PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ W TUROWIE

Transkrypt

1 PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ W TUROWIE Profilaktyka - ogół działań zapobiegających powstawaniu u dzieci niepożądanych przyzwyczajeń i postaw, błędów w uczeniu się. W ostatnich latach wzrost patologii we wszystkich obszarach życia człowieka wymusza wręcz podejmowanie działań, które osobom zdolnym pozwolą utrzymać funkcjonalność, osobom z pierwszymi przejawami trudności pomogą obronić się przed rozwojem dysfunkcji, a osobom z rozwinięta patologią stworzą możliwości poddania się terapii. Przedstawiony program profilaktyki ma na celu kształtowanie postaw zdrowego i bezpiecznego stylu życia bez potrzeby stosowania agresji i używek, kształtowanie umiejętności życiowych, jak również zapobiegania sytuacjom i zachowaniom problemowym w szkole. Wskazuje na budowanie porozumienia szkoła - dom - środowisko, ich wspólnej aktywności wychowawczej i partnerstwa w podejmowaniu działań i decyzji wychowawczych przeciw agresji dziecięcej i uzależnieniom. Poniższy program profilaktyczny: uzupełnia program wychowawczy szkoły, odpowiada na realne problemy i zagrożenia pojawiające się w szkole, klasie szkolnej i środowisku, ma przemyślany plan, formy i sposoby działań zakresu profilaktyki pierwszorzędowej dostosowane są do wieku uczniów, zawiera jasno określone zasady i formy współpracy wychowawczej z rodzicami, uwzględnia predyspozycje do prowadzenia zajęć wychowawczych, zawiera cele i założenia programu wychowania do życia w rodzinie.

2 PODSTAWA PRAWNA DO WPROWADZENIA DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH W RAMACH SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI Szkołę w działaniach dotyczących edukacji prozdrowotnej wspomagają akty prawne takie jak: 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej - art Konwencja o Prawach Dziecka - art..3, art. 19, art Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 1996 r. Nr67, poz. 329 z późniejszymi zmianami). 4.USTAWA z dnia 23 czerwca 2016 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw 5. Rozporządzenie MEN z dnia r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół 6. Rozporządzenie MENiS z dnia r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. Nr 10 z 2002 r., poz.96). 7. Rozporządzenie MENiS z dnia r. zmieniające rozporządzenie w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego (Dz. U. Nr 121 z 2002 r., poz. 1037). 8. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 roku w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach. 9. Rozporządzenie MEN z dnia 2 sierpnia 2013 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych. 10. Rozporządzenie MEN z dnia 17 czerwca 2016 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół 11. Rozporządzenie MEN z dnia 18 sierpnia 2015 roku w sprawie zakresu i form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu oświaty działalności wychowawczej, edukacyjnej, informacyjnej i profilaktycznej w celu przeciwdziałania narkomanii

3 Założenia szkolnego programu profilaktyki aktywizacja i integracja uczniów przy realizacji wspólnych zamierzeń rozwój aktywności uczniów poprzez udział w planowaniu, organizowaniu i przygotowaniu imprez klasowych, szkolnych, wycieczek, wyjść itp. podejmowanie działań na rzecz środowiska szkolnego poprzez udział w pracach zainicjowanych przez samorząd uczniowski, współorganizowanie imprez ogólnoszkolnych i charytatywnych uczulanie na dostrzeganie potrzeb innych dzieci i dorosłych włączanie w miarę możliwości rodziców/ opiekunów prawnych do realizacji zadań wychowawczych udział w konkursach, prezentowanie dorobku na forum szkoły i w środowisku lokalnym stworzenie warunków do rozwoju indywidualnych zainteresowań i uzdolnień uczniów dalsze diagnozowanie potrzeb uczniów i wspieranie ich indywidualnych dążeń dalsze monitorowanie zachowania i przeciwdziałanie niekorzystnym zachowaniom. Utworzony Program Profilaktyczny Zespołu Szkół w Turowie skierowany jest do każdego ucznia - zdolnego i potrzebującego pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz materialnej. Zakładamy, że dzięki naszemu zaangażowaniu każdy z nich poradzi sobie w trudnej sytuacji i osiągnie sukces na miarę swoich możliwości. Cele główne programu: OBSZARY ODDZIAŁYWANIA PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY Planowanie i wdrażanie oddziaływań profilaktycznych na ucznia, jego środowisko w celu przygotowania uczniów do bezpiecznego stylu życia, zminimalizowania negatywnych wpływów środowiska oraz niepokojących zachowań takich jak agresja, przemoc, czy niska motywacja do nauki itp. Cele szczegółowe: -eliminowanie zachowań agresywnych i stosowanej przez nich przemocy - uczenie rozwiązywania konfliktów w sposób konstruktywny, zapobieganie powstaniu zachowań agresywnych -wdrażanie uczniów do przestrzegania norm zachowań dotyczących kultury osobistej - wdrażanie uczniów do przestrzegania zasad bezpiecznego zachowania

4 -wdrażanie do świadomego unikania zagrożeń oraz kształtowanie umiejętności odmawiania i negocjacji -kształtowanie u uczniów umiejętności właściwego zachowania w różnych sytuacjach życiowych - wykształcenie prawidłowej postawy wobec problemów uzależnień -pomoc uczniom mających trudności w nauce, sprawiającym problemy wychowawcze i w trudnej sytuacji materialnej - motywowanie uczniów na nauki - promowanie zdrowego stylu życia Przebieg realizacji z podziałem na etapy Zadania profilaktyczne nauczycieli Zespołu Szkół w Turowie Do zadań profilaktycznych nauczycieli Zespołu Szkół w Turowie zaliczyć należy przede wszystkim: zwracanie podczas dyżurów szczególnej uwagi na miejsca tzw. podwyższonego ryzyka: ubikacje, schody, szatnie itp., informowanie na bieżąco wychowawców o niewłaściwym zachowaniu ich wychowanków zarówno przez nauczycieli dyżurujących jak pozostałych nauczycieli i pracowników szkoły, obserwacja zachowania uczniów w miejscach publicznych i zwracanie uwagi na przejawy agresji, palenia papierosów, spożywania alkoholu czy niszczenia mienia. wdrażanie do świadomego unikania zagrożeń oraz kształtowanie umiejętności odmawiania i negocjacji, dawanie przykładów sumienności, umiejętności rozwiązywania konfliktów, radzenia sobie w trudnych sytuacjach, propagowanie zasad zdrowego stylu życia w ramach programu szkoły promującej zdrowie. Zadania profilaktyczne wychowawców klas pomoc uczniom w rozwiązywaniu trudności życiowych i rodzinnych - uruchomienie akcji informacyjnej mającej na celu uświadomienie uczniom możliwości zwrócenia się z problemem do konkretnej osoby w szkole: dyrektora szkoły, pedagoga podnoszenie poziomu kultury osobistej uczniów- godziny wychowawcze dotyczące zachowania się w stosunku do rówieśników, osób dorosłych, osób niepełnosprawnych, czy w miejscach publicznych (kino, teatr, itp.), współpraca z rodziną- inicjowanie spotkań mających na celu omawianie problemów wysuwanych przez rodziców na przykład na wywiadówkach

5 realizacja programów profilaktycznych dotyczących palenia tytoniu i picia alkoholu, zasad zdrowego stylu życia, rozwijania umiejętności interpersonalnych, wprowadzanie zajęć redukujących napięcie, relaksacyjnych, zajęć śródlekcyjnych, organizacja koleżeńskiej pomocy w nauce, kształtowanie postaw poszanowania mienia wspólnego, dbałości o estetykę klasy, szkoły i otoczenia., systematyczne informowanie rodziców o postępach w nauce i zachowaniu ich dzieci, pomoc w poznawaniu samego siebie i kształtowaniu pożądanego systemu wartości, realizowanie programów przygotowanych na bazie diagnozy potrzeb szkoły promującej zdrowie oraz wprowadzanie gotowych programów profilaktycznych, organizowanie pogadanek, prelekcji dla uczniów z udziałem policji, psychologa, pedagoga, pielęgniarki szkolnej i innych przedstawicieli instytucji wspierających szkołę, pedagogizacja rodziców. Zadania profilaktyczne rodziców Mając na uwadze, że wychowanie dzieci to główne zadanie rodziców, a wspierają ich w dziedzinie wychowania, ustalono następujące zadania profilaktyczne dla rodziców : 1. każdy rodzic czuwa nad tym, aby jego dziecko wykazywało właściwą kulturę osobistą oraz sumiennie realizowało obowiązek szkolny. 2. rodzice utrzymują regularny kontakt z wychowawcą klasy i dyrektorem szkoły, w celu zapobiegania niewłaściwym zachowaniom. 3.rodzice biorą udział w przedsięwzięciach organizowanych przez szkołę mających na celu doskonalenie metod wychowawczych. 4. rodzice uczniów sprawiających szczególne trudności wychowawcze winni kontaktować się ze szkołą w każdym przypadku stwierdzenia naruszenia obowiązujących norm i zasad oraz wspólnie znajdować sposoby rozwiązywania problemów. HARMONOGRAM DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH W ZESPOLE SZKÓŁ W TUROWIE lp. działania sposoby realizacji termin odpowiedzialni obszar: motywowanie uczniów do nauki, zwiększenie potrzeb edukacyjnych 1. Pedagogizacja rodziców prezentacja referatów, materiałów

6 2. Konsultacje i porady indywidualne dla uczniów i rodziców. informacyjnych, prelekcje, warsztaty w poszczególnych klasach w zależności od potrzeb pedagog szkolny 3. Stosowanie różnych form pracy wspierających aktywność ucznia 4. Organizowanie konkursów tematycznych i przedmiotowych 5. Wspomaganie uczniów zdolnych i mających trudności w nauce 6. Realizacja lekcji wychowawczych poświęconych technikom uczenia się, roli motywacji w procesie uczenia się 7. Monitorowanie osiągnięć uczniów, frekwencji koła zainteresowań, konkursy, akcje, zorganizowanie pomocy koleżeńskiej, pomoc przy odrabianiu lekcji na świetlicy prowadzenie zajęć dydaktycznowyrównawczych w ramach pomocy psychologiczno pedagogicznej. wychowawca świetlicy, przedmiotów, dyrektor szkoły obszar: bezpieczeństwo ucznia w szkole i poza szkołą- przeciwdziałanie agresji i przemocy 1. Bezpieczeństwo dziecka w drodze do i ze szkoły pogadanka, prelekcja, gazetka, ulotki, konkursy początek roku szkolnego, przerwa świąteczna, wakacje przedstawiciel Policji 2. Bezpieczeństwo w szkole regulamin szkoły, kodeks szkoły, regulamin sali komputerowej, hali sportowej, Orlika itp. początek roku szkolnego w-f, zajęć komputerowych

7 Realizacja programów edukacyjnych, apele, pogadanki, konkursy, prezentacje multimedialne, filmy edukacyjne, spektakle gazetki, itp. 3. Organizacja dyżurów międzylekcyjnych dyżury przy wsparciu pracowników socjalnych 4. Nauka radzenia sobie, unikania i zapobiegania sytuacjom konfliktowym, postaw asertywnych zajęcia wdżwr, godz. wychowawcze, filmy edukacyjne, broszury itp. nauczyciel wdżwr, obszar: kształtowanie właściwych postaw wobec innych, dbałość o kulturę języka 1. Kontrola zachowań pozytywnych i negatywnych analiza wpisów do dzienników, zeszytów uwag i pochwał 2. Dbałość o czystość języka na zajęciach, konkursy, relacje przerwach, spotkaniach integracyjnych itp. interpersonalne, 3. Nauka zasad uczciwości,gry fair play, zabawy, konkursy, kultury bycia w codziennym życiu zawody sportowe, godziny wychowawcze, zajęcia w-fu itp. 4. Szerzenie idei wolontariatu pomoc koleżeńska w lekcjach, akcje charytatywne Góra grosza, I Ty możesz zostać św. Mikołajem, uczestnik SKC itp. 5. Kształtowanie pozytywnego stosunku do osób niepełnosprawnych 6. Kształtowanie przyjaznego klimatu w szkole, budowanie prawidłowych relacji rówieśniczych oraz relacji uczeńnauczyciel wspólne akcje ze Środowiskowym Domem Samopomocy, akcja charytatywna Szkoło Pomóż i Ty obchodzenie urodzin przez ucznia w klasie, klasowe Wigilie, wycieczki, wyjazdy do kina itp. pedagog,

8 obszar: promocja zdrowego stylu życia 1. Wychowanie do czynnego spędzania zapoznanie uczniów z nauczyciel w-fu wolnego czasu i aktywności ruchowej różnymi formami wypoczynku, angażowanie w organizację rozgrywek sportowych, konkursów, zajęcia sportowe po lekcjach, akcje promujące zdrowy styl życia itp. 2. Realizacja programów edukacyjnych np.: Szkoły promujące zdrowie, Owoce w szkole, Mleko w szkole itp. 3. Promowanie zdrowego stylu życia : higiena osobista, zdrowe odżywianie, zdrowie fizyczne i psychiczne 4. Udział w zajęciach z pierwszej pomocy gazetki, godz. wychowawcze, zajęcia z przyrody i biologii, wdżwr, zajęcia sportoworekreacyjne, zawody, akcje, broszury, gazetki, filmy, konkursy, zajęcia pozalekcyjne, działania pielęgniarki szkolnej itp. warsztaty, prelekcja, pielęgniarka szkolna przedmedycznej wykład, film edukacyjny, gazetka,, ulotka, godz, pielęgniarka szkolna wychowawcza, zajęcia z przyrody, biologii itp. 5. Uczenie świadomego i umiejętnego korzystania ze współczesnych środków audiowizualnych zajęcia informatyczne lekcje wychowawcze, zajęcia wychowania do życia w rodzinie, zajęcia biblioteczne, zajęcia świetlicowe, zajęcia warsztatowe, film edukacyjny, gazetka, ulotka, prezentacja multimedialna, konkurs, program edukacyjny itp. nauczyciel informatyki, inni 6. Zaangażowanie rodziców/ opiekunów imprezy szkolne, prawnych do współpracy przy organizacji uroczystości, festyny,

9 uroczystości, imprez szkolnych itp. rajdy rowerowe, wycieczki, spacery, turnieje itp. obszar: działania zmierzające do opóźnienia inicjacji nikotynowej, alkoholowej 1. Propagowanie postaw abstynencji wśród dzieci i młodzieży akcje profilaktyczne, konkurs o używkach, działania pielęgniarki szkolnej, spotkania ze specjalistami, organizacja Dnia bez Papierosa itp. 2. Pozalekcyjne zajęcia sportowe basen, spacer, zawody, 3. Dostarczenie uczniom informacji nt. szkodliwości palenia papierosów, picia alkoholu, czy substancji psychoaktywnych (dopalaczy, narkotyków, napojów energetyzujących ) oraz o skutkach prawnych 4. Realizacja programu Wojewódzki Program Profilaktyki Używania Substancji Psychoaktywnych, w tym nowych narkotyków, dla uczniów klas I szkól gimnazjalnych pt. " Porozmawiajmy zdrowiu i nowych zagrożeniach". o wycieczki, koła zainteresowań prelekcja, warsztaty, godz. wych, zajęcia z biologii, przyrody, wdżwr, gazetki, filmy, ulotki, plakaty, spektakl profilaktyczny, współpraca z Gminną Komisją Rozwiązywania Problemów Alkoholowych i innymi instytucjami uczniowie kl. I Gim rok szkolny 2016/17 obszar: pomoc uczniom w trudnej sytuacji rodzinnej i złej kondycji finansowej 1. Wsparcie finansowo-materialne dla uczniów z rodzin o złej kondycji finansowej. posiłki refundowane z GOPS, paczki żywnościowe z UE, wyprawka szkolna, akcja charytatywna SKC i SU I Ty możesz zostać św. rodzice opiekunowie prawni uczniów pielęgniarka szkolna, inni poszczególnych przedmiotów, kl. I,, sponsorzy

10 2. Wsparcie rodzin w trudnej sytuacji rodzinnej. Mikołajem itp. konsultacje, porady, broszury, gazetka informacyjna o instytucjach wspierających rodzinę itp. dyrektor szkoły, wychowawca, pedagog, inni EWALUACJA PROGRAMU Program będzie poddawany ewaluacji na zakończenie bieżącego roku szkolnego. Odpowiedzialność za ewaluację i sporządzenie sprawozdania ponoszą członkowie zespołu ds. programu profilaktycznego Zespołu Szkół w Turowie. Program profilaktyczny Zespołu Szkół w Turowie opracował zespół w składzie: Aneta Robak Anna Turkowska Kamila Jakubowska Jadwiga Sikora Mariola Jankowska Antonina Rychter Leszek Turkowski Janusz Babiński