PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: STUDIA SPECJALIZACYJNE Z ZAKRESU CHORÓB PSÓW I KOTÓW W LATACH

Transkrypt

1 Załącznik nr 12 do uchwały nr 79/ Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie z dnia 24 maja 2019 r. PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: STUDIA SPECJALIZACYJNE Z ZAKRESU CHORÓB PSÓW I KOTÓW W LATACH Symbol modułu MK01 MK02 MK03 MK04 Nazwa modułu Podstawy 1 umiejętności podstawowe Podstawy 2 Marketing weterynaryjny Podstawy 3 Analgezja i anestezja Podstawy ECTS Semestr I Semestr II

2 4 Postępowanie w stanach nagłych Razem Symbol modułu MK05 MK06 Nazwa modułu ECTS Semestr III Semestr IV Podstawy Diagnostyka obrazowa Specjalistyczna medycyna weterynaryjna 1 układ nerwowomięśniowy, okulistyka, stomatologia, dermatologia, onkologia, choroby zakaźne, immunologia, podstawy 2/9

3 chirurgii Razem Symbol modułu MK07 MK08 Nazwa modułu ECTS Semestr V Semestr VI Specjalistyczna medycyna weterynaryjna 2 choroby przewodu pokarmowego, układu moczowego, hodowla psów i kotów, żywienie, toksykologia i parazytologia Specjalistyczna medycyna weterynaryjna 3 choroby układu krążenia, układu oddechowego, endokrynologia, neonatologia, patologia 3/9

4 kliniczna Razem WYKAZ KIERUNKOWYCH ZESPOŁÓW EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH: STUDIA SPECJALIZACYJNE Z ZAKRESU CHORÓB PSÓW I KOTÓW Symbole zespołów efektów uczenia się K_W01 K_W02 Opis zespołów efektów uczenia się Słuchacz posiada umiejętność prawidłowego przeprowadzenia badania klinicznego i rozpoznawania poszczególnych chorób układowych i narządowych u. Zna zasady hodowli zwierząt rasowych i wystawowych, Metody weryfikacji i dokumentacji zespołów efektów uczenia się uniwersalnych charakterystyk pierwszego stopnia PRK (kod składnika opisu) Wiedza: Absolwent zna i rozumie Odniesienie do charakterystyk drugiego stopnia PRK typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4 poziomy 6-7 (kod składnika opisu) Zakres i głębia-kompletność perspektywy poznawczej i zależności; Kontekst-uwarunkowania, skutki charakterystyk drugiego stopnia PRK typowych dla kwalifikacji o charakterze zawodowym- poziomy 6-7 (kod składnika opisu) Teorie i zasady; Zjawiska i procesy; Organizacja pracy; Narzędzia i materiały; P7U_W P7S_WK P7Z_WT P7U_W P7S_WG P7Z_WT 4/9

5 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 prawidłowego żywienia, żywienia gotowymi pokarmami handlowymi, dietetyki, Zna zasady badania poszczególnych układów i narządów u rozpoznawania i leczenia ich chorób Zna zasady immunoprofilaktyki chorób zakaźnych oraz akty prawne dotyczące zwalczania chorób zakaźnych oraz zasady zapobiegania innym chorobom układowym i narządowym u Ma wiedzę dotyczącą fizjologii, jak i patologii poszczególnych układów u. Zna podstawy współczesnych metod obrazowania (ultrasonografia, diagnostyka radiologiczna) Zna zasady wykonywania znieczuleń ogólnych i miejscowych postępowania w stanach powypadkowych (wstrząs pourazowy) podstawowe zabiegi w obrębie klatki piersiowej i jamy brzusznej złamania kończyn i zwichnięcia stawowe P7U_W P7S_WG P7Z_WT P7U_W P7S_WK P7Z_WT P7U_W P7S_WK P7Z_WZ P7U_W P7S_WG P7Z_WO P7U_W P7S_WG P7Z_WO 5/9

6 K_W08 K_W09 Wykazuje znajomość zasad etyki zawodowej i marketingu. Rozumie związki między osiągnięciami wybranej dziedziny nauki i dyscypliny nauk przyrodniczych a możliwościami ich wykorzystania w życiu społeczno-gospodarczym Umiejętności: Absolwent potrafi P7U_W P7S_WG P7Z_WT P7U_W P7S_WG P7Z_WT Wykorzystanie wiedzyrozwiązane problemy i wykonywane zadania; Komunikowanie sięodbieranie i tworzenie wypowiedzi, upowszechnianie wiedzy w środowisku naukowym i posługiwanie się językiem obcym; Organizacja pracy - planowanie i praca zespołowa; Uczenie się - planowanie własnego rozwoju i rozwoju innych osób Informacje; Organizacja pracy; Narzędzia i materiały; Uczenie się i rozwój zawodowy K_U01 Słuchacz posiada umiejętność prawidłowego przeprowadzenia badania klinicznego i rozpoznawania poszczególnych chorób układowych i narządowych u. K_U02 Potrafi odpowiednio pobierać P7U_U P7S_UO P7Z_UO 6/9

7 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 materiał do badań laboratoryjnych w tym: pobierać zeskrobinę skóry, wymazy z błon śluzowych i ran, nasienie, krew, kał, płyn mózgowo-rdzeniowy, płyn opłucnowy, płyn otrzewnowy, mocz, bioptat tkanek Potrafi zinterpretować i ocenić wyniki badań laboratoryjnych i innych badań diagnostycznych, takich jak badania krwi, moczu, płynów ustrojowych, EKG, RTG, USG, bakteriologicznych, mikologicznych i in Potrafi udzielić pomocy doraźnej psom i kotom w stanach nagłych i prowadzić intensywną terapię w stanach zagrażających życiu i zdrowiu takich jak ostre rozszerzenie żołądka, ostra niewydolność sercowooddechowa, tężec itp. Potrafi wykonać sekcję padłych oraz wystawiać protokołu z badania sekcyjnego; Słuchacz potrafi dokarmiać zwierzęta drogą enteralną i parenteralną Posiada umiejętność postępowania terapeutycznego w P7U_U P7S_UK P7Z_UN P7U_U P7S_UK P7Z_UU 7/9

8 K_U08 K_U09 K_U10 K_K01 K_K02 określonych schorzeniach dotyczących poszczególnych układów Posiada umiejętność stosowania zasad diagnostyki, profilaktyki i zwalczania chorób zakaźnych i odzwierzęcych, oceny i wdrażanie programów immunoprofilaktycznych (szczepień) Wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych pochodzących z różnych źródeł Uczy się samodzielnie w sposób ukierunkowany Słuchacz bierze udział w doskonaleniu zawodowym oraz prowadzenie badań naukowych i publikowanie ich wyników Dba o dobry wizerunek zawodu lekarza weterynarii w świadomości społeczeństwa, Kompetencje społeczne: Absolwent jest gotów do Lekarzy Weterynarii Oceny-krytyczne podejście, Odpowiedzialnośćwypełnianie zobowiązań społecznych i działanie na rzecz interesu publicznego; Rola zawodowaniezależność i rozwój etosu Przestrzeganie reguł; Współpraca; Odpowiedzialność P7U_K P7S_KK P7Z_KW P7U_K P7S_KO P7Z_KO K_K03 Upowszechnia wiedzę P7U_K P7S_KO P7Z_KW 8/9

9 K_K04 K_K05 K_K06 weterynaryjną Ściśle współpracuje z Inspekcją Weterynaryjną, ZHW, weterynaryjnymi ośrodkami akademickimi a w razie potrzeby z innymi placówkami publicznymi i niepublicznymi. Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role Rozumie potrzebę podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych P7U_K P7S_KO P7Z_KW Dyskusja P7U_K P7S_KK P7Z_KW Dyskusja P7U_K P7S_KO P7Z_KO 9/9