Z MUZEÓW. MUZEUM PRZEDHISTORYCZNE ERAZMA MAJEWSKIEGO. (tabl. XIII i XIV).
|
|
- Bartłomiej Szewczyk
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1
2 Z MUZEÓW. MUZEUM PRZEDHISTORYCZNE ERAZMA MAJEWSKIEGO. (tabl. XIII i XIV). Dnia 27 Września 1908 roku w Warszawie, w gmachu Towarzystwa Zachęty Sztuk Pięknych dokonano otwarcia Muzeum przedhistorycznego Erazma Majewskiego, w obecności wielu zaproszonych osób ze świata naukowego, pedagogicznego i przedstawicieli inteligencyi miejscowej oraz prasy. Obecni położyli swoje podpisy w założonej księdze pamiątkowej, na której pierwszej karcie zostały spisane w krótkich słowach główne daty rozwoju zbioru. Przepisujemy je dosłownie: Pierwociny sięgają roku.1892, w którym E. Majewski rozpoczął poszukiwania archeologiczne w pow. Stopnickim w ziemi Kieleckiej. Zbiór wzrastał najsilniej w latach i 1900-ym przy współudziale p. Fr. Zembrowskiego z Jastrzębca i Dziesławic. W r zbiór został przenumerowany i założony nowy katalog inwentarzowy, który do tej chwili jest podstawą zbioru. W r liczba numerów katalogu dosięgła cyfry 10,422. We dwa lata później wynosiła już 15,080 numerów. W r zbiór, mieszczący się ciągle przy mieszkaniu E. Majewskiego przy ul. Złotej Л 61 w Warszawie, został tamże obszerniej rozlokowany 1 ). O tym momencie podaną została krótka notatka w tomie VI Światowi ta" za rok 1005, na str Było w ó w c z a s okazów zakatalogowanych, pomieszczonych w 24 szafach i 0 witrynach płaskich.
3 Z MUZEÓW. 125 W lecie w czasie przenosin do Pałacu Sztuki, katalog obejmował numerów, pochodzących z 589 miejscowości krajowych i pozakrajowych. Większość zabytków pochodzi z własnych poszukiwań E. Majewskiego, lub dokonywanych pod jego kierunkiem. Obce przedmioty weszły do zbioru przeważnie drogą zamiany z muzeami zagranicznemi, przeważnie rządowemi lub należącemi do Instytucyi naukowych. Mała ilość drogą kupna. Część należy do kategoryi darów. Te mnożą się dopiero w kilku latach ostatnich skutkiem oddziaływania Światowita". Najznaczniejszym darem jest bogaty zbiór zabytków pow. Kamienieckiego na Podolu, ofiarowany p. Franciszka Pułaskiego. Obejmuje on przeszło 1000 numerów. W osobnej wielkiej parterowej sali Pałacu Sztuki, przeznaczonej przez T. Z. S. P., na Muzeum Przedhistoryczne, wszystkie objęte katalogiem okazy zostały rozmieszczone w 10-iu szafach i 29 witrynach płaskich. Porządkowanie i układanie kollekcyi dokonane zostało osobiście przez E. Majewskiego oraz jego małżonkę w ciągu 3-ch miesięcy letnich roku 1908". Z pośród głosów publicznych, które z okazyi otwarcia znalazły swój wyraz w Prasie, przepisujemy tu słowa p. Franciszka Pułaskiego, zamieszczone w Głosie Warszawskim" w 227, z r Jednym z donioślejszych faktów w życiu naukowem Warszawy z ostatnich kilku miesięcy jest założenie Muzeum przedhistorycznego przy Towarzystwie Zachęty Sztuk Pięknych. Powstanie tej instytucyi w głównej mierze jest zasługą zaszczytnie znanego przyrodnika, etnografa i archeologa, pana Erazma Majewskiego, a także w pewnej części Zarządu Towa rzystwa, który dał miejsce na pomieszczenie zbiorów. Myśl ufundowania w Warszawie Muzeum przedhistorycznego i stworzenia ogniska dla szczupłego grona archeologów naszych była zawsze umiłowaną ideą E. Majewskiego. W ostatnich zaś latach stała się głównym celem jego życia, celem, do którego dążył stanowczo, pokonując wszelkie trudności i używając wszystkich możliwych sposobów. Poruszał więc w prasie i na zebraniach publicznych tę sprawę, starał się pobudzić społeczeństwo do ofiarności na ten cel, deklarując osobiście znaczną, piętnastotysięczną ofiarę. Ale wszystkie te usiłowania nie przynosiły rezultatów. Bezwładne w podobnych wypadkach społeczeństwo odpowiedziało na nie milczeniem, projekt został projektem, a piękne budowane w wyobraźni kilku zwolenników idei Majewskiego pałace muzealne rozwiały się za po
4 120 Z MUZEÓW. wiewem wichrów rewolucyjnych, troskliwa zaś opinia publiczna ów ogólnie chwalony pomysł przeniosła do mauzoleum naszych projektów narodowych, owego tyle obszernego gmachu nieziszczalnych nadziei i utopii. I bylibyśmy przeszli jak zwykle w tych wypadkach do porządku dziennego, gdyby nie energia i stanowczość Erazma Majewskiego, której zawdzięczamy powstanie w Warszawie pierwszej instytucyi muzealnej, opartej na podstawach naukowych, a poświęconej zabytkom przeszłości naszego kraju. Aż wstyd powiedzieć, że jest to pierwsza instytucya tego rodzaju w sercu Polski, w stołecznej niegdyś Warszawie, wstyd, że nie zdobyliśmy się na nic więcej w zakresie zbierania i konserwacyi starożytności ojczystych. Jedynem usprawiedliwieniem w tym względzie jest fakt, że kraj nasz dwukrotnie był ogołocony z wszelkich zbiorów publicznych. Raz w końcu XVIII w., drugi raz w 1832 г., gdy za coraz to nowemi rozporządzeniami Paskiewicza wywożono setki skrzyń, wypełnionych najszacowniejszymi zbiorami książek, rycin i pamiątek narodowych. Po ogołoceniu kraju ze wszystkich publicznych zbiorów nastąpił długi okres, w którynj nie było, że się tak wyrażę, biologicznych warunków dla powstawania i rozwoju podobnych instytucyi. Gdy to wszystko minęło, przyszła gorsza wewnętrzna przyczyna, nie dająca ziścić pomysłów Czackich, Załuskich; przyczyną tą była i jest jeszcze do dziś jakaś dziwna apatya, brak zainteresowania się sprawami naukowemi, a w szczególności naukami historycznemi w szerszych kołach społeczeństwa. Ta apatya jest główną przyczyną powstrzymania rozwoju naturalnego na wszelkich polach naukowych, a już zupełnej bezczynności w zakresie prac muzealnych. Dobitnym wyrazem tej bezczynności tu na gruncie naszym jest sprawa zapisu Lachnickiego. Wracając do zbiorów E. Majewskiego, naprzód zaznaczyć winniśmy, że całość robi wprost imponujące wrażenie. Jako zbiory prywatne, zgromadzone zabiegliwością jednego człowieka, budzą one podziw i uszanowanie dla niezmordowanej pracy, jaką musiał im poświęcić fundator muzeum, ażeby zebrać tak wiele i ułożyć tak umiejętnie. Jest to już zbiór, mający poważną wartość naukową nietylko dla nas, ale i dla uczonych obcych. Wskazać tu musimy na zbiór zabytków przedhistorycznych z powiatu Stopnickiego. Dla laików zbiór ten wygląda dość szaro, niema tu przedmiotów efektownych i odrazu w oko się rzucających, przeciwnie są całe szeregi jednakowych podobnych do siebie zabytków, na oko mało pokaźnych, drobnych. Ale wartość zbioru jako całości jest ogromna; spoczywa ona w znakomitem opracowaniu muzealnem, ułożeniu, definicyi i opisie szczegółowym, pomieszczonym w kilku ostatnich tomach Światowita". Podnosi jeszcze tę wartość fakt, że cały zbiór wie-
5 Z MUZEÓW. 127 lotysięczny pochodzi z jednej miejscowości, przez co charakteryzuje i utrwala typy zabytków przedhistorycznych danego zakątka kraju. Jest to, śmiało rzec można, pierwszy u nas klasyczny zbiór, z którego jedynie można nabrać pojęcia o charakterze zabytków przedhistorycznych Królestwa. chwili oddania do użytku publicznego staje się on w nieodzownym dla * każdego, ktoby chciał pracować nad prahistoryą Królestwa, chociażby to był nawet uczony niemiecki lub angielski, rozporządzający ogromnem laboratoryum muzealnem. Od Oprócz powyższego zbioru zgromadził E. Majewski w swojem Mu zeum sporą ilość zabytków z Litwy, Podola, Wołynia i Ukrainy, a także, mając na widoku cele pedagogiczne i chcąc dać zwiedzającym obraz porównawczy, zgromadził i odpowiednio ułożył cały szereg typowych zabytków zagranicznych. Mamy więc w oryginałach lub świetnie wykonanych odlewach zabytki: z Francyi, Anglii, Szwajcaryi, Belgii, Meksyku, Ameryki, Afryki i nawet z Syberyi z obwodu Uralskiego. Są więc ciekawe i zdumiewające techniką rzeźby na kości, z bardzo odległych epok przedhistorycznych, są modele dolmenów, okazy wykwintnej ceramiki etruskiej, typy znakomitszych zabytków skandynawskich. Zapewne są to wszystko próbki, nie mogące jeszcze wyrobić dokładnego pojęcia u zwiedzającego o typach z różnych epok i krajów, ale stanowi to bardzo pożądaną dla publiczności atrakcyę i pouczyć może niejednego o elementarnych wiadomościach z archeologii przeddziejowej. Poprzestając na tej krótkiej notatce o szacownych zbiorach E. Majewskiego, powinszować mu możemy, że w obecnych czasach tyle trudnych dla urzeczywistnienia jakiejkolwiek pracy społecznej, potrafił on ziścić swój zamiar, gdy tylu innych ludzi, pragnących poświęcić swą pracę dla celów ogólnych, jest zniewolonych stać w miejscu i patrzeć w gruzy swoje ideały i zaczątki pracy społecznej". na rozsypujące się
6
7
8
Oby tylko czem prędzej zobaczyć całość zbiorów w gmachu Staszica. Nie boję się dziś o nie, gdyż przenosin pilnuje samo Tow. Naukowe"...
154 SPRAWY MUZEALNË. otrzyma z niej to, czego brak jego bibljotece, resztę zaś zabierze uniwersytet lubelski, uniwersytet w mojem rodzinnem mieście, a zatem przedewszystkiem dublety. Ponadto uzyskałem
I. Czynności organizacyjne. Podanie częściowego tematu: Z wizytą w. II. Zagadka-odczytuję
Klasa VId Język polski Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie VId SCENARIUSZ LEKCJI Temat: Z wizytą w muzeum Cel ogólny Doskonalenie słownictwa związanego z muzeami.. Cele operacyjne UCZEŃ: Posiada
Seminarium o znaczeniu Centralnego Okręgu Przemysłowego dla regionu. Seminarium o znaczeniu Centralnego Okręgu Przemysłowego dla regionu 1
regionu 1 14 listopada 2018 Seminarium o znaczeniu Centralnego Okręgu Przemysłowego dla regionu Centralny Okręg Przemysłowy znaczenie dla regionu świętokrzyskiego i gospodarki II Rzeczpospolitej Polskiej
Dwa groby ze szkieletami skurezonemi
Dwa groby ze szkieletami skurezonemi W BESZOWIE I DZIESŁAWICACH W STOPNICKIEM. przez Erazma Majewskiego. (Deujc tombeaux néolitiques à squelettes accroupis, à Beszowa et Dziesławice, distr. Stopnica).
Regulamin Muzeum Sue Ryder w Warszawie
W uzgodnieniu: Załącznik do uchwały Nr 11 z Zarządu Fundacji Sue Ryder 8 września 2010 r. 8 września 2010 Regulamin Muzeum Sue Ryder w Warszawie ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Muzeum Sue Ryder w Warszawie,
1. Zoo-Aquarium Berlin
1. Zoo-Aquarium Berlin wielki ogród zoologiczny połączony z akwariami, terrariami czy insektariami pełne ryb, gadów, płazów i bezkręgowców z najdalszych zakątków Ziemi. Otwarte: von 18.00-24.00 Uhr pokazy
UDZIAŁ WŁODZIMIERZA ANTONIEWICZA W PRACACH INSTYTUCJI NAUKOWYCH (UZUPEŁNIENIE)
UDZIAŁ WŁODZIMIERZA ANTONIEWICZA W PRACACH INSTYTUCJI NAUKOWYCH (UZUPEŁNIENIE) 1957-1960 Przewodniczący Komisji rzeczoznawców Archeologii Polski w Ministerstwie Szkolnictwa Wyższego. 1960 Przewodniczący
SOPOT TOKIO. Nie musisz uzyskać jednomyślnej zgody na proponowane przez Ciebie rozwiązanie. Wystarczy, że uzyskasz konsensus w stosunku 3:2.
SOPOT TOKIO Jesteście grupą pięciu nauczycieli, którzy biorą udział we wspólnym projekcie Wielcy odkrywcy wdrażającym innowacyjne sposoby nauczania w klasach integracyjnych w klasach 1.-3. metodą Sylvio
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PLASTYKI 4-6. Warunkiem pozytywnej oceny jest regularna obecność ucznia na lekcji lub obecność nieregularna
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PLASTYKI 4-6 Warunkiem pozytywnej oceny jest regularna obecność ucznia na lekcji lub obecność nieregularna usprawiedliwiona. NA OCENĘ Z PLASTYKI WPŁYWA: aktywne uczestniczenie
Ł AZIENKI K RÓLEWSKIE
Ł AZIENKI K RÓLEWSKIE Pałac na Wyspie Pałac Myślewicki Biały Domek Stara Pomarańczarnia Podchorążówka Stara Kordegarda Amfiteatr Stajnie i wozownie Wejścia do Łazienek Królewskich 2 3 O CO TU CHODZI? Kto
SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI MUZEUM ARCHEOLOGICZ- NEGO IM. ER. MAJEWSKIEGO TOWARZYSTWA NAUKOWEGO WARSZAWSKIEGO.
SPRAWY MUZEALNE SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI MUZEUM ARCHEOLOGICZ- NEGO IM. ER. MAJEWSKIEGO TOWARZYSTWA NAUKOWEGO WARSZAWSKIEGO. VII ZA OKRES OD LVII. 1930 DO 30.VI.1931 R. Rok sprawozdawczy jest bez przesady
Określenia czasownika
Określenia czasownika 1. Podane w nawiasach rzeczowniki wpisz w odpowiedniej formie, tak aby powstały związki wyrazowe. Określ przypadek wpisanych rzeczowników. rozpakowałem (walizka)...... przyglądałem
Instytut Archeologii i Etnologii PAN w
Instytut Archeologii i Etnologii PAN w dniu 14 listopada 2013 roku obchodził 60-lecie swojego istnienia. Z tej okazji otrzymaliśmy liczne listy gratulacyjne i medale okolicznościowe. Przeżyjmy to jeszcze
Spotkanie z kolekcjonerem motyli p. Edwardem Buczkiem
{slimbox images/stories/pliki/kolek_mot/eb1_1.jpg,images/stories/pliki/kolek_mot/eb 4 października 2013r. do naszej szkoły przybył kolekcjoner motyli-edward Buczek. Wszyscy uczniowie mieli okazję zobaczyć
M Z A UR U SKI SK E I J HIST
NATROPACH MAZURSKIEJHISTORII I WOJNA ŚWIATOWA W KRAJOBRAZIE POWIATU GIŻYCKIEGO Projekt edukacyjny skierowany do uczniów szkół ponadgimnazjalnych powiatu giżyckiego I WOJNA ŚWIATOWA W KRAJOBRAZIE POWIATU
S T A T U T Muzeum Narodowego w Warszawie
Załącznik do zarządzenia Nr 11 Ministra Kultury z dnia 14 maja 2003 r. S T A T U T Muzeum Narodowego w Warszawie Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Muzeum Narodowe w Warszawie, zwane dalej Muzeum, powstało
Panel dyskusyjny Odbiorca jako współtwórca nowoczesnego muzeum - relacja
PL RU EN A A A Szukaj Panel dyskusyjny Odbiorca jako współtwórca nowoczesnego muzeum - relacja Muzeum Pamięci Sybiru, jako nowa placówka muzealna na etapie budowy siedziby i tworzenia wystawy stałej, wciąż
Strategia rozwoju wolontariatu w Muzeum Narodowym w Warszawie na lata
Strategia rozwoju wolontariatu w Muzeum Narodowym w Warszawie na lata 2018-2022 Sylwia Bielicka Mateusz Labuda 12 października 2018 r. 1 2 Kluczowe elementy strategii rozwoju wolontariatu w Muzeum Narodowym
KWESTIONARIUSZ BADAŃ
Dane respondenta: stanowisko/funkcja zawód/zajęcie wiek płeć Muzeum: adres.. telefon. e-mail strona www facebook / inne Historia muzeum / wystawy / izby / galerii 1. Kiedy zostało założone muzeum? 2. Jak
różnych działach, najbogatszą kolekcję dzieł sztuki z całego świata. W skład Muzeów wchodzą m.in.:
Będąc w Rzymie, trzeba odwiedzić to miejsce. Wrażenia jakie wyniesiesz po wyjściu z Muzeów Watykańskich są niezapomniane. Muzea Watykańskie (wł. Musei Vaticani) powstały ze zbiorów dzieł sztuki zgromadzonych
INTERAKTYWNE SPOTKANIA DLA NAJMŁODSZYCH
INTERAKTYWNE SPOTKANIA DLA NAJMŁODSZYCH OFERTA EDUKACYJNA DLA PRZEDSZKOLI Muzeum Pana Tadeusza to miejsce, w którym małe dzieci nie tylko zaprzyjaźnią się z muzealnym wnętrzem, ale również wspólnie odkryją
Ostrawa to trzecie co do wielkości miasto w Czechach, znajduje się w północno-wschodniej części kraju i stanowi serce regionu morawskośląskiego.
OSTRAVA Ostrawa to trzecie co do wielkości miasto w Czechach, znajduje się w północno-wschodniej części kraju i stanowi serce regionu morawskośląskiego. Jest one usytuowane w pobliżu granicy słowackiej
ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA
ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA Projektu systemowego z komponentem ponadnarodowym pn. Wsparcie kompetencji na starcie realizowanego przez Wojewódzki Urząd Pracy w Opolu w ramach Priorytetu VI Rynek pracy
Protokół nr 11/VIII/2015. posiedzenia Komisji Statutowej Rady Miejskiej w Łodzi z dnia 26 sierpnia 2015 r.
DPr-BRM-II.0012.11.9.2015 Protokół nr 11/VIII/2015 I. Obecność na posiedzeniu 1. Członkowie Komisji: - stan... 5 osób, - obecnych... 5 osób. posiedzenia Komisji Statutowej Rady Miejskiej w Łodzi z dnia
Motto: Nie chciejcie ojczyzny, która was nic nie kosztuje.
Motto: Nie chciejcie ojczyzny, która was nic nie kosztuje. Potrzeba nieustannej odnowy umysłów i serc, aby przepełniała je miłość i sprawiedliwość, uczciwość i ofiarność, szacunek dla innych i troska o
Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXI/2015 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 426. DOI:
RECENZJE OMÓWIENIA Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXI/2015 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 426 DOI: http://dx.doi.org/10.12775/aunc_ped.2015.010 Tomasz Różański Wydział Nauk Pedagogicznych
MUZEUM DLA PRZEDSZKOLAKA
MUZEUM DLA PRZEDSZKOLAKA - projekt zajęć muzealnych dla dzieci w wieku przedszkolnym zgodny z założeniami Podstawy programowej wychowania przedszkolnego dla przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach
Piękny gest 98-letniej łodzianki. Ufundowała Muzeum Miasta Łodzi obraz
06-07-19 1/5 Ufundowała Muzeum Miasta Łodzi 17.01.2019 15:17 Aleksandra Górska / BPKSiT kategoria: Aktualności kulturalne Pani Zofia Dachniewska napisała do magistratu, deklarując chęć przeznaczenia części
Innowacja Kujawy - moja Mała Ojczyzna
Innowacja Kujawy - moja Mała Ojczyzna W roku szkolnym 2016/2017 opracowano innowację Kujawy - moja Mała Ojczyzna. Autorami jej są nauczyciele Zespołu Szkół w Dobrem: p. Aneta Nuckowska, p. Aneta Bandyszewska
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV Z pomocą nauczyciela uczeń: wymienia placówki działające na rzecz kultury, tłumaczy zasady
WYCIECZKI PO OSTROWIE TUMSKIM
WYCIECZKI PO OSTROWIE TUMSKIM 1 sierpnia godz. 13.00 Cuda i twórcy. Wycieczka z wielkim uszanowaniem. 2 sierpnia godz. 16.00 8 sierpnia godz. 12.00 9 sierpnia godz. 16.00 15 sierpnia godz. 15.00 16 sierpnia
Prezentacja projektu. Retroteka
Prezentacja projektu Retroteka Podstawowe informacje o projekcie Projekt: Strona internetowa prezentująca zdigitalizowane fragmenty Kuriera Zagłębia znajdującego się w zbiorach Muzeum Zagłębia w Będzinie
Historia Szkoły Podstawowej nr 6 im. Juliusza Słowackiego w Sosnowcu
Historia Szkoły Podstawowej nr 6 im. Juliusza Słowackiego w Sosnowcu Szkoła Podstawowa nr 6 im. Juliusza Słowackiego w Sosnowcu swoją obecną siedzibę przy ul. Wawel 13 zajmuje od 1924 roku. Fragment internetowego
33. NIE TYLKO WORECZKI CZYLI O ROZUMIENIU SYSTEMU DZIESIĘTNEGO, CZ. I
150 Mirosław Dąbrowski 33. NIE TYLKO WORECZKI CZYLI O ROZUMIENIU SYSTEMU DZIESIĘTNEGO, CZ. I Cele ogólne w szkole podstawowej: zdobycie przez uczniów umiejętności wykorzystywania posiadanych wiadomości
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen z języka angielskiego w klasie IV:
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen z języka angielskiego w klasie IV: Kryteria oceniania ogólne POZIOM PODSTAWOWY POZIOM PONADPODSTAWOWY OCENA (1) NIEDOSTATECZNA OCENA (2)
Konspekt lekcji. Przebieg zajęć: czas całkowity 90 minut. I. Rozpoczęcie zajęć 20 minut
Konspekt lekcji Poziom: Szkoła Podstawowa Klasa: 3 Liczebność klasy: 6-8 uczniów Wiek uczniów: 6-8 lat Ilość nauczycieli: 1 nauczyciel-wychowawca, 3 nauczycieli wspomagających Przedmiot: język angielski
Historia. (na podstawie Wikipedii) Strona 1
Historia (na podstawie Wikipedii) Strona 1 Spis treści 1 Wstęp...3 2 Periodyzacja...3 3 Nauki pomocnicze historii...3 3.A Archeologia...3 3.B Archiwistyka i archiwoznawstwo...4 3.C Chronologia...4 3.D
Arkadiusz Walczak Dyrektor Warszawskiego Centrum Innowacji Edukacyjno - Społecznych i Szkoleń
Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół, ze szczególnym uwzględnieniem II i IV etapu edukacyjnego, Warszawa maja 202 r. Arkadiusz Walczak Dyrektor Warszawskiego
LATAJĄCE REPLIKI SAMOLOTÓW HISTORYCZNYCH. Ryszard Kędzia (Polskie Stowarzyszenie Motoszybowcowe) Tomasz Łodygowski (Politechnika Poznańska)
Ryszard Kędzia (Polskie Stowarzyszenie Motoszybowcowe) Tomasz Łodygowski (Politechnika Poznańska) 1. Zapomniana historia, nieznane fakty 2. Przywrócenie pamięci Czynu Wielkopolan 3. Latające repliki samolotów
UDOSTĘPNIENIE ZBIORÓW MUZEALNYCH ZAMKU KRÓLEWSKIEGO W WARSZAWIE MUZEUM
UDOSTĘPNIENIE ZBIORÓW MUZEALNYCH ZAMKU KRÓLEWSKIEGO W WARSZAWIE MUZEUM Projekt Digitalizacja i udostępnienie zbiorów Zamku Królewskiego w Warszawie Muzeum Udostępnienie zbiorów Zamku Królewskiego w Warszawie
Oficjalne otwarcie siłowni zewnętrznej
Oficjalne otwarcie siłowni zewnętrznej Napisano dnia: 2015-10-04 12:49:30 V Bal Charytatywny organizowanego przez Fundację Pomocy Niepełnosprawnym Płakowice odbył się w dniu 07 lutego 2015r. w Pałacu Brunów
Czy wiesz, że. Przeciętny pracownik biurowy/manager/kierownik. dokumentów, notatek, rzeczy, etc.
Czy wiesz, że Przeciętny pracownik biurowy/manager/kierownik traci 20% swojego czasu na szukanie dokumentów, notatek, rzeczy, etc. Czy działasz sprawnie? Pokaż mi ile czasu poświęcasz na znalezienie konkretnej
1. METRYCZKA MUZEUM 2. FORMA PRAWNO-ORGANIZACYJNA:
1. METRYCZKA MUZEUM 1.1. Nazwa: 1.2. Rok rozpoczęcia działalności: 1.3. Wpis do rejestru MKiDN: Jeśli tak, w którym roku?: 2. FORMA PRAWNO-ORGANIZACYJNA: 2.1. Kto jest założycielem / właścicielem muzeum
LATAJĄCE REPLIKI SAMOLOTÓW HISTORYCZNYCH TREŚĆ PREZENTACJI
TREŚĆ PREZENTACJI 1. Zapomniana historia, nieznane fakty 2. Przywrócenie pamięci Czynu Wielkopolan 3. Latające repliki samolotów historycznych 4. Budowa i organizacja formacji : ZAPOMNIANA HISTORIA, NIEZNANE
kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia kierunek Bezpieczeństwo
Najczęstsze pytania o nowe zasady usuwania drzew i krzewów
Najczęstsze pytania o nowe zasady usuwania drzew i krzewów W związku ze zmianą zasad usuwania drzew i krzewów od 1 stycznia 2017 r., aby ułatwić Państwu poruszanie się po nowych przepisach, przygotowaliśmy
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno Ekonomiczny kierunek Filologia
-- prowadzi i dokumentuje działania związane z aktywnością kulturalną i samokształceniem
KRYTERIA OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA 2 Z PRZEDMIOTU WIEDZA O KULTURZE (opracowane w oparciu o aktualną podstawę programową MEN oraz program nauczania i podręcznik Wydawnictwa Polskiego w Wołominie Wiedza
CZŁONKOSTWO I UDZIAŁ WŁODZIMIERZA ANTONIEWICZA W PRACACH INSTYTUCJI NAUKOWYCH POLSKICH I ZAGRANICZNYCH
CZŁONKOSTWO I UDZIAŁ WŁODZIMIERZA ANTONIEWICZA W PRACACH INSTYTUCJI NAUKOWYCH POLSKICH I ZAGRANICZNYCH 1914 Sekretarz Towarzystwa Numizmatyczno-Archeologicznego w Krakowie Członek Polskiego Towarzystwa
Interdyscyplinarny projekt edukacyjny w PSM I st. w Prudniku - Rok Chopinowski
Interdyscyplinarny projekt edukacyjny w PSM I st. w Prudniku - Rok Chopinowski Nasza inicjatywa to przykład szerokiego myślenia o edukacji artystycznej i perspektywicznego myślenia o szkole, jako społeczności
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE SZÓSTEJ I PÓŁROCZE PRZEDMIOT: PLASTYKA
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE SZÓSTEJ I PÓŁROCZE PRZEDMIOT: PLASTYKA OCENĘ CELUJĄCĄ otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą oraz wykazuje się wiedzą ponadprzedmiotową
Kryteria oceniania ogólne klasa I, II, III gimnazjum język angielski
Kryteria oceniania ogólne klasa I, II, III gimnazjum język angielski Wiadomości: środki językowe, fonetyka, ortografia, Umiejętności NIEDOSTATECZNA Uczeń nie spełnia większości kryteriów, by otrzymać ocenę
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA-PLASTYKA KLASA IV
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA-PLASTYKA KLASA IV WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY OCENA CELUJĄCA - UCZEŃ OPANOWAŁ WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI PRZEWIDZIANE PROGRAMEM NAUCZANIA. BIEGLE POTRAFI WYKORZYSTAĆ W PRAKTYCE
Sprawozdanie z wyjazdu Koła Naukowego Prawa Prywatnego w Collegium Polonicum w Słubicach
Sprawozdanie z wyjazdu Koła Naukowego Prawa Prywatnego w Collegium Polonicum w Słubicach Sprawozdanie przygotowane przez członków KNPP: Justyna Janik Katarzyna Kołodziejska Wyjazd do Warszawy 23-24.06.2012
Przedmiotowe zasady oceniania z plastyki Kl. IV
Przedmiotowe zasady oceniania z plastyki Kl. IV 1. Cele przedmiotowych zasad oceniania: Poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych. Niesienie pomocy uczniowi w samodzielnym planowaniu
Miejsca, które warto odwiedzić. Muzeum - Kaszubski Park Etnograficzny im. Teodory i Izydora Gulgowskich we Wdzydzach Kiszewskich
Miejsca, które warto odwiedzić Muzeum - Kaszubski Park Etnograficzny im. Teodory i Izydora Gulgowskich we Wdzydzach Kiszewskich - muzeum istnieje od 1906 r. powstało dzięki twórczości Teodory i Izydora
Ewidencje i rejestry Muzeum Archeologicznego w Krakowie
Ewidencje i rejestry Muzeum Archeologicznego w Krakowie SEKRETARIAT 1. Rejestr Instytucji Kultury - prowadzony przez Województwo Małopolskie i z dniem 12 lipca 1999 r. Muzeum Archeologiczne w Krakowie
Muzeum Zagłębia w Będzinie. Oferta edukacyjna wraz z cennikiem
Muzeum Zagłębia w Będzinie Oferta edukacyjna wraz z cennikiem UWAGA Lekcja i - grupa do 30 osób, - grupa do 25 osób (chyba, że w cenniku podano inaczej), lekcja w szkole - liczebność grupy zgodna z liczbą
Gorzów Wielkopolski, dnia 3 lutego 2014 r. Poz. 307 UCHWAŁA NR LV/314/14 RADY MIEJSKIEJ W KOŻUCHOWIE. z dnia 29 stycznia 2014r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO Gorzów Wielkopolski, dnia 3 lutego 2014 r. Poz. 307 UCHWAŁA NR LV/314/14 RADY MIEJSKIEJ W KOŻUCHOWIE z dnia 29 stycznia 2014r. w sprawie nadania statutu Muzeum
regulamin Konkurs Szopka Betlejemska
regulamin Konkurs Szopka Betlejemska Wstęp Pierwszą w historii bożonarodzeniową szopkę urządził św. Franciszek z Asyżu w nocy z 24 na 25 grudnia 1223 roku w Greccio, Umbria we Włoszech. Do jaskini znajdującej
Lp Przedmiot Autor Tytuł Wydawnictwo Nowe Zrozumieć tekst- zrozumieć 1 Język polski i rozszerzony. Podręcznik ustalony z nauczycielem.
LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Klasa 3 AL i rozszerzony. człowieka. Klasa 3. 2 Język angielski rozszerzony. 3 Język niemiecki. 4 A. Cewe, H. Nahorska, 5 6 (I grupa) Chemia (II grupa) (I grupa) Biologia (II grupa)
STOWARZYSZENIE WOLONTARIAT WIELKIEGO SERCA W MASZEWIE
STOWARZYSZENIE WOLONTARIAT WIELKIEGO SERCA W MASZEWIE REGULAMIN KONKURSU DAR SERCA Pod patronatem Burmistrza Gminy Maszewo Pani Jadwigi Ferensztajn. KONKURS NA INICJATYWĘ WOLONTARIACKĄ, SKIEROWANY DO DZIECI
ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1
ZESZYT PRAC DOMOWYCH I klasa część 1 BEATA SZYSZKA ALINA TARADYŚ BEATA SOKOŁOWSKA-KOSIK Drogie Dzieci, przekazujemy Wam zeszyt prac domowych. Możecie w nim rysować, pisać, liczyć. Zawarte w nim ćwiczenia
Podobno lepiej jest rozmawiać z piękną kobietą i myśleć przy tym o Panu Bogu, niż modlić się do Boga i myśleć o pięknej kobiecie (K. Wójtowicz).
wstęp Podobno lepiej jest rozmawiać z piękną kobietą i myśleć przy tym o Panu Bogu, niż modlić się do Boga i myśleć o pięknej kobiecie (K. Wójtowicz). W pierwszym wypadku, widząc piękno kobiety, można
Publikacje dostępne w Powiatowym Centrum Informacji Turystycznej, Rynek 14, Gniezno
Publikacje dostępne w Powiatowym Centrum Informacji Turystycznej, Rynek 14, Gniezno Encyklopedia Gniezna i Ziemi Gnieźnieńskiej Jednotomowa encyklopedia stanowiąca kompendium wiedzy o Gnieźnie i regionie.
WIZJA I MISJA SZKOŁY
1.września 1990 r. Społeczna Szkoła Podstawowa nr 12 rozpoczęła swoją działalność. Koncepcja szkoły to pomysł P. Ligii Krajewskiej, pierwszego dyrektora szkoły. 1 września 1998 r. Dzieci rozpoczęły naukę
MUZEUM IMIENIA KAZIMIERZA PUŁASKIEGO W WARCE OGŁASZA NABÓR NA WOLNE STANOWISKO PRACY. 1. Nazwa stanowiska pracy: Adiunkt/Asystent muzealny
Załącznik nr 2 do Regulaminu naboru pracowników na wolne stanowiska pracy w Muzeum. MUZEUM IMIENIA KAZIMIERZA PUŁASKIEGO W WARCE OGŁASZA NABÓR NA WOLNE STANOWISKO PRACY 1. Nazwa stanowiska pracy: Adiunkt/Asystent
Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze (obszarach)
Załącznik nr 41 do Uchwały Nr 54/2012 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 20 czerwca 2012 r. Nazwa wydziału: Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych Nazwa kierunku studiów: historia sztuki Obszar
ORTORYSEK czyli Klub Odkrywców Ortograficznych Tajemnic
INNOWACJA PEDAGOGICZNA z zakresu rozwoju umiejętności w zakresie ortografii dla uczniów zdolnych - klasy drugie I etapu kształcenia ORTORYSEK czyli Klub Odkrywców Ortograficznych Tajemnic Rok szkolny 2016/2017
5 LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY
5 LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY SZKOŁA PODSTAWOWA W WINIARACH 2014/2015 2018/2019 MISJA: SZKOŁA PODSTAWOWA IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W WINIARACH JEST PUBLICZNĄ PLACÓWKĄ DZIAŁAJĄCĄ NA RZECZ KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA
nauczania, np. poziomie wykonania i rodzajach zadań realizowanych na -motywujące ucznia do podejmowania wysiłków, podkreślające mocne strony i
KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU PLASTYKA w Szkole Podstawowej nr 1 w Drezdenku Przedmiotowy system oceniania z plastyki w klasie 4-6 ( II etap edukacyjny) CELE OCENIANIA. 1. Ocena ma znaczenie: -informujące
Muzeum Historii Polski w 100. rocznicę odzyskania niepodległości
Muzeum Historii Polski w 100. rocznicę odzyskania niepodległości Budowa siedziby Muzeum Historii Polski, która powstanie na terenie kompleksu Cytadeli Warszawskiej, będzie sfinansowana w ramach programu,
UCHWAŁA NR LV/314/14 RADY MIEJSKIEJ W KOŻUCHOWIE. z dnia 29 stycznia 2014 r. w sprawie nadania statutu Muzeum Ziemi Kożuchowskiej (w organizacji).
UCHWAŁA NR LV/314/14 RADY MIEJSKIEJ W KOŻUCHOWIE z dnia 29 stycznia 2014 r. w sprawie nadania statutu Muzeum Ziemi Kożuchowskiej (w organizacji). Na podstawie art. 7 ust. 1 pkt 9 ustawy z dnia 8 marca
I Komunia Święta. Parafia pw. Św. Jana Pawła II Gdańsk Łostowice
I Komunia Święta Parafia pw. Św. Jana Pawła II Gdańsk Łostowice 2019 WEJŚĆIE DO KOŚCIOŁA Oto jest dzień, oto jest dzień, Który dał nam Pan, który dał nam Pan. Weselmy się, weselmy się I radujmy się nim
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE Przedmiotowy system oceniania z wiedzy o społeczeństwie został opracowany na podstawie: Statutu Gimnazjum nr 1 oraz Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania
MINIATURA NEOLITYCZNA SIEDZIBY PRZEDHISTORYCZNEJ Z POPUDNI.
ч MINIATURA NEOLITYCZNA SIEDZIBY PRZEDHISTORYCZNEJ Z POPUDNI. (Miniature néolitique de l'enclos préhistorique de Popudnia, distr. de Humań, gouv. Kiev.). (z 3-ma tabl. VI, VII i VIII), przez ERAZMA MAJEWSKIEGO.
HOTEL COMFORT BERNAU 3* gościnność po niemiecku
Europejska jakość w szkoleniu zawodowym - 2015-1-PL01-KA102-015020 HOTEL COMFORT BERNAU 3* gościnność po niemiecku Prezentacja Karolina Kowacka Comfort Hotel Bernau*** Praktyki odbywałam w 3* Hotelu Comfort
Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi
Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi Główna myśl: Bądź naśladowcą Jezusa Tekst: Mk 8,34 Jezus zapowiada swoją śmierć i zmartwychwstanie
Regulamin IV edycji konkursu historycznego Rodzinne historie
Regulamin IV edycji konkursu historycznego Rodzinne historie 1. Organizatorem konkursu jest Muzeum Historii Miasta Zduńska Wola. 2. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych
Polacy wobec historii zainteresowanie a wiedza
Informacja o badaniu Rok 2014 obfituje w wiele jubileuszowych rocznic, ważnych wydarzeń historycznych np. -lecie wstąpienie Polski do Unii Europejskiej, 1-lecie wstąpienia do NATO, czy -lecie wybuchu II
Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Zespole Szkół PSP PG w Rudzie Wielkiej w roku szkolnym 2014/2015
Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Zespole Szkół PSP PG w Rudzie Wielkiej w roku szkolnym 2014/2015 Ewaluacji dokonał zespół w składzie: Renata Wilk przewodnicząca Magdalena Gołębiowska Izabela
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen z języka angielskiego w klasach IV VI :
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen z języka angielskiego w klasach IV VI : Kryteria oceniania ogólne Wiadomości: środki językowe, fonetyka, ortografia Umiejętności NIEDOSTATECZNA
Kryteria oceniania osiągnięć ucznia z przedmiotu wiedza o kulturze. Klasa I. Wymagania przedmiotowo-programowe
Kryteria oceniania osiągnięć ucznia z przedmiotu wiedza o kulturze Klasa I Skala ocen celujący bardzo dobry Wymagania przedmiotowo-programowe - wykazuje zaangażowanie w realizację projektów związanych
MUZEUM NARODOWE W KRAKOWIE- GMACH GŁÓWNY. Fot: http://culture.pl/pl/miejsce/muzeum-narodowe-w-krakowie
MUZEUM NARODOWE W KRAKOWIE- GMACH GŁÓWNY Fot: http://culture.pl/pl/miejsce/muzeum-narodowe-w-krakowie Kilka słów na temat Muzeum Narodowego w Krakowie Muzeum jest największą instytucją muzealną w Polsce
Obchody 800-lecia Lwówka Śląskiego przeszły do historii
Obchody 800-lecia Lwówka Śląskiego przeszły do historii Napisano dnia: 2017-09-11 09:15:06 Na ten dzień przygotowywano się przez wiele miesięcy Okazja bowiem nie byle jaka; tak okrągłe rocznice miasto
Matematyka innego wymiaru
Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Matematyka innego wymiaru Współczesny społeczeństwo niesie ze sobą przekonanie, że lekcje matematyki są nudne, trudne i nieprzyjemne. Choć coraz częściej mówi
Założona w 1991 roku przez państwa Krystynę i Zbigniewa Skłodowskich była pierwszą prywatną księgarnią w Siedlcach. Powstała z pasji do literatury,
"Jaś i Małgosia" Siedlce, miasto, w którym przyszło mi się urodzić, wychować i przez 34 lata mieszkać jest raczej spokojnym, by nie powiedzieć nudnym miejscem na mapie Polski. Niewyróżniającym się niczym
UCHWAŁA NR LXXX/2055/2014 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY z dnia 3 kwietnia 2014 r.
UCHWAŁA NR LXXX/2055/2014 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY z dnia 3 kwietnia 2014 r. w sprawie zmiany nazwy i statutu Muzeum Historycznego m. st. Warszawy Na podstawie art. 18 ust. 1 ustawy z dnia 8 marca
STATUT Muzeum Narodowego w Krakowie
Załącznik do Zarządzenia Nr 11 Ministra Kultury z dnia 20 czerwca 2005 r. STATUT Muzeum Narodowego w Krakowie I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Muzeum Narodowe w Krakowie, zwane dalej "Muzeum" działa w szczególności
Mazowsze na otwarciu zapowiedzi Polskiej Wystawy Gospodarczej
Państwowy Zespół Ludowy Pieśni i Tańca "MAZOWSZE" http://www.mazowsze.waw.pl/pl/aktualnosci/510,mazowsze-na-otwarciu-zapowiedzi-polskiej-wystawy-gospodarcz ej.html 2018-12-04, 10:19 Mazowsze na otwarciu
GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Urząd Statystyczny w Krakowie. Instytucje kultury w 2008 roku 1
Materiał na konferencję prasową w dniu 28 sierpnia 2009 r. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Urząd Statystyczny w Krakowie Notatka Informacyjna WYNIKI BADAŃ GUS Instytucje kultury w 2008 roku 1 TEATRY I INSTYTUCJE
Informatyczne Liceum Ogólnokształcące Computer College w Koszalinie
Informatyczne Liceum Ogólnokształcące Computer College w Koszalinie Sprawozdanie z odbytej mobilności Małgorzata Śliwińska Dyrektor Szkół Computer College w Koszalinie Okres przygotowań do wyjazdu minął
Archiwum Biblioteki Uniwersyteckiej w Warszawie
Archiwum Biblioteki Uniwersyteckiej w Warszawie Zespół I Biblioteka Publiczna, Rządowa, Główna 1817-1871 137ja Lp 1 ArchBUW I/1 Biblioteka Publiczna katalog przejętej biblioteki Wydziału Lekarskiego 2
Ogólne wymagania na poszczególne oceny z języka niemieckiego
Ogólne wymagania na poszczególne oceny z języka niemieckiego Celujący: - uczeń posiada wiadomości i umiejętności określone programem nauczania oraz wiedzę wykraczającą poza program nauczania języka na
Anna Małecka. Zamek Królewski w Warszawie wielokrotnie
Anna Małecka WYSTAWY, WYSTAWY... NAJCIEKAWSZE EKSPOZYCJE Z OSTATNICH LAT W ZAMKU KRÓLEWSKIM W WARSZAWIE DOROCZNA WYSTAWA ORGANIZOWANA W MUZEUM ROLNICTWA IM. KSI DZA KRZYSZTOFA KLUKA W CIECHANOWCU 18 PAèDZIERNIKA
WŁASNOŚĆ, POSIADANIE, WYKORZYSTANIE - problemy muzeów polskich. w związku z implementacją dyrektywy 2013/37/EU
WŁASNOŚĆ, POSIADANIE, WYKORZYSTANIE - problemy muzeów polskich w związku z implementacją dyrektywy 2013/37/EU Dorota Folga Januszewska Polski Komitet Narodowy ICOM PONOWNE WYKORZYSTANIE ZASOBÓW KULTURY
PROJEKT EDUKACYJNY W PROGRAMIE WSPÓŁPRACY SZKÓŁ EUROPEJSKICH etwinning 20017/2018 Culture a window opened to the world (Kultura otwarte okno na świat)
PROJEKT EDUKACYJNY W PROGRAMIE WSPÓŁPRACY SZKÓŁ EUROPEJSKICH etwinning 20017/2018 Culture a window opened to the world (Kultura otwarte okno na świat) Szkoły partnerskie: Szkoła Podstawowa im. Juliana
Kto uczestniczył w badaniu? W ankiecie wzięli udział uczniowie klas II Gimnazjum w Zbuczynie oraz ze szkół w Caceres w Hiszpanii i Swansea z Walii.
Różni czy tacy sami Projekt badawczy porównujący typowych nastolatków z Polski, Hiszpanii i Wielkiej Brytanii realizowany dzięki programowi stypednialnemu Samorządu Województwa Mazowieckiego. Kto uczestniczył
Tematy lekcji muzealnych wraz z cennikiem
UWAGA Tematy lekcji muzealnych wraz z cennikiem Lekcja i - grupa do 30 osób, - grupa do 25 osób (chyba, że w cenniku podano inaczej), lekcja w szkole - liczebność grupy zgodna z liczbą uczniów w klasie.