Historia Pamięć Tożsamość w edukacji humanistycznej. Program konferencji

Transkrypt

1 Instytut Historii i Instytut Filologii Polskiej Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie zapraszają do udziału w konferencji naukowej Historia Pamięć Tożsamość w edukacji humanistycznej Kraków, 5-6 grudnia 2012 r. **************************************************************** Program konferencji 5 XII 2012 r. (Audytorium im. W. Danka) Uroczyste rozpoczęcie konferencji i powitanie gości Panel wprowadzający Prof. dr hab. Robert Traba (Centrum Badań Historycznych PAN w Berlinie), Odpominanie i upamiętnianie. Refleksje o znaczeniu badań pamięci zbiorowej w procesach edukacyjnych Prof. dr hab. Stanisław Roszak (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu), Szkoły pamięci księgi pamięci. Uwagi o formach utrwalania przeszłości Prof. dr hab. Jan Rydel (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie, Polityka pamięci we współczesnych stosunkach polsko-niemieckich z perspektywy edukacji publicznej przerwa kawowa Prof. dr hab. Sławomir Buryła (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie), Pamięć o oprawcy Prof. dr hab. Leszek Jazownik (Uniwersytet Zielonogórski), Destrukcja tożsamości narodowej jako ukryty program naukowy i edukacyjny Doc. dr Krystyna Syrnicka (Litewski Uniwersytet Edukologiczny w Wilnie), Pomnik nagrobny jako znak pamięci dyskusja przerwa obiadowa 1

2 Obrady w sekcjach I. sekcja historyczna s. 337 (Instytut Historii UP) Dr hab. Izabela Skórzyńska (Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu), Widowiskowe aktualizacje przeszłości lokalnej Dr Katarzyna Justyniarska-Chojak (Uniwersytet Jana Kochanowskiego, Kielce), Będąc dobrej pamięci i zdrowy na umyśle - pamięć w testamentach mieszczańskich z terenu Małopolski (XVI-XVIII wiek) Dr hab. Janusz Spyra, prof. AJD (Uniwersytet Jana Długosza w Częstochowie), Cieszyńska Kronika przykład zbiorowej pamięci cieszyńskich chłopów w XVIII i w XIX stuleciu przerwa kawowa Dr Dobrochna Kałwa (Uniwersytet Warszawski), Historyk versus świadek historii. Wojny pamięci w refleksji historiograficznej Mgr Martyna Grądzka (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie), Pamięć i postpamięć Żydów o okupowanym Krakowie. Analiza pamięci indywidualnej i zbiorowej Dr Barbara Klich-Kluczewska (Uniwersytet Jagielloński), Rodzina jako źródło cierpień. Metafora przemocy w pamięci zbiorowej PRL dyskusja uroczysta kolacja II. sekcja literaturoznawcza , s. 444 (Instytut Filologii Polskiej UP) Prof. dr hab. Piotr Borek (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie), O słodkiej pamięci dziedzino! Aksjologia historii w Wojnie domowej Samuela Twardowskiego PhD. Elena Slobodyan (Baszkirski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny im. M. Akmułły w Ufie, Rosja), Tradycja i obyczaj jako formy pamięci w poematach Aleksandra Puszkina Eugeniusz Oniegin i Adama Mickiewicza Pan Tadeusz Dr Marta Chrabąszcz (Tarnów), Przestrzeń pamięci czy pamięć przestrzeni? Konceptualizacja pamięci w wybranych utworach Mickiewicza i Słowackiego przerwa kawowa Dr Marcin Lul (Uniwersytet w Białymstoku), Znasz-li ten kraj, gdzie kwitną nad grobami piołuny? Kraszewski i metamorfozy pamięci. 2

3 Dr Katarzyna Szalewska (Uniwersytet Gdański), Gorączka pamięci moda na dyskurs memorialny we współczesnym literaturoznawstwie polskim dyskusja uroczysta kolacja III. sekcja edukacyjna s. 539 (Instytut Filologii Polskiej UP) Prof. dr hab. Zofia Budrewicz (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie), Więcej Słonimskiego, a mniej Sienkiewicza? Zagadnienie polskości w nauczaniu języka polskiego Dr Maria Sienko (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie), Czy i jak zmienia się dziś szkolna lektura Krzyżaków Sienkiewicza? Mgr Agnieszka Kania (Uniwersytet Jagielloński), Jeśli zapomnę o nich.... Lektury szkolne a budowanie tożsamości narodowej współczesnych licealistów przerwa kawowa Dr Dorota Karkut (Uniwersytet Rzeszowski), Doświadczanie historii w lekturze gimnazjalistów Mgr Katarzyna Tomczak (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie), Dziedzictwo żydowskie w obszarach pamięci po Szoa z perspektywy edukacji polonistycznej w szkole dyskusja uroczysta kolacja 6 XII 2012 r. Obrady w sekcjach I. sekcja historyczna s. 337 (Instytut Historii UP) Prof. dr hab. Mariusz Wołos (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie), Wielka wojna ojczyźniana w tożsamości i edukacji historycznej Rosjan Dr Robert Wyszyński (Uniwersytet Warszawski), Zapomniani Polacy pamięć i trauma przesiedleń wśród trzech pokoleń Polaków w Kazachstanie Mgr Anna Hejczyk (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie), Obrazy z dzieciństwa w pamięci polskich Sybiraków z Leicester (Wielka Brytania). 3

4 Dr Agnieszka Chłosta-Sikorska (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie), Niegdysiejsi bohaterowie. Pamięć o komunistach w przestrzeni miejskiej Krakowa Dr Piotr Trojański (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie), Międzynarodowy Komitet Oświęcimski i jego rola w kształtowaniu pamięci ofiar Auschwitz w latach przerwa kawowa Prof. dr hab. Jacek Chrobaczyński (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie), Historia Polityka Pamięć. Konteksty percepcji i zrozumienia Dr Józef Brynkus (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie), Rola i znaczenie pamięci indywidualnej i zbiorowej w procesie konstatowania faktów historycznych Mgr Marcin Jarząbek (Uniwersytet Jagielloński), Gdzie leżą miejsca pamięci? problemy terminologiczne w badaniach nad pamięcią a edukacją historyczną Mgr Katarzyna Śleziak (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie), AKTION SAYBUSCH w pamiętniku wysiedlonego z Żywiecczyzny Mgr Aleksandra Kmak-Pamirska (Uniwersytet Jagielloński), Nasza ojczyzna Gdańsk miasto Gdańsk w pamięci zbiorowej Gdańskich Katolików w Niemczech Ks. dr Jacek Waligóra, Kolejna biała plama w historii Ukrainy i Polski dyskusja i podsumowanie obrad obiad II. sekcja literaturoznawcza , s. 444 (Instytut Filologii Polskiej UP) Prof. dr hab. Krystyna Kossakowska-Jarosz (Uniwersytet Opolski), Motyw (nie)pamięci kulturowej w twórczości Jana Goczoła Dr Jagoda Wierzejska (Uniwersytet Warszawski),... ten pociąg jedzie, nie zatrzymując się nigdy. Pamięć wygnania w prozie polskiej po 1989 r Prof. dr hab. Elżbieta Mikoś (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie), Literackie reprezentacje miejsc pamięci (na przykładzie twórczości Janusza Szubera) Mgr Anna Barcichowska (Uniwersytet Śląski w Katowicach), Dyskurs pamięci w prozie Edgara Hilsenratha. 4

5 dyskusja przerwa kawowa Dr Irena Masojć (Litewski Uniwersytet Edukologiczny w Wilnie), Fenomen socjokulturowy współczesnych śpiewów pogrzebowych na Wileńszczyźnie Mgr Anna Sieroń (Uniwersytet Jagielloński), Teatr z pamięci. Pamięć traumy i zapis doświadczenia w sztuce Eduarda Rovnera Raróg Mgr Anna Wywioł (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie), Funkcjonowanie pamięci w historii sztuki. Tożsamość dzieła jako treści symboliczna oraz wypadkowa tożsamości twórcy i odbiorcy Dr Agata Kucharska-Babula (Uniwersytet Rzeszowski), Pamięć i tożsamość w muzyce współczesnej dyskusja podsumowanie obrad obiad III. sekcja edukacyjna s. 539 (Instytut Filologii Polskiej UP) Dr Małgorzata Wójcik-Dudek (Uniwersytet Śląski w Katowicach), Źle zapamiętane? Okolice pamięci dzieciństwa Dr Marek Pieniążek (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie), Budowanie na wyspach? Szkolne archipelagi tożsamości Mgr Sylwia Gajownik (Uniwersytet Śląski w Katowicach), Obraz wojny w literaturze dla dzieci i młodzieży (analiza wybranych tekstów literackich) Dr Danuta Łazarska (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie), Ocalić od zapomnienia czy puścić w niepamięć? Kilka refleksji na temat literatury i ucznia jako jej odbiorcy dyskusja przerwa kawowa Mgr Igor Marek Bykowski (Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu), Literatura dziecięca jako nośnik historii w okresie zaborów Dr Marzena Bogus (Akademia Jana Długosza w Częstochowie), Spis książek poleconych i zakazanych Jana Śliwki z 1899 roku jako przykład manipulacji pamięcią edukacyjną. 5

6 Dr Marta Nadolna (Uniwersytet Śląski w Katowicach), Książki dla dziewcząt na peerelowskich listach purgacyjnych Dr Grażyna Różańska (Akademia Pomorska w Słupsku), Poszukiwanie tożsamości w edukacji humanistycznej na przykładzie Kaszub Dr Anna Guzy (Uniwersytet Śląski w Katowicach), Psychologiczne uwarunkowania pamięci dyskusja Podsumowanie obrad obiad 6