JESTEŚMY. * wg rankingu Fundacji Edukacyjnej Perspektywy, maj 2018 r.
|
|
- Magda Rybak
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1
2 JESTEŚMY najlepszą uczelnią medyczną w Polsce* 7 uczelnią akademicką w kraju i najwyżej ocenioną uczelnią Pomorza* najbardziej umiędzynarodowioną uczelnią Pomorza ponad 17 proc. studentów GUMed to obcokrajowcy największą uczelnią medyczną w Polsce Północnej uczelnią wiodąca w kluczowych kategoriach, takich jak efektywność naukowa i publikacje, mierzone m.in. liczbą cytowań * wg rankingu Fundacji Edukacyjnej Perspektywy, maj 2018 r.
3 NASZE POCZĄTKI GUMed jest jedną z najstarszych uczelni medycznych w Polsce korzeniami sięga do powstałego w Wilnie Uniwersytetu Stefana Batorego
4
5 WAŻNE DATY Akademia Lekarska w Gdańsku z Wydziałami: Lekarskim i Farmaceutycznym 1945 r. Akademia Medyczna w Gdańsku 1950 r. Międzyuczelniany Wydział Biotechnologii UG i AMG 1993 r. English Division 2001 r. Wydział Nauk o Zdrowiu z Oddziałem Pielęgniarstwa 2006 r. zmiana nazwy na Gdański Uniwersytet Medyczny 2009 r.
6 UCZELNIA na plus prestiżowa kategoria A+ Wydział Farmaceutyczny z OML Międzyuczelniany Wydział Biotechnologii UG i GUMed kategoria A Wydział Lekarski Wydział Nauk o Zdrowiu z OPiIMMiT
7 UCZELNIA WYSOKICH KATEGORII Gdański Uniwersytet Medyczny jest ważnym ośrodkiem badawczym na mapie kraju i świata, w którym tworzy się wartościowe publikacje na najwyższym poziomie liczba cytowań dla publikacji GUMed systematycznie rośnie w 2017 r. osiągnęła najwyższy jak dotąd poziom
8 LIDER PUBLIKACJI laureat nagrody ELSEVIER Research Impact Leaders Award 2017 i 2018 w obszarze nauk o zdrowiu i medycznych publikacje naukowców GUMed są jednymi z najczęściej cytowanych w prestiżowych czasopismach Kryteria oceny: wzrost liczby publikacji w uznanych czasopismach, publikacje z udziałem zagranicznych współautorów, wskaźnik cytowań w danej dziedzinie.
9 PUBLIKACJE (dane za 2018 r.) liczba publikacji z IF 765* łączna wartość IF 2098,068 liczba prac cytowanych 299** liczba cytowań 934** Indeks Hirscha 11** * Web of Science ** Scopus
10 KADRA NAUKOWA z tytułem naukowym profesora 82 osoby (w tym 3 na stanowisku profesora wizytującego) ze stopniem naukowym doktora habilitowanego 188 osób ze stopniem naukowym doktora 538 osoby z tytułem zawodowym magistra i innego równorzędnego 251 osób
11 SUKCESY NAUKOWE Polskie Noble dla profesorów: Romana Kaliszana, Janusza Limona, Piotra Trzonkowskiego prof. Rafał Dziadziuszko otrzymał nagrodę im. Heine H. Hansena prof. Miłosz Jaguszewski, Supertalentem w Medycynie w 2018 r. prof. Ewa Lewicka Kobietą Medycyny 2018 r. Nagroda Miasta Gdańska im. Jana Uphagena dr hab. Marcin Hellmann, dr hab. Miłosz Jaguszewski, dr hab. Emilia Sitek
12 KSZTAŁCIMY ponad 6000 studentów, w tym blisko 1000 z zagranicy w zawodach medycznych na poziomie studiów licencjackich, magisterskich, doktoranckich i podyplomowych na 4 wydziałach na 4 kierunkach międzyuczelnianych z UG (logopedia, fizyka medyczna i biotechnologia) i z PG (inżynieria mechaniczno-medyczna)
13 STUDENCI Wydział Studenci ogółem Studenci zagraniczni Wydział Lekarski Wydział Farmaceutyczny z Oddziałem Medycyny Laboratoryjnej Wydział Nauk o Zdrowiu z Oddziałem Pielęgniarstwa i Instytutem Medycyny Morskiej i Tropikalnej Międzyuczelniany Wydział Biotechnologii UG i GUMed Doktoranci 432 RAZEM
14 STUDENCI ZAGRANICZNI Szwecja Norwegia Indie Iran Arabia Saudyjska Włochy Irak Kanada Hiszpania Niemcy Wielka Brytania Pozostali Wszyscy
15 SUKCESY STUDENTÓW wielokrotnie zdobywali laury w Konkursie Czerwonej Róży wygrywają ogólnopolskie konkursy Scapula Aurea, Superhelisa czy Wielka Synapsa oraz zdobywają indywidualne wyróżnienia aktywnie uczestniczą w sympozjach krajowych i zagranicznych organizują wydarzenia nastawione na profilaktykę np. Białe soboty, Wampiriady, Marrow Hero, Dotknij piersi, Tramwaj zwany pożądaniem, Wyroluj raka
16 STUDENCI NA MEDAL Sekcja Piłki Nożnej Mistrzostwo Polski w piłce nożnej (2017 r.), Mistrzostwo Polski w futsalu (2018 r.) Mikołaj Frankiewicz, lekarz i doktorant indywidualne Mistrzostwo Europy w slalomie podczas Mistrzostw Europy Lekarzy (European Med Ski CUP 2018) w narciarstwie alpejskim sukcesy na pływaniu i aerobiku sportowym
17
18 OFERUJEMY 19 kierunków studiów (w tym 4 międzyuczelniane) 3 pełne programy dydaktyczne w języku angielskim kurs przygotowawczy dla studentów zagranicznych (PREMED) studia doktoranckie i podyplomowe nowoczesne pracownie fantomowe i multimedialne pierwszy w Polsce system umożliwiający interaktywne nauczanie histologii i cytologii w trakcie zajęć praktycznych w Katedrze i Zakładzie Histologii GUMed zajęcia w Aptece Szkoleniowej na Wydziale Farmaceutycznym
19 POSIADAMY nowoczesne pracownie fantomowe i multimedialne Centrum Symulacji Medycznej, gdzie studenci doskonalą umiejętności techniczne z wykorzystaniem trenażerów prostych i zaawansowanych pierwszy w Polsce system umożliwiający interaktywne nauczanie histologii i cytologii w trakcie zajęć praktycznych w Katedrze i Zakładzie Histologii Centrum Sportu z boiskami m.in. do futsalu, piłki ręcznej oraz sale ćwiczeń do aerobiku czy squasha
20 KIERUNKI lekarski lekarsko-dentystyczny farmacja analityka medyczna psychologia zdrowia fizjoterapia pielęgniarstwo położnictwo ratownictwo medyczne elektroradiologia techniki dentystyczne dietetyka zdrowie publiczne zdrowie środowiskowe przemysł farmaceutyczny i kosmetyczny Certyfikat Studia z przyszłością kierunki międzyuczelniane (biotechnologia, fizyka medyczna i logopedia z UG, inżynieria mechanicznomedyczna z PG) + studia doktoranckie
21 NOWE KIERUNKI przemysł farmaceutyczny i kosmetyczny unikalne studia II stopnia o profilu praktycznym łączące wiedzę teoretyczną z praktyką przemysłową; we współpracy z Zakładami Farmaceutycznymi Polpharma SA i Oceanic SA bezpieczeństwo medyczne i medyczny trener personalny nowe kierunki na studiach podyplomowych
22 REKRUTACJA 2018/2019 lekarsko-dentystyczny, jednolite magisterskie 19,5 os./miejsce lekarski, jednolite magisterskie 9,1 os./miejsce dietetyka, I 6,8 os./miejsce analityka medyczna, jednolite magisterskie 6,7 os./miejsce fizjoterapia, jednolite magisterskie 6,7 os./miejsce elektroradiologia, I 4,9 os./miejsce położnictwo, I 4,5 os./miejsce psychologia zdrowia, jednolite magisterskie 4,3 os./miejsce farmacja, jednolite magisterskie 4,1 os./miejsce Blisko kandydatów na studia polskojęzyczne
23
24 ABSOLWENCI GUMed kształcenie w GUMed stwarza solidne podstawy do dalszej pracy zawodowej absolwenci mają wysokie kwalifikacje, poparte rzetelną wiedzą teoretyczną i umiejętnościami praktycznymi, co sprawia, że są pożądanymi pracownikami na rynku pracy odnoszą sukcesy zawodowe w kraju i za granicą w codziennej pracy aktywnie promują naszą Uczelnię Takich absolwentów doceniamy i w sposób szczególny chcemy nagradzać
25 STRATEGIA UCZELNI Intensyfikacja działań w kraju i za granicą, aby Uczelnia wzmocniła swoją pozycję uczelni badawczej w oparciu o 5 wartości: humanizm profesjonalizm proaktywność partnerstwo dobro wspólne
26 AMBASADORZY GUMed dr n. farm. Wojciech Kuźmierkiewicz (2017 r.) prezes zarządu Naukowej Fundacji Polpharmy absolwent Wydziału Farmaceutycznego z 1968 r. Joanna Drewla (2018 r.) dyrektor generalna Servier Polska absolwentka Wydziału Lekarskiego z 1992 r.
27 PIERWSZY HONOROWY PROFESOR Gdański Uniwersytet Medyczny w sposób szczególny może wyróżnić swoich pracowników w uznaniu ich wybitnego dorobku naukowego lub zasług dla rozwoju Uczelni. Dedykowany jest temu tytuł Aesculapius Gedanensis/Honorowy Profesor Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego. Podobne wyróżnienie istniało na Uniwersytecie Stefana Batorego w Wilnie r. prof. Wiesław Makarewicz absolwent AMG (obecnie GUMed) z 1960 r. pierwszy dziekan Międzyuczelnianego Wydziału Biotechnologii UG i GUMed rektor AMG w latach były redaktor naczelny Gazety AMG biochemik, nauczyciel akademicki, społecznik
28 Nieodłącznym elementem funkcjonowania uczelni medycznej jest prowadzenie działalności klinicznej. Szpitale GUMed to wysokospecjalistyczne placówki referencyjne, które odgrywają wiodącą rolę w trosce o zdrowie mieszkańców Pomorza i Polski Północnej. Jednostki kliniczne Uczelni pełnią rolę wysokospecjalistycznych placówek referencyjnych, oferując unikatowe nie tylko w skali regionu możliwości lecznicze.
29 OFERTA LECZNICZA leczenie pacjentów w jednym z najnowocześniejszych szpitali w Europie najwyższej klasy aparatura szpitalna unikatowe na skalę Polski Północnej możliwości lecznicze nowatorskie metody leczenia
30 BAZA SZPITALNA Uniwersyteckie Centrum Kliniczne Uniwersyteckie Centrum Medycyny Morskiej i Tropikalnej Uniwersyteckie Centrum Stomatologiczne Uniwersyteckie Centrum Medycyny Rodzinnej
31 LIDERZY MEDYCYNY 2018 GUMed i UCK nagrodzono w konkursie Sukces Roku 2018 w Ochronie Zdrowia Liderzy Medycyny. Uczelnię doceniono za: popularyzowanie wiedzy o zdrowiu, profilaktyce chorób i metodach leczenia, liczne akcje charytatywne i przyłączenie się do akcji zbierania plastikowych nakrętek dla Fundacji Hospicyjnej UCK uznano za najbardziej innowacyjny za różne udogodnienia medyczne i organizacyjne (np. wykorzystywanie druku 3 D przy operacjach, elektroniczny obieg dokumentów, osiągnięcie 5 poziomu w 7-stopniowej skali EMRAM)
32 W Uniwersyteckim Centrum Klinicznym w 2018 r. hospitalizowano pacjentów i przeprowadzono operacji chirurgicznych wykonano badań laboratoryjnych i badań radiologicznych w specjalistycznych przychodniach udzielono pacjentom porad na Kliniczny Oddział Ratunkowy przyjęto osób W Uniwersyteckim Centrum Medycyny Morskiej i Tropikalnej hospitalizowano osób, wykonano badań radiologicznych, a z wizyt w przychodniach skorzystało chorych W Centrum Medycyny Rodzinnej z opieki skorzystało ponad 37 tys. pacjentów W Uniwersyteckim Centrum Stomatologicznym przyjęto pacjentów oraz wykonano 7620 badań radiologicznych
33 CENTRUM MEDYCYNY INWAZYJNEJ 26 jednostek organizacyjnych (kliniki, pracownie, centrum urazowe, sterylizatornia, bank krwi) 12 oddziałów zabiegowych, 15 sal operacyjnych 311 jednocześnie hospitalizowanych pacjentów 288 miejsc w salach wykładowych, 24 sale seminaryjne lądowisko dla helikoptera ponad 520 mln PLN koszt budowy i wyposażenia
34 CENTRUM MEDYCYNY NIEINWAZYJNEJ inwestycja w latach blisko 700 łóżek 8 sal operacyjnych wyposażonych w zintegrowany system sterowania 20 jednostek organizacyjnych (kliniki, pracownie, Centrum Medycyny Laboratoryjnej) sale wykładowe i seminaryjne kompleks czterech budynków połączonych trzema łącznikami z CMI ponad 600 mln PLN koszt budowy i wyposażenia
35 OSIAGNIĘCIA w kwietniu 2018 r. w UCK po raz pierwszy na Pomorzu przeszczepiono wątrobę w lipcu 2018 r. w UCK po raz pierwszy na Pomorzu przeszczepiono płuca pierwszy przeszczep wysp trzustkowych (październik 2018 r.) pierwszy w Polsce i jeden z nielicznych na świecie zabieg wszczepienia przedsionkowego regulatora przepływów serca (styczeń 2019 r.)
36 TRANSPLANTOLOGIA w UCK 2018 r. liczba przeszczepień nerek w UCK wyniosła 95 w UCK przeszczepia się także szpik (w 2018 r. wykonano 128 przeszczepów komórek krwiotwórczych szpiku i krwi obwodowej), rogówki (w 2018 r. 79 transplantacji) i serca (łącznie 7 przeszczepów) z sukcesem rozpoczął się program transplantacji wątroby (4 przeszczepy) pierwsze przeszczepy płuc (6 przeszczepów) pierwszy przeszczep wysp trzustkowych
37 NOWE JEDNOSTKI, UNIKATOWE PROGRAMY Klinika Neurologii Dorosłych jest jedynym ośrodkiem w Polsce Północnej zakwalifikowanym przez Ministerstwo Zdrowia do pilotażowego programu inwazyjnego leczenia udarów niedokrwiennych mózgu metodą trombektomii mechanicznej utworzenie kompleksowego Centrum Medycyny Pediatrycznej z Oddziałem Intensywnej Terapii, Centrum Chorób Rzadkich, Ośrodka Transplantacji Wątroby jednostki oferujące pacjentom skoordynowaną i kompleksową opiekę: Poradnia Chorób Piersi, Centrum Leczenia Raka Prostaty, Poradnia Andrologiczna i Diagnostyki Niepłodności w ramach programu kompleksowej ochrony zdrowia prokreacyjnego w Polsce jedyne w Polsce Krajowe Centrum Hipercholesterolemii Rodzinnej ponad porad w 2018 roku i blisko 400 badań genetycznych, ok. 45% potwierdziło FH; pacjenci z wszystkich województw
38 utworzenie nowego ośrodka naukowego specjalizującego się w badaniach nad aberracjami genetycznymi nabytymi w ciągu życia jako czynnikami ryzyka nowotworów i innych chorób (partnerstwo z Uniwersytetem w Uppsali) blisko 40 mln PLN z Fundacji na Rzecz Nauki Polskiej liderami projektu 3P-Medicine Preventive, Personalized, Precision prof. Arkadiusz Piotrowski (GUMed) i prof. Jan Dumański (Uniwersytet w Uppsali)
39 PRACOWNIA SYMULACJI KARDIOLOGICZNEJ projekt przewiduje realizację kursów z kardiologii wykraczających poza program specjalizacji oraz zakup specjalistycznego sprzętu umożliwiającego kształcenie z wykorzystaniem technik symulacji medycznej szkolenia zostaną zorganizowane w ramach 3 modułów: echokardiografii przezprzełykowej, kardiologii interwencyjnej oraz szkoleń z tzw. Point of Care kwota dofinansowania z Ministerstwa Zdrowia ,70 PLN
40 NAUKA I BIZNES poprzez transfer wiedzy do przemysłu i wzmacnianie współpracy z otoczeniem społecznogospodarczym Uczelnia staje się coraz bardziej atrakcyjnym partnerem wspólnych inicjatyw o charakterze badawczym aktywna działalność Centrum Transferu Technologii
41 PROJEKTY BADAWCZE w roku 2018 podpisano 14 umów o finansowanie projektów badawczych finansowanych przez NCN na kwotę około 11 mln PLN GUMed pełni rolę partnera konsorcjum w 3 nowych projektach NCN łączna kwota finansowania dla tych projektów wynosi ponad 4,3 mln PLN w II edycji konkursu MINIATURA organizowanego przez NCN uzyskano finansowanie dla 10 małych grantów część wniosków znajduje się w trakcie oceny Uczelnia otrzymała finansowanie w ramach przedsięwzięcia Strategia Doskonałości Uczelnia Badawcza ( PLN)
42 PROJEKTY BADAWCZE W 2018 roku GUMed uzyskał 3 prestiżowe granty z programu Horyzont 2020: Projekt koordynacji europejskich programów badawczych dotyczących chorób rzadkich budżet całego przedsięwzięcia, w którym bierze udział prawie 100 partnerów z kilkunastu krajów, przekracza 96 mln Międzynarodowy projekt badawczo-innowacyjny (RIA) o akronimie PREFERABLE mający za zadanie ocenę wpływu ćwiczeń terapeutycznych na zmęczenie i jakość życia u pacjentów z zaawansowanym rakiem piersi budżet GUMed przekracza PLN Międzynarodowy projekt badawczo-innowacyjny (RIA) o akronimie BETTER- B badający skuteczność mirtazapiny w łagodzeniu objawów duszności u pacjentów z COPD lub ILD (choroby płuc) budżet po stronie GUMed to ponad PLN
43
44 BIBLIOTEKA GŁÓWNA 2 czytelnie 203 miejsca dla użytkowników 6 pokoi do pracy indywidualnej lub grupowej Czytelnia Informacji Naukowej z 22 stoiskami komputerowymi ponad 260 tys. książek naukowych, w tym kolekcja e-książek licząca blisko tytułów ( tomy książek w wersji drukowanej online) tomy czasopism drukowanych czasopisma w wersji elektronicznej tytułów liczba baz danych 66 (28 w prenumeracie, 38 w ramach licencji krajowej)
45 POLSKA PLATFORMA MEDYCZNA Biblioteka realizuje projekt unijny Polska Platforma Medyczna (PPM): portal zarządzania wiedzą i potencjałem badawczym; przyznana kwota to ,60 PLN, w tym dla BG GUMed ,06 PLN. Okres trwania zadania listopad 2017 r. październik 2020 r. PPM będzie kompleksowym systemem zarządzania informacjami o potencjale naukowo-badawczym, zarówno na poziomie poszczególnych partnerów projektu, jak i w skali całego konsorcjum.
46 CENTRUM SYMULACJI MEDYCZNEJ 15 sal symulacyjnych wysokiej i 6 sal symulacyjnych niskiej wierności 14 pozostałych sal dydakycznych prowadzenie zajęć integrujących działania studentów ratownictwa medycznego, pielęgniarstwa oraz kierunku lekarskiego doskonalenie umiejętności technicznych z wykorzystaniem trenażerów prostych i zaawansowanych 6,241 mln PLN koszt prac budowlanych, 517 tys. PLN wyposażenie meblowe, 20 mln PLN koszt sprzętu symulacyjnego
47 CENTRUM SPORTU arena sportowa o powierzchni 1100 m 2 z boiskami m.in. do futsalu, piłki ręcznej oraz sale ćwiczeń do aerobiku czy squasha trybuna na 748 miejsc, 2 zespoły szatniowosanitarne dla mężczyzn i kobiet, w tym również dla osób niepełnosprawnych, garaż podziemny na 103 miejsca postojowe i stojaki na 22 rowery koszt inwestycji ponad 24 mln PLN (7,2 mln dofinasowanie z Ministerstwa Sportu i Turystyki) strategicznym partnerem inwestycji był PZPN
48
49 UMIĘDZYNARODOWIENIE wartością GUMed są studenci zagraniczni, którzy przyjeżdżają m.in. dzięki kierunkom prowadzonym w języku angielskim, programowi ERASMUS+ oraz innym wymianom studenckim (np. umowa z Unievangelica University Center of Anapolis w Brazylii, umowa z Tbilisi State Medical University w Gruzji, umowa z Toho University w Japonii, współpraca z Rotary Klub, Program Nupace, International Guest Student)
50 WSPÓŁPRACA MIĘDZYNARODOWA UCZELNIA współpracuje w ramach umów bilateralnych z 35 instytucjami z całego świata uczestniczy programach, w ramach których studenci i młodzi naukowcy wyjeżdżają za granicę w celu odbycia części studiów, praktyki zawodowej lub pracy naukowej od 1998 r. aktywnie uczestniczy w programie Erasmus+, co roku wysyłając za granicę coraz większą liczbę studentów do około 50 uczelni partnerskich. W 2018 r. wyjechało 96 studentów, przyjechało 65
51 AKTYWNOŚĆ MIĘDZYNARODOWA jest członkiem założycielem Baltic Sea Region University Network uczestniczy w pracach organizacji regionalnej ScanBalt jest członkiem organizacji i inicjatyw wspierających umiędzynarodowienie uczelni EUPRIO, IRO s Forum, Study in Poland, Study in Pomorskie, Model Integracji Imigrantów i Imigrantek, Study in Gdańsk, Łączy nas Gdańsk uczestniczy regularnie w międzynarodowych konferencjach, szkoleniach oraz targach edukacyjnych (m. in.: międzynarodowa konferencja i targi edukacyjne EAiE, Konferencja studenci zagraniczni w Polsce organizowana corocznie w ramach programu Study in Poland )
52 AKREDYTACJE ZAGRANICZNE Medical Board of California (MBC) Medical Council of India (MCI) Medical Council of Thailand (TMC) National Committee on Foreign Medical Education and Accreditation (NCFMEA) Ministry of Health and Medical Education of the Islamic Republic of Iran
53 UCZELNIA W RANKINGACH ZAGRANICZNYCH World Federation for Medical Education and the Foundation for Advancement of International Medical Education and Research (WFME) Ranking Szanghajski Academic Ranking of World Universities (ARWU) CWTS Leiden Ranking
54 UCZELNIA PO GODZINACH
55 założony w 1946 r. jeden z najstarszych i najbardziej utytułowanych akademickich chórów, koncertował w kilkudziesięciu krajach świata w Europie, Azji i Ameryce Północnej laureat czołowych nagród na polskich i zagranicznych festiwalach chóralnych dyrygent Błażej Połom
56 MUZEUM GUMed działa od 2006 r., gromadzi i prezentuje obiekty związane z historią i tradycją Uczelni od 1945 r. wystawy czasowe prezentują wybrane zagadnienia z dziejów Uczelni i historii medycyny organizuje spotkania poświęcone historii nauki, lekcje muzealne dla studentów innych uczelni wyższych, szkół średnich i gimnazjalnych raz do roku wydaje Biuletyn Muzeum GUMed prowadzi cykl Tajemnice z muzealnej półki
57 DLA SPOŁECZEŃSTWA Medyczny Dzień Nauki, Piknik na Zdrowie, Nauka dla Zdrowia, Młodzieżowe Spotkania z Medycyną, Zdrowie dla Pomorzan, Bądź zdrów bez kolejki, Szpital Pluszowego Misia, Dotknij piersi, Białe Soboty, Wyroluj Raka, Nie bądź gapa, skasuj raka, Tramwaj zwany pożądaniem koncerty, wystawy i wernisaże akcje charytatywne prelekcje w szkołach, festiwale zdrowia
58 GDAŃSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY ul. M. Skłodowskiej-Curie 3a Gdańsk GdanskiUniwersytetMedyczny
JESTEŚMY. * wg rankingu Fundacji Edukacyjnej Perspektywy, maj 2018 r.
JESTEŚMY najlepszą uczelnią medyczną w Polsce* 7 uczelnią akademicką w kraju i najwyżej ocenioną uczelnią Pomorza* najbardziej umiędzynarodowioną uczelnią Pomorza ponad 17 proc. studentów GUMed to obcokrajowcy
GDAŃSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY
GDAŃSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY G d a ń s k, l i p i e c 2 0 1 9 r. O Uczelni najlepsza uczelnia medyczna w kraju* najbardziej umiędzynarodowiona uczelnia w Polsce Północnej (ponad 15%) sukcesywnie awansuje
GDANSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY
GDANSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY JESTEŚMY Największą uczelnią medyczną w północnej Polsce, położoną w Gdańsku mieście wolności o ponad tysiącletniej historii 2 najlepszą uczelnią medyczną w Polsce zielony
GDANSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY
GDANSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY JESTEŚMY największą uczelnią medyczną w północnej Polsce, położoną w Gdańsku mieście wolności o ponad tysiącletniej historii zielony i atrakcyjnie położony kampus studencki
GDANSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY
GDANSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY JESTEŚMY Największą uczelnią medyczną w północnej Polsce, położoną w Gdańsku mieście wolności o ponad tysiącletniej historii W pierwszej trójce najlepszych uczelni medycznych
GDANSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY
GDANSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY JESTEŚMY największą uczelnią medyczną w północnej Polsce, położoną w Gdańsku mieście wolności o ponad tysiącletniej historii GDAŃSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY Morze Bałtyckie GWARANTUJEMY
Uniwersytet Jagielloński Collegium Medicum. Najlepszy uniwersytet medyczny w Polsce
Uniwersytet Jagielloński Collegium Medicum Najlepszy uniwersytet medyczny w Polsce Uniwersytet Jagielloński 2019 16 wydziałów 177 specjalności 94 kierunki studiów 4000 pracowników dydaktycznych i naukowych
I N A U G U R A C J A R O K U A K A D E M I C K I E G O /2019
I N A U G U R A C J A R O K U A K A D E M I C K I E G O 2 0 1 8 /2019 Po raz 73 rozpoczynamy rok akademicki w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym. Na mocy dekretu Rady Ministrów 8 października 1945 r. utworzono
Warszawski Uniwersytet Medyczny. Tradycja i Nowoczesność
Warszawski Uniwersytet Medyczny Tradycja i Nowoczesność Warszawski Uniwersytet Medyczny WUM to jedna z największych uczelni medycznych w Polsce z historią sięgającą 1809 roku. Pozycję lidera zawdzięcza
Gdański Uniwersytet Medyczny Jacek Bigda XVIII Zjazd Redaktorów Gazet Akademickich Gdańsk, dnia 3 września 2010 roku Uniwersytet medyczny Kształci w zawodach medycznych i prowadzi badania naukowe oraz
Kształcenie przeddyplomowe i podyplomowe w dziedzinie medycyny rodzinnej. Gdzie jesteśmy? Dokąd zmierzamy?
Kształcenie przeddyplomowe i podyplomowe w dziedzinie medycyny rodzinnej Gdzie jesteśmy? Dokąd zmierzamy? lek. med. Agnieszka Jankowska-Zduńczyk Specjalista medycyny rodzinnej Warszawa, 5 października
MOCNE STRONY WYDZIAŁU NAUKI O ZDROWIU WUM
MOCNE STRONY WYDZIAŁU NAUKI O ZDROWIU WUM 1. Jeden z dwóch największych Wydziałów na Uczelni (rocznie przyjmowanych jest około 1300 studentów) 2. Uprawnienia do nadawania stopnia doktora nauk medycznych
Projekty inwestycyjne realizowane w Krakowskim Szpitalu Specjalistycznym im. Jana Pawła II w Krakowie
Projekty inwestycyjne realizowane w Krakowskim Szpitalu Specjalistycznym im. Jana Pawła II w Krakowie dr n. med. Anna Staszecka Prokop Dyrektor Krakowskiego Szpitala Specjalistycznego im. Jana Pawła II
Mgr Anna Sadzyńska. Studenci
Mgr Anna Sadzyńska studenci uniwersytetu medycznego w Łodzi Dane statystyczne 2009/2010 Liczba kandydatów 10 850 (stacjonarne 8 737, wieczorowe 1 062, zaoczne 1 051). Liczba przyjętych 2 802. Średnia liczba
wskaźniki realizacji / forma sprawozdania I.1.1 Opracowanie i monitorowanie sposobów realizacji strategii rozwoju Wydziału
KARTY STRATEGICZNE I. CELE STRATEGICZNE W ZAKRESIE NAUKI I WDROŻEŃ KARTA I.1. CELU STRATEGICZNEGO W ZAKRESIE NAUKI I WDROŻEŃ Opracowanie i realizacja strategii rozwoju Wydziału wskaźniki realizacji / forma
20 lat kształcenia w języku angielskim doświadczenia, kierunki rozwoju, perspektywy
20 lat kształcenia w języku angielskim doświadczenia, kierunki rozwoju, perspektywy prof. Bożena Werner Prodziekan ds.oddziału Nauczania w Języku Angielskim Warszawski Uniwersytet Medyczny Radźsięprzeszłości,
Punktacja Tak - 1 Nie 0. Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat. Tak. Nie
Załącznik Nr 5 do Uchwały KRASzPiP 4/IV/2013 z dnia 21 listopada 2013 r. 1. SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENY SPEŁNIANIA STANDARDÓW DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO W UCZELNIACH, KTÓRE ROZPOCZYNAJĄ
PROGRAM ROZWOJU WYDZIAŁU MEDYCYNY WETERYNARYJNEJ UNIWERSYTETU WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO w OLSZTYNIE. na lata 2014-2020
PROGRAM ROZWOJU WYDZIAŁU MEDYCYNY WETERYNARYJNEJ UNIWERSYTETU WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO w OLSZTYNIE na lata 2014-2020 Zatwierdzony przez Radę Wydziału Medycyny Weterynaryjnej UWM w Olsztynie na posiedzeniu
Wydział Lekarski. Uniwersytet Jagielloński - Collegium Medicum
Wydział Lekarski Uniwersytet Jagielloński - Collegium Medicum - najstarszy Wydział Lekarski w Polsce - integralna część Uniwersytetu Jagiellońskiego - 1200 zatrudnionych dydaktyków - 3000 studentów Kierunki
USTAWA. z dnia. o nadaniu Akademii Medycznej im. Piastów Śląskich we Wrocławiu nazwy Uniwersytet Medyczny im. Piastów Śląskich we Wrocławiu
Projekt USTAWA z dnia. o nadaniu Akademii Medycznej im. Piastów Śląskich we Wrocławiu nazwy Uniwersytet Medyczny im. Piastów Śląskich we Wrocławiu Art. 1. Akademii Medycznej im. Piastów Śląskich we Wrocławiu
UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ MEDYCZNY
UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ MEDYCZNY PROGRAM WYBORCZY kandydata na Dziekana Wydziału Medycznego Uniwersytetu Rzeszowskiego na kadencję 2016-2020 Dr hab. n. med. prof. UR Krzysztofa Gutkowskiego Program
I N A U G U R A C J A R O K U A K A D E M I C K I E G O
I N A U G U R A C J A R O K U A K A D E M I C K I E G O 2017/2018 Inauguracja roku akademickiego to święto wszystkich, dla których zasady i wartości zapisane w uczelnianej misji są niezmiennie istotne
I POSTANOWIENIA OGÓLNE. 1) Studia wyższe studia pierwszego stopnia, studia drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie.
Załącznik do uchwały nr 53/2016 z dnia 27 kwietnia 2016 r. WYTYCZNE DLA RAD WYDZIAŁÓW DOTYCZĄCE SPOSOBU USTALANIA PROGRAMÓW KSZTAŁCENIA, W TYM PLANÓW I PROGRAMÓW STUDIÓW, STUDIÓW DOKTORANCKICH, STUDIÓW
Zarządzenie nr 49/2017 z dnia 14 lipca 2017 r. Rektora Uniwersytetu Medycznego w Łodzi
Zarządzenie nr 49/2017 w sprawie wysokości opłat za usługi edukacyjne związane z kształceniem na studiach wyższych i podyplomowych dla cykli kształcenia rozpoczynających się w roku akademickim 2017/2018
Studia doktoranckie na UMB
Studia doktoranckie na UMB Jeśli chcesz zdobyć dobrze płatną pracę w koncernach, na uczelni lub ośrodkach badawczych pomyśl o Studiach Doktoranckich w dziedzinie nauk medycznych i nauk farmaceutycznych,
Strategia Rozwoju Wydziału Lekarskiego - odpowiedzialności operacyjne za działania do roku 2020.
Strategia Rozwoju Wydziału - odpowiedzialności operacyjne za działania do roku 2020. 1. Integracja dydaktyki prowadzonej na realizowanych kierunkach studiów (jednolitych magisterskich, studiach I i II
Operacja Sukces. Operacja Sukces INFORMATOR BEZPŁATNY
Operacja Sukces Unikatowy model kształcenia na Wydziale Lekarskim Uniwersytetu Medycznego w Łodzi odpowiedzią na potrzeby gospodarki opartej na wiedzy INFORMATOR BEZPŁATNY współfinansowany ze środków Unii
Wsparcie rozwoju kadry medycznej
Wsparcie rozwoju kadry medycznej Kierunki zmian zwiększenie liczby rezydentur finansowanych z budżetu państwa dedykowane szkolenia w POZ wsparcie kształcenia przed- i podyplomowego wzmacnianie potencjału
Zarządzenie nr 39/2016 z dnia 22 lipca 2016 r. Rektora Uniwersytetu Medycznego w Łodzi
Zarządzenie nr 9/06 w sprawie wysokości opłat za usługi edukacyjne związane z kształceniem na studiach wyższych i podyplomowych dla cykli kształcenia rozpoczynających się w roku akademickim 06/07 Na podstawie
INFORMATOR BEZPŁATNY
Projekt OPERACJA SUKCES unikatowy model kształcenia na Wydziale Lekarskim Uniwersytetu Medycznego w Łodzi odpowiedzią na potrzeby gospodarki opartej na wiedzy INFORMATOR BEZPŁATNY współfinansowany ze środków
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 20 lipca 2011 r.
Dz.U.011.11.896 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 0 lipca 011 r. w sprawie kwalifikacji wymaganych od pracowników na poszczególnych rodzajach stanowisk pracy w podmiotach leczniczych niebędących
Tradycje naukowe. Daniel Gabriel Fahrenheit (ur Gdańsk) znany na całym świecie fizyk i wynalazca termometru rtęciowego
Prezentacja ogólna Tradycje naukowe Daniel Gabriel Fahrenheit (ur. 1688 Gdańsk) znany na całym świecie fizyk i wynalazca termometru rtęciowego Jan Heweliusz (ur. 1611 Gdańsk) wielki gdańszczanin, wynalazca
Zarządzenie nr 45/2018 z dnia 12 lipca 2018 r. Rektora Uniwersytetu Medycznego w Łodzi
Zarządzenie nr 45/08 w sprawie wysokości opłat za usługi edukacyjne związane z kształceniem na studiach wyższych i podyplomowych dla cykli kształcenia rozpoczynających się w roku akademickim 08/09 Na podstawie
tytuł zawodowy lekarza, lekarza dentysty 1) i tytuł specjalisty lub specjalizacja II stopnia w dziedzinie medycyny
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 0 lipca 011 r. w sprawie kwalifikacji wymaganych od pracowników na poszczególnych rodzajach stanowisk pracy w podmiotach leczniczych niebędących przedsiębiorcami
Mgr Anna Sadzyńska. Immatrykulacja
Działalność dydaktyczna Mgr Anna Sadzyńska studenci uniwersytetu medycznego w łodzi Dane statystyczne 2008/2009 Rekrutacja: Liczba kandydatów 10316 (stacjonarne 8769, wieczorowe 850, zaoczne 697). Liczba
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 20 lipca 2011 r.
Dz.U.11.11.896 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 0 lipca 011 r. w sprawie kwalifikacji wymaganych od pracowników na poszczególnych rodzajach stanowisk pracy w podmiotach leczniczych niebędących
WYDZIAŁ LEKARSKI Z ODDZIAŁEM NAUCZANIA W JĘZYKU ANGIELSKIM Oddział Nauczania w Języku Angielskim Katedra Biochemii i Chemii Medycznej: Zakład
WYDZIAŁ LEKARSKI Z ODDZIAŁEM NAUCZANIA W JĘZYKU ANGIELSKIM Oddział Nauczania w Języku Angielskim Katedra Biochemii i Chemii Medycznej: Zakład Biochemii Zakład Biochemii i Żywienia Człowieka (WNoZ) Zakład
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 20 lipca 2011 r.
Dziennik Ustaw Nr 11 906 Poz. 896 896 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 0 lipca 011 r. w sprawie kwalifikacji wymaganych od pracowników na poszczególnych rodzajach stanowisk pracy w podmiotach
Nasza misja: Efektywnie lecząc, dobrze uczyć i służyć nauce.
Nasza misja: Efektywnie lecząc, dobrze uczyć i służyć nauce. Krótki rys historyczny naszego Szpitala 1908 - rozpoczęcie budowy szpitala miejskiego w połowie drogi między Gdańskiem Głównym, a Gdańskiem
www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Szkolnictwo wyższe
Szkolnictwo wyższe Mobilność edukacyjna (KA 1) Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 Wyjazdy studentów na zagraniczne studia i praktyki Akcja 1 Wyjazdy pracowników uczelni i specjalistów z przedsiębiorstw
WYDZIAŁ LEKARSKI Z ODDZIAŁEM NAUCZANIA W JĘZYKU ANGIELSKIM
WYDZIAŁ LEKARSKI Z ODDZIAŁEM NAUCZANIA W JĘZYKU ANGIELSKIM Oddział Nauczania w Języku Angielskim Katedra Biochemii i Chemii Medycznej: Zakład Biochemii Zakład Biochemii i Żywienia Człowieka (WNoZ) Zakład
Prezentacja projektu
Prezentacja projektu GŁÓWNY CEL WSPÓŁPRACY Wzmocnienie pozycji międzynarodowej pomorskich uczelni wyższych To nie powinien być tylko sposób poprawy sytuacji finansowej To powinien być przede wszystkim
Patrzmy w przyszłość. Andrzej Wysmołek. Wydział Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego
Patrzmy w przyszłość Andrzej Wysmołek Wydział Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego Wydział Fizyki UW w kraju i na świecie Academic Ranking of World Universities in Physics ARWU (ranking szanghajski) od kilku
Najwyższa Izba Kontroli Delegatura w Gdańsku
Najwyższa Izba Kontroli Delegatura w Gdańsku Gdańsk, dnia 10 listopada 2010 r. LGD-4101-018-02/2010 P/10/095 Pani Ewa Książek-Bator Dyrektor Naczelny Uniwersyteckiego Centrum Klinicznego w Gdańsku WYSTĄPIENIE
Projekt z dnia r. z dnia r.
R O Z P O R Z Ą D Z E N I E Projekt z dnia 15.07.2016 r. M I N I S T R A N A U K I I S Z K O L N I C T WA W Y Ż S Z E G O 1) z dnia.. 2016 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie standardów kształcenia
RANKING PROGRAMÓW MBA 2012
RANKING PROGRAMÓW MBA 2012 Pytania dotyczą roku akademickiego 2011/2012. Ankietę należy wypełnić dla każdego programu oddzielnie. Ankieta dotyczy programów, które są aktywne tj. rekrutują studentów i prowadzą
WYDZIAŁ LEKARSKI Z ODDZIAŁEM NAUCZANIA W JĘZYKU ANGIELSKIM Oddział Nauczania w Języku Angielskim Katedra Biochemii i Chemii Medycznej: Zakład
WYDZIAŁ LEKARSKI Z ODDZIAŁEM NAUCZANIA W JĘZYKU ANGIELSKIM Oddział Nauczania w Języku Angielskim Katedra Biochemii i Chemii Medycznej: Zakład Biochemii Zakład Biochemii i Żywienia Człowieka (WNoZ) Zakład
WYDZIAŁ LEKARSKI Z ODDZIAŁEM NAUCZANIA W JĘZYKU ANGIELSKIM
WYDZIAŁ LEKARSKI Z ODDZIAŁEM NAUCZANIA W JĘZYKU ANGIELSKIM Oddział Nauczania w Języku Angielskim Katedra Biochemii i Chemii Medycznej: Zakład Biochemii Zakład Biochemii i Żywienia Człowieka (WNoZ) Zakład
Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2014-2020. Erasmus 2007-2013
Szkolnictwo wyższe Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi wcześniejsze programy sektorowe Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Erasmus 2007-2013 Erasmus+ Szkolnictwo
Wydział Automatyki, Elektroniki i Informatyki
Wydział Automatyki, Elektroniki i Informatyki Wydział Automatyki, Elektroniki i Informatyki Kolegium Dziekańskie Dziekan: dr hab. inż. Adam Czornik prof. nzw w Pol. Śl. Prodziekan ds. Nauki i Współpracy
Projekty indywidualne w ramach Działania 12.1 "Rozwój systemu ratownictwa medycznego"
LISTA PROJEKTÓW INDYWIDUALNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH XII PRIORYTETU POIiŚ, KTÓRE OTRZYMAŁY POZYTYWNĄ DECYZJĘ MINISTRA ZDROWIA O PRZYZNANIU DOFINANSOWANIA - stan na 13.05.2011 r. Projekty indywidualne
WYDZIAŁ LEKARSKI Z ODDZIAŁEM NAUCZANIA W JĘZYKU ANGIELSKIM
WYDZIAŁ LEKARSKI Z ODDZIAŁEM NAUCZANIA W JĘZYKU ANGIELSKIM Oddział Nauczania w Języku Angielskim Katedra Biochemii i Chemii Medycznej: Zakład Biochemii Zakład Biochemii i Żywienia Człowieka (WNoZ) Zakład
Międzynarodowa promocja mobilności na przykładzie wspólnych działań uczelni akademickich skupionych w IROs Forum
Międzynarodowa promocja mobilności na przykładzie wspólnych działań uczelni akademickich skupionych w IROs Forum Konferencja Studenci zagraniczni w Polsce 2014 Poznań, 18 stycznia 2014 www.irosforum.pl
STRATEGIA ROZWOJU INSTYTUTU FIZYKI CENTRUM NAUKOWO-DYDAKTYCZNEGO POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA
STRATEGIA ROZWOJU INSTYTUTU FIZYKI CENTRUM NAUKOWO-DYDAKTYCZNEGO POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA 2012 2020 Gliwice, styczeń 2013 Strategia rozwoju Instytutu Fizyki Centrum Naukowo-Dydaktycznego Politechniki
Krajowe i międzynarodowe granty badawcze. Poznań, r.
Krajowe i międzynarodowe granty badawcze Poznań, 21.04.2017r. PLAN PREZENTACJI Krajowe źródła finansowania Granty Marii Skłodowskiej - Curie Inne zagraniczne źródła finansowania NCN FNP MNiSW inne KRAJOWE
TRADYCYJNI I NOWOCZEŚNI OTWARCI NA MŁODOŚĆ
67 LAT U T P 67 lat kształcenia technicznego 54 lata kształcenia rolniczego www.utp.edu.pl 1920 1922 1951 Wieczorowa 100 studentów Wydział Mechaniczny Wydział Chemii Bardzo słabe zaplecze laboratoryjne,
OZNACZENIE NAMIOTU / STANOWISKA NAZWA JEDNOSTKI UCZESTNICZĄCEJ
OZNACZENIE NAMIOTU / STANOWISKA, GASTROENTEROLOGICZNA, I ONKOLOGICZNA 1, GASTROENTEROLOGICZNA I ONKOLOGICZNA 2 I GASTROENTEROLOGICZNA 3 I TRANSPLANTACYJNA 4 I NACZYNIOWA 5 I ENDOKRYNOLOGICZNA 6 NEUROCHIRURGIA
Jesteśmy liderem rynku
Jesteśmy liderem rynku NR 1 WŚRÓD FIRM SZKOLENIOWYCH Jesteśmy postrzegani, jako dogodny partner przedsiębiorstw w podnoszeniu ich konkurencyjności i efektywności. DOŚWIADCZENIE OD 2007 ROKU 97% NAJWYŻSZYCH
Erasmus r r. Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus
Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi programy Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Erasmus 2007-2013 Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2014-2020 2007 r. 2014 r.
OGŁOSZENIE O KONKURSIE
Załącznik nr 1 OGŁOSZENIE O KONKURSIE INSTYTUCJA: Akademia Pomorska w Słupsku, Wydział Matematyczno-Przyrodniczy, Instytut Nauk o Zdrowiu MIASTO: Słupsk STANOWISKO: Instruktor DYSCYPLINA NAUKOWA: Medycyna
OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA. Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów Pielęgniarstwo I stopnia
OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów Pielęgniarstwo I stopnia Część 1 Przeprowadzenie 90 godzin zajęć przedmiotu Mikrobiologia i parazytologia w formie: wykładów (30 godzin),
CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW DOKTORANCKICH prowadzonych przez Uniwersytet Medyczny w Łodzi:
Załącznik Nr 4 do Uchwały nr /2018 z dnia.... 2018 r. Rady Wydziału. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW DOKTORANCKICH prowadzonych przez Uniwersytet Medyczny w Łodzi: 1. Nazwa: studia doktoranckie 2. Poziom kształcenia:
WYDZIAŁ LEKARSKI Z ODDZIAŁEM NAUCZANIA W JĘZYKU ANGIELSKIM
WYDZIAŁ LEKARSKI Z ODDZIAŁEM NAUCZANIA W JĘZYKU ANGIELSKIM Oddział Nauczania w Języku Angielskim Katedra Biochemii i Chemii Medycznej: Zakład Biochemii Zakład Biochemii i Żywienia Człowieka (WNoZ) (wyłączony)
Uniwersytet Rzeszowski
Strategia rozwoju Wydziału Medycznego Strategia rozwoju Wydziału Medycznego UR na lata 2017-2020 Misja Wydziału Medycznego odzwierciedla zasadnicze elementy misji Uniwersytetu Rzeszowskiego, takie jak
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 20 lipca 2011 r.
Dz.U.011.11.896 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 0 lipca 011 r. w sprawie kwalifikacji wymaganych od pracowników na poszczególnych rodzajach stanowisk pracy w podmiotach leczniczych niebędących
WYDZIAŁ LEKARSKI Z ODDZIAŁEM NAUCZANIA W JĘZYKU ANGIELSKIM
WYDZIAŁ LEKARSKI Z ODDZIAŁEM NAUCZANIA W JĘZYKU ANGIELSKIM Oddział Nauczania w Języku Angielskim Katedra Biochemii i Chemii Medycznej: Zakład Biochemii Zakład Biochemii i Żywienia Człowieka (WNoZ) (wyłączony)
Strategia Wydziału Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Lata 2012-2020
Strategia Wydziału Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu Lata 2012-2020 1 Spis treści 1. Misja WNP. 3 2. Cele strategiczne.. 4 3. Operacjonalizacja celów strategicznych..5 4. Cel
PLAN ZADAŃ DZIAŁANIE I CELE I DZIAŁANIA W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA
Załącznik do Strategii Rozwoju Wydziału Chemii Uniwersytetu Gdańskiego do roku 2020 PLAN ZADAŃ Przed Wydziałem Chemii Uniwersytetu Gdańskiego stoi szereg wyzwań, których podjęcie wymaga określenia celu
Perspektywy rozwoju nauki w Polsce i na świecie. Quo vadis science? Dr n. med. Izabela Młynarczuk-Biały
Perspektywy rozwoju nauki w Polsce i na świecie Quo vadis science? Dr n. med. Izabela Młynarczuk-Biały Skąd fundusze na naukę Coraz szczuplejszy budżet w czasach kryzysu Coraz więcej odbiorców finansowanych
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 20 lipca 2011 r.
Dziennik Ustaw Nr 11 906 Poz. 896 896 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 0 lipca 011 r. w sprawie kwalifikacji wymaganych od pracowników na poszczególnych rodzajach stanowisk pracy w podmiotach
GDAŃSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY D OŚWIADCZENIA WSPÓŁPRACY MIĘDZYNARODOWEJ
GDAŃSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY D OŚWIADCZENIA WSPÓŁPRACY MIĘDZYNARODOWEJ Gdańsk, 8 grudnia 2011 GUMed w liczbach 4 wydziały 16 kierunków studiów kształcenie na poziomie studiów licencjackich, magisterskich,
WYDZIAŁ MEDYCYNY WETERYNARYJNEJ NAJLEPSZY W ZAKRESIE NAUK O ZWIERZĘTACH
WYDZIAŁ MEDYCYNY WETERYNARYJNEJ I NAUK O ZWIERZĘTACH UNIKATOWY PROFIL KSZTAŁCENIA NAJLEPSZY W ZAKRESIE NAUK O ZWIERZĘTACH WYDZIAŁ MEDYCYNY WETERYNARYJNEJ I NAUK O ZWIERZĘTACH Kształcimy absolwentów, którzy
Wewnątrzinstytucjonalne formy wsparcia badań i komercjalizacji wiedzy w jednostkach naukowych - wyniki badań
Wewnątrzinstytucjonalne formy wsparcia badań i komercjalizacji wiedzy w jednostkach naukowych - wyniki badań Koncepcja międzyinstytucjonalnego ośrodka wspierania badań Dominika Walec Uniwersytet Ekonomiczny
3.3 WSPÓŁPRACA MIĘDZYNARODOWA
3.3 WSPÓŁPRACA MIĘDZYNARODOWA Ogólne omówienie współpracy międzynarodowej PG w 2011 r.: międzynarodowe umowy ramowe o współpracy oraz międzyinstytucjonalne umowy dot. mobilności w programach edukacyjnych:
Strategia rozwoju. Wydziału Lekarskiego Kształcenia Podyplomowego. Uniwersytetu Medycznego im. Piastów Śląskich. we Wrocławiu.
Wydział Lekarski Kształcenia Podyplomowego Strategia rozwoju Wydziału Lekarskiego Kształcenia Podyplomowego Uniwersytetu Medycznego im. Piastów Śląskich we Wrocławiu na lata 2014-2020 1. Wydział - obecne
Limity na działalność dydaktyczną Uniwersytetu Medycznego w roku 2018
Limity na działalność dydaktyczną Uniwersytetu Medycznego w roku 2018 Lp. Wyszczególnienie roku 2017 Obszar / Osoba odpowiedzialna za wydatkowanie środków Źródło finansowania 1. 5. 6. I Limity UM - działalność
W kontekście międzynarodowym Strategia wytycza zakres działań obejmujących:
Deklaracja Polityki Uczelni Erasmusa (Strategia) Proszę opisać strategię międzynarodową Uczelni (w kontekście europejskim i pozaeuropejskim). W opisie proszę odnieść się do: 1) wyboru partnerów, 2) obszarów
Uniwersytet w Białymstoku Wydział Ekonomiczny
Uniwersytet w Białymstoku Wydział Ekonomiczny Wydział Ekonomiczny kształci studentów na dwóch kierunkach studiów: 1. Ekonomia jednolite studia magisterskie stacjonarne jednolite studia magisterskie niestacjonarne
Prorektor ds. Collegium Medicum Zastępca Dyrektora Administracyjnego ds. Collegium Medicum
Załącznik do zarządzenia Nr 28 Rektora UMK z dnia 31 maja 2005 r. Kod Nazwa 01 01 05 00 00 Prorektor ds. Collegium Medicum 90 01 05 00 00 Zastępca Dyrektora Administracyjnego ds. Collegium Medicum 16 00
OKRĘGI WYBORCZE. Wydział Lekarski:
OKRĘGI WYBORCZE 1. Organy wyborcze przeprowadzają w ogłoszonym terminie i miejscu zebrania wyborcze: a) w celu wyboru elektorów, senatorów i członków rad wydziałów spośród nauczycieli akademickich niebędących
1. Metryczka. Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia. II Wydział Lekarski, I Wydział Lekarski, WNoZ
1. Metryczka Nazwa Wydziału: Program (Kierunek studiów, poziom i profil, forma studiów np.: Zdrowie publiczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne): Rok akademicki: 2018/2019 Nazwa modułu/ przedmiotu:
Plan działalności na rok 2018
Plan działalności na rok 2018 Wydział Przyrodniczo-Techniczny Karkonoska Państwowa Szkoła Wyższa w Jeleniej Górze Mierniki określające stopień realizacji celu Planowana wartość Lp do osiągnięcia Najważniejsze
OBSZAR KSZTAŁCENIA: NAUK MEDYCZNYCH, FARMACEUTYCZNYCH, O ZDROWIU I O KULTURZE FIZYCZNEJ KIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO
OBSZAR KSZTAŁCENIA: NAUK MEDYCZNYCH, FARMACEUTYCZNYCH, O ZDROWIU I O KULTURZE FIZYCZNEJ KIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO POZIOM KSZTAŁCENIA: STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL KSZTAŁCENIA: PRAKTYCZNY FORMA KSZTAŁCENIA:
Karta nauczyciela akademickiego Karta kierunku/specjalności
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 101 Senatu UŚ z dnia 27 maja 2008 r. Karta nauczyciela akademickiego Karta kierunku/specjalności Przygotował Uczelniany Zespół Zapewniania i Doskonalenia Jakości Kształcenia
OBSZAR KSZTAŁCENIA: NAUK MEDYCZNYCH, FARMACEUTYCZNYCH, O ZDROWIU I O KULTURZE FIZYCZNEJ KIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO
OBSZAR KSZTAŁCENIA: NAUK MEDYCZNYCH, FARMACEUTYCZNYCH, O ZDROWIU I O KULTURZE FIZYCZNEJ KIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO POZIOM KSZTAŁCENIA: STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL KSZTAŁCENIA: PRAKTYCZNY FORMA KSZTAŁCENIA:
Wydział Nauk o Żywności i Biotechnologii
Wydział Nauk o Żywności i Biotechnologii HISTORIA WNoŻiB został powołany 1 lipca 2005 roku Uchwała Od 1 stycznia 2006 roku WNoŻiB rozpoczął funkcjonowanie jako szósty Wydział UP Początek funkcjonowania
WYDZIAŁ LEKARSKI Z ODDZIAŁEM NAUCZANIA W JĘZYKU ANGIELSKIM Oddział Nauczania w Języku Angielskim Katedra Biochemii i Chemii Medycznej: Zakład
WYDZIAŁ LEKARSKI Z ODDZIAŁEM NAUCZANIA W JĘZYKU ANGIELSKIM Oddział Nauczania w Języku Angielskim Katedra Biochemii i Chemii Medycznej: Zakład Biochemii Zakład Biochemii i Żywienia Człowieka (WNoZ) Zakład
1. ANKIETYZACJA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
1. ANKIETYZACJA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH W roku akademickim 2016/2017, podobnie jak w poprzednich pięciu latach, ankietyzacja zajęć dydaktycznych w UMB była przeprowadzona w formie elektronicznej. Frekwencja
Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2014-2020. Erasmus 2007-2013
Szkolnictwo wyższe Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi wcześniejsze programy sektorowe Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Erasmus 2007-2013 Erasmus+ Szkolnictwo
STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE NA LATA 2014-2020
STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE NA LATA 2014-2020 I. CELE STRATEGICZNE W ZAKRESIE NAUKI I WDROŻEŃ Cel strategiczny 1 - Opracowanie i realizacja
SPIN SPÓJNOŚĆ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I NAUKI. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
SPIN SPÓJNOŚĆ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I NAUKI Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projektodawca Lider - Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości Uniwersytetu
Tekst Jednolity stan na 5 lipca 2019 r.
Tekst Jednolity stan na 5 lipca 2019 r. Zarządzenia Nr 3/2019 Rektora Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 9 stycznia 2019 r. w sprawie wysokości opłat za kształcenie w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym
Możliwości współpracy z Norwegią, Islandią i Liechtensteinem
Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy Możliwości współpracy z Norwegią, Islandią i Liechtensteinem Katarzyna Aleksandrowicz Warszawa, 4 grudnia 2012 Mechanizm Finansowy EOG i Norweski Mechanizm Finansowy
WyŜsza Szkoła Edukacji Integracyjnej i Interkulturowej w Poznaniu
WyŜsza Szkoła Edukacji Integracyjnej i Interkulturowej w Poznaniu Naszym studentom oferujemy: Studia I Stopnia: stacjonarne i niestacjonarne Studia podyplomowe: w tym kwalifikacyjne dla nauczycieli DLACZEGO
zapraszamy na Uniwersytet Jagielloński
zapraszamy na Uniwersytet Jagielloński przygotowanie: Dział Rekrutacji na Studia rok akademicki 2017/2018 dane statystyczne uniwersytet w liczbach podstawowe dane 15 41 800 87 3 900 wydziałów + UCMW UJ-UR
UCHWAŁA NR 6/2008 Senatu Akademii Medycznej w Gdańsku z dnia 24 stycznia 2008 roku
UCHWAŁA NR 6/2008 Senatu Akademii Medycznej w Gdańsku z dnia 24 stycznia 2008 roku w sprawie wprowadzenia zmian do Statutu Akademii Medycznej w Gdańsku Na wniosek Senackiej Komisji Statutowej, na podstawie
Informacje o wymogach kwalifikacyjnych dotyczące osób wykonujących dany medyczny zawód regulowany. Medyczne zawody regulowane tzw. systemu sektorowego
Lp Nazwa zawodu regulowanego Informacje o wymogach kwalifikacyjnych dotyczące osób wykonujących dany medyczny zawód regulowany Informacje o wykształceniu niezbędnym do wykonywania danego medycznego zawodu
Politechnika Śląska Uczelnia przyjazna i prestiżowa. Stawiam na ludzi. Stawiam na rozwój
Politechnika Śląska 2016-2020 Uczelnia przyjazna i prestiżowa. Stawiam na ludzi. Stawiam na rozwój Prof. dr hab. inż. Arkadiusz Mężyk Priorytety Ludzie Przyjazna atmosfera Rozwój i prestiż Transfer technologii
DZIAŁ II OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA. Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów Pielęgniarstwo
DZIAŁ II OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów Pielęgniarstwo Część 1 Przeprowadzenie 147 godzin zajęć przedmiotu Fizjologia w formie ćwiczeń, zakończonych zaliczeniem z oceną,
Rola szpitali klinicznych w kształceniu podyplomowym
Posiedzenie Narodowej Rady Rozwoju przy Prezydencie RP, Warszawa 7 kwietnia 216r. Rola szpitali klinicznych w kształceniu podyplomowym Joanna Jędrzejczak Centrum Medycznego Kształcenia Podyplomowego wielu