Karta Opisu Przedmiotu

Transkrypt

1 Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Nazwa przedmiotu Forma zajęć Laboratorium Projekt Seminarium Lp... Politechnika Opolska Wydział Ekonomii i Zarządzania Ekonomia Ogólnoakademicki Studia pierwszego stopnia Subject Title Fundamentals of Marketing ECTS (pkt.) Całk. 6 Kont.,6 Prakt. Nazwy przedmiotów Wymagania wstępne w zakresie przedmiotu Wykład Ćwiczenia Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne Studia niestacjonarne V Podstawy marketingu L. godz. zajęć w sem. Całkowita Kontaktowa Karta Opisu Przedmiotu Program przedmiotu 0 Wykład Sposób realizacji wykład w sali audytoryjnej Tematyka zajęć Istota i geneza koncepcji marketingowej. Fazy ewolucji zarządzania marketingowego. Definicje marketingu. Zarzadzanie i planowanie marketingowe i jego znaczenia dla funkcjonowania organizacji. Etapy planowania marketingowego z uwzględnieniem otoczenia rynkowego. Uczestnicy otoczenia, czynniki mikro i makro ekonomiczne. Definicja otoczenia organizacji. Otoczenie bliższe organizacji. Otoczenie dalsze organizacji. Pojęcie rynku i jego elementy. Pojęcie i procedura segmentacji. Kryteria segmentacji. Cele wprowadzani segmentacji rynku. Pojęcie pozycjonowania. N Kod przedmiotu EKL03 Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) dr hab. Vojtech Malatek dr hab. Vojtech Malatek, mgr inż. Magdalena Ciesielska Treści kształcenia Tryb zaliczenia przedmiotu Zaliczenie na ocenę Nauki podst. (T/N) Wprowadznie do koncepcji marketingu mix - prezentacja instrumentów marketingowych - wprowadzenie do marketingu-mix 4 P i 7P: produkt, cena, promocja, kanały dystrybucji, ludzie, proces, świadectwo materialne. Perspektywa klienta 4C. Najważniejsze założenia marketingu usług: dodatkowe instrumenty w marketignu mix: ludzie, proces, świadectwo materialne. Liczba godzin

2 Produkt: rodzaje produktów, cykl życia produktu, asortyment produktów, marka, opakowanie. Produktu na rynku BC i BB. Usługa jako produkt. Polityka cenowa. Rola ceny jako instrumentu marketingowego. Metody ustalania cen. 4. Dyskryminacja cenowa. Kanały dystrybucji: warianty, funkcje pełnione przez uczestników kanałów 5. dystrybucji, użyteczności oferowane przez różne kanały dystrybucji. Elementy systemu komunikacji marketingowej (promotion mix). Reklama, media reklamowe: tv, prasa, internet, radio, outdorr, przekaz reklamowy, przesłanki w reklamie.sponsoring, rodzaje sponsoringu. Wsparcie sprzedaży - metody. Public 6. relations - zarządzanie wizerunkiem i rozgłosem. Zachowania i decyzje konsumentów. Lojalność klientów. Zarządzanie relacjami z 7. klientami. Model komunikacji. Kapitał kliencki przedsiębiorstwa. Strategia marketingowa, rodzaje stosowanych startegii ofensywnych i 8. defensywnych w praktyce rynkowej. Prezentacja różnorodnych form marketingu: bezpośredni, partyzancki, szeptany, 9. virusowy, itd. Podsumowanie wykładów według jego głównych treści, kolokwium zaliczeniowe. 0. L. godz. pracy własnej studenta 40 L. godz. kontaktowych w sem. 0 Sposoby sprawdzenia Test sprawdzający, pytania kontrolne w trakcie wykładu, zachęcanie zamierzonych efektów kształcenia do dyskusji w ramach wykładu. Ćwiczenia Sposób realizacji w sali wyposażonej w sprzęt audiowizualny Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin. Istota koncepcji marketingowej. Fazy ewolucji zarządzania marketingowego. Definicje marketingu. Jak rozumiemy marketing w organizacjach. Analiza otoczenia rynkowego i jego wpływ na proces zarządzania i planowania. marketingowego. Analiza segmentu rynkowego - metody segmentacji oraz pozycjonowanie produktu. Instrumenty marketingowe - produkt: rodzaje produktów, homo i heterogeniczność, cechy produkt i cykl życia. 4. Instrumenty marketingowe - cena: rodzaje cen oraz metody ustalania cen. Instrumenty marketingowe - promocja: podstawowe formy i narzędzia promocji, 5. skuteczność promocji i jej znaczenie dla stymulacji popytu. 6. Semestralne kolokwium zaliczeniowe. 7. Instrumenty marketingowe - kanały dystrybucji: kryteria wyboru, rodzaje kanałów dystrubucji oraz ich funkcje. 8. Instrumenty marketingowe - ludzie: pracownicy i klienci, proces: podejście jakościowe, świadectwo materialne: budowanie wizerunku. 9. Budowa strategii marketingowej na wybranym przykładzie. Propozycja działań z zakresu wybranej koncepcji działań marketingowych. 0. Semestralne kolokwium zaliczeniowe. L. godz. pracy własnej studenta Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Wiedza 70 L. godz. kontaktowych w sem. 0 wykonanie ćwiczeń w grupie (poprawność doboru narzędzie i aktywność w ramach zajęć), projekt ankiety badawczej, kolokwium i odpowiedzi ustne z przygotowania teoretycznego K_W0 Zna podstawową terminologię stosowaną w. ekonomii, rozumie jej zastosowania także w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych.. 4. K_W08 Zna podstawowe metody, techniki, narzędzia wspomagające procesy podejmowania decyzji gospodarczych. K_W09 Ma usystematyzowaną wiedzę w zakresie zasad i norm etycznych. K_W0 Ma podstawową, uporządkowaną wiedzę na temat ogólnych pojęć i teorii w obrębie różnych subdyscyplin ekonomii.

3 Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia Umiejętności K_U0 Potrafi dokonać obserwacji i prawidłowej interpretacji zjawisk ekonomicznych zachodzących w gospodarce oraz. oceniać racjonalność decyzji konsumentów i podmiotów gospodarczych. K_U0 Potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną, a także pozyskiwać dane niezbędne do analizowania. procesów i zjawisk z zakresu ekonomii oraz powiązanych z nią dyscyplin. K_U04 Potrafi analizować informacje z rynku i wykorzystywać je w praktyce gospodarczej dla procesów podejmowania decyzji. K_U06 Potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi w podejmowanej działalności; dostrzega oraz analizuje 4. dylematy etyczne; przewiduje skutki konkretnych działań. Kompetencje społeczne.. 4. K_K03 Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach, identyfikuje korzyści płynące z pracy zespołowej, jest gotowy do realizacji zadań indywidualnych i zespołowych, jest świadomy wartości jaką przedstawia wiedza i praca drugiego człowieka. K_K05 Potrafi odpowiednio określać priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania, samodzielnie inicjuje i podejmuje proste działania. K_K06 Odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu, podejmuje samodzielnie decyzje w sytuacjach kryzysowych, np. konfliktu. K_K08 Potrafi myśleć i działać w sposób zaangażowany i przedsiębiorczy. Metody dydaktyczne: Wykład z wykorzystaniem technik audiowizualnych z wykorzystaniem programu PowerPoint. Uczestnictwo słuchaczy w prowadzonych zajęciach. Praktyczne przykłady z rzeczywistości rynkowej. Ćwiczenia wymagające aktywnego uczestnictwa i samodzielnej pracy. Ukierunkowane na samodzielne wykorzystanie narzędzi marketingowych w praktycznych problemach decyzyjnych. Dyskusja. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Wykład pozytywana ocena z zaliczenia na podstawie oceny z testu wiedzy na zakończenie zajęć oraz z uwzględnieniem oceny z ćwiczeń Ćwiczenia na ocenę z ćwiczeń składają się oceny ze zrealizowanych na ćwiczeniach zadań oraz pisemnego kolokwium Literatura podstawowa: [] Kotler P.: Marketing. Poznań: Dom Wydawniczy REBIS, 005. [] Altkorn J. (red.): Podstawy marketingu. Kraków: Instytut Marketingu, 00. [3] Kramer T.: Podstawy marketingu. Warszawa: Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, 00 [4] Eugeniusz Michalski: Marketing podręcznik akademicki. Wydawnictwo PWN, Warszawa, 004. Wiktor J.: Promocja. System komunikacji przedsiębiorstwa z rynkiem. Wa-wa: Wydawnictwo [5] Naukowe PWN, 00. Philip Kotler, Gary Armstrong, John Saunders, Veronica Wong: Marketing Podręcznik Europejski. [6] Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa, 00. red. Wojciech Wrzoska: Efektywność marketingu. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa, [7] 005. [8] Piercy Nigel: Marketing Strategiczna reorientacja firmy. Wydawnictwo Felberg, 00 Literatura uzupełniająca: Żurawik W. (pod red.), Marketing. Podstawy i kontrowersje. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, [] Gdańsk, 009. Pilarczyk B., Mruk H., Kompendium wiedzy o marketingu. Wydawnictwo naukowe PWN, Warszawa, [] 007. Sagan A., Badania marketingowe. Podstawowe kierunki, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w [3] Krakowie, Kraków 004. [4] Mazurek-Łopacińska K., Badania marketingowe. Podstawowe metody i obszary zastosowań, [5] Seria: Marketing bez tajemnic. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa * niewłaściwe przekreślić.. (kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony: pieczęć/podpis. (Dziekan Wydziału pieczęć/podpis)

4 Nazwa przedmiotu: Podstawy marketingu Kierunek studiów: EKON Ist NS Stopień studiów i profil: studia I-go stopnia profil ogólnoakademicki Liczba godzin zajęć: W 0 Ćw 0 efekty kształcenia K_W0 Zna podstawową terminologię stosowaną w ekonomii, rozumie jej zastosowania także w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych. K_W08 Zna podstawowe metody, techniki, narzędzia wspomagające procesy podejmowania decyzji gospodarczych. K_W09 Ma usystematyzowaną wiedzę w zakresie zasad i norm etycznych. K_W0 Ma podstawową, uporządkowaną wiedzę na temat ogólnych pojęć i teorii w obrębie różnych subdyscyplin ekonomii. K_U0 Potrafi dokonać obserwacji i prawidłowej interpretacji zjawisk metoda oceny stopnia osiągnięcia założonego efektu Test sprawdzający, pytania kontrolne w trakcie wykładu, zachęcanie do dyskusji w ramach wykładu. Wykonanie ćwiczeń w grupie (poprawność doboru narzędzi i aktywność w ramach zajęć), kolokwium i odpowiedzi ustne z przygotowania teoretycznego przykładowe zadanie Przedstaw koncepcję sprzedażową i marketingową wskaż różnice w podejściu Przedstaw mikrootoczenie organizacji i określ wpływ jego elementów na jej funkcjonowanie. Omów przesłanki emocjonalne, racjonalne i moralne w reklamie. Dokonaj charakterystyki kapitału klienckiego organizacji. Omów proces podejmowania decyzji zakupowych na treści kształcenia omawiane w trakcie zajęć, wspomagające uzyskanie zakładanego efektu Istota i geneza koncepcji marketingowej. Fazy ewolucji zarządzania marketingowego. Definicje marketingu. Uczestnicy otoczenia, czynniki mikro i makro ekonomiczne. Definicja otoczenia organizacji. Otoczenie bliższe organizacji. Otoczenie dalsze organizacji. Pojęcie rynku i jego elementy. Elementy systemu komunikacji marketingowej (promotion mix). Reklama, media reklamowe: tv, prasa, internet, radio, outdorr, przekaz reklamowy, przesłanki w reklamie. Zachowania i decyzje konsumentów. Lojalność klientów. Zarządzanie relacjami z klientami. Model komunikacji. Kapitał kliencki przedsiębiorstwa. Zachowania i decyzje konsumentów. Lojalność klientów. Zarządzanie relacjami z klientami. Model metody i narzędzia dydaktyczne Wykład z wykorzystaniem technik audiowizualnych z wykorzystaniem programu PowerPoint. Uczestnictwo słuchaczy w prowadzonych zajęciach. Praktyczne przykłady z rzeczywistości rynkowej. Ćwiczenia wymagające aktywnego uczestnictwa i samodzielnej pracy. Ukierunkowane na samodzielne wykorzystanie narzędzi marketingowych w praktycznych problemach decyzyjnych. Dyskusja.

5 ekonomicznych zachodzących w gospodarce oraz oceniać racjonalność decyzji konsumentów i podmiotów gospodarczych. K_U0 Potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną, a także pozyskiwać dane niezbędne do analizowania procesów i zjawisk z zakresu ekonomii oraz powiązanych z nią dyscyplin. K_U04 Potrafi analizować informacje z rynku i wykorzystywać je w praktyce gospodarczej dla procesów podejmowania decyzji. K_U06 Potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi w podejmowanej działalności; dostrzega oraz analizuje dylematy etyczne; przewiduje skutki konkretnych działań. K_K03 Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach, identyfikuje korzyści płynące z pracy zespołowej, jest gotowy do realizacji zadań indywidualnych i zespołowych, wybranym, wskaż uczestników procesu na jego poszczególnych etapach. Omów jakie czynniki miały wpływ na podjęcie decyzji o zakupie. Omów wpływ czynników makrootoczenia na funkcjonowanie organizacji. Dokonaj przeglądu produktów konkurencyjnych i ich cen, wskaż segment i pozycję na rynku dla twojego potencjalnego produktu. Zaproponuj narzędzia promocji dla potencjalnego produktu, wraz z określeniem kanałów komunikacji i z uwzględnieniem etyki reklamy. Określ podział prac i przypisz zadania do poszczególnych członków twojej grupy komunikacji. Kapitał kliencki przedsiębiorstwa. Analiza otoczenia rynkowego i jego wpływ na proces zarządzania i planowania marketingowego. Analiza segmentu rynkowego - metody segmentacji oraz pozycjonowanie produktu. Instrumenty marketingowe - promocja: podstawowe formy i narzędzia promocji, skuteczność promocji i jej znaczenie dla stymulacji popytu. Budowa strategii marketingowej na wybranym przykładzie.

6 jest świadomy wartości jaką przedstawia wiedza i praca drugiego człowieka. K_K05 Potrafi odpowiednio określać priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania, samodzielnie inicjuje i podejmuje proste działania. K_K06 Odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu, podejmuje samodzielnie decyzje w sytuacjach kryzysowych, np. konfliktu. K_K08 Potrafi myśleć i działać w sposób zaangażowany i przedsiębiorczy. Określ podział prac i przypisz zadania do poszczególnych członków twojej grupy Określ podział prac i przypisz zadania do poszczególnych członków twojej grupy Określ najważniejsze założenia do budowy strategii marketingowej dla potencjalnego produktu. Budowa strategii marketingowej na wybranym przykładzie. Budowa strategii marketingowej na wybranym przykładzie. Budowa strategii marketingowej na wybranym przykładzie.

7 Politechnika Opolska Wydział Ekonomii i Zarządzania Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Karta Opisu Przedmiotu ekonomia Ogólnoakademicki Studia pierwszego stopnia Studia niestacjonarne V Nazwa przedmiotu prawo gospodarcze i handlowe Nauki podst. (T/N) N Subject Title business and trade law ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu Całk. Kont.,6 Prakt. Zaliczenie na ocenę Nazwy podstawy prawa, ochrona własności intelektualnej przedmiotów Forma zajęć Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Lp Wymagania wstępne w zakresie przedmiotu Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne L. godz. zajęć w sem. Całkowita Kontaktowa Potrafi znajdować źródła prawa i interpretować je, rozumie przepisy Posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych w języku Ma świadomość swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę Potrafi odpowiednio określać priorytety służące realizacji Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) dr Monika Szymura Wykład Sposób realizacji wykład w sali audytoryjnej Tematyka zajęć Liczba godzin Pojęcie i źródła prawa gospodarczego i handlowego Zasady prawa gospodarczego i handlowego Pojęcie działalności gospodarczej Pojęcie przedsiębiorcy(definicja, kategorie) Wymogi związane z podjęciem i prowadzeniem działalności gospodarczej Ograniczenia przedmiotowe i podmiotowe zasady swobody działalnosci Prokura jako szczególny rodzaj pełnomocnictwa Firma przedsiębiorcy(pojęcie, elementy składowe, ochrona) Centralna ewidencja i informacja o działaności gospodarczej Rejestr przedsiębiorców Spółki (definicja, kategorie) Spółka cywilna jako przedsiębiorca Spółki osobowe prawa handlowego L. godz. pracy własnej studenta Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Treści kształcenia kolokwium zaliczeniowe L. godz. kontaktowych w sem. Kod przedmiotu EKL033 Ma usystematyzowaną wiedzę w zakresie zasad i norm etycznych.k- Zna i rozumie najważniejsze pojęcia i zasady odnoszące się do Program przedmiotu 0

8 Ćwiczenia Sposób realizacji ćwiczenia w grupie, dyskusja dydaktyczna Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin. Źródła prawa gospodarczego i handlowego. Podstawowe zasady i pojęcia prawa gospodarczego i handlowego Pojęcie działaności gospodarczej 4. Pojęcie przedsiębiorcy 5. Podstawowe prawa i obowiązki przedsiębiorcy 6. Firma przedsiębiorcy 7. Koncesje 8. Zezwolenia 9. Spółki definicja, kategorie 0. Spółka cywilna. Spółka jawna, partnerska, komandytowa, komandytowo-akcyjna. Spółka z o.o. Spółka akcyjna 4. Podstawowe rodzaje umów handlowych 5. L. godz. pracy własnej studenta Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Lp Laboratorium L. godz. pracy własnej studenta Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Lp Projekt ćwiczenia w grupie, sprawdziany i odpowiedzi ustne z przygotowania teoretycznego Sposób realizacji Tematyka zajęć Liczba godzin Sposób realizacji Tematyka zajęć L. godz. kontaktowych w sem. L. godz. kontaktowych w sem. 0 Liczba godzin

9 5. L. godz. pracy własnej studenta L. godz. kontaktowych w sem. Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Seminarium Sposób realizacji Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin L. godz. pracy własnej studenta L. godz. kontaktowych w sem. Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne Ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur Rozumie przesłanki warunkujące gospodarczą działalność Zna podstawowe metody, techniki, narzędzia wspomagające Potrafi wskazać potencjalne możliwości rozwiązania Potrafi znajdować źródła prawa i interpretować je, rozumie Ma świadomość swojej wiedzy i umiejętności, rozumie Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, Metody dydaktyczne: Wykład informacyjny. Prezentacje multimedialne. Dyskusja dydaktyczna w ramach wykładu i ć Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Ćwiczenia: poprawne wykonanie wszystkich przewidzianych programem ćwiczeń, pozytywne oceny z przygotowania teoretycznego; Wykład : pozytywne oceny z kolokwium (uzyskanie co najmniej 50% punktów), uzyskanie zaliczenia z seminarium i ćwiczeń Literatura podstawowa: [] [] [3] [4] [5] [6] [7] Kruczalak K., Prawo handlowe, Warszawa 00. Kruczalak K., Prawo obrotu gospodarczego, Warszawa 006 Włodyka S., Prawo gospodarcze, Warszawa, 008. The Commercial Companies Code, Kodeks Spółek Handlowych, Michałowska K.(red), Harford F.(red),Warszawa Gronkiewicz-Walz H., Prawo gospodarcze. Zagadnienie administracyjno-prawne, Warszawa 0

10 [8] Literatura uzupełniająca: [] Radwański Z.,Prawo cywilne. Część ogólna., Warszawa 99 [] Kwaśnicki L., Prawo spółek handlowych. Orzecznictwo 0-0, Warszawa 0 [3] Kodeks spółek handlowych; (Dz.U. 000, nr 94, poz.037) [4] Ustawa o swobodzie dzialalności gospodarczej; (Dz.U. 004, nr 73, poz.807) [5] [6] [7] * niewłaściwe przekreślić.. (kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony: pieczęć/podpis. (Dziekan Wydziału pieczęć/podpis)

11 Nazwa przedmiotu: prawo gospodarcze i handlowe... Kierunek studiów:ekonomia... Stopień studiów i profil: I stopień ogólnoakademicki... Liczba godzin zajęć: W Ćw L - P -... S -... Inne -... efekty kształcenia K_W Ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur gospodarczych i instytucjach życia społecznogospodarczego i zachodzących między nimi związkach metoda oceny stopnia osiągnięcia założonego efektu przykładowe zadanie Kolokwium zaliczeniowe Wymień i porównaj podstawowe kategorie spółek treści kształcenia omawiane w trakcie zajęć, wspomagające uzyskanie zakładanego efektu Spółki (definicja, kategorie), Spółka cywilna jako przedsiębiorca, Spółki osobowe prawa handlowego, Spółki kapitałowe prawa handlowego metody i narzędzia dydaktyczne Wykład informacyjny. Prezentacje multimedialne. Dyskusja dydaktyczna w ramach wykładu.konsultacje K_W4 Rozumie przesłanki warunkujące gospodarczą działalność człowieka. Kolokwium zaliczeniowe Omów zasady podjęcia działalności gospodarczej Wymogi związane z podjęciem i prowadzeniem działalności gospodarczej, Firma przedsiębiorcy(pojęcie, elementy składowe, ochrona), Centralna ewidencja i informacja o działalności gospodarczej, Rejestr przedsiębiorców Wykład informacyjny. Prezentacje multimedialne. Dyskusja dydaktyczna w ramach wykładu. Konsultacje

12 K_W08 Zna podstawowe metody, techniki, narzędzia wspomagające procesy podejmowania decyzji gospodarczych ćwiczenia w grupie, Analiza casusu dotyczącego podjęcia decyzji o likwidacji spółki z o.o. Spółka z o.o., Podstawowe zasady i pojęcia prawa gospodarczego i handlowego, Spółki definicja, kategorie Dyskusja dydaktyczna w ramach ćwiczeń. Analiza i omawianie przypadków prawnych. K_U07Potrafi wskazać potencjalne możliwości rozwiązania problemów społecznogospodarczych, dokonać ich analizy oraz zaproponować konkretne rozstrzygnięcie. ćwiczenia w grupie, Analiza casusu prawnego dotyczącego odpowiedzialności wspólników spółki cywilnej za zobowiązania spółki Spółki definicja, kategorie, Spółka cywilna Dyskusja dydaktyczna w ramach ćwiczeń. Analiza i omawianie przypadków prawnych. Konsultacje K_U08 Potrafi znajdować źródła prawa i interpretować je, rozumie przepisy prawne, w tym w szczególności odnoszące się do ustawodawstwa i umów wykorzystywanych w obrocie handlowym. Ćwiczenia w grupie Proszę sporządzić umowę spółki cywilnej Spółki definicja, kategorie, Spółka cywilna Dyskusja dydaktyczna w ramach ćwiczeń. Analiza i omawianie przypadków prawnych. Konsultacje K_K0 Ma świadomość swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę nieustannego Ćwiczenia w grupie Proszę sporządzić umowę spółki cywilnej Spółki definicja, kategorie, Spółka cywilna Dyskusja dydaktyczna w ramach ćwiczeń. Na ćwiczeniach analiza i omawianie przypadków

13 uczenia się i rozwoju kompetencji osobistych oraz interpersonalnych, wyznacza ścieżkę własnego rozwoju, doskonalenia umiejętności oraz kompetencji prawnych. Konsultacje K_K03 Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach, identyfikuje korzyści płynące z pracy zespołowej, jest gotowy do realizacji zadań indywidualnych i zespołowych, jest świadomy wartości jaką przedstawia wiedza i praca drugiego człowieka. Ćwiczenia w grupie Proszę sporządzić umowę spółki cywilnej Spółki definicja, kategorie, Spółka cywilna Dyskusja dydaktyczna w ramach ćwiczeń. Na ćwiczeniach analiza i omawianie przypadków prawnych. Konsultacje

14 Politechnika Opolska Wydział Ekonomii i Zarządzania Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Studia niestacjonarne V Karta Opisu Przedmiotu Ekonomia Ogólnoakademicki Studia pierwszego stopnia Nazwa przedmiotu Rachunkowość menadżersko-zarządcza Nauki podst. (T/N) N Subject Title Managerial Accountancy ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu Kod przedmiotu Całk. 6 Kont.,6 Prakt. Zaliczenie na ocenę EKL034 Nazwy Podstawy rachunkowości przedmiotów K_W 0 Ma podstawową wiedzę z zakresu nauk ekonomicznych i. podstawowej terminologii. Wiedza. K_W0 Ma podstawową, uporządkowaną wiedzę na temat ogólnych pojęć i teorii w obrębie różnych subdyscyplin ekonomii. K_W5 Ma podstawową wiedzę związaną z procesami komunikowania interpersonalnego, społecznego i gospodarczego. Wymagania wstępne w zakresie przedmiotu Umiejętności Kompetencje społeczne.... K_U0 Potrafi dokonac obserwacji i prawidłowej interpetacji zjawisk ekonomicznych zachodzących w gospodarce oraz oceniać racjonalność decyzji konsumentów i podmiotów gospodarczych. K_U07 Potrafi wskazać potencjalne możliwości rozwiązania problemów społeczno-gospodarczych, dokonać ich analizy oraz zaproponować konkretne rozstrzygnięcie. K_K03 Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach, identyfikuje korzyści płynące z pracy zespołowej, jest gotowy do realizacji zadań indywidualnych i zespołowych, jest świadomy wartości jaką przedstawia wiedza i praca drugiego człowieka. K_K06 Odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu, podejmuje samodzielne decyzje w sytuacjach kryzysowych, np. konfliktu. Program przedmiotu Forma zajęć Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium L. godz. zajęć w sem. Całkowita Kontaktowa Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) dr inż. Justyna Zygmunt dr inż. Aleksandra Zygmunt, dr inż. Justyna Zygmunt Wykład Sposób realizacji Treści kształcenia wykład-sala audytoryjna

15 Lp Lp... Tematyka zajęć Rachunkowość zarządcza centrów odpowiedzialności jej miejsce w systemie informacji zarządczej. Koncepcje strategicznego zarządzania kosztami, a planowanie i controlling strategiczny. Koncepcje rachunkowości zarządczej w zakresie budowy operacyjnych systemów rachunku kosztów. Koncepcje operacyjnego budżetowania kosztów przedsiębiorstwa. Organizacja i metodyka operacyjnego controllingu kosztów. Wykorzystanie informacji kosztowych w wybranych obszarach decyzyjnych. Zaliczenie wykładu na ocenę. L. godz. pracy własnej studenta Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Ćwiczenia Sposób realizacji ćwiczenia-sala ćwiczeniowa Tematyka zajęć Rachunkowość zarządcza centrów odpowiedzialności jej miejsce w systemie informacji zarządczej. L. godz. pracy własnej studenta 55 L. godz. kontaktowych w sem. Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia Wiedza Umiejętności 45 Pytania kontrolne w trakcie wykładu, zachęcanie do dyskusji w ramach wykładu. Zaliczenie wykładu na ocenę. Koncepcje strategicznego zarządzania kosztami, a planowanie i controlling strategiczny. Koncepcje rachunkowości zarządczej w zakresie budowy operacyjnych systemów rachunku kosztów. 4. Koncepcje operacyjnego budżetowania kosztów przedsiębiorstwa Organizacja i metodyka operacyjnego controllingu kosztów Wykorzystanie informacji kosztowych w wybranych obszarach decyzyjnych Kolokwium zaliczeniowe. wykonanie ćwiczeń w grupie (poprawność doboru narzędzi i aktywność w ramach zajęć), sprawdziany i odpowiedzi ustne z przygotowania teoretycznego. K_W 0 Ma podstawową wiedzę z zakresu nauk. ekonomicznych i podstawowej terminologii. K_W0 Ma podstawową, uporządkowaną wiedzę na temat. ogólnych pojęć i teorii w obrębie różnych subdyscyplin ekonomii... L. godz. kontaktowych w sem. K_W5 Ma podstawową wiedzę związaną z procesami komunikowania interpersonalnego, społecznego i gospodarczego. Liczba godzin K_U0 Potrafi dokonac obserwacji i prawidłowej interpetacji zjawisk ekonomicznych zachodzących w gospodarce oraz oceniać racjonalność decyzji konsumentów i podmiotów gospodarczych. K_U07 Potrafi wskazać potencjalne możliwości rozwiązania problemów społeczno-gospodarczych, dokonać ich analizy oraz zaproponować konkretne rozstrzygnięcie Liczba godzin 0 Kompetencje społeczne.. K_K03 Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach, identyfikuje korzyści płynące z pracy zespołowej, jest gotowy do realizacji zadań indywidualnych i zespołowych, jest świadomy wartości jaką przedstawia wiedza i praca drugiego człowieka. K_K06 Odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu, podejmuje samodzielne decyzje w sytuacjach kryzysowych, np. konfliktu.

16 Metody dydaktyczne: Metody twórczego rozwiązywania problemów, metody praktyczne, dyskusja. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: wykład - pozytywna ocena z zaliczenia wykładu na ocenę (uzyskanie co najmniej 50% punktów), uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń. Ćwiczenia - pozytywna ocena z kolokwium. Literatura podstawowa: [] Nowak E., Zaawansowana rachunkowość zarządcza, PWE, Warszawa 009. Czubakowska K., Gabrusewicz W., Nowak E., Podstawy rachunkowości zarządczej, PWE, Warszawa [] 008. [3] [4] [5] [6] [7] Dobija M., Rachunkowość zarządcza i controlling, PWN, Warszawa 007. Nowak E., Rachunkowość zarządcza w przedsiębiorstwie, CeDeWu, Warszawa 0. Controlling i rachunkowość zarządcza, red. Świderska G.K, Difin, Warszawa 00. Janik W., Pażdzior W., Rachunek kosztów w zarządzaniu organizacjami, CeDeWu, Warszawa 00. Allan W., Fundamentals Of Management Accounting, Elsevier 008. Literatura uzupełniająca: [] Wermut J., Rachunkowość zarządcza. Podręcznik ze zbiorem przykładów, ODDK, Gdańsk 0. [] Szczypa P., Rachunkowość zarządcza. Klucz do sukcesu, CeDeWu, Warszawa 0. * niewłaściwe przekreślić.. (kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony: pieczęć/podpis. (Dziekan Wydziału pieczęć/podpis)

17 Nazwa przedmiotu: Rachunkowość menadżersko-zarządcza Kierunek studiów: EKONOMIA NS Stopień studiów i profil: studia I-go stopnia profil ogólnoakademicki Liczba godzin zajęć: W 0 S 0 efekty kształcenia K_W0 Ma podstawową wiedzę z zakresu nauk ekonomicznych i podstawowej terminologii. metoda oceny stopnia osiągnięcia założonego efektu Pytania kontrolne w trakcie wykładu, zachęcanie do dyskusji w ramach wykładu. przykładowe zadanie Omów klasyfikacje kosztów i ich przydatność w podejmowanych decyzjach gospodarczych. treści kształcenia omawiane w trakcie zajęć, wspomagające uzyskanie zakładanego efektu Koncepcje strategicznego zarządzania kosztami, a planowanie i controlling strategiczny. metody i narzędzia dydaktyczne Metody twórczego rozwiązywania problemów, metody praktyczne, dyskusja. K_W0 Ma podstawową, uporządkowaną wiedzę na temat ogólnych pojęć i teorii w obrębie różnych subdyscyplin ekonomii. Wykonanie ćwiczeń w grupie (poprawność doboru narzędzi i aktywność w ramach zajęć), sprawdziany i odpowiedzi ustne z przygotowania teoretycznego. Omów koncepcje operacyjnego zarządzania kosztami. Koncepcje operacyjnego budżetowania kosztów przedsiębiorstwa. K_W5 Ma podstawową wiedzę związaną z procesami komunikowania interpersonalnego, społecznego i gospodarczego. Podaj zastosowanie rachunku kosztów pełnych w tworzeniu sprawozdania finansowego przedsiębiorstwa. Koncepcje rachunkowości zarządczej w zakresie budowy operacyjnych systemów rachunku kosztów. K_U0 Potrafi dokonać obserwacji i prawidłowej interpretacji zjawisk Oceń strukturę asortymentową przedsiębiorstwa. Wykorzystanie informacji kosztowych w wybranych obszarach decyzyjnych.

18 ekonomicznych zachodzących w gospodarce oraz oceniać racjonalność decyzji konsumentów i podmiotów gospodarczych. K_U07 Potrafi wskazać potencjalne możliwości rozwiązania problemów społeczno-gospodarczych, dokonać ich analizy oraz zaproponować konkretne rozstrzygnięcie. K_K03 Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach, identyfikuje korzyści płynące z pracy zespołowej, jest gotowy do realizacji zadań indywidualnych i zespołowych, jest świadomy wartości jaką przedstawia wiedza i praca drugiego człowieka. K_K06 Odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu, podejmuje samodzielne decyzje w sytuacjach kryzysowych, np. konfliktu. Przeprowadź analizę wrażliwości progu rentowności. Omów istotę ośrodków odpowiedzialności. Przeprowadź w grupach analizę wpływu zmiany kosztu całkowitego na przesunięcie krzywej progu rentowności. Dokonaj wyboru sposobu produkcji przy uwzględnieniu punktu krytycznego kosztów. Wykorzystanie informacji kosztowych w wybranych obszarach decyzyjnych. Rachunkowość zarządcza centrów odpowiedzialności jej miejsce w systemie informacji zarządczej. Wykorzystanie informacji kosztowych w wybranych obszarach decyzyjnych. Wykorzystanie informacji kosztowych w wybranych obszarach decyzyjnych.

19 Politechnika Opolska Wydział Ekonomii i Zarządzania Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Nazwa przedmiotu Subject Title ECTS (pkt.) Całk. 6 Kont.,6 Nazwy przedmiotów Wymagania wstępne w zakresie przedmiotu Forma zajęć Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne INTEGRACJA GOSPODARCZA W EUROPIE, EKONOMIA L. godz. zajęć w sem. Całkowita Kontaktowa Karta Opisu Przedmiotu EKONOMIA Ogólnoakademicki Studia pierwszego stopnia PRZEDMIOT OBIERALNY Studia niestacjonarne V POLITYKI WSPÓLNOTOWE UNII EUROPEJSKIEJ Community Policies of the European Union. Prakt. Program przedmiotu Wykład Sposób realizacji Lp. Tematyka zajęć. POLITYKA ROLNA. POLITYKA OCHRONY KONKURENCJI POLITYKA OŚWIATOWA (PROGRAMY, PRZYKŁADY PROJEKTÓW) 4. POLITYKA KULTURALNA (PROGRAMY, PRZYKŁADY PROJEKTÓW POLITYKA REGIONALNA STREFA SCHENGEN 7. POLITYKA PIENIĘZNA I FISKALNA T Kod przedmiotu EKLO 35 K_K0 Ma świadomość swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę nieustannego uczenia się i rozwoju kompetencji osobistych oraz interpersonalnych, wyznacza ścieżkę własnego rozwoju, doskonalenia umiejętności oraz kompetencji.sa_k0 SA_K04, SA_K06 K_K05 Potrafi odpowiednio określać priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania, samodzielnie inicjuje i podejmuje proste działania.sa_k03 Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) DR ANNA RAJCHEL DR ANNA RAJCHEL Treści kształcenia Tryb zaliczenia przedmiotu Zaliczenie na ocenę Nauki podst. (T/N) K_W0 Ma podstawową wiedzę z zakresu nauk ekonomicznych i podstawowej terminologii. SA_W0 K_W0 Zna podstawową terminologię stosowaną w ekonomii, rozumie jej zastosowania także w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych.sa_w0 K_U0 Potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną, a także pozyskiwać dane niezbędne do analizowania procesów i zjawisk z zakresu ekonomii oraz powiązanych z nią dyscyplin.sa_u0, SA_U0 K_U04 Potrafi analizować informacje z rynku i wykorzystywać je w praktyce gospodarczej dla procesów podejmowania decyzji.sa_u03, SA_U06 Liczba godzin

20 POLITYKA OCHRONY ŚRODOWISKA POLITYKA HANDLOWA I CELNA POLITYKA PODATKOWA L. godz. pracy własnej studenta 50 L. godz. kontaktowych w sem. Sposoby sprawdzenia zamierzonych FORMA PISEMNA efektów kształcenia Ćwiczenia Sposób realizacji Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin. EUROPEJSKA POLITYKA SĄSIEDZTWA. STRATEGIA "EUROPA 00" RAPORT "POLSKA 030" 4. POLITYKA EKOLOGICZNA PAŃSTWA W LATACH POLITYKA SPOŁECZNA 6. WYMIAR PÓŁNOCNY 7. EUROPEJSKA PRZESTRZEŃ BADAWCZA 8. POLITYKA PIENIĘŻNA: WSPÓLNA WALUTA EUROPEJSKA 9. STREFA EURO I JEJ ZNACZENIE DLA GLOBALNYCH STOSUNKÓW I RYNKÓW 0. UNIA EUROPEJSKA W OBLICZU WYZWAŃ GLOBALIZACYJNYCH L. godz. pracy własnej studenta 50 L. godz. kontaktowych w sem. 0 Sposoby sprawdzenia zamierzonych FORMA PISEMNA efektów kształcenia Laboratorium Sposób realizacji Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin L. godz. pracy własnej studenta L. godz. kontaktowych w sem. Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Projekt Sposób realizacji Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin

21 L. godz. pracy własnej studenta L. godz. kontaktowych w sem. Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Seminarium Sposób realizacji Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin L. godz. pracy własnej studenta L. godz. kontaktowych w sem. Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia K_W05 Rozumie zagadnienia dotyczące integracji. rynków.sa_w03, SA_W09 Wiedza K_W0 Ma podstawową, uporządkowaną wiedzę na temat ogólnych pojęć i teorii w obrębie różnych subdyscyplin ekonomii. SA_W0, SA_W0 K_W3 Ma elementarną wiedzę o mechanizmach społecznych i rządzonych nimi prawidłowościach. SA_W04 Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia Umiejętności K_W4 Rozumie przesłanki warunkujące gospodarczą działalność człowieka.sa_w K_U06 Potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi w podejmowanej działalności; dostrzega oraz analizuje. dylematy etyczne; przewiduje skutki konkretnych działań. SA_U05, SA_U06.

22 K_K0 Ma przekonanie o wadze zachowania się w sposób profesjonalny, refleksji na tematy etyczne i przestrzegania. zasad etyki w życiu codziennym i zawodowymsa_k04 SA_K06 Kompetencje społeczne. K_K04 Jest zdolny do porozumiewania się z osobami będącymi i niebędącymi specjalistami w określonej dziedzinie oraz przygotowany do funkcjonowania na różnych szczeblach hierarchii wewnątrzgrupowej.sa_k0 Metody dydaktyczne: burza mózgów, dyskusja, prezentacja PowerPoint Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: frekwencja, aktywność i przygotowanie do zajęć, test pisemny Literatura podstawowa: [] [] [3] Teoretyczne podstawy regionalnej integracji gospodarczej: wybrane teksty, praca zbiorowa pod red. J. Misala, Radom 004 Prawo Unii Europejskiej. Zagadnienia systemowe pod red. J. Barcza, Warszawa 006 POLITYKA GOSPODARCZA W PROCESACH INTEGRACJI, RED. K. PAJĄK, S. ZWIERZCHLEWSKI, POZNAŃ 00 [4] [5] [6] J. Kielin, Environmental management : as an exemplification of the European Union law principles, Warsaw 00. PRAWO UNII EUROPEJSKIEJ. PRAWO MATERIALNE I POLITYKI POD RED. J. BARCZA, WARSZAWA 003 K. Kokocińska, Polityka regionalna w Polsce i w Unii Europejskiej, Poznań 00. [7] M. Mazińska, Polityka edukacyjna Unii Europejskiej, Warszawa 005. [8] Prawo środowiska Unii Europejskiej, wybór i wprowadzenie M. M. Kenig-Witkowska, Warszawa 0. Literatura uzupełniająca: [] [] [3] [4] [5] [6] [7] Maciaszczyk A. (red.), Integracja europejska - wybrane polityki wspólnotowe, wyd. Instytut Europejski 00. Korbutowicz T., Polityka konkurencji Wspólnoty Europejskiej i Unii Europejskiej w latach , Kraków 004 Unia Europejska organizacja-funkcjonowanie, korzyści, praca zbiorowa pod red. nauk. M. Duczkowskiej-Piaseckiej, Warszawa 009. * niewłaściwe przekreślić.. (kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony: pieczęć/podpis. (Dziekan Wydziału pieczęć/podpis)

23 Nazwa przedmiotu: POLITYKI WSPÓLNOTOWE UNII EUROPEJSKIEJ/NIESTACJONARNA Kierunek studiów: EKONOMIA Stopień studiów i profil: STUDIA I STOPNIA, OGÓLNOAKADEMICKI Liczba godzin zajęć: W - 0 Ćw- 0 L - P -... S -... Inne -... efekty kształcenia K_W05 Rozumie zagadnienia dotyczące integracji rynków. K_W0 Ma podstawową, uporządkowaną wiedzę na temat ogólnych pojęć i teorii w obrębie różnych subdyscyplin ekonomii. K_W3 Ma elementarną wiedzę o mechanizmach społecznych i rządzonych nimi prawidłowościach. K_W4 Rozumie przesłanki warunkujące gospodarczą działalność człowieka. K_U06 Potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi w podejmowanej działalności; dostrzega oraz analizuje dylematy etyczne; przewiduje skutki konkretnych działań. K_K0 Ma przekonanie o wadze zachowania się w sposób profesjonalny, refleksji na tematy etyczne i przestrzegania zasad etyki w życiu codziennym i zawodowym metoda oceny stopnia osiągnięcia założonego efektu Forma pisemna przykładowe Do zasadniczych celów programu należało popularyzowanie kultury i elementów życia kulturalnego narodów europejskich: a. ARIANE b. RAPHAEL c. MEDIA d. Nomenklatura Jednostek Terytorialnych do Celów Statystycznych została opracowana na podstawie rozporządzenia: a. Parlamentu Europejskiego i Rady b. Parlamentu Europejskiego c. Rady Unii Europejskiej i Parlamentu Europejskiego d. Rady Europejskiej i Komisji Leonardo da Vinci to program związany z polityką: a. gospodarczą b. rolną c. oświatową d. żywnościową treści kształcenia omawiane w trakcie zajęć, wspomagające uzyskanie zakładanego efektu WYKŁAD POLITYKA ROLNA POLITYKA OCHRONY KONKURENCJI POLITYKA OŚWIATOWA (PROGRAMY, PRZYKŁADY PROJEKTÓW POLITYKA KULTURALNA (PROGRAMY, PRZYKŁADY PROJEKTÓW POLITYKA REGIONALNA POLITYKA ZDROWOTNA POLITYKA PIENIĘZNA I FISKALNA POLITYKA OCHRONY ŚRODOWISKA POLITYKA HANDLOWA I CELNA POLITYKA PODATKOWA metody i narzędzia dydaktyczne burza mózgów, dyskusja, prezentacja PowerPoint K_K04 Jest zdolny do porozumiewania się z

24 osobami będącymi i niebędącymi specjalistami w określonej dziedzinie oraz przygotowany do funkcjonowania na różnych szczeblach hierarchii Wymuszenie finansowej odpowiedzialności za środowisko oraz powstrzymywanie się przed naruszeniem norm ekologicznych. To zakłada zasada: a. zapobiegania b. przezorności c. naprawy szkód ekologicznych u źródła d. zanieczyszczający Jest mierzona za pomocą wskaźnika stopy bezrobocia: a. polityka regionalna b. polityka strukturalna c. spójność społeczna d. polityka Procesy integracyjne i globalizacyjne w obrębie Zatoki Perskiej, wspólna waluta to: a. Asian b. Arabian c. BRIC d. Utrzymywanie stabilności cen, to cel statutowy: a. Banku Światowego b. ESBC c. EBC d. EBOiR ĆWICZENIA STRATEGIA LIZBOŃSKA STRATEGIA "EUROPA 00" RAPORT "POLSKA 030" POLITYKA EKOLOGICZNA PAŃSTWA W LATACH Z PERSPEKTYWĄ DO ROKU 06 SŁUŻBA CYWILNA: ROLA, FUNKCJE, ZADANIA EUROPEJSKA PRZESTRZEŃ BADAWCZA POLITYKA PIENIĘŻNA: WPROWADZENIE W RP WSPÓLNEJ WALUTY-EURO UNIA EUROPEJSKA W OBLICZU WYZWAŃ GLOBALIZACYJNYCH STREFA EURO I JEJ ZNACZENIE DLA GLOBALNYCH STOSUNKÓW I RYNKÓW FINANSOWYCH

25 Politechnika Opolska Wydział Ekonomii i Zarządzania Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Karta Opisu Przedmiotu Ekonomia Ogólnoakademicki Studia pierwszego stopnia Studia niestacjonarne VI Nazwa przedmiotu Zarządzanie procesami Nauki podst. (T/N) N Subject Title Processes management ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu Kod przedmiotu Całk. 6 Kont.,6 Prakt. Zaliczenie na ocenę EKL036 Forma zajęć Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Lp L. godz. zajęć w sem. Całkowita Kontaktowa Wykład Sposób realizacji wykład-sala audytoryjna Tematyka zajęć Formy organizacji procesowej. Infrastruktura procesów. Modele i standaryzacja procesów. Miejsce procesów w strategii przedsiębiorstwa; Procedura formułowania strategii opartych o realizowane procesy Systemowe zarządzanie procesami, Procedura projektowania i wdrażania struktury organizacyjnej zorientowanej procesowo, Rola kadry kierowniczej, Podejmowanie działań na poziomie stanowiska pracy Metodyka zarządzania procesami gospodarczymi (bezpieczeństwem). Projektowania procesów gospodarczych. Transformacja struktur organizacyjnych, Wybrane metody dokonywania zmian struktur organizacyjnych przedsiębiorstw Metody, techniki doskonalenia procesów, Doskonalenie procesów, Metody i techniki usprawniania procesów, Ciągłe doskonalenie i przebudowa procesów Mapowanie procesów Mapowanie w P4. Informatyczne narzędzia mapowania procesów. Aris Toolset &Easy Design (IDS prof. Scheer). Dosimis- Narzędzia firmy KBSI IDEF. Modeler. Model BAAN. Wybrane metody oceny procesów. Mierniki analizy procesów Wskaźniki analizy procesów Wykorzystanie metody zespolonej do badania procesów operacyjnych. Wymiary, determinanty oraz kryteria oceny efektywności procesów Trójwymiarowy efekt strategiczny Efektywność rynkowo-ekonomiczna. Struktura kategorii efektywności. Efektywność rzeczywista i potencjalna. Kryteria oceny efektywności. Procesy w wybranych przekrojowych koncepcjach i systemach zarządzania Reinżynieria procesów. Benchmarking procesów. Kluczowe umiejętno ści (potencjały), kluczowe kompetencje, kluczowe procesy biznesu TQM, TBM, Organizacja wirtualna L. godz. pracy własnej studenta 40 Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia kolokwium zaliczeniowe Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) dr hab. inż. Ewa Kulińska dr hab inż. Ewa Kulińska, dr Elżbieta Karaś Treści kształcenia Zarządzanie procesami, Istota i rola zarządzania procesami, Cele zarządzania procesami, Stanowisko menedżera (właściciela) procesu L. godz. kontaktowych w sem. Liczba godzin

26 Lp Ćwiczenia Sposób realizacji ćwiczenia-sala ćwiczeniowa Tematyka zajęć Formy organizacji procesowej. Infrastruktura procesów. Modele i standaryzacja procesów. Miejsce procesów w strategii przedsiębiorstwa; Procedura formułowania strategii opartych o realizowane procesy Zarządzanie procesami, Istota i rola zarządzania procesami, Cele zarządzania procesami, Stanowisko menedżera (właściciela) procesu Systemowe zarządzanie procesami, Procedura projektowania i wdrażania struktury organizacyjnej zorientowanej procesowo, Rola kadry kierowniczej, Podejmowanie działań na poziomie stanowiska pracy Metodyka zarządzania procesami gospodarczymi (bezpieczeństwem). Projektowania procesów gospodarczych. Transformacja struktur organizacyjnych, Wybrane metody dokonywania zmian struktur organizacyjnych przedsiębiorstw Metody, techniki doskonalenia procesów, Doskonalenie procesów, Metody i techniki usprawniania procesów, Ciągłe doskonalenie i przebudowa procesów Mapowanie procesów Mapowanie w P4. Informatyczne narzędzia mapowania procesów. Aris Toolset &Easy Design (IDS prof. Scheer). Dosimis- Narzędzia firmy KBSI IDEF. Modeler. Model BAAN. Wybrane metody oceny procesów. Mierniki analizy procesów Wskaźniki analizy procesów Wykorzystanie metody zespolonej do badania procesów operacyjnych. Wymiary, determinanty oraz kryteria oceny efektywności procesów Trójwymiarowy efekt strategiczny Efektywność rynkowo-ekonomiczna. Struktura kategorii efektywności. Efektywność rzeczywista i potencjalna. Kryteria oceny efektywności. Liczba godzin. Procesy w wybranych przekrojowych koncepcjach i systemach zarządzania Reinżynieria procesów. Benchmarking procesów. Kluczowe umiejętności (potencjały), kluczowe kompetencje, kluczowe procesy biznesu TQM, TBM, Organizacja wirtualna L. godz. pracy własnej studenta 60 L. godz. kontaktowych w sem. Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia Wiedza Umiejętności wykonanie i prezentacja pracy zaliczeniowej K_W0Zna terminologię stosowaną w ekonomii, rozumie jej. źródła i zastosowania w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych na poziomie rozszerzonym... K_W0Posiada rozszerzoną wiedzę o miejscu ekonomii w systemie nauk, a także jej metodologicznych i przedmiotowych powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi. K_W03Ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę o problemach badawczych, metodach, technikach i narzędziach badawczych właściwych dla ekonomii i nauk pokrewnych. K_U0Potrafi wykorzystać pogłębioną wiedzę teoretyczną, a także pozyskiwać dane niezbędne do analizowania i interpretacji procesów i zjawisk z zakresu ekonomii oraz powiązanych z nią dyscyplin. K_U06Potrafi sprawnie posługiwać się wybranymi ujęciami (modelami i narzędziami) teoretycznymi do analizowania podejmowanych działań w praktyce gospodarczej. 0

27 kształcenia Umiejętności Kompetencje społeczne K_U08Posiada pogłębioną umiejętność wypowiadania się w mowie i na piśmie, w sposób precyzyjny i spójny, na tematy związane z wybranymi zagadnieniami ekonomicznymi z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych, przy wykorzystaniu dorobku ekonomii oraz dyscyplin pokrewnych... K_K03Ma przekonanie o znaczeniu zachowywania się w sposób profesjonalny i etyczny w życiu codziennym i pracy zawodowej. K_K05Potrafi określić i zarządzać priorytetami w realizowanych zadaniach indywidualnych i grupowych. K_K07Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny, zaangażowany i przedsiębiorczy. Metody dydaktyczne: Wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej. Ćwiczenia w formie konwersacji z analizą wybranych przypadków case study Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Wykład: uzyskanie minimum 5% pubnktów z kolokwium zaliczeniowego; Ćwiczenia: Przygotowanie pracy pisemnej na zaadany temat, wykionanie prezentacji w PowerPoincie i przedstawienie jej na zajęciach;m pozytywne oceny z przygotowania teoretycznego. Literatura podstawowa: [] [] [3] [4] [5] [6] Kulińska E., Risk management versus value of logistics processes, [in book:] Advanced Logistics [] Solutions, (ed. by:) V. Modrak, Presov 008. Kulińska E., Risk management relation surplus value change of logistics processes, [w:] Invence Inovace Investice, od recese k prosperitĕ, Vydavatel Vysoká Škola Báňska, Republika Czeska, [] Ostrava 009. Kulińska E., Risk mapping in supply chain, [w:] Finančni A Logistickė Řizeni 007, Republika Czeska, [3] Malenovice 007. [4] [5] [6] Skrzypek E., Hofman M., Zarządzanie procesami w przedsiębiorstwie, wolters kluwer polska, 00. [Hamer M., Champy J., Reengineering w przedsiębiorstwie, Neuman Management Institute, Warszawa 996, Hammer M., Reinżynieria i jej następstwa. Jak organizacje skoncentrowane na procesach zmieniają naszą pracę i nasze życie, PWN, Warszawa 999, Kulińska E., Dornfeld A., Zarządzanie ryzykiem procesów. Identyfikacja Modelowanie - Zastosowanie, Wydawnictwo Politechniki Opolskiej, Opole 009 Krawczyk St., Zarządzanie procesami logistycznymi, PWE, Warszawa 00, Manganelli R.L, Klein M.M., Reengineering, PWE. Warszawa 998 Kupczyk A., Korolewska Mróz H., Czerwonka M.: Radykalne zmiany w firmie od reengineeringu do [7] organizacji uczącej się, Wydawnictwo Prawno Ekonomiczne Infor, Warszawa 998 Literatura uzupełniająca: Kulińska E., Dornfeld A., Zarządzanie ryzykiem procesów logistycznych studium przypadku, Logistyka 3/009. Kulińska E., Znaczenie zarządzania ryzykiem w logistycznym procesie transportu, [w:] Wybrane Zagadnienia Logistyki Stosowanej, Rocznik 007 Komitet Transportu Polskiej Akademii Nauk, nr4(007), Oficyna Wydawnicza TEXT, Kraków * niewłaściwe przekreślić.. (kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony: pieczęć/podpis. (Dziekan Wydziału pieczęć/podpis)

28 Nazwa przedmiotu: ZARZĄDZANIE PROCESAMI... s Kierunek studiów: EKONOMIA I... Stopień studiów i profil:... Liczba godzin zajęć: W Ćw L - P -... S -... Inne -... efekty kształcenia K_W0Zna terminologię stosowaną w ekonomii, rozumie jej źródła i zastosowania w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych na poziomie rozszerzonym. metoda oceny stopnia osiągnięcia założonego efektu Wykład: uzyskanie minimum 5% punktów z kolokwium zaliczeniowego; przykładowe zadanie WYKONAJ MAPĘ PROCESU TRANSPORTU METODĄ ARIS treści kształcenia omawiane w trakcie zajęć, wspomagające uzyskanie zakładanego efektu Formy organizacji procesowej. Infrastruktura procesów. Modele i standaryzacja procesów. metody i narzędzia dydaktyczne Wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej. K_W0Posiada rozszerzoną wiedzę o miejscu ekonomii w systemie nauk, a także jej metodologicznych i przedmiotowych powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi. Ćwiczenia: Przygotowanie pracy pisemnej na zadany temat, wykonanie prezentacji w PowerPoincie i przedstawienie jej na zajęciach pozytywne oceny z przygotowania teoretycznego. Miejsce procesów w strategii przedsiębiorstwa; Procedura formułowania strategii opartych o realizowane procesy Ćwiczenia w formie konwersacji z analizą wybranych przypadków case study K_W03Ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę o problemach badawczych, metodach, technikach i narzędziach badawczych właściwych dla ekonomii i nauk pokrewnych. Zarządzanie procesami, Istota i rola zarządzania procesami, Cele zarządzania procesami, Stanowisko menedżera (właściciela) procesu