ZARZĄDZENIE NR 82. Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 15 grudnia 2011 r.

Transkrypt

1 ZARZĄDZENIE NR 8 Rektora Zachodniopomorskiego Uniersytetu Technologicznego Szczecinie z dnia 5 grudnia 0 r. spraie proadzenia jednolitych zasad sporządzania planó studió i programó kształcenia oparciu o krajoe ramy kalifikacji dla szkolnicta yższego W oparciu o postanoienia Rozporządzenia MNiSW z dnia 5 października 0r. spraie arunkó proadzenia studió na określonym kierunku i poziomie kształcenia (Dz. U. Nr 4, poz.445)zarządza się co następuje: Przypadek, gdy ydział proadził dotychczas studia na danym kierunku i poziomie kształcenia oraz dostosoanie programó kształcenia do krajoych ram kalifikacji, zanych dalej KRK, nie spooduje zmian zajęć dydaktycznych, za które student może uzyskać łącznie nie ięcej niż 0% punktó.. Wydział zoboiązany jest terminie skazanym harmonogramie stanoiącym załącznik nr do niniejszego zarządzenia przedłożyć senatoi następujące dokumenty:. Opis programu kształcenia, tym: a) nazę kierunku studió, b) poziom kształcenia, c) profil kształcenia, d) formy studió, e) tytuł zaodoy uzyskiany przez absolenta, f) przyporządkoanie do jednego lub iększej liczby obszaró kształcenia, g) ogólne i szczegółoe cele kształcenia, h) zasady rekrutacji oraz ymagania stępne (oczekiane kompetencje kandydata) procesie rekrutacji na studia złaszcza przypadku studió drugiego stopnia, i) ogólną liczbę godzin zajęć dydaktycznych pełnym cyklu kształcenia, j) ogólną liczbę punktó niezbędnych do uzyskania określonej dla opisyanego kierunku studió kalifikacji.. Opis zakładanych efektó kształcenia (edług zoru ujętego Załączniku nr do niniejszego zarządzenia, Tabela nr ) odpoiadający odpoiedniemu poziomoi kalifikacji na danym kierunku studió odniesieniu do kategorii: iedzy, umiejętności i kompetencji personalnych i społecznych, uzględniający: a) profil studió (ogólnoakademicki, praktyczny), b) obszar/ obszary kształcenia kierunku studió, c) pełny zakres efektó kształcenia proadzących do uzyskania kompetencji inżynierskich ( przypadku studió kończących się tytułem zaodoym inżyniera lub magistra inżyniera), d) misję i strategię ZUT Szczecinie, e) potrzeby rynku pracy, f) inne czynniki.. Relacje między założonymi efektami kształcenia opracoanymi dla kierunku studió, a celami szczegółoymi programu kształcenia (edług zoru ujętego Załączniku nr do niniejszego zarządzenia, Tabela nr ). 4. Relacje między założonymi efektami kształcenia opracoanych dla kierunku studió, a efektami obszaroymi dla obszaru lub obszaró kształcenia przyporządkoanych temu kierunkoi ( przypadku studió kończących się tytułem zaodoym inżyniera lub magistra

2 inżyniera efektami kształcenia proadzącymi do uzyskania kompetencji inżynierskich) (edług zoru ujętego Załączniku nr, Tabela nr ). 5. Opis sposobu eryfikacji zakładanych efektó kształcenia osiąganych przez studenta ((edług zoru ujętego Załączniku nr, Macierz ).. Przypadek, gdy ydział uruchamia noy kierunek studió bądź proadził dotychczas studia na danym kierunku i poziomie kształcenia, a dostosoanie programó kształcenia do KRK spooduje zmiany zajęć dydaktycznych, za które student może uzyskać łącznie ięcej niż 0% punktó. Wydział zoboiązany jest terminie skazanym harmonogramie stanoiącym załącznik nr do niniejszego zarządzenia przedłożyć senatoi T następujące dokumenty:. Opis programu kształcenia, tym: b) nazę kierunku studió, c) poziom kształcenia, d) profil kształcenia, e) formy studió, f) tytuł zaodoy uzyskiany przez absolenta, g) przyporządkoanie do jednego lub iększej liczby obszaró kształcenia, h) ogólne i szczegółoe cele kształcenia, i) zasady rekrutacji oraz ymagania stępne (oczekiane kompetencje kandydata) procesie rekrutacji na studia złaszcza przypadku studió drugiego stopnia, j) ogólną liczbę godzin zajęć dydaktycznych pełnym cyklu kształcenia, k) ogólną liczbę punktó niezbędnych do uzyskania określonej dla opisyanego kierunku studió kalifikacji.. Opis zakładanych efektó kształcenia edług zoru ujętego Załączniku nr, Tabela nr, odpoiadający odpoiedniemu poziomoi kalifikacji na danym kierunku studió odniesieniu do kategorii: iedzy, umiejętności i kompetencji personalnych i społecznych, uzględniający: a) profil studió (ogólnoakademicki, praktyczny), b) obszar/ obszary kształcenia kierunku studió, c) pełny zakres efektó kształcenia proadzących do uzyskania kompetencji inżynierskich ( przypadku studió kończących się tytułem zaodoym inżyniera lub magistra inżyniera), d) misję i strategię ZUT Szczecinie, e) potrzeby rynku pracy, f) inne czynniki.. Relacje między założonymi efektami kształcenia opracoanymi dla kierunku studió, a celami szczegółoymi programu kształcenia edług zoru ujętego Załączniku nr, Tabela nr. 4. Relacje między założonymi efektami kształcenia opracoanymi dla kierunku studió, a efektami obszaroymi dla obszaru lub obszaró kształcenia przyporządkoanych temu kierunkoi ( przypadku studió kończących się tytułem zaodoym inżyniera lub magistra inżyniera efektami kształcenia proadzącymi do uzyskania kompetencji inżynierskich), edług zoru ujętego Załączniku nr, Tabela nr. 5. Opis sposobu eryfikacji zakładanych efektó kształcenia osiąganych przez studenta, edług zoru ujętego Załączniku nr, Macierz ). 6. Projekt planu studió, czyli zbioru modułó/przedmiotó, ich treści i zamierzonych efektó kształcenia, a także odpoiadających im form proadzenia zajęć i metody nauczania proadzące do uzyskania zdefinioanych efektó kształcenia na danym zmiana proadzona zarządzeniem nr 0 Rektora ZUT z dnia r.

3 kierunku studió (Załącznik nr do niniejszego zarządzenia). Plan studió dla danego kierunku (edług zoru ujętego Załączniku nr ) poinien zaierać następujące informacje: a) nazę ydziału proadzącego kierunek studió; b) nazę kierunku studió; c) obszar kształcenia/obszary kształcenia; d) profil kształcenia; e) formy studió (studia stacjonarne lub niestacjonarne); f) poziom studió (studia pierszego lub drugiego stopnia); g) nazę specjalności jeśli proadzono na kierunku studió; h) kod planu studió (np. kod kierunku_profil i poziom studió_forma studió S,N_(kod lub numer charakterystyczny dla programu studió, rok akademicki itp.), edług zoru określonego Załączniku nr 5; i) rok akademicki, okres oboiązyania; j) liczbę semestró; k) numer Uchały Rady Wydziału zatierdzający dany plan studió; l) ykaz naz modułó/przedmiotó z podziałem na moduły/przedmioty kształcenia ogólnego, podstaoego, kierunkoego, specjalnościoe oraz/lub obieralne i praktyki zaodoe; m) formę i liczbę zaliczeń modułu/przedmiotu (zaliczenie, egzamin), łączną liczbę godzin dydaktycznych z podziałem na formy zajęć (np. ykład, ćiczenia audytoryjne itp.); n) łączną liczbę punktó ; o) łączną liczbę punktó za praktyczne; p) łączną liczbę punktó, do zdobycia przez bezpośredni kontakt z nauczycielem akademickim; q) semestralny ymiar godzin zajęć dydaktycznych oraz punktó ; r) rodzaj praktyki, formę zaliczenia i ymiar czasu praktyki zaodoej (yrażony tygodniach), semestr odbyania praktyki, liczbę punktó. 6. Sposób eryfikacji zdefinioanych efektó kształcenia dla programu kształcenia z założonymi efektami kształcenia zdefinioanymi dla poszczególnych modułó (przedmiotó), edług zoru ujętego Załączniku nr, Macierz nr. 7. Nakład pracy studenta i przyporządkoanie punktó, temató i treści poszczególnym modułom (przedmiotom), edług zoru ujętego Załączniku nr, Macierz nr. 8. Obsadę kadroą, tym stosunek liczby nauczycieli akademickich, stanoiących minimum kadroe dla danego kierunku studió do planoanej liczby studentó na tym kierunku studió, ykaz publikacji obsady kadroej, ykaz proadzonych badań naukoych z danej dziedziny, opis infrastruktury, tym dostęp do biblioteki, opinie ydziałoych organó samorządó studentó i doktorantó, opinie zenętrznych ekspertó, pracodacó, przedstaicieli rynku pracy oraz innych stosonych organizacji ziązanych bezpośrednio z daną dziedziną... Senatoi przedkłada się tylko dokumenty uchalone przez radę ydziału.. W przypadku, gdy ydział proadzi na danym kierunku studia formie stacjonarnej i niestacjonarnej, zakładane efekty kształcenia dla obu tych form studió są takie same.. W programie kształcenia ramach form zajęć chodzących skład modułu (przedmiotu) dopuszczalne jest stosoanie ułamkoych punktó, z dokładnością do jednej dziesiątej, z tym, że całość punktó przypisana dla danego modułu (przedmiotu), musi być yrażona liczbach całkoitych. 4. Sylabusy oraz karty organizacji praktyki zaodoej stanoią odpoiednio Załącznik nr 4 do niniejszego zarządzenia. Sylabusy dla poszczególnych modułó (przedmiotó) oraz praktyki zaodoej poinny być opracoane z ykorzystaniem programu Sylabus KRK.

4 5. Plany studió, programy kształcenia, zasady i formę odbyania praktyk oraz liczbę punktó uchala rada ydziału. 6. W planach studió należy przedstaiać godzinoy ymiar modułó (przedmiotó). 7. Zasady (zory) kodoania naz kierunkó studió, programu kształcenia, planu studió, efektó kształcenia kierunkoych oraz efektó kształcenia przedmiotu określa Załącznik nr Po określeniu przez senat efektó kształcenia dla danego kierunku studió na podstaie do niniejszego zarządzenia, rada ydziału zoboiązana jest do uchalenia programu kształcenia składającego się z pełnej dokumentacji, której części składoe określone są niniejszego zarządzenia. Program kształcenia należy uchalić terminie do lipca 0 r.. Programy kształcenia po uchaleniu przez radę ydziału niezłocznie przesłane są do prorektora ds. kształcenia. W przypadku stierdzenia niezgodności z przepisami oboiązującymi przedmiotoym zakresie, prorektor ds. kształcenia zróci się do rady ydziału o ponone ich uchalenie.. Uchalone przez senat efekty kształcenia dla danego kierunku studió oboiązują całym cyklu kształcenia i nie mogą być zmieniane. 5. Studenci przyjęci na studia przed dniem ejścia życie zmiany do ustay Prao szkolnictie yższym ( przed października 0 r.) i roku akademickim 0/0 studiują edług planó i programó kształcenia dotychczas oboiązujących na podstaie cześniejszych przepisó, do końca okresu studió przeidzianego takim planie studió i programie kształcenia. 6. Niniejsze zarządzenie chodzi życie z dniem podpisania. Rektor Prof. dr hab. inż. Włodzimierz Kiernożycki ust. 7 został dodany zarządzeniem nr 0 Rektora ZUT z dnia r.

5 Harmonogram prac senatu przy uchalaniu efektó kształcenia Załącznik nr do zarządzenia nr 8 Rektora ZUT z dnia 5..0 r. Naza programu kształcenia planoana do uchalenia przez senat, na posiedzeniu zykłym lub nadzyczajnym Lp. Wydział Kiecień 0 Maj 0 Maj 0 Czeriec 0 biologia S biotechnologia S zootechnika S Biotechnologii i Hodoli Zierząt - biotechnologia S biologia S bioinformatyka S zootechnika S budonicto S budonicto S inżynieria środoiska S, S Budonicta i Architektury inżynier europejski S Ekonomiczny - ekonomia S zarządzanie S architektura i urbanistyka S, S ekonomia S zornicto S turystyka i rekreacja S 4 Elektryczny elektrotechnika S 5 Informatyki informatyka S automatyka i robotykas teleinformatyka S elektronika i telekomunikacja S elektrotechnika S automatyka i robotyka S elektronika i telekomunikacja S zarządzanie i inżynieria produkcji S informatyka S zarządzanie i inżynieria produkcji S 6 7 Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki Kształtoania Środoiska i Rolnicta 8 Nauk o Żyności i Rybacta - mechatronika S inżynieria materiałoa S mechanika i budoa maszyn S transport S inżynieria materiałoa S mechanika i budoa maszyn S energetyka S architektura krajobrazu S ogrodnicto S ogrodnicto S architektura krajobrazu S gospodarka przestrzenna S rolnicto S rolnicto S gospodarka odpadami i rekultyacja terenó zdegradoanych S ochrona środoiska S technika rolnicza i leśna S technika rolnicza i leśna S ochrona środoiska S technologia żyności i żyienia człoieka S technologia żyności i żyienia człoieka S mikrobiologia stosoana S toaroznasto S toaroznasto S rybacto S rybacto S eksploatacja mórz i oceanó S

6 9 Techniki Morskiej i Transportu inżynieria bezpieczeństa S budoa jachtó S oceanotechnika S oceanotechnika S transport S transport S 0 Technologii i Inżynierii Chemicznej - technologia chemiczna S technologia chemiczna S inżynieria chemiczna i procesoa S inżynieria chemiczna i procesoa S nanotechnologia S nanotechnologia S ochrona środoiska S ochrona środoiska S -

7 logo ydziału Wydział Naza kierunku studió: Poziom kształcenia Profil kształcenia: Obszar /Obszary kształcenia: Forma studió: Tytuł zaodoy uzyskiany przez absolenta Tabela nr Kod Efekt kształcenia dla programu kształcenia Odniesienie do efektó kształcenia dla obszaru/obszaró Wiedza _W0 _W0 _Wn Umiejętności _U0 _U0 _Un Kompetencje społeczne _K0 _K0 _Kn - pisujemy skrót kierunku, stopnia i profilu studió; np. MiBMA kierunek mechanika i budoa maszyn, studia I st., profil ogólnoakademicki W - kategoria iedzy U - kategoria umiejetności K - kategoria kompetencji społecznych Tabela nr Zalezność między celem programu kształcenia a efektami kształcenia Załącznik nr do zarządzenia nr 8 Rektora ZUT z dnia 5..0 r. Odniesienie do efektó kształcenia proadzących do uzyskania kompetencji inżynierskich ( przypadku studió kończacycyh się tytułem zaodoym inżyniera lub magistra inżyniera) C C C C4 Cn Kod Cele szczegółoe programu kształcenia Kod - Efekty kształcenia dla programu kształcenia Macierz Macierz kompetencji - ykazanie relacji między efektami kształcenia sformułoanymi dla całego programu kształcenia studió i efektami kształceni dla jego jednostek strukturalnych (modułó/przedmiotó). Kierunek studió _W0 _W0 _U0 _U0 _K0 itd. Przedmiot/moduł Przedmiot/moduł Przedmiot/moduł Przedmiot/moduł 4 Przedmiot/moduł 5 Przedmiot/moduł n Macierz Matryca kompetencji - określenie zajemnych relacji opracoanych efektó kształcenia dla jednostek strukturalnych (modułó/przedmiotó) kierunku studió odniesieniu do efektó kształcenia sformułoanymi dla całego programu kształcenia studió, obszaru/obszaró kształcenia, planoanych form zajęć oraz sposobó spradzania/oceny tych efektó kształcenia. Efekty kształcenia przemiotu/modułu Efekt kształcenia dla przedmiotu/modułu Efekt kształcenia dla przedmiotu/modułu Efekt kształcenia dla przedmiotu/modułu Efekt kształcenia dla przedmiotu/modułu 4 Efekt kształcenia dla przedmiotu modułu n Odniesienie danego efektu do efektó zdefinioanych dla cełego programu itd.. _W0, _U0 _K0, _W0 _Un, _Wn Odniesienie denego efektu do efektó kształcenia obszarze forma zajęć/technika nauczania sposób spradzania/oceny

8 logo ydziału Wydział Naza kierunku studió: Obszar kształcenia/obszary kształcenia: Profil kształcenia: Forma studió: Poziom kształcenia: Specjalność/Specjalizacja: Kod planu studió: FZ Kod modułu/ przedmiotu C Moduł/Przedmiot kształcenia kierunkoego D Moduł/Przedmiot specjalnościoe 4 5 Moduł/ Przedmiot A Moduły/Przedmiot kształcenia ogólnego O Moduł/Przedmiot obieralne P Praktyka zaodoa SUMA l. egz. l. zal. Suma Liczba godzin 4 5 B Moduł/Przedmiot kształcenia podstaoego forma zajęć Łączna liczba punktó Łączna liczba punktó za praktyczne Punkty kontaktoe * Tabelę planu studió można modyfikoać dodając lub odejmując iersze i kolumny zgodnie z charakterystyką kierunku studió. Zaleca się drukoanie planó studió formacie A ** ykład, ćiczenia audytoryjne, konersatoria, seminaria itp. # ćiczenia laboratoryjne, projekty, terenoe,arsztaty, praktyki itp. semestr I ROK semestr semestr WZÓR Plan Studió* II ROK 4 semestr Załącznik nr do Zarządzenia nr 8 Rektora ZUT Szczecinie z dnia 5..0 r. brzmieniu ustalonym Zarządzeniem nr 0 z dnia r. III ROK 5 semestr 6 semestr Rok akademicki Oboiązuje od Uchała Rady Wydziału nr IV ROK 7 semestr 8 semestr FZ - forma zaliczenia Sporządził Dziekan Stierdzenie zgodności E - egzamin Z - zaliczenie Prorektor ds. kształcenia W - ykład A - ćiczenia audytoryjne K - konersatoria S - seminaria. L - ćiczenia laboratoryjne P - projekty (data,podpis) (data, podpis) (data, podpis) Pr - praktyki T - terenoe Wr - arsztaty

9 Sylabus Załącznik nr 4 do Zarządzenia nr 8 Rektora ZUT z dnia 5..0 r. brzmieniu ustalonym Zarządzeniem nr 0 Rektora ZUT z dnia r. Kierunek studió Wydział Forma studió Poziom.. Tytuł zaodoy absolenta Obszar studió/obszary studió Pofil Moduł Przedmiot Kod: Specjalność: Jednostka proadząca [logo ydziału] (formy) Forma zaliczenia Język Blok obieralny Grupa obieralna Forma dydaktyczna Kod Semestr Godziny Waga Zaliczenie Nauczyciel odpoiedzialny za przedmiot Inni nauczyciele Wymagania stępne Cele modułu/przedmiotu C C Cn Treści programoe z podziałem na formy zajęć T T Tn Suma Obciążenie pracą studenta - formy aktyności Forma aktyności Liczba godzin Średnia liczba godzin na zrealizoanie aktyności Godziny kontaktoe z nauczycielem Suma godzin Sumaryczna liczba punktó dla przedmiotu Metody nauczania/narzędzia dydaktyczne M M Mn Sposoby oceny (F- formująca, P- podsumoująca) S S S Sn Zamierzone efekty kształcenia Zamierzone efekty kształcenia Odniesienie zamierzonych efektó kształcenia dla modułu (przedmiotu) do efektó kształcenia dla programu kształcenia Odniesienie zamierzonego efektu do efektó zdefinioanych dla danego obszaru (uzupełnia się nazę obszaru zgodnie ze cześniejszym skazaniem) Odniesienie zamierzonego efektu do efektó kształcenia dla I stopnia proadzących do uzyskania tytułu zaodoego inżyniera (dla studió kończących się tytułem inżyniera) Cel przedmiotu Treści programoe Metody nauczania Sposób oceny Wiedza EK EK Umiejętności EK EK4 [kod] Inne kompetencje społeczne i personalne EK5 EK6 Efekt kształcenia Ocena [kod efektu] Literatura Podstaoa,5 4 4,5 5 Kryterium oceny Uzupełniająca Data

10 Załącznik nr 5 do Zarządzenia nr 8 z dnia r. brzmieniu ustalonym Zarządzeniem nr 0 z dnia r. Wydział Kierunek studió KOD Kierunku zootechnika ZO Wydział Biotechnologii i Hodoli Zierząt biotechnologia BT bioinformatyka BI biologia BL inżynieria środoiska IS budonicto B Wydział Budonicta i Architektury budonicto - inżynier europejski BIE architektura i urbanistyka AU zornicto WZ ekonomia E Wydział Ekonomii turystyka i rekreacja TIR zarządzanie Z automatyka i robotyka AR Wydział Elektryczny elektronika i telekomunikacja ET teleinformatyka TI elektrotechnika EL Wydział Informatyki informatyka I zarządzanie i inżynieria produkcji ZIP mechatronika ME energetyka ENE Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki inżynieria materiałoa IM mechanika i budoa maszyn MBM transport T technika rolnicza i leśna TRL ochrona środoiska OS Wydział Kształtoania Środoiska i Rolnicta Wydział Nauk o Żyności i Rybacta Wydział Techniki Morskiej i Transportu Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej Rodzaje kodó kod programu kształcenia gospodarka odpadami i rekultyacja terenó zdegradoanych ogrodnicto architektura krajobrazu gospodarka przestrzenna rolnicto mikrobiologia stosoana technologia żyności i żyienia człoieka rybacto toaroznasto oceanotechnika budoa jachtó jachting inżynieria bezpieczeństa transport inżynieria chemiczna i procesoa technologia chemiczna ochrona środoiska nanotechnologia Zasady (zór) kodoania kod kierunku_a,a,p,p GO OG AK GP ROL MS TZZ RYB TOW O BJ J IB TR ICHP TCH KOS NA kod planu studió kod efektu kierunkoego kod efektó przedmiotu kod kierunku_a,a,p,p_s,n (stacjonarne, niestacjonarne_rok akademicki, kod POL-on lub numer dotychczas oboiązujący i charakterystyczny dla danego planu studió) kod kierunku_a,a,p,p_w0,u0,k0 kod kierunku_a_kod przedmiotu_w0 Gdzie: kod przedmiotu to pozycja planie studió (Załącznik nr Zarządzenia nr 8 z dnia 5..0 r. brzmieniu ustalonym Zarządzeniem nr 0 z dnia r.) np.. A,B,D,O itp.., - poziom studió A - profil ogólnoakademicki P - profil praktyczny W - iedza U - umiejętności K - kompetencje społeczne 0,0,0 - kolejny numer efektu kształcenia