Załącznik nr 2 do Uchwały Rady Izby Rzemieślniczej oraz Małej i Średniej Przedsiębiorczości w Tarnowie nr 12/13 STATUT

Transkrypt

1 Załącznik nr 2 do Uchwały Rady Izby Rzemieślniczej oraz Małej i Średniej Przedsiębiorczości w Tarnowie nr 12/13 STATUT Niepublicznego Technikum Zawodowego w Tarnowie w ZAWODACH: Technik elektryk 311[08] Technik mechanik 311[20] Technik żywienia i gospodarstwa domowego 321[10] Technik budownictwa 311[04] Tekst jednolity po wprowadzonych zmianach Zatwierdzony Uchwałą Rady Izby z dnia roku 1

2 ZAGADNIENIA OGÓLNE Niniejszy Statut określa uregulowania prawne dotyczące struktury, zadań, sposobów działania oraz organizację Niepublicznego Technikum Zawodowego Uzupełniającego po ZSZ w Tarnowie. Szkoła działa na podstawie Ustawy o systemie oświaty kształcąc w zawodach według klasyfikacji szkolnictwa zawodowego. Statut obejmuje obszary współdziałania Niepublicznego Technikum Zawodowego Tarnowie oraz obszary działań autonomicznych: Dyrektora Szkoły, Rady Pedagogicznej i Samorządu Słuchaczy. Reguluje i określa w oparciu o obowiązujące akty prawne zadania edukacyjne, wychowawcze i opiekuńcze szkoły. Definicje: Ilekroć w Statucie jest mowa bez bliższego określania o: a/ Ustawie " - należy przez to rozumieć Ustawę z dnia 7 września 1991 r. o Systemie Oświaty / Dz. U.Nr 95, póz. 425 z późniejszymi zmianami, b/ Szkole " - należy przez to rozumieć Niepubliczne Technikum Zawodowe w Tarnowie, c/ Izba lub Izba Rzemieślnicza" należy rozumieć Izbę Rzemieślniczą oraz Małej i Średniej Przedsiębiorczości w Tarnowie. w 2

3 ROZDZIAŁ I Nazwa, typ, cele szkoły i organ prowadzący 1 Nazwa szkoły: 1. Niepubliczne Technikum Zawodowe w Tarnowie zwana dalej Szkołą. 2. Szkoła ma charakter szkoły niepublicznej z uprawnieniami szkoły publicznej. 3. W Niepublicznym Technikum Zawodowym uzupełniającym dla dorosłych na podbudowie zasadniczej szkoły zawodowej kształcącej w zawodach: Technik elektryk 311[08] Technik mechanik 311[20] Technik żywienia i gospodarstwa domowego 321[10] - nauka trwa 3 lata Technik budownictwa 311[04] 4. Zajęcia odbywają się w systemie wieczorowym (przez trzy dni w tygodniu: poniedziałek, środa, piątek (w godzinach popołudniowych) 5. W szkole dla dorosłych nauczanych w formie zaocznej konferencje indywidualne i zbiorowe we wszystkich semestrach odbywają się co 2 tygodnie w piątki i soboty. Dopuszcza się organizowanie zajęć częściej w przypadku gdy realizacja zajęć edukacyjnych w przewidzianym wymiarze godzin nie jest możliwa. 6. Zajęcia trwają w piątki od godz do 19.05, w soboty od godz do godz Istnieje możliwość organizowania konsultacji indywidualnych w wymiarze 20 % ogólnej liczby zajęć w semestrze. 8. Nauczyciele organizują dla słuchaczy dwie konferencje instruktażowe w czasie jednego semestru: 1) konferencję wprowadzającą do pracy w każdym semestrze o charakterze informacyjnoorganizacyjnym, jej tematyka zawiera zapoznanie słuchaczy z programem nauczania przewidzianym do realizacji w danym semestrze, wymaganiami edukacyjnymi oraz przedmiotowym systemem oceniania, a także trybie i formie przeprowadzenia egzaminu semestralnego, 2) konferencje przedegzaminacyjna organizowana na koniec semestru, jej zadaniem jest zapoznanie słuchaczy z wymogami egzaminacyjnymi, wskazanie metod 3

4 usystematyzowania nabytych wiadomości i umiejętności. 9. Słuchacz szkoły zaocznej zostaje skreślony z listy słuchaczy w przypadku: 1) nieuzyskania promocji na semestr programowo wyższy, 2) opuszczenia w semestrze 30 godzin konsultacji bez usprawiedliwienia, 3) niezłożenia prac kontrolnych w określonym terminie ze wszystkich przedmiotów, 4) przebywania na terenie szkoły pod wpływem alkoholu lub innych środków odurzających. 10. W przypadku nieusprawiedliwienia 20 godzin zajęć lekcyjnych przez słuchacza opiekun semestru udziela słuchaczowi upomnienia z wpisem do dziennika. 11. Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie słuchaczy odbywa się zgodnie z wewnątrzszkolnym systemem oceniania. 12. Nauka zarówno w systemie wieczorowym jak i zaocznym kończy się egzaminem z przygotowania zawodowego oraz maturą. Siedziba szkoły 2 1. Siedziba szkoły mieści się pod adresem : Tarnów, ul. Plac Dworcowy 5a 2. Miejsce zajęć dydaktycznych: Tarnów, Pl. Dworcowy 5 A oraz Tarnów, ul. Kochanowskiego 32. Osoba prowadząca szkołę Organem prowadzącym szkołę i jej organem założycielskim jest Izba Rzemieślnicza oraz Małej i Średniej Przedsiębiorczości, ul.kochanowskiego 32, Tarnów. 1. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny nad szkołą jest Małopolski Kurator Oświaty w Krakowie. 3. Słuchacze, nauczyciele i inni pracownicy Szkoły stanowią społeczność szkolną. 4. Szkoła powołana jest do prowadzenia działalności edukacyjnej, wychowawczej i 3 opiekuńczej w ramach kształcenia ogólnego i zawodowego 5. Szkoła działa na podstawie niniejszego Statutu. 4

5 ROZDZIAŁ II Cele i zadania Szkoły 4 1. Szkoła realizuje podstawy programowe kształcenia przedmiotów obowiązkowych i ramowy plan nauczania. 2. Realizuje ustalone przez Ministra Edukacji i Nauki zasady oceniania, klasyfikowania promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów. 3. Zatrudnia nauczycieli posiadających kwalifikacje zawodowe i pedagogiczne, określone w odrębnych przepisach. 4.. Głównym celem szkoły określonym w ustawie o systemie oświaty oraz w przepisach oświatowych, jest: a) umożliwienie zdobycia wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po zdaniu egzaminu b) Ułatwienie słuchaczom odpowiedzialnego funkcjonowania w różnych obszarach życia społecznego realizowane poprzez: podnoszenie poziomu kultury, pobudzanie aspiracji, motywowanie do stałego podnoszenia kwalifikacji zawodowych. Osoba prowadząca Szkołę 5 Zadania i kompetencje osoby prowadzącej szkołę. Izba Rzemieślnicza oraz Małej i Średniej Przedsiębiorczości w Tarnowie jako osoba prowadząca szkołę sprawuje nadzór nad jej działalnością w zakresie spraw oświatowych finansowych i administracyjnych, z uwzględnieniem odrębnych przepisów. 1. Zawiera z dyrektorem szkoły - Zastępcą dyrektora Izby Rzemieślniczej ds. oświatowych i pozostałymi pracownikami umowy o pracę lub inne umowy cywilnoprawne. 2. Rozwiązuje umowy o pracę z dyrektorem szkoły i pracownikami. 3. Finansuje działalność szkoły 4. Zapewnia bezpieczne i higieniczne warunki nauki, pracy, szkolenia, wychowania i opieki. 5. Zapewnia wyposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne i sprzęt niezbędny do pełnej realizacji programów nauczania, wychowania i innych zadań statutowych w ramach posiadanych środków. 5

6 6. Zapewnia każdemu z organów szkoły możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w granicach swoich kompetencji określonych ustawą o systemie oświaty i statutem szkoły. Organami szkoły są: Organy Szkoły i zakres ich działań 6 1. Dyrektor Szkoły, będący także Dyrektorem Rzemieślniczego Centrum Szkół Zawodowych Izby Rzemieślniczej w Tarnowie (zwanym dalej Centrum) 2. Rada Pedagogiczna, będąca także Radą Rzemieślniczego Centrum Szkół Zawodowych Izby Rzemieślniczej w Tarnowie (zwanym dalej Centrum) Kompetencje Dyrektora Szkoły 7 1. Dyrektora Szkoły powołuje i odwołuje organ prowadzący Szkołę. 2. Dyrektor Szkoły kieruje placówką w zakresie: - dydaktyki, - nadzoru pedagogicznego, - kwalifikacji kadry pedagogicznej, - doradztwa ogólnego. Dyrektor Szkoły: 1. Kieruje działalnością Szkoły i reprezentuje ją w sprawach pedagogicznych. 2. Zapewnia właściwe warunki pracy i nauki. 3. Dysponuje przyznanymi przez Izbę Rzemieślniczą środkami finansowymi szkoły i ponosi odpowiedzialność za ich właściwe wykorzystanie. 4. Wnioskuje do osoby prowadzącej szkołę o przyznanie nagród i wymierzanie kar porządkowych słuchaczom, nauczycielom i innym pracownikom szkoły. 5. Podejmuje decyzję o skreśleniu ucznia z listy słuchaczy na podstawie uchwały rady pedagogicznej, po zasięgnięciu opinii samorządu słuchaczy, którą zatwierdza Dyrektor Izby. 6. Powierza nauczycielowi obowiązki opiekuna klasy. 6

7 7. Ustala i zatwierdza skład komisji egzaminacyjnych. 8. Ustala kalendarz organizacji roku szkolnego w oparciu o aktualnie obowiązujące przepisy oświatowe. 9. Zwołuje posiedzenia Rady Pedagogicznej i przewodniczy jej. 10. Realizuje uchwały Rady Pedagogicznej podjęte w ramach ich kompetencji stanowiących. 11. Sprawuje nadzór pedagogiczny w stosunku do nauczycieli zatrudnionych w szkole oraz nad praktyczną nauką zawodu. 12. Wnioskuje do organu prowadzącego szkołę o poszerzenie bazy pomocy dydaktycznych. 13. Przyznaje nagrody i wymierza kary uczniom zgodnie z ustaleniami zawartymi w statucie szkoły. 14. Składa sprawozdania do GUS. 15. Współpracuje z Samorządem Słuchaczy. 16. Wstrzymuje wykonanie uchwał stanowiących Rady Pedagogicznej nie zgodnych z przepisami prawa i powiadamia organ nadzorujący pracę pedagogiczną. 17. Sprawuje nadzór i kieruje pracą pracowników obsługi szkoły. 18. Dyrektor szkoły odpowiada za całokształt pracy szkoły przed Dyrektorem i Radą Izby Rzemieślniczej. Kompetencje rady pedagogicznej 8 1. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor Szkoły 2. Zatwierdza plan pracy szkoły. 3. Podejmuje uchwały w sprawie wyników klasyfikacji i promocji słuchaczy. 4. Podejmuje uchwały w sprawie innowacji lub eksperymentów pedagogicznych. 5. Podejmuje uchwały w sprawach skreślenia z listy słuchaczy. 6. Opiniuje organizację pracy szkoły i tygodniowy plan zajęć lekcyjnych jak też preliminarz wydatków szkoły oraz propozycje Dyrektora Szkoły przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach obowiązków. 7. Tryb obradowania Rady Pedagogicznej określa regulamin. 7

8 ROZDZIAŁ III Organizacja Szkoły 9 1. Podstawą organizacji nauczania jest arkusz organizacyjny szkoły opracowany przez Dyrektora Szkoły na podstawie ramowego planu nauczania i planu pracy Szkoły ustalonego przez Radę Pedagogiczną i zatwierdzonego przez Izbę Rzemieślniczą. W arkuszu organizacyjnym zaznacza się liczbę pracowników Szkoły i ich przydział zadań na dany rok szkolny. 2. Słuchacze podzieleni są na klasy realizujące program nauczania określony odrębnymi przepisami, a te na oddziały. Liczba słuchaczy w oddziale nie może przekraczać 35 osób. 3. Organizację stałych zajęć szkolnych określa tygodniowy rozkład zajęć dydaktycznowychowawczych ustalonych przez Dyrektora Szkoły z uwzględnieniem zasad higieny pracy umysłowej słuchacza i nauczyciela. 4. Zasadniczą formą pracy Szkoły są zajęcia dydaktyczno-wychowawcze prowadzone w systemie klasowo-lekcyjnym, godzina lekcyjna trwa 45 minut. 5. Poszczególne oddziały mogą być dzielone na grupy. Listę przedmiotów, które muszą być dzielone na grupy określa dyrektor szkoły na podstawie rozporządzenia MENiS w sprawie ramowych planów nauczania. 6. Słuchacze mają prawo do korzystania z biblioteki szkolnej w czasie zajęć szkolnych i po ich zakończeniu. ROZDZIAŁ IV Prawa i obowiązki pracowników Szkoły Zadania i obowiązki nauczyciela: 10 Nauczyciel, który prowadzi pracę dydaktyczną, opiekuńczą i wychowawczą jest odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy. 1. Odpowiada za prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego. 8

9 2. Dba o pomoce dydaktyczne. 3. Dąży do uzyskania jak najlepszych wyników dydaktyczno- wychowawczych poprzez stosowanie odpowiednio dobranych metod nauczania - prowadzenia lekcji. 4. Bezstronnie i obiektywnie ocenia wiedzę słuchacza. 5. Mobilizuje słuchacza do osiągania jak najlepszych wyników w nauce. 6. Udziela pomocy w eliminowaniu niepowodzeń szkolnych. 7. Doskonali swój warsztat pracy i umiejętności dydaktyczne oraz podnosi systematycznie swój poziom wiedzy merytorycznej. 8. Do nauczycieli i wychowawców zatrudnionych w szkole mają zastosowanie przepisy Kodeksu Pracy w zakresie obowiązującym szkoły niepubliczne o uprawnieniach szkół publicznych. Kompetencje opiekuna klasy 11 Zadaniem opiekuna klasy jest: 1. Tworzenie warunków wspomagających rozwój słuchacza 2. Inspirowanie słuchaczy do działań zespołowych. 3. Współpraca z nauczycielami uczącymi w jego oddziale. 4. Wykonywanie czynności administracyjnych zgodnie z odrębnymi przepisami. 5. Korzystanie w pracy z pomocy merytorycznej i dydaktycznej Dyrektora Szkoły, i Rady pedagogicznej oraz ze strony wyspecjalizowanych tym zakresie placówek i instytucji oświatowych.. Kompetencje pracowników obsługi szkoły Zapewnienie sprawnego działania szkoły. 2. Prowadzenie niezbędnej, wymaganej dokumentacji szkoły. 3. Sekretariat szkoły obsługuj e, słuchaczy i nauczycieli. 4. Szczegółowy zakres praw i obowiązków określaj ą przydziały zakresów czynności. 9

10 ROZDZIAŁ V Prawa i obowiązki słuchacza 13 Słuchacz ma prawo do: 1. Właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej. 2. Życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno - wychowawczym. 3. Swobody wyrażania myśli i przekonań, a w szczególności dotyczących życia szkoły, a także światopoglądowych i religijnych jeśli nie narusza tym dobra innych osób. 4. Rozwijania zainteresowań, zdolności i talentu. 5. Sprawiedliwiej, obiektywnej i jawnej oceny 6. Pomocy w przypadku trudności w nauce. 7. Korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych, księgozbioru biblioteki. 8. Wpływania na życie szkoły poprzez działalność samorządową oraz zrzeszania się w organizacjach działających w szkole. Obowiązki słuchacza 14 l. Słuchacz ma obowiązek do przestrzegania postanowień zawartych w Statucie Szkoły, a zwłaszcza dotyczących: a/ systematycznego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach lekcyjnych, b/ przestrzegania zasady kultury współżycia w odniesieniu do koleżanek i kolegów, nauczycieli i innych pracowników Szkoły, c/ odpowiedzialności za własne życie, zdrowie i higienę oraz rozwój osobisty. d/ dbałości o wspólne dobro, ład i porządek w Szkole. 10

11 Skreślenia z listy słuchaczy Dyrektor Szkoły podejmuje decyzję o skreśleniu ucznia z listy słuchaczy, gdy: a) opuścił w semestrze ponad 50 % godzin lekcyjnych, b) narusza zasady trzeźwości, c) został ukarany za przestępstwo, d) oraz w przypadkach wskazanych w Statucie Centrum 2. Dyrektor Szkoły podejmuje decyzje o skreśleniu z listy uczniów na wniosek wychowawcy, nauczycieli, Rady Pedagogicznej lub z własnej inicjatywy. 3. Dyrektor przed podjęciem wniosku o skreśleniu ucznia z listy może zasięgnąć opinii Rady Pedagogicznej. Opinia taka wydawana jest w drodze uchwały. 4. Przed wydaniem decyzji Dyrektor Centrum może wysłuchać ucznia, a w przypadku gdy jest on niepełnoletni ucznia i rodzica, lub opiekuna prawnego. 5. Decyzja o skreśleniu ucznia z listy powinna zawierać wskazanie podstawy prawnej jak również uzasadnienie faktyczne i prawne, oraz pouczenie o terminie i sposobie wniesienia odwołania. Tryb odwoławczy Od decyzji Dyrektora centrum w sprawie skreślenia ucznia z listy uczniów przysługuje mu odwołanie do organu prowadzącego Dyrektora Izby. Odwołanie wnosi się za pośrednictwem Dyrektora Centrum na piśmie, w terminie 14 dni od dnia doręczenia uczniowi decyzji o skreśleniu z listy uczniów. W sprawie odwołania Dyrektor Izby rozstrzyga decyzją, która jest ostateczna. 2. Organ prowadzący może podjąć decyzję o warunkowym pozostawieniu ucznia w szkole, wskazując w decyzji, że w razie ponownego naruszenia Regulaminu i postanowień Statutu decyzja o skreśleniu stanie się natychmiast wykonalna. 11

12 Rekrutacja 17 Zasady rekrutacji: 1. Rekrutacja do klas na semestr pierwszy odbywa się na podstawie: a) świadectwa ukończenia zasadniczej szkoły zawodowej, b) podania o przyjęcie do szkoły. 2. Termin rekrutacji / naboru/: od 01 sierpnia do 31 sierpnia. ROZDZIAŁ VIII Źródła finansowania 18 Źródłami finansowania szkoły są następujące wpłaty: 1. Czesne. 2. Dotacje z budżetu państwa. 3. Dotacje na cele szkoły z innych źródeł. 4. Dotacje Izby Rzemieślniczej ROZDZIAŁ IX Postanowienia końcowe 19 Szkołę reprezentują: 1. W sprawach pedagogicznych i dydaktycznych - Dyrektor Szkoły 2. W pozostałych - Izba Rzemieślnicza zgodnie ze Statutem Izby Rzemieślniczej (Prezes oraz Dyrektor Izby Rzemieślniczej w zakresie udzielonego mu pełnomocnictwa) 12

13 20 1. Kierownikiem zakładu pracy w rozumieniu Kodeksu Pracy jest Dyrektor Izby Rzemieślniczej. 1. Szkoła w pełni realizuje przepisy dotyczące szkół, zgodnie z ustawą o systemie oświaty Szkoła używa pieczęci urzędowej zgodnie z odrębnymi przepisami. 2. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z obowiązującymi przepisami. 23 l. W sprawach nieuregulowanych statutem stosuje się przepisy ustawy o systemie oświaty oraz wydane na jej podstawie przepisy wykonawcze Zmiany Statutu dokonuje Rada Izby Rzemieślniczej. 2. Każda zmiana w statucie wymaga stosownej uchwały Rady Izby Rzemieślniczej. 25 W sprawach nieuregulowanych niniejszym Statutem, jak również w razie sprzeczności niniejszego Statutu ze Statutem Centrum stosuje się przepisy Statutu Centrum, zaś niezgodne z nim przepisy niniejszego Statutu tracą moc. 13