UPRAWIANIE BODHICZITTY ORAZ BRANIE I WYSYŁANIE Lama Taszi Namgjal Rinpocze

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "UPRAWIANIE BODHICZITTY ORAZ BRANIE I WYSYŁANIE Lama Taszi Namgjal Rinpocze"

Transkrypt

1 Jasne światło nauk Buddy korzystne dla wszystkich istot UPRAWIANIE BODHICZITTY ORAZ BRANIE I WYSYŁANIE Lama Taszi Namgjal Rinpocze Tom 5 Numer 1 Maj

2 G dy rozejrzymy się wokół i spojrzymy na wielki ból i niepokój życia przeżywanego bez prawdziwego zrozumienia; gdy głęboko się zastanowimy nad lękami, które wszystkie istoty noszą ukryte w głębi swego serca - których często nie chcą ujawnić nawet przed sobą, bo obawiają się, że jeśli to zrobią, podkopie to zaufanie lub fałszywą brawurę, która umożliwia im przeciskanie sie przez życie na ślepo, jedyny sposób jaki znają - a zwłaszcza gdy pomyślimy nad niebezpiecznymi i bolesnymi stronami świata, który w jednej chwili jest spokojny, a w następnej pełen przemocy, bólu i żalu, pełen istnień poszarpanych i porozrywanych przez siły poza naszą kontrolą; gdy zastanowimy się nad krwią na ulicach i porozbijanymi głowami, lub gdy uczynimy refleksję nad wciąż zmiennym obrazem miłości i romansu, gdy wolno degeneruje się on w zniszczone marzenia, gniew, zmagania i nienawiść; gdy pomyślimy nad samotnymi, biednymi, starzejącymi się i będącymi w zimnie osobami oraz zdewastowaną i umierającą masą czującego istnienia, pamiętając, że żadna istota w niewiedzy nie umknie tego ciągłego terroru oraz, że jeśli to, co wszyscy mędrcy i przywódcy religijni wszystkich czasów mówili, że prawdą jest, że nawet gorsze czasy nadejdą, światy, w których nasze karty kredytowe stracą ważność, gdy brak będzie przyjaznego głosu, który można przywołać i rodzinnego domu, do którego można przyjść - gdy uczciwie pomyślimy nad tym wszystkim i przestaniemy ignorować i odpychać te myśli oraz gdy zastosujemy te myśli do siebie i do naszej szczególnej sytuacji, dadzą nam one wzbudzenie wielkiego wyrzeczenia próżności zdezorientowanego istnienia i towarzyszącej chęci zakończenia wyłącznej pogoni za niepewnymi bąbelkami szczęścia i przyjemności w świecie zewnętrznym i zwrócimy swój wzrok do wnętrza by znaleźć i wyrwać korzeń nieszczęścia i cierpienia oraz znaleźć pewne źródło spokoju i szczęścia. Gdy uważnie o tym pomyślimy z szacunkiem dla siebie, daje to wzbudzenie ogromnej odrazy i wyrzeczenia, lecz gdy pomyślimy o wszystkich tego aspektach w odniesieniu do innych - uświadamiając sobie jak ślepe i w beznadziejnej sytuacji są czujące istoty wobec taki wielkiego cierpienia - i zakończymy ignorowanie i odpychanie takich myśli, wtedy prowadzi nas to albo do dalszej niewiedzy i znieczulicy albo do wielkiego współczucia. Dalsze ignorowanie i znieczulica prowadzi tylko do zmniejszonej inteligencji, życia, które jest nieporadne i niezdarne, a w końcu do wielkiego nieszczęścia. Dlatego, niema w nim dla nikogo żadnego dobra czy zasługi. Z drugiej strony, jest wielkie dobro i ogromna zasługa w wielkim współczuciu dla czujących istot. Współczucie oparte na uczuciu do czujących istot oraz bólu widzenia ich cierpienia wiedzie do stworzenia aspiracji wyzwolenia ich z cierpienia, które z kolei prowadzi do intencji zrobienia czegokolwiek, co konieczne by to zrobić, nawet, jeśli znaczy to zupełną zmianę celu całego swego życia, by stać się pomocnym w jednym projekcie osiągnięcia mądrości i umiejętnych środków koniecznych dla dania pomocy czującym istotom w osiągnięciu ich własnego wyzwolenia. To stworzenie altruistycznej intencji osiągnięcia oświecenia wiedzie do rodzaju działania, które oparte jest na współczuciu, służąc tym, którzy cierpią, i dlatego do tymczasowej poprawy ich warunków, a końcowo, do ich wyzwolenia. Prowadzi to do zmniejszonego ignorowania oraz odwracania się i zawężania swego umysłu, co z kolei wiedzie do bardziej ekspansywnej i mniej zaciemnionej świadomości i stąd do większej wrażliwości i inteligencji. Tak więc, stworzenie altruistycznej intencji osiągnięcia oświecenia i stanu buddy - stworzenie bodhiczitty - jest tym co Dalaj Lama nazywa swym inteligentnym interesem, w którym jest ogromna korzyść dla każdego. 2

3 Faktycznie, stworzenie altruistycznej intencji stania się oświeconym i wytrwałość w treningu, który umożliwia zrobienie tego, są całą ścieżką do stanu buddy. Awersja, którą rozwijamy w stosunku do cyklicznego istnienia, cechy odrazy i wyrzeczenia, które uprawiamy, schronienie w trzech klejnotach i trzech korzeniach oraz dyscypliny moralnego postępowania, medytacji i studiowania, które akceptujemy i podejmujemy, są podstawą do stworzenia tej altruistycznej intencji i treningu w niej. A wszystkie etapy ścieżki i poziomy na drodze do oświecenia i rozwoju mahamudry i dzogczen są niczym więcej niż realizacją tej intencji i treningu. Stworzenie altruistycznej intencji stania się oświeconym i wytrwałość w treningu, który umożliwia zrobienie tego, są całą ścieżką do stanu buddy Czasem, zwłaszcza, gdy napotykamy na trudne miejsca na naszej ścieżce, możemy odkryć, że naszą niewypowiedzianą intencją jest po prostu ucieczka od nieszczęść cyklicznego istnienia, lub w jakiejś szczególnej sytuacji, od związanego z nią nieszczęścia. W tych momentach, kontynuując praktykę dyscyplin, które wiodą do indywidualnego wyzwolenia, jest nadzwyczaj ważne by wciąż tworzyć tę oświeconą intencję i nie porzucić czujących istot, nie poddać się czy zrezygnować z intencji pomocy wszystkim czującym istotom w ich drodze do wyzwolenia. Ponieważ, jak napisał wielki Tsong Khapa: "Jeśli myśl zdecydowanego opuszczenia cyklicznego istnienia nie jest połączona ze stworzeniem pełnej aspiracji do najwyższego oświecenia, nie stanie się ona przyczyną cudownej błogości nieprzekraczalnego oświecenia. Zatem, inteligentni powinni tworzyć najwyższą altruistyczną intencję stania się oświeconym." C zym zatem jest altruistyczny umysł oświecenia lub bodhiczitta? Faktycznie składa się on z dwu aspektów. Aspiracja doprowadzenia do dobra innych jest istotną przyczyną rozwoju bodhiczitty. Rozpoznanie, że możemy doprowadzić do trwałego dobra innych tylko przez usunięcie wpierw całej swej niewiedzy przez osiągnięcie stanu buddy - a aspiracja dokonania tego - jest drugim tego aspektem. Zatem główna postawa mentalna czy świadomość, która ma za przyczynę aspirację wywarcia wpływu na dobro innych, towarzyszona przez życzenie swego własnego oświecenia, jest altruistycznym umysłem oświecenia. Lecz, czy możemy w ogóle powiedzieć, że osiągniemy oświecenie? Tym, co nie pozwala na osiągnięcie oświecenia są zasłony, klesze lub sprawiające problemy emocje, które są rodzajem zewnętrznej zasłony, oraz poznawcze zaciemnienia umysłu, czasem nazywane zaciemnieniami wszechwiedzy, które zasadniczo składają się z niewiedzy, która poczęta jest z wrodzonego istnienia i z dualistycznego lgnięcia, które wypływa z poczęcia niewiedzy. W naturze rzeczy, jeśli masz dwie przeciwności - na przykład ciepło i zimno - jeśli zwiększysz jedno, drugie ulegnie zmniejszeniu. To samo jest prawdą dla naszych umysłów. Zaciemniona i będąca w niewiedzy świadomość, która poczęta jest z wrodzonego istnienia oraz świadomość mądrości są przeciwnościami. Ponieważ świadomość mądrości realizująca pustkę ma przekonywującą podstawę, w miarę zwiększania swego zrozumienia pustki wrodzonego istnienia zmniejszają się zaciemnione czynniki niewiedzy naszej własnej świadomości. Ponieważ ta mądrość realizacji pustki może być zwiększana w nieskończoność, w końcu przezwyciężając zupełnie niewiedzę, ustanowione jest, że oświecenie możliwe jest do osiągnięcia. Przez wzięcie tej logiki do serca i działanie na nią rozwijamy umysł aspirujący w kierunku oświecenia buddy. 3

4 Głównym aspektem tej aspiracji jest trening w rozwijaniu postawy umysłu, która szuka lub aspiruje do doprowadzenia do dobra innych. Tsong Khapa pisze: (Wszystkie zwykłe istoty) unoszone są przez kontinuum czterech potężnych prądów, Skrępowane więzami działań, którym trudno się przeciwstawić, Weszły w żelazną klatkę pojmowania jaźni (wrodzonego istnienia), Zupełnie otoczone chmurą ciężkiej ciemności niewiedzy, Bezgranicznie wrodzone w cykliczne istnienie, i w ich narodzinach Są nieustannie torturowane przez trzy cierpienia. Myśląc zatem o matkach, które doszły do takiego stanu, Stwórz najwyższą altruistyczną intencję dojścia do oświecenia. Ponieważ mądrość realizacji pustki może być zwiększana w nieskończoność, w końcu przezwyciężając zupełnie niewiedzę, ustanowione jest, że oświecenie możliwe jest do osiągnięcia Każda czująca istota - każda istota z umysłem - niezależnie jak mała, włączając w to insekty i nawet mikroskopijne życie zwierzęce, chce szczęścia i chce uniknąć cierpienia. Jednak nieograniczona ilość czujących istot jest związana z cierpieniami samsary z powodu działań, które są motywowane przez problemy emocjonalne, które z kolei oparte są na dualistycznej percepcji i dualistycznym lgnięciu. Dlatego istoty niesione są przez cztery potężne prądy narodzin, starzenia się, choroby i śmierci, które spowodowane są przez ciasne więzy działań (karmy). Do dobrych i złych działań dochodzi przez pojmowanie siebie, jako posiadającego wrodzone istnienie - fałszywy pogląd, który przyjmuje to, co jest przejściowe, za trwałe "ja." Do tego mylnego pojmowania natury siebie dochodzi poprzez ciężką ciemność niewiedzy, która zawiera pojmowanie, że inne zjawiska, nasze złożenia fizyczne i umysłowe, istnieją w sposób wrodzony. To przez ten proces przyczynowy istoty rodzą się bezgranicznie w cyklicznym istnieniu i cierpią. Myślenie o tym procesie przyczynowym w odniesieniu do siebie tworzy wyrzeczenie, życzenie wydostania się z cyklicznego istnienia; myślenie o nim w odniesieniu do innych tworzy współczucie dla innych. Gdy bodhiczitta - altruistyczna intencja stania się oświeconym - uprawiana jest w medytacji, zwykle wykonana jest w dwóch strumieniach nauk; kwintesencjalnych instrukcjach siedmiokrotnej przyczyny i skutku oraz instrukcji na temat równoważności i zamiany siebie z innymi. Gdy te dwa strumienie są połączone, medytacja ma szczególną siłę. Pierwszym krokiem w tej połączonej praktyce jest rozwinięcie bezstronności. Wyobraź sobie przed sobą trzy różne czujące istoty - przyjaciela, wroga i osobę neutralną - i następnie świadomie stwórz zwykłe myśli pragnienia, nienawiści i poczucia niedbałości w stosunku do nich. Następnie pomyśl o tym, dlaczego pragniesz przyjaciela, dlaczego nienawidzisz wroga i dlaczego nie dbasz o osobę neutralną. Po pewnym czasie stanie się dla ciebie jasne, że utrzymujesz te trzy postawy, ponieważ przyjaciel ci pomaga, a nieprzyjaciel ci szkodzi. Lecz gdy pomyślisz uważniej, zobaczysz, że przyjaciel we wcześniejszej części swego życia może łatwo w późniejszym czasie stać się nieprzyjacielem, i vice versa. Co więcej, w nie mającym początku kontinuum okresów życia, niema pewności, że te szczególne istoty nie były albo po prostu przyjaciółmi, albo po prostu wrogami. Zatem jasno zobaczysz, że twój przyjaciel był lub, że może się stać twoim wrogiem i że twój wróg był lub może się stać twoim przyjacielem oraz że osoba neutralna 4

5 mogła też być lub może stać się zarówno przyjacielem jak i wrogiem. Myśląc w ten sposób, dochodzimy do widzenia, że niema powodu by się zbytnio ekscytować w ten sposób czy inny w stosunku do tych osób i w ten sposób dochodzi się do bezstronności. Następnym krokiem jest rozpoznanie wszystkich istot, indywidualnie, jako najlepszych przyjaciół. Tradycyjnie, jest to nauczane w ten sposób, że powinieneś rozpoznać wszystkie istoty, jako będące twymi matkami w poprzednich okresach życia i jako będące bardzo blisko z tobą połączone. Mówi się, że są cztery sposoby narodzin: narodziny z łona, narodziny z jaja, narodziny z ciepła i wilgoci oraz natychmiastowe narodziny, w przypadku kogoś, kto rodzi się w czystym królestwie. Konieczne jest posiadanie matki by być urodzonym z łona lub z jaja i ponieważ nasze narodziny następowały cyklicznie i bez początku i dlatego powtarzane nieskończoną ilość razy, konieczne jest posiadanie nieskończonej ilości matek. Myśląc w ten sposób, zastanów się nad trzema istotami, które wizualizujesz przed sobą, uświadamiając sobie lub myśląc, że zarówno wróg jak i neutralna istota działali dlatego poprzez wiele okresów życia jako twoja matka oraz/lub jako twój najlepszy przyjaciel oraz że byli oni nadzwyczaj ci bliscy. Jeśli nie jest to absolutnie pewne logicznie, jest to co najmniej prawdopodobne, że w przebiegu okresów życia byli oni w tak bliskich i przyjaznych relacjach z tobą. Tradycyjnie, jest to nauczane w ten sposób, że powinieneś rozpoznać wszystkie istoty, jako będące twymi matkami w poprzednich okresach życia Trzecim krokiem jest rozwinięcie świadomości ich życzliwości - życzliwości przyjaciela, życzliwości wroga, życzliwości osoby neutralnej - gdy byli oni twymi matkami. By to zrobić, wyobraź sobie przed sobą swoją matkę w tym życiu i pomyśl o tym jak z wielką troskliwością i życzliwością dbała o ciebie i opiekowała się tobą, gdy byłeś małym dzieckiem; jak rodziła cię z bólem swego ciała, cierpiała skurcze porodowe, pielęgnowała cię, myła, ubierała, uczyła cię chodzić i mówić, wprowadziła cię w świat i uczyła i kochała cię na tyle niemożliwych do wyobrażenia sposobów, ceniła cię tak bardzo czy może bardziej niż swe własne życie, będąc gotowa dać swe życie dla ciebie gdyby było to konieczne. Następnie rozszerz zrozumienie tej życzliwości na każdą inną czującą istotę. Czwartym krokiem jest rozwinięcie tej szczególnej świadomości ich życzliwości. Czynimy to by uświadomić sobie, że czujące istoty zawsze były dla nas życzliwe i są dla nas życzliwe nie tylko wtedy, gdy są naszymi przyjaciółmi, lecz, że niezależnie od tego czy są naszymi przyjaciółmi były one bezpośrednio lub niebezpośrednio nadzwyczaj życzliwe. Na przykład w naszym zwykłym życiu, niezależnie czego używamy dla podtrzymania swego życia - pożywienia, ubrań, schronienia i tak dalej, lekarstw, możliwości kształcenia, ochrony itd. - wszystkie one przychodzą do nas za pośrednictwem życzliwości innych czujących istot. Gdy rozważymy ogromną ilość inteligencji i dbałości, która weszła w wyrób wszystkich rzeczy, których używamy i pomiędzy którymi żyjemy, do najdrobniejszych szczegółów - inteligencji, która stworzyła zmywarki, krany, żarówki, węże ogrodowe, lodówki, windy, komputery, samoloty, drogi i tak dalej - gdy rozważymy tę całą inteligencję i dbałość, widzimy, że nieskończona ilość ludzi była niebezpośrednio dla nas życzliwa. Aby osiągnąć szczęście, wyzwolenie i stan buddy dla siebie i dla innych, ważna jest akumulacja zasługi, co następuje w relacji z innymi czującymi istotami. Jest zatem tak, że to w zależności od innych czujących istot zbieramy wielką zasługę i bez innych czujących istot nie byłoby to możliwe. Na przykład, odnośnie hojności, podarunki muszą być dawane komuś innemu. Etyka powstrzymywania się od 5

6 krzywdzenia innych musi być zachowywana w relacji z innymi czującymi istotami. Ten trening, w który jesteśmy teraz zaangażowani, jednopunktowe tworzenie i wzmacnianie altruistycznej postawy musi być wykonany w relacji do innych czujących istot i jest od nich zależny. Oraz oczywiście, inne czujące istoty są potrzebne dla praktyki cierpliwości. W odniesieniu do tego, oczywiście, wrogowie dają nam wspaniałą przysługę. Jest to pięknie wyjaśnione w Przewodniku do sposobu życia Bodhisatwy Szantidewy. Co więcej, do wielkiego wysiłku bodhisatwów dochodzi w konsekwencji znajomości przez nich bezgranicznych typów cierpień niezliczonych czujących istot. To na bazie innych czujących istot mogą oni rozwinąć ich wielki wysiłek. To w zależności od innych czujących istot zbieramy wielką zasługę i bez innych czujących istot nie byłoby to możliwe Podobnie, skoncentrowana medytacja i mądrość bodhisatwów zależy od ich zainteresowania innymi. Fakt, że ich koncentracja medytacyjna i ich mądrość stają się tak potężne jest z spowodowany przez ich byt połączony z siłą jednoupunktowionego altruizmu dla innych istot. Mówi się, że wielcy jogini, arhatowie, mniejszego pojazdu - hinajany - rozwinęli nadzwyczajna stabilizację medytacyjną, która jest zjednoczeniem spokojnego przebywania z najwyższym wglądem szamaty i wipaszjany. Jednak, przez to zjednoczenie mogą osiągnąć wyzwolenie z cyklicznego istnienia tylko dla siebie. Dlaczego tak jest? Ponieważ ich świadomość mądrości nie jest wzmocniona czynnikiem altruizmu, jednoupunktowionego oddania dla dobra innych. Ponieważ motywacja praktykujących hinajanę ograniczona jest do wyzwolenia siebie, nie bierze ona pod uwagę całości istnienia i dlatego nie jest dla nich możliwe rozwinięcie wszechwiedzy w odniesieniu do wszystkich zjawisk. Zatem, inne czujące istoty są nadzwyczaj życzliwe i nadzwyczaj wartościowe w rozwoju samadhi i mądrości. Zatem, bez innych czujących istot, jako obiektów naszej obserwacji i działalności, byłoby niemożliwe angażowanie się w te potężne formy moralności. Lecz wtedy ktoś mógłby się sprzeciwić mówiąc, że te inne istoty niekoniecznie maja motywację by nam pomagać oraz że dlatego niema powodu rozwijania poczucia ich życzliwości. Gdyby jednak tak było, wtedy, ponieważ dharma - dharma realizacji, która jest zaprzestaniem cierpienia i dharma pism świętych, która określa poprawne ścieżki do oświecenia - nie miałaby motywacji by nam pomagać, byłoby wtedy niewłaściwym cieszenie się dharmą, cenienie jej i czynienie dla niej ofiar. Dlatego, nie robi różnicy czy osoba lub czująca istota ma motywację by nam pomagać. Jeśli ona nam pomaga, wtedy ta istota lub rzecz powinna być ceniona, jako życzliwa i powinniśmy mieć świadomość tej życzliwości. Szantidewa wyraża następny sprzeciw, że choć mogłoby tak być, że wciąż powinniśmy się cieszyć istotami lub przedmiotami bez motywacji dania nam pomocy, jako bardzo dla nas życzliwymi, wróg z pewnością ma motywację szkodzenia. Więc jak możemy myśleć o życzliwości wrogów? Szantidewa odpowiada, że jest tak, że ponieważ osoba ma intencję szkodzenia nam, otrzymuje ona nazwę "wroga," lecz dokładnie mówiąc z powodu tej szkodliwej intencji i działań, które z niej wynikają mamy coś z czym możemy uprawiać cierpliwość. Zatem, wróg jest bardzo nam pomocny i bardzo dobrze nam służy. Gdybyśmy nie mieli wrogów w naturalnym przebiegu naszego życia, musielibyśmy wynająć jakichś nieprzyjaciół by nauczyć się cierpliwości. Dlatego powinniśmy myśleć o wrogu, jako o bardzo dla nas życzliwym. 6

7 W taki sposób rozwijamy szczególną świadomość życzliwości. Jeśli czujące istoty są dla nas życzliwe nawet, gdy są naszymi nieprzyjaciółmi, czy musimy mówić o tym, że są dla nas pomocne, gdy są nam życzliwe? Jeśli nawet wrogowie są dla nas życzliwi, gdy nam szkodzą, czy trzeba mówić, że przyjaciele są dla nas życzliwi, gdy nam pomagają? Teraz, jest zawsze lepszym sposobem postępowania odpłacenie za życzliwość otrzymaną od innych - danie czegoś w zamian za ich życzliwość. Zatem piątym krokiem jest rozwinięcie intencji odpłacenia za życzliwość wszystkich czujących istot. Gdybyśmy nie mieli wrogów w naturalnym przebiegu naszego życia, musielibyśmy wynająć jakichś nieprzyjaciół by nauczyć się cierpliwości Następnym krokiem jest stworzenie równości siebie z innymi. To stworzenie równości jest realizacją, że inni są tacy sami jak my sami w chęci doświadczania szczęścia i tym, że nie chcą cierpienia. W tym kontekście, że zarówno my sami jak i inni chcemy szczęścia i nie chcemy cierpienia, jaka jest między nami różnica? My, jako jednostka, jesteśmy tylko jednym, podczas gdy jest nieskończona ilość innych. Zatem dla każdego, kto posiada prawdziwą inteligencję, większa ilość czujących istot jest ważniejsza od mniejszej ilości. Zatem, byłoby zupełnie nieodpowiednie by jeden używał innych dla swych własnych celów, podczas gdy byłoby całkowicie i w pełni odpowiednie i jak najbardziej poprawne użycie siebie dla dobra innych. Myśląc w ten sposób zaczynamy cieszyć się innymi. Następnym po tym krokiem jest pomyślenie o niekorzystnych stronach cieszenia się sobą. Stan zniszczenia, w jakim obecnie jesteśmy spowodowany jest faktem, że nasza koncepcja wrodzonego istnienia i cieszenie się sobą działają razem, jedna z nich wpływa na drugą i ją wzmacnia. To one rujnują nas i niszczą nasze życie. Niema nikogo, kto nie uważa siebie za ważnego. Jest to naturalne w samsarze, lecz musimy rozważyć i zastanowić się nad stanem, do którego tego rodzaju cieszenie się sobą, egoizm i poczucie ważności siebie nas doprowadził. Jakiż bałagan stworzył. Jeśli od niemającego początku cyklicznego istnienia aż do teraz angażowaliśmy się w cieszenie się sobą i doprowadziło nas to do takiego bałaganu, czyż kontynuacja tego cieszenia się sobą nie jest straszną pomyłką? Czy nie byłoby lepiej zrobić coś innego? Zwłaszcza, gdy wiemy, że jeśli cieszymy się innymi uzyskamy nieskończenie dużą zasługę, przez moc, której możemy uzyskać zdolność do wielkiego wysiłku dla dobra innych, co zawsze niebezpośrednio wynika dla naszego dobra? Szantidewa napisał, że Gautama Budda i my sami byliśmy tacy sami w przeszłości w tym, że byliśmy zwykłymi czującymi istotami. Jeśli spojrzymy na przyczyny, dlaczego jesteśmy w obecnym stanie, schwytani w bałaganie, w jakim jesteśmy - mentalnie, emocjonalnie, politycznie, socjalnie, ekonomicznie, środowiskowo - podczas gdy Gautama Budda pozbył się wszystkich wad i stał się szczególną istotą obdarzoną we wszystkie dobre cechy, powodem, jaki znajdziemy jest, że Gautama Budda w pewnym punkcie porzucił cieszenie się sobą i zaczął cieszyć się innymi i przez to doszedł do tak wysokiego i rozwiniętego stanu, podczas gdy my wciąż robimy to co przeciwne. Nie dbamy o dobro innych, zasadniczo szukając tylko swego, popychając siebie przez to w dalszą wędrówkę w cyklicznym istnieniu. Gdy zastanowimy się w ten sposób nad niekorzystnymi stronami cieszenia się sobą i zaletami cieszenia się innymi, postępujemy do następnego kroku faktycznej myśli zamiany siebie z innymi. Nazwa "zamiana siebie z innymi" lub "zamiany siebie z innymi" nadana jest procesowi zamiany swej postawy cieszenia się sobą na postawę cieszenia się innymi i postawy zaniedbywania innych na 7

8 postawę zaniedbywania siebie. Zaczynamy więc trenować siebie w robieniu tego. Jest to zwane zamianą siebie z innymi. Następnym i dziesiątym krokiem jest wzięcie cierpienia innych w siebie, kładąc nacisk na współczucie. Gdy wielokrotnie pomyślimy o cierpieniach innych czujących istot, o wszystkich, których teraz uważamy za nadzwyczaj nam drogich, w naturalny sposób rozwijamy życzenie ulżenia w ich cierpieniu i przyczynach ich cierpienia. Pomocnym w tym punkcie jest wyobrażenie sobie wszystkich tych cierpień i przyczyn cierpienia innych czujących istot i wciągnięcie ich w siebie w formie czarnego światła, trucizny, różnego rodzaju broni lub istot, których szczególnie się boimy. Wciągamy je w siebie i w nieustraszony sposób absorbujemy je w dół w samą podstawę swego życia. Nazwa "zamiana siebie z innymi"... nadana jest procesowi zamiany swej postawy cieszenia się sobą, na postawę cieszenia się innymi i postawy zaniedbywania innych, na postawę zaniedbywania siebie Następnym krokiem jest pomyślenie o tych czujących istotach, które chcą szczęścia, lecz są go pozbawione i przez wzruszenie spowodowane tą sytuacją, rozwinięcie postawy dania innym czującym istotom całego swego szczęścia i przyczyn szczęścia w formie szczęścia na poziomie fizycznym, posiadanych zasobów i i źródeł moralności, które przyniosą szczęście. Wyobrażamy sobie, że dajemy innym czującym istotom swe własne dobre ciało, zasoby, potencjał do dobrobytu, dobre zdrowie i długie życie oraz wszystkie źródła moralności. To dawanie szczęścia może być wykonane w formie wyobrażonego światła płynącego od siebie, lub jak sugeruje Szantidewa, w formie wyobrażenia czegokolwiek, czego oni chcą, jako wychodzącego od nas i przechodzącego do nich. Jeśli ta osoba chce lampę, jest to lampa; jeśli potrzebuje ona ubrań, są to ubrania i tak dalej z pożywieniem, schronieniem, czymkolwiek. Gdy zapoznamy się lepiej z tą wizualizacją i po praktykowaniu jej przez pewien czas, możemy skoordynować wizualizację z oddechem. Gdy wdychamy, wyobrażamy sobie, że wdychamy cierpienie innych i przyczyny ich cierpienia, a gdy wydychamy, wyobrażamy sobie, że wydychamy swe własne szczęście i przyczyny szczęścia. W procesie tych wizualizacji, myślimy, że daje to ulgę w cierpieniach wszystkich czujących istot i że zostają one w ten sposób wzbogacone i ustanowione w stanie szczęścia i wyzwolenia i robimy to z wielką radością. Teraz, w tym miejscu, ta medytacja jest po prostu wyobrażeniem. Jeśli zastanawiamy się czy jest to faktycznie możliwe by w ten sposób doprowadzić do dobrobytu innych, powinniśmy wiedzieć, że to co teraz robimy jest po prostu wyobrażeniem. Lecz zgodnie z Dalai Lamą, w punkcie faktycznego rozwoju bodhiczitty możliwe jest faktyczne doprowadzenie do dobrobytu innych. W tym punkcie tworzymy szczególne postanowienie wzięcia na siebie, i tylko na siebie, ciężaru doprowadzenia do dobrobytu innych i dania ulgi w ich cierpieniach. Rozwijamy tu fantastyczną, silną i niezwykłą altruistyczną postawę, którą jest chęć wzięcia na siebie ciężaru uwolnienia wszystkich czujących istot z cierpienia i połączenia wszystkich czujących istot szczęściem. Bierzemy to zadanie wyłącznie na siebie tak, że gdyby nie było innego bodhisatwy w całym systemie istnienia świata, wciąż bylibyśmy zdecydowani by samotnie doprowadzić do wyzwolenia wszystkich czujących istot. Rozwijanie tej obszernej i nadzwyczajnej altruistycznej postawy, z wielką siłą tworzy intencję stania się oświeconym dla dobra wszystkich innych istot, co jest tworzeniem altruistycznego umysłu, 8

9 faktycznym tworzeniem bodhiczitty. Robimy to, ponieważ, jak powiedział Budda Siakjamuni "Buddowie nie oczyszczają złych czynów czujących istot poprzez dotknięcie ich swymi rękami oraz buddowie nie przekazują swej realizacji innym. Czujące istoty są wyzwalane przez nauki." Czujące istoty w końcu wymkną się z cyklicznego istnienia poprzez swój własny wysiłek przez bycie nauczanym prawdy. Zatem musimy się przygotować do nauczania innych. Lecz jeśli znaczenie, doktryny i umiejętne środki znaczą, że potrzebujemy zrozumieć by uczyć innych są dla nas niejasne, nie jest możliwe byśmy nauczali innych. Co więcej, to, czego mamy uczyć innych musi być czymś, co im pomoże i być dla nich pomocnym osobiście oraz indywidualnie. Dlatego potrzebujemy poznać zainteresowania, skłonności, zdolności i tak dalej, innych istot, zarówno w grupach jak indywidualnie, w najdrobniejszych szczegółach. Czujące istoty w końcu wymkną się z cyklicznego istnienia poprzez swój własny wysiłek przez bycie nauczanym prawdy. Zatem musimy przygotować się do nauczania innych To, co nie pozwala na szczegółowe poznanie, czego należy uczyć innych i co nie pozwala na poznanie zainteresowań i skłonności w subtelnych detalach, to przeszkody do wszechwiedzy, zaciemnienia poznawcze umysłu. Tak więc, bodhisatwa rozpoznaje jako ich prawdziwego wroga ich własne przeszkody do wszechwiedzy. Bez pokonania przeszkód do wszechwiedzy niema sposobu dania ogromnej pomocy, jakiej potrzebuje ogromny ocean czujących istot dotkniętych przez cierpienie. Nie wystarczy przezwyciężyć kleszy, sprawiających trudności przeszkód do wyzwolenia z cyklicznego istnienia, lecz należy przezwyciężyć bardziej subtelne predyspozycje, które są ustalone w umyśle przez te przeszkody, konieczne jest wpierw przezwyciężenie ich samych. To ustanawia proces ścieżki, proces przezwyciężenia wpierw tych przeszkód i następnie przeszkód do wszechwiedzy. Gdy przeszkody do wszechwiedzy zostaną usunięte, następny moment, który jest stanem bycia pozbawionym przeszkód do wszechwiedzy, jest stanem wszechwiedzącej czystej świadomości buddy. Dlatego, właśnie przez tego typu myśl tworzy się postawę, głębokie uczucie czy głębokie myślenie, że niema innego sposobu dla siebie poza wiodącym przez przezwyciężenie przeszkód do wszechwiedzy i stanie się buddą. Ten umysł, ta postawa, zwana jest bodhiczittą, altruistycznym umysłem oświecenia. Gdy w ten sposób medytujemy na tych dwu prądach instrukcji, wielokrotnie to powtarzając i wiele razy czyniąc z głębi swego serca refleksje nad ich znaczeniem, w naturalny sposób stworzymy umysł, który życzy z głębi serca, dniem i nocą, wyzwolenia wszystkich istot z cierpienia i ustanowienia ich w stanie buddy i zdecydowanie stworzymy niemożliwą do zdominowania intencję osiągnięcia stanu buddy aby to uczynić. Gdy w ten sposób trenujemy swój umysł w medytacji, robimy to w czasie wielu miesięcy i lat, a nawet w czasie wielu okresów życia. Choć może się wydawać, że zajmuje to dużo czasu, to zdecydowanie, w miarę stopniowego uprawiania tej medytacji, umysł jest też stopniowo przekształcany. Gdy stworzymy nawet maleńką część tej altruistycznej postawy, ustanawiamy przyczynę, która doprowadzi do w przyszłości do trwałego szczęścia. Nawet w tym życiu, nasza siła umysłu, nasza wola i nasz spokój umysłu wzrośnie. Dlatego, rozwój bodhiczitty jest czymś, co jest pomocne nie tylko długoterminowo, lecz daje też efekty w krótkim czasie. Więc naprawdę warto uczynić wysiłek uprawiania bodhiczitty i nagiąć do tego swe wysiłki. 9

10 Uprawianie bodhiczitty oraz branie i wysyłanie Podsumowanie kwintesencjalnych instrukcjach siedmiokrotnej przyczyny i skutku oraz instrukcji na temat równoważności i zamiany siebie z innymi w oparciu o nauki Jego Świątobliwości Tendzin Gjatso, Czternastego Dalai Lamy, dane w Świątyni Masońskiej na Wilshire Boulevard w Los Angeles w roku [1] Rozwiń opanowanie przez kontemplowanie równości pomiędzy przyjacielem, wrogiem i osobą neutralną. [2] Rozpoznaj wszystkie istoty indywidualnie jako twe matki w poprzednich okresach życia oraz/lub jako twojego najlepszego przyjaciela. [3] Rozwiń świadomość ich życzliwości gdy były one twoją matką/najlepszym przyjacielem. 10

11 [4] Rozwiń szczególną świadomość życzliwości - przez prowadzenie refleksji nad wzajemną zależnością i sześcioma paramitami. [5] Rozwiń intencję odpłacenia życzliwości wszystkich czujących istot. [6] Stwórz równość między sobą i innymi - uświadom sobie, że inni są tacy sami jak my w chęci doświadczania szczęścia i tym, że nie chcą cierpienia oraz że szczęście wszystkich innych istot razem wziętych jest ważniejsze niż twe własne. [7] Zastanów się nad niekorzystnymi stronami cieszenia się sobą i korzyściami cieszenia się innymi. [8] Spowoduj faktyczną myśl zamiany siebie z innymi, zamieniając cieszenie się sobą cieszeniem się innymi, i zaniedbywanie innych zaniedbywaniem siebie, [9] Branie: Wyobraź sobie branie w siebie cierpienia innych w formie czarnego światła, trucizny, rodzajów broni lub przerażających istot i wchłoń je wszystkie bez lęku w dół, do samej podstawy swego życia (na wdechu). [10] Wysyłanie: Wyobraź sobie dawanie innym swego własnego ciała, zasobów, potencjału dla dobrobytu, dobrego zdrowia i wszystkich źródeł moralności w formie światła lub w formie czegokolwiek innego czego mogliby chcieć wychodzącego na zewnątrz z ciebie (na wydechu). W procesie wizualizacji myśl, że nastąpiła w związku z tym ulga w cierpieniach wszystkich czujących istot. [11] Stwórz z wielką siłą postanowienie wzięcia na siebie, i to na siebie samego, ciężaru doprowadzenia do dobra i dania ulgi w cierpieniach wszystkich innych czujących istot. [12] Stwórz intencję stania się oświeconym dla dobra wszystkich innych istot. KAGYU SHENPEN OSEL CHOLING P.O. BOX SEATTLE, WA 98115, USA 11

12 ... W wydaniu tym zawarte są również nauki na temat tworzenia uczucia, współczucia oraz bodhiczitty, altruistycznej intencji osiągnięcia oświecenia oparte w dużym stopniu na naukach Jego Świątobliwości Tenzin Gjatso, Czternastego Dalai Lamy na temat pracy Trzy Główne Aspekty Ścieżki do Najwyższego Oświecenia, napisanej przez Dże Tsong Kapa, dane w Los Angeles w roku 1984.* ---- Lama Taszi Namgjal Od tłumacza: Jak dobroczynną metodą jest "branie i dawanie" możesz się tylko przekonać przez własną praktykę. * Jest to wyjątek z przedmowy do Numeru 12 periodyku Szenpen Osel, którego część stanowi ta praca. Tytuł oryginału: The he Cultivation of Bodhicitta and Taking and Sending By Lama Tashi Namgyal. Tłumaczenie na język polski Janusz Czura. {V } Wszystkie wydania Szenpen Ösel dostępne są na Jeśli napotkałeś na nieznane terminy, polecam internetowe słowniki pojęć buddyjskich (na przykład: czy Wikipedię. 12

ŚLUBOWANIE BODHISATWY

ŚLUBOWANIE BODHISATWY Jasne światło nauk Buddy korzystne dla wszystkich istot ŚLUBOWANIE BODHISATWY Czcigodny KENCZEN THRANGU RINPOCZE NAROPA DAŁ PRZEPOWIEDNIĘ SWEMU STUDENTOWI MARPIE, że w przyszłości nauki Dharmy staną się

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie kierunku. Krzysztof Markowski

Wyznaczanie kierunku. Krzysztof Markowski Wyznaczanie kierunku Krzysztof Markowski Umiejętność kierowania sobą 1. Zdolność wyznaczania kierunku działań Wyznaczanie kierunku działań (1) a) Świadomość własnej misji b) Wyznaczenie sobie celów Wyznaczanie

Bardziej szczegółowo

POWTÓRZENIE IV LEKCJE

POWTÓRZENIE IV LEKCJE POWTÓRZENIE IV LEKCJE 141 150 WPROWADZENIE Teraz dokonamy kolejnego powtórzenia, tym razem ze świadomością, że przygotowujemy się do drugiej części nauki o tym, jak można zastosować prawdę. Dziś zaczniemy

Bardziej szczegółowo

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co

Bardziej szczegółowo

KARMIENIE SWOICH DEMONÓW W 5 KROKACH Wersja skrócona do pracy w parach

KARMIENIE SWOICH DEMONÓW W 5 KROKACH Wersja skrócona do pracy w parach KARMIENIE SWOICH DEMONÓW W 5 KROKACH Wersja skrócona do pracy w parach Przygotowanie Na początku zapytaj partnera, czy wie, z jakim demonem lub bogiem chce pracować. Partner nie musi ci tego powiedzieć,

Bardziej szczegółowo

PLAN KURSU METODA PSYCHOTRONICZNA ONLINE

PLAN KURSU METODA PSYCHOTRONICZNA ONLINE PLAN KURSU METODA PSYCHOTRONICZNA ONLINE Marta Pyrchała-Zarzycka www.astrosalus.pl www.sukces-biznes.pl www.astrosalus.pl/kursy-online/ LEKCJA 1 metoda psychotroniczna. Podstawy wiedzy i praktyki W tej

Bardziej szczegółowo

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14). Miłość jest cnotą teologalną, dzięki której miłujemy Boga nade wszystko dla Niego samego, a naszych bliźnich jak siebie samych ze względu na miłość Boga. 1. "Bóg jest miłością" (1 J 4, 8. 16): miłość jest

Bardziej szczegółowo

Wartości mówią o tym kim jesteśmy. Są naszymi drogowskazami. Kodeks Wartości.

Wartości mówią o tym kim jesteśmy. Są naszymi drogowskazami. Kodeks Wartości. W naszej szkole nie chcemy zaniedbywać procesu wychowania. Ważne jest, by każdy uczeń kształtował własne postawy i swój charakter. Wartości mówią o tym kim jesteśmy. Są naszymi drogowskazami. Charakter,

Bardziej szczegółowo

Zaplanuj Twój najlepszy rok w życiu!

Zaplanuj Twój najlepszy rok w życiu! Sukces na Twoich warunkach Zaplanuj Twój najlepszy rok w życiu! "Naszą najgłębszą obawą nie jest to, że jesteśmy zbyt słabi, ale to, że jesteśmy zbyt potężni. To nasz blask nas przeraża, nie ciemność.

Bardziej szczegółowo

WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1

WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1 WARSZTATY pociag j do jezyka j dzień 1 POCIĄG DO JĘZYKA - dzień 1 MOTYWACJA Z SERCA Ach, o ile łatwiejsze byłoby życie, gdybyśmy dysponowali niekończącym się źródłem motywacji do działania. W nauce języków

Bardziej szczegółowo

Zatem może wyjaśnijmy sobie na czym polega różnica między człowiekiem świadomym, a Świadomym.

Zatem może wyjaśnijmy sobie na czym polega różnica między człowiekiem świadomym, a Świadomym. KOSMICZNA ŚWIADOMOŚĆ Kiedy mowa jest o braku świadomi, przeciętny człowiek najczęściej myśli sobie: O czym oni do licha mówią? Czy ja nie jesteś świadomy? Przecież widzę, słyszę i myślę. Tak mniej więcej

Bardziej szczegółowo

Anioły zawsze są obok ciebie i cały czas coś do

Anioły zawsze są obok ciebie i cały czas coś do Anioły zawsze są obok ciebie i cały czas coś do ciebie mówią zwłaszcza wtedy, kiedy się do nich modlisz. Ich subtelny głos, który dociera do nas w postaci intuicyjnych odczuć i myśli ciężko usłyszeć w

Bardziej szczegółowo

CZEGO DZIECI POTRZEBUJĄ? 1

CZEGO DZIECI POTRZEBUJĄ? 1 CZEGO DZIECI POTRZEBUJĄ? 1 Wprawdzie nie jesteśmy rodzicami doskonałymi, ale wystarczająco dobrymi, jeżeli kochamy nasze dzieci i staramy się, najlepiej jak potrafimy, dobrze je wychować. Bruno Bettelheima

Bardziej szczegółowo

Podziękowania dla Rodziców

Podziękowania dla Rodziców Podziękowania dla Rodziców Tekst 1 Drodzy Rodzice! Dziękujemy Wam za to, że jesteście przy nas w słoneczne i deszczowe dni, że jesteście blisko. Dziękujemy za Wasze wartościowe rady przez te wszystkie

Bardziej szczegółowo

Zauważcie, że gdy rozmawiamy o szczęściu, zadajemy specyficzne pytania:

Zauważcie, że gdy rozmawiamy o szczęściu, zadajemy specyficzne pytania: Nie potrafimy być szczęśliwi tak sobie, po prostu dla samego faktu; żądamy spełnienia jakichś tam warunków. Mówiąc dosadnie - nie potrafimy wyobrazić sobie, że można być szczęśliwym bez spełnienia tych

Bardziej szczegółowo

DOBRE MANIERY. DOBRE MANIERY: zachowanie społecznie właściwe. ETYKIETA: powszechnie przyjęte zasady właściwego zachowania.

DOBRE MANIERY. DOBRE MANIERY: zachowanie społecznie właściwe. ETYKIETA: powszechnie przyjęte zasady właściwego zachowania. DOBRE MANIERY DOBRE MANIERY: zachowanie społecznie właściwe. ETYKIETA: powszechnie przyjęte zasady właściwego zachowania. GRZECZNOŚĆ: dobre maniery i taktowne zachowanie. Dobre maniery świadczą o szacunku

Bardziej szczegółowo

ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA

ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA Strona1 ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA Cz. III Aby uzyskać namacalny efekt oddziaływania energii Żywiołu Wody w Twoim życiu - jednocześnie korzystaj i z przygotowanych tu ćwiczeń i z opisu procesów nagranych

Bardziej szczegółowo

Oczekując na Doskonały Moment

Oczekując na Doskonały Moment Oczekując na Doskonały Moment Gurumayi Chidvilasananda Kiedy Bóg naprawdę zdecydował, że jest to idealny moment by tchnąć życie we wszechświat ze swojej własnej Istoty? Myślę, że jest to wspaniałe pytanie

Bardziej szczegółowo

ING to my wszyscy. A nasz cel to: wspieranie i inspirowanie ludzi do bycia o krok do przodu w życiu i w biznesie.

ING to my wszyscy. A nasz cel to: wspieranie i inspirowanie ludzi do bycia o krok do przodu w życiu i w biznesie. Pomarańczowy Kod ING to my wszyscy. A nasz cel to: wspieranie i inspirowanie ludzi do bycia o krok do przodu w życiu i w biznesie. Pomarańczowy Kod determinuje sposób, w jaki realizujemy powyższy cel określa

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KURSU ONLINE PROGRAMOWANIE UMYSŁU I POZYTYWNE MYŚLENIE I AFIRMACJE

PROGRAM KURSU ONLINE PROGRAMOWANIE UMYSŁU I POZYTYWNE MYŚLENIE I AFIRMACJE PROGRAM KURSU ONLINE PROGRAMOWANIE UMYSŁU I POZYTYWNE MYŚLENIE I AFIRMACJE Ucz się wygodnie w domu! Program ogólny kursu Programowanie umysłu, pozytywne myślenie i afirmacje Umysł. Podświadomość i jej

Bardziej szczegółowo

V Kongres Księgowych Oświaty. Zakopane, maja 2019 r.

V Kongres Księgowych Oświaty. Zakopane, maja 2019 r. V Kongres Księgowych Oświaty Zakopane, 30-31 maja 2019 r. Odporność psychiczna czyli jak budować swoją wewnętrzną siłę? Dawid Bachryj Zakopane 2019. ODPORNOŚĆ PSYCHICZNA Z ang. resillience elastyczność,

Bardziej szczegółowo

osobiste zaangażowanie, czysto subiektywna ludzka zdolność intuicja, jako warunek wewnętrznego doświadczenia wartości.

osobiste zaangażowanie, czysto subiektywna ludzka zdolność intuicja, jako warunek wewnętrznego doświadczenia wartości. 1. Czy wartości - choć nie mieszczą się w obiektywistycznej wizji świata - są jedynie subiektywną reakcją czy oceną podmiotu? Podmiot substancja, centrum wiedzy, działania, decyzji i wyborów. Filozofowie

Bardziej szczegółowo

Wyobraźnia jest ważniejsza niż wiedza. (Albert Einstein)

Wyobraźnia jest ważniejsza niż wiedza. (Albert Einstein) Wiesław Ozga TreningAntystresowy.pl Afirmacje - modlitwa dziękczynna Powinniśmy wiedzieć czego chcemy, widzieć to, cieszyć się i z wielką wdzięcznością dziękować Bogu za to, że nasz doskonały plan staje

Bardziej szczegółowo

Zmiana przekonań ograniczających. Opracowała Grażyna Gregorczyk

Zmiana przekonań ograniczających. Opracowała Grażyna Gregorczyk Zmiana przekonań ograniczających Opracowała Grażyna Gregorczyk Główny wpływ na nasze emocje mają nasze przekonania na temat zaistniałych faktów (np. przekonania na temat uprzedzenia do swojej osoby ze

Bardziej szczegółowo

M Ą D R O Ś Ć N O C Y

M Ą D R O Ś Ć N O C Y K H E N C Z E N T H R A N G U R I N P O C Z E A SONG FOR T H E K I NG Od pewnego czasu Gampopa miewał wiele dziwnych i żywych snów. Udał się więc do Milarepy po radę. Ten odpowiedział mu: Jesteś wielkim

Bardziej szczegółowo

Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci

Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci Podstawowe formy wspierania i rozwijania kompetencji Prowadzący mgr Olga Samuel-Idzikowska Wydział Zarządzania Uniwersytet Łódzki 09.05.2017 r. Warsztat dla Rodziców

Bardziej szczegółowo

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy Miesiąc:. Punkt 1: Wyznacz Twoje 20 minut z finansami Moje 20 minut na finanse to: (np. Pn-Pt od 7:00 do 7:20, So-Ni od 8:00 do 8:20) Poniedziałki:.. Wtorki:... Środy:. Czwartki: Piątki:. Soboty:.. Niedziele:...

Bardziej szczegółowo

to umiejętność radzenia sobie z własnymi emocjami i zdolność rozumienia innych ludzi. Ma ona decydujące znaczenie w kwestii tworzenia dobrych relacji

to umiejętność radzenia sobie z własnymi emocjami i zdolność rozumienia innych ludzi. Ma ona decydujące znaczenie w kwestii tworzenia dobrych relacji to umiejętność radzenia sobie z własnymi emocjami i zdolność rozumienia innych ludzi. Ma ona decydujące znaczenie w kwestii tworzenia dobrych relacji ze swoim otoczeniem i poczucia spełnienia się w życiu.

Bardziej szczegółowo

Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem

Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem Mocno wierzę w szczęście i stwierdzam, że im bardziej nad nim pracuję, tym więcej go mam. Thomas Jefferson Czy zadaliście już sobie pytanie, jaki jest pierwszy warunek

Bardziej szczegółowo

Koszmar Zdrady. Jak sprawdzić czy to już zdrada, czy jeszcze niewinny flirt? Odkryj szybki i potwierdzony sposób na sprawdzenie swoich obaw.

Koszmar Zdrady. Jak sprawdzić czy to już zdrada, czy jeszcze niewinny flirt? Odkryj szybki i potwierdzony sposób na sprawdzenie swoich obaw. Koszmar Zdrady Jak sprawdzić czy to już zdrada, czy jeszcze niewinny flirt? Odkryj szybki i potwierdzony sposób na sprawdzenie swoich obaw. Przejmij stery swojego życia. 1 Czy mój partner jest mi wierny?

Bardziej szczegółowo

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje Test mocny stron Poniżej znajduje się lista 55 stwierdzeń. Prosimy, abyś na skali pod każdym z nich określił, jak bardzo ono do Ciebie. Są to określenia, które wiele osób uznaje za korzystne i atrakcyjne.

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA.  PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI www.akademiadlamlodych.pl PODRĘCZNIK WPROWADZENIE Akademia dla Młodych to nowa inicjatywa mająca na celu wspieranie ludzi młodych w rozwijaniu umiejętności niezbędnych w ich miejscu

Bardziej szczegółowo

Program Coachingu dla młodych osób

Program Coachingu dla młodych osób Program Coachingu dla młodych osób "Dziecku nie wlewaj wiedzy, ale zainspiruj je do działania " Przed rozpoczęciem modułu I wysyłamy do uczestników zajęć kwestionariusz 360 Moduł 1: Samoznanie jako część

Bardziej szczegółowo

Znajdź kluczowe słowa w każdym akapicie i nadaj tytuł każdemu z nich.

Znajdź kluczowe słowa w każdym akapicie i nadaj tytuł każdemu z nich. Mama dawniej i dziś Bycie matką to nie chwilowy stan to wieloletni proces a także wspaniałe doświadczenie, bo przecież nie wystarczy urodzić dziecko - matką jest się na całe życie. Łączy się to z wieloma

Bardziej szczegółowo

Copyright 1984, 2016 by BUKKYO DENDO KYOKAI

Copyright 1984, 2016 by BUKKYO DENDO KYOKAI NAUKA BUDDY KOŁO DHARMY Koło Dharmy (sanskr. Dharmacara) jest symbolem nauki Buddy. Koło wozu toczy się nieustannie, podobnie Nauka Buddy jest ciągle głoszona na całym świecie. Osiem szprych koła symbolizuje

Bardziej szczegółowo

PRACA Z PRZEKONANIAMI

PRACA Z PRZEKONANIAMI PRACA Z PRZEKONANIAMI Czym są przekonania i jak wpływają na Ciebie? Przekonania są tym, w co głęboko wierzysz, z czym się identyfikujesz, na czym budujesz poczucie własnej wartości i tożsamość. Postrzegasz

Bardziej szczegółowo

Jak wychować człowieka? STYLE WYCHOWAWCZE. Opracowanie: Ewelina Maćkowiak

Jak wychować człowieka? STYLE WYCHOWAWCZE. Opracowanie: Ewelina Maćkowiak Jak wychować człowieka? STYLE WYCHOWAWCZE Opracowanie: Ewelina Maćkowiak DLACZEGO PODEJMUJEMY TEN TEMAT? PRZEDE WSZYSTKIM: LICZYMY NA WSPÓŁPRACĘ! LICZYMY NA WSPÓŁPRACĘ! POZA TYM 1. W obliczu różnych, często

Bardziej szczegółowo

Pielgrzymka wewnętrzna. Podróż medytacyjna

Pielgrzymka wewnętrzna. Podróż medytacyjna Pielgrzymka wewnętrzna Podróż medytacyjna Laurence Freeman OSB Pielgrzymka wewnętrzna Podróż medytacyjna Przełożył Andrzej Ziółkowski Spis treści Koło modlitwy 9 Symbole podróży 23 Poziomy świadomości

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz stylu komunikacji

Kwestionariusz stylu komunikacji Kwestionariusz stylu komunikacji Z każdego stwierdzenia wybierz jedno, które uważasz, że lepiej pasuje do twojej osobowości i zaznacz jego numer. Stwierdzenia w parach nie są przeciwstawne, przy wyborze

Bardziej szczegółowo

Jak zachować sprawny umysł przez całe życie

Jak zachować sprawny umysł przez całe życie nauka odżywianie stosunki społeczne Dana Haralambie, Regina Rademächers Jak zachować sprawny umysł przez całe życie Nie pozwól swojej głowie się zestarzeć Część I Nauka, język, logika: pielęgnuj swoje

Bardziej szczegółowo

Brak czasu dla dzieci nie sprzyja zaszczepianiu i pielęgnowaniu wartości. Agresywna kultura materialistyczna, konsupcjonizm

Brak czasu dla dzieci nie sprzyja zaszczepianiu i pielęgnowaniu wartości. Agresywna kultura materialistyczna, konsupcjonizm Nauczanie wartości Fundacja ABCXXI Cała Polska czyta dzieciom Przyczyny kryzysu wartości Życie w zawrotnym tempie Brak czasu dla dzieci nie sprzyja zaszczepianiu i pielęgnowaniu wartości Permisywizm lub

Bardziej szczegółowo

WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2

WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2 WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2 CKobiecyPunktWidzenia Ania Witowska Moja Droga Kobieto, Mam nadzieję, że przerobiłaś wczorajsze ćwiczenie, obejrzałaś live i wykonałaś kolejne zadanie domowe. Jeśli

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy MSPEI

Koncepcja pracy MSPEI Międzynarodowa Szkoła Podstawowa Edukacji Innowacyjnej w Łodzi to Szkoła Kompetencji Kluczowych posiadająca i rozwijająca nowatorskie spojrzenie na kształtowanie postaw i umiejętności zgodnie z Europejskimi

Bardziej szczegółowo

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch 1 2 Spis treści Wstęp......6 Rozdział I: Co wpływa na to, jakim jesteś ojcem?...... 8 Twoje korzenie......8 Stereotypy.... 10 1. Dziecku do prawidłowego rozwoju wystarczy matka.... 11 2. Wychowanie to

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Co to znaczy dla ciebie jako uczestnika kursu?...40

Spis treści. Co to znaczy dla ciebie jako uczestnika kursu?...40 Spis treści Przedmowa...11 Wstęp...13 Liczy się twoja intencja...15 O tobie i o tej książce...17 Jak korzystać z książki?...19 Oświadczenie...21 Część I Przygotowanie się do kursu...24 Medytacja... 24

Bardziej szczegółowo

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze. Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.

Bardziej szczegółowo

SMOKING GIVING UP DURING PREGNANCY

SMOKING GIVING UP DURING PREGNANCY SMOKING GIVING UP DURING PREGNANCY Rzucanie palenia w czasie ciąży PRZEWODNIK DLA KOBIET W CIĄŻY PRAGNĄCYC H RZUCIĆ PALENIE Ciąża i palenie Większość kobiet palących w czasie ciąży wie, że może być to

Bardziej szczegółowo

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY Czytanie - oto najlepszy sposób uczenia się. Aleksander Puszkin Sukces jednostek i społeczeństw zależy od ich wiedzy. Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie.

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KURSU ONLINE Wizualizacje i twórcza wyobraźnia

PROGRAM KURSU ONLINE Wizualizacje i twórcza wyobraźnia PROGRAM KURSU ONLINE Wizualizacje i twórcza wyobraźnia PROGRAM KURSU WIZUALIZACJE I TWÓRCZA WYOBRAŹNIA Program ogólny Wyobraźnia i wizualizacje Siła sugestii. Efekt placebo i efekt voodoo Umysł. Podświadomość

Bardziej szczegółowo

KOCHAM CIĘ-NIEPRZYTOMNIE WIEM, ŻE TY- MNIE PODOBNIE NA CÓŻ WIĘC CZEKAĆ MAMY OBOJE? Z NASZYM SPOTKANIEM WSPÓLNYM? MNIE- SZKODA NA TO CZASU TOBIE-

KOCHAM CIĘ-NIEPRZYTOMNIE WIEM, ŻE TY- MNIE PODOBNIE NA CÓŻ WIĘC CZEKAĆ MAMY OBOJE? Z NASZYM SPOTKANIEM WSPÓLNYM? MNIE- SZKODA NA TO CZASU TOBIE- WCZEŚNIEJSZA GWIAZDKA KOCHAM CIĘ-NIEPRZYTOMNIE WIEM, ŻE TY- MNIE PODOBNIE NA CÓŻ WIĘC CZEKAĆ MAMY OBOJE? Z NASZYM SPOTKANIEM WSPÓLNYM? MNIE- SZKODA NA TO CZASU TOBIE- ZAPEWNE TAKŻE, WIĘC SPOTKAJMY SIĘ

Bardziej szczegółowo

WYBRANY FRAGMENT Z KOBIETA Z POCZUCIEM WŁASNEJ WARTOŚCI.

WYBRANY FRAGMENT Z KOBIETA Z POCZUCIEM WŁASNEJ WARTOŚCI. WYBRANY FRAGMENT Z KOBIETA Z POCZUCIEM WŁASNEJ WARTOŚCI. Poniżej przedstawiam CI piramidę potrzeb człowieka. Zacznę od tych najbardziej podstawowych: 1. Potrzeby fizjologiczne( jedzenie, woda, sen, tlen)

Bardziej szczegółowo

Materiały Do Webinaru

Materiały Do Webinaru Jak Odblokować Odblokuj Twój Swój Wewnętrzny Potencjał Potencjał Aby Rozwinąć Karierę Zawodową, Która Zapewni Ci Osobiste Zadowolenie i Wyższe Dochody Materiały Do Webinaru Prawa autorskie Robert Olinski

Bardziej szczegółowo

RELACJE Z PIENIĘDZMI

RELACJE Z PIENIĘDZMI RELACJE Z PIENIĘDZMI Zapewne sprawdziłaś już w quizie, kim jesteś w relacji z pieniędzmi. Chomikiem? Strusiem? Motylem? Czy Mikołajem? Każda z tych osobowości ma swoje słabe i mocne strony: CHOMIK ma przymus

Bardziej szczegółowo

Wszelkie prawa zastrzeżone. Copyright Prawdziwy Skarb 2017. www.prawdziwyskarb.pl O metodzie Karty Wdzięczności to wyjątkowe narzędzie do doceniania, motywowania i okazywania wdzięczności osobom wokół

Bardziej szczegółowo

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana? Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana? W skali od 1 do 10 (gdzie 10 jest najwyższą wartością) określ, w jakim stopniu jesteś zaniepokojony faktem, że większość młodzieży należącej do Kościoła hołduje

Bardziej szczegółowo

Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie?

Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie? Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie? UWIELBIAJ DUSZO MOJA PANA!!! ZANIM UWIELBISZ PRAWDZIWIE ZAAKCEPTUJ SYTUACJĘ, KTÓRĄ BÓG DOPUSZCZA UWIELBIANIE

Bardziej szczegółowo

WOTUW w Czarnym Borze ogłasza nabór na psychoterapię dla Dorosłych Dzieci Alkoholików.

WOTUW w Czarnym Borze ogłasza nabór na psychoterapię dla Dorosłych Dzieci Alkoholików. WOTUW w Czarnym Borze ogłasza nabór na psychoterapię dla Dorosłych Dzieci Alkoholików. List do Was... Dorosłe Dzieci Alkoholików Każdy, kto żyje lub żył w rodzinie, gdzie ktokolwiek nadużywa alkoholu,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM SZKOLNEGO KOŁA WOLONTARIATU DZIAŁAJĄCEGO W GIMNAZJUM NR 10 IM.TADEUSZA KOŚCIUSZKI W RZESZOWIE

PROGRAM SZKOLNEGO KOŁA WOLONTARIATU DZIAŁAJĄCEGO W GIMNAZJUM NR 10 IM.TADEUSZA KOŚCIUSZKI W RZESZOWIE PROGRAM SZKOLNEGO KOŁA WOLONTARIATU DZIAŁAJĄCEGO W GIMNAZJUM NR 10 IM.TADEUSZA KOŚCIUSZKI W RZESZOWIE Podstawa prawna Ustawa z dnia 24 kwietnia 2003r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie

Bardziej szczegółowo

Słowo Życia Wrzesień 2010

Słowo Życia Wrzesień 2010 Słowo Życia Wrzesień 2010 Nie mówię ci, że aż siedem razy, lecz aż siedemdziesiąt siedem razy (Mt 18,22) Wysłuchawszy z ust Jezusa wiele wspaniałych rzeczy, Piotr stawia Mu pytanie: "Panie, ile razy mam

Bardziej szczegółowo

Dobry Bóg ustanowił granice ludzkiej mądrości, nie zakreślił tylko granic głupocie a to nie jest uczciwe. Konrad Adenauer

Dobry Bóg ustanowił granice ludzkiej mądrości, nie zakreślił tylko granic głupocie a to nie jest uczciwe. Konrad Adenauer Dobry Bóg ustanowił granice ludzkiej mądrości, nie zakreślił tylko granic głupocie a to nie jest uczciwe. Konrad Adenauer Historia to również suma tego, czego można było uniknąć. Konrad Adenauer Wszyscy

Bardziej szczegółowo

Odpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r.

Odpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r. Odpowiedzialne rodzicielstwo Strumienie, 20 XI 2010 r. Płodność miłości małżeńskiej (1) Bóg im błogosławił, mówiąc do nich: «Bądźcie płodni i rozmnażajcie się, abyście zaludnili ziemię» (Rdz 1, 26-18)

Bardziej szczegółowo

5 kroków do skutecznego wprowadzania zmian w życiu

5 kroków do skutecznego wprowadzania zmian w życiu 5 kroków do skutecznego wprowadzania zmian w życiu Jak zarządzać zmianą w życiu osobistym i w pracy www.dorotasoida.pl 5 kroków do skutecznego wprowadzania zmian w życiu Jak zarządzać zmianą w życiu osobistym

Bardziej szczegółowo

JAK RADZIĆ SOBIE Z NASTOLATKIEM W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH?

JAK RADZIĆ SOBIE Z NASTOLATKIEM W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH? JAK RADZIĆ SOBIE Z NASTOLATKIEM W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH? Podstawowa zasada radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych:,,nie reaguj, tylko działaj Rodzice rzadko starają się dojść do tego, dlaczego ich

Bardziej szczegółowo

Pozwólcie dzieciom przychodzić do Mnie

Pozwólcie dzieciom przychodzić do Mnie Pozwólcie dzieciom przychodzić do Mnie Pieśń: O zbawcza Hostio Panie, Jezu Chryste, wierzymy, że jesteś tutaj z nami, ukryty w tej drobinie chleba. Ty sam nas zapewniłeś, kiedy biorąc chleb w swoje ręce,

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIA ŻYWIOŁ ZIEMI ŻYWIOŁ ZIEMI. Cz. III

ĆWICZENIA ŻYWIOŁ ZIEMI ŻYWIOŁ ZIEMI. Cz. III Strona1 ŻYWIOŁ ZIEMI Cz. III Aby uzyskać namacalny efekt oddziaływania energii Żywiołu Ziemi w Twoim życiu - jednocześnie korzystaj i z przygotowanych tu ćwiczeń i z opisu procesów nagranych w części I.

Bardziej szczegółowo

Mądrość buddyzmu. J.Ś. Sakja Trizin

Mądrość buddyzmu. J.Ś. Sakja Trizin Mądrość buddyzmu J.Ś. Sakja Trizin tłumaczenie: Przemysław Żywiczyński Po pierwsze chciałbym najserdeczniej pozdrowić wszystkich, którzy zgromadzili się tutaj. Ponadto, pragnę podziękować ośrodkowi Thinlej

Bardziej szczegółowo

Dlatego Zepter International w tym roku współtworzy ogólnopolską kampanię edukacyjną Egoizm to nie grzech!

Dlatego Zepter International w tym roku współtworzy ogólnopolską kampanię edukacyjną Egoizm to nie grzech! Na pozór negatywne słowo egoizm zyskało nowy wymiar. Zaprezentowane jako pozytywny przejaw troski o siebie i naszych najbliższych otwiera nowe spojrzenie na kluczowe aspekty naszego życia jak np. prawidłowe

Bardziej szczegółowo

Duchowe owoce Medytacji Chrześcijańskiej

Duchowe owoce Medytacji Chrześcijańskiej Duchowe owoce Medytacji Chrześcijańskiej Mieć czy Być? Materializm naszego społeczeństwa kładzie w centrum życia co ja chcę. Jest skłonny traktować innego, w tym Boga, jedynie jako obiekt widziany pod

Bardziej szczegółowo

Jak wykorzystać czas dla siebie? Rozwijaj się Nawet małe aktywności, które pozwolą Ci poszerzyć horyzonty, dadzą Ci dużą satysfakcję i nowe doświadczenia! Podczas zakupów trafiłaś na produkty, których

Bardziej szczegółowo

10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS

10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS 10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI Jedną z najlepszych rzeczy, jaką ojciec może zrobić dla swoich dzieci, to okazywać szacunek dla ich mamy. Jeśli jesteś żonaty, dbaj

Bardziej szczegółowo

Podnoszę swoje kwalifikacje

Podnoszę swoje kwalifikacje Podnoszę swoje kwalifikacje Dorota Marszałek Podejmując działania edukacyjne musisz brać pod uwagę fakt, iż współczesny rynek pracy wymaga ciągłego dokształcania i rozwoju od wszystkich poszukujących pracy,

Bardziej szczegółowo

3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem

3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem 3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem Trzeba wierzyć w to, co się robi i robić to z entuzjazmem. Modlić się to udać się na pielgrzymkę do wewnętrznego sanktuarium, aby tam uwielbiać Boga

Bardziej szczegółowo

Składa się on z czterech elementów:

Składa się on z czterech elementów: Asertywność umiejętność powiedzenia nie, odmowy lub obrony własnych postaw, granic, psychologicznych w taki sposób, aby z jednej strony nie odczuwać wyrzutów sumienia, że sie powidzialo nie, kiedy ktoś

Bardziej szczegółowo

Wprowadzenie Abraham

Wprowadzenie Abraham Wprowadzenie Abraham P rzyjemnością jest spotkanie w sprawie tematu tego nagrania, ponieważ zostało ono stworzone specjalnie po to, by pomóc ci w następujący sposób: kiedy znajdujesz się w stanie przyzwolenia,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WARSZTATÓW ROZWOJOWYCH DLA KOBIET PROGRAM WARSZTATÓW ROZWOJOWYCH DLA KOBIET

PROGRAM WARSZTATÓW ROZWOJOWYCH DLA KOBIET PROGRAM WARSZTATÓW ROZWOJOWYCH DLA KOBIET 1 / 1 1 PROGRAM WARSZTATÓW ROZWOJOWYCH DLA KOBIET 2 / 1 1 CZĘŚĆ PIERWSZA: OGARNIJ, CZEGO TY W OGÓLE CHCESZ?! Jaki jest Twój cel? Czy potrafisz sobie odpowiedzieć, czego dokładnie chcesz? Co jest dla Ciebie

Bardziej szczegółowo

Dziecięcy konflikt wielka kłótnia, czy głośny wyraz niezaspokojonych potrzeb?

Dziecięcy konflikt wielka kłótnia, czy głośny wyraz niezaspokojonych potrzeb? Dziecięcy konflikt wielka kłótnia, czy głośny wyraz niezaspokojonych potrzeb? https://www.youtube.com/watch?v=4cpvi-kif7m 2 Porozumienie bez Przemocy inna perspektywa patrzenia na relacje - Umożliwia bycie

Bardziej szczegółowo

Jak zmotywować się do regularnej nauki francuskiego i 2 razy szybciej znaleźć lepszą pracę we Francji?

Jak zmotywować się do regularnej nauki francuskiego i 2 razy szybciej znaleźć lepszą pracę we Francji? Jak zmotywować się do regularnej nauki francuskiego i 2 razy szybciej znaleźć lepszą pracę we Francji? Powtarzanie jest matką umiejętności. By się czegoś nauczyć, należy to POWTARZAĆ Jest to sekret ludzi

Bardziej szczegółowo

JESPER JUUL NIE Z MIŁOŚCI

JESPER JUUL NIE Z MIŁOŚCI JESPER JUUL NIE Z MIŁOŚCI Kiedy gaśnie spontaniczna radość z dawania i brania, znikają również miłość i wzajemne zaufanie. Obowiązek mówienia TAK zabija radość. Dzieci swoim NIE wyznaczają granice swojego

Bardziej szczegółowo

Przedmowa Wprowadzenie do ukierunkowanego na wartości kształcenia osobowości Kim jest człowiek? O warunkach możliwości życia teraźniejszością

Przedmowa Wprowadzenie do ukierunkowanego na wartości kształcenia osobowości Kim jest człowiek? O warunkach możliwości życia teraźniejszością Spis treści Przedmowa.......................................... 7 Wprowadzenie do ukierunkowanego na wartości kształcenia osobowości.............................. 11 Podstawowy problem naszych czasów..................

Bardziej szczegółowo

Porozumiewanie się z użytkownikami aparatów słuchowych. Rady dotyczące udanego porozumiewania się

Porozumiewanie się z użytkownikami aparatów słuchowych. Rady dotyczące udanego porozumiewania się Porozumiewanie się z użytkownikami aparatów słuchowych 5 Rady dotyczące udanego porozumiewania się Jest to piąta w serii broszur firmy Widex dotyczących słuchu i problemów z nim związanych. Porozumiewanie

Bardziej szczegółowo

INFORMACJE PODSTAWOWE

INFORMACJE PODSTAWOWE Formularz służy spersonalizowaniu zakupionego wzoru. Formularz nie wolno edytować w przeglądarce internetowej. Każdy krok będziemy starać się dodatkowo opisać, aby ułatwić zamówienie. Ważne, aby dokładnie

Bardziej szczegółowo

Nasza szkoła jest inna, wyjątkowa. Dlaczego? Bo jest szkołą promującą idee integracji. Tutaj przyjaźnią się, bawią się i uczą się dzieci z normą

Nasza szkoła jest inna, wyjątkowa. Dlaczego? Bo jest szkołą promującą idee integracji. Tutaj przyjaźnią się, bawią się i uczą się dzieci z normą Nasza szkoła jest inna, wyjątkowa. Dlaczego? Bo jest szkołą promującą idee integracji. Tutaj przyjaźnią się, bawią się i uczą się dzieci z normą intelektualną i te ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Bardziej szczegółowo

METODA MEDYTACJI IGNACJAŃSKIEJ

METODA MEDYTACJI IGNACJAŃSKIEJ METODA MEDYTACJI IGNACJAŃSKIEJ Zaczynamy rekolekcje ignacjańskie, inaczej mówiąc Ćwiczenia Duchowne, wg metody św. Ignacego. Ćwiczenia duchowne, jak mówi św. Ignacy to: wszelki sposób odprawiania rachunku

Bardziej szczegółowo

Copyright 2015 Monika Górska

Copyright 2015 Monika Górska 1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie

Bardziej szczegółowo

Czego szukacie? J 1,38

Czego szukacie? J 1,38 Koło modlitwy Czego szukacie? J 1,38 Panie, naucz nas się modlić. Łk 11,1 We wszystkich wielkich religiach drogą do odkrycia głębokiej i prawdziwej mądrości jest modlitwa. Według pierwszych nauczycieli

Bardziej szczegółowo

Budda. Budda oznacza przebudzenie, oświecenie. Za historycznego twórcę i założyciela buddyzmu uznaje się Gautama Siddhartha.

Budda. Budda oznacza przebudzenie, oświecenie. Za historycznego twórcę i założyciela buddyzmu uznaje się Gautama Siddhartha. Budda Budda oznacza przebudzenie, oświecenie. Za historycznego twórcę i założyciela buddyzmu uznaje się Gautama Siddhartha. Budda Siakjamuni Życie Siddharthy Siddhartha narodził się w królewskim rodzie

Bardziej szczegółowo

Rozdział 2. Szacunek dla samego siebie. Rodzice także mają potrzeby... 33 Twoje potrzeby są ważne!... 34

Rozdział 2. Szacunek dla samego siebie. Rodzice także mają potrzeby... 33 Twoje potrzeby są ważne!... 34 SPIS RZECZY SŁOWO WSTĘPNE... 5 PRZEDMOWA (Marshall B. Rosenberg)... 8 WPROWADZENIE... 11 Twoje życie zdecyduje o tym, czego nauczą się dzieci... 12 Obudź w sobie umiejętność stworzenia kochającego domu...

Bardziej szczegółowo

PRACA Z PRZEKONANIAMI W PROGRAMIE SIMONTONA INSTRUKCJE ROZWIJANIE I WZMACNIANIE KOMPETENCJI EMOCJONALNEJ

PRACA Z PRZEKONANIAMI W PROGRAMIE SIMONTONA INSTRUKCJE ROZWIJANIE I WZMACNIANIE KOMPETENCJI EMOCJONALNEJ PRACA Z PRZEKONANIAMI W PROGRAMIE SIMONTONA INSTRUKCJE ROZWIJANIE I WZMACNIANIE KOMPETENCJI EMOCJONALNEJ To nie rzeczy nas smucą, ale sposób w jaki je widzimy (Epiktet 55 135). Powyższe stwierdzenie wyjaśnia,

Bardziej szczegółowo

Atmosfera jasnego szczęścia, oto czego duszy dziecięcej potrzeba. W niej żyje i rozwija się dla Boga. św. Urszula Ledóchowska

Atmosfera jasnego szczęścia, oto czego duszy dziecięcej potrzeba. W niej żyje i rozwija się dla Boga. św. Urszula Ledóchowska Atmosfera jasnego szczęścia, oto czego duszy dziecięcej potrzeba. W niej żyje i rozwija się dla Boga. św. Urszula Ledóchowska ATMOSFERA: - klimat społeczny, psychospołeczny - dotyczy tego, jak członkowie

Bardziej szczegółowo

Rodzaje argumentów za istnieniem Boga

Rodzaje argumentów za istnieniem Boga Rodzaje argumentów za istnieniem Boga Podział argumentów argument ontologiczny - w tym argumencie twierdzi się, że z samego pojęcia bytu doskonałego możemy wywnioskować to, że Bóg musi istnieć. argumenty

Bardziej szczegółowo

Akademia Młodego Ekonomisty

Akademia Młodego Ekonomisty Akademia Młodego Ekonomisty Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci Dr Małgorzata Kołodziejczak Wydział Zarządzania Uniwersytet Łódzki 17 maja 2015 r. Plan na dzisiejsze spotkanie Co to jest coaching?

Bardziej szczegółowo

Stres jego przyczyny i wpływ na funkcjonowanie całego organizmu, przeciwdziałanie.

Stres jego przyczyny i wpływ na funkcjonowanie całego organizmu, przeciwdziałanie. Stres jego przyczyny i wpływ na funkcjonowanie całego organizmu, przeciwdziałanie. Martyna Gąsiorowska II GB CO TO JEST STRES?... 3 JAK SIĘ OBJAWIA STRES?... 3 CZY STRES JEST POTRZEBNY?... 3 JAK WALCZYĆ

Bardziej szczegółowo

Dlaczego chrześcijańskie wychowanie?

Dlaczego chrześcijańskie wychowanie? Dlaczego chrześcijańskie wychowanie? Wychowuj chłopca odpowiednio do drogi, którą ma iść, a nie zejdzie z niej nawet w starości Prz. 22,6 Rodzic w wychowaniu matka Anna poświęciła Samuela Bogu przed narodzeniem

Bardziej szczegółowo

R A Z E M. Relacje Aktywność Zabawa Emocje Miejsce. Joanna Matejczuk. Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

R A Z E M. Relacje Aktywność Zabawa Emocje Miejsce. Joanna Matejczuk. Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu R A Z E M Relacje Aktywność Zabawa Emocje Miejsce czyli jak efektywnie ucząc dzieci mieć z tego przyjemność? Joanna Matejczuk Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Uczelnie

Bardziej szczegółowo

Serdecznie dziękuję trzem najważniejszym kobietom mojego życia: córce Agatce, żonie Agnieszce i mamie Oli za cierpliwość, wyrozumiałość, wsparcie,

Serdecznie dziękuję trzem najważniejszym kobietom mojego życia: córce Agatce, żonie Agnieszce i mamie Oli za cierpliwość, wyrozumiałość, wsparcie, Serdecznie dziękuję trzem najważniejszym kobietom mojego życia: córce Agatce, żonie Agnieszce i mamie Oli za cierpliwość, wyrozumiałość, wsparcie, natchnienie i niezłomną wiarę w sukces. Dziewczyny, bez

Bardziej szczegółowo

Chcą wiedzieć kim jesteśmy. Janssen -Cilag P olska Sp. z o.o.

Chcą wiedzieć kim jesteśmy. Janssen -Cilag P olska Sp. z o.o. Chcą wiedzieć kim jesteśmy Janssen -Cilag P olska Sp. z o.o. Może większość ludzi wie, czym się zajmujemy. Czasami pytają, jakimi wartościami się kierujemy. Chcą wiedzieć, kim jesteśmy. Po pierwsze, jesteśmy

Bardziej szczegółowo

INTELIGENCJA EMOCJONALNA W SPRZEDAŻY

INTELIGENCJA EMOCJONALNA W SPRZEDAŻY INTELIGENCJA EMOCJONALNA W SPRZEDAŻY Arkusz mini do pracy indywidualnej SŁOWO WSTĘPNE: Cieszy mnie fakt, że odwiedziłeś moją stronę. W podziękowaniu oddaję do Twojej dyspozycji zestaw kilku pytań, na które

Bardziej szczegółowo

Bogaty albo Biedny. T. Harv Eker a

Bogaty albo Biedny. T. Harv Eker a Zasady Bogactwa z książki pt. Bogaty albo Biedny autorstwa T. Harv Eker a Wydawnictwo: Studio Emka Twoje dochody mogą urosnąć tylko tyle, ile ty! Jeśli chcesz zmienić owoce, musisz najpierw zmienić korzenie.

Bardziej szczegółowo