Regulamin i program praktyk zawodowych. dla kierunku studiów: humanistyka drugiej generacji

Transkrypt

1 Regulamin i program praktyk zawodowych dla kierunku studiów: humanistyka drugiej generacji (Opracowany przez Radę Programową na podstawie Regulaminu Praktyk w Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego) Postanowienia ogólne 1. Praktyki zawodowe (w skrócie: praktyki) są integralną częścią programu kształcenia, służą dodatkowemu przygotowaniu studenta do pracy zawodowej i podlegają zaliczeniu. 2. Praktyki mogą mieć zróżnicowany charakter i mogą przybierać różne formy. 3. Wymiar praktyk określa się każdorazowo w planie studiów (dla poszczególnych edycji programu kształcenia). 4. Praktyki, jeśli terminowo nie są bliżej określone w planie studiów, mogą być realizowane w dowolnym okresie toku studiów. 5. Rozliczenia i zaliczenia praktyki, jeśli nie jest to określone terminowo w planie studiów, dokonuje się najpóźniej w ostatnim semestrze studiów. 6. W celu odbycia praktyki student może skorzystać z ofert praktyk przygotowanych przez Uczelnię, przez Pracownię Humanistyki 2.0 lub może samodzielnie wskazać miejsce odbywania praktyki. Cele praktyki zawodowej 1. Celem praktyki zawodowej jest zrealizowanie zaprojektowanych dla praktyki efektów kształcenia. 2. Głównym celem praktyki jest bliższe poznanie określonego obszaru rynku pracy związanego ze studiowaną specjalnością oraz kształcenie podstawowych umiejętności i kompetencji niezbędnych do wykonywania danego zawodu. 3. Szczegółowe cele, zadania i zakresy praktyk określa program praktyk (program modułu). Program praktyki zawodowej postanowienia ogólne 1. Student realizuje praktykę w wybranej placówce w oparciu o program praktyki, który jest opracowany i modyfikowany w miarę potrzeb przez opiekunów kierunkowych praktyki (przy współpracy studenta) i jest dostarczany do Studium Praktyk. 1

2 2. Program praktyki określa przede wszystkim: wymiar praktyki, miejsce odbywania praktyki, jej cele i zamierzone efekty kształcenia, sposoby ich realizacji i weryfikacji. 3. Program praktyki określa ponadto obowiązki studenta i opiekuna praktyk, a także sposoby zaliczenia praktyki. Organizacja praktyki zawodowej 1. Praktyka zawodowa realizowana jest w sposób ciągły i odbywa się w dowolnym terminie określonym przez studenta chyba że plan studiów dla kolejnych edycji programu kształcenia będzie zakładał inaczej. 2. Określa się wymiar praktyki zawodowej dla studentów kierunku humanistyka drugiej generacji na 4 tygodnie (150 godzin) chyba że plan studiów dla kolejnych edycji programu kształcenia będzie zakładał inaczej. 3. Określa się liczbę 4 punktów ECTS jako konieczną do uzyskania przez studenta w wyniku realizacji praktyki - chyba że plan studiów dla kolejnych edycji programu kształcenia będzie zakładał inaczej. 4. Student może uzyskać zaliczenie praktyki (bez konieczności jej realizowania), jeśli: - udokumentuje zdobyte doświadczenie zawodowe w danym obszarze kształcenia (w wymiarze odpowiadającym co najmniej wymiarowi określonemu w planie studiów); - odbył i zaliczył analogiczną praktykę zawodową w procesie dotychczasowego kształcenia; - brał udział w dodatkowych praktykach, stażach, wolontariatach i innych działaniach, w wyniku których osiągnął zamierzone dla programowej praktyki zawodowej efekty kształcenia i posiada tego stosowną dokumentację. Decyzję o zaliczeniu praktyki bez obowiązku jej odbywania podejmuje kierunkowy opiekun praktyk, który określa swoje stanowisko w sprawie zaliczenia praktyki i potwierdza podpisem na dostarczonym przez studenta dokumencie. Opiekun praktyki 1. Nadzór dydaktyczno-wychowawczy nad praktyką sprawuje tzw. kierunkowy opiekun praktyk nauczyciel akademicki, wyznaczony przez kierownika Pracowni Humanistyki 2.0 lub osobę organizująca kształcenie na wybranej specjalności, zatwierdzony przez Prorektora ds. Dydaktycznych i Jakości Kształcenia. 2. Nadzór organizacyjny nad praktykami sprawuje kierownik Studium Praktyk. 2

3 3. Kontrolą obejmuje się praktyki studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych. 4. Kontrola przebiegu praktyki przeprowadzana przez kierunkowego opiekuna praktyk może przebiegać w sposób określony przez tegoż opiekuna, jak i w sposób uzgodniony z opiekunem praktykanta wskazanym przez instytucję, w której student odbywa praktykę. 5. Zakres kontroli obejmuje sprawdzenie obecności studenta na praktyce, uzyskanie opinii o przebiegu praktyki i realizacji programu praktyki, weryfikację efektów kształcenia, a także przestrzeganie przez studenta dyscypliny pracy. Kontrola polega na rozmowie kierunkowego opiekuna praktyk z ramienia Uczelni z opiekunem praktyk lub innymi osobami współpracującymi ze studentem praktykantem, oraz przy osobistym kontakcie ze studentem, na sprawdzeniu stopnia systematycznego prowadzenia przez niego dokumentacji (w tym sprawdzenie, czy każde zajęcia przygotowane przez studenta były konsultowane z opiekunem praktyk przed ich przeprowadzeniem, czy przygotowane przez studenta, materiały zostały przez opiekuna sprawdzone, czy po odbyciu zajęć student otrzymał od opiekuna wskazówki). 6. Imienny wykaz kontrolowanych studentów i wnioski z realizacji praktyk kierunkowy opiekun praktyk przedstawia kierownikowi Pracowni Humanistyki 2.0 oraz Kierownikowi Studium Praktyk w sprawozdaniu z realizacji zadań związanych z kierowaniem i sprawowaniem opieki nad praktykami. 7. Do zadań kierunkowego opiekuna praktyk należy w szczególności: - opracowanie i systematyczne weryfikowanie programów praktyk; - informowanie studentów o miejscu, formie, celach i zadaniach praktyk określonych w programie; - czuwanie nad właściwym przebiegiem praktyki w terenie; - kontrolowanie przebiegu praktyki; - rozstrzyganie ewentualnych sporów związanych z przebiegiem praktyki; - sprawdzanie dokumentacji sporządzonej przez studenta po zakończeniu praktyki; - zaliczanie praktyk studentom na podstawie stosownej dokumentacji; - złożenie sprawozdania z praktyk Kierownikowi Studium Praktyk, w terminie jednego miesiąca od ich zakończenia. Obowiązki studenta dotyczące praktyk 1. Student zobowiązany jest do zapoznania się z programem praktyki. 2. Student powinien wykonywać zadania wynikające z programu praktyki i bezpośrednich zleceń zwierzchników w miejscu realizacji praktyki. 3. Student zobowiązany jest do prowadzenia dokumentacji praktyki zgodnej z wytycznymi zawartymi w programie praktyki. 3

4 4. Student na praktyce podlega regulaminowi placówki obowiązującemu dla etatowych pracowników. 5. Studenta na praktyce obowiązuje punktualność, kultura osobista, plan zajęć ustalony przez osobę sprawującą opiekę nad studentem w placówce. 6. Po zakończeniu praktyki w wyznaczonym terminie, student składa dokumentację praktyk wraz z opinią u kierunkowego opiekuna praktyki. 7. Student uzupełnia indeks (jeżeli jego posiadanie jest w Uniwersytecie obowiązkiem) na str Praktyki, a następnie składa go w Studium Praktyk celem otrzymania zaliczenia. Praktyka zagraniczna 1. Student może odbyć w ramach praktyk przewidzianych w planie studiów praktykę zagraniczną. 2. Student składa pisemne podanie do kierunkowego opiekuna praktyki, który ustala warunki realizacji i zaliczenia tej praktyki oraz wyraża zgodę. 3. Pozytywnie rozpatrzone podanie student przekazuje do Studium Praktyk, w którym otrzymuje dokumenty do odbycia praktyki. 4. Zaliczenie praktyki następuje na zasadach opisanych w niniejszym Regulaminie. 5. Praktyka zagraniczna dla opiekuna w placówce jest nieodpłatna. Zaliczenie praktyki zawodowej 1. Praktyka zawodowa podlega zaliczeniu na ocenę (chyba że plan studiów dla kolejnych edycji programu kształcenia będzie zakładał inaczej). 2. Zliczenia praktyk dokonuje kierunkowy opiekun praktyk na podstawie przedstawionej opinii (zaliczenia lub oceny wystawionej przez opiekuna w placówce, zatwierdzonej przez dyrektora lub inną upoważnioną osobę), dokumentacji praktyki (dziennika praktyk, teczki przedmiotowo-metodycznej, itp.), sporządzonej przez studenta oraz wyników kontroli (jeśli taka miała miejsce) przeprowadzonej w placówce przez nauczyciela akademickiego - kierunkowego opiekuna praktyki. 3. Zaliczenia praktyk w indeksie studenta (jeżeli jego posiadanie jest w Uniwersytecie obowiązkiem) na stronach 82-83, po rejestracji w komputerowej bazie danych, na podstawie stanowiska kierunkowego opiekuna praktyk z ramienia Uczelni, dokonuje Kierownik Studium Praktyk. 4. Zaliczenia praktyk w odpowiednim miejscu w indeksie (jeżeli jego posiadanie jest w Uniwersytecie obowiązkiem) i w karcie okresowych osiągnięć studenta dokonuje kierunkowy opiekun praktyki. 5. Opinie praktyk studentów są archiwizowane w Studium Praktyk. 6. Dokumenty potwierdzające zaliczenie praktyki są archiwizowane w Studium Praktyk. 4

5 Szczegółowy program praktyki zawodowej (dla studentów humanistyki drugiej generacji) Praktyka zawodowa odbywa się na podstawie porozumienia zawartego pomiędzy Uniwersytetem Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy a instytucją przyjmującą studenta na praktykę. Studenci humanistyki drugiej generacji wybierają na miejsce praktyk takie instytucje, w których pobyt i praktykowanie gwarantują realizację celów praktyki i założonych programowych efektów kształcenia. Kształcenie na kierunku humanistyka drugiej generacji przygotowuje do pracy i funkcjonowania w szeroko rozumianych sferach działalności kulturalnej, medialnej czy marketingowej (np. pisarskiej, edytorskiej, dziennikarskiej, reklamowej, informatologicznej czy growej), przygotowuje też do prowadzenia takiej działalności w mediach elektronicznych (zwłaszcza w Internecie) i w odnośnych dla tych obszarów instytucjach studenci humanistyki 2.0 winni odbywać praktyki. Mogą to zatem być: - studia reklamowe, agencje interaktywne, redakcje portali internetowych; - wydawnictwa, redakcje czasopism, biblioteki, szkoły, archiwa, centra informacji, ośrodki analityczne; - firmy, urzędy, instytucje zainteresowane cyfryzacją dokumentów, wizualizacją zasobów, identyfikacją produktów etc.; - instytucje szeroko pojętej branży gier (instytucje projektujące gry, zajmujące się produkcją, sprzedażą czy marketingiem gier, organizacją gier lub np. tzw. turystyką larpową etc.); - instytucje życia kulturalnego (kluby, centra kultury); - instytucje zajmujące się gamifikacją edukacji czy zarządzania; - inne instytucje, wskazane przez studenta, w których podczas praktyki można zrealizować jej cele i zamierzone efekty kształcenia. Student, przystępujący do praktyki, opracowuje (w konsultacji z opiekunem praktyki) szczegółowy jej program, w tym harmonogram działań i zadań, których realizacja pozwoli osiągnąć wybrane efekty kształcenia. Studenci humanistyki drugiej generacji opracowują harmonogramy działań uwzględniając wybrane kierunkowe efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności, jak i kompetencji. 5

6 Do każdego zamierzonego w trakcie praktyki działania (odpowiednio odnotowanego w dzienniku praktyk), student musi przypisać odpowiadające temu działaniu zamierzone efekty. W oparciu o opisy kierunkowych efektów kształcenia, student dokonuje opisu zdobywanej i poszerzanej w takcie praktyki wiedzy, kształconych umiejętności oraz nabywanych kompetencji. Poniżej zamieszczamy wypisy z kierunkowych efektów kształcenia określonych przez Senat UKW. Wiedza K_W04 K_W05 definiuje i objaśnia podstawową terminologię z zakresu studiowanych dyscyplin naukowych, a także wybranych sfer działalności kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej, informacyjno-bibliologicznej, edytorskiej lub growej w tym działalności internetowej; rozpoznaje i charakteryzuje podstawowe metody analizy i interpretacji różnych tekstów kultury, zjawisk językowych i komunikacyjnych, przekazów medialnych, charakterystycznych także dla świata Internetu prezentuje podstawową wiedzę z zakresu wybranych dyscyplin naukowych (nauka o literaturze, nauka o mediach, historia gier i in.), a także powiązanych z nimi wybranych form pisarstwa (artystycznego, popularno-naukowego, informacyjnego, publicystycznego, internetowego i in.) K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 K_W14 omawia elementarne pojęcia i zjawiska z zakresu komunikowania społecznego, w tym komunikowania w Internecie, ze szczególnym uwzględnieniem zjawisk dotyczących współczesnego języka polskiego i języka nowych mediów prezentuje podstawową wiedzę z zakresu edytorstwa, zwłaszcza edytorstwa komputerowego, oraz podstawowych zadań związanych z projektowaniem i przygotowywaniem prac do druku prezentuje podstawową wiedzę o celach, organizacji i funkcjonowaniu wybranych branż i instytucji kulturalnych, wydawniczych, medialnych, w tym internetowych prezentuje podstawową wiedzę o prawnych i ekonomicznych uwarunkowaniach funkcjonowania wybranych branż i instytucji kulturalnych, wydawniczych, medialnych, w tym internetowych prezentuje podstawową wiedzę o metodach i technikach wykonywania zadań w wybranych branżach i instytucjach kulturalnych, wydawniczych, medialnych, w tym internetowych, oraz o normach, procedurach i dobrych praktykach stosowanych w tych branżach i instytucjach prezentuje podstawową wiedzę o odbiorcach różnych wytworów kulturalnych czy medialnych, w tym o ich potrzebach i ocenie usług dla nich świadczonych (np. pisarskich, dziennikarskich, wydawniczych, informacyjnych, społecznościowych lub growych) prezentuje podstawową wiedzę na temat źródeł informacji, rynków informacji, baz danych, sposobów ich wyszukiwania, selekcjonowania i przetwarzania, a także zarządzania nimi 6

7 K_W15 K_W16 prezentuje podstawową wiedzę w zakresie tzw. otwartych zasobów wiedzy i kultury, ich wizualizacji i cyfryzacji ma podstawową wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy w branżach i instytucjach związanych z wybraną sferą działalności, np. kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej, informacyjno-bibliologicznej, edytorskiej lub growej w tym działalności internetowej K_W20 K_W21 prezentuje wiedzę o metodach i narzędziach, w tym technikach pozyskiwania danych, pozwalających opisywać struktury i instytucje społeczne, zwłaszcza tzw. społeczeństwa informacyjnego, w tym społeczności internetowych prezentuje wiedzę o procesach zmian wybranych struktur i instytucji społecznych, zwłaszcza tzw. społeczeństwa informacyjnego, w tym społeczności internetowych K_W23 K_W24 prezentuje podstawową wiedzę na temat komputerowych narzędzi i technik wytwarzania, w tym narzędzi edytorskich, redaktorskich, graficznych, growych zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej działalności w sieci, wykorzystującej wiedzę z zakresu technik komputerowych i wiedzę o świecie Internetu Umiejętności: K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 K_U10 K_U11 samodzielnie planuje i realizuje typowe projekty związane z wybraną sferą działalności, np. kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej, informacyjno-bibliologicznej, edytorskiej lub growej w tym działalności internetowej podejmuje próby różnorodnego pisarstwa (np. artystycznego, popularnonaukowego, eseistycznego, informacyjnego, publicystycznego lub internetowego) umiejętnie analizuje i ocenia stronę językową i wizualną różnorodnych form pisarskich i przedsięwzięć redakcyjnych bądź edytorskich, stosuje najnowsze kryteria poprawnościowe umiejętnie analizuje i ocenia zjawiska z zakresu komunikacji językowej i społecznej, prowadzonej także w Internecie i za pomocą różnorodnych narzędzi; wykorzystuje wnioski płynące z analizy komunikacji społecznej do opisywania szerszych zjawisk społecznych umiejętnie stosuje normy, zasady i praktyki właściwe dla sztuki edytorskiej i redakcyjnej wyszukuje, selekcjonuje, gromadzi, analizuje różnorodne zasoby wiedzy i informacji, umiejętnie je przetwarza i udostępnia umiejętnie wyszukuje, opisuje i opracowuje różnorodne zasoby otwarte, bazy danych; wytwarza i opracowuje różnorodne cyfrowe zasoby prezentuje podstawowe umiejętności organizacyjne pozwalające na planowanie i realizację zadań związanych z wybraną sferą działalności, np. kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej, informacyjno-bibliologicznej, edytorskiej lub growej w tym działalności internetowej 7

8 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 K_U18 wykazuje podstawowe umiejętności w zakresie prowadzenia badań i analiz społecznych (dotyczących także zasobów Internetu), niezbędnych do opracowania różnorodnych informacji, diagnoz, raportów, strategii nt. potrzeb odbiorców kultury i mediów, a także działań promocyjno-reklamowych wykazuje podstawowe umiejętności w zakresie oceny jakości wytworów i usług związanych z wybraną działalnością, np. kulturalną, medialną, promocyjno-reklamową, informacyjno-bibliologiczną, edytorską lub grową w tym działalnością internetową potrafi w podstawowym zakresie stosować przepisy prawa odnoszącego się do wybranej działalności, np. kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej, informacyjno-bibliologicznej, edytorskiej lub growej w tym działalności internetowej, w szczególności potrafi stosować przepisy prawa autorskiego i przepisy związane z zarządzaniem własnością intelektualną potrafi sporządzić wniosek o przyznanie środków na realizację projektu profesjonalnego związanego z wybraną sferą działalności, np. kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej, informacyjno-bibliologicznej, edytorskiej lub growej w tym działalności internetowej ocenia przydatność różnorodnych metod, procedur, dobrych praktyk do realizacji zadań i rozwiązywania problemów dotyczących wybranej sfery działalności, np. kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej, informacyjnobibliologicznej, edytorskiej lub growej w tym działalności internetowej wykazuje umiejętności merytorycznego analizowania, opisywania i dyskutowania poglądów innych autorów oraz formułowania tez i wniosków na użytek publicznych debat i wywodów porozumiewa się i współdziała z osobami prowadzącymi wybraną działalność, np. kulturalną, medialną, promocyjno-reklamową, informacyjnobibliologiczną, edytorską lub grową w tym działalność internetową, wykorzystując różne kanały i techniki komunikacyjne, w tym internetowe, w języku polskim i języku obcym K_U22 K_U23 wykorzystuje podstawową wiedzę teoretyczną do szczegółowego opisu i praktycznego analizowania procesów i zjawisk społecznych, np. kulturalnych, medialnych, promocyjno-reklamowych, informacyjno-bibliologicznych, edytorskich lub growych, charakterystycznych zwłaszcza dla społeczeństwa informacyjnego i społeczności internetowych posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych, charakterystycznych zwłaszcza dla społeczeństwa informacyjnego i społeczności internetowych K_U25 potrafi zgodnie z zadaną specyfikacją wykonać typowy projekt komputerowy, np. w zakresie działalności kulturalnej, medialnej, promocyjnoreklamowej, informacyjno-bibliologicznej, edytorskiej lub growej; potrafi pomnażać typowe zasoby cyfrowe i internetowe, właściwe dla humanistyki drugiej generacji, używając właściwych metod, technik i narzędzi 8

9 Kompetencje: K_K02 K_K03 K_K04 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie zadania czy projektu, np. kulturalnego, medialnego, promocyjno-reklamowego, informacyjno-bibliologicznego, edytorskiego lub growego, związanego z przygotowaniem pracy dyplomowej bądź z prowadzeniem indywidualnej działalności w tym zakresie, zwłaszcza działalności prowadzonej w Internecie prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga problemy i wyzwania związane z wykonywanymi zadaniami i wybranym zawodem, w tym zadaniami związanymi z przygotowaniem pracy dyplomowej K_K07 potrafi uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych, a także inicjować i przeprowadzać je samodzielnie (projekty służące pomnażaniu różnorodnych zasobów wiedzy i informacji o społeczeństwie, zwłaszcza o społeczeństwie informacyjnym i społecznościach internetowych) Program praktyki zawodowej dla studentów humanistyki drugiej generacji będzie modyfikowany jeśli będą tego wymagały zmiany programowe (np. w programie kształcenia, w tym w efektach kształcenia) bądź jeśli będą to określały inne akty normatywne (ustawa, rozporządzenia ministra, dokumenty wewnątrzuczelniane). 9