Mój pomysł na oszczędzanie i skuteczne wykorzystywanie własnych zasobów finansowych

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Mój pomysł na oszczędzanie i skuteczne wykorzystywanie własnych zasobów finansowych"

Transkrypt

1 Mój pomysł na oszczędzanie i skuteczne wykorzystywanie własnych zasobów finansowych LISTY ŚWINKI SKARBONKI DO DYREKTORA Inspirowane Listami starego diabła do młodego C.S. Lewisa 10 sierpnia 2000, Lublin Szanowny Panie Dyrektorze! Czy pamięta Pan ostatnie targi bankowe w Lublinie? Na pewno tak. Zostało tam przedstawione mnóstwo sposobów oszczędzania. Co prawda pomysł chowania części gotówki do skarpetek niezbyt przypadł mi do gustu, ale najwyraźniej bankowcy dowiedzieli się o modzie na ekologię i vintage. Na pewno pamięta Pan naszą dyskusję o możliwościach odkładania gotówki. Wyśmiał Pan moje zdanie na temat skarbonek. Dokładnie pamiętam Skarbonki!? To przereklamowane porcelanowe figurki, do których dwulatki wrzucają kapsle. Ich młodość minęła, teraz to przeżytek, eksponat muzealny. Tylko dla kolekcjonerów! Nie byłam dłużna: Konta bankowe! Przecież to czysta abstrakcja. Już widzę szóstoklasistę, który wyjmuje pieniądze z bankomatu. To jeszcze dziecko! Nie ma pojęcia jak obliczyć podatek, a wy chcecie mu dać kartę płatniczą. Nie wiem jak mają się konta bankowe. Na pewno istnieją. Tak, tak! Znam was, bankowców, każdy pomysł wprowadzacie w życie. W każdym razie, skarbonki (mimo mało pozytywnych zapowiedzi, nie powiem z czyjej strony!) mają się doskonale. I właśnie po to piszę ten list. Chciałam się Panu pochwalić - mojemu dobrego przyjacielowi. Wczorajszy dzień miał być taki sam jak każdy. Ja miałam stać na oknie w sklepie z zabawkami. Rodzice mieli przychodzić ze swoimi dziećmi. Dzieci miały wybierać dla siebie pluszowe misie. Rodzice mieli za te pluszaki płacić. Normalna kolej rzeczy. Jednak wczorajszy dzwonek przy drzwiach przewrócił mój świat do góry nogami. Do sklepu wszedł wystrojony jegomość ciemny garnitur, którego nawet Ken by się nie powstydził, błyszczące, jak oczy misiów, buty. Prowadził za rękę swoją córeczkę. Dziecko rozglądało się po sklepie swoimi wielkimi szarymi oczami. Nie spojrzała nawet na miśki. Nie mrugnęła mijając lalki. Jej wzrok zatrzymał się na... Na pewno Pan nie zgadnie! Na mnie! Może nie małej i nie niepozornej, ale na pewno mało atrakcyjnej dla dziecka, śwince skarbonce. W jej 1

2 oczach pojawiły się iskierki, które zaraz zgasły. Po chwili sprzedawca zdjął mnie z półki i włożył do pudełka. Nic nie widziałam. Sama ciemność. Ale w po mojej porcelanowej głowie tłukła się jedna myśl: Kupili mnie! Kupili mnie!. Usłyszałam stuk i po chwili zrobiło się jasno. Dziewczynka postawiła mnie na stole. W dłoni trzymała kilka monet. Monet! Nie żadnych kapsli, czy kamyczków. Usłyszałam charakterystyczny brzdęk i poczułam to rozkoszne ciepło pieniądza. Sam Pan dobrze wie, że tylko one wyzwalają takie uczucia. Jak gaz rozweselający! Poczułam, wreszcie poczułam, moc pieniądza. A co słychać u Pana i u Pańskich kont bankowych? Stało się z nimi to, co przewidywałam czy może faktycznie młodzież codziennie wpłaca i wypłaca drobne sumy z banków. Jeśli tak, proszę mi dokładnie to opisać. Jestem bardzo ciekawa, w jaki sposób patrzy się młodym na ręce. Pozdrawiam. Świnka Skarbonka 2

3 15 stycznia 2008, Lublin Szanowny Panie Dyrektorze! Cieszę się, że jest Pan zdrowy. Równie zdrowy jak młodzieżowe konta bankowe. Kiedy przeczytałam, że każdy szanujący się bank musi mieć ofertę dla młodych, po prostu zagotowały się we mnie drobne. Dziecko kończy 13 lat, zdmuchuje świeczki i biegnie z rodzicem do jednego z największych (i oczywiście najlepszych) banków. Tam czeka na nie darmowe konto i karta płatnicza, która otwiera drzwi do wszystkich bankomatów! Wszystkie banki wychwalają oferty jak mogą. Pokazują maluchy w górach, na plaży, a z ich kieszeni wystaje karta bankomatowa. Teraz rodzic może być spokojny ich dziecko na pewno nie wyda więcej niż powinno. Najbardziej zaciekawiły mnie konta mające oprocentowanie lub te, z których można przenieść oszczędności na lokaty. Co prawda nie posiada ich jeszcze każdy bank, ale mimo wszystko kieszonkowe już może zarabiać. Z jednej strony to ciekawy pomysł, ale z drugiej uważam, ze bankierzy balansują nad przepaścią. Liczba kont w mln Liczba kont bankowych w 2008 roku w największych bankach 6,26 3,02 1,56 1,33 1,24 PKO BP + Inteligo PKO SA mbank MultiBANK BZWBK Millenium Własne opracowanie na podstawie 3

4 Własne opracowanie na podstawie ofert bankowych i Mój dzieciak jest bardzo obrotny. Co tydzień dostaje pieniądze, ona nazywa to kieszonkowym. Właściwie nie rozumiem, dlaczego nazywa się kieszonkowym, powinno być świnkowe albo skarbonkowe, zostawmy lingwistykę. Ale niech Pan nie myśli, że moje dziecko nie wydaje pieniędzy. O nie. Często słyszę, kiedy rozmawia z rodzicami i planuje, co chce sobie kupić. Raz jest to książka. Nie rozumiem, po co jej książki. Są takie drogie, a przecież istnieją biblioteki! Nie szkoda jej pieniędzy!? Innym razem są to jakieś fatałaszki, ach te dziewczyny! No i te jej wszystkie kursy i zajęcia. Co chwila gdzieś biega, a to tańce, a to jakiś język, a to gitara. Wraca do domu ledwo żywa. Dziękuję bardzo, ja się nie piszę. Kiedyś wpadły do niej koleżanki. Urocze, co prawda wszystkie takie same i bardzo hałaśliwe, ale wydały mi się miłe. - Co słychać? zagaiła któraś. - Ach, no wiesz. Sporo zajęć mało czasu. 4

5 - A widziałyście tą informację o kole fotograficznym? Chciałabym się na to zapisać. powiedziała trzecia. Przez cały czas bawiła się swoim pierścionkiem. Wiecie jak lubię pstrykać zdjęcia, myślę, że chciałabym to jakoś rozwinąć. - Monika, to doskonały pomysł! krzyknęły dwie pozostałe. - Nie oglądaj się nawet. Ile to kosztuje? - No cóż. Nie jest tanie, ale to coroczne zajęcie. Pytałam się kilku osób i chwalą je sobie. - Na pewno rodzice zapłacą za część zajęć. Zresztą, dostajesz stypendium ze szkoły. Zapisz się. Na sto procent nie będziesz żałować. Kiedy usłyszałam ostatnie zdanie, prawie spadłam z półki. Wydać fortunę na siebie?! Przecież takie zajęcia to mnóstwo forsy. Pieniądze można wkładać w różne rzeczy skarpety, skarbonki, puszki, nawet te pańskie konta, Ale wydawać!? Inwestowanie w siebie, to niby ma być sposób na wykorzystanie własnych pieniędzy. Jak one mogą?! A takie inteligentne się zdawały, takie kulturalne, grzeczne dziewczynki. A im tylko wydawanie pieniędzy w głowie. Mam nadzieję, że rozumie Pan moje poruszenie. Koniec końców, jestem niezależnym bankiem i muszę dbać o własną sytuację, prawda? Czy one nie rozumieją potrzeby oszczędzania? Przecież kiedyś te pieniądze, które uzbierają mogłyby zainwestować w jakąś wysoko procentową lokatę. Nie rozumiem ich. - A macie już jakieś plany na wakacje? Ja chyba znowu przesiedzę całe w mieście. ciągnęła się rozmowa Rodzice będą pracowali, a ja nie chcę jechać do ciotki. - To posiedzimy razem. odezwała się Monika ja chciałam zaoszczędzić trochę pieniędzy. Na te zajęcia przydałby mi się nowy aparat. To też nie jest tanie, babcia obiecała mi, że za dobre świadectwo dostanę trochę pieniędzy. No, a ty? spojrzała wyczekująco na mojego dzieciaka. Gdzie jedziesz? - Chciałabym pojechać na jakiś obóz językowy za granicę. Wiecie jak zależy mi na językach. Nawiązałabym znajomości z ludźmi z poza Polski, którzy mają podobne zainteresowania do moich. Myślę, że przyda mi się to w przyszłości. W końcu wszyscy mówią jak ważne są kontakty. Fantastyczny pomysł! Wiesz już, kto to organizuje? - Jasne! Mam tu gdzieś ulotki! Sięgnęła do półki po jakąś teczkę. Otworzyła ją. Ze środka wysypało się mnóstwo kolorowych kartek. Wysunęłam pyszczek, żeby móc się lepiej przyjrzeć. Nagle... 5

6 Poczułam, że powoli przechylam się do przodu. Spadam! Aaa...! Ratunku! Ratunku! - Co to?! krzyknęła Monika Ach, to tylko twoja świnka, chyba chce jechać z tobą! Mój dzieciak wziął mnie i postawił obok siebie. Mogłam dokładnie przyjrzeć się tym ulotkom. Grosze się we mnie zatrzęsły, gdy zobaczyłam ceny. - Drogie. powiedziała któraś. Mój dzieciak zmarkotniał. Zrobiło mi się go naprawdę, żal. Szczególnie, ze często wieczorami widziałam jak setny raz powtarza te same słówka albo, z jakim zapałem rozmawia przez Internet z ludźmi z innych krajów. - Wiem. Mam zamiar w ciągu tego pół roku uzbierać trochę pieniędzy. Dlatego nie namawiajcie mnie na kina, wyjścia, na nic. Tnę wszystkie moje wydatki! - Jasne, że tak! Po co nam kino mam przecież w domu mnóstwo filmów, których nigdy nie obejrzałam. Możemy wybrać się pary razy na miasto, ale zjeść możemy w domu. Przecież na wszystkich filmach dziewczyny świetnie się bawią gotując w domu. krzyknęła rozentuzjazmowana Monisia. - Myślisz, że trzeba jej przypomnieć, że nie potrafi gotować? szepnęła moja dziewczynka do przyjaciółki. Może one faktycznie mają rację. Zbieranie pieniędzy daje faktycznie dużo frajdy, ale jeśli one mają pomysł jak je wydać. I to nie kupowanie setki czasopism albo bluzek we wszystkich kolorach tęczy. One chcą się czegoś nauczyć, rozwinąć swoje hobby. A co Pan o tym myśli? Może ma Pan jakieś rozwiązanie. Rozumie Pan, żeby wilk był syty i owca cała. Może jakieś lokaty? Albo te całe konta bankowe? Czy mogłabym prosić o przesłanie jakiś ulotek? Z góry dziękuję. Pozdrawiam Świnka Skarbonka 6

7 12 lutego 2008, Lublin Szanowny Panie Dyrektorze! Dziękuję za przesłanie ulotek. Przejrzałam je. Niektóre oferty wydają się naprawdę dobre, ale wiele z nich wygląda na wyssane z palca. Trzynastolatek z kartą kredytową?! Równie dobrze Pentagon mógłby przekazać wszystkim szpiegom swoje najtajniejsze informacje. Nie sądzę aby to było rozsądne. Kilka ofert mnie zainteresowało. Wydaje mi się, że niektórzy bankowcy rozumieją, czym jest potrzeba i dostosowują konto bankowe do potrzeb nastolatków. Im potrzebny jest łatwy, szybki dostęp, niezbyt skomplikowane zasady. Mimo wszystko trzynaście lat to jeszcze dzieci. Mój dzieciak też, chociaż to już piętnastolatka. Wsunęłam jej tą ulotkę pod podręczniki. Od razu ją zauważyła. Niech żyje siła reklamy pomyślałam. Czytała ją jakby była nie wiem czym, a tam nawet nie było wszystkich informacji. W każdym razie ulotka wylądowała na korkowej tablicy z dopiskiem WAŻNE. KONTO MŁODZIEŻOWE Rachunek dla każdego, kto skończył 13 lat Brak opłat za otworzenie i prowadzenie konta Dostęp do rachunku przez Internet, telefon, SMS, WAP Kilka tysięcy bankomatów w Polsce Mój dzieciak postępuje zgodnie ze swoim postanowieniem. Z jej pokoju zniknęły paczki chipsów. Rzadziej wychodzi. Zamiast kupować książki wypożycza je z biblioteki. Za to w domu coraz częściej pojawiają się te jej przyjaciółeczki. Naprawdę je lubię. Niech Pan nie myśli inaczej. Ale one są takie hałaśliwe! Te ich piski, chichoty. Ja mam już swoje lata. Potrzebuję ciszy. Przyznaję jednak, ze są bardzo lojalne. Nie namawiają moje dzieciaka na żadne wyjścia do kina. Nie mówią o najnowszych 7

8 lokalach, które pojawiły się w mieście. Ale nie mogły darować sobie oglądania filmów. Z drugiej strony rozumiem je. Nad książkami spędzają po kilka godzin, a film to zwykle dwie godziny świetnej zabawy. Czasem zaglądam im przez ramię i oglądam razem z nimi. Często naprawdę trudno mi się nie roześmiać. Oglądają stare filmy, te, o których słyszałam, gdy stałam jeszcze na sklepowej wystawie. Wtedy całymi dniami przyglądałam się autobusom obklejonym plakatami z różnych filmów. Nie myślałam, ze można jeszcze dostać filmy z Chaplinem albo z Monroe. Ja uwielbiam wszystkie. Co prawda na palcach jednej ręki można policzyć te, w których mówi się o oszczędzaniu, jednak mimo wszystko to świetna zabawa. Bilety do kina kosztują kilkanaście złotych, płyta DVD jeszcze więcej. Dlatego uważam, ze dziewczyny miały świetny pomysł. A ja rzeczywiście nie uszczuplam się. Większość pieniędzy, które dzieciak wrzuca w poniedziałek rano zostaje do niedzieli. Jestem z niej dumna, naprawdę. Pozdrawiam Świnka Skarbonka 8

9 29 marca 2008 Szanowny Panie Dyrektorze! Co się dzieje?! Dyrektorze, ratunku! Nie mam pojęcia, co się dzieje!!! Dlaczego? Dlaczego? Spokój! Spokój! Już, oddychaj, oddychaj! Ale jak ona mogła... Przecież ja... To ja jestem jej bankiem! Jej maleńką świnką skarbonką. To tutaj ma, co poniedziałek wrzucać swoje pieniążki. Ma mnie zdejmować z półki. Wrzucać w dziurkę dwie monety pięciozłotowe. To rytuał. Nie! Nie Nie! Nie zgadzam się. Jak...? Jak to możliwe...?! Przepraszam za histerię. Ale... Ale... Trudno mi o tym mówić. Od miesiąca nie wpadł do mnie ani grosik. Nie ubyło, co prawda niczego. Ale nic nie przybywa. Co się stało?!! spyta Pan. Tak jest, zapanowały konta bankowe. A moje dziecko... Tak, dokładnie to, które tak wspierałam od samego początku. Pewnego poranka obudziłam się, przeciągnęłam się i zagrzechotałam monetami. I nagle... Dotarła do mnie straszna myśl. Wczoraj była niedziela. Więc dzisiaj powinno obudzić mnie uderzenie dwóch pięciozłotówek. Ale... Ale nie obudziło. Rozejrzałam się po pokoju. Może dzieciak jest chory? Nie, wszystko wyglądało zwyczajnie. Pościelone łóżko jest. Plecak nie ma. Góra ubrań przebieranych przed wyjściem do szkoły jest. Ulotka konta bankowego (nauczyłam się sprawdzać, od kiedy w domu zagorzała dyskusja na temat procentów) nie ma. Czyli wszystko dobrze. Co?! Nie ma ulotki! Jak to? To... To... To niemożliwe. Jeszcze raz spojrzałam na miejsce, w którym zieloną pinezką przyczepiona była ulotka - puste. Czyli... To znaczy, ze zdecydowała się. Właściwie, czego miałam się spodziewać. Chciała w siebie inwestować. Wakacje za granicą, kurs językowy, książki, filmy, spotkania. I sama podsunęłam jej tą ulotkę. Głupia! Głupia! Zobaczysz za dwa dni odstawią cię na półkę, żebyś się kurzyła. Chyba miał Pan rację. Młodzież ma pomysły na wykorzystanie swoich pieniędzy. Ci mało rozgarnięci wydadzą je na czasopisma. Ci bardziej rozgarnięci kupią sobie jakąś ciekawą książkę. A ja jestem dumna z mojego dzieciaka i jej koleżanek. Szczerze je podziwiam. One tną wydatki nie chodzą do kina, nie zaglądają do każdej restauracji, gdy idą przez miasto, zamiast kupować książki, wypożyczają je z biblioteki albo pożyczają od znajomych. Robią wszystko, żeby zaoszczędzić trochę pieniędzy. A moja dziewczynka? Też oszczędza. Cieszę się, że mogłam jej pomóc. Każdy na początku wrzucał swoje oszczędności do 9

10 świnki (Pan na pewno też to robił). Ale teraz to nie porcelana przechowuje drobne, ale wielkie banki, internetowe konta. Mój dzieciak codziennie sprawdza swoje konto, czyta o gospodarce. Na swoje urodziny dostała trochę pieniędzy od babci następnego dnia od razu pobiegła i wpłaciła je do banku. Nadal jestem nieco sceptyczna wobec tych kont. A może nawet nie wobec nich, ale wobec podejścia młodych do pieniędzy. Boję się, że niedługo będą chcieli brać kredyty albo inwestować na giełdzie. Pozdrawiam (Niepotrzebna) Świnka Skarbonka 10

11 5 czerwca 2008, Lublin Szanowny Panie Dyrektorze! Ten list piszę, tak jak przewidywałam z półki. Jest tu miłe towarzystwo, piękne widoki (jest znacznie wyżej). Ale to jednak nie to samo. Wcześniej stałam przy ciekawych książkach, co jakiś czas ktoś mnie czule przytulał, gdy chciał wyjąc pieniądze. A teraz? Teraz jestem skazana na stado aniołów, których jedynym zajęciem jest podziwianie nawzajem swoich skrzydełek. Nie mają pojęcia o stopach procentowych, wahaniach waluty, lokatach, oprocentowaniu. Kiedyś zaczęłam im opowiadać na temat kredytów. Były tak przerażone jakbym chciała im, co najmniej poobłamywać te porcelanowe piórka. Moja dziewczynka jakieś dwa tygodnie temu zestawiła mnie z półki i wyjęła wszystkie pieniądze. Starałam się jak mogłam, żeby nie rozpłakać się. Po chwili poczułam, ze jestem zupełnie pusta. Chciałam zostawić sobie jednego grosika - ot tak, na szczęście. Ale przypomniała mi się trzecia zasada Świnek Skarbonek Wszystkie pieniądze należą do mojego Właściciela. Zasad się nie łamie - szczególnie tych, które się samemu ustanowiło. Przez tydzień stałam puściutka na półce. Straciłam cały zapał i entuzjazm. Darowałam sobie przysłuchiwanie się wieczornym wiadomościom o gospodarce i finansach. Przestałam włączać telewizor (gdy nikogo nie było w domu) tylko po to, żeby obejrzeć notowania giełdowe i przewidywania maklerów. Stałam na półce oparta o książkę o Władysławie Grabskim. Spoglądałam przez okno, za którym przejeżdżały autobusy obklejone plakatami najnowszych filmów. Nadszedł długi majowy weekend. Mój dzieciak zaczął sprzątanie. Tak, to wtedy wylądowałam na półce wśród aniołków. Tutaj już naprawdę nie mogłam powstrzymać łez. Ale tak w głębi mojego porcelanowego serca wiem, że to konto wyjdzie jej na zdrowie. Pisał Pan w jednym z ostatnich listów, że oprocentowanie jest już prawie tak duże jak na zwykłych kontach. Jeszcze kilka lat temu prędzej wolałabym, żeby ktoś mnie stłukł niż powiedziałabym te słowa. Dziękuję, ze wymyśliliście te konta bankowe. Jeśli tylko traficie na inteligentną młodzież, na przykład taką, z która ja miałam okazję żyć przez ostatnie lata, zrobicie cuda. Dacie młodym możliwość zaoszczędzenia pieniędzy, a oni ze spełnionych marzeń na pewno zrobią pożytek. O to już się nie boję. Pozdrawiam Świnka Skarbonka 11

12 P.S. Czy słyszał Pan o najbliższych targach bankowych w Łodzi? Może byśmy się razem wybrali. Chętnie podyskutowałabym z kimś na temat polskiej gospodarki i moich pomysłów na poprawę jej działania. Myślę, że pociąg do Łodzi o 17:37 w najbliższą sobotę będzie doskonałym miejscem. Bibliografia: Artykuły Rzeczpospolitej m. in. Rachunki dla dzieci, oferta jak dla dorosłych 2006 Za darmo i koniecznie przez Internet Tabele i wykresy 1. e;-;ranking;money;pl,90,0, html 2. onto;na;dzien;dziecka,100,0, html ng_najlepszych_kont_osobistych_2008 edycja.html 12

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Imię i nazwisko Klasa III Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Zestaw humanistyczny Kurs fotografii Instrukcja dla ucznia 1. Wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 2. Bardzo uważnie czytaj tekst

Bardziej szczegółowo

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM KATARZYNA ŻYCIEBOSOWSKA POPICIU WYDAWNICTWO WAM Zamiast wstępu Za każdym razem, kiedy zaczynasz pić, czuję się oszukana i porzucona. Na początku Twoich ciągów alkoholowych jestem na Ciebie wściekła o to,

Bardziej szczegółowo

FILM - SALON SPRZEDAŻY TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH (A2 / B1 )

FILM - SALON SPRZEDAŻY TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH (A2 / B1 ) FILM - SALON SPRZEDAŻY TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH (A2 / B1 ) Klient: Dzień dobry panu! Pracownik: Dzień dobry! W czym mogę pomóc? Klient: Pierwsza sprawa: jestem Włochem i nie zawsze jestem pewny, czy wszystko

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Psychologia finansowa dr Agata Trzcińska Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 18 listopada 2013 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL Kto pokaże

Bardziej szczegółowo

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków.

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków. Cześć, Jak to jest, że rzeczywistość mamy tylko jedną i czy aby na pewno tak jest? I na ile to może przydać się Tobie, na ile to może zmienić Twoją perspektywę i pomóc Tobie w osiąganiu tego do czego dążysz?

Bardziej szczegółowo

Tak wygląda biuro Oriflame Polska od środka

Tak wygląda biuro Oriflame Polska od środka Tak wygląda biuro Oriflame Polska od środka Gdyby, to była mafia już bym nie żyła... Oto jak z koleżankami otrzymujemy kosmetyki, bawimy się wyśmienicie i jeszcze przy tym zarabiamy (oraz jak możesz do

Bardziej szczegółowo

Grosikowa Gazetka. Wydanie specjalne nr 3/2012

Grosikowa Gazetka. Wydanie specjalne nr 3/2012 Grosikowa Gazetka Wydanie specjalne nr 3/2012 Pan Grosik Pan Grosik znowu w ostrowskiej Dziewiątce zagościł i zaczął drugoklasistów uczyć oszczędności. Przez jedenaście miesięcy dzieci na ciekawych planetach

Bardziej szczegółowo

Sprawić aby każdy mógł generować korzyści finansowe na rzeczach, za które normalnie trzeba płacić...

Sprawić aby każdy mógł generować korzyści finansowe na rzeczach, za które normalnie trzeba płacić... Witaj, Istnieje pewnie kilka(naście) albo i więcej powodów, dla których teraz czytasz te słowa. Niezależnie więc od tego, dlaczego teraz je czytasz, chcę Ci podziękować za to, że inwestujesz swój czas

Bardziej szczegółowo

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA Drogi uczniu! Instrukcja dla użytkownika testu Najpierw przeczytaj uważnie tekst. Następnie rozwiązuj

Bardziej szczegółowo

0. Planowaliśmy wypad za miasto.. x..ale musieliśmy go przełożyć.

0. Planowaliśmy wypad za miasto.. x..ale musieliśmy go przełożyć. SPÓJNIKI B2 / C1 1. Proszę uzupełnić poniższy tekst odpowiednimi spójnikami: i ale a oraz lecz lub albo.., albo ani.., ani Maria bawiła się z dziećmi w pokoju, (1) Tomasz siedział w fotelu na tarasie (2).

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA GRUPA ŚREDNIA KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA Cel ogólny: tworzenie form 2 osoby l.poj. trybu rozkazującego. Cele operacyjne: uczeń będzie znał legendę o Złotej kaczce w wersji współczesnej,

Bardziej szczegółowo

MÓJ POMYSŁ NA OSZCZĘDZANIE I SKUTECZNE WYKORZYSTYWANIE WŁASNYCH ZASOBÓW FINANSOWYCH

MÓJ POMYSŁ NA OSZCZĘDZANIE I SKUTECZNE WYKORZYSTYWANIE WŁASNYCH ZASOBÓW FINANSOWYCH MÓJ POMYSŁ NA OSZCZĘDZANIE I SKUTECZNE WYKORZYSTYWANIE WŁASNYCH ZASOBÓW FINANSOWYCH Autor: Paweł Czekaj, uczeń klasy pierwszej Gimnajzum im. Noblistów Polskich w Polanowie III 2009-1 - Mam na imię Paweł

Bardziej szczegółowo

Rozmowa ze sklepem przez telefon

Rozmowa ze sklepem przez telefon Rozmowa ze sklepem przez telefon - Proszę Pana, chciałam Panu zaproponować opłacalny interes. - Tak, słucham, o co chodzi? - Dzwonię w imieniu portalu internetowego AmigoBONUS. Pan ma sklep, prawda? Chciałam

Bardziej szczegółowo

Drogi Doktorze! Drogi Doktorze!

Drogi Doktorze! Drogi Doktorze! Warszawa, 22 maja 1999 Nazywam się Łucja Kowalska i mam 9 lat. Piszę do Pana, ponieważ słyszałam o Panu na lekcjach języka polskiego. Pani powiedziała nam, że był Pan przyjacielem dzieci i dbał o nasze

Bardziej szczegółowo

rok szkolny 2014/2015

rok szkolny 2014/2015 rok szkolny 2014/2015 Opiekun SKO: p. Hanna Zdanowska Szkoła Podstawowa nr 323 im. Polskich Olimpijczyków w Warszawie zaczęliśmy przygodę z SKO i współpracę z 43 Oddziałem Banku Polskiego PKO w Warszawie

Bardziej szczegółowo

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY Często będę Ci mówić, że to ważna lekcja, ale ta jest naprawdę ważna! Bez niej i kolejnych trzech, czyli całego pierwszego tygodnia nie dasz rady zacząć drugiego. Jeżeli czytałaś wczorajszą lekcję o 4

Bardziej szczegółowo

Planowanie finansów osobistych

Planowanie finansów osobistych Planowanie finansów osobistych Osoby, które planują znaczne wydatki w perspektywie najbliższych kilku czy kilkunastu lat, osoby pragnące zabezpieczyć się na przyszłość, a także wszyscy, którzy dysponują

Bardziej szczegółowo

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta)

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta) TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta) Materiał prezentuje sposób tworzenia form trybu rozkazującego dla każdej koniugacji (I. m, -sz, II. ę, -isz / -ysz, III. ę, -esz) oraz część do ćwiczeń praktycznych.

Bardziej szczegółowo

Nazywam się Maria i chciałabym ci opowiedzieć, jak moja historia i Święta Wielkanocne ze sobą się łączą

Nazywam się Maria i chciałabym ci opowiedzieć, jak moja historia i Święta Wielkanocne ze sobą się łączą Nazywam się Maria i chciałabym ci opowiedzieć, jak moja historia i Święta Wielkanocne ze sobą się łączą Jako mała dziewczynka miałam wiele marzeń. Chciałam pomagać innym ludziom. Szczególnie starzy, samotni

Bardziej szczegółowo

BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska

BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska spektakl edukacyjno-profilaktyczny dla najmłodszych. (Scenografia i liczba aktorów - zależne od wyobraźni i możliwości technicznych reżysera.) Uczeń A - Popatrz

Bardziej szczegółowo

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej.

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. 34-letnia Emilia Zielińska w dniu 11 kwietnia 2014 otrzymała nowe życie - nerkę

Bardziej szczegółowo

OBIEKCJE I TRUDNE PYTANIA:

OBIEKCJE I TRUDNE PYTANIA: OBIEKCJE I TRUDNE PYTANIA: Gdybyście nie wypłacali tyle prowizji, to Alveo byłoby tańsze. A jaka wg Pana marża reklamowa byłaby właściwa? A jaka jest marża reklamowa w przypadku leków? A gdzie te marże

Bardziej szczegółowo

Akademia Młodego Ekonomisty

Akademia Młodego Ekonomisty kademia Młodego Ekonomisty Banki w Praktyce nna Chmielewska Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 20 kwietnia 2010 r. Banki w Praktyce 2 Każdy chce więcej - potrzebny nam pośrednik 3 Skąd bank ma pieniądze?

Bardziej szczegółowo

Akademia Młodego Ekonomisty

Akademia Młodego Ekonomisty Temat spotkania: Matematyka finansowa dla liderów Temat wykładu: Matematyka finansowa wokół nas Prowadzący: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 14 października 2014 r. Matematyka finansowa dla liderów Po

Bardziej szczegółowo

Jak Zarobić Na Fakcie Własnego Rozwoju I Edukacji. Czyli propozycja, której NIKT jeszcze nie złożył w e-biznesie ani w Polsce ani na świecie.

Jak Zarobić Na Fakcie Własnego Rozwoju I Edukacji. Czyli propozycja, której NIKT jeszcze nie złożył w e-biznesie ani w Polsce ani na świecie. Jak Zarobić Na Fakcie Własnego Rozwoju I Edukacji Czyli propozycja, której NIKT jeszcze nie złożył w e-biznesie ani w Polsce ani na świecie. Przede wszystkim dziękuję Ci, że chciałeś zapoznać się z moją

Bardziej szczegółowo

Od juniora do seniora Program Edukacji Ekonomicznej

Od juniora do seniora Program Edukacji Ekonomicznej Od juniora do seniora Program Edukacji Ekonomicznej Roman Pomianowski Program realizowany jest przy wsparciu Czym jest edukacja ekonomiczna (EE) Znaczenie umiejętności odraczania nagrody Dziecko klientem

Bardziej szczegółowo

MAŁY PABLO I DWIE ŚWINKI

MAŁY PABLO I DWIE ŚWINKI ROBERT MAICHER MAŁY PABLO I DWIE ŚWINKI Poleca: SuperKid.pl Zapewnij dzieciom dobry start! Copyright by Robert Maicher Data: 03.02.2008 Tytuł: Mały Pablo i dwie świnki Autor: Robert Maicher Wydanie I Seria:

Bardziej szczegółowo

Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie

Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie Szybciej poznaję ceny. To wszystko upraszcza. Mistrz konstrukcji metalowych, Martin Elsässer, w rozmowie o czasie. Liczą się proste rozwiązania wizyta w

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Bank zaufanie na całe życie Czy warto powierzać pieniądze bankom? nna Chmielewska Miasto Bełchatów 24 listopada 2010 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY Uniwersytet Dziecięcy,

Bardziej szczegółowo

Przedstawienie. Kochany Tato, za tydzień Dzień Ojca. W szkole wystawiamy przedstawienie. Pani dała mi główną rolę. Będą występowa-

Przedstawienie. Kochany Tato, za tydzień Dzień Ojca. W szkole wystawiamy przedstawienie. Pani dała mi główną rolę. Będą występowa- Przedstawienie Agata od kilku dni była rozdrażniona. Nie mogła jeść ani spać, a na pytania mamy, co się stało, odpowiadała upartym milczeniem. Nie chcesz powiedzieć? mama spojrzała na nią z troską. Agata

Bardziej szczegółowo

Umiesz Liczyć Licz Kalorie

Umiesz Liczyć Licz Kalorie Umiesz Liczyć Licz Kalorie Cześć! W tym krótkim poradniku wytłumaczę Ci dlaczego według mnie jedzenie wszystkiego w odpowiednich ilościach pozwoli utrzymać świetną sylwetkę przez całe życie. Tak dobrze

Bardziej szczegółowo

Wiesława Grudka Szkoła Podstawowa w Niedźwiedziu Kl.II

Wiesława Grudka Szkoła Podstawowa w Niedźwiedziu Kl.II Wiesława Grudka Szkoła Podstawowa w Niedźwiedziu Kl.II Od grosika do złotówki Projekt edukacji finansowej Od grosika do złotówki przeznaczony dla uczniów klas II Szkoły Podstawowej w Niedźwiedziu jest

Bardziej szczegółowo

Pielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo!

Pielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo! Pielgrzymka,18.01. 2013 Kochana Mamo! Na początku mego listu chciałbym Ci podziękować za wiedzę, którą mi przekazałaś. Wiedza ta jest niesamowita i wielka. Cudownie ją opanowałem i staram się ją dobrze

Bardziej szczegółowo

Analiza Finansowa - potrzeb Klienta.

Analiza Finansowa - potrzeb Klienta. Analiza Finansowa - potrzeb Klienta. Szanowni Państwo, przejdźmy w takim razie do zbadania Państwa potrzeb jakim jest Analiza Finansowa. Pierwszym etapem naszej rozmowy będzie sprecyzowanie Państwa celów,

Bardziej szczegółowo

projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami

projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami DARMOWY FRAGMENT projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami Od Autorki Cześć drogi Czytelniku! Witaj w darmowym fragmencie podręcznika Jak zacząć projekt biznesowy?! Jego pełna wersja, zbiera w jednym

Bardziej szczegółowo

Uwaga, niebezpieczeństwo w sieci!

Uwaga, niebezpieczeństwo w sieci! W samo południe 14 Uwaga, niebezpieczeństwo w sieci! przed czytaniem 1. W internecie można znaleźć wiele rzeczy. W internecie, czyli właściwie gdzie? Opracujcie hasło INTERNET na podstawie własnych skojarzeń

Bardziej szczegółowo

Miłosne Wierszyki. Noc nauczyła mnie marzyć. Gwiazdy miłością darzyć. Deszcz nauczył mnie szlochać A ty nauczyłeś mnie kochać!

Miłosne Wierszyki. Noc nauczyła mnie marzyć. Gwiazdy miłością darzyć. Deszcz nauczył mnie szlochać A ty nauczyłeś mnie kochać! Miłosne Wierszyki Noc nauczyła mnie marzyć. Gwiazdy miłością darzyć. Deszcz nauczył mnie szlochać A ty nauczyłeś mnie kochać! Miłość jedyna jest Miłość nie zna końca Miłość cierpliwa jest zawsze ufająca

Bardziej szczegółowo

Copyright by Andrzej Graca & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Andrzej Graca ISBN 978-83-7859-138-2. Wydawca: Wydawnictwo internetowe e-bookowo

Copyright by Andrzej Graca & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Andrzej Graca ISBN 978-83-7859-138-2. Wydawca: Wydawnictwo internetowe e-bookowo Andrzej Graca BEZ SPINY CZYLI NIE MA CZEGO SIĘ BAĆ Andrzej Graca: Bez spiny czyli nie ma czego się bać 3 Copyright by Andrzej Graca & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Andrzej Graca ISBN 978-83-7859-138-2

Bardziej szczegółowo

ODKŁADAMY NA KONCIE OSZCZĘDNOŚCIOWYM

ODKŁADAMY NA KONCIE OSZCZĘDNOŚCIOWYM Zadanie: ODKŁADAMY NA KONCIE OSZCZĘDNOŚCIOWYM Cel zadania: przybliżenie uczniom zagadnień związanych z zakładaniem i korzystaniem z konta bankowego oraz oszczędnościowego. Poszukiwanie najkorzystniejszej

Bardziej szczegółowo

1) filmy / seriale 2) muzykę 3) książki 4) gry 5) inne (jakie?)...

1) filmy / seriale 2) muzykę 3) książki 4) gry 5) inne (jakie?)... METRYCZKA Miejscowość Płeć Wiek Wykształcenie Zawód BLOK I (kultura w sieci + PISF) 1. W jaki sposób przeważnie korzystasz z Internetu? 1) komputer stacjonarny lub laptop w domu [> przejdź do pytania 2]

Bardziej szczegółowo

Finanse dla sprytnych

Finanse dla sprytnych Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Uniwersytet w Białymstoku 28 kwietnia 2011 r. Finanse dla sprytnych Dlaczego inteligencja finansowa popłaca? dr Adam Wyszkowski EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

Bardziej szczegółowo

I Konkurs Matematyka i Ekonomia dla uczniów klas V-VI szkół podstawowych Etap I 28 lutego 2013 r.

I Konkurs Matematyka i Ekonomia dla uczniów klas V-VI szkół podstawowych Etap I 28 lutego 2013 r. I Konkurs Matematyka i Ekonomia dla uczniów klas V-VI szkół podstawowych Etap I 28 lutego 2013 r... Imię i nazwisko, klasa Test składa się z 30 zadań wielokrotnego wyboru (w każdym zadaniu dokładnie jedna

Bardziej szczegółowo

Akademia Młodego Ekonomisty Matematyka finansowa dla liderów Albert Tomaszewski Grupy 1-2 Zadanie 1.

Akademia Młodego Ekonomisty Matematyka finansowa dla liderów Albert Tomaszewski Grupy 1-2 Zadanie 1. Grupy 1-2 Zadanie 1. Sprawdźcie ofertę dowolnych 5 banków i wybierzcie najlepszą ofertę oszczędnościową (lokatę lub konto oszczędnościowe). Obliczcie, jaki zwrot przyniesie założenie jednej takiej lokaty

Bardziej szczegółowo

30 Najskuteczniejszych Afirmacji Pieniędzy i Bogactwa. Mark Hubert Kamerton Skuteczne Afirmacje www.skuteczneafirmacje.com

30 Najskuteczniejszych Afirmacji Pieniędzy i Bogactwa. Mark Hubert Kamerton Skuteczne Afirmacje www.skuteczneafirmacje.com 30 Najskuteczniejszych Afirmacji Pieniędzy i Bogactwa Mark Hubert Kamerton Skuteczne Afirmacje www.skuteczneafirmacje.com Witaj. Chciałbym dzisiaj podzielić się z Tobą moim kilkunastoletnim doświadczeniem

Bardziej szczegółowo

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka To My! Wydanie majowe! W numerze: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka Redakcja gazetki: redaktor naczelny - Julia Duchnowska opiekunowie - pan

Bardziej szczegółowo

Konta oszczędnościowe. Autor: Maciej Miskiewicz, Money.pl

Konta oszczędnościowe. Autor: Maciej Miskiewicz, Money.pl Konta oszczędnościowe Ranking Money.pl Autor: Maciej Miskiewicz, Money.pl Wrocław, październik 2008 Banki ostro walczą o pieniądze klientów. Kuszą już nie tylko wyższym oprocentowaniem lokat. Na coraz

Bardziej szczegółowo

RELACJE Z PIENIĘDZMI

RELACJE Z PIENIĘDZMI RELACJE Z PIENIĘDZMI Zapewne sprawdziłaś już w quizie, kim jesteś w relacji z pieniędzmi. Chomikiem? Strusiem? Motylem? Czy Mikołajem? Każda z tych osobowości ma swoje słabe i mocne strony: CHOMIK ma przymus

Bardziej szczegółowo

I Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku

I Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku I Komunia Święta Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku Ktoś cię dzisiaj woła, Ktoś cię dzisiaj szuka, Ktoś wyciąga dzisiaj swoją dłoń. Wyjdź Mu na spotkanie Z miłym powitaniem, Nie lekceważ znajomości

Bardziej szczegółowo

TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ!

TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ! TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ! Witaj! W tym krótkim PDFie chcę Ci wytłumaczyć dlaczego według mnie jeżeli chcesz wyglądać świetnie i utrzymać świetną sylwetkę powinieneś

Bardziej szczegółowo

1 Jak pozyskiwać darowizny i 1% podatku na leczenie dziecka Piotr Barszcz

1 Jak pozyskiwać darowizny i 1% podatku na leczenie dziecka Piotr Barszcz 1 Spis treści 2 Spis treści Wstęp..... 9 Przed nami przepaść......9 Początek nowej historii.... 10 Część I: Przygotuj się do działania... 11 Komentarz.... 11 Czas to pieniądz.... 11 Ile czasu potrzebujesz?....

Bardziej szczegółowo

Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły.

Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły. SZKOŁA dla RODZICÓW Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły. (...) Dzieci potrzebują tego, aby ich uczucia były akceptowane i doceniane. Kto pyta nie błądzi. Jak pomóc

Bardziej szczegółowo

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak Kwestioriusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła" Dzień bry, Odpowiedz, proszę, pytania temat Twojej szkoły. Odpowiedzi udzielone przez Ciebie i Twoje koleżanki i kolegów pomogą rosłym zobaczyć szkołę Waszymi

Bardziej szczegółowo

Kocham Cię 70 sekund na minutę, 100 minut na godzinę, 40 godzin na dobę, 500 dni w roku...

Kocham Cię 70 sekund na minutę, 100 minut na godzinę, 40 godzin na dobę, 500 dni w roku... Wyznania Wyznania Kocham Cię 70 sekund na minutę, 100 minut na godzinę, 40 godzin na dobę, 500 dni w roku... Wolę być chwilą w Twoim życiu niż wiecznością w życiu innej!!! Nie wiem, czy chcesz ze mną chodzić,

Bardziej szczegółowo

Dzieci 6-letnie. Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw

Dzieci 6-letnie. Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw Dzieci 6-letnie Temat: RADOŚĆ I SMUTEK PRAWEM DZIECKA Cele ogólne: Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw Cele szczegółowe: DZIECKO: poznaje prawo do radości i smutku potrafi

Bardziej szczegółowo

koordynator: nauczyciele wspomagający: mgr Jadwiga Greszta mgr Magdalena Kosiorska mgr Iwona Pałka

koordynator: nauczyciele wspomagający: mgr Jadwiga Greszta mgr Magdalena Kosiorska mgr Iwona Pałka koordynator: mgr Jadwiga Greszta nauczyciele wspomagający: mgr Magdalena Kosiorska mgr Iwona Pałka Opracowanie słownictwa dotyczącego bankowości i finansów. Od Grosika do Złotówki rozwiązywanie łamigłówek

Bardziej szczegółowo

O OSZCZĘDZANIU. O ważnej roli pieniądza w życiu człowieka. Klasa IV VI Zajęcia 1 MATERIAŁY DLA NAUCZYCIELI

O OSZCZĘDZANIU. O ważnej roli pieniądza w życiu człowieka. Klasa IV VI Zajęcia 1 MATERIAŁY DLA NAUCZYCIELI O OSZCZĘDZANIU MATERIAŁY DLA NAUCZYCIELI Klasa IV VI Zajęcia 1 O ważnej roli pieniądza w życiu człowieka. ZAJĘCIA 1: O ważnej roli pieniądza w życiu człowieka. Grupa wiekowa: klasy IV VI, szkoła podstawowa

Bardziej szczegółowo

Hektor i tajemnice zycia

Hektor i tajemnice zycia François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO FINANSACH DLA NAUCZYCIELA

PRZEWODNIK PO FINANSACH DLA NAUCZYCIELA PRZEWODNIK PO FINANSACH DLA NAUCZYCIELA Lekcja 3, klasy I-III Co robią banki? Materiały zostały objęte Patronatem: Lekcja 3 WPROWADZENIE MERYTORYCZNE: CO ROBIĄ BANKI? Istnieją różne sposoby oszczędzania

Bardziej szczegółowo

W dniu Twojego święta. Uczniowskie wiersze o książce i bibliotece.

W dniu Twojego święta. Uczniowskie wiersze o książce i bibliotece. BIBLIOTEKA ZESPOŁU SZKÓŁW REGNOWIE W dniu Twojego święta. Uczniowskie wiersze o książce i bibliotece. Centrum Multimedialne 2008/2009 1 Szanowni uczniowie Zespołu Szkół w Regnowie! Oto pierwszy zbiór waszej

Bardziej szczegółowo

Łomżyńskie Centrum Rozwoju Edukacji Samorządowy Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Łomży

Łomżyńskie Centrum Rozwoju Edukacji Samorządowy Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Łomży SCENARIUSZ ZAJĘĆ DO PRZEDSZKOLA Z ADMINISTRACJĄ ZA PAN BRAT - - POZNAJEMY ZAWÓD PRACOWNIKA BIUROWEGO I PRACĘ URZĘDNIKA Cel: uświadomienie dzieciom, że z zawodami biurowymi można spotkać się niemalże na

Bardziej szczegółowo

Czy klientów stać na dobry produkt?

Czy klientów stać na dobry produkt? Czy klientów stać na dobry produkt? - Dzień dobry, poproszę dobre konto Agata Gutkowska Marcin Idzik Czego chcieliśmy się dowiedzieć? Co to oznacza: dobry produkt? Jak jakość produktu definiują klienci?

Bardziej szczegółowo

Wywiady. Pani Halina Glińska. Tancerka, właścicielka sklepu Just Dance z akcesoriami tanecznymi

Wywiady. Pani Halina Glińska. Tancerka, właścicielka sklepu Just Dance z akcesoriami tanecznymi Wywiady Pani Aleksandra Machnikowska Przedsiębiorca od 2009 roku, najpierw w spółce cywilnej prowadziła sklep Just Dance. Od 2012 roku prowadzi restaurację EL KAKTUS. W styczniu 2014 restauracja EL KAKTUS

Bardziej szczegółowo

INSCENIZACJA OPARTA NA PODSTAWIE BAJKI CZERWONY KAPTUREK

INSCENIZACJA OPARTA NA PODSTAWIE BAJKI CZERWONY KAPTUREK Pobrano ze strony http://www.przedszkole15.com.pl/ INSCENIZACJA OPARTA NA PODSTAWIE BAJKI CZERWONY KAPTUREK Jest to bajka, która pomoże dzieciom zrozumieć, jak należy dbać o przyrodę i zachować się w lesie.

Bardziej szczegółowo

Wyniki są pozytywne, ale należy jeszcze zmniejszyć liczbę uczniów przez których ktoś płakał całkiem niedawno, szczególnie w klasie IV.

Wyniki są pozytywne, ale należy jeszcze zmniejszyć liczbę uczniów przez których ktoś płakał całkiem niedawno, szczególnie w klasie IV. Test Czy jesteś tolerancyjny? Człowiek tolerancyjny - jest wyrozumiały dla cudzych poglądów, upodobań, wierzeń, rozumie je i szanuje, zachowując swoją indywidualność: w swoich decyzjach i działaniach uwzględnia

Bardziej szczegółowo

O OSZ MATERIA Y DLA NAUCZYCIELI. banki i jakie

O OSZ MATERIA Y DLA NAUCZYCIELI. banki i jakie O OSZ MATERIA Y DLA NAUCZYCIELI K banki i jakie ZAJĘCIA 2: Dlaczego powstały banki i jakie są ich zadania? Grupa wiekowa: klasy I III szkoła podstawowa Czas zajęć: 1,5 godziny Wprowadzenie Zajęcia powinny

Bardziej szczegółowo

Grzech psuje. Wszyscy odstąpili od Boga, wszyscy popełnili zło. Nie ma takiego, co dobrze czyni, nie ma ani jednego. (List do Rzymian 3, 12)

Grzech psuje. Wszyscy odstąpili od Boga, wszyscy popełnili zło. Nie ma takiego, co dobrze czyni, nie ma ani jednego. (List do Rzymian 3, 12) Spotkanie 2 Grzech psuje moją przyjaźń z Bogiem Wszyscy odstąpili od Boga, wszyscy popełnili zło. Nie ma takiego, co dobrze czyni, nie ma ani jednego. (List do Rzymian 3, 12) Dobra Nowina głosi, że Bóg

Bardziej szczegółowo

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka

Bardziej szczegółowo

Scenariusz 3. Przedszkole. temat: Gdzie mieszka wilk? autor: Monika Czerkas. Cele ogólne: Cele operacyjne: Miejsce: sala. Formy pracy: Metody pracy:

Scenariusz 3. Przedszkole. temat: Gdzie mieszka wilk? autor: Monika Czerkas. Cele ogólne: Cele operacyjne: Miejsce: sala. Formy pracy: Metody pracy: Scenariusz 3 Przedszkole autor: Monika Czerkas temat: Gdzie mieszka wilk? Cele ogólne: rozbudzanie ciekawości przyrodniczej, poznanie miejsc występowania wilków, usprawnianie manualne dłoni, rozwijanie

Bardziej szczegółowo

Friedrichshafen 2014. Wjazd pełen miłych niespodzianek

Friedrichshafen 2014. Wjazd pełen miłych niespodzianek Friedrichshafen 2014 Wjazd pełen miłych niespodzianek Do piątku wieczora nie wiedziałem jeszcze czy pojadę, ale udało mi się wrócić na firmę, więc po powrocie do domu szybkie pakowanie i rano o 6.15 wyjazd.

Bardziej szczegółowo

Uwaga: od 9 marca oprocentowanie Nowego Konta Oszczędnościowego wynosi 4% w skali roku.

Uwaga: od 9 marca oprocentowanie Nowego Konta Oszczędnościowego wynosi 4% w skali roku. Uwaga: od 9 marca oprocentowanie Nowego Konta Oszczędnościowego wynosi 4% w skali roku. 1. Dlaczego Bank obniżył oprocentowanie NKO? Pierwotnym zadaniem NKO było przyciągnięcie do nas nowych Klientów i

Bardziej szczegółowo

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych dr Renata Maciejewska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Struktura próby według miasta i płci Lublin Puławy Włodawa Ogółem

Bardziej szczegółowo

LP JA - autoprezentacja JA - autoidentyfikacja MY ONI 1. SZKOŁA: nie było jakiejś fajnej paczki, było ze Ŝeśmy się spotykali w bramie rano i palili

LP JA - autoprezentacja JA - autoidentyfikacja MY ONI 1. SZKOŁA: nie było jakiejś fajnej paczki, było ze Ŝeśmy się spotykali w bramie rano i palili LP JA - autoprezentacja JA - autoidentyfikacja MY ONI 1. SZKOŁA: nie było jakiejś fajnej paczki, było ze Ŝeśmy się spotykali w bramie rano i palili papierosy a później wieczorem po szkole tez Ŝeśmy się

Bardziej szczegółowo

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca. Sposób na wszystkie kłopoty Marcin wracał ze szkoły w bardzo złym humorze. Wprawdzie wyjątkowo skończył dziś lekcje trochę wcześniej niż zwykle, ale klasówka z matematyki nie poszła mu najlepiej, a rano

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji. Tytuł lekcji Lokaty bankowe (2 jednostki lekcyjne) Data i miejsce realizacji Maj 2015, Zespół Szkół w Wielgolesie

Scenariusz lekcji. Tytuł lekcji Lokaty bankowe (2 jednostki lekcyjne) Data i miejsce realizacji Maj 2015, Zespół Szkół w Wielgolesie Scenariusz lekcji Autor/ka / Autorzy: Lidia Parobczyk Trenerka wiodąca: Olga Wieczorek-Trzeciak Tytuł lekcji Lokaty bankowe (2 jednostki lekcyjne) Data i miejsce realizacji Maj 2015, Zespół Szkół w Wielgolesie

Bardziej szczegółowo

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony.

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony. 114 Lekcja 12 Tak ubrany wychodzi na ulicę. Rezultat jest taki, że Samir jest przeziębiony. Ma katar, kaszel i temperaturę. Musi teraz szybko iść do lekarza. Lekarz bada Samira, daje receptę i to, co Samir

Bardziej szczegółowo

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje Test mocny stron Poniżej znajduje się lista 55 stwierdzeń. Prosimy, abyś na skali pod każdym z nich określił, jak bardzo ono do Ciebie. Są to określenia, które wiele osób uznaje za korzystne i atrakcyjne.

Bardziej szczegółowo

Analiza przepływów pieniężnych spółki

Analiza przepływów pieniężnych spółki Analiza przepływów pieniężnych spółki Przepływy pieniężne mierzą wszystkie wpływy i wypływy gotówki z i do spółki, a do tego od razu przyporządkowują je do jednej z 3 kategorii: przepływy operacyjne -

Bardziej szczegółowo

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi Główna myśl: Bądź naśladowcą Jezusa Tekst: Mk 8,34 Jezus zapowiada swoją śmierć i zmartwychwstanie

Bardziej szczegółowo

Witaj, Odważ się i podejmij wyzwanie- zbuduj wizję kariery, która będzie odzwierciedleniem Twoim unikalnych umiejętności, talentów i pragnień.

Witaj, Odważ się i podejmij wyzwanie- zbuduj wizję kariery, która będzie odzwierciedleniem Twoim unikalnych umiejętności, talentów i pragnień. Witaj, Nazywam się Magdalena Kluszczyk. Jestem self-leadership coachem i coachem kariery. Wspieram ludzi w budowaniu i odkrywaniu sukcesu na własnych warunkach. Stwórz wizję kariery to pierwszy krok na

Bardziej szczegółowo

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!!

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!! W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!! W dniu 30-04-2010 roku przeprowadziłem wywiad z moim opą -tak nazywam swojego holenderskiego dziadka, na bardzo polski temat-solidarność. Ten dzień jest może najlepszy

Bardziej szczegółowo

Scenariusz widowiska scenicznego Zdrowo żyj Dzieci 5 6 letnie

Scenariusz widowiska scenicznego Zdrowo żyj Dzieci 5 6 letnie Scenariusz widowiska scenicznego Zdrowo żyj Dzieci 5 6 letnie Teksty narratora i słowa piosenek Ewy Knap Choreografia Małgorzata Piotrowicz W widowisku wykorzystano muzykę zespołu ABBA Samorządowe Przedszkole

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny Matematyka w banku. Opis projektu

Projekt edukacyjny Matematyka w banku. Opis projektu Opis projektu 1.Tytuł projektu: Matematyka w banku. 2.Czas: 14.grudnia 2010 roku 30 kwietnia 2011roku 3.Uzasadnienie wyboru tematu: - pokazanie praktycznych zastosowań matematyki w życiu codziennym, -

Bardziej szczegółowo

POMOC W REALIZACJI CELÓW FINANSOWYCH

POMOC W REALIZACJI CELÓW FINANSOWYCH POMOC W REALIZACJI CELÓW FINANSOWYCH Szczegółową instrukcję znajdziesz tu: http://marciniwuc.com/ Miesiąc:. (np. Styczeń 2015) Punkt 1: Wyznacz Twoje 20 minut z finansami. Moje 20 minut na finanse to:

Bardziej szczegółowo

Anita Leszczyńska KONSPEKT LEKCJI WYCHOWAWCZEJ KLASA V TEMAT: GRZECZNOŚĆ NIE JEST NAUKĄ ŁATWĄ ANI MAŁĄ.

Anita Leszczyńska KONSPEKT LEKCJI WYCHOWAWCZEJ KLASA V TEMAT: GRZECZNOŚĆ NIE JEST NAUKĄ ŁATWĄ ANI MAŁĄ. Anita Leszczyńska KONSPEKT LEKCJI WYCHOWAWCZEJ KLASA V TEMAT: GRZECZNOŚĆ NIE JEST NAUKĄ ŁATWĄ ANI MAŁĄ. REALIZOWANE ZAGADNIENIA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO SZKOŁY: - realizacja szkolnego programu profilaktyki:

Bardziej szczegółowo

Szanowny Gościu: Zamiast na kwiaty wydawać pieniążki, przynieś prosimy wino lub książki

Szanowny Gościu: Zamiast na kwiaty wydawać pieniążki, przynieś prosimy wino lub książki W1 W2 W3 W4 W5 W6 W7 W8 W9 Zamiast kwiatów wino Bardzo chcemy wszystkich prosić by nam kwiatów nie przynosić. Stąd wiadomość ku publice: Chcemy z winem mieć piwnicę! Nie koniecznie z winnic sławnych, za

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski Erasmus Extended Erasmus University Charter (2007-2013) 67307-IC-1-2007-1-PL-ERASMUS-EUCX-1 Erasmus code: PL RZESZOW02 Universita Degli Studi Di L'Aquila Agnieszka (studentka WF) 1. Czy było organizowane

Bardziej szczegółowo

Zmieniaj świat słowami karta pracy grupa 1/A

Zmieniaj świat słowami karta pracy grupa 1/A Zmieniaj świat słowami karta pracy grupa 1/A Przekonaj kolegę do wspólnego wyjścia do kina w czwartek wieczorem. Kolega lubi filmy akcji, a namawiasz go na wspólne obejrzenie kolejnej części jego ulubionego

Bardziej szczegółowo

Kto chce niech wierzy

Kto chce niech wierzy Kto chce niech wierzy W pewnym miejscu, gdzie mieszka Bóg pojawił się mały wędrowiec. Przysiadł na skale i zapytał: Zechcesz Panie ze mną porozmawiać? Bóg popatrzył i tak odpowiedział: mam wiele czasu,

Bardziej szczegółowo

Erotic Dreams. Gra nr-1 dla par S t r o n a 1

Erotic Dreams. Gra nr-1 dla par S t r o n a 1 Erotic Dreams. Gra nr-1 dla par S t r o n a 1 Erotic Dreams. Gra nr-1 dla par S t r o n a 2 Dariusz Rutkowski Erotic Dreams Gra nr-1 dla par Copyright by Dariusz Rutkowski & e-bookowo 2009 ISBN 978-83-61184-44-7

Bardziej szczegółowo

ŻYCIE BEZ PASJI JEST NIEWYBACZALNE

ŻYCIE BEZ PASJI JEST NIEWYBACZALNE 1 ŻYCIE BEZ PASJI JEST NIEWYBACZALNE 2 Padał deszcz. Mówią, że podczas deszczu dzieci się nudzą. Nie oni. Ukradkiem wzięli rowery i postanowili pojechać przed siebie: -myślisz, że babcia nas widziała?

Bardziej szczegółowo

Diagnoza postaw i zachowań związanych zanych z wykluczeniem finansowym w Polsce potencjał zmian

Diagnoza postaw i zachowań związanych zanych z wykluczeniem finansowym w Polsce potencjał zmian Diagnoza postaw i zachowań związanych zanych z wykluczeniem finansowym w Polsce potencjał zmian Prezentacja na podstawie badań ilościowych i jakościowych zrealizowanych dla Narodowego Banku Polskiego Dr

Bardziej szczegółowo

Copyright 2015 Monika Górska

Copyright 2015 Monika Górska 1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA GRUPA zaawansowana Cel ogólny: ocena decyzji podjętej przez bohatera legendy. Cele operacyjne: uczeń będzie znał legendę o Złotej kaczce w wersji współczesnej,

Bardziej szczegółowo

więcej kasy? Jak mieć nie tracić? Jak jej czyli Bądź mądry przed szkodą! Jak unikać pułapek kredytowych?

więcej kasy? Jak mieć nie tracić? Jak jej czyli Bądź mądry przed szkodą! Jak unikać pułapek kredytowych? Jak mieć więcej kasy? Jak jej nie tracić? czyli Bądź mądry przed szkodą! Jak unikać pułapek kredytowych? Oprocentowanie to nie jedyny koszt. Opłata za rozpatrzenie wniosku, opłata manipulacyjna, ubezpieczenie

Bardziej szczegółowo

O OSZ MATERIA Y DLA NAUCZYCIELI. Gimnazju m. konto bankowe?

O OSZ MATERIA Y DLA NAUCZYCIELI. Gimnazju m. konto bankowe? O OSZ MATERIA Y DLA NAUCZYCIELI Gimnazju m konto bankowe? ZAJĘCIA 2: Czy warto mieć konto bankowe? Grupa wiekowa: gimnazjum Czas zajęć: 1,5 godziny Wprowadzenie Obecnie posiadanie konta bankowego jest

Bardziej szczegółowo

Dziecko małe, lekkie, mniej go jest. Musimy się pochylić, zniżyć ku Niemu - Janusz Korczak

Dziecko małe, lekkie, mniej go jest. Musimy się pochylić, zniżyć ku Niemu - Janusz Korczak Dziecko małe, lekkie, mniej go jest. Musimy się pochylić, zniżyć ku Niemu - Janusz Korczak Rok 2012 powoli dobiega do końca, a wraz z nim obchody Roku Korczakowskiego. Postać wybitnego lekarza, pedagoga

Bardziej szczegółowo

INWESTYCJE SYSTEMATYCZNE ILE TAK NAPRAWDĘ UDAŁO SIĘ ZAROBIĆ I CZY WYNIK JEST WIĘKSZY OD LOKATY

INWESTYCJE SYSTEMATYCZNE ILE TAK NAPRAWDĘ UDAŁO SIĘ ZAROBIĆ I CZY WYNIK JEST WIĘKSZY OD LOKATY INWESTYCJE SYSTEMATYCZNE ILE TAK NAPRAWDĘ UDAŁO SIĘ ZAROBIĆ I CZY WYNIK JEST WIĘKSZY OD LOKATY ARKUSZE DO TWOICH WŁASNYCH OBLICZEŃ POZNAŃ OZNAŃ,, 11 KWIETNIA 2011, 11 2011 BLOGI: WIEDZA I SZKOLENIA: BEZPŁATNE

Bardziej szczegółowo