EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 4 KARTY DO PYTAŃ
|
|
- Julia Kowal
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 4 KARTY DO PYTAŃ 2008
2 PYTANIA: A1, A2, A3, A4, A5, A6 KARTA 1 W ogóle Poniżej ½ godziny ½ godziny do 1 godziny Ponad 1 godzinę do 1½ godziny Ponad 1½ godziny do 2 godzin Ponad 2 godziny do 2½ godziny Ponad 2½ godziny do 3 godzin Ponad 3 godziny
3 PYTANIE: A7 KARTA 2 Jak często korzysta P do celów osobistych? Nie mam dostępu do tych urządzeń ani w domu, ani w pracy Nigdy nie korzystam Rzadziej niż raz w miesiącu Raz w miesiącu Kilka razy w miesiącu Raz w tygodniu Kilka razy w tygodniu Codziennie
4 PYTANIE: A8 KARTA 3 Ostrożności nigdy za wiele Większości ludzi można ufać
5 PYTANIE: A9 KARTA 4 Większość ludzi starałaby się mnie wykorzystać Większość ludzi starałaby się postępować uczciwie
6 PYTANIE: A10 KARTA 5 Ludzie przede wszystkim dbają o własny interes Ludzie przede wszystkim starają się służyć pomocą innym
7 PYTANIE: B2 KARTA 6 Nigdy Bardzo rzadko Od czasu do czasu Dość często Często
8 PYTANIE: B3 KARTA 7 Bardzo trudne Trudne Ani trudne, ani łatwe Łatwe Bardzo łatwe
9 PYTANIA: B4, B5, B6, B7, B8, B9, B10 KARTA 8 Całkowity brak zaufania Całkowite zaufanie
10 PYTANIE: B23 KARTA 9 Lewica Prawica
11 PYTANIA: B24, B25, B26, B27 KARTA 10 Zupełnie niezadowolony/ niezadowolona Całkowicie zadowolony/ zadowolona
12 PYTANIA: B28, B29 KARTA 11 Bardzo zły Bardzo dobry
13 PYTANIA: B30, B31, B32, B33 KARTA 12 Zdecydowanie się zgadzam Zgadzam się Ani się zgadzam, ani nie zgadzam Nie zgadzam się Zdecydowanie się nie zgadzam
14 PYTANIE: B34 KARTA 13 Proces jednoczenia się krajów członkowskich i tak zaszedł już zbyt daleko Proces jednoczenia się krajów członkowskich powinien postępować coraz dalej
15 PYTANIA: B35, B36, B37 KARTA 14 Państwo polskie powinno zezwalać dużej liczbie osób na przyjazd i zamieszkanie w Polsce zezwalać pewnej liczbie osób zezwalać tylko nielicznym nie zezwalać nikomu
16 PYTANIE: B38 KARTA 15 Niekorzystne dla gospodarki Korzystne dla gospodarki
17 PYTANIE: B39 KARTA 16 Szkodzi życiu kulturalnemu Wzbogaca życie kulturalne
18 PYTANIE: B40 KARTA 17 Stała się gorszym miejscem do życia Stała się lepszym miejscem do życia
19 PYTANIE: C1 KARTA 18 Bardzo nieszczęśliwy/ nieszczęśliwa Bardzo szczęśliwy/ szczęśliwa
20 PYTANIE: C2 KARTA 19 Nigdy Rzadziej niż raz w miesiącu Raz w miesiącu Kilka razy w miesiącu Raz w tygodniu Kilka razy w tygodniu Codziennie
21 PYTANIE: C4 KARTA 20 Znacznie rzadziej niż większość osób w moim wieku Rzadziej niż większość z nich Mniej więcej tak samo Częściej niż większość z nich Znacznie częściej niż większość osób w moim wieku
22 PYTANIA: C7, C9 KARTA 21 Cały czas lub prawie cały czas Przez znaczną część czasu Tylko niekiedy Nigdy
23 PYTANIE: C13 KARTA 22a Na ile zgadza się Pan/Pani albo nie zgadza ze stwierdzeniem: Jeśli ktoś jest podejrzewany o planowanie ataku terrorystycznego w Polsce, policja powinna mieć prawo do zatrzymania tej osoby w więzieniu, dopóki nie nabierze pewności, że dana osoba nie była zaangażowana w takie działania. Zdecydowanie się zgadzam Zgadzam się Ani się zgadzam, ani nie zgadzam Nie zgadzam się Zdecydowanie się nie zgadzam
24 PYTANIE: C14 KARTA 22b Na ile zgadza się Pan/Pani albo nie zgadza ze stwierdzeniem: Torturowanie więźnia w polskim więzieniu nigdy nie jest usprawiedliwione, nawet jeśli może przyczynić się do uzyskania informacji, które mogłyby zapobiec atakowi terrorystycznemu. Zdecydowanie się zgadzam Zgadzam się Ani się zgadzam, ani nie zgadzam Nie zgadzam się Zdecydowanie się nie zgadzam
25 PYTANIE: C21 KARTA 23 W ogóle niereligijny /niereligijna Bardzo religijny/ religijna
26 PYTANIA: C22, C23 KARTA 24 Codziennie Częściej niż raz w tygodniu Raz na tydzień Co najmniej raz w miesiącu Tylko z okazji szczególnych świąt Jeszcze rzadziej Nigdy
27 PYTANIE: C30 KARTA 25 W ciągu ostatniego roku 1-5 lat temu 6-10 lat temu lat temu Ponad 20 lat temu
28 PYTANIA: D1, D2, D3, D4, D5, D6 KARTA 26 Zdecydowanie się zgadzam Zgadzam się Ani się zgadzam, ani nie zgadzam Nie zgadzam się Zdecydowanie się nie zgadzam
29 PYTANIA: D7, D8, D9, D10 KARTA lub więcej
30 PYTANIA: D11, D12, D13, D14 KARTA 28 Bardzo zły/złe Bardzo dobry/dobre
31 PYTANIA: D15, D16, D17, D18, D19, D20 KARTA 29 Nie powinno być to w ogóle zadaniem państwa Powinno być to całkowicie zadaniem państwa
32 PYTANIA: D21, D22, D23, D24, D25, D26, D27, D28, D29 KARTA 30 Zdecydowanie się zgadzam Zgadzam się Ani się zgadzam, ani nie zgadzam Nie zgadzam się Zdecydowanie się nie zgadzam
33 PYTANIA: D30, D31 KARTA 31 Zupełnie niesprawnie Bardzo sprawnie
34 PYTANIA: D32, D33 KARTA 32 Traktują niektórych w sposób uprzywilejowany Traktują wszystkich na równi
35 PYTANIE: D34 KARTA 33 Rząd powinien znacznie obniżyć podatki i wydawać znacznie mniej na świadczenia i usługi socjalne Rząd powinien znacznie podwyższyć podatki i wydawać znacznie więcej na świadczenia i usługi socjalne
36 PYTANIE: D35 KARTA 34 Obie osoby powinny płacić w formie podatku tę samą część (ten sam procent) swoich zarobków tak, aby osoba zarabiająca dwa razy więcej płaciła dwukrotnie wyższy podatek Osoba zarabiająca więcej powinna płacić w formie podatku większą część (wyższy procent) swoich zarobków tak, aby osoba zarabiająca dwa razy więcej płaciła ponad dwukrotnie wyższy podatek Obie osoby powinny płacić jako podatek taką samą kwotę pieniędzy, niezależnie od różnic w zarobkach.
37 PYTANIE: D36 KARTA 35 Osoby, które zarabiały więcej powinny otrzymywać wyższą emeryturę, niż osoby, które zarabiały mniej Osoby, które zarabiały mniej i te, które zarabiały więcej powinny otrzymywać emeryturę w tej samej wysokości Osoby, które zarabiały mniej powinny dostawać wyższą emeryturę, niż osoby które zarabiały więcej
38 PYTANIE: D37 KARTA 36 Osoby, które zarabiały więcej i czasowo pozostają bez pracy, powinny otrzymywać wyższy zasiłek Osoby, które zarabiały mniej i te, które zarabiały więcej powinny otrzymywać zasiłek w tej samej wysokości Osoby, które zarabiały mniej i czasowo pozostają bez pracy, powinny otrzymywać wyższy zasiłek
39 PYTANIE: D38 KARTA 37 Od razu po przyjeździe Po roku zamieszkiwania w Polsce, niezależnie od tego, czy pracowali czy nie Tylko jeżeli pracowali i płacili podatki przez co najmniej rok Po uzyskaniu polskiego obywatelstwa Nigdy nie powinni uzyskać takich samych praw
40 PYTANIE: D39 KARTA 38 Otrzymują znacznie więcej niż wnoszą Wnoszą znacznie więcej niż otrzymują
41 PYTANIA: D40, D41, D42, D43, D44 KARTA 39 Zdecydowanie się zgadzam Zgadzam się Ani się zgadzam, ani nie zgadzam Nie zgadzam się Zdecydowanie się nie zgadzam
42 PYTANIE: D45 KARTA 40 Za dziesięć lat: Polski nie będzie stać na zapewnienie publicznej opieki zdrowotnej na obecnym poziomie Polskę będzie stać na zapewnienie publicznej opieki zdrowotnej na obecnym poziomie, ale nie na podniesienie jej poziomu Polskę będzie stać na podniesienie poziomu publicznej opieki zdrowotnej
43 PYTANIE: D46 KARTA 41 Za dziesięć lat: Polski nie będzie stać na zapewnienie obecnego poziomu emerytur Polskę będzie stać na zapewnienie obecnego poziomu emerytur, ale nie na jego podniesienie Polskę będzie stać na podniesienie poziomu emerytur
44 PYTANIA: D47, D48, D49, D50 KARTA 42 W ogóle nie jest to prawdopodobne Mało prawdopodobne Prawdopodobne Bardzo prawdopodobne
45 PYTANIE: E3 KARTA 43 MŁODY ŚREDNI STARY A B C D E F G H J
46 PYTANIE: E4 KARTA 44 Bardzo słabe poczucie przynależności Bardzo silne poczucie przynależności
47 PYTANIA: E5, E6, E7 KARTA 45 ludzie między 20 a 30 rokiem życia ludzie między 40 a 50 rokiem życia ludzie powyżej 70 roku życia Bardzo wysoka pozycja Bardzo niska pozycja 0
48 PYTANIA: E8, E9 KARTA 46 W ogóle nie jest to powodem do niepokoju Jest to powodem bardzo dużego niepokoju
49 PYTANIE: E10 KARTA 47 Bardzo zły wpływ Bardzo dobry wpływ
50 PYTANIE: E11 KARTA 48 Wnoszą bardzo mało do gospodarki Wnoszą bardzo dużo do gospodarki
51 PYTANIE: E12 KARTA 49 W ogóle nie są obciążeniem Są bardzo dużym obciążeniem
52 PYTANIE: E13 KARTA 50 Bardzo zły wpływ Bardzo dobry wpływ
53 PYTANIE: E14 KARTA 51 Wnoszą bardzo mało do gospodarki Wnoszą bardzo dużo do gospodarki
54 PYTANIA: E15, E16, E17, E18, E19, E20, E21, E22 KARTA 52 W ogóle nie jest prawdopodobne, że tak uważają Jest bardzo prawdopodobne, że tak uważają
55 PYTANIA: E23, E24 KARTA 53 Zupełnie nie do przyjęcia Całkowicie do przyjęcia
56 PYTANIA: E25, E26, E27, E28, E29, E30, E31, E32 KARTA 54 W ogóle nie jest prawdopodobne, że tak na nich patrzą Jest bardzo prawdopodobne, że tak na nich patrzą
57 PYTANIA: E33, E34 KARTA 55 Bardzo negatywne Bardzo pozytywne
58 PYTANIA: E35, E36, E37, E38, E39 KARTA 56 Ani razu Bardzo często
59 PYTANIE: E40 KARTA 57 Nie mam żadnego lub więcej
60 PYTANIE: E41 KARTA 58 Mogę porozmawiać na wszystkie osobiste tematy Mogę porozmawiać prawie na wszystkie osobiste tematy Mogę porozmawiać na większość osobistych tematów Mogę porozmawiać na niektóre osobiste tematy Mogę porozmawiać tylko na nieliczne osobiste tematy Nie mogę porozmawiać na żadne osobiste tematy
61 PYTANIE: E42 KARTA 59 Nie mam żadnego lub więcej
62 PYTANIA: E43, E46, E48 KARTA 60 Mogę porozmawiać na wszystkie osobiste tematy Mogę porozmawiać prawie na wszystkie osobiste tematy Mogę porozmawiać na większość osobistych tematów Mogę porozmawiać na niektóre osobiste tematy Mogę porozmawiać tylko na nieliczne osobiste tematy Nie mogę porozmawiać na żadne osobiste tematy
63 PYTANIA: E50, E51 KARTA 61 W ogóle Tylko część tego czasu Większość tego czasu Cały czas lub prawie cały ten czas
64 PYTANIE: E52 KARTA 62 Widzę ludzi między 20 a 30 rokiem życia oraz ludzi w wieku powyżej 70 roku życia jako: A: Jedną grupę C: Dwie odrębne grupy nie należące do tej samej społeczności B: Dwie odrębne grupy należące do tej samej społeczności D: Tylko pojedyncze osoby, a nie grupy
65 PYTANIA: E53, E54 KARTA 63 W ogóle nieważne Bardzo ważne
66 PYTANIE: E55 KARTA 64 Bardzo poważnym problemem Raczej poważnym problemem Niezbyt poważnym problem Nie jest to wcale poważnym problemem
67 PYTANIE: F4 KARTA 65 Mąż, żona lub partner/partnerka Syn lub córka (w tym dzieci przysposobione, adoptowane, wychowankowie, dzieci partnera) Rodzic, teść, teściowa, rodzic partnera, ojczym, macocha Brat lub siostra (w tym: przyrodni/przyrodnia, adoptowany/adoptowana lub wychowywany /wychowywana przez rodziców/opiekunów) Inny krewny (także dziadkowie) Osoba niespokrewniona
68 PYTANIE: F5 KARTA 66 Duże miasto Przedmieścia lub obrzeża dużego miasta Średnie lub małe miasto Wieś Pojedyncze gospodarstwo lub dom na terenie wiejskim
69 PYTANIE: F6 KARTA 67 Nieukończone podstawowe Ukończone podstawowe Gimnazjalne Zasadnicze zawodowe (także 2-letnia SPR) Średnie ogólnokształcące Średnie zawodowe (technikum, liceum zawodowe, techniczne lub profilowane) Pomaturalne, policealne Licencjackie, inżynierskie Wyższe magisterskie lub lekarskie Posiada stopień naukowy doktora, doktora habilitowanego lub tytuł profesora
70 PYTANIE: F6a KARTA 68 Wykształcenie ogólne lub bez sprecyzowanej dziedziny Sztuki piękne lub stosowane Nauki humanistyczne języki, filologia klasyczna, historia, teologia itp. Nauki techniczne i inżynieryjne, w tym architektura i planowanie przestrzenne, przemysł, rzemiosło, budownictwo itp. Rolnictwo i leśnictwo Pedagogika i oświata Nauki przyrodnicze, matematyka, informatyka itp. Nauki medyczne, ochrona zdrowia, pielęgniarstwo itp. Ekonomia, handel, zarządzanie, rachunkowość itp. Nauki społeczne i behawioralne, administracja publiczna, media, kultura, sport i rekreacja itp. Prawo i usługi prawne Usługi osobiste żywienie, ekonomika gospodarstwa domowego, fryzjerstwo itp. Ochrona porządku i bezpieczeństwa publicznego policja, wojsko, straż pożarna itp. Transport i telekomunikacja
71 PYTANIA: F8a, F8c KARTA 69 Wykonuję pracę odpłatną (praca najemna, na własny rachunek, w firmie rodzinnej, we własnym gospodarstwie rolnym) - także w przypadku tymczasowej przerwy w pracy Uczę się w szkole lub na uczelni (nauka nie jest opłacana przez pracodawcę) - także w przypadku wakacyjnej przerwy w nauce Jestem bezrobotny/bezrobotna i aktywnie poszukuję pracy Jestem bezrobotny/bezrobotna, nie poszukuję aktywnie pracy, ale chciałbym/chciałabym pracować Trwała choroba lub niepełnosprawność Jestem na emeryturze, rencie Odbywam służbę wojskową lub służbę zastępczą Zajmuję się domem, opiekuję się dziećmi lub innymi osobami
72 PYTANIA: F18, F19 KARTA 70 W ogóle nie mam /nie miałem/ nie miałam żadnego wpływu To zależy /zależało całkowicie ode mnie
73 PYTANIA: F23 KARTA 71 Administracja państwowa, rządowa lub samorządowa Inna instytucja sektora publicznego (tj. edukacja, opieka zdrowotna) Spółki skarbu państwa lub inna firma w całości lub w części państwowa Firma prywatna Na własny rachunek Inne
74 PYTANIE: F31 KARTA 72 Pensja, pobory Dochody z pracy na własny rachunek (z wyłączeniem pracy na roli) Dochody z pracy na roli Renty lub emerytury Zasiłki dla bezrobotnych/odprawy Inne świadczenia społeczne i zapomogi Dochody z inwestycji, oszczędności, ubezpieczeń lub własności Dochody z innych źródeł
75 PYTANIE: F32 KARTA 73 MIESIĘCZNE ROCZNE J mniej niż 850 zł mniej niż zł J R 850 zł, ale mniej niż 1100 zł zł, ale mniej niż zł R C 1100 zł, ale mniej niż 1400 zł zł, ale mniej niż zł C M 1400 zł, ale mniej niż 1700 zł zł, ale mniej niż zł M F 1700 zł, ale mniej niż 2000 zł zł, ale mniej niż zł F S 2000 zł, ale mniej niż 2300 zł zł,ale mniej niż zł S K 2300 zł, ale mniej niż 2700 zł zł, ale mniej niż zł K P 2700 zł, ale mniej niż 3200 zł zł, ale mniej niż zł P D 3200 zł, ale mniej niż 4200 zł zł, ale mniej niż zł D H 4200 zł lub więcej zł lub wiecej H
76 PYTANIE: F33 KARTA 74 Żyjemy dostatnio przy obecnym poziomie dochodów Dajemy sobie radę przy obecnym poziomie dochodów Z trudem dajemy sobie radę przy obecnym poziomie dochodów Praktycznie nie dajemy sobie rady przy obecnym poziomie dochodów
77 PYTANIE: F34 KARTA 75 Bardzo trudne Dość trudne Ani łatwe, ani trudne Dość łatwe Bardzo łatwe
78 PYTANIE: F36 KARTA 76 Nieukończone podstawowe Ukończone podstawowe Gimnazjalne Zasadnicze zawodowe (także 2-letnia SPR) Średnie ogólnokształcące Średnie zawodowe (technikum, liceum zawodowe, techniczne lub profilowane) Pomaturalne, policealne Licencjackie, inżynierskie Wyższe magisterskie lub lekarskie Posiada stopień naukowy doktora, doktora habilitowanego lub tytuł profesora
79 PYTANIA: F37a, F37c KARTA 77 Wykonuje pracę odpłatną (praca najemna, na własny rachunek, w firmie rodzinnej, we własnym gospodarstwie rolnym) - także w przypadku tymczasowej przerwy w pracy Uczy się w szkole lub na uczelni (nauka nie jest opłacana przez pracodawcę) - także w przypadku wakacyjnej przerwy w nauce Jest bezrobotny/bezrobotna i aktywnie poszukuje pracy Jest bezrobotny/bezrobotna, nie poszukuje aktywnie pracy, ale chciałby/chciałaby pracować Trwała choroba lub niepełnosprawność Jest na emeryturze, rencie Odbywa służbę wojskową lub służbę zastępczą Zajmuje się domem, opiekuje się dziećmi lub innymi osobami
80 PYTANIA: F46, F47 KARTA 78 W ogóle nie ma żadnego wpływu To zależy całkowicie od niego/ od niej
81 PYTANIE: F49 KARTA 79 Nieukończone podstawowe Ukończone podstawowe Zasadnicze zawodowe (także 2-letnia SPR) Średnie ogólnokształcące Średnie zawodowe (technikum, liceum zawodowe, techniczne) Pomaturalne, policealne Licencjackie, inżynierskie Wyższe magisterskie lub lekarskie Posiada/posiadał stopień naukowy doktora, doktora habilitowanego lub tytuł profesora
82 PYTANIE: F54 KARTA 80 Wolne zawody i specjaliści np.: lekarz nauczyciel inżynier artysta główny księgowy Wyższe stanowiska administracyjne np.: bankowiec dyrektor w dużej firmie wysoki urzędnik państwowy wyższy rangą działacz związkowy Zawody związane z pracą biurową np.: sekretarz prezesa/dyrektora - urzędnik, referent kierownik biura pracownik działu księgowości Sprzedaż, handel np.: kierownik działu sprzedaży właściciel sklepu sprzedawca agent ubezpieczeniowy Usługi np.: właściciel restauracji policjant kelner fryzjer żołnierz zawodowy Wykwalifikowany pracownik fizyczny np.: brygadzista mechanik samochodowy drukarz ślusarz narzędziowy elektryk Półwykwalifikowany pracownik fizyczny np.: murarz kierowca autobusu pracownik w przetwórstwie spożywczym stolarz blacharz piekarz Niewykwalifikowany pracownik fizyczny np.: robotnik niewykwalifikowany pracownik w fabryce, magazynie portier Rolnictwo np.: rolnik robotnik rolny traktorzysta - rybak
83 PYTANIE: F55 KARTA 81 Nieukończone podstawowe Ukończone podstawowe Zasadnicze zawodowe (także 2-letnia SPR) Średnie ogólnokształcące Średnie zawodowe (technikum, liceum zawodowe, techniczne) Pomaturalne, policealne Licencjackie, inżynierskie Wyższe magisterskie lub lekarskie Posiada/posiadała stopień naukowy doktora, doktora habilitowanego lub tytuł profesora
84 PYTANIE: F60 KARTA 82 Wolne zawody i specjaliści np.: lekarka nauczycielka inżynier artystka główna księgowa Wyższe stanowiska administracyjne np.: bankowiec dyrektor w dużej firmie wysoki urzędnik państwowy wyższy rangą działacz związkowy Zawody związane z pracą biurową np.: sekretarka prezesa / dyrektora urzędniczka, referent kierownik biura pracownik działu księgowości Sprzedaż, handel np.: kierownik działu sprzedaży właścicielka sklepu sprzedawczyni agent ubezpieczeniowy Usługi np.: właścicielka restauracji policjantka kelnerka fryzjerka żołnierz zawodowy Wykwalifikowany pracownik fizyczny np.: brygadzistka mechanik samochodowy drukarz ślusarz narzędziowy elektryk Półwykwalifikowany pracownik fizyczny np.: murarz kierowca autobusu pracownica w przetwórstwie spożywczym stolarz blacharz piekarz Niewykwalifikowany pracownik fizyczny np.: robotnica pomoc domowa niewykwalifikowana pracownica w fabryce, magazynie - portierka Rolnictwo np.: rolnik robotnica rolna traktorzystka - rybak
85 PYTANIE: F62 KARTA 83 Żonaty, mężatka W separacji (nadal prawnie w związku małżeńskim) Rozwiedziony/rozwiedziona Wdowiec/wdowa Kawaler, panna
86 WERSJA A GF1 KARTA A1 Na ile on jest podobny do Pana? Bardzo podobny do mnie Podobny do mnie W pewnym stopniu podobny do mnie Tylko trochę podobny do mnie Niepodobny do mnie Zupełnie do mnie niepodobny
87 WERSJA A GF2 KARTA A2 Na ile ona jest podobna do Pani? Bardzo podobna do mnie Podobna do mnie W pewnym stopniu podobna do mnie Tylko trochę podobna do mnie Niepodobna do mnie Zupełnie do mnie niepodobna
88 WERSJA A HF4 KARTA B Ostrożności nigdy nie za wiele Większości ludzi można ufać
89 WERSJA A HF5 KARTA C Większość ludzi starałaby się mnie wykorzystać Większość ludzi starałaby się postępować uczciwie
90 WERSJA A HF6 KARTA D Bardzo niewielu zasługuje na moje zaufanie Większość ludzi zasługuje na moje zaufanie
91 WERSJA A HF7/8/ 9 KARTA E Niezadowolony/ niezadowolona Zadowolony/ zadowolona
92 WERSJA A HF10 KARTA F Zdecydowanie powinien Raczej powinien Nie mam opinii, czy powinien, czy nie powinien Raczej nie powinien Zdecydowanie nie powinien
93 WERSJA A HF11 KARTA G Zdecydowanie powinien/powinny Raczej powinien/powinny Nie mam opinii, czy powinien/powinny, czy nie powinien/powinny Raczej nie powinien/powinny Zdecydowanie nie powinien/powinny
94 WERSJA A HF12 KARTA H Zdecydowanie powinien Raczej powinien Nie mam opinii, czy powinien, czy nie powinien Raczej nie powinien Zdecydowanie nie powinien
95 WERSJA B GH1 KARTA A1 Na ile on jest podobny do Pana? Bardzo podobny do mnie Podobny do mnie W pewnym stopniu podobny do mnie Tylko trochę podobny do mnie Niepodobny do mnie Zupełnie do mnie niepodobny
96 WERSJA B GH2 KARTA A2 Na ile ona jest podobna do Pani? Bardzo podobna do mnie Podobna do mnie W pewnym stopniu podobna do mnie Tylko trochę podobna do mnie Niepodobna do mnie Zupełnie do mnie niepodobna
97 WERSJA B HF13/14/15 KARTA I W ogóle Bardzo mało czasu Mało czasu Trochę czasu Dość dużo czasu Dużo czasu Bardzo dużo czasu
98 WERSJA B HF16/17/18 KARTA J Całkowity brak zaufania Całkowite zaufanie
99 WERSJA B HF19/20/21 KARTA K Zdecydowanie się zgadzam Zgadzam się Ani się zgadzam, ani nie zgadzam Nie zgadzam się Zdecydowanie się nie zgadzam
100 WERSJA B HF22/23/24 KARTA L Skrajna lewica Skrajna prawica
101 WERSJA C GF1 KARTA A1 Na ile on jest podobny do Pana? Bardzo podobny do mnie Podobny do mnie W pewnym stopniu podobny do mnie Tylko trochę podobny do mnie Niepodobny do mnie Zupełnie do mnie niepodobny
102 WERSJA C GF2 KARTA A2 Na ile ona jest podobna do Pani? Bardzo podobna do mnie Podobna do mnie W pewnym stopniu podobna do mnie Tylko trochę podobna do mnie Niepodobna do mnie Zupełnie do mnie niepodobna
103 WERSJA C HF25 KARTA M Ostrożności nigdy nie za wiele Większości ludzi można ufać
104 WERSJA C HF26 KARTA N Większość ludzi starałaby się mnie wykorzystać Większości ludzi starałaby się postępować uczciwie
105 WERSJA C HF27 KARTA O Bardzo niewielu ludzi zasługuje na moje zaufanie Większość ludzi zasługuje na moje zaufanie
106 WERSJA C HF31/32/33 KARTA P Zdecydowanie się zgadzam Zgadzam się Ani się zgadzam, ani nie zgadzam Nie zgadzam się Zdecydowanie się nie zgadzam
107 WERSJA C HF34/35/36 KARTA Q Lewica Prawica
108 PYTANIE P1 KARTA P1 0. Ja Polska 1. Ja Polska 2. Ja Polska 3. Ja Polska 4. Ja Polska 5. Ja Polska 6. Ja Polska
109 WERSJA A/B PYTANIE P2 KARTA P2 A/B 0. Ja Unia Europejska 1. Ja Unia Europejska 2. Ja Unia Europejska 3. Ja Unia Europejska 4. Ja Unia Europejska 5. Ja Unia Europejska 6. Ja Unia Europejska
110 WERSJA C PYTANIE P2 KARTA P2/C 0. Ja Europa 1. Ja Europa 2. Ja Europa 3. Ja Europa 4. Ja Europa 5. Ja Europa 6. Ja Europa
111 PYTANIE P3 KARTA P3 0. Ja Grupa religijna 1. Ja Grupa religijna 2. Ja Grupa religijna 3. Ja Grupa religijna 4. Ja Grupa religijna 5. Ja Grupa religijna 6. Ja Grupa religijna
112 PYTANIE P4 KARTA P4 0. Ja Grupa etniczna 1. Ja Grupa etniczna 2. Ja Grupa etniczna 3. Ja Grupa etniczna 4. Ja Grupa etniczna 5. Ja Grupa etniczna 6. Ja Grupa etniczna
113 PYTANIE P5 KARTA P5 0. Ja Region 1. Ja Region 2. Ja Region 3. Ja Region 4. Ja Region 5. Ja Region 6. Ja Region
114 PYTANIE Q1/Q2 KARTA Q1 Bardzo dużym poważaniem Dużym poważaniem Średnim poważaniem Małym poważaniem Bardzo małym poważaniem
EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 6 KARTY DO PYTAŃ
EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 6 KARTY DO PYTAŃ 2012 PYTANIA: A1, A2 KARTA 1 W ogóle Poniżej ½ godziny ½ godziny do 1 godziny Ponad 1 godzinę do 1½ godziny Ponad 1½ godziny do 2 godzin Ponad 2 godziny
Bardziej szczegółowoEUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja KARTY DO PYTAŃ
EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 3. 2006 KARTY DO PYTAŃ 2006 PYTANIA: A1, A2, A3, A4, A5, A6 KARTA 1 W ogóle Poniżej ½ godziny ½ godziny do 1 godziny Ponad 1 godzinę do 1½ godziny Ponad 1½ godziny do
Bardziej szczegółowoEUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 8 KARTY DO PYTAŃ
EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 8 KARTY DO PYTAŃ 2016/2017 PYTANIE: A2 KARTA 1 Nigdy Tylko czasami Kilka razy w tygodniu Przez większość dni Codziennie PYTANIE: A4 KARTA 2 Ostrożności nigdy za wiele
Bardziej szczegółowoEUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 5 KARTY DO PYTAŃ
EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 5 KARTY DO PYTAŃ 2010 PYTANIA: A1, A2, A3, A4, A5, A6 KARTA 1 W ogóle Poniżej ½ godziny ½ godziny do 1 godziny Ponad 1 godzinę do 1½ godziny Ponad 1½ godziny do 2 godzin
Bardziej szczegółowoEUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 7 KARTY DO PYTAŃ
EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 7 KARTY DO PYTAŃ 2015 PYTANIA: A1, A2 KARTA 1 W ogóle Poniżej ½ godziny ½ godziny do 1 godziny Ponad 1 godzinę do 1½ godziny Ponad 1½ godziny do 2 godzin Ponad 2 godziny
Bardziej szczegółowoKARTY DO PYTAŃ EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY
KARTY DO PYTAŃ EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY 2002 KARTA 1 W ogóle Poniżej ½ godziny ½ godziny do 1 godziny Ponad 1 godzinę do 1½ godziny Ponad 1½ godziny do 2 godzin Ponad 2 godziny do 2½ godziny Ponad 2½
Bardziej szczegółowoKARTY DO PYTAŃ EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY
KARTY DO PYTAŃ EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY 2004 KARTA 1 W ogóle Poniżej ½ godziny ½ godziny do 1 godziny Ponad 1 godzinę do 1½ godziny Ponad 1½ godziny do 2 godzin Ponad 2 godziny do 2½ godziny Ponad 2½
Bardziej szczegółowoSytuacja pracy. 11. Stała praca najemna w państwowym zakładzie pracy (firmie) bez żadnych udziałów prywatnych (krajowych lub zagranicznych).
A06, B27, C16, F03 Sytuacja pracy Stała praca najemna 11. Stała praca najemna w państwowym zakładzie pracy (firmie) bez żadnych udziałów prywatnych (krajowych lub zagranicznych). 12. Stała praca najemna
Bardziej szczegółowoSTRUKTURA I RUCHLIWOŚĆ SPOŁECZNA POLPAN Edycja 6
Polska Akademia Nauk Instytut Filozofii i Socjologii STRUKTURA I RUCHLIWOŚĆ SPOŁECZNA POLPAN Edycja 6 KARTY DO PYTAŃ Warszawa 2013 KARTA A01 Bardzo silne Raczej silne Raczej słabe W ogóle nie ma konfliktów
Bardziej szczegółowoSytuacja pracy. Stała praca najemna (praca na pełnym etacie lub trwająca min. 3 m-ce, w wymiarze min 15 godz/tyg.)
Sytuacja pracy Karta Ankietera Stała praca najemna (praca na pełnym etacie lub trwająca min. 3 m-ce, w wymiarze min 15 godz/tyg.) 11. Stała praca najemna w państwowym zakładzie pracy (firmie) bez żadnych
Bardziej szczegółowoKWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA UCZNIA GIMNAZJUM. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD. Nazwa szkoły:
Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD Fot. Jolanta Czarnotta-Mączyoska Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego
Bardziej szczegółowoW razie pomyłki proszę przekreślić niewłaściwą odpowiedź i zaznaczyć poprawną.
Szanowny Panie, uprzejmie prosimy o wypełnienie poniższej ankiety. Jest ona częścią badania naukowego, którego celem jest lepsze zrozumienie szkolnych i rodzinnych uwarunkowań wyników nauczania polskich
Bardziej szczegółowoKWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA RODZICA UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD.
Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD Fot. Jolanta Czarnotta-Mączyoska Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego
Bardziej szczegółowoPRZEDSIĘBIORCY NA TLE INNYCH GRUP SPOŁECZNYCH W POLSCE. POCHODZENIE SPOŁECZNE, DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE I WIZERUNEK W SPOŁECZEŃSTWIE
2010 HENRYK DOMAŃSKI PRZEDSIĘBIORCY NA TLE INNYCH GRUP SPOŁECZNYCH W POLSCE. POCHODZENIE SPOŁECZNE, DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE I WIZERUNEK W SPOŁECZEŃSTWIE Warszawa, 2 grudnia 2010 Struktura zawodowa w Polsce
Bardziej szczegółowoKWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA RODZICA UCZNIA GIMNAZJUM. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD. Nazwa szkoły:
Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD Fot. Jolanta Czarnotta-Mączyoska Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego
Bardziej szczegółowoankieta dla nauczyciela szkoły podstawowej
Instytut Badań Edukacyjnych Szkolne Uwarunkowania Efektywności Kształcenia ankieta dla nauczyciela szkoły podstawowej Wypełnia ankieter NAZWA SZKOŁY KOD SZKOŁY NADANY NA POTRZEBY BADANIA KOD NAUCZYCIELA
Bardziej szczegółowoankieta dla dyrektora szkoły podstawowej
Instytut Badań Edukacyjnych Szkolne Uwarunkowania Efektywności Kształcenia ankieta dla dyrektora szkoły podstawowej Wypełnia ankieter NAZWA SZKOŁY KOD SZKOŁY NADANY NA POTRZEBY BADANIA Projekt wspófinansowany
Bardziej szczegółowoliczba absolwentów szkoła ogółem 55 zasadnicza zawodowa 18 technikum 37
Absolwenci objęci badaniem w podziale na typ szkoły - Absolwenci 203/4 Brzesku absolwentów szkoła ogółem 55 zasadnicza zawodowa 8 technikum 37 Absolwenci objęci badaniem w podziale na zawód - Absolwenci
Bardziej szczegółowoBadaniu szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia
Warszawa 17 września 2012 r. Szanowna Pani, Szanowny Panie, pragniemy serdecznie podziękować za wyrażenie zgody na udział w prowadzonym przez nas Badaniu szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia,
Bardziej szczegółowoCO POLACY MYŚLĄ O PAŃSTWIE, SPOŁECZEŃSTWIE I O SOBIE?
Polska Akademia Nauk Instytut Filozofii i Socjologii ANKIETA CO POLACY MYŚLĄ O PAŃSTWIE, SPOŁECZEŃSTWIE I O SOBIE? Badanie POLPAN STRUKTURA I RUCHLIWOŚĆ SPOŁECZNA Edycja 6 Warszawa, 2014 Szanowna Pani,
Bardziej szczegółowoSzanowna Pani, W imieniu Zespołu Badawczego, dr hab. Roman Dolata. Bardzo dziękujemy za czas poświęcony na wypełnienie ankiety.
Szanowna Pani, uprzejmie prosimy o wypełnienie poniższej ankiety. Jest ona częścią badania naukowego, którego celem jest lepsze zrozumienie szkolnych i rodzinnych uwarunkowań wyników nauczania polskich
Bardziej szczegółowoSpis treści / Contents
Spis treści / Contents Podręcznik użytkownika wersja polska.... Przedmowa...7. Tworzenie bazy danych SAS...8. Zmienne pierwotne...0 Dział...0 Dział... Dział... Dział... Dział... Dział 6... Dział 7...7
Bardziej szczegółowoPostawy wobec pracy w Polsce i w 18 krajach, 1997 rok Porównanie międzynarodowe
PGSS / ISSP Postawy wobec pracy w Polsce i w 1 krajach, 199 rok Porównanie międzynarodowe Źródło danych: International Social Survey Programme 199. Opracowanie: Bogdan Cichomski, Tomasz Jerzyński, Marcin
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Sanoku MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE SANOCKIM II CZĘŚĆ RAPORTU ZA 2012 ROK (UZUPEŁNIENIE)
Powiatowy Urząd Pracy w Sanoku MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE SANOCKIM II CZĘŚĆ RAPORTU ZA 2012 ROK (UZUPEŁNIENIE) Lipiec 2013 WYNIKI BADANIA W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH Na
Bardziej szczegółowoOECD Międzynarodowy Program Oceny Uczniów (PISA OECD) 2006
OECD Międzynarodowy Program Oceny Uczniów (PISA OECD) 006 Kraj badania: POLSKA Badanie Główne PISA 006 Data badania / / 006 Dzień Miesiąc KWESTIONARIUSZ RODZICÓW Nazwa szkoły Numer identyfikacyjny ucznia
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Sanoku MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE SANOCKIM II CZĘŚĆ RAPORTU ZA 2013 ROK (UZUPEŁNIENIE)
Powiatowy Urząd Pracy w Sanoku MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE SANOCKIM II CZĘŚĆ RAPORTU ZA 2013 ROK (UZUPEŁNIENIE) Lipiec 2014 WYNIKI BADANIA W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH Na
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY 14-100 OSTRÓDA, ul. Mickiewicza 32, tel. (0-89) 646-42-92, fax 646-29-56, e-mail: olos@praca.gov.pl
POWIATOWY URZĄD PRACY 14-100 OSTRÓDA, ul. Mickiewicza 32, tel. (0-89) 646-42-92, fax 646-29-56, e-mail: olos@praca.gov.pl RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE OSTRÓDZKIM W 2010 ROKU Część
Bardziej szczegółowoWERSJA: B ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.
WERSJA: B ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2. MĘŻCZYŹNI GF1 Przeczytam teraz Panu krótkie opisy różnych ludzi. Proszę wysłuchać każdego opisu
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY W ZGIERZU RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE ZGIERSKIM W 2008 ROKU CZĘŚĆ II.
POWIATOWY URZĄD PRACY W ZGIERZU RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE ZGIERSKIM W 2008 ROKU CZĘŚĆ II. Zgodnie z zaleceniem Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej Departamentu Rynku Pracy
Bardziej szczegółowoRaport cząstkowy - Migracje z województwa lubelskiego
Raport cząstkowy - Migracje z województwa lubelskiego Zebranie informacji na temat migrantów z danego obszaru stanowi poważny problem, gdyż ich nieobecność zazwyczaj wiąże się z niemożliwością przeprowadzenia
Bardziej szczegółowoII część raportu ABSOLWENCI SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH
POWIATOWY URZĄD PRACY W SZTUMIE Z/S W DZIERZGONIU ul. Zawadzkiego 11, 82-440 Dzierzgoń, tel: (55) 276 22 50, fax: (55) 276 33 74 www.pupsztum.mojbip.pl e-mail: gdsz@praca.gov.pl II część raportu Monitoring
Bardziej szczegółowoWERSJA: C NKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.
WERSJA: C NKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2. MĘŻCZYŹNI GF1 Przeczytam teraz Panu krótkie opisy różnych ludzi. Proszę wysłuchać każdego opisu
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY W ZGIERZU RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE ZGIERSKIM W 2011 ROKU CZĘŚĆ II.
POWIATOWY URZĄD PRACY W ZGIERZU RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE ZGIERSKIM W 2011 ROKU CZĘŚĆ II. Zgodnie z zaleceniem Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej Departamentu Rynku Pracy
Bardziej szczegółowoNierówności edukacyjne nasilenie na I etapie edukacyjnym i środki zaradcze. Roman Dolata na potrzeby:
Nierówności edukacyjne nasilenie na I etapie edukacyjnym i środki zaradcze Roman Dolata na potrzeby: 1 Trzy aspekty nierówności edukacyjnych Wykluczenie: ilu uczniów opuszcza szkoły bez minimalnych kompetencji
Bardziej szczegółowoPlan rekrutacji do klas I na rok szkolny 2016/2017 w ZSOiZ w Ciechanowcu. Szkoły dla młodzieży
Plan rekrutacji do klas I na rok szkolny 06/07 w ZSOiZ w Ciechanowcu Lp.. Ogólnokształcąca Szkoła Sztuk Pięknych Plastyk (w liceach przedmioty w zakresie rozszerzonym) - Specjalność - Techniki graficzne
Bardziej szczegółowoZawody deficytowe i nadwyżkowe w regionach przygranicznych Polski i Słowacji w IV kwartale 2013 r.
Zawody deficytowe i nadwyżkowe w regionach przygranicznych Polski i Słowacji w IV kwartale 2013 r. Stopa bezrobocia rejestrowanego dla kraju 13,4% Stopa bezrobocia rejestrowanego dla województwa małopolskiego
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY W WAŁBRZYCHU RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE WAŁBRZYSKIM W 2007 ROKU. (RAPORT-II CZ.)
KS.PP.0700/04/08 POWIATOWY URZĄD PRACY W WAŁBRZYCHU RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE WAŁBRZYSKIM W 2007 ROKU. (RAPORT-II CZ.) Wałbrzych, sierpień 2008 Struktura zawodowa absolwentów
Bardziej szczegółowoZawód lekarza w opiniach i ocenach społecznych
Zawód lekarza w opiniach i ocenach społecznych na podstawie wyników badań CBOS Konferencja: Lekarz zawód szczególnego zaufania społecznego marca 0 r., Senat RP Czy, ogólnie rzecz biorąc, ma Pan(i) zaufanie
Bardziej szczegółowoZA4883. Flash Eurobarometer 247 (Family life and the needs of an ageing population) Country Specific Questionnaire Poland
ZA4883 Flash Eurobarometer 247 (Family life and the needs of an ageing population) Country Specific Questionnaire Poland 2008 EUROBAROMETER ON FAMILIES, AND ADAPTING TO THE NEEDS OF AN AGEING POPULATION
Bardziej szczegółowoStrategia Rozwoju Powiatu Limanowskiego na lata Wyniki badania ankietowego wśród mieszkańców
Strategia Rozwoju Powiatu Limanowskiego na lata 2019-2025 Wyniki badania ankietowego wśród mieszkańców Zakres badania Badanie zostało zrealizowane za pośrednictwem Internetu w dniach od 14 listopada 2018
Bardziej szczegółowoWYNIKI BADAŃ W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH
WYNIKI BADAŃ W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH Powiatowy Urząd Pracy w Bochni analizując sytuację na lokalnym rynku pracy prowadzi stałe badanie zawodów deficytowych i nadwyżkowych. Przez monitoring zawodów
Bardziej szczegółowoWYNIKI BADAŃ W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH
WYNIKI BADAŃ W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH Powiatowy Urząd Pracy w Bochni analizując sytuację na lokalnym rynku pracy prowadzi stałe badanie zawodów deficytowych i nadwyżkowych. Przez monitoring zawodów
Bardziej szczegółowoZA5441 Flash Eurobarometer 289 (Monitoring the Social Impact of the Crisis: Public Perceptions in the European Union, wave 4)
ZA5441 Flash Eurobarometer 289 (Monitoring the Social Impact of the Crisis: Public Perceptions in the European Union, wave 4) Country Specific Questionnaire Poland Flash 289 FINANCIAL CRISIS D1. PŁEĆ [NIE
Bardziej szczegółowoSZKOŁA NA PLUS. Oferta edukacyjna. Zespołu Szkół w Paczkowie w roku szkolnym 2012/2013
SZKOŁA NA PLUS Oferta edukacyjna Zespołu Szkół w roku szkolnym 2012/2013 48-370 Paczków, ul. Kołłątaja 9 sekretariat LO (77) 431-64-40 e-mail:zspaczkow@wodip.opole.pl strona internetowa: www.lopaczkow.pl
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Sanoku MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE SANOCKIM II CZĘŚĆ RAPORTU ZA 2007 ROK (UZUPEŁNIENIE)
Powiatowy Urząd Pracy w Sanoku MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE SANOCKIM II CZĘŚĆ RAPORTU ZA 2007 ROK (UZUPEŁNIENIE) Sierpień 2008 WYNIKI BADANIA W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH
Bardziej szczegółowoRAPOTRT Z ANALIZY LOSÓW ABSOLWENTÓW ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 8 W SOSNOWCU WYBORY EDUKACYJNE ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z LAT 2010 2013:
RAPOTRT Z ANALIZY LOSÓW ABSOLWENTÓW ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 8 W SOSNOWCU Analizę danych dotyczących losów absolwentów szkoły przeprowadzono w dwóch grupach: absolwentów szkoły podstawowej i
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY OSTRÓDA, ul. Mickiewicza 32, tel. (0-89) , fax ,
POWIATOWY URZĄD PRACY 14-100 OSTRÓDA, ul. Mickiewicza 32, tel. (0-89) 646-42-92, fax 646-29-56, e-mail: olos@praca.gov.pl RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE OSTRÓDZKIM W 2011 ROKU Część
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY W ZGIERZU RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE ZGIERSKIM W 2012 ROKU CZĘŚĆ II.
POWIATOWY URZĄD PRACY W ZGIERZU RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE ZGIERSKIM W 2012 ROKU CZĘŚĆ II. Zgodnie z zaleceniem Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej Departamentu Rynku Pracy
Bardziej szczegółowoII część raportu Monitoring Zawodów Deficytowych i Nadwyżkowych w Powiecie Sztumskim w II połowie 2010 r. ABSOLWENCI SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH
POWIATOWY URZĄD PRACY W SZTUMIE Z/S W DZIERZGONIU ul. Zawadzkiego 11, 82-440 Dzierzgoń, tel: 055 276 22 50, fax: 055 276 33 74 www.pupsztum.mojbip.pl e-mail: gdsz@praca.gov.pl II część raportu Monitoring
Bardziej szczegółowoBilans Kapitału Ludzkiego. Wszystko zostaje w rodzinie?
2015 Bilans Kapitału Ludzkiego Bilans Kapitału Ludzkiego Wszystko zostaje w rodzinie? o rynku pracy z perspektywy stanu cywilnego i nie tylko Krzysztof Kasparek Warszawa 28.04.2015r. Plan wystąpienia 1.
Bardziej szczegółowoMONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE WAŁBRZYSKIM W 2011 ROKU (CZ. II - ABSOLWENCI)
MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE WAŁBRZYSKIM W 2011 ROKU (CZ. II - ABSOLWENCI) Wałbrzych, lipiec 2012 1 Wstęp Powiatowy Urząd Pracy w Wałbrzychu analizując sytuację na lokalnym
Bardziej szczegółowoGŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY al. Niepodległości 208, 00-925 Warszawa www.stat.gov.pl. Badanie budżetu czasu ludności
GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY al. Niepodległości 08, 00-95 Warszawa www.stat.gov.pl Badanie budżetu czasu ludności Kwestionariusz gospodarstwa domowego 013 r. BC-G Należy wpisać odpowiedź lub zakreślić odpowiedni
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA ROZWOJU KRAKOWA 2030 WYNIKI BADANIA OPINII MIESZKAŃCÓW
STRATEGIA ROZWOJU KRAKOWA 2030 WYNIKI BADANIA OPINII MIESZKAŃCÓW 30.06.2017 NOTY METODOLOGICZNE NOTY METODOLOGICZNE Wprowadzenie Raport stanowi podsumowanie wyników badania przeprowadzonego wśród mieszkańców
Bardziej szczegółowoAbsolwenci szkół ponadgimnazjalnych a rynek pracy w powiecie ostrowskim
Absolwenci szkół ponadgimnazjalnych a rynek pracy w powiecie ostrowskim Szkoły ponadgimnazjalne funkcjonujące na terenie powiatu ostrowskiego 1. Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Ostrowi
Bardziej szczegółowoPlanowany nabór do szkół ponadgimnazjalnych w roku szkolnym 2012/2013
Planowany nabór do szkół ponadgimnazjalnych w roku szkolnym 2012/2013 2012-04-27 11:32, Renata Pacek I Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego matematyka, fizyka biologia, chemia język polski,
Bardziej szczegółowoWARUNKI DOMOWE UCZNIÓW
WARUNKI DOMOWE UCZNIÓW CZYNNIKI ZEWNĄTRZSZKOLNE MOGĄCE MIEĆ WPŁYW NA WYNIKI ZEWNĘTRZNEGO BADANIA KOMPETENCJI. Analiza ankiet przeprowadzonych wśród Rodziców Zespołu Szkół w Pępowie - maj 2007 Wyniki sprawdzianu
Bardziej szczegółowoInformacja o sytuacji na przygranicznym rynku pracy Polski i Słowacji w II kwartale 2015 r.
Informacja o sytuacji na przygranicznym rynku pracy Polski i Słowacji w II kwartale 2015 r. Stopa bezrobocia rejestrowanego dla kraju 10,3% Stopa bezrobocia rejestrowanego dla województwa małopolskiego
Bardziej szczegółowoWERSJA: A ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.
WERSJA: A ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2. MĘŻCZYŹNI GF1 Przeczytam teraz Panu krótkie opisy różnych ludzi. Proszę wysłuchać każdego opisu
Bardziej szczegółowoMonitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w powiecie legnickim w 2011 roku. część prognostyczna
Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w powiecie legnickim w 2011 roku część prognostyczna LIPIEC 2012 Analiza absolwentów na terenie miasta Legnicy i powiatu legnickiego została podzielona zgodnie
Bardziej szczegółowoAKTYWNOŚĆ EKONOMICZNA LUDNOŚCI W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM W IV KWARTALE 2011 R.
AKTYWNOŚĆ EKONOMICZNA LUDNOŚCI W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM W IV KWARTALE 2011 R. Informacja została opracowana na podstawie uogólnionych wyników reprezentacyjnego Badania Aktywności Ekonomicznej Ludności
Bardziej szczegółowoMonitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2013 rok. Powiat suwalski. Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach
Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2013 rok Powiat suwalski Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach 1 SPIS TREŚCI 1. Wstęp 2. Analiza bezrobocia według zawodów w mieście Suwałki w 2013 roku 2.1.
Bardziej szczegółowoPoland ISSP 2011- Health Questionnaire
Poland ISSP 2011- Health Questionnaire I n s t y t u t S t u d i ó w S p o ł e c z n y c h im. P r o f e s o r a R o b e r t a B. Z a j o n c a U n i w e r s y t e t W a r s z a w s k i S t a w k i 5 /
Bardziej szczegółowoKWESTIONARIUSZ ABSOLWNETA MONITOROWANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW /W MOMENCIE UKOŃCZENIA UCZELNI/ I. Informacje o studiach i zgoda na udział w badaniu
1 KWESTIONARIUSZ ABSOLWNETA MONITOROWANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW /W MOMENCIE UKOŃCZENIA UCZELNI/ Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku prowadzi bada monitorowania losów absolwentów, którego głównym celem
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 4 stycznia 2005 r. (Dz. U. z dnia 12 stycznia 2005 r.)
Dz.U.2005.6.49 2008-11-01 zm. Dz.U.2008.195.1208 1 2009-06-30 zm. Dz.U.2009.91.746 1 2010-01-02 zm. Dz.U.2009.223.1785 1 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 4 stycznia 2005 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoAneks do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych absolwenci zarejestrowani w PUP w Suwałkach w roku 2013
Aneks do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych absolwenci zarejestrowani w PUP w Suwałkach w roku 2013 Analiza ilościowa absolwentów szkół ponadgimnazjalnych oraz szkół wyższych zarejestrowanych
Bardziej szczegółowoZawody przyszłości w Polsce i ich szanse na rynkach europejskich
Zawody przyszłości w Polsce i ich szanse na rynkach europejskich Jeszcze kilkanaście lat temu nie było w Polsce obecnie znanych i popularnych zawodów. Rynek pracy nie znał doradców zawodowych, specjalistów
Bardziej szczegółowoInformacja o sytuacji na przygranicznym rynku pracy Polski i Słowacji w II kwartale 2017 r.
Informacja o sytuacji na przygranicznym rynku pracy Polski i Słowacji w II kwartale 2017 r. Stopa bezrobocia rejestrowanego dla kraju 7,1% Stopa bezrobocia rejestrowanego dla województwa małopolskiego
Bardziej szczegółowoANALIZA SYTUACJI NA LOKALNYM RYNKU PRACY W STYCZNIU 2016r
POWIATOWY URZĄD PRACY W KUTNIE Obserwatorium Lokalnego Rynku Pracy Wyszyńskiego 11, 99-300 Kutno, tel. (0-24) 355-70-50, 355-70-89 fax (024) 355-70-51, e-mail loku@praca.gov.pl ANALIZA SYTUACJI NA LOKALNYM
Bardziej szczegółowoBarbara Badora. Listopad 2010
Czy istnieją zawody męskie i kobiece i czy kobieta może być szefem? Zjawisko segregacji zawodowej kobiet w poszczególnych podregionach Listopad 2010 Barbara Badora Zjawisko segregacji zawodowej kobiet
Bardziej szczegółowoSZKOLENIE BEZROBOTNYCH, POSZUKUJĄCYCH PRACY ORAZ PRACOWNIKÓW W WIEKU 45 LAT I POWYŻEJ
Dział 2. SZKOLENIE BEZROBOTNYCH, POSZUKUJĄCYCH PRACY ORAZ PRACOWNIKÓW W WIEKU 45 LAT I POWYŻEJ 2.1. Kategorie uczestników szkoleń Osoby, które rozpoczęły w trakcie szkolenia lub do 3 miesięcy 0 1 2 3 4
Bardziej szczegółowoBranżowa Szkoła I Stopnia wielozawodowa pracownik młodociany
OFERTA EDUKACYJNA ZESPOŁU SZKÓŁ W DŁUGOSIODLE na rok szkolny 2019/2020 Branżowa Szkoła I Stopnia wielozawodowa pracownik młodociany Nauka trwa tylko 3 lata (dla absolwentów gimnazjum i szkoły podstawowej)
Bardziej szczegółowoPOLACY O ZAWODACH. Warszawa, luty 2000
POLACY O ZAWODACH Warszawa, luty 2000 W którym zawodzie jest najłatwiej, a w którym najtrudniej znaleźć pracę, jakie zawody cieszą się szczególnym poważaniem społecznym, a które dają największe dochody?
Bardziej szczegółowoInformacja wstępna o wynikach egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe, który odbył się w czerwcu 2014 r.
OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI Informacja wstępna o wynikach egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe, który odbył się w czerwcu 2014 r. Łódź, wrzesień 2014 Praussa 4, 94-203 Łódź, T: (42)
Bardziej szczegółowow powiecie trzebnickim w 2013 roku Absolwenci w powiecie trzebnickim
URZĄD PRACY Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w powiecie trzebnickim w 2013 roku Absolwenci w powiecie trzebnickim Trzebnica, lipiec 2014 Opracowanie: Mirosława Szczepaniak Monika Wilk 1 WSTĘP:
Bardziej szczegółowoII Liceum Profilowane
Lp. Nazwa Szkoły Typ szkoły profil,. Zespół Szkół Budowlanych w Mielcu ul. K Jagiellończyka 3 /0-7/ 788 5 89 http://zsb.mielec.pl / Zawodowa Nr Technikum Nr II Liceum Profilowane specjalność, zawód 7[06]
Bardziej szczegółowoWarszawa, wrzesień 2013 BS/127/2013 POLACY O ZAROBKACH RÓŻNYCH GRUP ZAWODOWYCH
Warszawa, wrzesień 2013 BS/127/2013 POLACY O ZAROBKACH RÓŻNYCH GRUP ZAWODOWYCH Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 11 stycznia 2013 roku Fundacja Centrum Badania Opinii
Bardziej szczegółowoMONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH ZA 2012 ROK
Powiatowy Urząd Pracy w Przysusze MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH ZA 2012 ROK część II prognostyczna dotycząca absolwentów szkół ponadgimnazjalnych w powiecie przysuskim W powiecie przysuskim
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY W PLESZEWIE
POWIATOWY URZĄD PRACY W PLESZEWIE RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE PLESZEWSKIM W 2012 ROKU CZĘŚĆ II Pleszew, lipiec 2013 1 Zgodnie z zapisami ustawy z dnia 20 kwietnia 2004 roku o
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Malborku RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE MALBORSKIM W 2011 ROKU - CZĘŚĆ PROGNOSTYCZNA
Powiatowy Urząd Pracy w Al. Armii Krajowej 70 82-200 Malbork tel/fax: 0 55 272 33 51 www.pup.malbork.pl e-mail: sekretariat@pup.malbork.pl RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE MALBORSKIM
Bardziej szczegółowoRÓŻNICE W WYNAGRODZENIACH KOBIET I MĘŻCZYZN W POLSCE
RÓŻNICE W WYNAGRODZENIACH KOBIET I MĘŻCZYZN W POLSCE 2016 RÓŻNICE W WYNAGRODZENIACH KOBIET I MĘŻCZYZN W POLSCE Uwagi metodologiczne: Źródłem zaprezentowanych danych jest badanie struktury wynagrodzeń według
Bardziej szczegółowoMonitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w końcu I półrocza 2013 roku. Miasto Suwałki. Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach
Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w końcu I półrocza 2013 roku Miasto Suwałki Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach I. Wstęp Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych ma na celu przede wszystkim:
Bardziej szczegółowoKryteria i warunki przyjęć kandydatów do klas pierwszych. Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Niepołomicach
Kryteria i warunki przyjęć kandydatów do klas pierwszych Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Niepołomicach na rok szkolny 2019/2020 (dla absolwentów dotychczasowego gimnazjum) OFERTA EDUKACYJNA
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Starachowicach
Powiatowy Urząd Pracy w Starachowicach MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH ZA 2009 ROK część II dotycząca absolwentów szkół ponadgimnazjalnych w 2009 r. w powiecie starachowickim Na terenie
Bardziej szczegółowoCzęść II Prognostyczna
POWIATOWY URZĄD PRACY W JELENIEJ GÓRZE MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W MIEŚCIE JELENIA GÓRA I POWIECIE JELENIOGÓRSKIM Część II - Analiza absolwentów szkół w 2011 roku Sierpień 2012 1 1.
Bardziej szczegółowoURZĄD PRACY LOKALNY RYNEK PRACY
URZĄD PRACY LOKALNY RYNEK PRACY STOPA BEZROBOCIA Bezrobotni zarejestrowani na koniec 2011 roku w Powiatowym Urzędzie Pracy w Łukowie Bezrobotni ogółem: 5232 W tym: Kobiety: 2814 Absolwenci: 523 Osoby długotrwale
Bardziej szczegółowoPOWIAT SKARŻYSKI. planowane języki obce: angielski, francuski, niemiecki, rosyjski
POWIAT SKARŻYSKI I Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego 26-110 Skarżysko-Kamienna ul. 1 Maja 82 tel. (41) 251-39-28 fax: (41)251-12-58 e-mail: poczta@slowacki.info.pl www.slowacki.info.pl dyrektor
Bardziej szczegółowoBAZA KSZTAŁCENIA PONADGIMNAZJALNEGO ZASOBY RZECZOWE I REALIZOWANE KIERUNKI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO
BAZA KSZTAŁCENIA PONADGIMNAZJALNEGO ZASOBY RZECZOWE I REALIZOWANE KIERUNKI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO Opracowanie na podstawie materiałów promocyjnych oleckich szkół zawodowych Krystyna Zdan Powiatowy Koordynator
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY OSTRÓDA, ul. Mickiewicza 32, tel. (0-89) , fax ,
POWIATOWY URZĄD PRACY 14-100 OSTRÓDA, ul. Mickiewicza 32, tel. (0-89) 646-42-92, fax 646-29-56, e-mail: olos@praca.gov.pl MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE OSTRÓDZKIM W 2013 ROKU
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 25 sierpnia 2014 r. Poz. 1124. Obwieszczenie Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi. z dnia 3 czerwca 2014 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 25 sierpnia 2014 r. Poz. 1124 Obwieszczenie Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi z dnia 3 czerwca 2014 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia
Bardziej szczegółowoZałącznik A Rynek pracy
Załącznik A Rynek pracy 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Załącznik B Rynek edukacyjny Tabela 15. Liczba absolwentów oraz bezrobotnych absolwentów według elementarnej grupy
Bardziej szczegółowoKryteria i warunki przyjęć kandydatów do klas pierwszych i na kursy kwalifikacyjne. Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Niepołomicach
Kryteria i warunki przyjęć kandydatów do klas pierwszych i na kursy kwalifikacyjne Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Niepołomicach na rok szkolny 2018/2019 OFERTA EDUKACYJNA I. TECHNIKUM
Bardziej szczegółowoRANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE SANDOMIERSKIM W 2012 ROKU
POWIATOWY URZĄD PRACY W SANDOMIERZU RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE SANDOMIERSKIM W 2012 ROKU CZĘŚĆ PROGNOSTYCZNA Sandomierz-lipiec 2013 SPIS TREŚCI I Wstęp 3 II Popyt na pracę...4
Bardziej szczegółowobiologia chemia 1 30 Ogółem 7 210 matematyka fizyka 1 30 biologia chemia 1 30
Oferta edukacyjna na rok szkolny 2012/2013 (przedstawiona przez dyrektorów szkół i placówek oświatowo-wychowawczych prowadzonych przez Powiat Kraśnicki). Szkoły ponadgimnazjalne na podbudowie gimnazjum:
Bardziej szczegółowoMonitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2014 rok. Powiat suwalski. Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach
Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2014 rok Powiat suwalski Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach 1 SPIS TREŚCI 1. Wstęp 2. Analiza bezrobocia według zawodów w mieście Suwałki w 2014 roku 2.1.
Bardziej szczegółowoOgólnokształcące 3 letnie, 4 letnie
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Czchowie ul. Sądecka 187, Czchów Technikum 4 letnie, 5 letnie Branżowa Szkoła I stopnia 3 letnia Ogólnokształcące 3 letnie, 4 letnie Rok szkolny 2019/2020 Liceum Ogólnokształcące
Bardziej szczegółowoEUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY (Edycja 6, 2012)
Numer ankieterski EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY (Edycja 6, 2012) WERSJA A Warszawa 2012 Spis modułów kwestionariusza Kwestionariusz zasadniczy Kwestionariusz zasadniczy Kwestionariusz zasadniczy Moduł rotacyjny
Bardziej szczegółowoLiczba absolwentów skierowanych do pracy niesubsydiowanej od 1.01 do rocznika 2008/2009, którzy wg stanu na nadal widnieją w
Powiat Typy szkół Nazwa uczelni/szkoły Adres uczelni/szkoły Kod Miejsco wość Kierunek/zawód niesubsydiowanej od 1.01 do 31.10.2010 prace interwencyjne stanowiska miejscu szkoła Wyższa Szkoła wyższa Biznesu
Bardziej szczegółowoNABÓR W POWIECIE KOŚCIERSKIM ROK SZKOLNY 2017/2018
NABÓR W POWIECIE KOŚCIERSKIM ROK SZKOLNY 2017/2018 W nadchodzącym roku szkolnym 2017/2018 w szkołach Powiatu Kościerskiego przygotowaliśmy 816 miejsc dla uczniów trzecich klas gimnazjum, w tym: 256 miejsc
Bardziej szczegółowoJerzy Leszkowicz-Baczyński Uniwersytet Zielonogórski
Jerzy Leszkowicz-Baczyński Uniwersytet Zielonogórski 1. Metodologia badania 2. Problematyka badawcza 3. Cechy społeczno-demograficzne 4. Aktywność na rynku pracy 5. Bariery w zatrudnieniu 6. Bezrobocie
Bardziej szczegółowo2.2. Struktura uczestników szkoleń według wieku i poziomu wykształcenia oraz czasu trwania szkolenia Osoby, które w okresie Wyszczególnienie
Dział 2. SZKOLENIE BEZROBOTNYCH, POSZUKUJĄCYCH PRACY ORAZ PRACOWNIKÓW W WIEKU 45 LAT I POWYŻEJ 2.1. Kategorie uczestników szkoleń Osoby, które rozpoczęły w trakcie szkolenia lub do 3 miesięcy 0 1 2 3 4
Bardziej szczegółowo