia

Bardziej szczegółowo

1. Kandydat ubiegający się o nadanie stopnia naukowego doktora habilitowanego (zwany dalej

1. Kandydat ubiegający się o nadanie stopnia naukowego doktora habilitowanego (zwany dalej Informacja Prorektor ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą w sprawie sporządzania analizy bibliometrycznej w postępowaniu o nadanie stopnia naukowego doktora habilitowanego i tytułu naukowego profesora. I

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1 Łódź, 21 grudnia 2016 r.

Załącznik nr 1 Łódź, 21 grudnia 2016 r. Załącznik nr 1 Łódź, 21 grudnia 2016 r. Uzasadnienie uchwały komisji habilitacyjnej w sprawie wniosku o nadanie dr. Dariuszowi Bukacińskiemu stopnia doktora habilitowanego w dziedzinie nauk biologicznych

Bardziej szczegółowo

2. Karta ciągłego szkolenia z wymaganymi wpisami, stanowi dowód odbycia ciągłych szkoleń i stanowi podstawę do ich zaliczenia.

2. Karta ciągłego szkolenia z wymaganymi wpisami, stanowi dowód odbycia ciągłych szkoleń i stanowi podstawę do ich zaliczenia. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 25 czerwca 2003 r. w sprawie ciągłych szkoleń farmaceutów zatrudnionych w aptekach i hurtowniach farmaceutycznych. (Dziennik Ustaw z 2003 roku nr 132, poz.1238)

Bardziej szczegółowo

7. Trafność pomiaru testowego

7. Trafność pomiaru testowego 7. Trafność pomiaru testowego v Pojęcie trafności testu v Rodzaje trafności v Metody szacowania trafności treściowej i kryterialnej v Metody szacowania trafności teoretycznej Przesunięcie akcentu z pojęcia

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW W INSTYTUCIE SOCJOLOGII. Przepisy ogólne

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW W INSTYTUCIE SOCJOLOGII. Przepisy ogólne SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW W INSTYTUCIE SOCJOLOGII Przepisy ogólne 1 1. Stypendium dla najlepszych doktorantów, zwane dalej stypendium, może być

Bardziej szczegółowo

Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki

Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki dla doktorantów rozpoczynających studia w roku akad. 2014/2015 1. Studia doktoranckie na Wydziale Fizyki prowadzone są w formie indywidualnych

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Dziekana WNB Nr 15/2016 z dnia 22 grudnia 2016 r.

Zarządzenie Dziekana WNB Nr 15/2016 z dnia 22 grudnia 2016 r. Zarządzenie Dziekana WNB Nr 15/2016 z dnia 22 grudnia 2016 r. w sprawie szczegółowych zasad sporządzania propozycji list rankingowych do stypendium dla najlepszych doktorantów Wydziału Nauk Biologicznych

Bardziej szczegółowo

DODATKOWE WYMAGANIA I KWALIFIKACJE ZAWODOWE OSÓB ZATRUDNIANYCH NA STANOWISKACH NAUCZYCIELI AKADEMICKICH

DODATKOWE WYMAGANIA I KWALIFIKACJE ZAWODOWE OSÓB ZATRUDNIANYCH NA STANOWISKACH NAUCZYCIELI AKADEMICKICH DODATKOWE WYMAGANIA I KWALIFIKACJE ZAWODOWE OSÓB ZATRUDNIANYCH NA STANOWISKACH NAUCZYCIELI AKADEMICKICH 1. 1. Na stanowisku profesora zwyczajnego może zostać zatrudniona osoba posiadająca: 1) tytuł naukowy

Bardziej szczegółowo

Badanie SHARE: 50+ w Europie. Monika Oczkowska

Badanie SHARE: 50+ w Europie. Monika Oczkowska Badanie SHARE: 50+ w Europie Monika Oczkowska Projekt: Wsparcie realizacji badań panelowych osób w wieku 50 lat i więcej w międzynarodowym projekcie Survey of Health, Ageing and Retirement in Europe (SHARE)

Bardziej szczegółowo

INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA. Na Studiach Doktoranckich Psychologii prowadzonych przez Instytut Psychologii UG

INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA. Na Studiach Doktoranckich Psychologii prowadzonych przez Instytut Psychologii UG UNIWERSYTET GDAŃSKI Wydział Nauk Społecznych Załącznik nr 1 (wymagany do wniosku do Senatu UG w sprawie zatwierdzenia programu studiów) INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA Na Studiach Doktoranckich

Bardziej szczegółowo

I. Plan studiów doktoranckich. 1. Plan roku I studiów doktoranckich obejmuje następujące przedmioty:

I. Plan studiów doktoranckich. 1. Plan roku I studiów doktoranckich obejmuje następujące przedmioty: Uchwała o zmianach w programie studiów doktoranckich na Wydziale Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji z siedzibą w Instytucie Stosowanych Nauk Społecznych oraz Międzywydziałowych Środowiskowych

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy program kursu Statystyka z programem Excel (30 godzin lekcyjnych zajęć)

Szczegółowy program kursu Statystyka z programem Excel (30 godzin lekcyjnych zajęć) Szczegółowy program kursu Statystyka z programem Excel (30 godzin lekcyjnych zajęć) 1. Populacja generalna a losowa próba, parametr rozkładu cechy a jego ocena z losowej próby, miary opisu statystycznego

Bardziej szczegółowo

Dyscyplina architektura i urbanistyka w dziedzinie nauk inżynieryjno-technicznych [1 AU]

Dyscyplina architektura i urbanistyka w dziedzinie nauk inżynieryjno-technicznych [1 AU] Dyscyplina architektura i urbanistyka w dziedzinie nauk inżynieryjno-technicznych [1 AU] 1. Zakres odbytych studiów, wyniki uzyskane w toku studiów i końcowy wynik studiów, k1 =1 Średnia ocen Punkty poniżej

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW 1. NAZWA przedmiotu: Epidemiologia 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek

Bardziej szczegółowo

Problem pomiaru obiektywnych i subiektywnych uwarunkowań jakości życia

Problem pomiaru obiektywnych i subiektywnych uwarunkowań jakości życia Problem pomiaru obiektywnych i subiektywnych uwarunkowań jakości życia MIKOŁAJ MAJKOWICZ KATEDRA PSYCHOLOGII I ZAKŁAD BADAŃ NAD JAKOŚCIĄ ŻYCIA WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU GDAŃSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY Użycie

Bardziej szczegółowo

Wydział Elektrotechniki, Informatyki i Telekomunikacji

Wydział Elektrotechniki, Informatyki i Telekomunikacji Załącznik nr 1 do uchwały nr 102 Senatu UZ z dn. 18.04.2013 r. Wydział Elektrotechniki, Informatyki i Telekomunikacji Studia doktoranckie na Wydziale Elektrotechniki, Informatyki i Telekomunikacji Uniwersytetu

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ oceny Nauczyciela Akademickiego UJ za okres (1 stycznia grudnia 2015)

FORMULARZ oceny Nauczyciela Akademickiego UJ za okres (1 stycznia grudnia 2015) Załącznik nr 5 do zarządzenia nr 55 Rektora UJ z 6 lipca 2016 r. FORMULARZ DLA BIBLIOTEKARZY DYPLOMOWANYCH I DYPLOMOWANYCH PRACOWNIKÓW DOKUMENTACJI I INFORMACJI NAUKOWEJ FORMULARZ oceny Nauczyciela Akademickiego

Bardziej szczegółowo

Proces badawczy schemat i zasady realizacji

Proces badawczy schemat i zasady realizacji Proces badawczy schemat i zasady realizacji Agata Górny Zaoczne Studia Doktoranckie z Ekonomii Warszawa, 14 grudnia 2014 Metodologia i metoda badawcza Metodologia Zadania metodologii Metodologia nauka

Bardziej szczegółowo

Biuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie. Badanie losów absolwentów. Warszawa, 2013

Biuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie. Badanie losów absolwentów. Warszawa, 2013 Biuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie Badanie losów absolwentów Warszawa, Cel badania Charakterystyka społeczno-demograficzna absolwentów Aktualny status zawodowy absolwentów

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu kształcenia (kierunku)

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu kształcenia (kierunku) Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu kształcenia (kierunku) Pielęgniarstwo Poziom i forma studiów studia I stopnia stacjonarne

Bardziej szczegółowo

Co nowego wprowadza Ustawa?

Co nowego wprowadza Ustawa? Co nowego wprowadza Ustawa? 1.1 Parametryzacja w dyscyplinach, a nie w jednostkach; nowa lista dyscyplin (krótsza od aktualnie obowiązującej) Źródło: Ewaluacja jakości w działalności naukowej, prezentacja

Bardziej szczegółowo

Regulamin przyznawania zwiększenia stypendium doktoranckiego w Centrum Medycznym Kształcenia Podyplomowego

Regulamin przyznawania zwiększenia stypendium doktoranckiego w Centrum Medycznym Kształcenia Podyplomowego Regulamin przyznawania zwiększenia stypendium doktoranckiego w Centrum Medycznym Kształcenia Podyplomowego Na podstawie art. 200a ust.1 ustawy z dnia 27 lipca 200 r. Prawo o szkolnictwie wyższym /Posw/

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. Za pomocą analizy rzetelności skali i wspólczynnika Alfa- Cronbacha ustalić, czy pytania ankiety stanowią jednorodny zbiór.

Zadanie 1. Za pomocą analizy rzetelności skali i wspólczynnika Alfa- Cronbacha ustalić, czy pytania ankiety stanowią jednorodny zbiór. L a b o r a t o r i u m S P S S S t r o n a 1 W zbiorze Pytania zamieszczono odpowiedzi 25 opiekunów dzieci w wieku 8. lat na następujące pytania 1 : P1. Dziecko nie reaguje na bieżące uwagi opiekuna gdy

Bardziej szczegółowo

Statystyka w pracy badawczej nauczyciela

Statystyka w pracy badawczej nauczyciela Statystyka w pracy badawczej nauczyciela Wykład 1: Terminologia badań statystycznych dr inż. Walery Susłow walery.suslow@ie.tu.koszalin.pl Statystyka (1) Statystyka to nauka zajmująca się zbieraniem, badaniem

Bardziej szczegółowo

Badania naukowe w położnictwie

Badania naukowe w położnictwie Kod A.BN S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U ) Nazwa I n f o r m a c j e o g ó l n e Badania naukowe w położnictwie Rodzaj Obowiązkowy 2016/2017-2017/2018 Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność

Bardziej szczegółowo