PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH

Transkrypt

1 Załącznik nr 1 do Zarządzenia Rektora nr PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH NAZWA WYDZIAŁU: Wydział Chemiczny NAZWA KIERUNKU: Chemia POZIOM KSZTAŁCENIA: studia drugiego stopnia (studia pierwszego stopnia, studia drugiego stopnia) PROFIL KSZTAŁCENIA: ogólnoakademicki (ogólnoakademicki, praktyczny) RODZAJ UZYSKIWANYCH KWALIFIKACJI: kwalifikacje drugiego stopnia (kwalifikacje pierwszego stopnia, kwalifikacje drugiego stopnia) I. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA 1. OBSZAR/OBSZARY KSZTAŁCENIA, w których umiejscowiony jest kierunek studiów: Nauki techniczne 2. DZIEDZINY NAUKI I DYSCYPLINY NAUKOWE, DO KTÓRYCH ODNOSZĄ SIĘ EFEKTY KSZTAŁCENIA: Nauki techniczne technologia chemiczna 3. CELE KSZTAŁCENIA: Celem kształcenia jest zdobycie (rozszerzonej w stosunku do studiów I stopnia) wiedzy z zakresu matematyki, fizyki i przede wszystkim chemii zarówno od strony teoretycznej jak i stosowanej, w tym wykorzystania metod instrumentalnych w badaniach i analityce, znajomości podstaw nowoczesnych technologii (np. nanotechnologia), rozumienia i uwzględniania relacji chemii i biologii oraz umiejętności skutecznego przekazu i wymiany informacji. Po nabyciu tej wiedzy i umiejętności absolwent będzie przygotowany do pracy w: - przemyśle chemicznym i przemysłach pokrewnych, szczególnie w zapleczu badawczo-rozwojowym, - instytucjach związanych z nauką i nauczaniem (instytuty naukowe, szkoły wyższe), - szkolnictwie (po uzupełnieniu wykształcenia do standardu wymaganego dla zawodu nauczyciela), - instytucjach administracji państwowej i samorządowej oraz zdolny do: - rozwiązywania szerokiego zakresu problemów chemicznych oraz proponowania nowych koncepcji, szczególnie we współpracy ze specjalistami, - wydawania opinii oraz dyskusji i wymiany poglądów, - ustawicznego kształcenia się, np. przez podejmowanie studiów podyplomowych lub kontynuowania edukacji na studiach III stopnia doktoranckich, - organizowania pracy grupowej i kierowania nią.

2 4. EFEKTY KSZTAŁCENIA: Symbol* OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku: CHEMIA WIEDZA K_W01 ma poszerzoną i pogłębioną wiedzę w zakresie niektórych działów matematyki, obejmującą elementy matematyki dyskretnej i stosowanej oraz metody optymalizacji w tym metody matematyczne, niezbędne do: a. narzędzi statystycznych wymaganych we współczesnych metodach analitycznych b. stosowania obliczeń w chemii kwantowej i mechanice molekularnej K_W02 ma poszerzoną, podbudowaną teoretycznie wiedzę z chemii kwantowej i mechaniki molekularnej, w tym wiedzę niezbędną do przewidywania struktury geometrycznej i elektronowej cząsteczek oraz przebiegu konkurencyjnych reakcji chemicznych Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia T2A_W01 T2A_W02 T2A_W03 T2A_W04 K_W03 K_W04 ma poszerzoną i pogłębioną wiedzę w zakresie fizyki, obejmującą zjawiska z zakresu mechaniki kwantowej, fizyki ciała stałego i fizyki jądrowej, niezbędną do przewidzenia przebiegu zjawisk fizycznych i do rozwiązania rozmaitych problemów technicznych w tym pracy z taki urządzeniami jak mikroskopy elektronowe. ma uporządkowaną, poszerzoną wiedzę związaną ze współczesną chemią, obejmującą właściwości oraz otrzymywanie związków chemicznych, niezbędne do dokonywania obliczeń i rozwiązywania problemów technicznych, w tym obejmujące zależność struktury związku i jego reaktywność T2A_W01 T1A_W03 K_W05 ma szczegółową wiedzę dotyczącą technik analitycznych, w tym analityki przemysłowej niezbędną do rozwiązywania konkretnych zadań analitycznych także w zakładzie produkcyjnym T2A_W04 T2A_W09 T2A_W11 K_W06 ma wiedzę dotyczącą różnych metod uzyskiwania ciał krystalicznych, zna układy krystalograficzne oraz podstawowe typy struktur T2A_W04 T2A_W05 T2A_W07

3 K_W07 ma wiedzę dotyczącą interdyscyplinarnych aspektów nanotechnologii K_W08 ma specjalistyczną wiedzę dotyczącą wybranych działów spektroskopii molekularnej oraz technik nanoskopowych, niezbędną do wykonywania doświadczeń w analizie jakościowej i ilościowej oraz do charakterystyki morfologii materiałów K_W09 ma podstawową wiedzę dotyczącą aspektów chemii bionieorganicznej, uwzględniającą między innymi rolę zjawiska biomineralizacji oraz bioorganicznej, niezbędną do oszacowania wpływu czynników kinetycznych, konformacyjnych i środowiskowych na przebieg reakcji chemicznej. T2A_W05 T2A_W06 T2A_W07 T2A_W04 T2A_W07 T2A_W02 T2A_W09 K_W10 ma wiedzę dotyczącą podstawowych terminów (eko)toksykologicznych, niezbędną do zrozumienia procesów biokoncentracji i bioakumulacji substancji toksycznych w organizmie i środowisku T2A_W09 T2A_W11 K_W11 dysponuje wiedzą dotyczącą terminologii oraz zasad ochrony własności intelektualnej niezbędną do właściwej interpretacji i stosowania w praktyce T2A_W10 T2A_W08 K_W12 ma wiedzę dotyczącą znaczenia i roli różnych technik prezentacji T2A_W05 T2A_W10 * symbol efektu kierunkowego oznaczony zgodnie z 3 p. 2 niniejszego zarządzenia Symbol* K_ U01 OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku: CHEMIA UMIEJĘTNOŚCI potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł, potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia T2A_U01 T2A_U05

4 K_U02 potrafi pracować indywidualnie i w zespole; potrafi ocenić czasochłonność zadania oraz kierować małym zespołem w sposób zapewniający realizację zadania w założonym terminie T2A_U01 K_U03 K_U04 potrafi opracować szczegółową dokumentację wyników realizacji samodzielnie prowadzonych eksperymentów oraz przygotować opracowanie zawierające omówienie tych wyników potrafi posługiwać się ze zrozumieniem fachowym słownictwem oraz przygotować i przekazywać informacje techniczne w postaci dokumentów tekstowych, arkuszy kalkulacyjnych, wykresów, schematów technologicznych oraz prezentacji multimedialnych T2A_U03 T2A_U02 K_U05 K_U06 potrafi, na podstawie zebranego materiału doświadczalnego lub źródłowego, przygotować wystąpienie wraz z prezentacją multimedialną potrafi posługiwać się i komunikować w języku obcym na poziomie B2, czyta ze zrozumieniem publikacje naukowe zna słownictwo fachowe w tym języku T2A_U02 T2A_U03 T2A_U03 T2A_U04 T2A_U06 K_U07 potrafi wykorzystywać dane (spektroskopowe, krystalograficzne, chromatograficzne i in.) zgromadzone w bazach (także dostępnych online) K_U08 potrafi formułować i testować hipotezy związane z napotkanymi prostymi problemami badawczymi T2A_U07 T2A_U11 K_U09 potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć, odkryć i wynalazków. T1A_U12 K_U10 potrafi samodzielnie dokonywać dokładnych i precyzyjnych pomiarów w laboratorium analitycznym T2A_U08 T2A_U09 K_U11 potrafi zaprojektować eksperyment niezbędny do potwierdzenia danej hipotezy oraz widzi szerszy, często pozatechniczny, kontekst analizowanych zjawisk T2A_U10 T2A_U11 T2A_U12

5 K_U12 potrafi rozpoznać niebezpieczeństwo, przeciwdziałać mu i pracować z odczynnikami chemicznymi oraz podstawową aparaturą techniczną zgodnie z zasadami BiHP T2A_U13 K_U13 potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich i projektowych T2A_U14 K_U14 potrafi dokonać analizy sposobu funkcjonowania urządzeń, aparatury i linii technologicznych stosowanych w laboratoriach i przemyśle chemicznym T2A_U15 K_U15 potrafi rozpoznać oraz zaproponować metody rozwiązania zadań projektowych, w tym nietypowych, uwzględniając ich aspekty pozatechniczne T2A_U17 K_U16 potrafi wybrać i wykorzystać rutynowe metody, aparaturę chemiczną i narzędzia do rozwiązania zadania projektowego w tym naukowego. K_U17 potrafi dokonać pomiarów widm molekularnych różnymi technikami i zinterpretować uzyskane wyniki T2A_U16 T2A_U18 T2A_U08 T2A_U12 * symbol efektu kierunkowego oznaczony zgodnie z 3 p. 2 niniejszego zarządzenia Symbol* K_K01 OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku: CHEMIA KOMPETENCJE SPOŁECZNE rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia T2A_K01 K_K02 ma świadomość ważności pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje T2A_K02 K_K03 rozumie wagę działań grupowych i zespołowych (również interdyscyplinarnych), w których członkowie przyjmują różne role T2A_K03

6 K_K04 ma świadomość wagi zachowań etycznych, zgodnych z zadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ma świadomość zależności stanu środowiska naturalnego od wprowadzonych do niego substancji chemicznych K_K05 potrafi zidentyfikować dylematy (także etyczne) oraz wyzwania związane z wykonywaniem zawodu chemika T2A_K04 T2A_K05 K_K06 ma świadomość wagi przemyślanych działań realizowanych w sposób nie tylko przedsiębiorczy, ale i kreatywny T2A_K06 K_K07 ma świadomość swej roli społecznej jako absolwenta uczelni technicznej, zwłaszcza w zakresie przekazywania społeczeństwu informacji i opinii dotyczących zagrożeń i możliwości, jakie stwarzają nauki chemiczne; podejmuje działania, by takie informacje przekazać w sposób zrozumiały T2A_K07 * symbol efektu kierunkowego oznaczony zgodnie z 3 p. 2 niniejszego zarządzenia

7 II. PROGRAM STUDIÓW 1. FORMA STUDIÓW: stacjonarne 2. LICZBA SEMESTRÓW: 3 (trzy) 3. LICZBA PUNKTÓW : MODUŁY KSZTAŁCENIA (zajęcia lub grupy zajęć) wraz z przypisaniem zakładanych efektów kształcenia i liczby punktów : A. GRUPA ZAJĘĆ Z ZAKRESU NAUK PODSTAWOWYCH I OGÓLNOUCZELNIANYCH Lp. SYMBOL** NAZWA ZAJĘĆ EFEKTY KSZTAŁCENIA* LICZBA GODZIN PUNKTY 1 CH 10.2 Angielska terminologia K_U06, K_K techniczna ŁĄCZNIE 50 2 * symbol efektu kierunkowego (oznaczony zgodnie z 3 p. 2 niniejszego zarządzenia) do którego odnosi się moduł / przedmiot z kategorii wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne ** symbol modułu/przedmiotu na kierunku i poziomie kształcenia B. GRUPA ZAJĘĆ OBOWIĄZKOWYCH Z ZAKRESU KIERUNKU STUDIÓW Lp. SYMBOL** NAZWA ZAJĘĆ EFEKTY KSZTAŁCENIA* LICZBA GODZIN PUNKTY 1 CH 1.1 Matematyka II K_W01, K_U04, K_K CH 2.1 Fizyka II K_W02, K_W03, K_U04, K_U08, 50 2 K_K03 3 CH 3.1 Chemia teoretyczna II K_W02, K_U01, K_U CH 4.1 Spektroskopia K_W08, K_U01, K_U04, K_U07, K_U08, K_U16, K_U17 5 CH 5.1 Krystalografia K_W06, K_U01, K_U03, K_U05, K_U07, K_U16, K_K03 6 CH 6.1 Analityka procesowa K_W05, K_U02, K_U04, K_U07, K_U09, K_U10, K_U14, K_U16, K_K02 7 CH 7.1 Nanotechnologia K_W02, K_W03, K_W04, K_W07, K_U09, K_U15, K_U16, K_K01, K_K03, K_K05 8 CH 8.2 Analityka K_W05, K_U02, K_U03, K_U07, instrumentalna K_U08, K_U10, K_U11, K_U16, K_K02 9 CH 9.2 Chemia organiczna II K_W02, K_W04, K_W08, K_U CH 11.2 Chemia K_W04, K_U08, K_U bionieorganiczna 11 CH 12.2 Nanoskopia K_W03, K_W08, K_U02, K_U03, K_U0, K_U016, K_K03 12 CH 13.2 Chemia bioorganiczna i K_W02, K_W04, K_U04, K_U05, 50 2

8 biostereochemia K_U07, K_U16 13 CH 14.2 Ekotoksykologia K_W04, K_W08, K_U12, K_K02, 50 2 K_K04, K_K05, K_K07 14 CH 17.3 Seminarium K_W011, K_U03, K_U04, K_U05, 75 3 dyplomowe K_U08, K_U09, K_K01, K_K05, K_K06, K_K07 ŁĄCZNIE * symbol efektu kierunkowego (oznaczony zgodnie z 3 p. 2 niniejszego zarządzenia) do którego odnosi się moduł / przedmiot z kategorii wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne ** symbol modułu/przedmiotu na kierunku i poziomie kształcenia C. GRUPA ZAJĘĆ FAKULTATYWNYCH Lp. SYMBOL** NAZWA ZAJĘĆ EFEKTY KSZTAŁCENIA* LICZBA GODZIN PUNKTY 1 CH 16.2 Pracownia magisterska K_U01, K_U03, K_U08, K_U09, K_U12, K_U13, K_U15, K_K01, K_K03, K_K04 2 CH 16.3 Pracownia magisterska K_U01, K_U02, K_U03, K_U11, K_U12, K_U14, K_U16, K_K03 3 CH 19.1 Dyplom K_W12, K_W11, K_U01, K_U04, K_U05, K_U04, K_U08, K_K04, K_K06, K_K07 ŁĄCZNIE * symbol efektu kierunkowego (oznaczony zgodnie z 3 p. 2 niniejszego zarządzenia) do którego odnosi się moduł / przedmiot z kategorii wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne ** symbol modułu/przedmiotu na kierunku i poziomie kształcenia D. GRUPA ZAJĘĆ HUMANISTYCZNYCH Lp. SYMBOL** NAZWA ZAJĘĆ EFEKTY KSZTAŁCENIA* LICZBA GODZIN PUNKTY 1 CH 15.2 Techniki prezentacji K_W011, K_W12, K_U01, K_U04, 50 2 K_U05, K_U15, K_K01, K_K04, K_K07 ŁĄCZNIE 50 2 * symbol efektu kierunkowego (oznaczony zgodnie z 3 p. 2 niniejszego zarządzenia) do którego odnosi się moduł / przedmiot z kategorii wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne ** symbol modułu/przedmiotu na kierunku i poziomie kształcenia E. GRUPA ZAJĘĆ Z ZAKRESU ZARZĄDZANIA, EKONOMII I PRAWA Lp. SYMBOL** NAZWA ZAJĘĆ EFEKTY KSZTAŁCENIA* LICZBA GODZIN PUNKTY ŁĄCZNIE - -

9 * symbol efektu kierunkowego (oznaczony zgodnie z 3 p. 2 niniejszego zarządzenia) do którego odnosi się moduł / przedmiot z kategorii wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne ** symbol modułu/przedmiotu na kierunku i poziomie kształcenia Liczba godzin Liczba punktów *liczba godzin: zajęcia/godziny konsultacji/praca własna ŁĄCZNIE LICZBA GODZIN EGZAMINY W TRAKCIE SESJI 6 - EGZAMIN DYPLOMOWY 2 - ŁĄCZNIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA LICZBA GODZIN W BEZPOŚREDNIM KONTAKCIE Z NAUCZYCIELEM AKADEMICKIM LICZBA GODZIN DYDAKTYCZNYCH OBJĘTYCH PLANEM STUDIÓW 1125 LICZBA GODZIN KONSULTACJI 55 EGZAMINY W TRAKCIE SESJI (10x2) 6 EGZAMIN DYPLOMOWY 2 ŁĄCZNIE 1188 (52,6%) Przyporządkowanie liczby godzin konsultacji poszczególnym przedmiotom nastąpi po opracowaniu kart przedmiotów. 5. ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW, którą student musi uzyskać NA ZAJĘCIACH WYMAGAJĄCYCH BEZPOŚREDNIEGO UDZIAŁU NAUCZYCIELI AKADEMICKICH I STUDENTÓW: ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW, którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ Z ZAKRESU NAUK PODSTAWOWYCH: 2 7. ŁĄCZNA LICZBĘ PUNKTÓW, którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ O CHARAKTERZE PRAKTYCZNYM, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych: MINIMALNA LICZBA PUNKTÓW, którą student musi uzyskać NA ZAJĘCIACH OGÓLNOUCZELNIANYCH LUB NA INNYM KIERUNKU STUDIÓW: 2 9. MINIMALNA LICZBA PUNKTÓW, którą student musi uzyskać NA ZAJĘCIACH Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO: WYMIAR, ZASADY I FORMA ODBYWANIA PRAKTYK, w przypadku gdy program kształcenia przewiduje praktyki:

10 - 11. WARUNKI UKOŃCZENIA STUDIÓW I UZYSKANIA KWALIFIKACJI: uzyskanie określonych w programie kształcenia efektów kształcenia i wymaganej liczby punktów, złożenie i obrona pracy dyplomowej oraz zdanie egzaminu dyplomowego. 12. PLAN STUDIÓW prowadzonych w formie stacjonarnej lub niestacjonarnej, załącznik 2