Regulamin działania Rady Pedagogicznej (wg. stanu prawnego na dzień: r.)

Transkrypt

1 BoŜena Fronckiewicz Konsultant Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Skierniewicach Regulamin działania Rady Pedagogicznej (wg. stanu prawnego na dzień: r.) Rozdział I Postanowienia ogólne & 1 Na podstawie ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty z póź. zm. Oraz & 3 Statutu szkoły wprowadza się uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia...niniejszy regulamin. & 2 Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem np.: Gimnazjum Nr...w..., który realizuje swoje kompetencje szczegółowo zapisane w Statucie szkoły. Rada Pedagogiczna wykonuje swoje zadania i realizuje uprawnienia wynikające z art. 41, 42, 43) ustawy o systemie oświaty na posiedzeniach plenarnych i poprzez działania komisji i zespołów problemowych, które powołuje Rada spośród swoich członków. Komisje i zespoły przygotowują na plenarne posiedzenia projekty uchwał stanowiących, opinii i wniosków Rady. & 3 Pracą Rady Pedagogicznej kieruje oraz prowadzi obrady plenarne dyrektor szkoły, jako przewodniczący zgodnie z art. 40 ustawy o systemie oświaty. & 4 Członkowie Rady maja prawo wypowiadania własnych opinii na kaŝdy omawiany temat. & 5 Nauczyciele i osoby biorące udział w posiedzeniach Rady Pedagogicznej są zobowiązani do nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniach, które mogą naruszać dobro osobiste uczniów, rodziców, nauczycieli i innych pracowników szkoły. & 6 Posiedzenia Rady Pedagogicznej są protokołowane. Protokolantami są nauczyciele wg kolejności alfabetycznej nazwisk (lub Rada wybiera protokolanta spośród członków na jeden rok szkolny). Rozdział II Struktura organizacyjna Rady Pedagogicznej & 7 W skład Rady Pedagogicznej wchodzą: dyrektor szkoły i wszyscy nauczyciele zatrudnieni w gimnazjum. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą brać udział, z głosem doradczym, osoby zapraszane przez Przewodniczącego za zgodą lub na wniosek Rady Pedagogicznej, w tym przedstawiciele stowarzyszeń i innych organizacji, w szczególności organizacji harcerskich, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły. & 8 Na wniosek Przewodniczącego oraz kaŝdego członka Rada moŝe powołać komisję lub zespół problemowy. Cel i skład komisji lub zespołu proponuje wnioskodawca, a plenarne posiedzenie Rady podejmuje uchwałę w sprawie. Zadaniem komisji lub zespołu jest przygotowanie projektu rozwiązania określonego problemu i przedstawienie go plenarnemu posiedzeniu Rady w celu podjęcia uchwały. Magazyn Oświatowy Nr 31 52

2 & 9 Przewodniczącego komisji/zespołu powołuje przewodniczący Rady na wniosek członków zespołu. W skład zespołu/komisji poza członkami Rady Pedagogicznej mogą wchodzić z głosem doradczym osoby spoza Rady Rozdział III Procedura przygotowywania uchwał, opinii i wniosków Rady Pedagogicznej. Sposób głosowania & Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest dyrektor szkoły. 2. Dyrektor prowadzi i przygotowuje zebrania Rady Pedagogicznej oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania zgodnie z Regulaminem działalności Rady Pedagogicznej. 3. Członkowie Rady Pedagogicznej o terminie i porządku zebrania są powiadamiani poprzez np.: wywieszenie zarządzenia na tablicy ogłoszeń i umieszczenie na stronie internetowej szkoły. 4. Projekty uchwał, opinii i wniosków wynikających z porządku obrad są zbierane przez Dyrektora i dostarczane członkom Rady np.: w formie pisemnej na 7 dni przed posiedzeniem plenarnym; w wyjątkowych przypadkach przed rozpoczęciem obrad. 5. KaŜdy członek Rady Pedagogicznej ma prawo zgłoszenia uwag i zastrzeŝeń do projektów uchwał oraz otrzymania wyjaśnienia. 6. Dyrektor szkoły przedstawia Radzie Pedagogicznej, nie rzadziej niŝ dwa razy w roku szkolnym, ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły. 7. Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków. 8. Głosowanie przeprowadza się w sposób jawny. Głosowanie tajne stosuje się przy podejmowaniu uchwał w sprawach personalnych, dotyczących nauczycieli i pracowników szkoły, a takŝe w przypadku, gdy wniosek o głosowanie tajne w innych sprawach zostanie przegłosowany przez członków Rady Pedagogicznej. Przy głosowaniu tajnym Rada wybiera kaŝdorazowo 3-osobową komisję skrutacyjną. Regulamin głosowania tajnego wraz z określeniem wzoru karty do głosowania kaŝdorazowo ustala Rada Pedagogiczna. 9. Osoby zaproszone, niebędące członkami Rady Pedagogicznej, mają jedynie głos doradczy i nie biorą udziału w głosowaniach Rady. 10. Dyrektor szkoły wstrzymuje wykonanie uchwał stanowiących niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwały dyrektor niezwłocznie zawiadamia organ prowadzący szkołę oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny. Rozdział IV Zebrania Rady Pedagogicznej & Zebrania Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w kaŝdym semestrze w związku z klasyfikowaniem i promowaniem uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć dydaktyczno - wychowawczych oraz w miarę potrzeb szkoły. 2. W Gimnazjum Nr... w...przyjmuje się następujące stałe terminy plenarnych posiedzeń Rady Pedagogicznej w ciągu roku szkolnego: 1) przed rozpoczęciem roku szkolnego, w czasie której jest omawiana organizacja nowego roku szkolnego oraz Dyrektor zapoznaje Radę Pedagogiczną z planem nadzoru pedagogicznego na nowy rok szkolny, 2) w połowie I semestru tematyka szkoleniowa zgodnie z planem nadzoru dyrektora, Magazyn Oświatowy Nr 31 53

3 3) po zakończeniu I semestru - tematyka: zatwierdzenie wyników klasyfikowania, dyrektor prezentuje wnioski z prowadzonego nadzoru pedagogicznego, 4) w połowie II semestru - tematyka szkoleniowa wynikająca z planu nadzoru dyrektora, 5) po zakończeniu II semestru - tematyka zatwierdzenie wyników klasyfikowania i promowania uczniów gimnazjum, 6) po zakończeniu rocznych zajęć szkolnych - tematyka: wnioski dyrektora szkoły z nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły, prezentacja projektu planu pracy szkoły w nowym roku szkolnym. 3. Zebrania Rady Pedagogicznej mogą być organizowane na wniosek: organu sprawującego nadzór pedagogiczny, z inicjatywy dyrektora szkoły, Rady Szkoły (jeŝeli została powołana), organu prowadzącego szkołę albo co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej (wniosek zgłoszony na piśmie, podpisany przez zainteresowanych). Rozdział V Porządek zebrań Rady Pedagogicznej & Zebrania Rady Pedagogicznej przebiegają według następującego porządku: 1) Otwarcie obrad, przywitanie obecnych, sprawdzenie quorum. 2) Przyjęcie porządku obrad. 3) Przyjęcie protokołu z poprzedniego posiedzenia. 4) Rozpatrzenie projektów uchwał oraz przyjęcie uchwał, wyraŝenie opinii, dokonanie wyboru, wysłuchanie sprawozdań, rozpatrzenie wniosków. 5) Wolne wnioski i sprawy róŝne. 6) Zamknięcie obrad. 2. Zebrania są protokołowane w księdze protokołów przez protokolanta wybranego zgodnie z zapisami w postanowieniach ogólnych rozdziału I. 3. Księgę protokołów stanowi odrębna teczka do której wpina się protokoły z zebrań oraz załączniki do nich (np.: uchwały, listy obecności). & Protokół z zebrania Rady Pedagogicznej sporządza się w terminie 7 dni od jej posiedzenia. 5. Obowiązuje następujący schemat protokołu z zebrania rady: 1) Tytuł. 2) Ustalenia formalne (ilu członków rady brało udział w posiedzeniu, inne zaproszone osoby, ustalenie quorum). 3) Przebieg obrad (osoba prowadząca, przyjęcie porządku obrad, zapis treści obrad i przyjętych rozstrzygnięć). 4) Zapis końcowy. 5) Podpisy. 6. Do protokołu dołącza się listę obecności na zebraniu. 7. W protokole z zebrania rady pedagogicznej podaje się wyniki głosowania w następujący sposób: głosowało...osób, oddano głosów za..., przeciw..., wstrzymało się od głosu Protokół podpisują protokolant i przewodniczący obrad. 9. Protokół jest udostępniony członkom Rady Pedagogicznej do wglądu w sekretariacie szkoły przez okres 7 dni od jego napisania. 10. Uwagi i zastrzeŝenia do protokołu składa się na piśmie przez 7 dni od daty sporządzenia protokołu w sekretariacie szkoły. 11. Protokół zatwierdzany jest przez głosowanie na najbliŝszym zebraniu Rady Pedagogicznej. Magazyn Oświatowy Nr 31 54

4 12. Po zakończonym roku szkolnym, kaŝda ze stron zostaje ponumerowana, a teczka opieczętowana i podpisana przez dyrektora szkoły oraz zaopatrzona w klauzulę: Księga zawiera...stron i obejmuje okres pracy Rady Pedagogicznej od dnia...do dnia Księgę protokołów udostępnia się w gabinecie dyrektora szkoły, członkom rady pedagogicznej i pracownikom organu nadzoru pedagogicznego oraz fragmenty dotyczące spraw finansowych i administracyjnych właściwym pracownikom organu prowadzącego. 14. Zespoły rady prowadzą odrębne protokoły swoich zebrań. 15. Protokół jest podpisywany przez Przewodniczącego Rady Pedagogicznej. 16. Na kolejnym posiedzeniu Rady Pedagogicznej protokół jest odczytywany i po uwzględnieniu uwag członków Rady zatwierdzany. & 14 Przedstawicieli Rady Pedagogicznej do prac w komisjach, zespołach wybiera zebranie Rady Pedagogicznej w głosowaniu jawnym, spośród zgłoszonych kandydatów. Wybrane zostają osoby, które uzyskują największą liczbę głosów. Postanowienia końcowe & Uchwały Rady pedagogicznej stanowią załączniki do odpowiednich protokołów jej posiedzeń. NiezaleŜnie dyrektor prowadzi księgę uchwał rady pedagogicznej. 2. Obowiązuje następująca struktura uchwały Rady Pedagogicznej: 1) numer uchwały, 2) nazwa rady pedagogicznej, 3) data podjęcia uchwały, 4) temat uchwały, 5) podstawa prawna, 6) treść uchwały (w tym, kto ją wykonuje), 7) data wejścia w Ŝycie uchwały, 8) podpis przewodniczącego rady pedagogicznej. & 15 Zmiana treści Regulaminu naleŝy do kompetencji Rady Pedagogicznej i odbywa się na wniosek poparty zwykłą większością głosów przy obecności co najmniej połowy członków Rady Pedagogicznej. & 16 Niniejszy Regulamin wchodzi w Ŝycie z dniem uchwalenia. Zakres podejmowanych uchwał przez Radę Pedagogiczną Kompetencje stanowiące Rady Pedagogicznej Rada Pedagogiczna podejmuje uchwały stanowiące w sprawach: 1. Zatwierdzanie planów pracy szkoły po zaopiniowaniu przez radę szkoły/placówki. 2. Podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów: 2.1. zgoda Rady Pedagogicznej na egzaminy klasyfikacyjne z powodu nieusprawiedliwionej nieobecności na zajęciach, 2.2.zgoda na egzaminy poprawkowe z dwóch obowiązkowych zajęć edukacyjnych, 2.3.promowanie do klasy programowo wyŝszej ucznia, który nie zdał egzaminu poprawkowego z jednych obowiązkowych zajęć edukacyjnych. 3. Podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole po zaopiniowaniu ich projektów przez radę szkoły lub placówki. 4. Ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły. Magazyn Oświatowy Nr 31 55

5 5. Podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów. 6. Ustalenie regulaminu działalności. 7. Ustalenie, po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców zestawu programów wychowania przedszkolnego lub szkolnego zestawu programów nauczania i szkolnego zestawu podręczników. 8. Przygotowanie projektu statutu lub jego zmian. 9. Zatwierdzanie kandydatury ucznia do wniosku o przyznanie stypendium Prezesa Rady Ministrów (jeŝeli nie została powołana Rada Szkoły). 10. Przedstawienie kuratorowi oświaty wniosku o przyznanie uczniowi stypendium ministra edukacji narodowej. 11. Uchwalanie w porozumieniu z Radą Rodziców programu wychowawczego szkoły obejmującego wszystkie treści i działania o charakterze wychowawczym skierowane do uczniów, realizowanego przez nauczycieli. 12. Uchwalanie w porozumieniu z Radą Rodziców programu profilaktyki dostosowanego do potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb danego środowiska, obejmującego wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców. Kompetencje opiniodawcze Rady Pedagogicznej 1. Opiniowanie powierzenia stanowiska dyrektor, jeŝeli konkurs nie wyłonił kandydata albo do konkursu nikt się nie zgłosił. 2. PrzedłuŜenie powierzenia stanowiska dyrektora. 3. Powierzenie stanowiska wicedyrektora lub innego stanowiska kierowniczego w szkole. 4. Odwołanie ze stanowiska wicedyrektora i innego stanowiska kierowniczego. 5. Wnioski dyrektora w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróŝnień dla nauczycieli. 6. Organizacja pracy szkoły, w tym tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych. 7. Projekt planu finansowego szkoły. 8. Wnioski o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróŝnień. 9. Propozycje dyrektora szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych. 10. Wystąpienie z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora lub innego stanowiska kierowniczego w szkole. 11. Utworzenie zespołu szkół, opiniowanie aktu załoŝycielskiego (w sprawie połączenia szkół). 12. Wnioskowanie o wprowadzenie lub zniesienie obowiązku noszenia przez uczniów na terenie szkoły jednolitego stroju. 13. Zgoda (na wniosek innych organów szkoły) na wprowadzenie obowiązku noszenia przez uczniów na terenie szkoły jednolitego stroju. 14. Opinia w sprawie wzoru jednolitego stroju. 15. Opinia w sprawie określenia sytuacji, w których przebywanie ucznia na terenie szkoły nie wymaga jednolitego stroju. 16. Opinia w sprawie średniej ocen upowaŝniającej do przyznania stypendium za wyniki w nauce. 17. Opinia w sprawie wysokości stypendium za wyniki w nauce lub za osiągnięcia sportowe. 18. Przyznanie stypendium za wyniki w nauce lub osiągnięcia sportowe z własnych środków. 19. Opinia w sprawie ustalenia oceny pracy dyrektora szkoły (jeŝeli nie została powołana Rady Szkoły). 20. Organizacja tygodnia pracy w szkole. 21. Ustalenie dodatkowych dni wolnych od zajęć w szkole realizującej zajęcia przez pięć dni w tygodniu. 22. Propozycje wskazujące formy realizacji czwartej godziny wychowania fizycznego. Magazyn Oświatowy Nr 31 56

6 23. Zezwolenie na indywidualny program nauki. 24. Zezwolenie na indywidualny tok nauki. 25. Wprowadzenie dodatkowych zajęć edukacyjnych do szkolnego planu nauczania. 26. Przyjęcie ucznia gimnazjum do oddziału przysposabiającego do pracy, który po rocznym uczęszczaniu do gimnazjum i ukończenia 15 roku Ŝycia nie rokuje ukończenia gimnazjum w normalnym trybie. 27. Dopuszczenie do uŝytku w szkole programu nauczania ogólnego opracowanego przez nauczyciela. 28. Wnioskowanie o powołanie przewodniczącego zespołu przedmiotowego lub innego zespołu problemowo - zadaniowego. 29. Wnioskowanie o nadanie imienia szkole. 30. Warunki przeprowadzenia uzdolnień kierunkowych dla kandydatów do oddziałów dwujęzycznych w szkole. 31. Wybór przedstawiciela rady pedagogicznej do zespołu rozpatrującego odwołanie nauczyciela od oceny pracy. 32. Zgłaszanie i opiniowanie kandydatów na członków komisji dyscyplinarnych dla nauczycieli. Magazyn Oświatowy Nr 31 57