PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr 2 im. Stanisława Konarskiego w Tarnowie
|
|
- Ludwika Skrzypczak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr 2 im. Stanisława Konarskiego w Tarnowie Profilaktyka ogół działań zapobiegających powstawaniu u dzieci niepożądanych przyzwyczajeń i postaw, błędów w uczeniu się. W ostatnich latach wzrost patologii we wszystkich obszarach życia człowieka wymusza wręcz podejmowanie działań, które osobom zdolnym pozwolą utrzymać funkcjonalność, osobom z pierwszymi przejawami trudności pomogą obronić się przed rozwojem dysfunkcji, a osobom z rozwinięta patologią stworzą możliwości poddania się terapii. Przedstawiony program profilaktyki ma na celu kształtowanie postaw zdrowego i bezpiecznego stylu życia bez potrzeby stosowania agresji i używek, kształtowanie umiejętności życiowych, jak również zapobiegania sytuacjom i zachowaniom problemowym w szkole. Wskazuje na budowanie porozumienia szkoła dom środowisko, ich wspólnej aktywności wychowawczej i partnerstwa w podejmowaniu działań i decyzji wychowawczych przeciw agresji dziecięcej i uzależnieniom. Poniższy program profilaktyczny: *uzupełnia program wychowawczy szkoły, *odpowiada na realne problemy i zagrożenia pojawiające się w szkole, klasie szkolnej i środowisku, *ma przemyślany plan, *formy i sposoby działań zakresu profilaktyki pierwszorzędowej dostosowane są do wieku uczniów, *zawiera jasno określone zasady i formy współpracy wychowawczej z rodzicami, *uwzględnia predyspozycje do prowadzenia zajęć wychowawczych, *zawiera cele i założenia programu wychowania do życia w rodzinie, PODSTAWA PRAWNA DO WPROWADZENIA DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH W RAMACH SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej - art Konwencja o Prawach Dziecka - art..3, art. 19, art Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 1996 r. Nr67, poz. 329 z późniejszymi zmianami). 4. Rozporządzenie MENiS z dnia r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. Nr 51, poz. 458). 5. Rozporządzenie MENiS z dnia r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. Nr 10 z 2002 r., poz.96). 6. Rozporządzenie MENiS z dnia r. zmieniające rozporządzenie w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie
2 programowej kształcenia ogólnego (DU. Nr 121 z 2002 r., poz. 1037). 7. Program Ochrony Zdrowia Psychicznego. 8. Narodowy Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych. 9. Krajowy Program Przeciwdziałania Narkomanii. 10. Ustawa z dnia w sprawie przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie Założenia szkolnego programu profilaktyki *aktywizacja i integracja uczniów przy realizacji wspólnych zamierzeń *rozwój aktywności uczniów poprzez udział w planowaniu, organizowaniu i przygotowaniu imprez klasowych, szkolnych, wycieczek, wyjść itp. *podejmowanie działań na rzecz środowiska szkolnego poprzez udział w pracach zainicjowanych przez samorząd uczniowski, współorganizowanie imprez ogólnoszkolnych i charytatywnych *uczulanie na dostrzeganie potrzeb innych dzieci i dorosłych *włączanie w miarę możliwości rodziców do realizacji zadań wychowawczych *udział w konkursach, prezentowanie dorobku na forum szkoły i w środowisku lokalnym *stworzenie warunków do rozwoju indywidualnych zainteresowań i uzdolnień uczniów *dalsze diagnozowanie potrzeb uczniów i wspieranie ich indywidualnych dążeń *dalsze monitorowanie zachowania i przeciwdziałanie niekorzystnym zachowaniom. Utworzony Program Profilaktyczny skierowany jest dokażdego ucznia zdolnego i potrzebującego pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz materialnej. Zakładamy, że dzięki naszemu zaangażowaniu każdy z nich poradzi sobie w trudnej sytuacji i osiągnie sukces na miarę swoich możliwości. Diagnoza środowiska Analiza ankiet Opracowanie programu zostało poprzedzone dokładną diagnozą środowiska szkolnego i domowego ucznia. Na terenie Szkoły Podstawowej w Tarnowie przeprowadzono anonimowe ankiety. Grupa badawcza obejmowała: uczniów klas I-III, uczniów klas IV-VI, rodziców grono pedagogiczne. W opinii badanych rodziców, uczniów klas starszych i uczniów klas młodszych szkoła jest postrzegana jako miejsce bezpieczne, aczkolwiek zdarza się, że rodzice stwierdzają występowanie problemu agresji i przemocy na terenie szkoły. Za miejsca niebezpieczne dzieci uważają toalety, szatnie, boisko, korytarz dolny. Niektórzy z badanych uczniów starszych spotkało się z agresywnym zachowaniem kolegów poza szkołą. Chcąc zapoznać się dokładnie z problemem agresji i móc go szczegółowiej zdefiniować, w szkole przeprowadzono dodatkową ankietę wśród uczniów klas starszych i nauczycieli. Za najczęstsze przejawy agresji uczniowie i nauczyciele uznali: bicie kogoś, szantażowanie, szarpanie, grożenie, potrącanie, plucie na kogoś, wulgaryzmy, poniżanie kogoś, ubliżanie komuś i wyśmiewanie. Niepokojącym zjawiskiem jest fakt, iż uczniowie czują agresję skierowaną na siebie, natomiast sami nie przyznają się do niewłaściwych zachowań wobec innych. Mają
3 świadomość, że konflikty należy rozwiązywać w sposób ugodowy. Badani uczniowie uważają, że negatywny wpływ na ich zachowanie mają gry komputerowe, współczesna telewizja, przykłady dorosłych oraz postępowanie kolegów. W wyniku analizy ankiet przeprowadzonych wśród nauczycieli problem agresji wydaje się być bardziej złożonym. Uczniowie najczęściej : rozmawiają na zajęciach, często lekceważą uwagi oraz osobę nauczyciela, są wulgarni, zbyt bezpośredni, zapominają o szacunku do dorosłych i młodszych, naśmiewają się z wypowiedzi i zachowań innych, biegają po korytarzach, zachowują się głośno i agresywnie, nie szanują swojej i cudzej własności, łamią wcześniej ustalone normy i zasady. Ogólny brak kontroli rodziców nad własnymi dziećmi, przebywanie w późnych godzinach poza domem, wulgarne słownictwo i agresywne zachowanie poza szkołą dodatkowo niepokoją wychowawców. Nauczyciele próbują wpływać na obniżenie niewłaściwych zachowań wychowanków najczęściej poprzez: indywidualne rozmowy, zwracanie uwagi, wskazywanie pozytywnych wzorów do naśladowania. Cele: Umieć określić własne funkcjonowanie w grupie; Stworzyć warunki do dobrej pracy; Uwrażliwić uczestników szkolenia na drugiego człowieka; Poznać model komunikacji; Poznać i umieć stosować techniki aktywnego słuchania; Umieć budować komunikaty typu "ja"; Umieć przyjmować i udzielać pochwały i krytykę; Umieć rozwiązywać konflikty, dochodząc do porozumienia; Poznać przyczyny stresu; Rozumienie pojęcia objawów i skutków stresu; Rozwijać umiejętność rozwiązywania problemów; Umieć przełamywać schematy i stereotypy poznawcze. Analiza środowiska. Potrzeby i oczekiwania uczniów, rodziców i nauczycieli są istotnym elementem programu profilaktycznego, lecz muszą uwzględniać również aktualne problemy środowiska pozaszkolnego. Dzieci ulegają wpływom starszych kolegów, są podatne na informacje związane z wydarzeniami najbliższego otoczenia. Problemy występujące w szeroko pojętym środowisku lokalnym najczęściej są przez młodzież przenoszone na teren szkoły. Środowisko, w którym uczą się i żyją nasi uczniowie jest środowiskiem o dość wysokim bezrobociu. Funkcjonowanie wielu rodzin skupia się głównie na poszukiwaniu
4 doraźnej choćby pracy, pozwalającej na minimalne zaspokojenie potrzeb najbliższych. Wiele uczniów wychowuje się w rodzinach rozbitych czy wielodzietnych. Można przypuszczać, że atmosfera panująca w domu istotnie wpływa na poczucie bezpieczeństwa i zaufania do najbliższych. Większość rodziców rozmawiają z dziećmi o współczesnych zagrożeniach, zapewniają warunki do nauki. Czynniki ryzyka i czynniki chroniące. W rozpoznaniu problemów i potrzeb młodzieży może pomóc rozpoznanie czynników destrukcyjnych. Celem profilaktyki jest zapobieganie dysfunkcjom człowieka lub ograniczenie ich oddziaływań na życie człowieka. Drugim ważnym celem jest wyeliminowanie lub ograniczenie przyczyn zaburzeń. Uwaga profilaktyki skupia się na badaniu potencjalnych przyczyn choroby i zdrowia, zwanych czynnikami ryzyka i czynnikami chroniącymi. Czynniki ryzyka wiążą się z wysokim prawdopodobieństwem wystąpienia, większym nasileniem i dłuższym czasem trwania istotnych problemów. Pojęcie czynników chroniących natomiast odnosi się do warunków zwiększających odporność człowieka na czynniki ryzyka i zaburzenia. Na zachowanie uczniów w naszym środowisku mają wpływ następujące czynniki: czynniki ryzyka: warunki rodzinne: przynależność do niższej klasy społecznej, konflikty rodzinne, dezorganizacja rodzinna, zaburzenia w komunikowaniu się; problemy emocjonalne: stresujące zdarzenia życiowe, niska samoocena, brak kontroli emocji; problemy szkolne: niepowodzenia w nauce; problemy interpersonalne: odrzucenie przez rówieśników, alienacja i izolacja; kontekst ekologiczny: bezrobocie, pogłębiająca się bieda opóźnienia rozwoju: inteligencja poniżej normy, trudności w czytaniu, brak odpowiednich nawyków. Czynniki chroniące: silna więź emocjonalna z rodzicami, zainteresowanie nauką szkolną, zachowane tradycje kulturowe, regularne praktyki religijne, poszanowanie prawa, norm, wartości i autorytetów społecznych, przynależność do pozytywnej grupy, Eliminowanie czynników ryzyka może być skuteczne jedynie wtedy, jeśli wprowadzi się wzmacniające czynniki chroniące. Nie można pominąć współpracy z rodzicami. Pomoc rodzicom w budowaniu silnej więzi z dziećmi pozwala uchronić młodzież przed szukaniem oparcia w grupie rówieśniczej preferującej sposób życia zagrażający zdrowiu i dobrym relacjom z ludźmi. Jednocześnie wprowadzenie do nauczania metod aktywizujących uczniów, zainteresowanie ich różnymi dziedzinami wiedzy pozwoli każdemu znaleźć swoje miejsce w otaczającej rzeczywistości i poczuć się wartościowym człowiekiem.
5 OBSZARY ODDZIAŁYWANIA PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY: Cele główne programu: I. Wspomaganie wszechstronnego harmonijnego rozwoju ucznia, w tym szczególnie: Cele szczegółowe: Uczeń: 1. potrafi unikać konfliktów, jest asertywny, dba o zdrowie fizyczne i psychiczne, 2. unika nikotyny, alkoholu, narkotyków, zdrowo i higienicznie odżywia się, 3. świadomie i umiejętnie korzysta ze współczesnych środków audiowizualnych, 4. posiada umiejętności prawidłowej reakcji w sytuacji zagrożenia, 5. otrzymuje pomoc materialno finansową, 6. utrwala wiadomości z zakresu profilaktyki podczas realizacji programów profilaktyczno wychowawczych. 7. potrafi wybrać zajęcia pozalekcyjne wg własnych potrzeb i aktywnie w nich uczestniczyć II. Przebieg realizacji z podziałem na etapy Zadania profilaktyczne nauczycieli szkoły podstawowej. Do zadań profilaktycznych nauczycieli Szkoły Podstawowej 2 w Tarnowie zaliczyć należy przede wszystkim: *zwracanie- podczas dyżurów- szczególnej uwagi na miejsca tzw. podwyższonego ryzyka: ubikacje, schody, itp., *informowanie na bieżąco wychowawców o niewłaściwym zachowaniu ich wychowanków zarówno przez nauczycieli dyżurujących jak pozostałych nauczycieli i pracowników szkoły, *obserwacja zachowania uczniów w miejscach publicznych i zwracanie uwagi na przejawy agresji, palenia papierosów, spożywania alkoholu czy niszczenia mienia. *wdrażanie do świadomego unikania zagrożeń oraz kształtowanie umiejętności odmawiania i negocjacji, *dawanie przykładów sumienności, umiejętności rozwiązywania konfliktów, radzenia sobie w trudnych sytuacjach. B. Zadania profilaktyczne wychowawców klasowych. *pomoc uczniom w rozwiązywaniu trudności życiowych i rodzinnych uruchomienie akcji informacyjnej mającej na celu uświadomienie uczniom możliwości zwrócenia się z problemem do konkretnej osoby w szkole:, pedagoga, dyrektora szkoły, *podnoszenie poziomu kultury osobistej uczniów- godziny wychowawcze dotyczące zachowania się w stosunku do rówieśników, osób dorosłych, w miejscach publicznych (kino, teatr, itp.), *współpraca z rodziną- inicjowanie spotkań mających na celu omawianie problemów wysuwanych przez rodziców, np. wywiadówki profilaktyczne, *realizacja programów profilaktycznych dotyczących palenia tytoniu i picia alkoholu, rozwijania umiejętności interpersonalnych, *wprowadzanie zajęć redukujących napięcie, relaksacyjnych, zajęć śródlekcyjnych, *organizacja koleżeńskiej pomocy w nauce, *kształtowanie postaw poszanowania mienia wspólnego, dbałości o estetykę klasy,
6 szkoły i otoczenia., *systematyczne informowanie rodziców o postępach w nauce i zachowaniu ich dzieci, *pomoc w poznawaniu samego siebie i kształtowaniu pożądanego systemu wartości. C. Zadania profilaktyczne pedagoga szkolnego - pomoc w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, - propagowanie gotowych programów profilaktycznych - organizowanie pogadanek, warsztatów w klasach nt., stresu, asertywności, emocji., prelekcji dla uczniów z udziałem policji, psychologa, pielęgniarki - pedagogizacja rodziców, - zajęcia integracyjne w klasach 1-6 D. Zadania profilaktyczne rodziców Mając na uwadze, że wychowanie dzieci to główne zadanie rodziców, a nauczyciele wspierają ich w dziedzinie wychowania, ustalono następujące zadania profilaktyczne dla rodziców : 1. każdy rodzic czuwa nad tym, aby jego dziecko wykazywało właściwą kulturę osobistą oraz sumiennie realizowało obowiązek szkolny. 2. rodzice utrzymują regularny kontakt z wychowawcą klasy, a w razie potrzeby pedagogiem szkolnym bądź Dyrektorem /zastępca/ Szkoły Podstawowej w Tarnowie w celu zapobiegania niewłaściwym zachowaniom. 3.rodzice biorą udział w przedsięwzięciach organizowanych przez szkołę mających Na celu doskonalenie metod wychowawczych. 4. rodzice uczniów sprawiających szczególne trudności wychowawcze winni kontaktować się ze szkołą w każdym przypadku stwierdzenia naruszenia obowiązujących norm i zasad oraz wspólnie znajdować sposoby rozwiązywania problemów. W ramach realizacji podstawowych treści programu profilaktycznego na dany rok szkolny uwzględnia się następujące etapy działalności: lp Działania Zamierzone osiągnięcia uczniów I. Utrwalenie uczeń: zachowań - nie ulega presji asertywnych, rówieśników, uczenie zachowuje własną konstruktywneg autonomię, o - konflikty rozwiązuje rozwiązywania rzeczowo, konfliktów, nieinwazyjnie - potrafi opanować negatywne emocje, nie jest agresywny, - posiada umiejętności Sposoby realizacji Odpowiedzialni warsztaty, zajęcia o charakterze terapeutycznym, lekcje wychowawcze zajęcia o charakterze terapeutycznym, lekcje wychowawcze klas, pedagog szkolny, psycholog/ lekarz higienistka szkolna, n- l muzyki, n l
7 prawidłowego porozumiewania się, jest życzliwy, okazuje innym szacunek, - słucha bez uprzedzeń i osądzania, - odnosi sukcesy na miarę swoich możliwości - potrafi pokonywać trudności, łagodzi stres ćwiczeniami relaksującymi w-f, świetlicy II. Działania zmierzające do opóźnienia inicjacji nikotynowej, alkoholowej uczeń: - zna zgubny wpływ nikotyny na organizm człowieka (palacza czynnego i biernego), - jest świadomy zagrożeń związanych ze spożywaniem alkoholu i środków psychoaktywnych - apele profilaktyczne, - zajęcia prowadzone przez higienistkę szkolną, - lekcje wychowawcze, - konkursy, - prelekcje lekarza, policjanta, straży miejskiej, pedagog szkolny,, higienistka szkolna, świetlicy III. Uczenie świadomego I umiejętnego korzystania ze współczesnych środków audiowizualnych Uczeń: - świadomie dobiera audycje telewizyjne i radiowe, - umie właściwie korzystać z komputera i internetu, - posiada umiejętności oddzielenia postaci fikcyjnych od rzeczywistych, - ma poczucie dystansu do świata reklam i fikcji, - zna zagrożenia wynikające z długotrwałego oglądania telewizji, pracy i zabawy z komputerem. - zajęcia biblioteczne, - zajęcia świetlicowe - zajęcia warsztatowe. szkolny, świetlicy Pedagog,
8 IV. Ukazanie uczniom rodzajów zagrożeń, uświadomienie przyczyn i skutków wynikających z nierozważnego zachowania. V. Wparcie finansowomaterialne dla uczniów uczeń: - zna rodzaje zagrożeń, - potrafi bezpiecznie poruszać się po drodze, - przewiduje skutki swoich działań, weryfikuje własne postępowanie - wie, jak zachować się, gdy jest zaczepiany przez nieznajomych - umie zachować rozwagę w nawiązywaniu znajomości, - umie bawić się bezpiecznie, - wie jak zachować się, kiedy jest sam w domu, - zna zasady umiejętnego reagowania w sytuacjach zagrożenia i udzielenia pierwszej pomocy, - pamięta ważne telefony (policja, straż miejska, pogotowie), - zna rodzaje służb dbających o zdrowie i bezpieczeństwo mieszkańców Tarnowa, - wie do kogo zwrócić się o pomoc w różnych sytuacjach zagrożenia, - pojmuje sens regulaminów i zasad bezpieczeństwa oraz umie je zastosować, - potrafi zaplanować swój czas wolny uczeń: - korzysta z obiadów refundowanych przez MOPS, - realizacja programu Klub Bezpiecznego Puchatka kl. 1, tematyka bezpieczeństwa w wybranych programach profilaktycznych dla klas II-VI pogadanki, spotkania z policjantem - apele, - konkursy, - lekcje wychowawcze - akcja Sprzątanie Świata. - realizacja zadań dotyczących zdrowia i zdrowego stylu życia, wykorzystywanie do tworzenia lekcji i projektów założeń europejskiego kodeksu walki z rakiem współpraca z MOPS-em, proboszczami kościołów, klas i świetlicy, pedagog szkolny, pedagog szkolny, kierownik świetlicy
9 z rodzin o złej kondycji finansowej - wyjeżdża na zielone szkoły i wycieczki, - otrzymuje paczki świąteczne, przybory szkolne, odzież, - uczeń pierwszoklasista objęty jest programem MEN wyprawka szkolna -uczniowie zdolni otrzymują stypendia naukowe, Mniejszości narodoweotrzymują pomoc z rządowego programu na rzecz pomocy społeczności romskiej pozyskiwanie prywatnych sponsorów, realizacja akcji: Szklanka mleka Owoce w szkole VI. Realizowanie programów profilaktycznowychowawczych Spójrz inaczej wspieranie rozwoju ucznia i jego zdolności przystosowawczych (kl. 1-6); Cukierki - wczesnej profilaktyki uzależnień i przemocy(kl. 1-3) Magiczne kryształy - Program wczesnej profilaktyki przemocy i uzależnienia od mediów (kl. 1-6) Tak czy nie - program profilaktyki uzależnień od mediów (kl.4-6) Klub bezpiecznego uczeń: - pogłębia wiedzę z zakresu profilaktyki. Rodzic: pogłębia wiedzę na tematy dotyczące wychowania i opieki, nawiązuje lepszą współpracę ze szkołą - zajęcia lekcyjne, - zajęcia pozalekcyjne. Pedagogizacja rodziców pedagog szkolny,, psycholog policjant
10 Puchatka (kl.1), oraz programy realizowane przez pedagoga szkolnego Bufory stresu, Spójrz inaczej (kl. 1-6), Spójrz inaczej na agresję- Rozwinięcie i uzupełnienie programu o problematykę agresji i przemocy(kl.6) VII. Propagowanie zdrowego stylu życia Uczeń: -zna zasady zdrowego odżywiania -przestrzega zasad higieny osobistej -rozumie znaczenie czynnego uprawiania spotu -wie, że poprzez ćwiczenia korekcyjnokompensacyjne może poprawić jakość swojego życia -Rozumie zmiany jakie zachodzą w okresie dojrzewania u człowieka Pogadanki, udział w zajęciach MUKS-u, korekcyjnokompensacyjnych, wychowania do życia w rodzinie, realizowanie zadań dotyczących zdrowia i bezpieczeństwa, w tym założeń Narodowego programu zwalczania chorób nowotworowych, czyli Europejskiego Kodeksu Walki z Chorobami Nowotworowymi, Chrońmy dziecięce uśmiechy (kl.1-6), Szkoła na widelcu czyli promocja zdrowej żywności w stołówkach i sklepikach szkolnych. Pielęgniarka, kierownik świetlicy, nauczyciele
11 EWALUACJA Mierzalne wskaźniki ewaluacji: I. Zmniejszenie liczby zachowań agresywnych, utrwalone zachowanie asertywne. Dbanie o zdrowie fizyczne i psychiczne. II. Wychowywanie ucznia wolnego od uzależnień. III. Świadome i umiejętne korzystanie z komputera, Internetu, TV. IV. Prawidłowe reakcje w sytuacji zagrożenia. V. Materialne wspieranie uczniów z rodzin biednych. VI. Lepsza współpraca nauczycieli z rodzicami uczniów. Przewiduje się ewaluację Programu Profilaktyki po trzech latach jego realizacji. Do tego celu posłużą: ankiety, sondaże, obserwacja, rozmowy. Odpowiedzialność za ewaluację i sporządzenie raportu: - członkowie zespołu opiekuńczo-wychowawczego. DIAGNOZOWANIE PROBLEMÓW SZKOŁY Praca profilaktyczna nie powinna być prowadzona jedynie w trybie doraźnych imprez i wyodrębnionych akcji, chociaż i to jest potrzebne i pożyteczne, lecz powinna stanowić zwarty blok działań profilaktycznych, realizowanych systematycznie i planowo. Niezwykle istotne jest dostrzeganie specyfiki problemów, z jakimi borykają się nasi uczniowie. Stąd konieczność powtarzania badań po upływie rocznej realizacji Programu Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 2 w Tarnowie Poprzez analizę ankiet, obserwację i rozmowy z uczniami mamy możliwość otrzymania spektrum problemów szkoły natężenia, specyfiki, różnorodności. Odpowiedzialność za diagnozowanie problemów szkoły: - członkowie zespołu opiekuńczo-wychowawczego Realizacja Programu Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 2 w Tarnowie Program realizują i odpowiedzialni są za wykonanie zadań: -, - nauczyciele, - pedagog szkolny, - świetlicy, - pracownicy biblioteki, - higienistka szkolna, - rodzice, - pracownicy Komendy Policji, - pracownicy Straży Miejskiej. Poszczególne zadania realizowane są na lekcjach, zajęciach pozalekcyjnych, świetlicowych, bibliotecznych, apelach, wycieczkach, tzw. zielonych szkołach. Duża swoboda w sposobie wykonania zadań daje realizatorom możliwość twórczego myślenia i kreatywności.
12 KOMPETENCJE WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNE NAUCZYCIELI Profilaktyka to proces mający na celu wspomaganie dzieci i młodzieży w radzeniu sobie z trudnościami zagrażającymi ich prawidłowemu rozwojowi i zdrowemu życiu. To m.in. uświadamianie, kształcenie umiejętności świadomego dokonywania wyborów, propagowanie zdrowego stylu życia. Problemy wymagają od nauczycieli ciągłego doskonalenia się, zdobywania nowych wiadomości i umiejętności. W związku z czym planuje się szkolenie Koleżanek i Kolegów na organizowanych kursach wychowawczo - profilaktycznych. Pani Justyna Krakowiecka przedstawiła również tegoroczne zamierzenia w pracy pedagoga szkolnego. W jej planie znalazły się następujące sprawy: Zadania ogólnowychowawcze 1. Minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz realizacji różnych form pomocy w środowisku szkolnym dla uczniów i rodziców. konsultacje indywidualne z uczniami (problemy osobiste, konflikty w szkole, pomoc w rozwiązywaniu konfliktów z nauczycielami); konsultacje z rodzicami (wsparcie rodziców w problemach wychowawczych, udzielanie informacji odnośnie form pomocy dostępnych w poradniach np. grupy dla rodziców, konsultacje z terapeutami, psychologami). 2. Pomoc nauczycielom w rozwiązywaniu konfliktów oraz bieżących spraw klasowych. Wspieranie działań wychowawczych i opiekuńczych prowadzonych przez nauczycieli, pomoc wychowawcom klas w rozpoznawaniu indywidualnych potrzeb uczniów. 3. Udział w Zespole Interdyscyplinarnym ds. przeciwdziałania przemocy w rodzinie. Monitorowanie realizacji obowiązku nauki i absencji wśród uczniów stały kontakt z rodzicami oraz informowanie ich o absencji ucznia. Zadania w ramach profilaktyki wychowawczej 1. Zajęcia integracyjne w klasach Warsztaty w klasach nt., stresu, asertywności, emocji. Socjoterapia wg programu wychowawczo - profilaktycznego "Spójrz inaczej", gdzie dzieci uczyły się rozumieć siebie i innych. Rozpoznawania i zaspokajania własnych potrzeb i wyrażania emocji w sposób konstruktywny. Tak aby sobie radzić z różnymi problemami, w przeróżnych sytuacjach. Socjoterapia wg programu wychowawczo - profilaktycznego "Bufory stresu", czyli zajmowaliśmy się odpornością psychiczną dzieci, przez ćwiczenie i granie w gry, które rozwijały inteligencję emocjonalną, kreatywność, umiejętność rozwiązywania problemów. Zadania kompensacyjno-wychowawcze 1. Analiza opinii oraz orzeczeń poradni psychologiczno-pedagogicznej w celu ustalenia pomocy na ternie szkoły współpraca z poradnią psychologiczno-pedagogiczną. 2. Gromadzenie dokumentacji o udzielanych formach pomocy indywidualna dokumentacja ucznia. 3. Diagnozowanie środowiska szkolnego wytypowanie dzieci przejawiających zaburzenia rozwoju, sprawiających problemy wychowawcze, mających trudności z opanowaniem
13 materiału nauczania, znajdujących się w trudnej sytuacji rodzinnej (poprzez obserwację zachowań pojedynczych uczniów i klasy). Pozostałe zadania pedagoga szkolnego - Preorientacja zawodowa wdrażanie uczniów do świadomego wyboru dalszego etapu edukacji. - Pomoc dla uczniów wspieranie uczniów z rodzin z dysfunkcjami społecznymi. - Współpraca z Ośrodkiem Pomocy Społecznej, z Urzędem Miasta Tarnowa wyprawka szkolna, stypendium szkolne. - Rozliczanie stypendiów szkolnych o charakterze socjalnym, na zakup podręczników szkolnych dla kl. 1,2,3,5 Wyprawka szkolna" 2013/ osób - Rozliczanie stypendiów o charakterze socjalnym : cz.1 (wrzesień-grudzeń 2013) cz.2 (styczeń-czerwiec 2014) - Współpraca z kuratorami Sądu dla Nieletnich. - Udział w konferencjach, warsztatach organizowanych przez Urząd Miasta Tarnowa. Aneks do PROGRAMU PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr 2 im. Stanisława Konarskiego w Tarnowie z dnia Lp. Działania Zamierzone osiągnięcia uczniów Sposoby realizacji Odpowiedzialni I. Utrwalenie zachowań asertywnych, uczenie konstruktywnego rozwiązywania konfliktów, uczeń: - nie ulega presji rówieśników, zachowuje własną autonomię, - konflikty rozwiązuje rzeczowo, nieinwazyjnie - potrafi opanować negatywne emocje, nie jest agresywny, - posiada umiejętności prawidłowego porozumiewania się, jest życzliwy, okazuje innym szacunek, - słucha bez uprzedzeń i osądzania, - odnosi sukcesy na miarę swoich warsztaty, zajęcia o charakterze terapeutycznym, lekcje wychowawcze zajęcia o charakterze terapeutycznym, lekcje wychowawcze klas, pedagog szkolny, psycholog/ lekarz higienistka szkolna, n- l muzyki, n l w-f, świetlicy
14 możliwości - potrafi pokonywać trudności, łagodzi stres ćwiczeniami relaksującymi Szkoła wolna od dyskryminacji Utrwalenie zach. wolnych od dyskryminacji. Uczeń: - nie ulega presji rówieśników, wie czym jest tolerancja w stosunku do innych -jest wrażliwy na problemy społeczne - potrafi opanować negatywne emocje w stosunku do wyróżniających się w grupie -zna terminy: równouprawnienie, dyskryminacja, uprzedzenie, tolerancja -zajęcia i warsztaty uwzględniające tematykę tolerancji i antydyskryminacji Wszyscy nauczyciele uczący,, pedagog szkolny
PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOŹMIŃCU
PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOŹMIŃCU Profilaktyka ogół działań zapobiegających powstawaniu u dzieci niepożądanych przyzwyczajeń i postaw, błędów w uczeniu się. W ostatnich latach wzrost
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JÓZEFA CHOŁMOŃSKIEGO W SUCHOSTRUDZE CEL GŁÓWNY: ŚRODOWISKO UCZNIA BEZ ZAGROŻEŃ.
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JÓZEFA CHOŁMOŃSKIEGO W SUCHOSTRUDZE CEL GŁÓWNY: ŚRODOWISKO UCZNIA BEZ ZAGROŻEŃ Cele szczegółowe: I. potrafi unikać konfliktów, jest asertywny, dba o zdrowie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. JANA PAWŁA II W PANIÓWKACH NA LATA Rok szkolny 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. JANA PAWŁA II W PANIÓWKACH NA LATA 2015-2018 Rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna do wprowadzenia działań profilaktycznych
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. Szkoły Podstawowej im. ks. Józefa Początka. w Wadowicach Dolnych
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. ks. Józefa Początka w Wadowicach Dolnych SPIS TREŚCI I. PODSTAWA PRAWNA DO WPROWADZENIA DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH W RAMACH SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI II.
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2016-2018 Szkoła Podstawowa im. Antoniego Sewiołka w Czułowie Celem programu jest wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju ucznia; kształtowanie postaw zdrowego
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej Nr 3 w Wieliczce na lata 2015-2018
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej Nr 3 w Wieliczce na lata 2015-2018 Głównymi założeniami programu jest kreowanie zdrowego stylu życia, zapobieganie zachowaniom agresywnym, profilaktyka uzależnień
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Biesnej
Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Biesnej Zatwierdzony na posiedzeniu Rady Rodziców dn. 2008-12-06 Pozytywnie zaopiniowany przez Radę Pedagogiczną dn. 2008-12-04 CEL GŁÓWNY: ŚRODOWISKO UCZNIA BEZ
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W ŚRODZIE WLKP / 2016
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W ŚRODZIE WLKP. 2015 / 2016 Ze zmianą w zapisie dotyczącym profilaktyki uzależnień - zgodnie z Rozp. MEN z dnia 18 sierpnia 2015 r. (Dz.U. z 2015 r., poz.1249)
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 3 w Środzie Wlkp. ROK SZKOLNY 2014/15 Program profilaktyki opracowano zgodnie z diagnozą potrzeb rozwojowych uczniów. Program tworzy spójną całość z programem
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ NR 3 W MĄKOLNIE
ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 3 W MĄKOLNIE PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOLNEJ ROK SZKOLNY 2015/16 WPROWADZENIE Program Profilaktyki Szkoły uzupełnia Program Wychowawczy Wychowanie jest procesem, w którym wychowanek ma dojść
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KRZEMIENIEWICACH
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KRZEMIENIEWICACH 1 Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej w Krzemieniewicach uzupełnia program wychowawczy. Celem jest wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W CHODLU NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W CHODLU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 WSTĘP Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Chodlu uzupełnia program
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 2 im. Stanisława Konarskiego w Tarnowie
1 PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 2 im. Stanisława Konarskiego w Tarnowie Przedstawiony program profilaktyki jest wynikiem diagnozy środowiska lokalnego, ma na celu kształtowanie postaw zdrowego
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DROŻKACH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DROŻKACH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Profilaktyką określa się ogół działań zapobiegających powstawaniu u dzieci niepożądanych przyzwyczajeń i postaw. Szkolny Program
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 49 NA LATA 2014-2017
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 49 W CZĘSTOCHOWIE NA LATA 2014-2017 Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 49 uzupełnia program wychowawczy. Celem jest wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI I. WSTĘP Profilaktyka to chronienie człowieka w rozwoju przed zagrożeniami i reagowanie na nie. Szkoła jest miejscem profilaktyki pierwszorzędowej, skierowanej do grupy niskiego
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POLSKICH NOBLISTÓW W CHALINIE Chalin, wrzesień 2012r. KONCEPCJA PROGRAMU Program przewidziany jest do realizacji dla klas I III oraz IV VI. Założenia
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 14 W TORUNIU
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 14 W TORUNIU PODSTAWA PRAWNA: Program profilaktyczny tworzony jest na podstawie następujących dokumentów: Ustawa o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BRALINIE
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BRALINIE Dzieci to dużo więcej niż mali ludzie Janusz Korczak Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Bralinie
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ Jesteśmy razem ROK SZKOLNY 2014/2015 Celem Szkolnego Programu Profilaktyki jest wspieranie wszechstronnego i
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH. w roku szkolnym 2014/2015
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH w roku szkolnym 2014/2015 Celem nadrzędnym profilaktyki w naszej szkole jest zapobieganie zachowaniom ryzykownym, pomoc w radzeniu sobie z trudnościami występującymi
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Rudzie
Program Profilaktyki Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Rudzie Program Profilaktyki Zespołu Szkolono - Przedszkolnego w Rudzie uzupełnia program wychowawczy. Celem jest wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego
Bardziej szczegółowoWstęp. Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej Nr 13 im. Alfreda Szklarskiego
Wstęp I. Założeniem programu jest wyposażenie uczniów w niezbędną wiedzę poprzez wszystkie oddziaływania i interwencje podejmowane przez dorosłych wobec dzieci i młodzieży, które mają na celu zapobieganie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ KATOLICKICH IM. ŚW. WOJCIECHA W ZŁOTOWIE. Szkoła Podstawowa. Klasy I-III
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ KATOLICKICH IM. ŚW. WOJCIECHA W ZŁOTOWIE Szkoła Podstawowa Klasy I-III Program Profilaktyczny Zespołu Szkół Katolickich im. Św. Wojciecha z Złotowie uzupełnia program
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI Opracował: Zatwierdził: wrzesień 2016 r. Strona 1 z 14 Szkoła, wspierając edukacyjno wychowawczy rozwój dzieci i młodzieży, ma również za zadanie ochronę i stworzenie warunków do zdobycia
Bardziej szczegółowoZałącznik do uchwały nr 12/2012/2013z dnia 25 lutego 2013 r. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. MARKA KOTAŃSKIEGO W GÓRALICACH
Załącznik do uchwały nr 12/2012/2013z dnia 25 lutego 2013 r. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. MARKA KOTAŃSKIEGO W GÓRALICACH Młodzież powinna być tak prowadzona, by umiała wyprzeć
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI POMÓC I DAĆ DROGOWSKAZ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W OŚWIĘCIMIU
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI POMÓC I DAĆ DROGOWSKAZ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W OŚWIĘCIMIU Podstawa prawna: - Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej - Konwencja o Prawach Dziecka art.3, 19, 33 - Ustawa z
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 1 w Lubiczu Dolnym SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA
Szkoła Podstawowa nr 1 w Lubiczu Dolnym SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA 2013 2014 2014 2015 2015-2016 PODSTAWY PRAWNE SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Art. 72. 2. Konwencja
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na rok szkolny 2013/2014 SZKOŁA PODSTAWOWA W ŚWIĄTKACH
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na rok szkolny 2013/2014 SZKOŁA PODSTAWOWA W ŚWIĄTKACH Cele programu Cel główny: - kształtowanie umiejętności społecznych - przygotowanie uczniów do radzenia sobie w trudnych
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej nr 65, im. Juliusza Słowackiego w Łodzi
PROGRAM PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej nr 65, im. Juliusza Słowackiego w Łodzi Zatwierdzony uchwałą nr 4/06/07 Rady Pedagogicznej na posiedzeniu w dniu 16 stycznia 2007 r. 1 1. Podstawa prawna: a) Ustawa
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. Karola Klobassy Zrenckiego w Żeglcach uchwalony 9 września 2014 r. na wspólnym posiedzeniu Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców - 1 - Program profilaktyczny Szkoły
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WŁADYSŁAWA ORKANA W ROZDZIELU
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WŁADYSŁAWA ORKANA W ROZDZIELU Rok szkolny 2016/2017 Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej im. Władysława Orkana w Rozdzielu uzupełnia Program Wychowawczy.
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki. Szkoły Podstawowej w Rychtalu
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Rychtalu Na rok szkolny 2016/2017 Podstawę prawną stanowią następujące dokumenty: 1. Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991r. z późniejszymi
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POLSKICH NOBLISTÓW W CHALINIE
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POLSKICH NOBLISTÓW W CHALINIE Chalin, 2013 r. 1 KONCEPCJA PROGRAMU Program przewidziany jest do realizacji dla klas I III oraz IV VI. Założenia programowe
Bardziej szczegółowoPodstawa prawna do wprowadzenia działań profilaktycznych w ramach Szkolnego Programu Profilaktyki
Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej w Dębnie uzupełnia program wychowawczy. Celem jest wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju ucznia, wzmacnianie czynników ochronnych przy jednoczesnej
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W JARCZEWIE
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W JARCZEWIE Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Jarczewie uzupełnia program wychowawczy. Celem programu jest
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2015/2016 ZAŁĄCZNIK NR 3 DO STATUTU SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W WĘGROWIE
PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2015/2016 ZAŁĄCZNIK NR 3 DO STATUTU SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W WĘGROWIE Zatwierdzono za zebraniu rady pedagogicznej dnia 15.09.2015r. 1 Profilaktyka to działanie,
Bardziej szczegółowo1. Wstęp...2 2. Prawna podstawa programu.3 3. Nowa podstawa programowa a program profilaktyki..4
SPIS TREŚCI: 1. Wstęp...2 2. Prawna podstawa programu.3 3. Nowa podstawa programowa a program profilaktyki..4 4. Cele szkolnego programu profilaktycznego..5 5. Zadania szkolnego programu profilaktycznego.6
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. JANA BRZECHWY w JĘDRZEJOWIE NOWYM NA LATA 2015-2016
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. JANA BRZECHWY w JĘDRZEJOWIE NOWYM NA LATA 2015-2016 Akty prawne: Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 roku (Dz. U. z 1997r. Nr 78, poz.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W REGNOWIE Żyjemy zdrowo i bezpiecznie Profilaktyka jest
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Bałuczu
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Bałuczu Profilaktyką określa się ogół działań zapobiegających powstawaniu u dzieci niepożądanych przyzwyczajeń i postaw, błędów w uczeniu się. Szkolny
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARSZ. JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W DZIERZGOWIE
Szkoła Podstawowa im. marsz. Józefa Piłsudskiego w Dzierzgowie PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARSZ. JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W DZIERZGOWIE NA LATA 2014 2017 Opracowanie: mgr Halina Tańska mgr
Bardziej szczegółowoPRZEDSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO BAJKOWEGO PRZEDSZKOLA W SMROKOWIE
PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO BAJKOWEGO PRZEDSZKOLA W SMROKOWIE NA LATA 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 Program Profilaktyczny Przedszkola Niepublicznego Bajkowego Przedszkola uzupełnia program wychowawczy.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W MANIOWIE
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W MANIOWIE Opracowany na trzyletni cykl kształcenia. Przyjęty przez Radę Pedagogiczną dnia 14.09.2016 r. pozytywnie zaopiniowany przez Radę Rodziców
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BŁONIU
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BŁONIU ROK SZKOLNY 2012/2013 1 Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej w Błoniu uzupełnia program wychowawczy. Celem jest wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego
Bardziej szczegółowoŻYJ AKTYWNIE I ZDROWO
ŻYJ AKTYWNIE I ZDROWO SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W ŁABUNIACH Łabunie 2015 r. 1 WSTĘP W dzisiejszym świecie przemoc, alkohol, narkotyki, dopalacze niestety coraz częściej pojawiają się w środowisku
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyczny. Gimnazjum nr 39 im rtm. Witolda Pileckiego we Wrocławiu
Szkolny Program Profilaktyczny Gimnazjum nr 39 im rtm. Witolda Pileckiego we Wrocławiu Wrocław 2008 1 Przedmiotem profilaktyki może być każdy problem, w odniesieniu do którego odczuwamy potrzebę uprzedzającej
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOZUBOWIE
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOZUBOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013 1 Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej w Kozubowie uzupełnia program wychowawczy. Celem programu jest wspomaganie wszechstronnego
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ W TUROWIE
PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ W TUROWIE Profilaktyka - ogół działań zapobiegających powstawaniu u dzieci niepożądanych przyzwyczajeń i postaw, błędów w uczeniu się. W ostatnich latach wzrost patologii
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki Gimnazjum Nr 2 w Ciechanowie do realizacji w latach 2012/2015
Program profilaktyki Gimnazjum Nr 2 w Ciechanowie do realizacji w latach 2012/2015 Działania profilaktyczne to te, które stwarzają człowiekowi okazję do aktywnego uczestnictwa w gromadzeniu doświadczeń
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. BOHATERÓW WRZEŚNIA W WĘGRZYNOWIE. rok szkolny 2014/2015
PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. BOHATERÓW WRZEŚNIA W WĘGRZYNOWIE rok szkolny 2014/2015 Program Profilaktyczny Publicznej Szkoły Podstawowej im Bohaterów Września w Węgrzynowie został
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego. w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla
Program profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla oddziału przedszkolnego i klas I III na lata 2016/ 2019 Podstawa prawna: Konstytucja
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W MAMLICZU NA LATA 2016/2019
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W MAMLICZU NA LATA 2016/2019 Dostosowany do potrzeb uczniów, lokalnego środowiska i aktualnych problemów wśród młodzieży. Celem jest wspomaganie wszechstronnego
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi im. Mieszka I w Świnoujściu PROGRAM PROFILAKTYKI ROK SZKOLNY 2010 2015 Tworzenie programu profilaktyki, to nic innego, jak planowanie pewnego specyficznego
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012
PROGRAM PROFILAKTYKI Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012 1 Przedmiotem profilaktyki może być każdy problem, w odniesieniu do którego odczuwamy potrzebę uprzedzającej interwencji
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki Publicznej Szkoły Podstawowej Nr 11 im. Szarych Szeregów w Stalowej Woli
Szkolny Program Profilaktyki Publicznej Szkoły Podstawowej Nr 11 im. Szarych Szeregów w Stalowej Woli Opracowanie programu: czerwiec 2015 r. Podstawy prawne szkolnego programu profilaktyki: 1. Ustawa z
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie Program ten sporządzono w oparciu o: Ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
Program Profilaktyki dla Zespołu Szkół nr 1 im. Adama Mickiewicza w Krasnymstawie 1 PROGRAM PROFILAKTYKI dla Zespołu Szkół nr 1 w Krasnymstawie na lata 2015-2018 Strona 1 z 19 Program Profilaktyki dla
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ŁAGIEWNIKACH MAŁYCH
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ŁAGIEWNIKACH MAŁYCH Celem programu jest wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju ucznia, wzmacnianie czynników ochronnych przy jednoczesnej redukcji
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WANDY I HENRYKA OSSOWSKICH W KUNICACH ROK SZKOLNY 2014/2015
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WANDY I HENRYKA OSSOWSKICH W KUNICACH ROK SZKOLNY 2014/2015 Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej uzupełnia program wychowawczy. Celem jest wspomaganie wszechstronnego
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 IM. KRYSTYNY BOCHENEK W GLIWICACH
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 IM. KRYSTYNY BOCHENEK W GLIWICACH Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z dnia 18 sierpnia 2015 w sprawie zakresu form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej nr 2 w Kielcach
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej nr 2 w Kielcach Szkolny Program Profilaktyki jest uzupełnieniem Programu Wychowawczego Szkoły. Nastawiony jest na ochronę ucznia przed zakłóceniami rozwoju. Generalnie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 IM. JANUSZA KORCZAKA W BRODACH SZKOŁA PODSTAWOWA 1 Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Brodach uzupełnia program wychowawczy. Celem
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3. im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W BARTOSZYCACH
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W BARTOSZYCACH Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 3 im. Tadeusza Kościuszki w Bartoszycach uzupełnia program wychowawczy.
Bardziej szczegółowoPODSTAWY PRAWNE SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI
PODSTAWY PRAWNE SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Art 72. 2. Konwencja o Prawach Dziecka Art 3, 19 i 33. 3. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U Nr 67
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W KĘTRZYNIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W KĘTRZYNIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Kętrzyn, wrzesień 2015r. Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 sierpnia 2015
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki
Opracowanie: Sylwia Krainska Anna Socha Hanna Hermann Bogumiła Surowiec Ewa Kowalik - pedagog szkolny - nauczyciel kl. I-III Gimnazjum - nauczyciel kl. IV-VI Szkoły Podstawowej - pielęgniarka szkolna -
Bardziej szczegółowoBEZPIECZNA SZKOŁA PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016
BEZPIECZNA SZKOŁA PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Przyjęto do realizacji na podstawie Uchwały Rady Rodziców z dnia 10 września 2015r. w porozumieniu
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNA SZKOŁA PODSYAWOWA NR 11 im. ORLĄT LWOWSKICH w OPOLU Program uchwalony przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną w dn. 27 września 2011r. ROK SZKOLNY
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLNEJ PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 7 IM. ADAMA MICKIEWICZA W PILE
Szkoła Podstawowa nr 7 im. Adama Mickiewicza w Pile al. Wojska Polskiego 45, 64-920 Piła tel/fax: 67 214-28-93 sp7@pi.home.pl www.sp7pila.pl PROGRAM SZKOLNEJ PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 7 IM. ADAMA
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki
Szkolny Program Profilaktyki Publicznego Gimnazjum nr 1 w Żaganiu Motto: Papierosy, alkohol, narkotyki, AIDS... czyli jak się nie zgubić w supermarkecie świata. Wstęp PROFILAKTYKA jest chronieniem człowieka
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY na rok szkolny 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYCZNY na rok 2016/2017 SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Mikołaja Kopernika w Tolkmicku SPIS TREŚCI I. Wprowadzenie II. Cele programu III. Treści programu IV. Uwagi o realizacji programu V. Ewaluacja
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa im. Wł. Orkana w Rabce Zdroju SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
Szkoła Podstawowa im. Wł. Orkana w Rabce Zdroju SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Dostosowany do potrzeb uczniów, lokalnego środowiska i aktualnych problemów wśród młodzieży. Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W BODZANOWIE 2013-2015
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W BODZANOWIE 2013-2015 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W PRAWIE OŚWIATOWYM Podstawa prawna : 1. Ustawa o Systemie Oświaty
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Gimnazjum Nr 1 w Strawczynie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum Nr 1 w Strawczynie 1 I. Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm. ) 2. Ustawa z 26 października
Bardziej szczegółowoPlan działań profilaktycznych
Plan działań profilaktycznych Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu (rok szkolny 2013/2014) Plan działań profilaktycznych został przedstawiony i zaakceptowany przez Radę iczną w dniu 12 września
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 do Statutu Szkoły Podstawowej w Przyłękach PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PRZYŁĘKACH
Załącznik nr 2 do Statutu Szkoły Podstawowej w Przyłękach PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PRZYŁĘKACH 1 WSTĘP 1. Program profilaktyki jest dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów oraz środowiska.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 24 W ŁODZI NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 24 W ŁODZI NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Podstawa prawna: 1. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka z 10 grudnia 1948 r. 2. Europejska Konwencja o Ochronie Praw Człowieka
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 5 W SIEDLCACH NA LATA 2014/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 5 W SIEDLCACH NA LATA 2014/2017 Cel główny w roku m 2014/2015: Promocja zdrowego i bezpiecznego stylu życia wśród uczniów. Wzmacnianie poczucia wartości własnej
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 11 MODRZEJÓW W SOSNOWCU
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 11 MODRZEJÓW W SOSNOWCU NA LATA 2014-2017 Zatwierdzony na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 09 września 2014r. Profilaktyka to proces, który wspiera człowieka
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. W roku szkolnym 2016/2017
SZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W roku szkolnym 2016/2017 1. Wstęp Szkolny program profilaktyki dostosowany jest do uczniów, lokalnego środowiska oraz aktualnych problemów wśród
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa w Tursku
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa w Tursku Podstawy prawne: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu 19 czerwca 2001 roku w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki w Szkole Podstawowej nr 8 im. gen. Karola Rolow Miałowskiego w Oławie.
Program Profilaktyki w Szkole Podstawowej nr 8 im. gen. Karola Rolow Miałowskiego w Oławie. Program Profilaktyki powstał w oparciu o dotychczasowe działania profilaktyczne, obserwacje uczniów w różnych
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie Program ten sporządzono w oparciu o: Ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki na lata: Publiczne Gimnazjum nr 21 w Łodzi
Szkolny Program Profilaktyki na lata: 2011-2016 Publiczne Gimnazjum nr 21 w Łodzi Podstawy prawne szkolnego programu profilaktyki 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polski. 2. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka
Bardziej szczegółowoZADANIA SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI PO PRZEPROWADZENIU EWALUACJI NA ROK SZKOLNY 2015/2016
ZADANIA SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI PO PRZEPROWADZENIU EWALUACJI NA ROK SZKOLNY 2015/2016 ZADANIA DO REALIZACJI Motywowanie uczniów do nauki i przeciwdziałanie niepowodzeniom m FORMY REALIZACJI A/
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
DZIAŁ PROGRAMU 1. Profilaktyka uzależnień. CELE 1. Dostarczenie wiedzy o szkodliwości palenia papierosów, picia alkoholu, zażywania dopalaczy i narkotyków, spożywania niezdrowej żywności. ZADANIA I SPOSÓB
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KRASNOSIELCU
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KRASNOSIELCU 1 Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej uzupełnia program wychowawczy. Celem jest wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju ucznia, wzmacnianie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. J. TWARDOWSKIEGO W TRÓJCZYCACH
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. J. TWARDOWSKIEGO W TRÓJCZYCACH I. Cele programu: 1. Wspomaganie wszechstronnego, harmonijnego rozwoju uczniów. 2. Dostarczenie rzetelnej wiedzy o zagrożeniach
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO 2019/2020
PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO 2019/2020 LP. ZADANIA SPOSÓB REALIZCJI TERMIN KLASA / TYP SZKOŁY OSOBY WSPOMAGAJĄCE 1. Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb uczniów oraz analizowanie przyczyn niepowodzeń
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SUCHOŻEBRACH 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SUCHOŻEBRACH 2015/2016 Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej uzupełnia program wychowawczy. Celem jest wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju ucznia,
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ KATOLICKICH IM. ŚW. WOJCIECHA W ZŁOTOWIE. Szkoła Podstawowa. Klasy IV-VI
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ KATOLICKICH IM. ŚW. WOJCIECHA W ZŁOTOWIE Szkoła Podstawowa Klasy IV-VI Program Profilaktyczny Zespołu Szkół Katolickich im. Św. Wojciecha z Złotowie uzupełnia program
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PEDAGOGA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W CIECHANOWIE NA ROK SZKOLNY 2013/2014
PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W CIECHANOWIE NA ROK SZKOLNY 2013/2014 2 Plan pracy a opracowany w oparciu o : - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM w ŚWIERZNIE
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM w ŚWIERZNIE Profilaktyka szkolna ma na celu objęcie ochroną uczniów przed wpływem czynników destrukcyjnych, zakłócających prawidłowy rozwój oraz udzielanie wsparcia w trudnych
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY
ZESPÓŁ SZKÓŁ W SZPROTAWIE ul. SOBIESKIEGO 58 PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 SZPROTAWA Rok szkolny 2014/15 1. Podstawa prawna 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej art. 72 2. Konwencja
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2012/2013. Promowanie zdrowia oraz zasad bezpieczeństwa w szkole i poza nią
PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2012/2013 L.p. Zadanie Sposób realizacji Termin Promowanie zdrowia oraz zasad bezpieczeństwa w szkole i poza nią 1. Propagowanie zdrowego trybu życia i odżywiania.
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Wychowawczy II Etap kształcenia
Szkolny Program Wychowawczy II Etap kształcenia Wprowadzenie opracowano na podstawie: rozporządzenia MEN z dn. 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 120 IM. KONSTYTUCJI 3 MAJA W ŁODZI
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 120 IM. KONSTYTUCJI 3 MAJA W ŁODZI Istnieją tylko dwie trwałe rzeczy, które mamy nadzieję dać naszym dzieciom. Jedna to korzenie, druga skrzydła. H.Carter 1 1
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W NOWEJ SOLI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W NOWEJ SOLI Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dn. 31.01.2002r. (Dz. U. z
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY
ZESPÓŁ SZKÓŁ W SZPROTAWIE ul. SOBIESKIEGO 58 PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY GIMNAZJUM NR 2 SZPROTAWA Rok szkolny 2014/15 1. Podstawa prawna 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej art. 72 2. Konwencja o Prawach
Bardziej szczegółowo