DOŚWIADCZENIE ADMINISTRACYJNE:

Transkrypt

1 Życiorys Imię i nazwisko: Kazimierz Musiał Urodzony: 16 stycznia 1969 w Bydgoszczy Obecne miejsce pracy: Uniwersytet Gdański, Instytut Skandynawistyki i Lingwistyki Stosowanej, Katedra Skandynawistyki, ul. Wita Stwosza 51, Gdansk tel: , musial@univ.gda.pl WYKSZTAŁCENIE: 2014 Dr hab. - stopień doktora habilitowanego w dziedzinie nauk społecznych, w dyscyplinie socjologia, uzyskany na Wydziale Filozoficznym Uniwersytetu Jagiellońskiego na podstawie rozprawy Uniwersytet na miarę swego czasu. Transformacja społeczna w dobie postindustrialnej a zmiany w szkolnictwie wyższym krajów nordyckich Dr. phil. praca doktorska pt. Roots of the Scandinavian Model. Image of Progress in the Era of Modernisation obroniona z dziedziny politologii - Uniwersytet im. Humboldtów w Berlinie mgr filologii duńskiej - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. PRACA ZAWODOWA: 2000 Instytut Lingwistyki i Skandynawistyki Stosowanej, Katedra Skandynawistyki Uniwersytetu Gdańskiego, obecnie od 2002 adiunkt i od 2014 r. profesor nadzwyczajny UG W tym czasie współpraca z uczelniami zagranicznymi: od Research Leader w Centre for Baltic and East European Studies (CBEES) Uniwersytetu Södertörn w Sztokholmie Pracownik naukowy Instytutu Studiów Zaawansowanych Alfried- Krupp-Wissenschaftskolleg w Greifswaldzie, Niemcy Nordeuropa-Institut, Humboldt-Universität zu Berlin, Administrator projektu RTN pt. The Baltic Sea Area Studies Northern Dimension of Europe w 5 Programie Ramowym Komisji Europejskiej Nordeuropa-Institut, Humboldt-Universität zu Berlin, wissenschaftlicher Mitarbeiter (pracownik naukowo-dydaktyczny) Katedra Skandynawistyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Asystent DOŚWIADCZENIE ADMINISTRACYJNE: od Wicedyrektor Instytutu Skandynawistyki i Lingwistyki Stosowanej na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego. - Dyrektor Programowy Fundacji Naukowej Norden Centrum Kierownik Zakładu Badań nad Współczesnymi Społeczeństwami Skandynawii w Katedrze Skandynawistyki Uniwersytetu Gdańskiego Koordynator wniosku w 6 programie ramowym KE - Alfried-Krupp- Wissenschaftskolleg w Greifswaldzie

2 administrator sieci badawczo-szkoleniowej (RTN) The Baltic Sea Area Studies Northern Dimension of Europe (BaltSeaNet) (HPRN-CT ) w Instytucie Europy Północnej Uniwersytetu im. Humboldtów w Berlinie. Współredakcja udanego wniosku w 5 programie ramowym w ramach serii High Level Scientific Conferences pod tytułem The Baltic Sea Region 2010 (HPCF-CT ). ZAINTERESOWANIA I DOŚWIADCZENIE BADAWCZE: Polityka publiczna i szkolnictwo wyższe w Europie Północnej. Dyplomacja publiczna państw nordyckich Oprócz tego: Zagadnienia polityczne, ekonomiczne i społeczne krajów nordyckich, Małe państwa w polityce międzynarodowej, Skandynawski model państwa opiekuńczego, Relacje kulturalne, polityczne i ekonomiczne w regionie Morza Bałtyckiego, Polityka regionalna krajów nordyckich, integracja regionalna i rola uniwersytetów w rozwoju regionalnym. ZNAJOMOŚĆ JĘZYKÓW OBCYCH: Angielski: biegły w mowie i piśmie, Duński: biegły w mowie i piśmie, Niemiecki: dobry w mowie i piśmie Szwedzki, Norweski: dobre rozumienie i komunikacja, Rosyjski: podstawowa komunikacja w mowie i piśmie

3 Prof. UG, dr hab. Kazimierz Musiał Publikacje Monografie: Roots of the Scandinavian Model. Images of Progress in the Era of Modernisation. Baden Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, Tracing Roots of The Scandinavian Model. Image of Progress in the Era of Modernisation. Florence: European University Institute; Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, (= Arbeitspapiere Gemeinschaften; 17) Redakcja: (z Mają Chacińską): Nowocześni i postępowi? Cywilizacyjny wymiar Skandynawii z polskiej perspektywy. Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, ISBN: Approaching Knowledge Society in the Baltic Sea Region. Gdańsk-Berlin: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Nordeuropa-Institut der Humboldt-Universität zu Berlin, Opracowania eksperckie: Reformy edukacji wyższej w Finlandii w obszarze finansowania szkół wyższych. Analizy IBE, 11. Warszawa: Instytut Badań Edukacyjnych, Wybrane artykuły w czasopismach i rozdziały w innych publikacjach: Umiędzynarodowienie szkolnictwa wyższego po skandynawsku, [w:] B. Siwińska and M. Zimnak (eds.), Czas internacjonalizacji : wyzwania dla polskich uczelni. Warszawa: Dom Wydawniczy Elipsa, 2016, (współautor z Agnieszką Dziedziczak-Foltyn) Dyskursy modernizacyjne i wielkie narracje rozwoju. Polska a kraje nordyckie, Przegląd Socjologiczny t. 64 z. 2/2015, Benevolent assistance and cognitive colonisation: Nordic involvement with the Baltic states since the 1990s [w:] L. Clerc, N. Glover, P. Jordan, (eds.): Histories of Public Diplomacy and Nation Branding in the Nordic and Baltic Countries. Representing the periphery. Brill Publishing, 2015, Umiędzynarodowienie szkolnictwa wyższego odpowiedzią na wyzwania globalizacji doświadczenia Europy Północnej, Nauka i Szkolnictwo Wyższe, nr 1-2/43-44/2014, (coauthor with Paula Lindroos), Dimensions of educational and research co-operation in the Baltic Sea Region, BDF Political State of the Region Report 2014, Elitist turn in higher education in the context of recent reforms in the Nordic countries. CPP Research Papers Series, Vol. 79. Poznań Strategiczna funkcja polityki regionalnej i umiędzynarodowienia w krajach nordyckich, [in:] K. Musiał, M. Chacińska (red.), Nowocześni i postępowi? Cywilizacyjny wymiar Skandynawii z polskiej perspektywy. Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2013, ISBN:

4 (współautor z Mają Chacińską) Constructing a Nordic Community in the Polish Press Past and Present, [in:] J. Harvard, P. Stadius (red.), Communicating the North. Media Structures and Images in the Making of the Nordic Region. Ashgate, 2013, ISBN: University and regional development in the Northern European periphery. The case of the University of Tromsø, [w:] R. Capello, A. Olechnicka, G. Gorzelak (red.), Universities, Cities and Regions. Loci for Knowledge and Innovation Creation. London: Routledge, 2013, ISBN: Pomiędzy umiędzynarodowieniem i lokalnością. Glokalne strategie rozwojowe szkół wyższych w krajach nordyckich, [w:] G. Chimiak, M. Fronia (red.), Globalizacja a rozwój. Szanse i wyzwania dla Polski. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR, 2012, ISBN: Modele działania instytucji akademickich w postindustrialnym porządku społecznym krajów nordyckich, [w:] J. Kostkiewicz, A. Domagała-Kręcioch, M. J. Szymański (red.), Szkoła wyższa w toku zmian. Diagnozy i konstatacje. Kraków: Wydawnictwo Impuls, 2011, ISBN: Strategie rozwojowe szkół wyższych w regionach peryferyjnych krajów nordyckich, [w:] H. Chojnacki et al. (red): W poszukiwaniu tożsamości skandynawskiej i polskiej : studia o literaturze i społeczeństwie. Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2011, ISBN: O niektórych trendach nordyckiego szkolnictwa wyższego wobec wyzwań współczesnej zmiany społecznej, Studia Humanistyczne AGH, nr 10/1, 2011, ISSN: (wpółautor z Bjørn Stensaker, Jorunn Spord Borgen i Vera Schwach): Evaluering av Nordplus. København: Nordisk ministerråd. (raport ewaluacyjny programu Nordplus przygotowanego na zlecenie Rady Nordyckiej = TemaNord 2011:516). (współautor z Agnieszką Dziedziczak-Foltyn) Pod znakiem jakości - priorytety w kształtowaniu polityki szkolnictwa wyższego w krajach nordyckich i w Polsce, Nauka i Szkolnictwo Wyższe nr 1-2/35-36/2010, ISSN: Reconceptualizing Nordic Identities after 1989, [w:] M. Hurd (red.): Bordering the Baltic: Scandinavian Boundary-Drawing Processes, London and Berlin: LIT Verlag, 2010, Kształcenie ustawiczne jako wyzwanie dla szkolnictwa wyższego. Na przykładzie krajów nordyckich, [w:] A. Buchner-Jezierska, A. Dziedziczak-Foltyn (red.) Proces Boloński ideologia a praktyka edukacyjna. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2010, "A 'glocal' university in Norden - realising the third and fourth missions in the global age," [w:] N. Götz, J. Hecker-Stampehl & S. M. Schröder (red.): Vom alten Norden zum neuen Europa: Politische Kultur im Ostseeraum. Festschrift für Bernd Henningsen. Berlin: Berliner Wissenschafts-Verlag, 2010, Redefining external stakeholders in Nordic higher education, Tertiary Education and Management, Vol. 16, No. 1, March 2010, (współautor z Agnieszką Dziedziczak-Foltyn) Kontrolować czy nadzorować? Modelowanie polskiej polityki szkolnictwa wyższego z punktu widzenia nordyckiej utopii, Nauka i Szkolnictwo Wyższe, nr 2/34/2009, ISSN: Reforma sektora publicznego w krajach nordyckich a powrót do elitarności szkół wyższych, Przegląd Socjologiczny, tom LVIII/ 3/2009, ISSN:

5 Redefining Stakeholders in European Higher Education: The Case of the Nordic Countries, [w:] J. C. Knapp, D. J. Siegel (eds.): The Business of Higher Education: Volume 1: Leadership and Culture. Santa Barbara, CA: ABC CLIO (Praeger Perspectives), 2009, ISBN: Reconstructing Nordic Significance in Europe on the Threshold of the 21 st Century, Scandinavian Journal of History, Vol. 34, No. 3. September 2009, ISSN: Polsk høyere utdanning på reformkurs, Forskningspolitikk, 3/2009, 8-9. ISSN Higher Education Reforms in the Nordic Countries trading the public good for the good of the market?, [w:] Learning in Academia: Socio-Cultural and Political Perspectives, Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2009, ISBN : Regional universities in the Baltic Sea region: higher education and regional development, [w:] D. Bridges et al. (red.): Higher education and national development: systems in transition, London: Routledge, 2006, ISBN-13: Higher education in the Baltic Sea region and the European ambition to create a common area for research and higher education, [w:] C. Schymick et al. (red.): Go North! Baltic Sea Region Studies: Past Present Future, Berlin: Berliner Wissenschafts-Verlag, 2006, ISBN-13: Regional Universities in the Baltic Sea Region Facing Globalization in the Knowledge-Based Society, [w:] A. Tjedvoll et al. (red.): Higher Education Facing Globalization and Europeanization, Kaunas: Technologija, 2005, "Puola, Euroopan Unionin Suuring Tulokas", [w:] H. Nysssönen: Itäinen Keski-Eurooppa vuonna Helsinki: Kikimora Publications, 2003, "Østersøregionen og videnssamfundets udfordringer", Vindue mod øst. - Nr. 2 (2003), "University Exchange and Post-modern Transfer of Civicness", [w:] N. Götz, J. Hackmann (eds.): Civil Society in the Baltic Sea Region. Aldershot: Ashgate, 2003, "Education, Research and the Baltic Sea Region-building". [w:] K. Musiał (red.): Approaching Knowledge Society in the Baltic Sea Region. Gdańsk-Berlin: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Nordeuropa-Institut der Humboldt-Universität zu Berlin, 2002, "Poland as a Baltic Sea State in the Process of Joining the EU". [w:] H. Hubel (ed.): EU Enlargement and Beyond: The Baltic States and Russia. Berlin: Berlin Verlag Arno Spitz GmbH, 2002, "Social Democratic Foundations of the Scandinavian Way in the Inter-War Period". Studia Scandinavica, Vol. 18, Winter 2001, "Education and Research as Cultural Policies". [w:] W. Maciejewski, L. Rydén (red.): The Baltic Sea Region. Culture, Politics, Societies. Uppsala: Baltic University Press, 2002, "Nordisch Nordic Nordisk". Die wandlebaren Topoi-Funktionen in den deutschen, anglo-amerikanischen und skandinavischen nationalen Diskursen". [w:] A. Bänsch; B. Henningsen (Hrsg.): Die kulturelle Konstruktion von Gemeinschaften. Schweden und Deutschland im Modernisierungsprozeß. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2001, "Institutionalisation of Scandinavian Consensual Democracy". Folia Scandinavica Posnaniensia, Vol. 5, Poznań 1999,