EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 6 KARTY DO PYTAŃ
|
|
- Bronisława Rybak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 6 KARTY DO PYTAŃ 2012
2 PYTANIA: A1, A2 KARTA 1 W ogóle Poniżej ½ godziny ½ godziny do 1 godziny Ponad 1 godzinę do 1½ godziny Ponad 1½ godziny do 2 godzin Ponad 2 godziny do 2½ godziny Ponad 2½ godziny do 3 godzin Ponad 3 godziny
3 PYTANIE: A3 KARTA 2 Ostrożności nigdy za wiele Większości ludzi można ufać
4 PYTANIE: A4 KARTA 3 Większość ludzi starałaby się mnie wykorzystać Większość ludzi starałaby się postępować uczciwie
5 PYTANIE: A5 KARTA 4 Ludzie przede wszystkim dbają o własny interes Ludzie przede wszystkim starają się służyć pomocą innym
6 PYTANIA: B2, B3, B4, B5, B6, B7, B8 KARTA 5 Całkowity brak zaufania Całkowite zaufanie
7 PYTANIE: B18d KARTA 6 W ogóle nie jest ważne Zdecydowanie jest ważne
8 PYTANIA: B18e KARTA 7 W ogóle nie jest krajem demokratycznym Jest krajem w pełni demokratycznym
9 PYTANIE: B19 KARTA 8 Lewica Prawica
10 PYTANIA: B20, B21, B22, B23 KARTA 9 Zupełnie niezadowolony/ niezadowolona Całkowicie zadowolony/ zadowolona
11 PYTANIA: B24, B25 KARTA 10 Bardzo zły Bardzo dobry
12 PYTANIA: B26, B27 KARTA 11 Zdecydowanie się zgadzam Zgadzam się Ani się zgadzam, ani nie zgadzam Nie zgadzam się Zdecydowanie się nie zgadzam
13 PYTANIA: B28 KARTA 12 Proces jednoczenia się krajów członkowskich i tak zaszedł już zbyt daleko Proces jednoczenia się krajów członkowskich powinien postępować coraz dalej
14 PYTANIA: B29, B30, B31 KARTA 13 Państwo polskie powinno zezwalać dużej liczbie osób na przyjazd i zamieszkanie w Polsce zezwalać pewnej liczbie osób zezwalać tylko nielicznym nie zezwalać nikomu
15 PYTANIE: B32 KARTA 14 Niekorzystne dla gospodarki Korzystne dla gospodarki
16 PYTANIE: B33 KARTA 15 Szkodzi życiu kulturalnemu Wzbogaca życie kulturalne
17 PYTANIE: B34 KARTA 16 Gorszym miejscem do życia Lepszym miejscem do życia
18 PYTANIE: C1 KARTA 17 Bardzo nieszczęśliwy/ nieszczęśliwa Bardzo szczęśliwy/ szczęśliwa
19 PYTANIE: C2 KARTA 18 Nigdy Rzadziej niż raz w miesiącu Raz w miesiącu Kilka razy w miesiącu Raz w tygodniu Kilka razy w tygodniu Codziennie
20 PYTANIE: C3 KARTA 19 Nie ma takich osób lub więcej osób
21 PYTANIE: C4 KARTA 20 Znacznie rzadziej niż większość osób w moim wieku Rzadziej niż większość z nich Mniej więcej tak samo Częściej niż większość z nich Znacznie częściej niż większość osób w moim wieku
22 PYTANIE: C13 KARTA 21 W ogóle niereligijny/ niereligijna Bardzo religijny/ religijna
23 PYTANIA: C14, C15 KARTA 22 Codziennie Częściej niż raz w tygodniu Raz na tydzień Co najmniej raz w miesiącu Tylko z okazji szczególnych świąt Jeszcze rzadziej Nigdy
24 PYTANIA: D1 KARTA 23 Co najmniej raz w tygodniu Co najmniej raz w miesiącu Co najmniej raz na trzy miesiące Co najmniej raz na pół roku Rzadziej Nigdy
25 PYTANIA: D2, D3, D4 KARTA 24 Zdecydowanie się zgadzam Zgadzam się Ani się zgadzam, ani nie zgadzam Nie zgadzam się Zdecydowanie się nie zgadzam
26 PYTANIE: D5, D6, D7, D8, D9, D10, D11, D12, D13, D14, D15 KARTA 25 W ogóle lub prawie w ogóle Tylko przez część tego czasu Przez większość tego czasu Przez cały czas lub prawie cały ten czas
27 PYTANIE: D16, D17, D18, D19 KARTA 26 Zdecydowanie się zgadzam Zgadzam się Ani się zgadzam, ani nie zgadzam Nie zgadzam się Zdecydowanie się nie zgadzam
28 PYTANIE: D20, D21, D22 KARTA 27 W ogóle W bardzo dużym stopniu
29 PYTANIE: D23, D24, D25, D26, D27 KARTA 28 Zdecydowanie się zgadzam Zgadzam się Ani się zgadzam, ani nie zgadzam Nie zgadzam się Zdecydowanie się nie zgadzam
30 PYTANIA: D28, D29 KARTA 29 W ogóle W pełni
31 PYTANIE: D30 KARTA 30 Zdecydowanie trudno Zdecydowanie łatwo
32 PYTANIA: D31, D32, D33 KARTA 31 W ogóle Przez cały czas
33 PYTANIA: D34 KARTA 32 Nigdy Zawsze
34 PYTANIE: D35 KARTA 33 W ogóle W pełni
35 PYTANIE: D36, D37 KARTA 34 W ogóle W pełni
36 PYTANIE: D38 KARTA 35 Najwyższe pozycje w naszym społeczeństwie Najniższe pozycje w naszym społeczeństwie 0
37 PYTANIA: D39 KARTA 36 Nie było takiego dnia Jeden dzień Dwa dni Trzy dni Cztery dni Pięć dni Sześć dni Siedem dni
38 PYTANIE: E1, E2, E3, E4, E5, E6, E7, E8, E9, E10, E11, E12, E13, E14, E15, E16 KARTA 37 W ogóle nie jest ważne dla demokracji generalnie Zdecydowanie jest ważne dla demokracji generalnie
39 PYTANIE: E17, E18, E19, E20, E21, E22, E23, E24, E25, E26, E27. E28, E29, E30 KARTA 38 Zupełnie nie pasuje Całkowicie pasuje
40 PYTANIE: E31 KARTA 39 Każdy powinien mieć możliwość otwartego wyrażania swoich poglądów politycznych - nawet jeśli są to poglądy skrajne Tym, którzy mają skrajne poglądy polityczne, powinno się uniemożliwiać ich otwarte wyrażanie
41 PYTANIA: E32/E34 KARTA 40 W ogóle nie jest ważne dla demokracji generalnie Zdecydowanie jest ważne dla demokracji generalnie
42 PYTANIE: E33/E35 KARTA 41 W ogóle W pełni
43 PYTANIE: E36 KARTA 42 Rząd powinien zmieniać zaplanowaną przez siebie politykę reagując na to, co myśli większość ludzi Rząd powinien trzymać się zaplanowanej przez siebie polityki bez względu na to, co myśli większość ludzi
44 PYTANIA: E37/E39 KARTA 43 W ogóle nie jest ważne dla demokracji generalnie Zdecydowanie jest ważne dla demokracji generalnie
45 PYTANIE: E38, E40 KARTA 44 Nigdy Zawsze
46 PYTANIE: E41 KARTA 45 Jedna partia tworzy rząd Koalicja dwóch lub więcej partii tworzy rząd
47 PYTANIE: E42, E44 KARTA 46 W ogóle nie jest ważne dla demokracji generalnie Zdecydowanie jest ważne dla demokracji generalnie
48 PYTANIE: E43, E45 KARTA 47 Nigdy Zawsze
49 PYTANIE: F4 KARTA 48 Mąż, żona lub partner/partnerka Syn lub córka (w tym: dzieci przysposobione, adoptowane, wychowankowie, dzieci partnera) Rodzic, teść, teściowa, rodzic partnera, ojczym, macocha Brat lub siostra (w tym: przyrodni/przyrodnia, adoptowany/adoptowana lub wychowywany /wychowywana przez rodziców/opiekunów) Inny krewny Osoba niespokrewniona
50 PYTANIE: F6 KARTA 49 Związek małżeński (prawnie uznawany) Zamieszkiwanie z partnerem/partnerką Separacja (orzeczona przez sąd) Rozwiedzeni (rozwód orzeczony przez sąd)
51 PYTANIE: F11 KARTA 50 Pozostający w związku małżeńskim (prawnie uznawanym) W separacji (orzeczonej przez sąd) Rozwiedziony/rozwiedziona (rozwód orzeczony przez sąd) Wdowiec/wdowa Żadna z powyższych (NIGDY nie byłem żonaty/nigdy nie byłam zamężna)
52 PYTANIE: F14 KARTA 51 Duże miasto Przedmieścia lub obrzeża dużego miasta Średnie lub małe miasto Wieś Pojedyncze gospodarstwo lub dom na terenie wiejskim
53 PYTANIE: F15 KARTA 52 Nieukończona szkoła podstawowa Świadectwo ukończenia szkoły podstawowej (6-klasowej lub 4-klasowej przed wojną) Świadectwo ukończenia szkoły podstawowej 7 lub 8-klasowej Świadectwo ukończenia gimnazjum Świadectwo ukończenia szkoły zawodowej lub szkoły przysposobienia rolniczego (bez ukończenia szkoły podstawowej) Świadectwo ukończenia szkoły zasadniczej zawodowej lub szkoły przysposobienia rolniczego (po wcześniejszym ukończeniu szkoły podstawowej) Świadectwo ukończenia szkoły zasadniczej zawodowej (po wcześniejszym ukończeniu gimnazjum) Świadectwo ukończenia liceum ogólnokształcącego bez matury Matura uzyskana w liceum ogólnokształcącym Świadectwo ukończenia średniej szkoły zawodowej (technikum, liceum zawodowe, liceum profilowane) lub dyplom technika bez matury Matura uzyskana w średniej szkole zawodowej (technikum, liceum zawodowe, liceum profilowane) Dyplom technika lub świadectwo ukończenia szkoły pomaturalnej lub policealnej Dyplom ukończenia kolegium lub studium nauczycielskiego Dyplom licencjacki lub dyplom inżynierski Dyplom magistra lub dyplom lekarza Stopień naukowy doktora, doktora habilitowanego lub tytuł profesora
54 PYTANIA: F17a, F17c KARTA 53 Wykonuję pracę odpłatną (praca najemna, na własny rachunek, w firmie rodzinnej, we własnym gospodarstwie rolnym) - także w przypadku tymczasowej przerwy w pracy Uczę się w szkole lub na uczelni (nauka nie jest opłacana przez pracodawcę) także w przypadku wakacyjnej przerwy w nauce Jestem bezrobotny/bezrobotna i aktywnie poszukuję pracy Jestem bezrobotny/bezrobotna, nie poszukuję aktywnie pracy, ale chciałbym/chciałabym pracować Trwała choroba lub niepełnosprawność Jestem na emeryturze, rencie Zajmuję się domem, opiekuję się dziećmi lub innymi osobami
55 PYTANIA: F27, F28 KARTA 54 W ogóle nie mam/ nie miałem/ nie miałam żadnego wpływu To zależy/ zależało całkowicie ode mnie
56 PYTANIE: F32 KARTA 55 Administracja państwowa, rządowa lub samorządowa Inna instytucja sektora publicznego (tj. edukacja, opieka zdrowotna) Spółki skarbu państwa lub inna firma w całości lub w części państwowa Firma prywatna Na własny rachunek Inne
57 PYTANIE: F35b, F35c KARTA 56 Zupełnie niezadowolony/ niezadowolona Całkowicie zadowolony/ zadowolona
58 PYTANIE: F40 KARTA 57 Pensja, pobory Dochody z pracy na własny rachunek (z wyłączeniem pracy na roli) Dochody z pracy na roli Renty lub emerytury Zasiłki dla bezrobotnych/odprawy Inne świadczenia społeczne i zapomogi Dochody z inwestycji, oszczędności, ubezpieczeń lub własności Dochody z innych źródeł
59 PYTANIE: F41 KARTA 58 MIESIĘCZNE ROCZNE J 1200 zł lub mniej zł lub mniej J R Między 1201 zł a 1600 zł Między zł a zł R C Między 1601 zł a 2000 zł Między zł a zł C M Między 2001 zł a 2500 zł Między zł a zł M F Między 2501 zł a 3000 zł Między zł a zł F S Między 3001 zł a 3500 zł Między zł a zł S K Między 3501 zł a 4100 zł Między zł a zł K P Między 4101 zł a 4900 zł Między zł a zł P D Między 4901 zł a 6400 zł Między zł a zł D H Powyżej 6400 zł Powyżej zł H
60 PYTANIE: F42 KARTA 59 Żyjemy dostatnio przy obecnym poziomie dochodów Dajemy sobie radę przy obecnym poziomie dochodów Z trudem dajemy sobie radę przy obecnym poziomie dochodów Praktycznie nie dajemy sobie rady przy obecnym poziomie dochodów
61 PYTANIA: F44 KARTA 60 Nieukończona szkoła podstawowa Świadectwo ukończenia szkoły podstawowej (6-klasowej lub 4-klasowej przed wojną) Świadectwo ukończenia szkoły podstawowej 7 lub 8-klasowej Świadectwo ukończenia gimnazjum Świadectwo ukończenia szkoły zawodowej lub szkoły przysposobienia rolniczego (bez ukończenia szkoły podstawowej) Świadectwo ukończenia szkoły zasadniczej zawodowej lub szkoły przysposobienia rolniczego (po wcześniejszym ukończeniu szkoły podstawowej) Świadectwo ukończenia szkoły zasadniczej zawodowej (po wcześniejszym ukończeniu gimnazjum) Świadectwo ukończenia liceum ogólnokształcącego bez matury Matura uzyskana w liceum ogólnokształcącym Świadectwo ukończenia średniej szkoły zawodowej (technikum, liceum zawodowe, liceum profilowane) lub dyplom technika bez matury Matura uzyskana w średniej szkole zawodowej (technikum, liceum zawodowe, liceum profilowane) Dyplom technika lub świadectwo ukończenia szkoły pomaturalnej lub policealnej Dyplom ukończenia kolegium lub studium nauczycielskiego Dyplom licencjacki lub dyplom inżynierski Dyplom magistra lub dyplom lekarza Stopień naukowy doktora, doktora habilitowanego lub tytuł profesora
62 PYTANIE: F45a, F45c KARTA 61 Wykonuje pracę odpłatną (praca najemna, na własny rachunek, w firmie rodzinnej, we własnym gospodarstwie rolnym) - także w przypadku tymczasowej przerwy w pracy Uczy się w szkole lub na uczelni (nauka nie jest opłacana przez pracodawcę) - także w przypadku wakacyjnej przerwy w nauce Jest bezrobotny/bezrobotna i aktywnie poszukuje pracy Jest bezrobotny/bezrobotna, nie poszukuje aktywnie pracy, ale chciałby/chciałaby pracować Trwała choroba lub niepełnosprawność Jest na emeryturze, rencie Zajmuje się domem, opiekuje się dziećmi lub innymi osobami
63 PYTANIE: F52 KARTA 62 Nieukończona szkoła podstawowa Świadectwo ukończenia szkoły podstawowej (6-klasowej lub 4-klasowej przed wojną) Świadectwo ukończenia szkoły podstawowej 7 lub 8-klasowej Świadectwo ukończenia gimnazjum Świadectwo ukończenia szkoły zawodowej lub szkoły przysposobienia rolniczego (bez ukończenia szkoły podstawowej) Świadectwo ukończenia szkoły zasadniczej zawodowej lub szkoły przysposobienia rolniczego (po wcześniejszym ukończeniu szkoły podstawowej) Świadectwo ukończenia szkoły zasadniczej zawodowej (po wcześniejszym ukończeniu gimnazjum) Świadectwo ukończenia liceum ogólnokształcącego bez matury Matura uzyskana w liceum ogólnokształcącym Świadectwo ukończenia średniej szkoły zawodowej (technikum, liceum zawodowe, liceum profilowane) lub dyplom technika bez matury Matura uzyskana w średniej szkole zawodowej (technikum, liceum zawodowe, liceum profilowane) Dyplom technika lub świadectwo ukończenia szkoły pomaturalnej lub policealnej Dyplom ukończenia kolegium lub studium nauczycielskiego Dyplom licencjacki lub dyplom inżynierski Dyplom magistra lub dyplom lekarza Stopień naukowy doktora, doktora habilitowanego lub tytuł profesora
64 PYTANIE: F55 KARTA 63 Wolne zawody i specjaliści np.: lekarz nauczyciel inżynier artysta główny księgowy Wyższe stanowiska administracyjne np.: bankowiec dyrektor w dużej firmie wysoki urzędnik państwowy wyższy rangą działacz związkowy Zawody związane z pracą biurową np.: sekretarz prezesa/dyrektora - urzędnik, referent kierownik biura pracownik działu księgowości Sprzedaż, handel np.: kierownik działu sprzedaży właściciel sklepu sprzedawca agent ubezpieczeniowy Usługi np.: właściciel restauracji policjant kelner fryzjer żołnierz zawodowy Wykwalifikowany pracownik fizyczny np.: brygadzista mechanik samochodowy drukarz ślusarz narzędziowy elektryk Półwykwalifikowany pracownik fizyczny np.: murarz kierowca autobusu pracownik w przetwórstwie spożywczym stolarz blacharz piekarz Niewykwalifikowany pracownik fizyczny np.: robotnik niewykwalifikowany pracownik w fabryce, magazynie portier Rolnictwo np.: rolnik robotnik rolny traktorzysta - rybak
65 PYTANIE: F56 KARTA 64 Nieukończona szkoła podstawowa Świadectwo ukończenia szkoły podstawowej (6-klasowej lub 4-klasowej przed wojną) Świadectwo ukończenia szkoły podstawowej 7 lub 8-klasowej Świadectwo ukończenia gimnazjum Świadectwo ukończenia szkoły zawodowej lub szkoły przysposobienia rolniczego (bez ukończenia szkoły podstawowej) Świadectwo ukończenia szkoły zasadniczej zawodowej lub szkoły przysposobienia rolniczego (po wcześniejszym ukończeniu szkoły podstawowej) Świadectwo ukończenia szkoły zasadniczej zawodowej (po wcześniejszym ukończeniu gimnazjum) Świadectwo ukończenia liceum ogólnokształcącego bez matury Matura uzyskana w liceum ogólnokształcącym Świadectwo ukończenia średniej szkoły zawodowej (technikum, liceum zawodowe, liceum profilowane) lub dyplom technika bez matury Matura uzyskana w średniej szkole zawodowej (technikum, liceum zawodowe, liceum profilowane) Dyplom technika lub świadectwo ukończenia szkoły pomaturalnej lub policealnej Dyplom ukończenia kolegium lub studium nauczycielskiego Dyplom licencjacki lub dyplom inżynierski Dyplom magistra lub dyplom lekarza Stopień naukowy doktora, doktora habilitowanego lub tytuł profesora
66 PYTANIE: F59 KARTA 65 Wolne zawody i specjaliści np.: lekarka nauczycielka inżynier artystka główna księgowa Wyższe stanowiska administracyjne np.: bankowiec dyrektor w dużej firmie wysoki urzędnik państwowy wyższy rangą działacz związkowy Zawody związane z pracą biurową np.: sekretarka prezesa / dyrektora urzędniczka, referent kierownik biura pracownik działu księgowości Sprzedaż, handel np.: kierownik działu sprzedaży właścicielka sklepu sprzedawczyni agent ubezpieczeniowy Usługi np.: właścicielka restauracji policjantka kelnerka fryzjerka żołnierz zawodowy Wykwalifikowany pracownik fizyczny np.: brygadzistka mechanik samochodowy drukarz ślusarz narzędziowy elektryk Półwykwalifikowany pracownik fizyczny np.: murarz kierowca autobusu pracownica w przetwórstwie spożywczym stolarz blacharz piekarz Niewykwalifikowany pracownik fizyczny np.: robotnica pomoc domowa niewykwalifikowana pracownica w fabryce, magazynie - portierka Rolnictwo np.: rolnik robotnica rolna traktorzystka - rybak
67 HF1 KARTA A1M Na ile on jest podobny do Pana? Bardzo podobny do mnie Podobny do mnie W pewnym stopniu podobny do mnie Tylko trochę podobny do mnie Niepodobny do mnie Zupełnie do mnie niepodobny
68 HF2 KARTA A1K Na ile ona jest podoba do Pani? Bardzo podobna do mnie Podobna do mnie W pewnym stopniu podobna do mnie Tylko trochę podobna do mnie Niepodobna do mnie Zupełnie do mnie niepodobna
69 PYTANIE: IF1 KARTA A2 W ogóle niezainteresowany/ niezainteresowana W pełni zainteresowany/ zainteresowana
70 PYTANIE: IF2 KARTA A3 W ogóle niezaangażowany/ niezaangażowana/ niepochłonięty/ niepochłonięta Całkowicie zaangażowany/ zaangażowana/ pochłonięty/ pochłonięta
71 PYTANIE: IF3 KARTA A4 W ogóle nieentuzjastycznie, bez zapału W pełni entuzjastycznie, z zapałem
72 PYTANIE: IF4, IF5, IF6 KARTA A5 W ogóle lub prawie w ogóle Przez cały czas lub prawie cały ten czas
73 PYTANIE: IF7, IF8, IF9 KARTA A6 Nigdy Zawsze
74 PYTANIE: IF10 KARTA B2 W ogóle niezainteresowany/ niezainteresowana W pełni zainteresowany/ zainteresowana
75 PYTANIE: IF11 KARTA B3 W ogóle niezaangażowany/ niezaangażowana/ niepochłonięty/ niepochłonięta Całkowicie zaangażowany/ zaangażowana/ pochłonięty/ pochłonięta
76 PYTANIE: IF12 KARTA B4 W ogóle nieentuzjastycznie, bez zapału W pełni entuzjastycznie, z zapałem
77 PYTANIE: IF13 KARTA B5 W ogóle nieprzygnębiony/ nieprzygnębiona Bardzo przygnębiony /przygnębiona
78 PYTANIE: IF14 KARTA B6 W ogóle źle nie sypiałem /nie sypiałam Bardzo źle sypiałem/ sypiałam
79 PYTANIE: IF15 KARTA B7 W ogóle nie czułem/ nie czułam się samotny/samotna Czułem/czułam się całkowicie samotny/samotna
80 PYTANIE: IF16, IF17, IF18 KARTA B8 W ogóle nie W pełni
81 PYTANIE: IF19 KARTA C2 Niekorzystne dla gospodarki Korzystne dla gospodarki
82 PYTANIE: IF20 KARTA C3 Szkodzi życiu kulturalnemu Wzbogaca życie kulturalne
83 PYTANIE: IF21 KARTA C4 Gorszym miejscem do życia Lepszym miejscem do życia
84 PYTANIE: IF22 KARTA C5 W ogóle niezainteresowany/ niezainteresowana W pełni zainteresowany/ zainteresowana
85 PYTANIE: IF23 KARTA C6 W ogóle niezaangażowany/ niezaangażowana niepochłonięty/ niepochłonięta Całkowicie zaangażowany/ zaangażowana/ pochłonięty/ pochłonięta
86 PYTANIE: IF24 KARTA C7 W ogóle nieentuzjastycznie, bez zapału W pełni entuzjastycznie, z zapałem
87 PYTANIE: IF25 KARTA C8 W ogóle nieprzygnębiony/ nieprzygnębiona Bardzo przygnębiony/ przygnębiona
88 PYTANIE: IF26 KARTA C9 W ogóle źle nie sypiałem/ nie sypiałam Bardzo źle sypiałem/ sypiałam
89 PYTANIE: IF27 KARTA C10 W ogóle nie czułem/ nie czułam się samotny/ samotna Czułem/ czułam się całkowicie samotny/ samotna
90 PYTANIE: IF28 KARTA D2 Niekorzystne dla gospodarki Korzystne dla gospodarki
91 PYTANIE: IF29 KARTA D3 Szkodzi życiu kulturalnemu Wzbogaca życie kulturalne
92 PYTANIE: IF30 KARTA D4 Gorszym miejscem do życia Lepszym miejscem do życia
93 PYTANIE: IF31 KARTA D5 W ogóle niezainteresowany/ niezainteresowana W pełni zainteresowany/ zainteresowana 0 1 2
94 PYTANIE: IF32 KARTA D6 W ogóle niezaangażowany/ niezaangażowana niepochłonięty/ niepochłonięta Całkowicie zaangażowany/ zaangażowana/ pochłonięty/ pochłonięta 0 1 2
95 PYTANIE: IF33 KARTA D7 W ogóle nieentuzjastycznie, bez zapału 0 W pełni entuzjastycznie, z zapałem 1 2
96 PYTANIE: IF34 KARTA D8 W ogóle nieprzygnębiony/ nieprzygnębiona Bardzo przygnębiony/ przygnębiona
97 PYTANIE: IF35 KARTA D9 W ogóle źle nie sypiałem /nie sypiałam Bardzo źle sypiałem/ sypiałam
98 PYTANIE: IF36 KARTA D10 W ogóle nie czułem/ nie czułam się samotny/ samotna Czułem/ czułam się całkowicie samotny/ samotna
EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 5 KARTY DO PYTAŃ
EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 5 KARTY DO PYTAŃ 2010 PYTANIA: A1, A2, A3, A4, A5, A6 KARTA 1 W ogóle Poniżej ½ godziny ½ godziny do 1 godziny Ponad 1 godzinę do 1½ godziny Ponad 1½ godziny do 2 godzin
Bardziej szczegółowoEUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 8 KARTY DO PYTAŃ
EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 8 KARTY DO PYTAŃ 2016/2017 PYTANIE: A2 KARTA 1 Nigdy Tylko czasami Kilka razy w tygodniu Przez większość dni Codziennie PYTANIE: A4 KARTA 2 Ostrożności nigdy za wiele
Bardziej szczegółowoEUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 4 KARTY DO PYTAŃ
EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 4 KARTY DO PYTAŃ 2008 PYTANIA: A1, A2, A3, A4, A5, A6 KARTA 1 W ogóle Poniżej ½ godziny ½ godziny do 1 godziny Ponad 1 godzinę do 1½ godziny Ponad 1½ godziny do 2 godzin
Bardziej szczegółowoEUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 7 KARTY DO PYTAŃ
EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 7 KARTY DO PYTAŃ 2015 PYTANIA: A1, A2 KARTA 1 W ogóle Poniżej ½ godziny ½ godziny do 1 godziny Ponad 1 godzinę do 1½ godziny Ponad 1½ godziny do 2 godzin Ponad 2 godziny
Bardziej szczegółowoEUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja KARTY DO PYTAŃ
EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 3. 2006 KARTY DO PYTAŃ 2006 PYTANIA: A1, A2, A3, A4, A5, A6 KARTA 1 W ogóle Poniżej ½ godziny ½ godziny do 1 godziny Ponad 1 godzinę do 1½ godziny Ponad 1½ godziny do
Bardziej szczegółowoKARTY DO PYTAŃ EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY
KARTY DO PYTAŃ EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY 2002 KARTA 1 W ogóle Poniżej ½ godziny ½ godziny do 1 godziny Ponad 1 godzinę do 1½ godziny Ponad 1½ godziny do 2 godzin Ponad 2 godziny do 2½ godziny Ponad 2½
Bardziej szczegółowoKARTY DO PYTAŃ EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY
KARTY DO PYTAŃ EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY 2004 KARTA 1 W ogóle Poniżej ½ godziny ½ godziny do 1 godziny Ponad 1 godzinę do 1½ godziny Ponad 1½ godziny do 2 godzin Ponad 2 godziny do 2½ godziny Ponad 2½
Bardziej szczegółowoSytuacja pracy. 11. Stała praca najemna w państwowym zakładzie pracy (firmie) bez żadnych udziałów prywatnych (krajowych lub zagranicznych).
A06, B27, C16, F03 Sytuacja pracy Stała praca najemna 11. Stała praca najemna w państwowym zakładzie pracy (firmie) bez żadnych udziałów prywatnych (krajowych lub zagranicznych). 12. Stała praca najemna
Bardziej szczegółowoSTRUKTURA I RUCHLIWOŚĆ SPOŁECZNA POLPAN Edycja 6
Polska Akademia Nauk Instytut Filozofii i Socjologii STRUKTURA I RUCHLIWOŚĆ SPOŁECZNA POLPAN Edycja 6 KARTY DO PYTAŃ Warszawa 2013 KARTA A01 Bardzo silne Raczej silne Raczej słabe W ogóle nie ma konfliktów
Bardziej szczegółowoSytuacja pracy. Stała praca najemna (praca na pełnym etacie lub trwająca min. 3 m-ce, w wymiarze min 15 godz/tyg.)
Sytuacja pracy Karta Ankietera Stała praca najemna (praca na pełnym etacie lub trwająca min. 3 m-ce, w wymiarze min 15 godz/tyg.) 11. Stała praca najemna w państwowym zakładzie pracy (firmie) bez żadnych
Bardziej szczegółowoKWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA UCZNIA GIMNAZJUM. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD. Nazwa szkoły:
Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD Fot. Jolanta Czarnotta-Mączyoska Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego
Bardziej szczegółowoPRZEDSIĘBIORCY NA TLE INNYCH GRUP SPOŁECZNYCH W POLSCE. POCHODZENIE SPOŁECZNE, DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE I WIZERUNEK W SPOŁECZEŃSTWIE
2010 HENRYK DOMAŃSKI PRZEDSIĘBIORCY NA TLE INNYCH GRUP SPOŁECZNYCH W POLSCE. POCHODZENIE SPOŁECZNE, DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE I WIZERUNEK W SPOŁECZEŃSTWIE Warszawa, 2 grudnia 2010 Struktura zawodowa w Polsce
Bardziej szczegółowoankieta dla dyrektora szkoły podstawowej
Instytut Badań Edukacyjnych Szkolne Uwarunkowania Efektywności Kształcenia ankieta dla dyrektora szkoły podstawowej Wypełnia ankieter NAZWA SZKOŁY KOD SZKOŁY NADANY NA POTRZEBY BADANIA Projekt wspófinansowany
Bardziej szczegółowoEUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY (Edycja 6, 2012)
Numer ankieterski EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY (Edycja 6, 2012) WERSJA A Warszawa 2012 Spis modułów kwestionariusza Kwestionariusz zasadniczy Kwestionariusz zasadniczy Kwestionariusz zasadniczy Moduł rotacyjny
Bardziej szczegółowoKWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA RODZICA UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD.
Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD Fot. Jolanta Czarnotta-Mączyoska Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego
Bardziej szczegółowoCO POLACY MYŚLĄ O PAŃSTWIE, SPOŁECZEŃSTWIE I O SOBIE?
Polska Akademia Nauk Instytut Filozofii i Socjologii ANKIETA CO POLACY MYŚLĄ O PAŃSTWIE, SPOŁECZEŃSTWIE I O SOBIE? Badanie POLPAN STRUKTURA I RUCHLIWOŚĆ SPOŁECZNA Edycja 6 Warszawa, 2014 Szanowna Pani,
Bardziej szczegółowoW razie pomyłki proszę przekreślić niewłaściwą odpowiedź i zaznaczyć poprawną.
Szanowny Panie, uprzejmie prosimy o wypełnienie poniższej ankiety. Jest ona częścią badania naukowego, którego celem jest lepsze zrozumienie szkolnych i rodzinnych uwarunkowań wyników nauczania polskich
Bardziej szczegółowoKWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA RODZICA UCZNIA GIMNAZJUM. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD. Nazwa szkoły:
Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD Fot. Jolanta Czarnotta-Mączyoska Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego
Bardziej szczegółowoankieta dla nauczyciela szkoły podstawowej
Instytut Badań Edukacyjnych Szkolne Uwarunkowania Efektywności Kształcenia ankieta dla nauczyciela szkoły podstawowej Wypełnia ankieter NAZWA SZKOŁY KOD SZKOŁY NADANY NA POTRZEBY BADANIA KOD NAUCZYCIELA
Bardziej szczegółowoSzanowna Pani, W imieniu Zespołu Badawczego, dr hab. Roman Dolata. Bardzo dziękujemy za czas poświęcony na wypełnienie ankiety.
Szanowna Pani, uprzejmie prosimy o wypełnienie poniższej ankiety. Jest ona częścią badania naukowego, którego celem jest lepsze zrozumienie szkolnych i rodzinnych uwarunkowań wyników nauczania polskich
Bardziej szczegółowoBadaniu szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia
Warszawa 17 września 2012 r. Szanowna Pani, Szanowny Panie, pragniemy serdecznie podziękować za wyrażenie zgody na udział w prowadzonym przez nas Badaniu szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia,
Bardziej szczegółowoOECD Międzynarodowy Program Oceny Uczniów (PISA OECD) 2006
OECD Międzynarodowy Program Oceny Uczniów (PISA OECD) 006 Kraj badania: POLSKA Badanie Główne PISA 006 Data badania / / 006 Dzień Miesiąc KWESTIONARIUSZ RODZICÓW Nazwa szkoły Numer identyfikacyjny ucznia
Bardziej szczegółowoSpis treści / Contents
Spis treści / Contents Podręcznik użytkownika wersja polska.... Przedmowa...7. Tworzenie bazy danych SAS...8. Zmienne pierwotne...0 Dział...0 Dział... Dział... Dział... Dział... Dział 6... Dział 7...7
Bardziej szczegółowoSZKOŁA NA PLUS. Oferta edukacyjna. Zespołu Szkół w Paczkowie w roku szkolnym 2012/2013
SZKOŁA NA PLUS Oferta edukacyjna Zespołu Szkół w roku szkolnym 2012/2013 48-370 Paczków, ul. Kołłątaja 9 sekretariat LO (77) 431-64-40 e-mail:zspaczkow@wodip.opole.pl strona internetowa: www.lopaczkow.pl
Bardziej szczegółowoRAPOTRT Z ANALIZY LOSÓW ABSOLWENTÓW ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 8 W SOSNOWCU WYBORY EDUKACYJNE ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z LAT 2010 2013:
RAPOTRT Z ANALIZY LOSÓW ABSOLWENTÓW ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 8 W SOSNOWCU Analizę danych dotyczących losów absolwentów szkoły przeprowadzono w dwóch grupach: absolwentów szkoły podstawowej i
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA AKTYWNOŚCI EKONOMICZNEJ LUDNOŚCI 2011 R. (NSP 2011) UWAGI METODYCZNE W NARODOWYM SPISIE POWSZECHNYM LUDNOŚCI I MIESZKAŃ
ZAGADNIENIA AKTYWNOŚCI EKONOMICZNEJ LUDNOŚCI W NARODOWYM SPISIE POWSZECHNYM LUDNOŚCI I MIESZKAŃ 2011 R. (NSP 2011) UWAGI METODYCZNE 1. Definicje i pojęcia spisowe Podstawą definicji i pojęć zastosowanych
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 4 stycznia 2005 r. (Dz. U. z dnia 12 stycznia 2005 r.)
Dz.U.2005.6.49 2008-11-01 zm. Dz.U.2008.195.1208 1 2009-06-30 zm. Dz.U.2009.91.746 1 2010-01-02 zm. Dz.U.2009.223.1785 1 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 4 stycznia 2005 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoGŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY al. Niepodległości 208, 00-925 Warszawa www.stat.gov.pl. Badanie budżetu czasu ludności
GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY al. Niepodległości 08, 00-95 Warszawa www.stat.gov.pl Badanie budżetu czasu ludności Kwestionariusz gospodarstwa domowego 013 r. BC-G Należy wpisać odpowiedź lub zakreślić odpowiedni
Bardziej szczegółowoWARUNKI DOMOWE UCZNIÓW
WARUNKI DOMOWE UCZNIÓW CZYNNIKI ZEWNĄTRZSZKOLNE MOGĄCE MIEĆ WPŁYW NA WYNIKI ZEWNĘTRZNEGO BADANIA KOMPETENCJI. Analiza ankiet przeprowadzonych wśród Rodziców Zespołu Szkół w Pępowie - maj 2007 Wyniki sprawdzianu
Bardziej szczegółowoEUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY (Edycja 5, 2010)
Numer ankieterski EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY (Edycja 5, 2010) WERSJA A Warszawa 2010 Spis modułów kwestionariusza Kwestionariusz zasadniczy Kwestionariusz zasadniczy Kwestionariusz zasadniczy Moduł rotacyjny
Bardziej szczegółowoliczba absolwentów szkoła ogółem 55 zasadnicza zawodowa 18 technikum 37
Absolwenci objęci badaniem w podziale na typ szkoły - Absolwenci 203/4 Brzesku absolwentów szkoła ogółem 55 zasadnicza zawodowa 8 technikum 37 Absolwenci objęci badaniem w podziale na zawód - Absolwenci
Bardziej szczegółowoBranżowa Szkoła I Stopnia wielozawodowa pracownik młodociany
OFERTA EDUKACYJNA ZESPOŁU SZKÓŁ W DŁUGOSIODLE na rok szkolny 2019/2020 Branżowa Szkoła I Stopnia wielozawodowa pracownik młodociany Nauka trwa tylko 3 lata (dla absolwentów gimnazjum i szkoły podstawowej)
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 25 sierpnia 2014 r. Poz. 1124. Obwieszczenie Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi. z dnia 3 czerwca 2014 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 25 sierpnia 2014 r. Poz. 1124 Obwieszczenie Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi z dnia 3 czerwca 2014 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY W ZGIERZU RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE ZGIERSKIM W 2011 ROKU CZĘŚĆ II.
POWIATOWY URZĄD PRACY W ZGIERZU RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE ZGIERSKIM W 2011 ROKU CZĘŚĆ II. Zgodnie z zaleceniem Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej Departamentu Rynku Pracy
Bardziej szczegółowoZA5889. Flash Eurobarometer 373 (Europeans Engagement in Participatory Democracy) Country Questionnaire Poland
ZA889 Flash Eurobarometer 7 (Europeans Engagement in Participatory Democracy) Country Questionnaire Poland FL 7 Participatory Democracy - PL D Ile ma Pan(i) lat? (ZAPISZ JEŚLI ODMOWA KOD 99 ) D Płeć respondenta
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 27 stycznia 2012 r. Pozycja 109. Rozporządzenie Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi 1) z dnia 17 stycznia 2012 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 27 stycznia 2012 r. Pozycja 109 Rozporządzenie Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi 1) z dnia 17 stycznia 2012 r. w sprawie kwalifikacji rolniczych posiadanych
Bardziej szczegółowoPostawy wobec pracy w Polsce i w 18 krajach, 1997 rok Porównanie międzynarodowe
PGSS / ISSP Postawy wobec pracy w Polsce i w 1 krajach, 199 rok Porównanie międzynarodowe Źródło danych: International Social Survey Programme 199. Opracowanie: Bogdan Cichomski, Tomasz Jerzyński, Marcin
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY 14-100 OSTRÓDA, ul. Mickiewicza 32, tel. (0-89) 646-42-92, fax 646-29-56, e-mail: olos@praca.gov.pl
POWIATOWY URZĄD PRACY 14-100 OSTRÓDA, ul. Mickiewicza 32, tel. (0-89) 646-42-92, fax 646-29-56, e-mail: olos@praca.gov.pl RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE OSTRÓDZKIM W 2010 ROKU Część
Bardziej szczegółowoRANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE PYRZYCKIM
POWIATOWY URZĄD PRACY W PYRZYCACH RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE PYRZYCKIM Raport za rok 2010 Sporządziła Justyna Terelak doradca zawodowy MARZEC 2011 Niniejsze opracowanie stanowi
Bardziej szczegółowoREGULAMIN WYNAGRADZANIA dla pracowników niebędących nauczycielami zatrudnionych w Publicznym Gimnazjum w Przyworach
REGULAMIN WYNAGRADZANIA dla pracowników niebędących nauczycielami zatrudnionych w Publicznym Gimnazjum w Przyworach obowiązujący od dnia : 1 lipca 2009 r. art. 1 1. Regulamin wynagradzania tworzy się w
Bardziej szczegółowoWYNIKI BADAŃ W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH
WYNIKI BADAŃ W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH Powiatowy Urząd Pracy w Bochni analizując sytuację na lokalnym rynku pracy prowadzi stałe badanie zawodów deficytowych i nadwyżkowych. Przez monitoring zawodów
Bardziej szczegółowoRaport cząstkowy - Migracje z województwa lubelskiego
Raport cząstkowy - Migracje z województwa lubelskiego Zebranie informacji na temat migrantów z danego obszaru stanowi poważny problem, gdyż ich nieobecność zazwyczaj wiąże się z niemożliwością przeprowadzenia
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY W ZGIERZU RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE ZGIERSKIM W 2008 ROKU CZĘŚĆ II.
POWIATOWY URZĄD PRACY W ZGIERZU RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE ZGIERSKIM W 2008 ROKU CZĘŚĆ II. Zgodnie z zaleceniem Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej Departamentu Rynku Pracy
Bardziej szczegółowoMONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH ZA 2012 ROK
Powiatowy Urząd Pracy w Przysusze MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH ZA 2012 ROK część II prognostyczna dotycząca absolwentów szkół ponadgimnazjalnych w powiecie przysuskim W powiecie przysuskim
Bardziej szczegółowoREGULAMIN WYNAGRADZANIA dla pracowników niebędących nauczycielami zatrudnionych w Szkole Podstawowej Nr 2 w Łobzie.
REGULAMIN WYNAGRADZANIA dla pracowników niebędących nauczycielami zatrudnionych w Szkole Podstawowej Nr 2 w Łobzie. Na podstawie: 1) art. 77² ustawy z dnia 26 czerwca 1974r. Kodeks Pracy (tekst jednolity:
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY W ZGIERZU RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE ZGIERSKIM W 2012 ROKU CZĘŚĆ II.
POWIATOWY URZĄD PRACY W ZGIERZU RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE ZGIERSKIM W 2012 ROKU CZĘŚĆ II. Zgodnie z zaleceniem Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej Departamentu Rynku Pracy
Bardziej szczegółowoAKTYWNOŚĆ EKONOMICZNA LUDNOŚCI W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM W IV KWARTALE 2011 R.
AKTYWNOŚĆ EKONOMICZNA LUDNOŚCI W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM W IV KWARTALE 2011 R. Informacja została opracowana na podstawie uogólnionych wyników reprezentacyjnego Badania Aktywności Ekonomicznej Ludności
Bardziej szczegółowoWrocław, dnia 17 lipca 2014 r. Poz. 3278 UCHWAŁA NR XL/231/14 RADY MIEJSKIEJ W NIEMCZY. z dnia 11 lipca 2014 r. w sprawie zmiany uchwały.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA DOLNOŚLĄSKIEGO Wrocław, dnia 17 lipca 2014 r. Poz. 3278 UCHWAŁA NR XL/231/14 RADY MIEJSKIEJ W NIEMCZY z dnia 11 lipca 2014 r. w sprawie zmiany uchwały. Na podstawie art.18
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Starachowicach
Powiatowy Urząd Pracy w Starachowicach MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH ZA 2009 ROK część II dotycząca absolwentów szkół ponadgimnazjalnych w 2009 r. w powiecie starachowickim Na terenie
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Płotach REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH
REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM. W. WITOSA W PŁOTACH NA ROK SZKOLNY 2019/2020 DLA ABSOLWENTÓW GIMNAZJUM 1. SZKOŁY I KIERUNKI KSZTAŁCENIA TECHNIKUM
Bardziej szczegółowoProjekt z dnia 23 lutego 2018 r. z dnia r.
Projekt z dnia 23 lutego 2018 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A K U L T U R Y I D Z I E D Z I C T WA N A R O D O W E G O 1) z dnia... 2018 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowych
Bardziej szczegółowoŻyciorysy zawodowe Członków Rady Nadzorczej Makarony Polskie S.A. MAREK ROCKI
MAREK ROCKI Pan Marek Rocki, absolwent Szkoły Głównej Planowania i Statystyki (obecnie Szkoła Główna Handlowa, dalej SGH ) gdzie uzyskał tytuł magistra ekonomii w zakresie ekonometrii, w 98 r. uzyskał
Bardziej szczegółowoWYNIKI BADAŃ W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH
WYNIKI BADAŃ W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH Powiatowy Urząd Pracy w Bochni analizując sytuację na lokalnym rynku pracy prowadzi stałe badanie zawodów deficytowych i nadwyżkowych. Przez monitoring zawodów
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY ul. Kryńska 40, 16-100 Sokółka tel. (085) 7229010, fax (085) 722901; e-mail: biso@praca.gov.pl
URZĄD PRACY POWIATOWY URZĄD PRACY ul. Kryńska 4, 16-1 Sokółka tel. (85) 791, fax (85) 791; e-mail: biso@praca.gov.pl CZĘŚĆ II RAPORTU ZA 8 ROK Z MONITORINGU ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH ANALIZA
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO rok szkolny 2.../2...
ADNOTACJE URZĘDOWE Data wpływu wniosku Nr sprawy Wysokość dochodu Liczba miesięcy przysługiwania stypendium IX - XII I - VI WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO rok szkolny 2.../2... ( W Y P E Ł N
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY W PLESZEWIE
POWIATOWY URZĄD PRACY W PLESZEWIE RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE PLESZEWSKIM W 2012 ROKU CZĘŚĆ II Pleszew, lipiec 2013 1 Zgodnie z zapisami ustawy z dnia 20 kwietnia 2004 roku o
Bardziej szczegółowoKryteria i warunki przyjęć kandydatów do klas pierwszych i na kursy kwalifikacyjne. Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Niepołomicach
Kryteria i warunki przyjęć kandydatów do klas pierwszych i na kursy kwalifikacyjne Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Niepołomicach na rok szkolny 2018/2019 OFERTA EDUKACYJNA I. TECHNIKUM
Bardziej szczegółowoOFERTA EDUKACYJNA ŚWIETOCHŁOWICKICH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH A POTRZEBY LOKALNEGO RYNKU PRACY
OFERTA EDUKACYJNA ŚWIETOCHŁOWICKICH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH A POTRZEBY LOKALNEGO RYNKU PRACY NA PODSTAWIE BADANIA ŚWIĘTOCHŁOWICKIEGO RYNKU PRACY W LATACH 2010 2015 PRZEPROWADZONEGO PRZEZ GENERAL PROJEKT
Bardziej szczegółowoWNIOSEK o przyznanie stypendium szkolnego na rok szkolny 2016/2017
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 60/2016 Burmistrza Koluszek z dnia 28 kwietnia 2016 r. Numer wniosku EDŚ.4462.6..2016 Do Burmistrza Koluszek WNIOSEK o przyznanie stypendium szkolnego na rok szkolny 2016/2017
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Płotach REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH
REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM. W. WITOSA W PŁOTACH NA ROK SZKOLNY 2019/2020 DLA ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ 1. SZKOŁY I KIERUNKI KSZTAŁCENIA TECHNIKUM
Bardziej szczegółowoINFORMACJA - "MATURA 2016" KWALIFIKACYJNY KURS ZAWODOWY. R.4 Prowadzenie produkcji pszczelarskiej. w zawodzie Pszczelarz (612302)
INFORMACJA - "MATURA 2016" KWALIFIKACYJNY KURS ZAWODOWY R.4 Prowadzenie produkcji pszczelarskiej w zawodzie Pszczelarz (612302) ZJAZDY OD 07-08.05.2016r. Plan zajęć -zakładka - "PLANY ZAJĘĆ CKU" ZAPRASZAMY!
Bardziej szczegółowoBarbara Badora. Listopad 2010
Czy istnieją zawody męskie i kobiece i czy kobieta może być szefem? Zjawisko segregacji zawodowej kobiet w poszczególnych podregionach Listopad 2010 Barbara Badora Zjawisko segregacji zawodowej kobiet
Bardziej szczegółowoII część raportu ABSOLWENCI SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH
POWIATOWY URZĄD PRACY W SZTUMIE Z/S W DZIERZGONIU ul. Zawadzkiego 11, 82-440 Dzierzgoń, tel: (55) 276 22 50, fax: (55) 276 33 74 www.pupsztum.mojbip.pl e-mail: gdsz@praca.gov.pl II część raportu Monitoring
Bardziej szczegółowoAbsolwenci szkół ponadgimnazjalnych a rynek pracy w powiecie ostrowskim
Absolwenci szkół ponadgimnazjalnych a rynek pracy w powiecie ostrowskim Szkoły ponadgimnazjalne funkcjonujące na terenie powiatu ostrowskiego 1. Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Ostrowi
Bardziej szczegółowoBilans Kapitału Ludzkiego. Wszystko zostaje w rodzinie?
2015 Bilans Kapitału Ludzkiego Bilans Kapitału Ludzkiego Wszystko zostaje w rodzinie? o rynku pracy z perspektywy stanu cywilnego i nie tylko Krzysztof Kasparek Warszawa 28.04.2015r. Plan wystąpienia 1.
Bardziej szczegółowoAnaliza absolwentów według szkół i zawodów w powiecie ryckim w 2010 r. oraz przewidywani absolwenci w roku 2011.
Analiza absolwentów według szkół i zawodów w powiecie ryckim w 2010 r. oraz przewidywani absolwenci w roku 2011. Przyszła sytuacja na rynku pracy młodzieży uczącej się, najczęściej rozstrzyga się już na
Bardziej szczegółowoJak rozumieć w moim przypadku zgodnie z zasadami dla osób ubiegających się o premię z 2014 r. dzień rozpoczęcia działalności rolniczej?
Mam duże wątpliwości: Od 07.03.2013 r jestem na podstawie aktu darowizny właścicielem gospodarstwa rolnego. W maju 2013 r. po raz pierwszy składam wniosek o dopłaty bezpośrednie. Równolegle od 2011 roku
Bardziej szczegółowoINFORMACJA Dot. wykształcenia rolniczego i stażu pracy w rolnictwie. II. Kwestię wykształcenia rolniczego reguluje poniższe rozporządzenie:
INFORMACJA Dot. wykształcenia rolniczego i stażu pracy w rolnictwie I. Kwestia stażu pracy w rolnictwie reguluje art. 6 ust, 3 ustawy zgodnie z którym za staż pracy w rolnictwie uznaje się okres w którym
Bardziej szczegółowoZawody przyszłości w Polsce i ich szanse na rynkach europejskich
Zawody przyszłości w Polsce i ich szanse na rynkach europejskich Jeszcze kilkanaście lat temu nie było w Polsce obecnie znanych i popularnych zawodów. Rynek pracy nie znał doradców zawodowych, specjalistów
Bardziej szczegółowoWNIOSEK o przyznanie stypendium szkolnego na rok szkolny 2015/2016
Numer wniosku EDŚ.4462.7.. 2015 Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 112/2011 Burmistrza Koluszek z dnia 14 lipca 2011 r. Do Burmistrza Koluszek WNIOSEK o przyznanie stypendium szkolnego na rok szkolny 2015/2016
Bardziej szczegółowoInformacja o sytuacji na przygranicznym rynku pracy Polski i Słowacji w II kwartale 2017 r.
Informacja o sytuacji na przygranicznym rynku pracy Polski i Słowacji w II kwartale 2017 r. Stopa bezrobocia rejestrowanego dla kraju 7,1% Stopa bezrobocia rejestrowanego dla województwa małopolskiego
Bardziej szczegółowoWNIOSEK o przyznanie stypendium szkolnego na rok szkolny 2012/2013
Numer wniosku EDŚ.4460... 2012 Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 112/2011 Burmistrza Koluszek z dnia 14 lipca 2011 r. Do Burmistrza Koluszek WNIOSEK o przyznanie stypendium szkolnego na rok szkolny 2012/2013
Bardziej szczegółowoMonitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2013 rok. Powiat suwalski. Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach
Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2013 rok Powiat suwalski Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach 1 SPIS TREŚCI 1. Wstęp 2. Analiza bezrobocia według zawodów w mieście Suwałki w 2013 roku 2.1.
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA ROZWOJU KRAKOWA 2030 WYNIKI BADANIA OPINII MIESZKAŃCÓW
STRATEGIA ROZWOJU KRAKOWA 2030 WYNIKI BADANIA OPINII MIESZKAŃCÓW 30.06.2017 NOTY METODOLOGICZNE NOTY METODOLOGICZNE Wprowadzenie Raport stanowi podsumowanie wyników badania przeprowadzonego wśród mieszkańców
Bardziej szczegółowoSytuacja na lokalnym rynku pracy
POWIATOWY URZĄD PRACY W JAWORZNIE Sytuacja na lokalnym rynku pracy Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Stopa bezrobocia Aktualnie stopa bezrobocia
Bardziej szczegółowoANALIZA POTRZEB RYNKU PRACY Z OBSZARU POWIATU LĘBORSKIEGO na podstawie ankiety opracowanej po konsultacji z przedstawicielem organizacji,,pracodawcy
ANALIZA POTRZEB RYNKU PRACY Z OBSZARU POWIATU LĘBORSKIEGO na podstawie ankiety opracowanej po konsultacji z przedstawicielem organizacji,,pracodawcy POMORZA Odbiorcy badania Badania przeprowadzono przy
Bardziej szczegółowoZasiłek rodzinny oraz dodatki do zasiłku rodzinnego z tytułu: Podstawa prawna Osoby uprawnione i kryteria
Zasiłek rodzinny oraz dodatki do zasiłku rodzinnego z tytułu: urodzenia dziecka; opieki nad dzieckiem w okresie korzystania z urlopu wychowawczego; samotnego wychowywania dziecka; dodatek z tytułu wychowywania
Bardziej szczegółowoI. DANE WNIOSKODAWCY(wypełnić DRUKOWANYMI LITERAMI) 1. Imię i nazwisko WNIOSKODAWCY. 3. Adres do korespondencji WNIOSKODAWCY
Załącznik nr 1 do uchwały nr. Rady miejskiej Leszna z dnia.. Nr ewidencyjny wniosku (wypełnia WE w Lesznie) Leszno, dn.... WNIOSEK o przyznanie świadczenia pomocy materialnej o charakterze socjalnym na
Bardziej szczegółowo* PESEL należy podać tylko w przypadku, gdy wnioskodawcą jest rodzic, opiekun prawny lub pełnoletni uczeń
.... Część I W N I O S E K o przyznanie stypendium szkolnego (świadczenia pomocy materialnej o charakterze socjalnym) w roku szkolnym 2013/2014 dla ucznia zamieszkałego na terenie miasta/gminy Dane wnioskodawcy:
Bardziej szczegółowoII Liceum Profilowane
Lp. Nazwa Szkoły Typ szkoły profil,. Zespół Szkół Budowlanych w Mielcu ul. K Jagiellończyka 3 /0-7/ 788 5 89 http://zsb.mielec.pl / Zawodowa Nr Technikum Nr II Liceum Profilowane specjalność, zawód 7[06]
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Przysusze MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH ZA 2013 ROK
Powiatowy Urząd Pracy w Przysusze MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH ZA 2013 ROK część II prognostyczna dotycząca absolwentów szkół ponadgimnazjalnych w powiecie przysuskim W powiecie przysuskim
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Czarnej Wodzie
UL. MICKIEWICZA 1 J 83-262 CZARNA WODA TEL.: 585878400 FAX: 585878444 E-MAIL: ZSPCZARWOD@ P0CZTA.ONET.PL WWW.ZSPCZARNAWODA.PL Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Czarnej Wodzie, to szkoła z wieloletnią tradycją
Bardziej szczegółowoogłasza nabór do klas pierwszych na rok szkolny 2016/2017 w następujących szkołach:
POWIATOWY ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 TRZEBNICA, ul. Żeromskiego 25 tel. (071) 312-04-88, 312-04-85, faks 312-04-88 e-mail:sekretariat@pzs2-trzebnica.pl http:www.pzs2-trzebnica.pl ogłasza nabór do klas pierwszych
Bardziej szczegółowoZA6282. Flash Eurobarometer 403 (Citizens Perception about Competition Policy, wave 2) Country Questionnaire Poland
ZA68 Flash Eurobarometer 0 (Citizens Perception about Competition Policy, wave ) Country Questionnaire Poland FL 0 - EU citizens' perceptions about competition policy - PL D Ile ma Pan(i) lat? (ZAPISZ
Bardziej szczegółowoMONITORING ZAWODÓW II/P/2012
Powiatowy Urząd Pracy w 77-300 Człuchów ul. Jerzego z Dąbrowy 1a woj. pomorskie Tel. (0-59) 83 43442, 83 43443 Fax (0-59) 83 43441 e-mail: gdcz@praca.gov.pl www.pupczluchow.pl NIP 843-10-71-368 URZĄD PRACY
Bardziej szczegółowoStarostwo Powiatowe w Zduńskiej Woli Wydział Edukacji Powiat zduńskowolski ma bogatą i urozmaiconą sieć szkół. Na terenie powiatu działa 20 szkół
Starostwo Powiatowe w Zduńskiej Woli Wydział Edukacji Powiat zduńskowolski ma bogatą i urozmaiconą sieć szkół. Na terenie powiatu działa 20 szkół podstawowych, 11 gimnazjów (w tym 1 społeczne), 3 licea
Bardziej szczegółowoZajęcia organizacyjne. dla słuchaczy Kwalifikacyjnego Kursu Zawodowego. A.22- prowadzenie działalności handlowej (technik handlowiec)
Zajęcia organizacyjne dla słuchaczy Kwalifikacyjnego Kursu Zawodowego A.22- prowadzenie działalności handlowej (technik handlowiec) odbędą się w dniu 15 grudnia 2017 r. o godzinie 16:30 NABÓR DO BEZPŁATNYCH!
Bardziej szczegółowoII część raportu Monitoring Zawodów Deficytowych i Nadwyżkowych w Powiecie Sztumskim w II połowie 2010 r. ABSOLWENCI SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH
POWIATOWY URZĄD PRACY W SZTUMIE Z/S W DZIERZGONIU ul. Zawadzkiego 11, 82-440 Dzierzgoń, tel: 055 276 22 50, fax: 055 276 33 74 www.pupsztum.mojbip.pl e-mail: gdsz@praca.gov.pl II część raportu Monitoring
Bardziej szczegółowoURZĄD PRACY LOKALNY RYNEK PRACY
URZĄD PRACY LOKALNY RYNEK PRACY STOPA BEZROBOCIA Bezrobotni zarejestrowani na koniec 2011 roku w Powiatowym Urzędzie Pracy w Łukowie Bezrobotni ogółem: 5232 W tym: Kobiety: 2814 Absolwenci: 523 Osoby długotrwale
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 20 marca 2009 r.
391 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 20 marca 2009 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowych warunków i trybu przyznawania pomocy finansowej w ramach działania "Ułatwianie
Bardziej szczegółowoKierunki kształcenia proponowane
Kierunki kształcenia proponowane w roku szkolnym 2019/2020 Rozszerzenia po szkole podstawowej (5- letnie technikum/4 - letnie liceum): 1 / 8 Liceum Ogólnokształcące geografia+wos+ jęz. angielski Technikum
Bardziej szczegółowoPoland ISSP 2014 Citizenship II Questionnaire (Female version)
Poland ISSP 2014 Citizenship II Questionnaire (Female version) Nr kolejny ankiety w ramach województwa numer sztywny osoby MIĘDZYNARODOWY PROGRAM SONDAŻY SPOŁECZNYCH ISSP 2015 INTERNATIONAL SOCIAL SURVEY
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLENGO na rok szkolny 2013/2014
POMOC MATERIALNA O CHARAKTERZE SOCJALNYM DLA UCZNIÓW ZAMIESZKAŁYCH NA TERENIE GMINY KOBYLA GÓRA Wójt... miejscowość i data Gminy Kobyla Góra WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLENGO na rok szkolny 2013/2014
Bardziej szczegółowoWarszawa, październik 2013 BS/138/2013 WIEŚ POLSKA CHARAKTERYSTYKA LUDNOŚCI ROLNICZEJ
Warszawa, październik 2013 BS/138/2013 WIEŚ POLSKA CHARAKTERYSTYKA LUDNOŚCI ROLNICZEJ Znak jakości przyznany przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 11 stycznia 2013 roku Fundacja Centrum Badania
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO / ZASIŁKU SZKOLNEGO* NA ROK SZKOLNY
WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO / ZASIŁKU SZKOLNEGO* NA ROK SZKOLNY Załącznik do Uchwały nr XL/231/14 Rady Miejskiej w Niemczy z dnia 11 lipca 2014 r. DATA WPŁYWU WNIOSKU I. WNIOSKODAWCA (właściwe
Bardziej szczegółowoZA5968. Flash Eurobarometer 408 (European Youth) Country Questionnaire Poland
ZA98 Flash Eurobarometer 08 (European Youth) Country Questionnaire Poland FL08 European Youth PL D Ile ma Pan(i) lat? (ZAPISZ JEŚLI ODMOWA KOD 99 ) D Płeć respondenta mężczyzna kobieta D Ile miał(a) Pan(i)
Bardziej szczegółowoZasadnicza Szkoła Zawodowa w Zespole Szkół nr 3 im. Hugona Kołłątaja w Szamotułach
przyjęci do klasy pierwszej - ZAWÓD KUCHARZ 1 117 72,20 2 118 3 126 4 133 105,60 5 159 46,80 6 172 48,60 7 173 64,80 8 174 49,80 9 175 10 178 55,40 11 179 63,20 12 196 60,40 13 202 70,40 przyjęci do klasy
Bardziej szczegółowoZA4891. Flash Eurobarometer 266 (Women and European elections) Country Specific Questionnaire Poland
ZA4891 Flash Eurobarometer 266 (Women and European elections) Country Specific Questionnaire Poland FLASH 266 WOMEN AND EUROPEAN PARLIAMENT Demographics D1. PŁEĆ [NIE PYTAJ ZAZNACZYĆ WŁAŚCIWĄ ODPOWIEDŹ]
Bardziej szczegółowoDEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE KOŚCIERSKIM W 2011 ROKU CZĘŚĆ II ABSOLWENCI
POWIATOWY URZĄD PRACY W KOŚCIERZYNIE RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE KOŚCIERSKIM W 2011 ROKU CZĘŚĆ II ABSOLWENCI Kościerzyna, sierpień 2012 r. 2 POWIATOWY URZĄD PRACY W KOŚCIERZYNIE
Bardziej szczegółowoDODATKOWY EGZAMIN Z MATEMATYKI DLA KLAS II A LO, III LO NOWY KIERUNEK - OPIEKUN MEDYCZNY NABÓR DO BEZPŁATNYCH! SZKÓŁ DLA DOROSŁYCH PRZEZ CAŁY ROK
DODATKOWY EGZAMIN Z MATEMATYKI DLA KLAS II A LO, III LO UWAGA!!! NOWY KIERUNEK - OPIEKUN MEDYCZNY NABÓR DO BEZPŁATNYCH! SZKÓŁ DLA DOROSŁYCH PRZEZ CAŁY ROK Nasza oferta: PRZYDATNE STRONY DLA SŁUCHACZY TCEZ
Bardziej szczegółowo