Protokół Nr 6/2015 z posiedzenia Komisji Edukacji i Promocji Powiatu odbytego w dniu roku

Transkrypt

1 Protokół Nr 6/2015 z posiedzenia Komisji Edukacji i Promocji Powiatu odbytego w dniu roku Posiedzenie Komisji w dniu roku otworzył Wiceprzewodniczący Komisji Radny Tomasz Kandziora. Powitał wszystkich zebranych w tym radnych Komisji. Na podstawie listy obecności stwierdził prawomocność obrad( lista obecności w załączeniu do protokołu). Po czym przedstawił proponowany porządek obrad: 1. Przyjęcie protokołu z poprzedniego posiedzenia Komisji. 2. Informacja na temat realizowanych projektów edukacyjnych współfinansowanych ze środków pozabudżetowych. 3. Informacja na temat stanu przygotowań szkół zawodowych do nowego egzaminu zawodowego. 4. Informacja na temat możliwości utworzenia przez Powiat w roku 2016 ośrodka doskonalenia zawodowego nauczycieli. 5. Sprawy bieżące. Przewodniczący Komisji zaproponował zmianę do porządku obrad poprzez wprowadzenie projektu uchwały w sprawie udzielenia dotacji celowej w 2015 roku na prace konserwatorskie, restauratorskie i roboty budowlane przy zabytkach wpisanych do rejestru zabytków celem wydania opinii do ww. projektu uchwały. Niniejszy projekt uchwały zostałby przedstawiony i omówiony w punkcie drugim ww. porządku obrad. Natomiast pozostałe punktu będą realizowane wg ustalonego porządku. Głosowało 5 radnych Głos za 5 radnych Komisja jednogłośnie opowiedziała się za wprowadzeniem powyżej zaproponowanej zamiany do porządku obrad. Ad.1 Przewodniczący Komisji poddał pod głosowanie wniosek: kto jest za przyjęciem protokołu z poprzedniego posiedzenia Komisji Nr 5/2015 z dnia roku?. Głosowało 5 radnych Głos za 5 radnych Komisja jednogłośnie opowiedziała się za przyjęciem protokołu Nr 5/2015 z dnia roku. Ad.2 Kierownik Wydziału Promocji Powiatu przedstawiła i omówiła projekt uchwały w sprawie udzielenia dotacji celowej w 2015 roku na prace konserwatorskie, restauratorskie i roboty budowlane przy zabytkach wpisanych do rejestru zabytków( projekt uchwały wraz z uzasadnieniem w załączeniu do protokołu). W wyniku braku uwag i pytań do powyższego projektu uchwały Wiceprzewodniczący Komisji Radny Tomasz Kandziora poddał pod głosowanie wniosek: kto jest za wydaniem pozytywnej opinii do przedstawionego przez Kierownika Wydziału Promocji projektu uchwały w sprawie udzielenia dotacji celowej w 2015 roku na prace konserwatorskie, restauratorskie i roboty budowlane przy zabytkach wpisanych do rejestru zabytków?. Głosowało 5 radnych Głos za 4 radnych

2 Głos wstrzymujący się 1 radny Komisja opowiedziała się za wydaniem pozytywnej opinii do ww. projektu uchwały. Ad.3 Informacja na temat realizowanych projektów edukacyjnych współfinansowanych ze środków pozabudżetowych( w załączeniu do protokołu). Radny Grzegorz Mankiewicz zapytał w jakim stopniu angażują się dyrektorzy szkół ponadgimnazjalnych, aby młodzież mogła korzystać i brać udział z różnych realizowanych projektów zwłaszcza tych nieodpłatnych?. Radny poinformował, że w ostatnim czasie był organizowany przez Urząd Miasta w Opolu projekt dotyczący udziału uczniów szkół ponadgimnazjalnych w ramach, którego można było zobaczyć Politechnikę, Uniwersytet. Promowano kierunki, które są wykładane na tych uczelniach dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych ( było 70 miejsc). Okazało się, że dyrektorzy szkół w Kędzierzynie- Koźlu na samym początku w ogóle nie byli tym zainteresowani, a udział w tym projekcie był darmowy. W rezultacie doszło do tego wyjazdu i około 50 uczniów dzięki współpracy i pomocy Pani Dyrektor PZO w tym zakresie wzięło udział w tym zakresie. Z tego wynika, że dyrektorom się nie chce podejmować takich działań. Na przykład szkoła w Sławięcicach nie była tym zainteresowana. Generalnie dyrektorzy szkół ponadgimnazjalnych nie byli tym zainteresowani. W tym projekcie uczestniczyła tylko młodzież z dwóch szkół. Dyrektor PZO Pani Aurelia Stępień odpowiedziała, że będzie się starała zmotywować dyrektora do podejmowania wszelkich inicjatyw, które dotyczą możliwości pozyskania dodatkowych środków, ponieważ wskazanym jest, aby ta placówka pozyskiwała inne źródła finansowania, a nie tylko z subwencji i środków powiatu. Natomiast to od dyrektora zależy skuteczność realizacji poszczególnych programów. Te o których powiat jest bezpośrednio informowany to te informacje zostają przekazywane dyrektorom. Są dyrektorzy, którzy są bardzo skuteczni w działaniu, ale są też dyrektorzy, którzy do tego podchodzą z pewną rezerwą. Na dzień dzisiejszy jest taka sytuacja, że każdy z dyrektorów będzie walczył o każdą złotówkę i poszukiwał innych zewnętrznych środków finansowania, ponieważ prace dotyczące strategii oświaty zmierzają w tym kierunku, aby szkoły utrzymywały się ze swojej własnej subwencji, dlatego muszą zostać do tego mocno zmobilizowane. Na pytanie Radnej Jadwigi Kuźbidy, czy projekt o którym wspomniał Radny Grzegorz Mankiewicz był skierowany na jakieś konkretne zadania i kierunki, Pani Dyrektor PZO odpowiedziała, że nie, dotyczył poznania politechnicznych kierunków związanych z ukierunkowaniem kształcenia ponadgimnazjalnego. Radny Grzegorz Mankiewicz odniósł się do tej sytuacji proponując podjęcie jakiś działań by dyrektorzy szkół bardziej zaangażowali się w różnego rodzaju działania. Pani Anna Zielińska ZNP zabrała głos w dyskusji i poprosiła o zwrócenie uwagi na to jakie kierunki są w danej szkole i jeżeli w danej szkole głównymi kierunkami są kierunki logistyka czy hotelarstwo to studia w kierunku politechnicznym nie koniecznie dadzą dziecku możliwość, aby na nich zaistniało. Radny Grzegorz Mankiewicz odniósł się do tej wypowiedzi, ponieważ, uważa, że powyższa argumentacja jest nie do przyjęcia, ponieważ zakładając nawet, że młodzież która kształci się w szkole ponadgimnazjalnej na kierunku hotelarstwo to nie oznacza to tego, że wszystkie dzieci, które uczyły się na tym kierunku wybiorą wyższe uczelnie z kierunkiem hotelarstwa, być może kilkoro uczniów będzie chciało kształcić się na uczelniach wyższych z kierunkami technicznymi. Radny zwrócił się, aby nie dokonywać takich podziałów, że jak uczeń na przykład kończy szkołę średnią humanistyczna to nie może lub nie wybierze szkolnictwa wyższego technicznego. Radny Andrzej Krebs poparł swojego przedmówcą z którym całkowicie się zgadza w powyższej kwestii i uważa, że Dyrektor PZO może podjąć takie działania, aby dyrektorzy szkół ponadgimnazjalnych 2

3 w różnego rodzaju tego typu zdarzeniach brali udział. W odpowiedzi Dyrektor PZO zobowiązała się do tego, że następne spotkanie będzie poświęcone bardzo dokładnej analizie wszystkich zewnętrznych programów rządowych, unijnych, stowarzyszeń i zaangażowaniu w nie również wszystkich dyrektorów szkół. Natomiast czy dyrektor podejmie się danego działania nie może zagwarantować. Radny Andrzej Krebs zwrócił uwagę, że są możliwości wpływu na dyrektorów, w sytuacji kiedy ktoś wykonał dużo pracy, zaangażował się, a w konsekwencji jest brak zainteresowania. Radny Andrzej Lachowicz powiedział, że dyrektorzy placówek oświatowych powiatowych podejmują bardzo dużo pracy i działań, ponieważ obecnie wiadomo jaka jest sytuacja na rynku dotycząca pozyskiwania uczniów. Natomiast zgadza się z przedmówcami, ale była to również promocja politechniki opolskiej. Niejednokrotnie uczeń wybierając szkołę średnią o danym kierunku jest już do tego zawodu przekonany czy wybierając uczelnię wyższą nie zawsze jest to kierunek pokrewny i zbieżny, ponieważ może to być kierunek inny niż kierunek kształcenia w szkole ponadgimnazjalnej. Radny uważa, że uczniowie szkół ponadgimnazjalnych powinni uczestniczyć w takich projektach. Wiceprzewodniczący Komisji Radny Tomasz Kandziora w podsumowaniu powyższego zaproponował, aby Wydział Rozwoju Gospodarczego i Współpracy Zagranicznej przygotował zestawienie naborów do projektów w różnych działaniach edukacyjnych, młodzieżowych na najbliższe pół roku czy rok, które zostałoby przesłane dyrektorom placówek oświaty ponadgimanjzalnej. Są to nie tylko projekty unijne, ale i fundacje, instytucje, które przyznają środki na edukacje. Powyższe być może przyczyni się do większego zaktywizowania dyrektorów szkół. Ponadto Wiceprzewodniczący Komisji Edukacji i Promocji Powiatu poinformował, że Fundacja Współpracy Polsko- Niemieckiej w zakresie wymiany Polsko- Niemieckiej jest na to bardzo otwarta i wręcz zachęca do składania projektów na wymianę Polsko- Niemiecką. Pani Dyrektor PZO stwierdziła, że nie jest tak, że dyrektorzy są bezczynni, ponieważ w przypadku pozyskiwania środków na projekty edukacyjne związane z młodzieżą, wcześniej był to projekt Leonardo Da Vinci, obecnie Razmus plus, które są dyrektorom dobrze znane i aplikują o nie. Tylko nie zawsze dany projekt jest zaakceptowany lub znajduje się na liście rezerwowej. Natomiast odnosząc się do Fundacji Współpracy Polsko- Nienieckiej, która zakłada wkład własny i należy przystępując do tych projektów taki wkład posiadać. Na dzień dzisiejszy Powiat nie jest finansowo przygotowany do tego, aby dodatkowo wygospodarować środki na te projekty. Można przy niskim założeniu procentowym podjąć taką próbę, ale jeżeli powiat musiałby wnieść wkład własny w wysokości 50% to nie jest w stanie tego ciężaru finansowego udźwignąć,a tak jest w przypadku Fundacji,co nie oznacza, że ta wymiana będzie zaniechana. Ponadto Pani Dyrektor PZO poinformowała, że na bieżąco jest w stałym kontakcie z Wydziałem Rozwoju Gospodarczego i Współpracy Zagranicznej. Ad.4 Informacja na temat stanu przygotowań szkół zawodowych do nowego egzaminu zawodowego( szczegółowe materiały w załączeniu do protokołu). Pani Dyrektor PZO Aurelia Stępień poinformowała, że od roku 2012 trwa zmiana ustawy programowej w kształceniu zawodowym i rok 2016/2017 będzie realizował starą podstawę programową odnośnie kształcenia zawodowego czyli będzie obowiązywał zarówno stary egzamin zawodowy jak i nowy egzamin zawodowy. Różnice w tych egzaminach dotyczą podstawy i celu przeprowadzenia egzaminu, katalogu osób uprawnionych do stawania na egzamin, formy przeprowadzenia egzaminu, terminu przeprowadzania egzaminu, czasu trwania i ogólnych warunków przystąpienia do egzaminu. Pani Dyrektor wyjaśniła na czym polega różnica pomiędzy starym a nowym egzaminem zawodowym. Stary egzamin 3

4 zawodowy składał się z dwóch części, z części pisemnej i z części praktycznej. Część pisemna trwała 120 minut, była podzielona na części, część pierwsza to 50 zadań, które sprawdzały wiadomości, umiejętności dla danego zawodu, natomiast w części drugiej było 20 zadań, które sprawdzały wiadomości, umiejętności związane z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą. Natomiast nowy egzamin zawodowy trwa w części pisemnej tylko 60 minut. Natomiast część praktyczna wg zasad starego egzaminu trwała pomiędzy 180 minut -240 minut, a w części nowego egzaminu 120 minut. Wyjaśniła również czym się te egzaminy kończyły i tak stary egzamin zawodowy kończył się wydaniem dyplomu potwierdzającym kwalifikacje w zawodzie. Natomiast nowy egzamin zawodowy kończy się świadectwem potwierdzającym daną kwalifikację czyli, aby otrzymać dyplom należy zdobyć świadectwa wszystkich kwalifikacji wchodzących w skład jednego zawodu. Pod nowy egzamin zawodowy szkoły, które wyraziły chęć stania się ośrodkiem egzaminacyjnym dla danego zawodu musiały przygotować stanowiska pracy. W przygotowanym dla radnych materiale zostało pokazane poprzez poszczególne szkoły jak nazywają się poszczególne zawody i jaką mają symbolikę i na czym polegało doposażenie, a także jak to przedstawia się kwotowo. Pani Dyrektor PZO uprzedzając pytania radnych dotyczącego tego, że skoro jest tak duże obłożenie na poszczególnych zawodach i szkołach to skąd są na to pieniądze?. Poinformowała, że w dużej części szkoły posiadają sprzęt do przeprowadzania egzaminu zawodowego, który stanowi ich wyposażenie. Natomiast pozyskują środki z Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej na dane stanowisko i na te wszystkie urządzenia, które są zniszczalnymi materiałami przy egzaminie. Natomiast odnośnie możliwości przeprowadzenia egzaminu dla osób spoza Powiatu Kędzierzyńsko- Kozielskiego to prowadzona jest komercyjna działalność, która daje możliwość doposażenia stanowisk. W przypadku gdy te stanowiska przekraczają możliwości zaplanowane w budżecie, ponieważ każdy z dyrektorów szkoły planując budżet również odnosi się do egzaminu zewnętrznego i planuje w paragrafie 4010 kwotę, która ma wyposażyć stanowiska egzaminacyjne. Jeżeli nie jest w stanie temu sprostać wówczas występuje do Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej i po aprobacie otrzymuje środki na realizację. Poinformowała, że szkoły Powiatu Kędzierzyńsko - Kozielskiego jako Ośrodek Egzaminacyjny są w stanie w sesji zimowej i letniej około 1000 osób dopuścić do praktycznego egzaminu zawodowego na poszczególnych stanowiskach. Praktycznie każda ze szkół posiada stanowisko egzaminacyjne dla preferencji w której kształci. Natomiast ZS Nr 3 w Kędzierzynie- Koźlu jest jedyna placówką, która prowadzi egzamin zewnętrzny dla zawodu chemik na województwo Dolnośląskie i województwo Śląskie. Ponadto należy się przychylić do dużej inwencji dyrektora szkoły, ponieważ sprzęt, który wymagamy jest przy egzaminie zawodu chemik wymaga dużych przedsięwzięć i dużej współpracy, ponieważ sprzęt na którym pracowano nie był do pozyskania z własnych środków, a tylko współpraca z Instytutem Ciężkiej Syntezy Organicznej dała możliwość przygotowania takiego punktu egzaminacyjnego. Radny Grzegorz Mankiewicz zapytał, czy CKP i U również przeprowadza egzaminy zawodowe w których biorą udział uczniowie spoza Powiatu Kędzierzyńsko- Kozielskiego i czy za to jest pobierane jakieś wynagrodzenie, które stanowi dodatkowy wpływ dla tej placówki?. W odpowiedzi Dyrektor PZO potwierdził, że w CKP i U są przeprowadzane takie egzaminy, są to komercyjne egzaminy. Jest ustalony cennik dla poszczególnych kwalifikacji zawodowych i zgodnie z cennikiem przedsiębiorstwa, szkoły, które wnioskują o egzamin zewnętrzny dokonują wpłaty. Najdroższy jest zawód obrabiarek cnc i kosztuje 320 złotych i jest to w zależności od ilości godzin, które są poświęcone na egzamin, oprócz tego jest przygotowanie i zakup materiału. Jest przygotowany cennik i opłaty, które są pobierane wg tego cennika, stanowią dochód CKP i U, który przechodzi na stronę Powiatu. 4

5 Ad.5 Informacja na temat możliwości utworzenia przez Powiat w roku 2016 ośrodka doskonalenia zawodowego nauczycieli(szczegółowe materiały w załączeniu do protokołu). W podsumowaniu powyższego Pani Dyrektor poinformowała, że w chwili obecnej Powiat nie rozważał możliwości utworzenia Powiatowej Placówki Doskonalenia nauczycieli. Powstanie takiego ośrodka musiałoby być poprzedzone analizą wszystkich aspektów a szczególnie aspektu finansowania. W obecnej sytuacji finansowej nie stać Powiatu na współfinansowanie kolejnej placówki oświatowej. Zdaniem Radnego Andrzeja Lachowicza jest to słuszna decyzja rezygnacji z doradcy metodycznego, ponieważ w karcie nauczyciela jest zapis, że nauczyciel kontraktowy ma swojego opiekuna stażu, który doskonale zna specyfikę pracy i danej placówki. Niejednokrotnie doradca metodyczny nie był tak dyspozycyjny, jak nauczyciel, który był opiekunem stażu w danej placówce. Funkcjonuje to do dnia dzisiejszego i zdaniem Radnego dobrze funkcjonuje. Ponadto Radny Andrzej Lachowicz zapytał, czy placówka doskonalenia nauczycieli jeżeli zostałaby utworzona na terenie naszego Powiatu byłaby kolejną instytucją, która byłaby finansowana w ramach subwencji oświatowej?. Pani Dyrektor PZO potwierdziła, że gdyby została ww. instytucja utworzona na terenie naszego Powiatu byłaby to kolejna instytucja, która byłaby finansowana z subwencji. Na pytanie Radnego Andrzeja Lachowicza ile nauczycieli z Powiatu Kędzierzyńsko- Kozielskiego korzysta z zajęć organizowanych przez Wojewódzkich Ośrodek Medycznemu w Opolu czy Regionalne Centrum Rozwoju Edukacji w Opolu, odpowiedziała, że to dyrektor prowadzi wewnętrzne doskonalenie nauczycieli i jeżeli nauczyciele programują zakres szkolenia i wyrażają chęć to wówczas dyrektor jest zobowiązany do realizacji tego. Jest przygotowywany pięcioletni plan doskonalenia nauczycieli i zgodnie z tym planem należy mobilizować dyrektora do tego, aby potrzeby nauczycieli w tym zakresie spełniał. Pani Dyrektor PZO poinformowała, że w 97% dyrektorzy przyznane środki na doskonalenie zawodowe wykorzystują w tym są również środki na kursy kwalifikacyjne i studia podyplomowe. Pani Dyrektor Aurelia Stępień na pytanie Wiceprzewodniczącego Komisji czy są jakieś zasady wg których nauczycie mogą korzystać z doskonalenia i doradztwa metodycznego, odpowiedziała, że jest to odpowiedź na zapotrzebowanie nauczycieli. Jeżeli nauczyciel ma potrzebę kontaktu z nauczycielem metodykiem to jest to realizowane i odzwierciedlone w statystyce tabelarycznej przedmiotowego materiału. Z terenu Kędzierzyna Koźle jest jeden metodyk Pan Tomasz Marenin w ZSŻŚ i od 01 września br będzie w naszym Powiecie również metodyk wychowania fizycznego Panią Ewę Głąbikowską w ZS Nr 1. Ad.6 Sprawy bieżące. Pani Dyrektor Aurelia Stępień w imieniu Opolskiego Kuratora Oświaty zaprosiła wszystkich zebranych na Wojewódzką Inaugurację Roku Szkolnego do Zespołu Szkół Żeglugi Śródlądowej, ponieważ Powiat Kędzierzyńsko- Kozielski został wskazany do niniejszej Inauguracji, która odbędzie się w dniu 01 września o godz rozpocznie się mszą w kościele św. Zygmunta i Jadwigi Śląskiej, a o godz na Rynku w Koźlu. Pani Dyrektor PZO poinformowała, że w ostatnim czasie zostały przeprowadzone dwa postępowania konkursowe na stanowiska dyrektorów szkół i placówek tj. na Dyrektora II LO i Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej, gdzie jedyna najbardziej właściwą na to stanowisko kandydatką była Pani Justyna Lubieniecka, która będzie już trzecią kadencję rozpoczynała jako dyrektor tej placówki. Jest to bardzo sprawdzony, kreatywny dyrektor, cieszący się dużym autorytetem i uznaniem zarówno wśród kadry poradni Psychologiczno- Pedagogicznej jak i wśród dyrektorów szkół całego Powiatu. Natomiast konkurs na Dyrektora II LO w Kędzierzynie- Koźlu wygrała Pani Katarzyna Arciszewska- Stępień. W dniu wczorajszym 5

6 ( r.) Zarząd Powiatu podjął uchwałę o powierzeniu wskazanym osobom stanowiska dyrektora od dnia 01 września 2015 roku. Radny Andrzej Lachowicz odniósł się do przeprowadzonego konkursu na Dyrektora Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej powiedział, że Związek Zawodowy NSZZ nie był o tym fakcie poinformowany. Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna jak i Bura Szkolna pełnią rolę usługową w stosunku do szkół w których są członkowie związków. W związku z czym Radny stwierdził, że będzie rozważona możliwość unieważnienia tego konkursu. Na pytanie o liczbę kandydatów na ww. stanowisko, Pani Dyrektor udzieliła odpowiedzi, że był tylko jeden kandydat. Poinformowała, że była członkiem w tej komisji. Natomiast całą organizację konkursu łącznie z ogłoszeniem o konkursie zajmuje się Wydział Ogólno- Organizacyjny. Radny Andrzej Lachowicz odniósł się do tego, ponieważ jest zdziwiony zaistniałą sytuacją, uczestniczy w takich konkursach i na wcześniejszych konkursach, które odbywał się na Dyrektora Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej i była wybierana Pani Justyna Lubieniecka był obecny. Obecnie miał parę pytań i uwag do Pani Lubienieckiej dotyczyły spraw młodzieży mieszkających w Bursie, jak również pracowników tej placówki. Na jednym z posiedzeń Komisji Edukacji i Promocji Powiatu, która odbyła się w Bursie nie zgadzał się ze stanowiskiem Pani Dyrektor Poradni w jednej kwestii i była okazja na konkursie, aby to przedstawić i zaproponować pewne zmiany, które miałyby służyć młodzieży i pracownikom Bursy. Radny podkreślił, że jest zdziwiony, że nie powiadomiono Związków Zawodowych, aby wzięły udział w komisji konkursowej, ponieważ zawsze w takich konkursach uczestniczyli. Pani Dyrektor PZO w odpowiedzi do Radnego wyjaśniła, że konkurs ma na celu między innymi przedstawienie koncepcji rozwoju pracy. Natomiast jeżeli są pewne zastrzeżenia do współpracy pomiędzy dyrektorem Bursy Szkolnej a pracownikami Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej to można złożyć taki wniosek na posiedzeniu Komisji Edukacji i Promocji Powiatu i zaprosić obydwie strony do dyskusji na to posiedzenie. Na samym konkursie było przedstawione podsumowanie pięcioletniej pracy i koncepcja rozwoju pracy. Radny Andrzej Lachowicz dodał, że również koncepcja współpracy, co Pani Dyrektor PZO potwierdziła. Radny Andrzej Krebs odniósł się do wykonania źródła finansowania oświaty w środkach Powiatu Kędzierzyńsko- Kozielskiego( materiał wykonanie RB 28s za 2014 rok) i zapytał ile środków Powiat przeznaczył na oświatę bez środków z Ochrony Środowiska. Pani Dyrektor PZO poinformowała, że zostało wskazane, iż złotych są to przyznane oświacie środki Powiatu, natomiast kwota ,22 złotych są to środki z Ochrony Środowiska przeznaczone na remonty i inwestycje. Zadaniem Radnego wysokość środków dołożona przez Powiat do oświaty nie jest tak znaczna jak się to podkreśla. W związku z tym Radny Andrzej Krebs zgłosił uwagę w formie wniosku, aby rozważyć propozycję udzielenia szkołom ponadgimnazjalnym wsparcia finansowego ze środków powiatu na zajęcie pozalekcyjne( szczególnie za zajęcia związane z matematyką i fizyką). Więcej pytań i uwag nie zgłoszono i na tym protokół zakończono. Protokołowała: Izabela Rabiej Wiceprzewodniczący Komisji Tomasz Kandziora 6