Rigorous Early Elementary Education

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Rigorous Early Elementary Education"

Transkrypt

1

2 w>uwdrvxng bxzvd.y'd.ufdwz.(bps) ul.ohw>tx.vdrvxufdzd'd;rd>y>wz.rh>ud>&h.tw>wdmusjrvxurrtgxd.ufdzdtw>rr exr o ukr ufdud; zsx.'j;m.vdriaul.ohw>tx.vdrtodthrrh>w>,d,dzdvdr=: ud>&h.utk.udrusjqlw>cgj;w>,mvxuqsx0jqlw>rrexr 'D; w> zsd;pdvx b. w>vjvdmtdr'd;w>usj;pxr<aw>[h.vdro;<a'd;w>rroud;w>vxufdzd'd;rd>y>wz.tbx.pxrm.vdri w>[h.vdrw>rrpxrqlzdo.'d;[h.zdcdzdvd.b.uwx>wz.rrw>'fw>ynd.vd>u0drwcgvxud>&h.rrvxysjrtw>tx.vdro;qlufdzd'd; rd>y>wz.t*d>m.vdriaw>t'ht-w>wcgthrrrvdrwh>vxufdud;zsx.'j;[h.vdrw>qd.xgjwz.'fod;uymzsgxd. w> &h vdm rkmvdm<ao; t w>wl>b.cd.b.<aql.cv'd;w>td.rkmqd;yxrtw>vd.wz.vxufdzdcjvxmvxutd.'d;w>rrexrvxufdylr 'D;tb;cDM.vDRIAw>tHRb.w> rrvxysjrtdrcdzsd=: CkxH.'D;&RvDRw>wdpXRrRpXRwz.vXuymzsgxD.uFdzd'D;rd>y>tw>vd.wz.M.vDRI xd.vdrusjrb.w>ylr'd;w>csxtw>qd.xgj'd;w>wdpxrrrpxrwz.'fod;urrm>tgxd.w>ujbsk;ujzsd.m.vdri vxw>rroud;w>tylr'k;td.xd.w>wdmusjrwz.'d;ufdzd<ard>y><a'd;ysrw0xtysrrroud;w>wz.vxuymzsgxd.ufdzd'd;rd>y>t w>vd.wz.m.vdri [h.vdrw>ol.xd.w>ohw>b.tw>cgj;w>,mwz.qlufdtysrrrw>zd<ard>y><a'd;ysrw0xtysrrroud;w><a'd;ufdzdwz.m.vdri rrql.xd.ufd&h.tw>&hvdmrkmvdmo;'d;rd>y>wz.'fod;uxj;*h>xj;bg'd;urr'd.xd.tgxd.w>rroud;w>vxutk.udrufd zdtw>rrexrm.vdri Rigorous Early Elementary Education w>t'ht-w>tug'd.uwx>vxufdzdcjvxmu'd;m>w>rrexrrh>rr*hrxd.ed>cd'd;ed>o;w>td.ql.td.cv'd;w>td.rkmqd;yxrvxyysrufdzdwz. t*d>m.vdriaufdzdw>qd.xgjrrpxrwz.b.w>ynd.tdr'fod;urrvdrwh>vxyupdmc;w>wdmymwcgt*d>m.vdriavhmwdvhmrdthru[h. vdrw>ph;qxwz.vxb.w>ohug>ndek>tdrb.xgjw>rrexrrrc.'d;w>rrexrrrc.cdzsdcd.zflxx.tusdrtusjwz.m.vdriab.q.oeg uh<aw>ohug>vxw>rh>wymzsgxd.tdrvxvhmwdvhmrdthrb.wz.qj;usd; Nicole Bycina zja816=3007am.wuh>iaw>ohug>todw z.ub.w>'k;y.ckmtdrvxw>rr*hrxd.vhmwdvhmrdthrtylrm.vdri

3 w>*h>cd.wdwz.vxb.w>wjzsgxd. A.) B.) C.) D.) E.) F.) w>rrexrrrc. w>rrexrrrc.cdzsdcd.zflxx.tusdrtusj w>ymzsgxd.w>rrexrrrc.'d;w>rrexrrrc.cdzsdcd.zflxx.tusdrtusj w>rrexrrrc.w>od.w>odwz.'d;tusjoel [D.u0DRylR'D;xHvD>uD>ylRw>wdpXRrRpXRwz. bxzvd.y'd.ufdw>qj;usd;ed>*h>tug'd.wz.vxw>rrpxrqd.xgjt*d>

4 w>rrexrrrc. w>ohug>vxb.w>ohug>ndek>tdrwz. 1. w>rrexrrrc.rh>rekrvj.i o w>rrexrrrc.w>rrur.rh>tusdrtusjwcgvxw>ckqdw>th.vdmqd;uhtw>ouj;y0mvxu'k;td.xd.w>rrb.'dvx b.w>ynd.ymtdrm.vdriazjw>rrexrrrc.ujxd.tqxuwd><aw>td.'d;w>*h>w>bgvxwxjod;vdmto;vxwhroud;t bx.pxr(rhwrh>whoud;wu&l>)w>rrexrrrc.'d;ysrwl>b.w>m.vdriaw>rrexrrrc.ndek>ujxd.o;wbsd0hrwbsdm.vdri o w>rrexrrrc.ujxd.o;ohvxtusdrtusjzsgzsg'd;vxwzsgb.chrhrvxmvxty.ckm=: w>rrexrrrc.vx zsgzsg rhwrh>w>rrexrrrc.vxw>ymzsgxd.tdrohuy.ckm=: w>wd><a'k;b.wd>cd.<aw>qd.ughm<aw>pd>yh>w><a'd;w>rrvdrchrtgwvx uwdryshr<aw>wjw&dwyg<aw>uwdr[;*druvkm<a'd;w>uwdr'k.'gj. w>chql.usdmph<aw>pkvd>cd.cd.<arhwrh>w>zh;w>rrwedrvxub.w>rr0hrtdr w>qj;ysr<aw>bh;udm<aw>'gj.'d;rh.tl<a'd;w>c;ysr w>rrexrrrc.vx twzsg 'D;w>CkxH.M>tDRuDuy.Ckm=: w>wwl>vdm<aw>w'k;y.ckm<arhwrh>ymvdrzsd.tw>ynd.(wz.) w>rrrjmqs;tw>ynd.(wz.)vxoud;wz.trjmng ul.txul.odoud;wz.'d;w>&hvdmrkmvdmwz. qsxvdy&xrhwrh>w>ugj;zk.wz.vxtrrqgysr'd;rryshrrrzk;w> Chql.phcDzsdw>rRysHR<ArRysHRrRzk;<Arhwrh>ymzsgw>bl.w>vXtvDRysHRwz. w>b.xgjvdmo;'d;w>rrexrrrc.(u&xu&dxd.o;<aw>'k;[lxd.ogvdrw>wrh>wwd<aw>wjysr*h>) w>rrexrrrc.cdzsdcd.zflxx.tusdrtusj('k;wl>w>e;w>zsd.cdzsdcd.zflxx.<apkpdmvdwjpd<ath.vj;}xdeh;t usdrtusj<a'k;td.xd.ysm,jrom[h.vdro;vxw>uwdr'k;'gj.<aw>tywd><arhwrh>rrvdrpsrol;oh.vru ydrw>ymyed.'d;ugjmrk.ysrt*rvxuymvdrw>ugj;rhwrh>w>*h>w>usdrvxtrrrjmqs;w>)m.vdri o w>rrur.w>rrexrrrc.wrh>w>b.*hm*lmvdmo;b.'d;<azjysrchzktd.'d;w>o;wvdryvdmvdmo;rhwrh>w>e>yx>ur. vdmo;tcgm.vdriarh>w>vdrqdvdmo;vxw>wjvdmugjrhwrh>w>jyxvdmo;vxtd.'d;w>th.vdmqd;uh<avxtrh>w>[h. vdr'd;w>[h;m>zjysrcj*rvxmxh.'ftrh>w>ol.zsho;nd'd;w>ol.rkmo;rkmtcgm.vdri 2. w>yed.wedrvxb.oh.oh.,zdb.w>rrexrrrc.tdrrh>rekrwz.vj.i o w>rrexrrrc.tw>b.'drh>w>vdrqdvdmo;vxzdo.ud;*r'j;t*d>m.vdriaw>yed.ndek>wz.vxzdo.ub.w>rrexrrr C.tDRwz.rh>=: w>ouj;y0mqdwvj w>o;px>qxwtd.vxurrt0joh.ydmcgg rk.ndek>rr0jrkmwz. xk;ughmto; wtj.'d;vjrqlufdrhwrh>td.vxw>&hvdmrkmvdmtw>td.o;wz. w>ql;w>qg<aw>b.ul;b.ug<arhwrh>w>xd.vkmxd.vgwz.vxwjzsgwoh zdo.tgwuh>vxb.w>rrexrrrc.tdrwz.tj.'d;td.upk'kvx[h.'d;vxwdr'x;ylrm.vdria zdo.'fthrvxt psrrrbs;pjo;vxw>ouj;y0mvxw>rro;'d.ysrrhwrh>rrthmysrwz.rre;xd.w>rrexrrrc.m.vdri

5 3. w>yed.vx,zdurrexrrrc.oh.oh.ysrt*rwz.urh>rekrvj.i o 'fod;'d;w>rrb.'dzdo.wz.vxb.w>rrexrrrc.tdr<aw>yed.wz.vxysrvxrrbs;pjvdmo;'d;w>rrexrrrc.tw>o uj;y0muvdrqdvdmo;vxzdo.w*r'd;w*rtzdcd.m.vdriaw>yed.ndek>wz.uy.ckm=: uwdr,xrxd.ysrt*rvxtw*hr w>'dol.'do;wtd. td.'d;w>vd.'d.'d.rk>rk>vxurrm>w>vxtup>'.0jtusj Ckw>th.vdmqd;uh w>ymo;vxtxd'gw> o;'d.xd.nd'd; rhwrh>cvcv *h>vdmvxw>rry.ckmvdmo;rhwrh>ymw>ur.vxysrt*rtzdcd.zj w>ymzsgxd.w>ouj;y0m 4. 'fod;u}wdy'do;vxw>rrexrrrc.,ub.rrrekrvj.i o w>}wdy'dvxw>uujxd.w>rrexrrrc.t*d>rh>w>tug'd.r;vxzdo.wz.u 'k;td.xd.w>ymol.ymo;vxt*hrm.vdriarl'gvxw>u}wdy'dw>rrexrrrc. w>-ux;[h.edrvdrcdzsdysr'd.wkmcd.ysjr<a'fysr'd.wkmcd.ysjrwz.rh>w>'dw>wjmwz. vxw>ouj;y0mt-ux;tb.t*d>m.vdria'fod;uqghekmvdrw>vjrxd.vjrxdt*rvxo;p>vx'd.wkmcd.ysjrcjvxm-ux;=: rh>ysr'd*hrwjmb.vxtvdrug>vd o wjoud;w>'d;ue.m>ezd o &hvdm'd;ysrt*rvxysjrw>tol;oh.vruydr'd;w>ymuj rrbs;pjo;vxufdylr<aysrw0xylr<a'd;vx[h.ylr oh.ngufdtoelw>bsx'ftrh>w>}wdy'dw>rrexrrrc.'d;w>ekmvdrrrb.vdmw> od.vdqdzdo.wz.vk>v>vxt*hr'd;trro;xdbd o 'k;td.xd.w>ouj;y0mtw>rk>v>vxtxd'd;w>ol.uh.o;ugtw>ymo;vxtzk. od.vdw>td.'d;rl'gvxw>olpj;zdu[.=; th;xgjug>xgj'd;ymyed.th.vj;}xdeh;w>[l;w>*jrwz. o vxt'd<aymcd.zflxx.wz.vxysrtg*rw>vd>w>usj(wrh>vxvd>rh'x;)<aoh.ngezdted.*h>clol.<a ujt0joh.oud;vx Facebook o [JpdmvDwJpd'D;cD.zFLxX.wz.qlrd>y>t'X;vXurRySJRvDt*H>vXrk>eRcDM.wuh>I 5. b.xgj'd;w>rrexrrrc.thrysrw0xrrrekruohvj.i o w>rrexrrrc.wujxd.o;xjvxufdylrb.iaysrw0xtu&xzdwz.olt0joh.w>*h>w>bg'd;w>ohw>b.wz.vxtvdrqd 'fod;u}wdy'dw>rrexrrrc.wyl>v>v>vxtujxd.o;m.vdriaw>}wdy'dw>rrexrrrc.oh<avdrqd'.w>zjw>ymzsd.ysrw 0Xt*H>tbgwylRCDM.vDRIA ysrw0x=0;0;tw>wdmusjrwz.rrpxrymzsg'd;qd.xgjzdo.wz.vxb.w>rrexrrrc.tdr<aqd wvjuhrzdo.wz.vxrrexrrrc.w>tw>ouj;y0;<a'd;qdwvjysr'd.wkmcd.ysjr'd;o;p>wz.tw>ymol.ymo;vxt0h o;plrw>rrexrrrc.tw>ouj;y0mvxwhroud;wz.<aufd<a'd;ysrw0xwz.m.vdriaw>}wdy'd'd;w>cdqxqlw>rrexrrrc. rh>ysrw0x'd;wcgngtrlt'g(ufdysrb.rlb.'g<ao&. rk.<aufdtysrrrw>zd<aufdzd<ard>y><a'd;*h>cd.xh;ysrw0xtw>u&xu &dwz.m.vdr)iaysrw0x'dwcgub.oh.ngymyed.w>rrrl'gvxuol.xd.w>td.o;vxtrh>w>w0ho;plrw>rrexrrrc. b.m.vdriaw>ymzsgvxvmwz.rh>usjwkrvdrwdrvdrvxysrw0xymzsgxd.w>rrexrrrc.uoh=:

6 o &J.usJRw>ul.vdmoud;vXuCktpXtw>vD>w>usJvXb.w>td;xD.tDRqlySRw0Xzdwz.u[JymzSd.xD.o;ylRCD'f od;uwx.yd.oud;w>wdmusjrwz.vxb.w>ymzsd.xd.tdrvxuymzsgxd.w>rrexrrrc.t*d>m.wuh>i o rrtgxd.w>oh.nge>yx>vxw>rrexrrrc.'d;tw>rrb.'do;p>tw>vjrxd.vjrxdvxt*hrm.wuh>ia'k;td.xd.'d;&r vdrw>upd.vhmpjush;m.wuh>ia[h.*h>[h.bgvd>u0drylrugjrvhvdr<augjr[lzsg<avhmw>upd.<a'd;ysm,jromwz.vxu [h.vdrursx>w>qd.xgjrrpxrw>&rvdrw>vd>m.wuh>ia'k;oh.ngysrt*rvxw>}wdy'dw>rrexrrrc.w>*h>w>usdr<aw> wdmusjr<a'd;w>&j.w>usjrqlysrw0xo;p>u&l>wz.('ftrh><aysrw0x0jrvd><aysrvdmugjtysrej.vdw><ao;p>cd.e>wz.<a 'D;t*Rwz.)M.wuh>I o ufdrd>y>u&l>wz.&j.usjr'd;ckxh.oh.ngw>xd'gw>rrexrrrc.w>wdpxrrrpxrwz.vxu[h.edrvdr'd;rd>y>t*rwz. vxuug>u'guhr'd;orhord;ug>'d;t0joh.tzdwz.ohm.vdri o rroud;w>'d;ufd'd;o;p>tw>vjrxd.vjrxdtcd.te>wz.vxu'k;td.xd.w>rrb.vdmw>cdqxvxw>rrexrrrc. M.wuh>I w>rrexrrrc.cdzsdcd.zflxx.tusdrtusj 1. w>rrexrrrc.cdzsdcd.zflxx.tusdrtusjrh>rekrvj.i o w>rrexrrrc.cdzsdcd.zflxx.tusdrtusjrh>w>rrvxtd.'d;w>ul>ym'd;w>rr0hrrruhrtw>rrb.'dw>e;w>zsd.cdzsdcd.zfl xx.<apkpdmvdwjpd<a'd;vdrh.tlw>yd;w>vdt*rwz.m.vdri o vdrh.tlw>yd;w>vdwz.b.w>oltdrvxurrthm<arryshr<arrrjmqs;<a'd;rrwhmwmwhroud;wz.m.vdriaw>thry. CkmymxD.w>vXvDRo;b.tX<AuwdR'k.'GJ.<A'D;cJ.olcJ. *DRw>uGJ;wz.rhwrh>w>*DRwz.<A'D;whxD.ySm,JRoMwz. vxu'k;td.xd.'d;&rvdrw>o;[h'd;w>rro;qgw> *h>w> usdrm.vdri w>rrexrrrc.cdzsdcd.zflxx.tusdrtusjb.w>rrtdr ohoukrw>qj;usd;qj;usxusdrusjtgrhrvxty.ckm=: o w>ugj;'dqsxvhm<avdy&x<abh.'h.td.<aw>ud; vdwjpd<aw>uwdroud;w><aw>qsxvhmw>ol thxx.ej;<absd;(c)<aysm,jrom<a*h>0dbs;pjrr oud;w>omwz.(t'd<afacebook, YouTube, Twitter, Instagram, Tumblr), 'D;thxX.eJ;w>vdmuGJ w>ouj;y0muvkmwz.vxb.w>pdmcd*mtdrohcdzsd tusdrtusjwz.thrvxty.ckm=: o w>rrthm w>qd.oeh;vxt'k;th.vdmqd;uhrhwrh>w>rryshrrrzk;m.vdri rk.cggogh.xh;w>rrthmy,gj w>rrqdogh.xh;w>&hvdmvxw>wwl>vdm<achvxogh.xh;w>&hvdm t*d><a[h;m>rhwrh>qsxogh.xh;w>&hvdmbh.'h.td.zsgzsgwz.<aw>*drrhwrh>w>zd.m>w>uvk>rh wrh>w>uwdrvxw-ux;wb.<aw>ugj;rhwrh>ed>cdw>zh;w>rrvxogh.xh;w>&hvdmtvk>tv> < w>ej.vdrqlysrt*rwz.td.m.vdri o w>rr[;*drol;oh.vruydr w>zh;w>rrvxw>yjmtxyjmodysrw*rrhwrh>w>wcgvxtwwdwvdrb.i

7 o w>ysdmvjo;'fysr*rtod; - w>rrvxymrrto;'fysrt*rw*r'fod;w>ynd.vxurrol.zsho;ndrhwrh> uvdw>0hrw>t*d>m.vdri o w>ymzsgxd.ysrvxtujrk.cgg w>zh;w>rrrhwrh>tvk>tv>vxurrzsgxd.<arrtd.zsgxd.ysrw*r*rzj w>td.'d;w>b.o;b.tcg o w>ul.w&h; - w>vgjm>w>rhwrh>ul.w&h;td.(ysrw*r)cdzsdw>ul.w>q;td.rhwrh>ysjr'd;w>ohw>b. M.vDRI o w>w'k;y.ckmw> - *h>vdm(ysrw*r)uekmvdrqlw>vd><au&l><arhwrh>cgj;,mvdrqdm.vdri o updrug>w>cdzsdcd.zflxx.tusdrtusj w>olth.vj;}xdeh;w>qj;usd;qj;usxwz.'fod;urrrjmqs;rhwrh> urryshrysrw*rw*r<at'dcdzsdw>qsxvdy&xvxtrryshrw>m.vdri o happy slapping vk>v>vxysrwu&l>wd>zk;ysrvdrqdw*r*hrw*r*hr'd;'dm>w>*drrlvxvdwjpdylr<a'fod;qsx cdzsd w>*drwz.thrqlysrw*r0hrw*rrhwrh>ymvdrvxtd.vjzdcd.m.vdri 2. w>yed.wedrvx,zdurh>oh.oh.ysrwl>b.w>rrexrrrc.tdrrh>rekrwz.vj.i o zdo.w*rurh>oh.oh.ysrwl>b.w>rrexrrrc.zjt0jydmcggrhwrh>ymrk.rh>=: vxw>wrk>v>b.tylrtuywkmoled>w*rw>yd;w>vd(t'd<apkpdmvdwjpd<acd.zflxx.<aw>vdmugjwz.) td.zsgvxtyshrw>ohrhwrh>ol.ud>o;*drzjt0jydmrk. cgg'd;m>w>*h>w>usdrcdzsdth.vj;}xdeh;w>yd;w>vdwz. td.zsgo;xd.w><ao;wrkm<aw>o;tk;<arhwrh>o;thmzjw>olcd.zflxx.rhwrh>tvdwjpd0hrtcg [;qsj;w>wjoud;wz.b.xgjw>[l;w>*jrwz.vxcd.zflxx.rhwrh>vdwjpdylr ujxd.o;w>vdrqdvxxk;ughmto;'d;whroud;wz.'d; rhwrh>[h.zdcdzdwz. qdurd.td.vxurrqgvdrup>to;rhwrh>rrohvdrup>to; 3. w>yed.wedrvx,zdurh>oh.oh.ysrrrexrrrc.ysrt*rcdzsdcd.zflxx.tusdrtusjurh>rekrwz.vj.i zdo.urh>oh.oh.ysrrrexrrrc.ysrt*rcdzsdcd.zflxx.tusdrtusjzjt0jydmcgg rk.rh>=: qdwvjw>zsgvxcd.zflxx.trjmcvcvrhwrh>yh;ughmw>&j.w>usjrwz.zjysr[jekmvdrtcg w>o;wrkmvdrqdtd.xd.o;zjw>}wdcmw>oled>up>w>yd;w>vdtcg [;qsj;w>wjoud;b.xgjw>[l;w>*jrwz.vxcd.zflxx.rhwrh>pkpdmvdwjpdylr oltd.vjtp&dtgcgrhwrh>vxtwrh>tup>ydmcggrhwrh>tup>ydmrk.tw>

8 ndek><ao;p>rh>qdwvjtup>tw>ouj;y0m'd.'d.rk>rk>zjtolpj;zdu[.w>yd;w>vdwz.tcg<aw>uvd.[h;m>cd.cgwz. vxub.ckoh.ngw>*h>w>usdrm.vdri 4. vx,ucd;ug>,zdolth.vj;}wdeh;w>yd;w>vdt*d>,ub.ymo;cd.zflxx.w>&j.w>usjrndek>rekrwz.vj.i 0Ho;plRymol.ymo;vXcD.zFLxX.w>&J.w>usJRymzsgvXtzdcd.w>wrh>p&DcJvXmb.IAymol.ymo;ph>uD;vXw>&J.w>usJRw>z. ymzsgw>[h.ul.vxezdrh>olw>&j.w>usjrwz.thrt0joh.ub.w>rrexrrrc.tdrrhwrh>rrbs;pjo;vxw>rrexrrrc.cdzsdcd.zfl xx.tusdrtusjm.vdri uoh.ngtgxd.w>*h>w>usdrvx Parental Monitoring of Technology/Apps: w>ymzsgxd.w>rrexrrrc.'d;w>rrexrrrc.cdzsdcd.zflxx.tusdrtusj 1.,zdrhrh>ySRvXb.w>rReXRrRC.tDRrhwrh>w>rReXRrRC.tDRcDzsdcD.zFLxX.tusdRtusJ<A,rRrEkRuohvJ.I o bxzvd.y'd.ufdwz.(bps) [H;M.w>rReXRrRC.'D;w>rReXRrRC.cDzsdcD.zFLxX.tusdRtusJw>uJxD.o;wz.oyS> uwx>m.vdriabxzvd.y'd.ufd[h.vdro;vxuol.xd.w>rrvdcd.cxrvxylrzsj;'d;tujxd.w>rrpxr'fod;urrvdr wh> vxufdud;zsx.'j;utd.'d;w>*krxd.yodxd.vxufdzdud;*ruzsdxd.cdvh.'d;utd.uwdro;vxo;orlwpdrw>rrt*d>

9 M.vDRI o ezdrhrh>ysrvxtb.w>rrexrrrc.tdr=: 'due.'d;oh'dol.'do;(t'd<a?wj,rrekrujxd.o;wkr<aeb.yshrb.zk;w>'d.'d.rk>rk>vj.i ) [H;M>oyS>yS> rroud;w>'d;ezd'fod;uckoh.ngtgxd.b.xgjw>td.o; erh>o;'h'dvxezdb.w>rrexrrrc.tdrvxufd<aeqj;usd;ezdto&. rk.<aysr[h.ul.w><a*h>0dysrrrpxrw>rhwrh> ufdtysryxqsxw>vxw>rrpxr'd;w>qd.xgjt*d> vxuqsxxd.w>ymzsg vxw>rrexrrrc.<aqj;usd;ufdcd.(the Dignity Act Coordinator) rhwrh>rrxd.td.vjw> rrexrrrc. w>ymzsgvxezdtufdysm,jrubsh; b.w>xh.m>tdrzjthr rrxd.w>ymzsg=: - vjrqlezdufdtysm,jrubsh;cd zsd EkmvDRzJ - qd.vdred.qd.chw>zdcd.vx twjufdwz.(ug>w>*drvxpk xgj) - CkezdtuFd'D;qD.vDRvXeD.*H>(t'd<A PS3) - ok;xd.ok;vdrvx quick links section (ug>w>*drvxpkxgj) - qd.vdrvx Bullying online Reporting - rrysjrvhm 5. zjw>ymzsgxd.w>rrexrrrc.w>ujxd.o;0hrtvd>chrekruujxd.o;vj.i o bxzvd.y'd.ufdwz.[h;m>ufdzdtw>ylrzsj;'d;w>qd.xgjrrpxrvxw>rrexrrrc.oys>uwx>m.vdri bxzvd.y'd.ufdtufdcd.wz. (DASA Coordinators) rrw>rrexrrrc.tw>ujxd.o;tw>cdxhw>*h>w>usdr vdrwh>vdrqj;vxb.w>xh.tdrrhwrh>b.w>ymzsgxd.tdr vxw>cdxhtzdcd.ufdcd.wz.[h;m>*h>0dwbsdcd'd;t-ux;tb.'fod;uymzsgw>ym'h.ymur.w>m.vdriaw>thr y.ckmw>rrvdrwh>vxufdzdvxtb.w>rrexrrrc.tdrw*rylrzsj;'d;ymzsgxd.w>rrexrrrc.tw>ouj;y0mm. vdri 6. w>rekruujxd.o;qlufdzdvxrrexrrrc.w>w*rm.vj.i o w>rrexrrrc.rh>w>vk>oh.cgywmbxzvd.y'd.ufdw>od.w>odvxb.vlrydmrrxgjm.vdriaw>od.w>odvxb.vlrydm rrxgjthrtod;=: w>rrexrrrc.vxtd.'d;w>ynd.(aw>uwdr<aed>cdrhwrh>w>ugj;)rhwrh>th.vj;}xdeh;w>qj;usd;qj;usxvx rryshrrhwrh> w>wjyshrwjzk;'d.'d.rk>rk>'d;rrwhmwmufdw>zh;w>rrvxb.w>rrndek>tdrtgtg*d>*d>tpxurh>=:

10 o w>ekmvdrusjrw>tywd>wx=: wdr'x;w>qd.xgj'd;w>qd.xgjufdzdu&l>w>rrpxrqd.xgjw>y.ckm(ug>w>od.w> odvxb.vlrydmrrxgjvxw>ekmvdrusjrw>cjvxmtp&dvxtb.xgj) o w>ekmvdrusjrw>tywd>ch=: ufdysryxqsxw>w>ekmrroud;(ug>w>od.w>odvxb.vlrydmrrxgjvxw>ekmvdrusjr w>cjvxmtp&dvxtb.xgj) w>rrexrrrc.'d.'d.rk>rk>(w>rrexrrrc.vxw>rr0hrrruhrvxtrrwhmwmufdzdt*rtw>ohw>b.vxurroud;w> rhwrh>w>'d;m>w>bsk;cdzsdufdtw>ul.b.ul.ohrhwrh>w>&j.w>usjrvxufdtcsx)urh>tpxvx=: o o o w>ekmvdrusjrw>tywd>ox=: w>qduwd>tzk.(1awkra5aod) w>ekmvdrusjrw>tywd>vgh>=: w>qduwd>t,hm(6arhwrh>a6aodtzdcd.) w>ekmvdrusjrw>tywd>,j>=: ysrzd.w>od.w>odw>y.ckmrroud;(xj'.w>*h>w>usdrvxte;) 7. bxzvd.y'd.ufdwz.ymzsgxd.w>rrexrrrc.vxusjt*rrekrwz.vj.i o 'ftw>xj;*h>xj;bgtusgwcgtod;uyxrc;tcd.tcxrvxtylrzsj;'d;w>o[d.urrvd'd;w>od.vdbxzvd.y'd.ufdw z.ymzsg0jvx*h>0d<aw>wl>b.cd.b.'d;w>td.ql.td.cvtw>'d.xd.xdxd.vxufdzdcjvxmt*d>cdzsd=: rrb.vdmoud;w>xd'g=w>rrexrrrc.ysrrrw>u&l>b.w>'k;td.xd.tdrvxbxzvd.y'd.ufdysryxqsxw>'d;[h. ul.w>tysru&xzd<ard>y><aufdzd<aud>&h.ysrcd.ysre><a*h>cd.xh;u&xu&dwz.'d;ysrohysrb.wz.m.vdriaw>ynd.vx w>rru&l>thrrh>'fod;ucdxhw>rrexrrrc.oukr0h>bxzvd.<ackoh.ng*h>cd.xh;w>ujxd.o;<aorhord;ojp;w> bsx'd;w>od.w>odwz.vxurrb.'dyw>usj;pxr<aorhord;w>ekmvdrusjrwz.vxw>oltdrwkrvdrwdrvdrvx0h>t*r wz.'d;rrpxr'k;td.xd.w>&j.vdrusjrvdrvxuymzsgw>rrexrrrc.oukrysrw0xm.vdri od.vdufdtysrrrw>zdvxuug>ed.'d;ymzsgw>rrexrrrc.vxufdwz.ylr'fvj.m.wuh>i rrufdw>td.o;w>[;ug>'d;rroud;w>'d;ufdw0xtysrrrw>zdvxw>rrql.xd.ufdtw>td.o;m.wuh>i 'k;td.xd.w>xd'g=w>rrexrrrc.w>wdpxrrrpxrwz.vxufdzd<ard>y><a'd;ufdtysrrrw>zdwz.t*d>m.wuh>i [h.vdrw>qd.xgjqlufdzdwz.vxwl>b.w>rrexrrrc.m.wuh>i 'k;td.xd.w>qd.xgjufdzdvxb.w>rr'd.xd.xdxd.tdrcdzsdw>cdqxvxufdzdwz.vxrrbs;pjo;vxw>rrexrrrc.m. wuh>i [h.pd[h.urdrufdzdcd.e>u&l>wz.vxuymzsgw>rrexrrrc.cdzsd'k;td.xd.whroud;qd.xgju&l>wz.<a'd;w>xd'g =w>rrexrrrc.tw>[l;w>*jrwz.'d;w>zh;w>rrvxufdwz.'d;ysrw0xylrm.wuh>i rrufdzdw>ynd.ufdw>td.o;w>cdxhwz.'d;o;p>w>ouj;y0mvdrb.,d.w>cdxhwz.'fod;uzd.m>ufdzdtu vk.vxt0joh.ufdtw>vjrcdzsdwz.m.vdriaw>*h>w>usdrthrb.w>oltdrvxurrvjrxd.vjrxdw>&j.vdrusjrvdr'd; w>wdpxrrrpxrwz.vxuymzsgufdzdtw>vd.b.m.vdri rrbs;pjo;rd>y>wz.vxrd>y>0jrvd>w>rrvdufdw>rrvdtuwd>wz.vxw>rrexrrrc.'d;w>rrexrrrc.cdzsdcd.zfl xx.tusdrtusjm.wuh>i w>rrexrrrc.w>od.w>odwz.'d;oelw>bsx 1. w>od.w>odrekrwz.b.w>'k;td.xd.tdr'fod;uymzsgw>rrexrrrc.vxufdwz.tylrvj.i o vxa2010ae,l,d;ud>pj.ymvdrw>od.w>od(dignity for All Students Act) vxb.w>ynd.tdr'fod;u[h.w>ylr zsj; 'D;cd.CXRvXqD.xGJursX>wDRzk.uFd'D;wDRcX.o;uFdtySRuFdzdwz.vXuylRzsJ;'D;w>uG>wvDRw><Aw>rRysHRrRzk;<Aw> uwdr'k; 'GJ.<Aw>rRwHmwm<A'D;w>rReXRrRC.vXuFdu&X>ylR<AuFdbX;(p)ylR<Arhwrh>zJuFdw>zH;w>rRvD>M.vDRIAzJw> od.w>odthrb.w>[h;m>tdrzja2010atcg<aw>rrzsgxd.tolto.p;xd.zjvg,lrvha2012am.vdri

11 2. bxzvd.y'd.ufdwz.p;xd.'k;td.xd.ol;oh.vruydrvxufdzdcjvxm*d>w>od.w>od (DASA) 'fvj.i o 'fe,l,d;ud>pj.ul.ohw>od.w>odtod;<aufdwzsx.pkmpkmub.td.'d;ol;oh.vruydrrl'gcd.vxw>rrvdtdrvdr wh> vdrqj;vxw>cdqx'd;cdxhoh.ngw>[h.'d[h.wjmwz.vxw>rrwhmwm<aw>rrexrrrc.<a'd;w>ug>wvdrm.vdri o bxzvd.y'd.ufdwz.t0jr'x;vxufdw>td.o;[h.vdrw>rrvd'd;w>oh.nge>yx>qlol;oh.vruydrw>od.w>odrl'g cd.wz.vxw>ymzsgxd. w>cdxhoh.ngtusdrtusj<a'd;w>xd'g=w>rrexrrrc.w>wdpxrrrpxrwz.vxo&. rk.<a rd>y>'d;ufdzdwz.ph>ud;'fod;u'k;y.ckmw>rrvd<aw>*h>w>usdr<aw>*h>vd>chuwx>'d;w>[l;w>*jrwz.m.vdri o ol;oh.vruydrw>od.w>odrl'gcd.wz.vd.vxu=: o [h.vdrweh.wbsdw>ej.vdqlufdtysrrrw>zd'd;ufdzdwz.vxol;oh.vruydrvxufdzdcjvxmw>od.w>od=; o [h.*h>[h.bgcd.cxrvxylrzsj;'d;w>rryshrrrzk;<aw>rrwhmwmrhwrh>w>ug>wvdr'd;=; o cdqxcvcv'd;vdrwh>vdrqj;vxw>ymzsgxd.w>rrexrrrc.wz.m.vdri vd>u0drylr<aud>pj.'d;xhvd>ud>ylrw>wdpxrrrpxrwz. 1. vxbxzvd.y'd.ufd*h>cd.xh;td.'d;w>wdpxrrrpxrw z.vx[h.zdcdzd'd;ufdzdwz.t*d>rekrvj.i w>rrvd rd>y>wz.b.w>[h.vdrtdrw> rrvdvxw>rrexrrrc.'d;w>rrexrrrc.cdzsd cd.zflxx.tusdrtusjcdzsdbxzvd.y'd.ufd rd> y>0jrvd> w>&j.w>usjrwz. w>orhord;w>ekmvdr w> [;xd.<aw>[h.ul.[h.z;<aw>&hvdmrkm vdmw>ohw>b.u&l>wz.<aw>ul.vdm'd;o; *h>0dql.cvw>ug>xgjvd>wz.td.vxufdwzsx.pkm pkmylr td.vjw>wdpxrrrpxrwz. b.w>xh.m>tdrzj click Bullying and Harassment(quick link) 2. vd>u0drylr*h>cd.xh;ysrw0xtd.'d;w>wdpxrrrpxrvx[h.zdcdzd'd;ufdzdwz.vxvd.w>rrpxrwz.t*d>rekrvj.i Family Support Centers: (716) / Prevention Focus/Teen Focus: (716) / Catholic Charities: (716) / Buffalo Crisis Services Hotline: (716) or KIDS-400 The Gay, Lesbian and Straight Education Network (GLSEN): GLBT National Help Center urrm> w>rrpxr zjvj. Parents, Families, and Friends of Lesbians and Gays (PFLAG)

12 The Trevor Project 3. w>wpxrrrpxrwz.vxud>pj.wedr'd;xhvd>ud>ylrtd.rekrvj.i ysm,jromwz. Netsmartz Alberti Center for Abuse and Prevention Stop Bullying The Dignity Act American Society for Positive Care of Children *h>*d>tlvdwjpdwz. LYRIC Youth Talkline: National Suicide Prevention Helpline: TALK GLBT National Youth Talkline: PRIDE Gay, Lesbian, Bisexual and Transgender National Hotline: THE-GLNH Peer Listening Line for LGBT Youth: PEER

13 bxzvd.y'd.ufdw>qj;usdmed.*h>tug'd.wz.vxw>rrpxrqd.xgjt*d>

14 bxzvd.ul.oh[h.ul.w>u&x Dr. Barbara A. Seals Nevergold, President Sharon Belton-Cottman, Ferry District and Vice President of Executive Affairs Dr. Theresa Harris-Tigg, East District and Vice President Student Achievement Louis Petrucci, Park District Hope Jay, North District Jennifer Mecozzi, West District Patricia Pierce, Member-at-Large Lawrence Quinn, Member-at-Large Paulette Woods, Central District Mariya Sami, Student Representative Dr. Kriner Cash, BPS Superintendent Dr. Eric J. Rosser, Associate Superintendent for Student Support Services Dr. Tonja Williams, Assistant Superintendent for Student Support Services Nicole Bycina, Project Administrator for Office of School Climate w>rrodxd.'d;w>ug>u'guhrwz.ub.w>rrtdrvx (FAQ) vhm wdvhmrdthrm.vdriaerh>td.'d;w>ohug>wrhr*hrwrhr*hrb.xgjw> rrexrrrc.rhwrh>w>rrwhmwmzjbxzvd.y'd.ufdwz.<aqj;usd; Nicole Bycina, 0JR'X;vXuFdw>td.o;zJbXzvd.y'd.uFdwz. < 716=816=3007<

Użyteczne dane kontaktowe

Użyteczne dane kontaktowe 11 Użyteczne dane kontaktowe 65 11: Użyteczne dane kontaktowe Organizacja Infolinia dla ofiar przestępstw (Crime Victims Helpline) Service Coordinator National Crime Victims Helpline 3rd Floor, Block B

Bardziej szczegółowo

vhmcd.wdvxw>ug>cktdrt*d>

vhmcd.wdvxw>ug>cktdrt*d> w>ul.b.ul.ohrh>0jw>wcgvxt&h'd.r;vxrd>y>ub.[h;m.rl'gzjtug>vk>'d.xd.tzdtqxuwd>m.vdriw>ul. b.ul.ohvdrqdtw>&j.w>usjrrh>0jw>wcgvxturrpxrrd>y>zjrd>y>tzdtd.'d;w>udw>cjvxturrvdw>cdzsdtrh> ysruhysrugjmtcdm.vdrierh>xh.vxezdtd.'d;w>ud>cjvxw>zh;vdrr'd;tylr&hvdmrkmvdmrhwrh>w>ymol.ymo;t

Bardziej szczegółowo

"BLUE LINE" and coorporated organizations - Emergency for Victims of Domestic Violence in Poland

BLUE LINE and coorporated organizations - Emergency for Victims of Domestic Violence in Poland http://www.niebieskalinia.pl/ prawnicy@niebieskalinia.pl "BLUE LINE" and coorporated organizations - Emergency for Victims of Domestic Violence in Poland Prefecture Organization Address Organization status/duty

Bardziej szczegółowo

Perspektywy PDF. ==>Download: Perspektywy PDF ebook By 0

Perspektywy PDF. ==>Download: Perspektywy PDF ebook By 0 Perspektywy PDF ==>Download: Perspektywy PDF ebook By 0 Perspektywy PDF By 0 - Are you searching for Perspektywy pdf Books? Now, you will be happy that Perspektywy PDF is available at our online library

Bardziej szczegółowo

w>ckxh.o h. ng STEM wdrzdo.wkra2aeh. w>[l;w>*jr'd;w>xh.w>qdurd. vaxrd>y>wz.vxuqd.xgjrr pxrt0joh.tzdwz. tw> rrvd rr'd;'d;w>vjrxd.vjrxdwz.

w>ckxh.o h. ng STEM wdrzdo.wkra2aeh. w>[l;w>*jr'd;w>xh.w>qdurd. vaxrd>y>wz.vxuqd.xgjrr pxrt0joh.tzdwz. tw> rrvd rr'd;'d;w>vjrxd.vjrxdwz. Karen wdrzdo.wkra2aeh. w>ckxh.o h. ng STEM zj [H. pjth.ohw>b.usdrusj[l;w>*jr'd;w>xh.w>qdurd. vaxrd>y>wz.vxuqd.xgjrr pxrt0joh.tzdwz. tw> rrvd rr'd;'d;w>vjrxd.vjrxdwz.t*d>i

Bardziej szczegółowo

Direct contacts. Published on MOSTOSTAL ZABRZE S.A. ( Management Board Secretary. Dorota Studzińska

Direct contacts. Published on MOSTOSTAL ZABRZE S.A. (  Management Board Secretary. Dorota Studzińska Published on MOSTOSTAL ZABRZE S.A. (https://mostostal.zabrze.pl) Home > Kontakty bezpośrednie Direct contacts Management Board Secretary Dorota Studzińska tel.: +48 32 37 34 230 fax.: +48 32 271 50 47

Bardziej szczegółowo

HOW TO COMMUNICATE ECOTOURISM

HOW TO COMMUNICATE ECOTOURISM HOW TO COMMUNICATE ECOTOURISM CHRIS MILNES, HELLENIC ECOTOURISM SOCIETY Europejski Fundusz Rolny na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich: Europa inwestująca w obszary wiejskie. Projekt opracowany przez Społeczny

Bardziej szczegółowo

Dom Development S.A., Pl. Piłsudskiego 3, 00-078 Warsaw

Dom Development S.A., Pl. Piłsudskiego 3, 00-078 Warsaw Jarosław Szanajca President of the Management Board Age: 45 Higher, Master of Law, Department of Law and Administration, Warsaw University 1996 present Dom Development S.A. in Warsaw, President of the

Bardziej szczegółowo

Dzieci mówią. Potrzeby dzieci z rodzin LGB w środowisku szkolnym. dr Joanna Śmiecińska. Wydział Anglistyki, UAM Stowarzyszenie Grupa Stonewall

Dzieci mówią. Potrzeby dzieci z rodzin LGB w środowisku szkolnym. dr Joanna Śmiecińska. Wydział Anglistyki, UAM Stowarzyszenie Grupa Stonewall Dzieci mówią Potrzeby dzieci z rodzin LGB w środowisku szkolnym dr Joanna Śmiecińska Wydział Anglistyki, UAM Stowarzyszenie Grupa Stonewall Plan prezentacji Wstęp Dzieci z rodzin LGBT w środowisku szkolnym

Bardziej szczegółowo

Slick Tracy Home Team (PDD) and Amazing Alternatives (FM) programmes

Slick Tracy Home Team (PDD) and Amazing Alternatives (FM) programmes 11/30/16 SHARING THE SHARING THE RESULTS LOOKING HOW TO REDUCE ALCOHOL RESULTS RELATED RARHAHARM - FINAL CONFERENCE Slick Tracy Home Team (PDD) and Amazing Alternatives (FM) programmes Katarzyna Okulicz-Kozaryn

Bardziej szczegółowo

Osoby 50+ na rynku pracy 2013-1-PL1-GRU06-38713

Osoby 50+ na rynku pracy 2013-1-PL1-GRU06-38713 Osoby 50+ na rynku pracy 2013-1-PL1-GRU06-38713 Piąte spotkanie grupy partnerskiej w Katowicach (Polska) 19-20 maj 2015 Program Uczenie się przez całe życie Grundtvig Tytył projektu: Osoby 50+ na rynku

Bardziej szczegółowo

Split Online Cały Film 2016 PL. >>>>>>KLIKNIJ TUTAJ ABY ZOBACZYC Split ONLINE

Split Online Cały Film 2016 PL. >>>>>>KLIKNIJ TUTAJ ABY ZOBACZYC Split ONLINE Split Online Cały Film 2016 PL >>>>>>KLIKNIJ TUTAJ ABY ZOBACZYC Split ONLINE Brooks + Scarpa to amerykańska firma architektoniczna z siedzibą w Los Angeles, Kalifornia, USA. Firma została wybrana jako

Bardziej szczegółowo

Możliwości w zakresie podnoszenia poziomu wiedzy lekarzy oraz edukacja pacjentów. Przemysława Jarosz-Chobot

Możliwości w zakresie podnoszenia poziomu wiedzy lekarzy oraz edukacja pacjentów. Przemysława Jarosz-Chobot Możliwości w zakresie podnoszenia poziomu wiedzy lekarzy oraz edukacja pacjentów Przemysława Jarosz-Chobot DZISIEJSZA OPIEKA DIABETOLOGICZNA STANDARD EDUKACJA INSULINA Inne Leki Chory? Na zawsze? Czy

Bardziej szczegółowo

Teaching activities. improving methods of teaching. improving social students skills. respect to each other. communication through games -

Teaching activities. improving methods of teaching. improving social students skills. respect to each other. communication through games - Evaluation Raport after Transnational Teaching Learning Activity in Project: HIH Hands in Hands Erasmus+ KA2 Project number: 2016-1-RO01-KA219 024388 in Portugal (06-10.03.2017) W pierwszym TTLA wzieło

Bardziej szczegółowo

Effective Governance of Education at the Local Level

Effective Governance of Education at the Local Level Effective Governance of Education at the Local Level Opening presentation at joint Polish Ministry OECD conference April 16, 2012, Warsaw Mirosław Sielatycki Ministry of National Education Doskonalenie

Bardziej szczegółowo

IBM Skills Academy SZKOLENIA I CERTYFIKATY

IBM Skills Academy SZKOLENIA I CERTYFIKATY IBM SKILLS ACADEMY IBM Skills Academy SZKOLENIA I CERTYFIKATY PROGRAM SZKOLENIOWY IBM Elitarny program certyfikacyjny dla studentów i pracowników najlepszych uczelni kształcących na kierunkach IT 2014

Bardziej szczegółowo

RESOCJALIZACJA CZARNO NA BIAŁYM Konteksty niedostosowania społecznego i ich praktyczne odniesienia

RESOCJALIZACJA CZARNO NA BIAŁYM Konteksty niedostosowania społecznego i ich praktyczne odniesienia RESOCJALIZACJA CZARNO NA BIAŁYM Konteksty niedostosowania społecznego i ich praktyczne odniesienia RESOCJALIZACJA CZARNO NA BIAŁYM Konteksty niedostosowania społecznego i ich praktyczne odniesienia Praca

Bardziej szczegółowo

Health Resorts Pearls of Eastern Europe Innovative Cluster Health and Tourism

Health Resorts Pearls of Eastern Europe Innovative Cluster Health and Tourism Health Resorts Pearls of Eastern Europe Innovative Cluster Health and Tourism Projekt finansowany Fundusze Europejskie z budżetu państwa dla rozwoju oraz ze Polski środków Wschodniej Unii Europejskiej

Bardziej szczegółowo

Teacher Salary Scales w/3% Wage

Teacher Salary Scales w/3% Wage 2019-2020 Teacher Salary Scales w/3% Wage Step Bachelor's Grade 28 Master's Grade 29 UP Pay Plan (hired prior to 1/1/2012) HP Pay Plan (hired 1/1/2012 or after) UP Pay Plan (hired prior to 1/1/2012) HP

Bardziej szczegółowo

National Folk Song and Dance Ensemble Mazowsze

National Folk Song and Dance Ensemble Mazowsze National Folk Song and Dance Ensemble Mazowsze https://www.mazowsze.waw.pl/en/stanislaw-jopek-vocal-c/schedule/656,the-first-stage.html 2019-10-30, 11:41 THE FIRST STAGE The Stanisław Jopek Vocal Competition

Bardziej szczegółowo

Bogdan Sobczuk ZespółSzkółnr 10 im. prof. Stefana Banacha w Toruniu

Bogdan Sobczuk ZespółSzkółnr 10 im. prof. Stefana Banacha w Toruniu Bogdan Sobczuk ZespółSzkółnr 10 im. prof. Stefana Banacha w Toruniu International Astronomical Search Collaboration (IASC = Isaac ) program umożliwiający dokonywanie oryginalnych odkryć nowych asteroid

Bardziej szczegółowo

Hershey Resorts. W skład Hershey Resorts wchodzi m.in. szereg hoteli, restauracji, sklepów i przede wszystkim wielki park rozrywki.

Hershey Resorts. W skład Hershey Resorts wchodzi m.in. szereg hoteli, restauracji, sklepów i przede wszystkim wielki park rozrywki. www.hersheypa.com Hershey Resort znajduje się w bliskim sąsiedztwie z Nowym Jorkiem, Baltimore i Waszyngtonem. Hershey w stanie Pennsylvania jest znane jako najsłodsze miejsce na ziemi, ponieważ słynie

Bardziej szczegółowo

tgzj; A(iPad)AvXAph.zDvfy'd.uFdA ufdzdud;*r'j;t*d> = Aw>vXe-uX;oh.ngwz.

tgzj; A(iPad)AvXAph.zDvfy'd.uFdA ufdzdud;*r'j;t*d> = Aw>vXe-uX;oh.ngwz. tgzj; A(iPad)AvXAph.zDvfy'd.uFdA ufdzdud;*r'j;t*d> = Aw>vXe-uX;oh.ngwz. vhmej.usjwbh.vxaufdzd'd;[h.zdcdzdwz.t*d> 1 2 w>*h>cd.wdoh.wz. w>uwdrqsxekm 4 ed>w*rpkmpkmw>ohzh;vdrr'd;w>aph;w>m.rh>w>rekrvj.i 4

Bardziej szczegółowo

Technical training services

Technical training services Technical training services Generell Informasjon Versjon 3 Url http://com.mercell.com/permalink/37865839.aspx Ekstern anbuds ID 276579-2013 Konkurranse type: Tildeling Dokument type Kontraktstildeling

Bardziej szczegółowo

Formularz Rejestracyjny. Registration Form

Formularz Rejestracyjny. Registration Form Formularz Rejestracyjny rok - Dzieci/Młodzież/ Klasa Dorosłych Registration Form School Year - Children /Youth Group /Adult Class Imię i Nazwisko dziecka / Student s First & Last Names Data i Miejsce Urodzenia

Bardziej szczegółowo

GMINA TERESIN TERESIN COMMUNE

GMINA TERESIN TERESIN COMMUNE GMINA TERESIN TERESIN COMMUNE GMINA TERESIN TERESIN COMMUNE Powiat Sochaczew Województwo Mazowieckie POLSKA Sochaczew district Mazowieckie voivodship POLAND ul. Zielona 20 96 515 Teresin tel. (0 46) 861

Bardziej szczegółowo

marcin kozera 07D9D767EC5D1A5C685033EC578C57DF Marcin Kozera 1 / 6

marcin kozera 07D9D767EC5D1A5C685033EC578C57DF Marcin Kozera 1 / 6 Marcin Kozera 1 / 6 2 / 6 3 / 6 Marcin Kozera People named Marcin Kozera. Find your friends on Facebook. Log in or sign up for Facebook to connect with friends, family and people you know. Log In. or.

Bardziej szczegółowo

PORTS AS LOGISTICS CENTERS FOR CONSTRUCTION AND OPERATION OF THE OFFSHORE WIND FARMS - CASE OF SASSNITZ

PORTS AS LOGISTICS CENTERS FOR CONSTRUCTION AND OPERATION OF THE OFFSHORE WIND FARMS - CASE OF SASSNITZ Part-financed by EU South Baltic Programme w w w. p t m e w. p l PROSPECTS OF THE OFFSHORE WIND ENERGY DEVELOPMENT IN POLAND - OFFSHORE WIND INDUSTRY IN THE COASTAL CITIES AND PORT AREAS PORTS AS LOGISTICS

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STAŻU. Nazwa podmiotu oferującego staż / Company name IBM Global Services Delivery Centre Sp z o.o.

PROGRAM STAŻU. Nazwa podmiotu oferującego staż / Company name IBM Global Services Delivery Centre Sp z o.o. PROGRAM STAŻU Nazwa podmiotu oferującego staż / Company name IBM Global Services Delivery Centre Sp z o.o. Miejsce odbywania stażu / Legal address Muchoborska 8, 54-424 Wroclaw Stanowisko, obszar działania/

Bardziej szczegółowo

Direct contacts. Published on MOSTOSTAL ZABRZE S.A. (http://www.mostostal.zabrze.pl) Management Board Secretary. Dorota Studzińska

Direct contacts. Published on MOSTOSTAL ZABRZE S.A. (http://www.mostostal.zabrze.pl) Management Board Secretary. Dorota Studzińska Published on MOSTOSTAL ZABRZE S.A. (http://www.mostostal.zabrze.pl) Home > Kontakty bezpośrednie Direct contacts Management Board Secretary Dorota Studzińska tel.: +48 (32) 37 34 230 fax.: +48 (32) 271

Bardziej szczegółowo

Tychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition)

Tychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition) Tychy, plan miasta: Skala 1:20 000 (Polish Edition) Poland) Przedsiebiorstwo Geodezyjno-Kartograficzne (Katowice Click here if your download doesn"t start automatically Tychy, plan miasta: Skala 1:20 000

Bardziej szczegółowo

EMC ViPR Pamięć masowa definiowana programowo

EMC ViPR Pamięć masowa definiowana programowo EMC ViPR Pamięć masowa definiowana programowo Prawdziwa wirtualizacja Karol Boguniewicz, vspecialist, EMC Mirosław Kulka, Systems Engineer, EMC 1 Tradycyjne spojrzenie na Centrum Danych MESSAGING ERP/CRM

Bardziej szczegółowo

Direct contacts. Published on MOSTOSTAL ZABRZE S.A. (http://www.mostostal.zabrze.pl) Management Board Secretary. Dorota Studzińska

Direct contacts. Published on MOSTOSTAL ZABRZE S.A. (http://www.mostostal.zabrze.pl) Management Board Secretary. Dorota Studzińska Published on MOSTOSTAL ZABRZE S.A. (http://www.mostostal.zabrze.pl) Home > Kontakty bezpośrednie Direct contacts Management Board Secretary Dorota Studzińska tel.: +48 (32) 37 34 230 fax.: +48 (32) 271

Bardziej szczegółowo

NUMER 14 (1/2012) Przegląd Badań Edukacyjnych

NUMER 14 (1/2012) Przegląd Badań Edukacyjnych NUMER 14 (1/2012) Przegląd Badań Edukacyjnych Spis treści Oryginalne artykuły badawcze Allison Tatton, Chris Collett The role of Teaching Assistants in supporting inclusion in England... 7 Elena Lucia

Bardziej szczegółowo

1. Ile czasu dziennie spędzasz z rodzicami?

1. Ile czasu dziennie spędzasz z rodzicami? Kwestionariusz dla uczniów (50 uczniów, wiek 11-18 lat) 1. Ile czasu dziennie spędzasz z rodzicami? almost never; 0,06 about an hour; 0,15 More than 3 hours; 0,38 2 3 hours; 0,42 2. Jak najczęściej spędzasz

Bardziej szczegółowo

17 marca 2005. - recepcja uczestników / reception of participants - rozdanie materiałów konferencyjnych / distribution of conference materials

17 marca 2005. - recepcja uczestników / reception of participants - rozdanie materiałów konferencyjnych / distribution of conference materials Trzeci Sektor budowa pomostów w Europie. Konferencja brytyjsko-polska z udziałem partnerów z państw Europy Wschodniej. Lublin, 17-18 marca 2005 roku Hala Międzynarodowych Targów Lubelskich, ul. Dworcowa

Bardziej szczegółowo

Blow-Up: Photographs in the Time of Tumult; Black and White Photography Festival Zakopane Warszawa 2002 / Powiekszenie: Fotografie w czasach zgielku

Blow-Up: Photographs in the Time of Tumult; Black and White Photography Festival Zakopane Warszawa 2002 / Powiekszenie: Fotografie w czasach zgielku Blow-Up: Photographs in the Time of Tumult; Black and White Photography Festival Zakopane Warszawa 2002 / Powiekszenie: Fotografie w czasach zgielku Juliusz and Maciej Zalewski eds. and A. D. Coleman et

Bardziej szczegółowo

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl. magda.szewczyk@slo-wroc.pl. Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to teachers

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl. magda.szewczyk@slo-wroc.pl. Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to teachers 1 z 7 2015-05-14 18:32 Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl Back Twoje konto Wyloguj magda.szewczyk@slo-wroc.pl BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to teachers Tworzenie ankiety Udostępnianie

Bardziej szczegółowo

Przestępczość nieletnich - teoria i praktyka

Przestępczość nieletnich - teoria i praktyka Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowe Przestępczość nieletnich - teoria i praktyka pod redakcją Sylwii Ćmiel Józefów 2012 Recenzja prof. ndzw. dr hab. Józef Bednarek

Bardziej szczegółowo

AVAILABILITY BROCHURE

AVAILABILITY BROCHURE CEE AVAILABILITY BROCHURE Central & Eastern Europe www.prologiscee.com POLAND REGION WARSAW Prologis Park Warsaw II Building 2 : 3,340 m² Prologis Park Teresin Building 1 : 9,730 m² Building 2: 27,140

Bardziej szczegółowo

ufdzdouj;y0;avhmej.usj w>cgj;w>,m'd;rl'goh.wz.avxw>ugj;zsd.zk.vdruhrtdr vxufdzd<rd>y> ysrug>xgjufdzd'd;ufdysrrrw>zdwz.t*d>

ufdzdouj;y0;avhmej.usj w>cgj;w>,m'd;rl'goh.wz.avxw>ugj;zsd.zk.vdruhrtdr vxufdzd<rd>y> ysrug>xgjufdzd'd;ufdysrrrw>zdwz.t*d> ufdzdouj;y0;avhmej.usj w>cgj;w>,m'd;rl'goh.wz.avxw>ugj;zsd.zk.vdruhrtdr vxufdzdy> ysrug>xgjufdzd'd;ufdysrrrw>zdwz.t*d> 2016=17 w>*h>cd.wdwz. w>[h;zd.xd.pxr vhmubsh;yra2 w>ekmvdrusjrclusjrzd;w>'d;qd.xgjrr*hrouj;y0;

Bardziej szczegółowo

Adult Education and Lifelong Learning

Adult Education and Lifelong Learning Adult Education and Lifelong Learning Adult Education Centers can provide a number of courses many of which are free to the learner. For information on the courses they provide visit www.lincolnshire.gov.uk/

Bardziej szczegółowo

Przydatne dane kontaktowe

Przydatne dane kontaktowe Przydatne dane kontaktowe Ogólnokrajowe Allergy UK (alergie) 01322 619 898 www.allergyuk.org Association of Breastfeeding Mothers (karmienie piersią) 0300 330 5453 9:30 22:30 www.abm.me.uk Asthma UK (astma)

Bardziej szczegółowo

Zaproszenie do współpracy w ramach realizacji projektów Kształcenie i szkolenie zawodowe Akcja 1 Mobilność edukacyjna

Zaproszenie do współpracy w ramach realizacji projektów Kształcenie i szkolenie zawodowe Akcja 1 Mobilność edukacyjna Zaproszenie do współpracy w ramach realizacji projektów Kształcenie i szkolenie zawodowe Akcja 1 Mobilność edukacyjna Your International Training Jesteśmy agencją zajmująca się organizacją praktyk na terenie

Bardziej szczegółowo

6. FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW INSTYTUCJA: UNIWERSYTET OPOLSKI-INSTYTUT NAUK PEDAGOGICZNYCH

6. FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW INSTYTUCJA: UNIWERSYTET OPOLSKI-INSTYTUT NAUK PEDAGOGICZNYCH 6. FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW INSTYTUCJA: UNIWERSYTET OPOLSKI-INSTYTUT NAUK PEDAGOGICZNYCH MIASTO: OPOLE STANOWISKO: ADIUNKT DYSCYPLINA NAUKOWA: PEDAGOGIKA, SPECJALNOŚĆ-PRACA SOCJALNA DATA OGŁOSZENIA:...20

Bardziej szczegółowo

A presentation of the Polish and German Safer Internet Centres

A presentation of the Polish and German Safer Internet Centres IV Międzynarodowa Konferencja Bezpieczeństwo Dzieci i Młodzieży w Internecie 4th International Conference Keeping Children and Young People Safe Online A presentation of the Polish and German Safer Internet

Bardziej szczegółowo

L.p. NAZWA KONKURSU JEDNOSTKA FINANSUJĄCA TERMIN ZAMKNIĘCIA NABORU WIĘCEJ INFORMACJI KRAJOWE

L.p. NAZWA KONKURSU JEDNOSTKA FINANSUJĄCA TERMIN ZAMKNIĘCIA NABORU WIĘCEJ INFORMACJI KRAJOWE 1 ERC Starting Grants ERC 03.02.2015 2 ERC Consolidator Grants ERC 12.03.2015 3 ERC Advanced Grants ERC 02.06.2015 4 ERC Proof of Concept Grant ERC 05.02.2015,28.05.2015,01.10.2015 ERA.Net RUS PLUS w ścieżce

Bardziej szczegółowo

Change Notice/ Zmienić zawiadomienie BLS Instructor Manual / Podstawowe czynności resuscytacyjne Podrecznik Instruktora

Change Notice/ Zmienić zawiadomienie BLS Instructor Manual / Podstawowe czynności resuscytacyjne Podrecznik Instruktora Change Notice/ Zmienić zawiadomienie BLS Instructor Manual / Podstawowe czynności resuscytacyjne Podrecznik Instruktora ebook ISBN: 978-1-61669-470-8 AHA Product Number 15-2500 Page/ Strona Location/ położenie

Bardziej szczegółowo

Wymagania dotyczące ubiegania się o Archidiecezjalną Licencję

Wymagania dotyczące ubiegania się o Archidiecezjalną Licencję Wymagania dotyczące ubiegania się o Archidiecezjalną Licencję Wymagania dotyczące ubiegania się o Archidiecezjalną Licencję, pozwalającą na nauczanie katechezy na terenie polskiej szkoły. Wymagania dotyczące

Bardziej szczegółowo

ZJAZDY, KONFERENCJE, SYMPOZJA, SEMINARIA MIĘDZYNARODOWE 2012 - European Federation of Public Service Unions (EPSU), European Confederation of

ZJAZDY, KONFERENCJE, SYMPOZJA, SEMINARIA MIĘDZYNARODOWE 2012 - European Federation of Public Service Unions (EPSU), European Confederation of ZJAZDY, KONFERENCJE, SYMPOZJA, SEMINARIA MIĘDZYNARODOWE 2012 - European Federation of Public Service Unions (EPSU), European Confederation of Independent Trade Unions (CESI) and EU Public Administration

Bardziej szczegółowo

Highland Life / Information Pack / Information Pack - English / Education

Highland Life / Information Pack / Information Pack - English / Education Highland Life / Information Pack / Information Pack - English / Education Życie w regionie Highland / Pakiet Informacyjny / Pakiet Informacyjny język polski / Edukacja Education Edukacja Children in Scotland

Bardziej szczegółowo

The Non-Public Youth Educational centrer is rehabilation and revalidation facility intended fro girls suffering from social

The Non-Public Youth Educational centrer is rehabilation and revalidation facility intended fro girls suffering from social Province: Świętokrzyskie Voievodeship District: Jędrzejów Municipality: Słupia Jędrzejowska Świętokrzyskie Voievodeshift is a picturesque region in which Świętokrzyskie Mountains are located. Węgrzynów

Bardziej szczegółowo

Working Tax Credit Child Tax Credit Jobseeker s Allowance

Working Tax Credit Child Tax Credit Jobseeker s Allowance Benefits Depending on your residency status (EU citizen or not) there are various benefits available to help you with costs of living. A8 nationals need to have been working for a year and be registered

Bardziej szczegółowo

Orientacja i poradnictwo zawodowe w Polsce w latach 1944-1989

Orientacja i poradnictwo zawodowe w Polsce w latach 1944-1989 Jolanta Lenart Orientacja i poradnictwo zawodowe w Polsce w latach 1944-1989 Vocational ąiiidanee and awareness in Poland in the period of 1944-1989 WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2013

Bardziej szczegółowo

ITS project in Wroclaw Projekt ITS we Wrocławiu

ITS project in Wroclaw Projekt ITS we Wrocławiu ITS project in Wroclaw Projekt ITS we Wrocławiu Błażej Trzcinowicz ITS Project Manager Departament Prezydenta Zespół Zarządzania Projektami Department of the Mayor Project Management Unit Presentation

Bardziej szczegółowo

Życie za granicą Studia

Życie za granicą Studia - Uczelnia I would like to enroll at a university. Wyrażenie chęci zapisania się na uczelnię I want to apply for course. an undergraduate a postgraduate a PhD a full-time a part-time an online I would

Bardziej szczegółowo

Opieka nad dziećmi. Informacje dla rodzin mieszkających w Szkocji

Opieka nad dziećmi. Informacje dla rodzin mieszkających w Szkocji Opieka nad dziećmi Informacje dla rodzin mieszkających w Szkocji Ta ulotka zawiera podstawowe informacje na temat przepisów prawa dotyczących ochrony mieszkających w Szkocji dzieci i młodzieży oraz opieki

Bardziej szczegółowo

Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)

Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition) Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition) J Krupski Click here if your download doesn"t start automatically Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama

Bardziej szczegółowo

Katowice, plan miasta: Skala 1: = City map = Stadtplan (Polish Edition)

Katowice, plan miasta: Skala 1: = City map = Stadtplan (Polish Edition) Katowice, plan miasta: Skala 1:20 000 = City map = Stadtplan (Polish Edition) Polskie Przedsiebiorstwo Wydawnictw Kartograficznych im. Eugeniusza Romera Click here if your download doesn"t start automatically

Bardziej szczegółowo

Użytkownicy & urządzenia, subskrypcje & licencje wieczyste

Użytkownicy & urządzenia, subskrypcje & licencje wieczyste Użytkownicy & urządzenia, subskrypcje & licencje wieczyste Użytkownicy Urządzenia Użytkownicy & urządzenia, subskrypcje & licencje wieczyste Oferty Office 365 Użytkownicy Oferta pakietów Office Urządzenia

Bardziej szczegółowo

Evaluation of the main goal and specific objectives of the Human Capital Operational Programme

Evaluation of the main goal and specific objectives of the Human Capital Operational Programme Pracownia Naukowo-Edukacyjna Evaluation of the main goal and specific objectives of the Human Capital Operational Programme and the contribution by ESF funds towards the results achieved within specific

Bardziej szczegółowo

Zastosowania narzędzi analitycznych w komunikacji społecznej

Zastosowania narzędzi analitycznych w komunikacji społecznej Zastosowania narzędzi analitycznych w komunikacji społecznej Jarosław Romaniuk/ 11 maja 2015 Media Społeczne dziś Użytkownicy sieci społecznościowych w 2014r (mln) Na Świecie W Polsce Liczba użytkowników

Bardziej szczegółowo

uhr 'D; eysrohysrb.pj.ed>zjvxerh>w'd;m>b.u'guhrevhmwugd.'db.qxb.uwd>tcgm.wuh>i

uhr 'D; eysrohysrb.pj.ed>zjvxerh>w'd;m>b.u'guhrevhmwugd.'db.qxb.uwd>tcgm.wuh>i w>ywhxd.tw>ej.usjwz. ysrywhxd.w>zdcjvxmub.qsxxd.tw>ywhxd.vxvxysjrysjrckm'd;vhmwugd.'dchbh.vxmm.vdri (1)Aw>[h.w>tk.o;tw>oHuG>&J. vhmwugd.'d(the Certification Questionnaire Form) (2)AySRohySRb.pJ.eD>tw>ym*X>ymusXRtvHmwuGD.'d

Bardziej szczegółowo

Golden Five jako koncepcja wychowania

Golden Five jako koncepcja wychowania Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny Metis w Katowicach Golden Five jako koncepcja wychowania ul. Drozdów 21 i 17, 40-530 Katowice; tel.: 32 209 53 12 lub 14 www.metis.pl e-mail: metis@metis.pl Załóż

Bardziej szczegółowo

INFORMATOR TECHNICZNY WONDERWARE

INFORMATOR TECHNICZNY WONDERWARE Informator techniczny nr 121 19-03-2010 INFORMATOR TECHNICZNY WONDERWARE Zalecana instalacja i konfiguracja Microsoft SQL Server 2008 Standard Edition dla oprogramowania Wonderware UWAGA! Przed instalowaniem

Bardziej szczegółowo

7/23/ :48 front desk Kelley-Miller, Bev 61

7/23/ :48 front desk Kelley-Miller, Bev 61 Registration time Registered Participant name AgeEmail address 7/17/2018 12:59 web browsbenesh, Jessica 38 jessica.benesh@aurora.org 8/6/2018 15:44 web browsbenesh, Ben 40 bbene722@hotmail.com 7/24/2018

Bardziej szczegółowo

Leading organiza5on represen5ng the Business Services Sector in Poland ABSL. June 2013

Leading organiza5on represen5ng the Business Services Sector in Poland ABSL. June 2013 Leading organiza5on represen5ng the Business Services Sector in Poland ABSL June 2013 KEY FACTS ON THE SECTOR KEY FACTS ON THE SECTOR 110 000 No. of employees in foreign capital BPO/ITO, SSC and R&D centres

Bardziej szczegółowo

Dziecko, rodzina, wychowanie

Dziecko, rodzina, wychowanie Dziecko, rodzina, wychowanie Wybrane konteksty Praca zbiorowa pod redakcją Jolanty Karbowniczek Anny Błasiak Ewy Dybowskiej AKADEmiA ignatianum W KrAKoWiE WYDAWniCtWo WAm KrAKóW 2015 Spis treści 9 Wstęp

Bardziej szczegółowo

Social Media Część 1 Trendy w korzystaniu. Luty 2017

Social Media Część 1 Trendy w korzystaniu. Luty 2017 Social Media 2016 Część 1 Trendy w korzystaniu Luty 2017 Wprowadzenie O badaniu Social Media 2016 to czwarta edycja podsumowania mediów społecznościowych w Polsce realizowana przez agencję badawczo-analityczną

Bardziej szczegółowo

INFORMATION SOCIETY: QUALITY ASSESSMENT OF LIBRARIANS EDUCATION AND PERFORMANCE

INFORMATION SOCIETY: QUALITY ASSESSMENT OF LIBRARIANS EDUCATION AND PERFORMANCE Jagiellonian University Faculty of Management and Communication Institute of Librarianship and Information Science INFORMATION SOCIETY: QUALITY ASSESSMENT OF LIBRARIANS EDUCATION AND PERFORMANCE EDITED

Bardziej szczegółowo

II Krajowy Kongres Akcji Katolickiej NIEŚMY EWANGELIĘ NADZIEI Kraków, września 2015

II Krajowy Kongres Akcji Katolickiej NIEŚMY EWANGELIĘ NADZIEI Kraków, września 2015 II Krajowy Kongres Akcji Katolickiej NIEŚMY EWANGELIĘ NADZIEI Kraków, 17-20 września 2015 Czwartek 17 września Sanktuarium Bożego Miłosierdzia w Łagiewnikach 15.00 Koronka do Bożego Miłosierdzia Sanktuarium

Bardziej szczegółowo

Fargo, North Dakota Commercial Roofing Contractor Tecta America Dakotas. [stm_sidebar sidebar= 7836 ]

Fargo, North Dakota Commercial Roofing Contractor Tecta America Dakotas. [stm_sidebar sidebar= 7836 ] Fargo, North Dakota Commercial Roofing Contractor Tecta America Dakotas [stm_sidebar sidebar= 7836 ] Commercial Roofing Contractor in Fargo, North Dakota Our commercial roofing company has been serving

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STAŻU. Nazwa podmiotu oferującego staż IBM GSDC SP.Z.O.O. Miejsce odbywania stażu IBM, ul. Muchoborska 8, 54-424 Wrocław, Poland

PROGRAM STAŻU. Nazwa podmiotu oferującego staż IBM GSDC SP.Z.O.O. Miejsce odbywania stażu IBM, ul. Muchoborska 8, 54-424 Wrocław, Poland PROGRAM STAŻU Nazwa podmiotu oferującego staż IBM GSDC SP.Z.O.O Miejsce odbywania stażu IBM, ul. Muchoborska 8, 54-424 Wrocław, Poland Stanowisko, obszar działania Młodszy Koordynator w Departamencie Zarządzania

Bardziej szczegółowo

Zapewniają aktywnym społecznościom edukacyjnym dostęp do programów i usług umożliwiających komunikację i współpracę między ludźmi

Zapewniają aktywnym społecznościom edukacyjnym dostęp do programów i usług umożliwiających komunikację i współpracę między ludźmi Celem firmy Microsoft jest pomaganie studentom i wykładowcom na całym świecie w pełnym wykorzystywaniu ich potencjału dzięki przeznaczonym dla sektora edukacji narzędziom i technologiom, które: Zapewniają

Bardziej szczegółowo

Usługi IBM czyli nie taki diabeł straszny

Usługi IBM czyli nie taki diabeł straszny Usługi IBM czyli nie taki diabeł straszny Michał Wawrzyński 693 93 5338 michal.wawrzynski@pl.ibm.com Usługi IBM dla Partnerów Handlowych Maintenance & Technical Support Asset-based Services Labor-based

Bardziej szczegółowo

Pomoc Rodzinie. WARRINGTON BoroughCouncil

Pomoc Rodzinie. WARRINGTON BoroughCouncil Pomoc Rodzinie WARRINGTON BoroughCouncil Współpraca z rodziną Od czasu do czasu każdy z nas potrzebuje dodatkowego wsparcia, zwłaszcza w okresie wychowywania dzieci. Kompleksowe usługi oferowane w Warrington

Bardziej szczegółowo

CENNIK SZKOLEO MICROSOFT OFFICE

CENNIK SZKOLEO MICROSOFT OFFICE CENNIK SZKOLEO MICROSOFT OFFICE Numer szkolenia Nazwa szkolenia Ilość dni Cena za osobę AL 1211 Microsoft Word dla użytkowników 3 dni 1100 PLN AL 1212 Microsoft Word dla zaawansowanych 3 dni 1150 PLN AL

Bardziej szczegółowo

Network Services for Spatial Data in European Geo-Portals and their Compliance with ISO and OGC Standards

Network Services for Spatial Data in European Geo-Portals and their Compliance with ISO and OGC Standards INSPIRE Conference 2010 INSPIRE as a Framework for Cooperation Network Services for Spatial Data in European Geo-Portals and their Compliance with ISO and OGC Standards Elżbieta Bielecka Agnieszka Zwirowicz

Bardziej szczegółowo

THE ADMISSION APPLICATION TO PRIVATE PRIMARY SCHOOL. PART I. Personal information about a child and his/her parents (guardians) Child s name...

THE ADMISSION APPLICATION TO PRIVATE PRIMARY SCHOOL. PART I. Personal information about a child and his/her parents (guardians) Child s name... THE ADMISSION APPLICATION TO PRIVATE PRIMARY SCHOOL PART I. Personal information about a child and his/her parents (guardians) Child s name... Child s surname........ Date and place of birth..... Citizenship.....

Bardziej szczegółowo

Terminarz szkoleń, II półrocze, 2015 rok Microsoft

Terminarz szkoleń, II półrocze, 2015 rok Microsoft arz szkoleń, II półrocze, 201 rok Cena Office 2007/2010/201 MS Word poziom średniozaawansowany 2 MS Word poziom zaawanasowany 2 MS Excel poziom średniozaawansowany 2 MS Excel poziom zaawansowany 2 MS Excel

Bardziej szczegółowo

Nieheteroseksualność a wsparcie ze strony rodziny

Nieheteroseksualność a wsparcie ze strony rodziny OGÓLNOPOLSKA STUDENCKA KONFERENCJA NAUKOWA PRZEMIANY W SYSTEMIE WSPARCIA RODZINY WE WSPÓŁCZESNEJ POLSCE. RZESZÓW, 10.12.2015 R. Nieheteroseksualność a wsparcie ze strony rodziny WOJCIECH ORONOWICZ INSTYTUT

Bardziej szczegółowo

Informatyzacja bibliotek pedagogicznych na Mazowszu

Informatyzacja bibliotek pedagogicznych na Mazowszu Informatyzacja bibliotek pedagogicznych na Mazowszu KRZYSZTOF MĄCZEWSKI Geodeta Województwa Dyrektor Departamentu Cyfryzacji, Geodezji i Kartografii Urzędu Marszałkowskiego Województwa Mazowieckiego w

Bardziej szczegółowo

Renfrewshire Polish Association

Renfrewshire Polish Association Renfrewshire Polish Association Witamy w nowym wydaniu naszego biuletynu! Styczeń/Luty 2015 PROGRAM ZAJĘĆ I WARSZTATÓW Zajęcia regularne dla dzieci: PLAYGRUPY POLSKOJĘZYCZNE: Grupa dla dzieci do 2 lat

Bardziej szczegółowo

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl. magda.szewczyk@slo-wroc.pl. Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl. magda.szewczyk@slo-wroc.pl. Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl Back Twoje konto Wyloguj magda.szewczyk@slo-wroc.pl BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students Tworzenie ankiety Udostępnianie Analiza (55) Wyniki

Bardziej szczegółowo

konieczność wprowadzenia istotnych zmian konieczność codziennych starań i ograniczeń bez możliwości wyleczenia

konieczność wprowadzenia istotnych zmian konieczność codziennych starań i ograniczeń bez możliwości wyleczenia Dziecko chore na cukrzycę w szkole aspekty psychologiczne Specyfika leczenia cukrzycy typu 1 badanie stężenia glukozy we krwi terapia insulinowa odpowiednie odżywianie (dieta) kontrola wysiłku fizycznego

Bardziej szczegółowo

JAK ZGŁASZAĆ PRZESTĘPSTWA Z NIENAWIŚCI POWODÓW DLA KTÓRYCH WARTO

JAK ZGŁASZAĆ PRZESTĘPSTWA Z NIENAWIŚCI POWODÓW DLA KTÓRYCH WARTO JAK ZGŁASZAĆ PRZESTĘPSTWA Z NIENAWIŚCI POWODÓW DLA KTÓRYCH WARTO 1 NIE RÓB DOBREJ MINY DO ZŁEJ GRY Mimo tego, że żyjemy w XXI wieku wciąż zdarza się, że osoby homoseksualne, transseksualne, niepełnosprawne,

Bardziej szczegółowo

I INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE

I INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE I INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE EU SECURITY AND CRISIS MANAGEMENT FLOOD-2010 ATENEUM UNIVERSITY IN GDANSK P FUNDATION PRO POMERANIA NOTICE NO. 1 I International Scientific Conference EU SECURITY

Bardziej szczegółowo

Przewodnik. DynaMed Plus.

Przewodnik. DynaMed Plus. Przewodnik DynaMed Plus http://support.epnet.com/training/lang/pl/pl.php DynaMed Plus jest narzędziem informacji klinicznych, dzięki któremu lekarze mogą znaleźć odpowiedzi na kliniczne pytania. Treść

Bardziej szczegółowo

KONKURS STYPENDIALNY ROK 2015/2016. Informacje: www.aps.edu.pl

KONKURS STYPENDIALNY ROK 2015/2016. Informacje: www.aps.edu.pl KONKURS STYPENDIALNY ROK 2015/2016 WYMAGANIA: BARDZO DOBRA ZNAJOMOŚĆ JĘZYKA ŚREDNIA OCEN Z OSTATNIEGO ROKU - co najmniej 4,0 CURRICULUM VITAE, LIST MOTYWACYJNY MILE WIDZIANE Potwierdzone informacje o osiągnięciach:

Bardziej szczegółowo

roleplays Matura roleplays

roleplays Matura roleplays roleplays Matura roleplays Units 1-3 Student s card Wspólnie z kolegą/koleżanką macie napisać artykuł zachęcający młodzież do uprawiania wybranego przez was sportu. Poniżej podane są cztery kwestie, które

Bardziej szczegółowo

COIE 2015-04-01 15:47:12

COIE 2015-04-01 15:47:12 COIE 2015-04-01 15:47:12 2 The Network of Investors and Exporters Service Centres (COIE) is a systemic project carried out by the Minister of Economy. The project aims at increasing the level of internationalization

Bardziej szczegółowo

Call 2013 national eligibility criteria and funding rates

Call 2013 national eligibility criteria and funding rates Call 2013 national eligibility criteria and funding rates POLAND a) National eligibility criteria Funding Organisation National Contact Point National Center for Research and Development (Narodowe Centrum

Bardziej szczegółowo

w>tx.vdr[h.cgj;w>&j.vdr

w>tx.vdr[h.cgj;w>&j.vdr w>tx.vdr[h.cgj;w>&j.vdr rk>vgh>ehr

Bardziej szczegółowo

Studia Pedagogiczne. Problemy społeczne, edukacyjne i artystyczne TOM 21. Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego Kielce

Studia Pedagogiczne. Problemy społeczne, edukacyjne i artystyczne TOM 21. Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego Kielce Studia Pedagogiczne Problemy społeczne, edukacyjne i artystyczne TOM 21 Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego Kielce 2012 SPIS TREŚCI CONTENTS.............................................................

Bardziej szczegółowo

A DIFFERENT APPROACH WHERE YOU NEED TO NAVIGATE IN THE CURRENT STREAMS AND MOVEMENTS WHICH ARE EMBEDDED IN THE CULTURE AND THE SOCIETY

A DIFFERENT APPROACH WHERE YOU NEED TO NAVIGATE IN THE CURRENT STREAMS AND MOVEMENTS WHICH ARE EMBEDDED IN THE CULTURE AND THE SOCIETY A DIFFERENT APPROACH WHERE YOU NEED TO NAVIGATE IN THE CURRENT STREAMS AND MOVEMENTS WHICH ARE EMBEDDED IN THE CULTURE AND THE SOCIETY ODMIENNE PODEJŚCIE JAK NAWIGOWAĆ W OBECNYCH NURTACH I RUCHACH, KTÓRE

Bardziej szczegółowo

ABOUT NEW EASTERN EUROPE BESTmQUARTERLYmJOURNAL

ABOUT NEW EASTERN EUROPE BESTmQUARTERLYmJOURNAL ABOUT NEW EASTERN EUROPE BESTmQUARTERLYmJOURNAL Formanminsidemlookmatmpoliticsxmculturexmsocietymandm economyminmthemregionmofmcentralmandmeasternm EuropexmtheremismnomothermsourcemlikemNew Eastern EuropeImSincemitsmlaunchminmPw--xmthemmagazinemhasm

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ REKLAMACJI Complaint Form

FORMULARZ REKLAMACJI Complaint Form FORMULARZ REKLAMACJI Complaint Form *CZ. I PROSIMY WYPEŁNIAĆ DRUKOWANYMI LITERAMI PLEASE USE CAPITAL LETTERS I. DANE OSOBY SKŁADAJĄCEJ REKLAMACJĘ: *DANE OBOWIĄZKOWE I. COMPLAINANT S PERSONAL DATA: *MANDATORY

Bardziej szczegółowo

GŁÓWNY WYKONAWCA - KONSTRUKCJE STALOWE GENERAL CONTRACTOR STEEL CONSTRUCTIONS

GŁÓWNY WYKONAWCA - KONSTRUKCJE STALOWE GENERAL CONTRACTOR STEEL CONSTRUCTIONS GŁÓWNY WYKONAWCA - KONSTRUKCJE STALOWE GENERAL CONTRACTOR STEEL CONSTRUCTIONS T W O J A W I Z J A N A S Z C E L Y O U R V I S I O N O U R A I M LOKALIZACJA LOCATION Firma SKB ma swoją siedzibę w Polsce

Bardziej szczegółowo

Zrozumieć Millenialsów klienci 3.0

Zrozumieć Millenialsów klienci 3.0 Zrozumieć Millenialsów klienci 3.0 brand 3.0 micro-narracje flawsome brand yolo Piotr Bucki www.bucki.pro to kim jestem nie jest istotne Piotr Bucki www.bucki.pro o wiele bardziej istotne jest to kim są

Bardziej szczegółowo