Życiorys Kazimierz Musiał WYKSZTAŁCENIE: 2002 Dr. phil Doktorant Stypendium doktoranckie mgr filologii duńskiej -

Transkrypt

1 Życiorys Imię i nazwisko: Kazimierz Musiał Urodzony: 16 stycznia 1969 w Bydgoszczy Obecne miejsce pracy: Uniwersytet Gdanski, Katedra Skandynawistyki, ul. Wita Stwosza 55, Gdansk tel: , musial@univ.gda.pl WYKSZTAŁCENIE: 2002 Dr. phil. praca doktorska pt. Roots of the Scandinavian Model. Image of Progress in the Era of Modernisation obroniona z dziedziny politologii w Instytucie Nauk Społecznych Uniwersytetu im. Humboldtów w Berlinie Doktorant na Uniwersytecie im. Humboldtów w Berlinie w międzynarodowym projekcie badawczym The Cultural Construction of Communities in the Process of Modernisation: Sweden and Germany in Comparison kierowanym przez prof. dr Bernda Henningsena z Berlina i przez prof. dr Bo Stråtha z Uniwersytetu Europejskiego we Florencji Stypendium doktoranckie na Uniwersytecie w Kopenhadze. Studia antropologii, socjologii i nauk politycznych mgr filologii duńskiej - Studia filologiczne w Kat. Skandynawistyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Studia politologii w Instytucie Nauk Społecznych na Uniwersytecie w Kopenhadze oraz studia filologiczne w Instytucie Nordystyki Praca magisterska Danmark og EF. Historisk baggrund og gennemgang af faktorer bestemmende for dansk stillingtagen til EF-samarbejde (Dania i Wspólnoty Europejskie. Tło historyczne i analiza czynników decydujących o duńskim stosunku do współpracy WE) obroniona w Katedrze Skandynawistyki UAM w Poznaniu. Dyplom UAM z wyróżnieniem. PRACA ZAWODOWA: 2000 Katedra Skandynawistyki Uniwersytetu Gdańskiego, obecnie Asystent i od 2002 Adiunkt Prowadzone zajęcia: Polityka w regionie bałtyckim, Praktyczna znajomość języka duńskiego, Wstęp do studiów regionalnych, Zagadnienia polityczno-społeczne i ekonomiczne krajów nordyckich, Komunikowanie organizacyjne i polityczne, Seminaria licencjackie i magisterskie. W tym czasie dodatkowo: Pracownik naukowy Instytutu Studiów Zaawansowanych Alfried- Krupp-Wissenschaftskolleg w Greifswaldzie, Niemcy Nordeuropa-Institut, Humboldt-Universität zu Berlin, Administrator projektu RTN pt. The Baltic Sea Area Studies Northern Dimension of Europe w 5 Programie Ramowym Komisji Europejskiej Nordeuropa-Institut, Humboldt-Universität zu Berlin, wissenschaftlicher Mitarbeiter (pracownik naukowo-dydaktyczny) Ćwiczenia i seminaria prowadzone w językach duńskim, angielskim i niemieckim na temat systemów politycznych, kultury i społeczeństw Skandynawii

2 Katedra Skandynawistyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Asystent, (urlop ). Prowadzenie zajęć z Wiedzy o krajach skandynawskich, Wiedzy o USA i Systemu politycznego Wielkiej Brytanii oraz zajęcia z praktycznej znajomości j. duńskiego i angielskiego. DOŚWIADCZENIE ADMINISTRACYJNE: od 2012 Z-ca dyrektora Instytutu Skandynawistyki i Lingwistyki Stosowanej na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego Kierownik Zakładu Badań nad Współczesnymi Społeczeństwami Skandynawii w Katedrze Skandynawistyki Uniwersytetu Gdańskiego Koordynator grupy piszącej wniosek w 6 programie ramowym KE - Alfried- Krupp-Wissenschaftskolleg w Greifswaldzie administrator sieci badawczo-szkoleniowej (RTN) The Baltic Sea Area Studies Northern Dimension of Europe (BaltSeaNet) (HPRN-CT ) w Instytucie Europy Północnej Uniwersytetu im. Humboldtów w Berlinie. Współredakcja udanego wniosku w 5 programie ramowym w ramach serii High Level Scientific Conferences pod tytułem The Baltic Sea Region 2010 (HPCF-CT ). ZAINTERESOWANIA I DOŚWIADCZENIE BADAWCZE: Obecnie realizowany temat badawczy: Polityka publiczna i szkolnictwo wyższe w Europie Północnej. Ukończona rozprawa habilitacyjna pt. Uniwersytet na miarę swego czasu. Transformacja społeczna w dobie postindustrialnej a zmiany w szkolnictwie wyższym krajów nordyckich. Uzyskanie uprawnień habilitacyjnych planowane na połowę roku Oprócz tego zrealizowana tematyka badawcza obejmuje: Zagadnienia polityczne, ekonomiczne i społeczne krajów nordyckich, Małe państwa w polityce międzynarodowej, Skandynawski model państwa opiekuńczego, Relacje kulturalne, polityczne i ekonomiczne w regionie Morza Bałtyckiego, Polityka regionalna krajów nordyckich, integracja regionalna i rola uniwersytetów w rozwoju regionalnym. ZNAJOMOŚĆ JĘZYKÓW OBCYCH: Angielski: biegły w mowie i piśmie 4 lata liceum i 5 lat studiów neofilologicznych ze szczególnym naciskiem na j. angielski jako drugi j. obcy. Regularne używanie w pracy w ramach kontaktów w sieciach akademickich, liczne wykłady, zajęcia i publikacje w tym języku. Duński: biegły w mowie i piśmie mgr filologii duńskiej. Niemiecki: dobry w mowie i piśmie w latach praca na uczelniach niemieckich, prowadzone zajęcia i koordynowanie projektów badawczych. Szwedzki, Norweski: dobre rozumienie i komunikacja. Rosyjski: podstawowa komunikacja w mowie i piśmie. REFERENCJE: Prof. Dr. Bernd Henningsen, Institute for Northern European Studies, Humboldt University Berlin, Unter den Linden 6, D Berlin, Germany bernd.henningsen@rz.hu-berlin.de - 2 -

3 Dr Kazimierz Musiał Publikacje Monografie: Roots of the Scandinavian Model. Images of Progress in the Era of Modernisation. Baden Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, Tracing Roots of The Scandinavian Model. Image of Progress in the Era of Modernisation. Florence: European University Institute; Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, (= Arbeitspapiere Gemeinschaften; 17) Redakcja: Approaching Knowledge Society in the Baltic Sea Region. Gdańsk-Berlin: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Nordeuropa-Institut der Humboldt-Universität zu Berlin, Wybrane artykuły w czasopismach i rozdziały w innych publikacjach: University and regional development in the Northern European periphery. The case of the University of Tromsø, [w:] R. Capello, A. Olechnicka, G. Gorzelak (red.), Universities, Cities and Regions. Loci for Knowledge and Innovation Creation. London: Routledge, 2013, ISBN: Pomiędzy umiędzynarodowieniem i lokalnością. Glokalne strategie rozwojowe szkół wyższych w krajach nordyckich, [w:] G. Chimiak, M. Fronia (red.), Globalizacja a rozwój. Szanse i wyzwania dla Polski. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR, 2012, ISBN: Modele działania instytucji akademickich w postindustrialnym porządku społecznym krajów nordyckich, [w:] J. Kostkiewicz, A. Domagała-Kręcioch, M. J. Szymański (red.), Szkoła wyższa w toku zmian. Diagnozy i konstatacje. Kraków: Wydawnictwo Impuls, 2011, ISBN: Strategie rozwojowe szkół wyższych w regionach peryferyjnych krajów nordyckich, [w:] H. Chojnacki et al. (red): W poszukiwaniu tożsamości skandynawskiej i polskiej : studia o literaturze i społeczeństwie. Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2011, ISBN: O niektórych trendach nordyckiego szkolnictwa wyższego wobec wyzwań współczesnej zmiany społecznej, Studia Humanistyczne AGH, nr 10/1, 2011, ISSN: (wpółautor z Bjørn Stensaker, Jorunn Spord Borgen i Vera Schwach): Evaluering av Nordplus. København: Nordisk ministerråd. (raport ewaluacyjny programu Nordplus przygotowanego na zlecenie Rady Nordyckiej = TemaNord 2011:516). (współautor z Agnieszką Dziedziczak-Foltyn) Pod znakiem jakości - priorytety w kształtowaniu polityki szkolnictwa wyższego w krajach nordyckich i w Polsce, Nauka i Szkolnictwo Wyższe nr 1-2/35-36/2010, ISSN: Reconceptualizing Nordic Identities after 1989, [w:] M. Hurd (red.): Bordering the Baltic: Scandinavian Boundary-Drawing Processes, London and Berlin: LIT Verlag, 2010, Kształcenie ustawiczne jako wyzwanie dla szkolnictwa wyższego. Na przykładzie krajów nordyckich, [w:] A. Buchner-Jezierska, A. Dziedziczak-Foltyn (red.) Proces Boloński ideologia a praktyka edukacyjna. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2010,

4 "A 'glocal' university in Norden - realising the third and fourth missions in the global age," [w:] N. Götz, J. Hecker-Stampehl & S. M. Schröder (red.): Vom alten Norden zum neuen Europa: Politische Kultur im Ostseeraum. Festschrift für Bernd Henningsen. Berlin: Berliner Wissenschafts-Verlag, 2010, Redefining external stakeholders in Nordic higher education, Tertiary Education and Management, Vol. 16, No. 1, March 2010, (współautor z Agnieszką Dziedziczak-Foltyn) Kontrolować czy nadzorować? Modelowanie polskiej polityki szkolnictwa wyższego z punktu widzenia nordyckiej utopii, Nauka i Szkolnictwo Wyższe, nr 2/34/2009, ISSN: Reforma sektora publicznego w krajach nordyckich a powrót do elitarności szkół wyższych, Przegląd Socjologiczny, tom LVIII/ 3/2009, ISSN: Redefining Stakeholders in European Higher Education: The Case of the Nordic Countries, [w:] J. C. Knapp, D. J. Siegel (eds.): The Business of Higher Education: Volume 1: Leadership and Culture. Santa Barbara, CA: ABC CLIO (Praeger Perspectives), 2009, ISBN: Reconstructing Nordic Significance in Europe on the Threshold of the 21 st Century, Scandinavian Journal of History, Vol. 34, No. 3. September 2009, ISSN: Polsk høyere utdanning på reformkurs, Forskningspolitikk, 3/2009, 8-9. ISSN Higher Education Reforms in the Nordic Countries trading the public good for the good of the market?, [w:] Learning in Academia: Socio-Cultural and Political Perspectives, Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2009, ISBN : Regional universities in the Baltic Sea region: higher education and regional development, [w:] D. Bridges et al. (red.): Higher education and national development: systems in transition, London: Routledge, 2006, ISBN-13: Higher education in the Baltic Sea region and the European ambition to create a common area for research and higher education, [w:] C. Schymick et al. (red.): Go North! Baltic Sea Region Studies: Past Present Future, Berlin: Berliner Wissenschafts-Verlag, 2006, ISBN-13: Regional Universities in the Baltic Sea Region Facing Globalization in the Knowledge-Based Society, [w:] A. Tjedvoll et al. (red.): Higher Education Facing Globalization and Europeanization, Kaunas: Technologija, 2005, "Puola, Euroopan Unionin Suuring Tulokas", [w:] H. Nysssönen: Itäinen Keski-Eurooppa vuonna Helsinki: Kikimora Publications, 2003, "Østersøregionen og videnssamfundets udfordringer", Vindue mod øst. - Nr. 2 (2003), "University Exchange and Post-modern Transfer of Civicness", [w:] N. Götz, J. Hackmann (eds.): Civil Society in the Baltic Sea Region. Aldershot: Ashgate, 2003, "Education, Research and the Baltic Sea Region-building". [w:] K. Musiał (red.): Approaching Knowledge Society in the Baltic Sea Region. Gdańsk-Berlin: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Nordeuropa-Institut der Humboldt-Universität zu Berlin, 2002, "Poland as a Baltic Sea State in the Process of Joining the EU". [w:] H. Hubel (ed.): EU Enlargement and Beyond: The Baltic States and Russia. Berlin: Berlin Verlag Arno Spitz GmbH, 2002, "Social Democratic Foundations of the Scandinavian Way in the Inter-War Period". Studia Scandinavica, Vol. 18, Winter 2001,

5 "Education and Research as Cultural Policies". [w:] W. Maciejewski, L. Rydén (red.): The Baltic Sea Region. Culture, Politics, Societies. Uppsala: Baltic University Press, 2002, "Nordisch Nordic Nordisk". Die wandlebaren Topoi-Funktionen in den deutschen, anglo-amerikanischen und skandinavischen nationalen Diskursen". [w:] A. Bänsch; B. Henningsen (Hrsg.): Die kulturelle Konstruktion von Gemeinschaften. Schweden und Deutschland im Modernisierungsprozeß. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2001, "Institutionalisation of Scandinavian Consensual Democracy". Folia Scandinavica Posnaniensia, Vol. 5, Poznań 1999, "Konstrukcija skandinavskoj modeli". Skandinavskije Ctienja 1998 goda. St. Petersburg: Nauka, 1999, "Er en ny velfærdsstat på vej i Danmark?" Folia Scandinavica Posnaniensia, Vol. 4, Poznań 1997, "On some aspects of the Danish Welfare State from 1960s to 1990s". Folia Scandinavica Posnaniensia, Vol. 3, Poznań 1995,