PROJEKT ORGANIZACJI WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM ABRAKADABRA W ŚWIDNICY ROZDZIAŁ I POSTNOWIENIA OGÓLNE

Transkrypt

1 PROJEKT ORGANIZACJI WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM ABRAKADABRA W ŚWIDNICY ROZDZIAŁ I POSTNOWIENIA OGÓLNE 1 1. Punkt Przedszkolny używa nazwy: Punkt Przedszkolny ABRAKADABRA. 2. Punkt Przedszkolny jest placówką opiekuńczo wychowawczodydaktyczną, zapewniającą opiekę, wychowanie i naukę dzieciom w wieku od 2,5 do 6 lat. 3. Punkt Przedszkolny jest placówką prywatną. 4. Organem prowadzącym jest mgr Ewelina Grądziel, siedzibą Punktu Przedszkolnego jest Świdnica, ul. Jagiellońska 5. ROZDZIAŁ II CELE I ZADANIA Punktu Przedszkolnego 2 1. Punkt Przedszkolny realizuje cele i zadania określone w ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, ze zm.) oraz w przepisach wydawanych na jej podstawie. 2. Praca opiekuńczo wychowawczo dydaktyczna prowadzona jest w Punkcie Przedszkolnym na podstawie programu wychowania przedszkolnego wybranego z zestawu programów zatwierdzonych przez MEN, z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb dzieci. 3. Nauka języka angielskiego prowadzona jest w oparciu o podstawę programową metody ABRAKADABRA. 1

2 4. Program organizacji wychowania przedszkolnego obejmuje w szczególności : 1) wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka, 2) stworzenie opieki nad dziećmi odpowiednio do ich potrzeb i możliwości przedszkola; 3) wspomaganie działań wychowawczych rodziców, wpływanie na integrowanie zabiegów wychowawczych; 4) wychowywanie dziecka w poszanowaniu tradycji domu rodzinnego Punkt Przedszkolny realizuje zadania, wynikające z celów określonych w 2, poprzez: 1) zapewnienie opieki i wspomaganie rozwoju dziecka w przyjaznym, bezpiecznym i zdrowym środowisku; 2) uwzględnienie indywidualnych potrzeb dziecka; 3) troskę o zapewnienie dzieciom równych szans rozwoju; 4) umacnianie wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesu; 5) stwarzanie warunków do rozwijania samodzielności, dążenia do osiągania celów podejmowania odpowiedzialności za siebie i za najbliższe otoczenie; 6) rozwijanie wrażliwości moralnej; 7) kształtowanie umiejętności obserwacji, ułatwienie rozumienia zjawisk zachodzących w dostępnym doświadczeniu dziecka otoczeniu przyrodniczym, społecznym, kulturowym i technicznym; 8) rozbudzanie ciekawości poznawczej, zachęcanie do aktywności badawczej i wyrażania własnych myśli i przeżyć; 9) rozwijanie wrażliwości estetycznej, tworzenie warunków do rozwoju wyobraźni, fantazji oraz ekspresji plastycznej, muzycznej i ruchowej; 2

3 10) zapewnienie warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego, bezpiecznego postępowania i zachowań pro zdrowotnych. 2. Punkt Przedszkolny może rozszerzać ofertę opiekuńczą i edukacyjną w zależności od potrzeb Organ prowadzący oraz wszyscy pracownicy Punktu Przedszkolnego są zobowiązani do zapewnienia dzieciom bezpiecznych i higienicznych warunków zabawy i nauki w czasie ich pobytu w Punkcie Przedszkolnym, jak również podczas zajęć organizowanych poza jego terenem. 2. W czasie zajęć w terenie jeden opiekun dorosły może sprawować opiekę najwyżej nad dziesięciorgiem dzieci. 3. Nauczyciel odpowiada za zdrowie i bezpieczeństwo dzieci w czasie pobytu dziecka w Punkcie Przedszkolnym. 4. Tygodniowy i dzienny rozkład zajęć dzieci, w którym dominującą formą jest zabawa, ustalony jest z zachowaniem higieny umysłowej przez równomierne rozłożenie zajęć dnia i tygodnia i z uwzględnieniem dostosowania ich do potrzeb wiekowych i rozwojowych dzieci Organ prowadzący Punkt Przedszkolny powierza każdą grupę dzieci opiece jednego lub dwóch nauczycieli, w zależności od czasu pracy grupy lub przyjętych dodatkowych zadań, w tym nauki języka angielskiego. 2. W swojej pracy nauczyciel może być wspierany przez stażystów, praktykantów, wolontariuszy i rodziców. 3

4 ROZDZIAŁ III ORGANY Punktu Przedszkolnego I ZAKRES ICH ZADAŃ 6 1. Organ prowadzący Punkt Przedszkolny kieruje jego bieżącą działalnością i pełni obowiązki pracodawcy dla zatrudnionych w nim nauczycieli i pracowników Organ prowadzący Punkt Przedszkolny kieruje całokształtem pracy Punktu we wszystkich sprawach związanych z jego działalnością, w tym w sprawach organizacyjnych, finansowych i kadrowych i reprezentuje Punkt na zewnątrz. 2. Do podstawowych obowiązków organu prowadzącego Punkt Przedszkolny należy: 1) opracowywanie zakresu obowiązków (czynności) pracowników Punktu Przedszkolnego; 2) zatrudnianie pracowników Punktu Przedszkolnego ; 3) opracowywanie dokumentów programowo organizacyjnych Punktu Przedszkolnego, w tym program organizacji pracy przedszkolnej i rocznego planu pracy; 4) prowadzenie hospitacji; 5) organizowanie szkoleń; 6) nadzorowanie organizacji imprez przedszkolnych; 7) zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków pracy i nauki, 8) przyznawanie nagród oraz wymierzanie kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom szkoły. 4

5 8 1. Nauczyciele oraz pracownicy Punktu Przedszkolnego są zobowiązani do zachowania tajemnicy we wszystkich sprawach, które mogłoby naruszyć dobro osobiste dziecka oraz rodziców,. 2. Informacje dotyczące bezpośrednio dziecka mogą być udzielane tylko rodzicom lub prawnym opiekunom dziecka. ROZDZIAŁ IV ORGANIZACJA Punktu Przedszkolnego 9 1. Punkt Przedszkolny pracuje w godzinach od 7.00 do w dni powszednie. 2. Punkt Przedszkolny świadczy usługi opiekuńczo wychowawcze przez cały rok szkolny, który obejmuje okres od dnia 1 września do dnia 31 sierpnia następnego roku, z zastrzeżeniem ust. 3 i Organ prowadzący Punkt Przedszkolny w porozumieniu z rodzicami może ustanowić czterotygodniową przerwę wakacyjną w miesiącach lipcu lub sierpniu. 4. Punkt Przedszkolny jest czynny od poniedziałku do piątku, z wyjątkiem ustawowych dni świątecznych i przerwy w okresie Świąt Bożego Narodzenia, której termin podawany jest do wiadomości rodziców z co najmniej dwutygodniowym wyprzedzeniem. 5. Organ prowadzący może zmienić dzienny czas pracy Punktu Przedszkolnego, uwzględniając aktualne potrzeby Rodziców Podstawową jednostką organizacyjną jest grupa dzieci w zbliżonym wieku. 5

6 11 1. Działalność Punktu Przedszkolnego finansowana jest przez rodziców w formie opłat stałych za pobyt dziecka w przedszkolu. 2. Opłata stała za Punkt Przedszkolny nie podlega zwrotowi w przypadku nieobecności dziecka. 3. Opłata za pobyt dziecka w Punkcie Przedszkolny pobierana jest z góry, do dnia 10. każdego miesiąca W ramach czesnego wliczone jest wyżywienie. ROZDZIAŁ V ZASADY PRZYJMOWANIA DZIECI do Punktu Przedszkolnego I SKREŚLANIA Z LISTY WYCHOWANKÓW Przyjęcie dziecka do Punktu Przedszkolnego następuje na podstawie umowy cywilno prawnej zawartej pomiędzy rodzicami (prawnymi opiekunami) lub jednym z rodziców dziecka (opiekunów prawnych) a Punktem Przedszkolnym, po uprzednim zgłoszeniu dziecka na podstawie tzw. karty zgłoszenia, podpisanej przez co najmniej jednego z rodziców (opiekuna prawnego) zgłaszanego dziecka lub osobę upoważnioną na piśmie przez co najmniej jednego z rodziców (opiekunów dziecka). 2. Rozwiązanie umowy, o jakiej mowa w ust. 1, następuje w przypadkach przewidzianych tą umową. 3. Dzieci mogą być przyjmowane w ciągu całego roku szkolnego, jeżeli Punkt Przedszkolny dysponuje wolnymi miejscami. 6

7 4. Rozwiązanie umowy cywilno-prawnej, o której mowa w ust. 1, przez jedną ze stron powoduje skreślenie dziecka z listy wychowanków Punktu Przedszkolnego, przy czym skreślenie dziecka następuje z dniem wygaśnięcia rozwiązanej umowy. ROZDZIAŁ VI PRAWA I OBOWIĄZKI PRACOWNIKÓW Punktu Przedszkolnego Nauczycieli zatrudnia organ prowadzący na podstawie umowy o pracę w oparciu o obowiązujące przepisy prawa pracy lub umowę cywilno - prawną. 2. Warunkiem zatrudniania na stanowisku nauczyciela w Przedszkolu jest posiadanie udokumentowanych kwalifikacji pedagogicznych do nauczania, zgodnie z wymogami określonymi w ustawie Karta Nauczyciela i przepisach odrębnych. 3. Nauczyciel jest zobowiązany do wykonywania zadań zgodnie z zakresem obowiązków (czynności), określonym i przyznanym przez organ prowadzący oraz do wykonywania innych zadań związanych z organizacją procesu opiekuńczo wychowawczo dydaktycznego, zleconych przez organ prowadzący. 4. Wynagrodzenie nauczyciela określa umowa o pracę lub inna umowa cywilnoprawna. (np. zlecenia, o dzieło). 15 Obowiązki i prawa nauczyciela. 1. Obowiązkiem nauczyciela jest realizacja podstaw programowych, określonych przez MEN oraz planowanie działań w oparciu o diagnozę dziecka i program nauczania, a także realizacja zadań organizacyjnych, wyznaczonych w planie pracy Przedszkola, w tym w szczególności: 7

8 1) tworzenie odpowiednich warunków i sytuacji wychowawczych w celu rozwijania, wzbogacania doświadczeń; 2) stymulowanie rozwoju dziecka, 3) prowadzenie dokumentacji pedagogicznej zgodnie z obowiązującymi przepisami. 4) Współpracuje ze specjalistami i organizacjami wspierającymi prawidłowy rozwój dziecka, świadczącymi dzieciom pomoc psychologiczno-pedagogiczną lub opiekę zdrowotną. 5 ) przeprowadza diagnozę gotowości do podjęcia nauki szkolnej w Roku szkolnym poprzedzającym rok szkolny, w którym możliwe jest rozpoczęcie przez dziecko nauki w szkole podstawowej. 2. Nauczyciel ma prawo do: 1) formułowania autorskich programów nauczania i wychowania, za zgodą organu prowadzącego, 2) decydowania o podręcznikach, środkach dydaktycznych i metodach stosowanych w pracy z dziećmi. 3. Nauczyciel ponosi odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych mu dzieci za cały czas pobytu dziecka w Przedszkolu, w tym w czasie uczestniczenia dziecka w imprezach (zabawach) organizowanych przez Przedszkole poza jego terenem, oraz za wypadki wynikające z niedopełnienia obowiązków nauczycielskich w tym zakresie. 8

9 ROZDZIAŁ VII PRAWA I OBOWIĄZKI PRZEDSZKOLAKÓW Dziecko ma prawo do: 1) pełnego, harmonijnego rozwoju osobowości, winno wzrastać w poczuciu miłości i zrozumienia; 2) właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczowychowawczo - dydaktycznego, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej; 3) ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej, zaniedbaniem oraz do ochrony w poszanowaniu jego godności osobistej; 4) życzliwego i podmiotowego traktowania w procesie wychowawczo dydaktycznym. 2. Do obowiązków dziecka w szczególności należy: 1) szanowanie swojego kolegi oraz wytwory jego pracy; 2) słuchanie i reagowanie na polecenia nauczyciela; 3) przestrzeganie ustalonych zasad w grupie; 4) okazywanie szacunku nauczycielowi oraz innym osobom; 5) szanowanie poglądów i przekonań innych osób; 6) troska o zabawki, dbałość o estetyczny wygląd pomieszczeń Przedszkola, przeznaczonych do zabaw i nauki dzieci; 7) dbanie o utrzymanie czystości i porządku na terenie Przedszkola; 8) nieoddalanie się od grupy; 9) zgłaszanie nauczycielowi wszelkich niedyspozycji. 9

10 ROZDZIAŁ VIII PRAWA I OBOWIĄZKI RODZICÓW 17 Rodzice mają prawo do: 1) znajomości podstaw programowych wychowania przedszkolnego w danej grupie, 2) uzyskiwania informacji o postępach edukacyjnych dziecka; 3) udziału w zajęciach otwartych, organizowanych przez Przedszkole, 4) pobytu z dzieckiem w przedszkolu w fazie adaptacji Rodzice (opiekunowie prawni) mają obowiązek przestrzegać postanowień umowy cywilno-prawnej zawartej z Przedszkolem oraz postanowień Projektu Organizacji Punktu Przedszkolnego. W przypadku sprzeczności treści postanowień umowy cywilno-prawnej z postanowieniami niniejszego Projektu, Strony wiąże umowa cywilno-prawna. 2. Formą współpracy Przedszkola z rodzicami (opiekunami prawnymi) dziecka są konsultacje i rozmowy indywidualne z Organem Prowadzącym lub nauczycielem dziecka. 3. Dziecko powinno być przyprowadzane bezpośrednio do nauczyciela i odbierane od nauczyciela przez co najmniej jednego z rodziców (opiekunów prawnych) dziecka lub upoważnioną przez nich osobę zapewniającą pełne bezpieczeństwo dziecka. 4. Osoba upoważniona do odbioru dziecka winna być pełnoletnia oraz trzeźwa, w przypadku upoważnienia niepełnoletniego rodzeństwa 10

11 odpowiedzialność za bezpieczeństwo dziecka poza terenem Przedszkola ponosi rodzic. 5. Upoważnienie wystawia co najmniej jeden z rodziców (opiekunów prawnych) dziecka na piśmie. Upoważnienie powinno zawierać: 1) wskazanie imienia i nazwiska dziecka i osoby upoważnionej ; 2) wskazanie dowodu tożsamości (nazwa dowodu, jego numer i seria), którym osoba upoważniona będzie się posługiwać podczas odbioru dziecka; 3) podpis rodzica/ów (opiekuna/ów prawnego/ych). 6. Obowiązkiem rodziców (opiekunów prawnych) jest przyprowadzenie do Przedszkola zdrowego dziecka. 7. W przypadku istnienia wątpliwości co do stanu zdrowia dziecka, nauczyciel ma prawo żądać zaświadczenia lekarskiego o stanie zdrowia dziecka pod rygorem odmowy przyjęcia dziecka do Przedszkola. ROZDZIAŁ IX POSTANOWIENIA KOŃCOWE 19 Uchwalenie nowego Projektu Organizacji Punktu Przedszkolnego lub zmiana niniejszego, jak też decyzja o likwidacji Punktu Przedszkolnego, należą do kompetencji Organu Prowadzącego. 20 Projekt Organizacji Punktu Przedszkolnego wchodzi w życie z dniem podpisania