Statut Punktu Przedszkolnego. Dwujęzyczni w Poznaniu

Transkrypt

1 Statut Punktu Przedszkolnego Dwujęzyczni w Poznaniu Postanowienia ogólne 1 1. Niniejszy Statut został opracowany na podstawie ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Z 2004 r. Nr 256, poz z późn. zm.) oraz Rozporządzenia MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania z dnia 31 sierpnia 2010 r. (Dz. U. 2010nr 161 poz z późn zm.) Punkt Przedszkolny nosi nazwę: Dwujęzyczni, zwany w dalszej części niniejszego Statutu Punktem Przedszkolnym. 2. Punkt Przedszkolny jest niepublicznym punktem przedszkolnym w rozumieniu w/w Ustawy systemie oświaty. 3. Miejsce prowadzenia Punktu Przedszkolnego znajduje się w Poznaniu przy ul. J.H.Dąbrowskiego 25/2b i spełnia wszystkie wymogi dla bezpiecznego i higienicznego pobytu dzieci. 4. Organem Prowadzącym i dyrektorem Punktu Przedszkolnego jest Dorota Matuszczak 5. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Kuratorium Oświaty Punkt Przedszkolny funkcjonuje przez cały rok z wyjątkiem przerwy wakacyjnej w lipcu lub sierpniu. 2. Zajęcia odbywają się codziennie od poniedziałku do piątku w godzinach 7: Istnieje możliwość zmiany czasu pracy Punktu Przedszkolnego w zależności od potrzeb, w oparciu o odrębne uzgodnienia z rodzicami. 3. Punkt Przedszkolny będzie nieczynny w dni ustawowo wolne od pracy, 24 grudnia, 2 maja, Wielki Czwartek, Wielki Piątek, piątek po Bożym Ciele (zgodnie z harmonogramem ustalonym na dany rok szkolny przez MEN), oraz w przerwie na prace remontowe, modernizacyjne czy porządkowo-gospodarcze w okresie wakacyjnym wyznaczone przez Organ Prowadzący, z powiadomieniem miesięcznym.

2 4 Działalność Punktu Przedszkolnego finansowana jest: przez rodziców w formie opłat podstawowych za pobyt dziecka w Punkcie Przedszkolnym, z dotacji gminnych przysługujących na podstawie stosownych Uchwał Rady Gminy, ze środków przeznaczonych na działalność Punktu Przedszkolnego przez Organ Prowadzący 5 1. Nabór do Punktu Przedszkolnego odbywa się przez cały rok, w zależności od wolnych miejsc, według kolejności zgłoszenia. 2. Punkt przedszkolny prowadzi nabór w oparciu o zasadę powszechnej dostępności. 3. Podstawą zgłoszenia dziecka do Punktu Przedszkolnego jest wypełnienie przez rodziców lub opiekunów prawnych dziecka Karty zgłoszeniowej i Umowy oraz wpłacenie wpisowego zgodnie z obowiązującym cennikiem. 4. Wpisowe do Punktu Przedszkolnego jest jednorazową opłatą pobieraną za cały pobyt dziecka w punkcie, wpłacaną w dniu podpisania Karty zgłoszeniowej. Wpisowe podlega zwrotowi w przypadku nie utworzenia się grupy. 5. Wysokość opłat podstawowych wnoszonych przez rodziców (opiekunów) dzieci ustalana jest przez Organ Prowadzący na dany rok szkolny i ujęta jest w Karcie zgłoszeniowej oraz Umowie. 6. Opłata podstawowa płacona jest przez cały rok szkolny, do piątego dnia każdego miesiąca i nie podlega zwrotowi w przypadku nieobecności dziecka. 7. Punkt Przedszkolny zapewnia odpłatne wyżywienie dla dzieci w formie cateringu. 8. Zasady odpłatności za korzystanie z wyżywienia i wysokość stawki żywieniowej ustala Organ Prowadzący. 9. Opłata za wyżywienie dziecka jest pobierana z dołu do 5 dnia następnego miesiąca. Rodzice mają prawo do odliczenia dziennej stawki żywieniowej, pod warunkiem zgłoszenia do godziny 8:00 (telefonicznie lub osobiście) nieobecności dziecka w danym dniu w Punkcie przedszkolnym. 10. Punkt Przedszkolny wyposaża dzieci w potrzebne im do wszechstronnego rozwoju pomoce i materiały dydaktyczne oraz edukacyjne. 11. Koszty grupowego ubezpieczenia dzieci nie są wliczone w opłatę podstawową. Ubezpieczenie NNW jest dodatkowo płatne na początku września. 12. Rezygnacja z miejsca w Punkcie Przedszkolnym wymaga formy pisemnej i do tego momentu rodzice zobowiązani są do pokrycia kosztów. 13. W szczególnie uzasadnionych przypadkach, dziecko może zostać skreślone z listy wychowanków. Do przedmiotowych przypadków zalicza się przede wszystkim: trudności wychowawcze z dzieckiem nieustępujące pomimo poinformowania rodziców oraz

3 zastosowania pomocy specjalistów, zaleganie przez rodziców z uiszczeniem płatności za pobyt dziecka w Punkcie Przedszkolnym za co najmniej 2 pełne okresy rozliczeniowe Dziecko ma zagwarantowaną opiekę w dni powszednie każdego tygodnia, w godzinach 7: z uwzględnieniem odpowiednich pakietów, z wyłączeniem dni o których mowa w 3 pkt Punkt Przedszkolny nie prowadzi opieki medycznej. W Punkcie Przedszkolnym nie są podawane dzieciom żadne lekarstwa. 3. Dzieci mogą być odbierane tylko przez rodziców (opiekunów), bądź inne osoby, które zostały wskazane przez rodziców (opiekunów) w Karcie zgłoszeniowej, bądź po uprzednim osobistym powiadomieniu Punktu Przedszkolnego przez rodziców o zmianie osoby odbierającej dziecko. 4. Warunkiem przyjęcia dziecka do Punktu Przedszkolnego w danym dniu jest jego dobry stan zdrowia. Jeżeli u dziecka stwierdzony zostanie stan podgorączkowy lub jego samopoczucie będzie wskazywało na stan chorobowy rodzice zobowiązani są do zabrania dziecka z Punktu Przedszkolnego. 5. Rodzice oddając dziecko pod opiekę Punktu Przedszkolnego zobowiązani są dostarczyć buty zmienne, bieliznę i odzież na przebranie. Wszystkie rzeczy osobiste dziecka powinny być opisane imieniem i nazwiskiem dziecka. Cele i zadania Punktu przedszkolnego 7 1. Podstawowym celem Punktu przedszkolnego jest wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych im w codziennych sytuacjach i dalszej edukacji, wychowanie dzieci dobrze przygotowanych do podjęcia nauki na wyższych szczeblach edukacji, twórczych, otwartych, komunikatywnych, rozwiązujących problemy, dążących do osiągnięcia sukcesu i radzących sobie z porażkami. 2. Punkt Przedszkolny realizuje podstawę programową wychowania przedszkolnego dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 2009r. Nr 4, poz. 17 z późn.zm.). 3. Poza podstawą programową organizowane są również dodatkowe zajęcia, realizujące programy autorskie, ukierunkowane na rozwijanie umiejętności językowych u dzieci. 4. W punkcie przedszkolnym zajęcia dodatkowe finansowane są z budżetu organu prowadzącego oraz dotacji z budżetu państwa.

4 5. Dzienny wymiar zajęć z podstawy programowej wynosi 3 godziny, dostosowany do wieku i możliwości rozwojowych dzieci, dotyczy to także zajęć dodatkowych Zadaniem Punktu Przedszkolnego jest objęcie opieką dzieci, zapewnienie im bezpieczeństwa oraz stworzenie warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce, a w szczególności: 2. kształtowanie umiejętności obserwacji, ułatwianie rozumienia zjawisk zachodzących w dostępnym otoczeniu dziecka, otoczeniu przyrodniczym, społecznym, kulturowym, technicznym, 3. rozbudowie ciekawości poznawczej, zachęcanie do aktywności badawczej i wyrażania własnych myśli i przeżyć, 4. rozwijanie wrażliwości estetycznej, tworzenie warunków do rozwoju wyobraźni, fantazji oraz ekspresji plastycznej, muzycznej, ruchowej, 5. zapewnienie warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego, zachęcanie do aktywnego uczestnictwa w grach i zabawach ruchowych i gimnastycznych, kształtowanie postaw prozdrowotnych; 6. rozwój mowy i logicznego myślenia obejmujący uwrażliwienie na piękno mowy ojczystej, w tym zajęcia stymulacji językowej (literatura i sztuka ), gry i zabawy dydaktyczne,rebusy, łamigłówki, zgadywanki, 7. przygotowanie dziecka do podjęcia nauki w szkole poprzez dbałość o wszechstronny, harmonijny rozwój dzieci we wszystkich sferach rozwojowych (rozwój mowy, rozwój emocjonalny, intelektualny, ruchowy i poznawczy na miarę indywidualnych możliwości każdego dziecka, 8. dostarczanie wielozmysłowych bodźców rozwojowych, poprzez odpowiednie pomoce edukacyjne, literaturę dziecięcą, dopasowanie metody pracy z dzieckiem, nakierowanie na samodzielne dochodzenie do wiedzy, wykorzystanie potencjału edukacyjnego, znajdującego się w otaczającym środowisku lokalnym, przyrodniczym, społecznym, 9. rozwijanie samodzielności i kreatywności dzieci i umiejętności współpracy w grupie poprzez określanie i przestrzeganie zasad wspólnej pracy i zabawy, szanowanie zdania innych, docenianie działań podejmowanych samodzielnie przez dzieci, 10. tworzenie w grupie atmosfery opartej na zaufaniu, wsparciu dzieci w działaniu, rozumieniu ich indywidualnych potrzeb i możliwości, 11. dbałość o zdrowie i bezpieczeństwo dzieci poprzez prawidłowe żywienie, dbanie o czystość i higienę osobistą, promowanie zdrowego trybu życia, kształtowanie u dzieci czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych, wdrażanie dzieci do utrzymywania ładu i porządku, zapewnienie bezpiecznych warunków przebywania dzieci w placówce, 12. współpraca z rodzicami, opiekunami i środowiskiem lokalnym poprzez utrzymywanie stałego kontaktu z rodzicami i opiekunami dzieci, organizowanie spotkań z nimi, dni otwartych, zajęć adaptacyjnych, okazjonalnych spotkań całej społeczności przedszkolnej, włączenie rodziców i

5 opiekunów w codzienne działania punktu poprzez działania wolontariatu czy pomoc w organizowaniu wycieczek i uroczystości przedszkolnych, 13. działania na rzecz ochrony środowiska poprzez rozwijanie świadomości ekologicznej, pojmowanej jako bliski kontakt i harmonia z naturą oraz z samym sobą, obejmujące życie zgodne z rytmami przyrody, akcentowanie konieczności dbałości o środowisko naturalne, wpajanie dzieciom nawyku segregowania odpadów, oszczędzania światła, prądu i wody, uczestnictwow dniu sprzątania świata, konkursach promujących ekologię i ochronę środowiska. Wychowankowie Punktu Przedszkolnego 9 1. Do Punktu Przedszkolnego może uczęszczać jednocześnie maksymalnie 15 dzieci w wieku od 3 do 5 lat, z możliwością od 2,5 roku życia. 2. Dziecko w Punkcie Przedszkolnym ma zagwarantowane wszystkie prawa wynikające z Konwencji Praw Dziecka 3. Wychowankowie mają obowiązek: a. traktowania z szacunkiem, życzliwością i sympatią wszystkich osób, zarówno rówieśników, jak i dorosłych b. szanowania własności innych osób i wspólnego mienia Punktu Przedszkolnego, c. aktywnego udziału w zajęciach d. starania się w miarę możliwości, aby radzić sobie z samodzielnym jedzeniem i ubieraniem się oraz przestrzegania czystości e. zbierania zabawek i odkładania ich na miejsce Organ prowadzący i jego kompetencje Organ prowadzący - dyrektor: a. zapewnia prawidłowe funkcjonowanie przedszkola, w tym bezpieczne i higieniczne warunki opieki; wychowania i nauki b. wyposaża placówkę w pomoce dydaktyczne i sprzęt niezbędny do pełnej realizacji podstawy programowej, w oparciu o dopuszczone do realizacji programy wychowania przedszkolnego. c. ustala wysokości czesnego i innych opłat; d. zapewnia prawidłowe funkcjonowanie i stan techniczny budynku. zapewnia bezpieczeństwo w pracy wszystkich zatrudnionych osób

6 e. zatrudnia i zwalnia pracowników f. jest pracodawcą w rozumieniu Kodeksu Pracy dla osób zatrudnionych g. odpowiada za budżet i finanse przedszkola h. podejmuje decyzję o likwidacji placówki z końcem roku szkolnego, po uprzednim poinformowaniu rodziców z sześciomiesięcznym wyprzedzeniem oraz po zawiadomieniu Kuratora Oświaty i. kieruje bieżącą działalnością przedszkola j. reprezentuje przedszkole na zewnątrz, 2. Do zadań dyrektora należy: a. nadzór nad bezpieczeństwem dzieci w przedszkolu b. przygotowanie projektu organizacyjnego przedszkola, c. ustalenie ramowego rozkładu dnia zgodnie z ustawą o systemie oświaty d. ustalanie zakresu obowiązków pracownikom, e. współpraca z rodzicami oraz instytucjami nadzorującymi i kontrolującymi pracę placówki, f. prowadzenie i archiwizowanie dokumentacji placówki, g. zawierania umów z rodzicami bądź opiekunami wychowanków o świadczenie usług h. przyznawanie nagród, wymierzanie kar porządkowych pracownikom zgodnie z obowiązującymi przepisami Kodeksu Pracy, i. dopuszczenie do realizacji programów wychowania i planów pracy Nauczyciele Punktu Przedszkolnego 11 Nauczyciel zobowiązany jest do rzetelnego realizowania zadań związanych z powierzonym mu stanowiskiem oraz z podstawowymi funkcjami Punktu Przedszkolnego: dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą, a w szczególności do: wspierania każdego wychowanka w jego rozwoju oraz dążenia do pełni własnego rozwoju osobowego, kształcenia i wychowywania dzieci w atmosferze wolności sumienia i szacunku dla każdego człowieka, prowadzenia obserwacji pedagogicznej i dokumentowanie jej

7 12 1. Nauczyciel otacza indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków i utrzymuje kontakt z ich rodzicami w celu: poznania i ustalenia potrzeb rozwojowych ich dzieci. ustalenia form pomocy w działaniach wychowawczych wobec dzieci. włączenia ich w działalność Punktu Przedszkolnego Organ Prowadzący zatrudnia nauczycieli i pracowników na podstawie umowy o pracę, K.C., lub innej w oparciu o obowiązujące przepisy prawa pracy także umowy wolontariackiej. 3. Nauczyciel w Punkcie Przedszkolnym posiada udokumentowane kwalifikacje pedagogiczne do nauczania zgodne z wymogami określonymi przepisami Ministra Edukacji Narodowej. 4. Nauczyciel planuje własny rozwój zawodowy, systematycznie podnosi swoje kwalifikacje zawodowe. Dba o warsztat pracy przez gromadzenie pomocy dydaktycznych oraz troszczy się o estetykę pomieszczenia. 5. Nauczyciel ma obowiązek znać przepisy bhp i przeciwpożarowe. 6. Nauczyciel zatrudniony w Punkcie Przedszkolnym ma obowiązek posiadania orzeczenia lekarskiego o braku przeciwwskazań do wykonywania swojej pracy, wydane zgodnie z przepisami o zapobieganiu oraz zwalczaniu zakażeń i chorób zakaźnych u ludzi. 7. Nauczyciel odpowiada za bezpieczeństwo powierzonych dzieci na zajęciach. 8. Nauczyciel ma prawo do szacunku od wszystkich osób, współdecydowania o programie nauczania i metod ich realizacji. 9. Nauczyciel prowadzi dokumentację przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej w postaci dziennika zajęć Punktu Przedszkolnego, opracowuje i realizuje plany pracy i wychowania, uwzględniając ich potrzeby i możliwości, przeprowadza diagnozę gotowości dzieci do podjęcia nauki szkolnej w roku szkolnym poprzedzającym rok szkolny, w którym możliwe jest rozpoczęcie przez dziecko nauki w szkole podstawowej. 10. W dzienniku zajęć Punktu Przedszkolnego wpisuje się imiona i nazwiska dzieci uczęszczających na zajęcia, daty i miejsca ich urodzenia, nazwiska i imiona rodziców (opiekunów prawnych), adresy ich zamieszkania. 11. Nauczyciel ma obowiązek codziennie odnotowywać w dzienniku zajęć obecność dzieci na zajęciach. 12. Spacery odbywać się będą przy udziale odpowiedniej liczby opiekunów.

8 Rodzice Rodzice mają obowiązek: współpracować z nauczycielem, informować o nieobecności dziecka oraz chorobach zakaźnych, terminowo uiszczać opłatę za pobyt dziecka, zapoznać się i przestrzegać niniejszej organizacji i regulaminu, uczestniczyć w zebraniach lub indywidualnych spotkaniach wg potrzeb, 2. Rodzice mają prawo do : informacji o postępach swojego dziecka, wszelkich informacji dotyczących kształcenia i wychowania, w razie problemów wychowawczych i innych współpracować z nauczycielem lub specjalistami, aktywnie brać udział we wszelkich imprezach organizowanych przez Punkt Przedszkolny. Postanowienia końcowe Obie strony czyli rodzice i nauczyciele zobowiązani są do współdziałania ze sobą w celu skutecznego oddziaływania na dziecko oraz określenia jego indywidualnego rozwoju. 2. Statut Punktu Przedszkolnego obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności przedszkola - dzieci, nauczycieli, pracowników i rodziców. 3. Dla zapewnienia wszystkim zainteresowanym dostępu do niniejszego Statutu zostaje on zamieszczony na stronie internetowej punktu przedszkolnego 4. Regulaminy o charakterze wewnętrznym obowiązujące w placówce nie mogą być sprzeczne z postanowieniami niniejszego Statutu 5. W sprawach nieuregulowanych niniejszym Statutem mają zastosowanie odpowiednie przepisy Kodeksu pracy i Kodeksu cywilnego. 6. Statut wchodzi w życie z dniem wpisania Punktu Przedszkolnego do ewidencji prowadzonej przez Prezydenta Miasta Poznań. 7. Organ Prowadzący Punkt Przedszkolny zastrzega sobie prawo do dokonywania zmian w niniejszym Statucie Podpis Organu Prowadzącego