RAPORT. dla firmy Centrum BRD z ankiet szkoleniowych. realizowanych w ramach projektu. Pierwsza pomoc to łatwe dla służb mundurowych

Transkrypt

1 RAPORT dla firmy Centrum BRD z ankiet szkoleniowych realizowanych w ramach projektu Pierwsza pomoc to łatwe dla służb mundurowych CERTES Sp. z o.o. Szkolenia, Doradztwo, Konsultacje Coaching, Imprezy integracyjne Kredytowa 3A/ Warszawa Tel. /022/ biuro@certes.pl

2 Spis treści Organizacja szkolenia Pytania zawarte w ankiecie wstępnej i końcowej Posumowanie ankiet wstępnych Posumowanie ankiet końcowych Podsumowanie Organizacja szkolenia Organizator: Koordynator projektu: Sporządzenie ankiet: Centrum BRD Tomasz Zagajewski Norbert Ogłaza, Ewa Rosik Temat: Pierwsza pomoc to łatwe dla służb mundurowych Data realizacji ankiet: Miejsce realizacji szkoleń: Łódź i województwo łódzkie Ilość Ocenionych ankiet: 6 szkoleń, 144 ankiety, 142 ankiety wypełnione 2

3 Pytania zawarte w ankiecie wstępnej i końcowej 1. Czy potrafię udzielid pierwszej pomocy osobie nieprzytomnej A. tak B. wydaje mi się że tak C. raczej nie, gdyż nie pamiętam co należy dokładnie zrobid D. nie 2. U dorosłych osób prowadzenie resuscytacji krążeniowo oddechowej rozpoczynamy od: A. 30 uciśnięd klatki piersiowej B. 2 oddechów ratowniczych C. 15 uciśnięd klatki piersiowej D. 30 uciśnięd klatki piersiowej (1 ratownik) lub 15 uciśnięd klatki piersiowej (2 ratowników) 3. U osób dorosłych prowadzimy resuscytację krążeniowo oddechową wg schematu: A. 30 uciśnięd klatki piersiowej i 1 oddech ratowniczy B. 2 oddechy ratownicze i 20 uciśnięd klatki piersiowej C. 30 uciśnięd klatki piersiowej i 2 oddechy ratownicze D. 2 oddechy ratownicze i 15 uciśnięd klatki piersiowej 4. Podaj czas konieczny do weryfikacji prawidłowego oddechu u osoby nieprzytomniej: A. 5 sek B. 10 sek C. 30 sek D. 60 sek 5. Czy potrafię używad AED: A. tak B. nie C. nie wiem co to jest 6. Jak długo prowadzimy resuscytację krążeniowo oddechową A. 5 min. B. do czasu zmęczenia ratownika C. do przyjazdu wykwalifikowanej pomocy medycznej i przejęcia poszkodowanego D. do czasu kiedy poszkodowany zacznie oddychad 3

4 7. W jakich sytuacjach poszkodowanego w wypadku komunikacyjnym wyciągamy z samochodu: A. nie ruszamy poszkodowanego z uwagi na podejrzewanie urazu kręgosłupa, czekając na specjalistyczne służby B. wyciągamy poszkodowanego jeżeli wg triady życia nie jesteśmy w stanie zabezpieczyd pierwszego członu TRIADY C. wyciągamy poszkodowanego zawsze przyspieszając tym samym działanie Pogotowia i Straży D. gdy jest duży ruch na drodze i pada deszcz 8. Jak postępujemy z raną krwawiącą kooczyn: A. przemywamy spirytusem (w celu odkażenia), zakładamy opatrunek uciskowy B. pozostawiamy, gdyż założenie opatrunku na kooczyny może spowodowad uraz wewnętrzny C. zakładamy opatrunek osłaniający - jeżeli bez efektu to opatrunek uciskowy D. przemywamy wodą utlenioną, zakładamy opatrunek jałowy 9. Podczas fazy analiza AED, która z poniższych czynności jest wskazana A. uciskanie klatki piersiowej B. kontynuacja wentylacji bez uciskania klatki piersiowej C. przygotowanie poszkodowanego do transportu, D. unikanie jakiegokolwiek dotykania poszkodowanego E. nie winem 10. Czy podczas opatrywania rany głowy zakładamy opatrunek uciskowy A. tak B. nie 11. Oddechy ratownicze należy wykonywad w następujący sposób zakreśl niepotrzebne A. Udrożnij drogi oddechowe poszkodowanego B. Zaciśnij skrzydełka nosa i obejmuj szczelnie usta poszkodowanego swoimi ustami C. Wdmuchuj powietrze do ust poszkodowanego przez około 1 sekundę D. Obserwuj czy podczas wdechu opada klatka piersiowa 12. Czy potrafię rozpoznad bez użycia testów osobę która prawdopodobnie jest pod wpływem narkotyków lub środków odurzających. A. tak B. nie 4

5 Pytania dodatkowe zawarte w ankiecie końcowej OCENA SZKOLENIA 1. profesjonalizm trenerów zdecydowanie tak tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie zajęcia prowadzili w sposób jasny i komunikatywny potrafi odpowiedzied na wszystkie zadawane pytania znają zarówno teorię, jaki i praktykę stosuje ciekawe dwiczenia i przykłady posiada wysoką kulturę osobistą oceniam program szkolenia pod względem zawartości merytorycznej bardzo dobrze dobrze średnio słabo bardzo słabo zrozumiałości przydatności w pracy zawodowej jakości przygotowanych materiałów 4. W szkoleniu najbardziej podobało mi się: 5. Uważam, że należałoby zmienid: 6. Program szkolenia można rozszerzyd o: 7. Dodatkowe uwagi: 5

6 Posumowanie ankiet wstępnych Prezentowane powyżej szkolenia miało charakter warsztatowo-treningowy. Uczestnicy mieli okazję w sposób aktywny kształtować swoje umiejętności w zakresie objętym szkoleniem. Zajęcia obejmowały w znaczącej części ćwiczenia indywidualne, ćwiczenia warsztatowe 1. Czy potrafię udzielid pierwszej pomocy osobie nieprzytomnej Ilośd poprawnych odpowiedzi 33% 2. U dorosłych osób prowadzenie resuscytacji krążeniowo oddechowej rozpoczynamy od Ilośd poprawnych odpowiedzi 83% 3. U osób dorosłych prowadzimy resuscytację krążeniowo oddechową wg schematu: Ilośd poprawnych odpowiedzi 92% 4. Podaj czas konieczny do weryfikacji prawidłowego oddechu u osoby nieprzytomniej: Ilośd poprawnych odpowiedzi 83% 5. Czy potrafię używad AED: Ilośd poprawnych odpowiedzi 42% 6. Jak długo prowadzimy resuscytację krążeniowo oddechową Ilośd poprawnych odpowiedzi 17% 7. W jakich sytuacjach poszkodowanego w wypadku komunikacyjnym wyciągamy z samochodu: Ilośd poprawnych odpowiedzi 32% 8. Jak postępujemy z raną krwawiącą kooczyn: Ilośd poprawnych odpowiedzi 67% 9. Podczas fazy analiza AED, która z poniższych czynności jest wskazana Ilośd poprawnych odpowiedzi 54% 10. Czy podczas opatrywania rany głowy zakładamy opatrunek uciskowy Ilośd poprawnych odpowiedzi 40% 11. Oddechy ratownicze należy wykonywad w następujący sposób zakreśl niepotrzebne Ilośd poprawnych odpowiedzi 50% 12. Czy potrafię rozpoznad bez użycia testów osobę która prawdopodobnie jest pod wpływem narkotyków lub środków odurzających. Ilośd poprawnych odpowiedzi 71% 6

7 Posumowanie ankiet końcowych 1. Czy potrafię udzielid pierwszej pomocy osobie nieprzytomnej Ilośd poprawnych odpowiedzi 92% 2. U dorosłych osób prowadzenie resuscytacji krążeniowo oddechowej rozpoczynamy od Ilośd poprawnych odpowiedzi 100% 3. U osób dorosłych prowadzimy resuscytację krążeniowo oddechową wg schematu: Ilośd poprawnych odpowiedzi 100% 4. Podaj czas konieczny do weryfikacji prawidłowego oddechu u osoby nieprzytomniej: Ilośd poprawnych odpowiedzi 99% 5. Czy potrafię używad AED: Ilośd poprawnych odpowiedzi 100% 6. Jak długo prowadzimy resuscytację krążeniowo oddechową Ilośd poprawnych odpowiedzi 92% 7. W jakich sytuacjach poszkodowanego w wypadku komunikacyjnym wyciągamy z samochodu: Ilośd poprawnych odpowiedzi 96% 8. Jak postępujemy z raną krwawiącą kooczyn: Ilośd poprawnych odpowiedzi 87% 9. Podczas fazy analiza AED, która z poniższych czynności jest wskazana Ilośd poprawnych odpowiedzi 98% 10. Czy podczas opatrywania rany głowy zakładamy opatrunek uciskowy Ilośd poprawnych odpowiedzi 100% 11. Oddechy ratownicze należy wykonywad w następujący sposób zakreśl niepotrzebne Ilośd poprawnych odpowiedzi 91% 12. Czy potrafię rozpoznad bez użycia testów osobę która prawdopodobnie jest pod wpływem narkotyków lub środków odurzających. Ilośd poprawnych odpowiedzi 100% 7

8 Ilośd pozytywnych odpowiedzi w ankietach Wiedza po szkoleniu Wiedza przed szkoleniem 12. Czy potrafię rozpoznad bez użycia testów osobę która prawdopodobnie jest pod wpływem narkotyków lub środków odurzających. 71% 100% 11. Oddechy ratownicze należy wykonywad w następujący sposób zakreśl niepotrzebne 50% 91% 10. Czy podczas opatrywania rany głowy zakładamy opatrunek uciskowy 40% 100% 9. Podczas fazy analiza AED, która z poniższych czynności jest wskazana 54% 98% 8. Jak postępujemy z raną krwawiącą kooczyn: 67% 87% 7. W jakich sytuacjach poszkodowanego w wypadku komunikacyjnym wyciągamy z samochodu: 32% 96% 6. Jak długo prowadzimy resuscytację krążeniowo oddechową 17% 92% 5. Czy potrafię używad AED: 42% 100% 4. Podaj czas konieczny do weryfikacji prawidłowego oddechu u osoby nieprzytomniej: 83% 99% 3. U osób dorosłych prowadzimy resuscytację krążeniowo oddechową wg schematu: 100% 92% 2. U dorosłych osób prowadzenie resuscytacji krążeniowo oddechowej rozpoczynamy od 83% 100% 1. Czy potrafię udzielid pierwszej pomocy osobie nieprzytomnej 33% 92% 8

9 1. profesjonalizm trenera zajęcia prowadzili w sposób jasny i komunikatywny potrafi odpowiedzied na wszystkie zadawane pytania znają zarówno teorię, jaki i praktykę stosuje ciekawe dwiczenia i przykłady zdecydowanie tak tak raczej tak raczej nie % zdecydowanie tak 15% - raczej tak 88% - zdecydowanie tak 12% - tak 88 % zdecydowanie tak 10% - tak 2 % - raczej tak 90%- zdecydowanie tak 10% - tak zdecydowanie nie posiada wysoką kulturę osobistą 2. oceniam program szkolenia pod względem 90% zdecydowanie tak 10% - tak bardzo dobrze zawartości merytorycznej 89% bardzo dobrze 11%- dobrze zrozumiałości 88% bardzo dobrze 12% - dobrze przydatności w pracy zawodowej dobrze średnio słabo bardzo słabo % bardzo dobrze 8% dobrze 1% - średnio jakości przygotowanych materiałów 94% bardzo dobrze 6 % dobrze zawartości merytorycznej 94% bardzo zadowolony 6 %- zadowolony 9

10 W ankietach uczestnicy dodatkowo napisali: W szkoleniu najbardziej podobało mi się: Profesjonalim Możliwość bez limitu użytkowania materiałów ćwiczeniowych Ćwiczenia Atmosfera AED Wykład z narkotyków Sposób prowadzenia W uwagach na temat tego co należałoby zmienić lub o co rozszerzyć program szkolenia: Brak uwag Więcej takich szkoleń Rozszerzyć program szkolenia na dwa dni Dodatkowe uwagi: Więcej takich szkoleń Częstsza możliwość ćwiczeń poza szkoleniami 10

11 Podsumowanie Na podstawie porównania wyników ankiety wstępnej i końcowej można zauważyć znaczący wpływ szkolenia na przyrost wiedzy wśród funkcjonariuszy biorących udział w projekcie. W bardzo wielu przypadkach osoby kończące kurs w prawie bezbłędnie odpowiadały na merytoryczne pytania. Także patrząc pod kątem poszczególnych pytań widać znaczący wzrost posiadanej wiedzy. Największą trudność sprawiało pytanie: Jak długo prowadzimy resuscytację krążeniowo oddechową, lecz w tym przypadku trudność mogła wynikać z konieczności zaznaczenia kilku poprawnych odpowiedzi. Wyniki ankiet świadczą jednoznacznie, iż cel związany ze wzrostem wiedzy wśród uczestników szkoleń został w badanych szkoleniach osiągnięty. 11