I. ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE II. REALIZACJA PROCESU DYDAKTYCZNEGO

Transkrypt

1 Program Kursu Podstaw Pierwszej Pomocy Harcerskiej Szkoły Ratownictwa 1. Cel kształcenia I. ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników z podstawowymi zasadami udzielania pierwszej pomocy. 2. Wiedza i umiejętności Po ukończeniu szkolenia uczestnik będzie znał: zasady udzielania pierwszej pomocy (w zakresie obejmującym program kursu) przez jedną osobę, zasady zapewnienia bezpieczeństwa sobie i poszkodowanym w czasie udzielania pomocy. Po ukończeniu szkolenia uczestnik będzie umiał: rozpoznać wstępnie stan zagrożenia życia lub zdrowia poszkodowanego, udzielić pomocy adekwatnej do rozpoznanego stanu zagrożenia życia osoby poszkodowanej, wezwać pomoc służb profesjonalnych. 3. Warunki przyjęcia na kurs Warunkiem przyjęcia na kurs jest ukończenie 18 lat oraz uiszczenie opłaty za uczestnictwo. Rezygnacja z udziału w kursie bądź niestawienie się na nim nie upoważnia do zwrotu opłaty za kurs. 1. Zasady organizacji kursu II. REALIZACJA PROCESU DYDAKTYCZNEGO a) Organizatorem kursu może być każda instytucja bądź osoba fizyczna. b) Obowiązki organizatora kursu: zapewnienie odpowiedniej liczby sal do prowadzenia zajęć (do ustalenia z szefem szkolenia), zapewnienie bufetu z kawą i herbatą oraz dostępu do toalety, zebranie opłat kursowych i wpłata na konto podane przez szefa szkolenia, zawarcie umowy z odpowiednią jednostką ZHP bądź fundacją HSR. W przypadku niespełnienia któregokolwiek z wyżej wymienionych punktów szef szkolenia ma prawo odwołania kursu bądź przesunięcia jego realizacji w czasie. c) Instruktorzy: kurs może być prowadzony wyłącznie przez instruktorów HSR, kurs powinno prowadzić minimum 2 instruktorów, nie mniej niż 1 instruktor HSR na 6 kursantów podczas prowadzenia ćwiczeń w grupach (symulacje i ćwiczenia z RKO), za prowadzenie zajęć merytorycznych i realizację programu kursu odpowiada szef szkolenia, szefem szkolenia może być instruktor HSR z klasą A lub B, nie dopuszcza się do uczestnictwa w kursie w charakterze kadry pomocniczej absolwentów innych kursów HSR bądź osób zdobywających status IP, zaleca się instruktorom prowadzącym kurs jednolity ubiór (np. koszulki polo) zawierający logo Harcerskiej Szkoły Ratownictwa lub logo jednostki ratowniczej, którą reprezentują instruktorzy. ZHP Harcerska Szkoła Ratownictwa 1

2 d) Obowiązki szefa szkolenia: zapewnienie odpowiedniej liczby fantomów do nauki resuscytacji krążeniowo-oddechowej (jeden fantom na 6 uczestników) oraz środków do ich czyszczenia, zapewnienie środków opatrunkowych potrzebnych do realizacji zajęć, zapewnienie komputera, głośników, rzutnika multimedialnego i ekranu, zapewnienie flipcharta oraz pisaków, zapewnienie zwrotu kosztów podróży, wyżywienia i zakwaterowania dla instruktorów prowadzących zajęcia, zapewnienie możliwości wydrukowania dokumentów potrzebnych do realizacji kursu, zapewnienie wyposażonej apteczki osobistej, zapewnienie materiałów pokursowych dla uczestników szkolenia, zgłoszenie kursu w elektronicznym systemie rejestracji kursów HSR, wprowadzenie wyników kursu do elektronicznego systemu rejestracji kursów HSR, koordynacja zawarcia umowy pomiędzy jednostką ZHP posiadającą osobowość prawną a organizatorem kursu, bądź pomiędzy fundacją HSR a organizatorem kursu. Szef szkolenia może delegować w/w obowiązki na rzecz innej osoby. e) Uczestnicy: maksymalna liczba uczestników kursu to 30 osób, przy większej liczbie kursantów należy zorganizować dwa równoległe kursy. f) Koszt kursu: opłatę za udział w kursie i podział otrzymanych środków określa uchwała szefostwa Harcerskiej Szkoły Ratownictwa. g) Ukończenie kursu: Warunkiem ukończenia kursu jest udział we wszystkich zajęciach kursowych. Osoby uczestniczące w kursie podlegają ocenie ciągłej. Instruktorzy prowadzący kurs mogą przeprowadzić egzamin formalny z resuscytacji krążeniowooddechowej i/lub innych umiejętności praktycznych nabytych podczas kursu, w przypadku wątpliwości co do wiedzy i umiejętności osoby uczestniczącej w kursie. Egzamin formalny odbywa się na zasadach określonych w programie Wędrowniczego Kursu Pierwszej Pomocy HSR. Jeśli jednym z modułów dodatkowych na kursie jest egzamin praktyczny, osoba, która nie zdała egzaminu z wynikiem pozytywnym otrzymuje certyfikat uczestnictwa w kursie (w języku polskim i angielskim). Uczestnik, który ukończył kurs, otrzymuje certyfikat ukończenia kursu w języku polskim i angielskim (na odwrocie zawierający program kursu). 2. Realizacja procesu dydaktycznego Kurs trwa 5 godzin (plus przerwy). Kurs można prowadzić podczas kilku spotkań o różnej długości. Zajęcia odbywają się w kolejności określonej w programie kursu. 3. Ramowy program kursu Lp. Temat Forma Czas trwania 1. Rozpoczęcie kursu dyskusja 5 min 2. Wstęp do kursu prezentacja, film, dyskusja 30 min ZHP Harcerska Szkoła Ratownictwa 2

3 Lp. Temat Forma Czas trwania 3. Zaburzenia przytomności prezentacja, ćwiczenia 45 min 4. Resuscytacja krążeniowo-oddechowa prezentacja, ćwiczenia 90 min 5. Nagłe zachorowania prezentacja 30 min 6. Uszkodzenia ciała prezentacja 75 min 7. Apteczka dyskusja 10 min 8. Zakończenie kursu dyskusja 15 min Razem: 5 h (plus przerwy) 1. Rozpoczęcie kursu (5 minut) III. PODZIAŁ MATERIAŁU NAUCZANIA przywitanie uczestników, przedstawienie instruktorów, plan i orientacyjny czas trwania kursu, cele kursu, zasady panujące na kursie, zasady zaliczenia kursu (poinformowanie o egzaminie, jeśli jest jednym z modułów dodatkowych). znał prowadzących kurs i zasady panujące na kursie. 2. Wstęp do kursu (30 minut) czy warto udzielać pierwszej pomocy dyskusja, film wstępny, prawne aspekty pierwszej pomocy, bezpieczeństwo ratownika jako podstawowa zasada w pierwszej pomocy, wzywanie pomocy, łańcuch przeżycia, podstawowe zasady postępowania podczas każdego zdarzenia. rozumiał dlaczego udzielanie pierwszej pomocy jest ważne, znał zasadę bezpieczeństwa w udzielaniu pierwszej pomocy, umiał wezwać pomoc służb profesjonalnych, wiedział o termoizolacji, wsparciu psychicznym i wezwaniu pomocy służb profesjonalnych jako zasadach postępowania przy każdym zdarzeniu. 3. Zaburzenia przytomności (45 minut) postępowanie w przypadku zadławienia, postępowanie w przypadku omdlenia i utraty przytomności, ZHP Harcerska Szkoła Ratownictwa 3

4 postępowanie w przypadku omdlenia i utraty przytomności ćwiczenia, znał zasady postępowania przy zadławieniu, umiał rozpoznać omdlenie i utratę przytomności i udzielić pomocy w tych przypadkach. 4. Resuscytacja krążeniowo-oddechowa (90 minut) czym jest nagłe zatrzymanie krążenia, schemat RKO, statystyki dotyczące nagłych zatrzymań krążenia, resuscytacja jako czynnik zwiększający szansę na przeżycie osoby poszkodowanej, ćwiczenia z RKO metodą 4 kroków (1 i 2 krok cała grupa kursowa, 3 i 4 krok w maksymalnie 6-osobowych grupach). rozumiał znaczenie szybkiego rozpoczęcia resuscytacji, wiedział kiedy można przerwać resuscytację, umiał wykonać resuscytację krążeniowo-oddechową u osoby dorosłej. 5. Nagłe zachorowania (30 minut) podejrzenie zaburzeń pracy serca objawy i postępowanie, napad duszności objawy i postępowanie, napad drgawek objawy i postępowanie. wiedział u kogo podejrzewać zaburzenia pracy serca i jak postępować w takim przypadku, znał objawy napadu duszności i napadu drgawek, znał zasady postępowania w przypadku napadu duszności i napadu drgawek. 6. Uszkodzenia ciała (75 minut) skaleczenie i rana zasady postępowania, krwotok zewnętrzny zasady postępowania, ćwiczenia, krwotok z nosa zasady postępowania, oparzenia zasady postępowania, porażenie prądem zasady postępowania, uraz kręgosłupa objawy i zasady postępowania, złamania, skręcenia i zwichnięcia zasady postępowania. znał zasady postępowania w skaleczeniu i zasady postępowania z ranami, wiedział, jak postępować w przypadku krwotoku zewnętrznego i krwotoku z nosa, umiał wykonać opatrunek uciskowy, znał zasady postępowania w uszkodzeniach kończyn, wiedział u kogo podejrzewać uraz kręgosłupa i jak postępować w takim wypadku, znał zasady postępowania w oparzeniach i porażeniu prądem. ZHP Harcerska Szkoła Ratownictwa 4

5 7. Apteczka (10 minut) skład apteczki osobistej i samochodowej. umiał skompletować własną apteczkę. 8. Zakończenie kursu (15 minut) rozdanie dyplomów i pakietu pokursowego. Program Kursu Podstaw Pierwszej Pomocy HSR IV. MODUŁY DODATKOWE Na życzenie organizatora instruktorzy HSR mogą przeprowadzić dodatkowe zajęcia. Listę zajęć dodatkowych oraz opłatę za ich przeprowadzenie określa uchwała szefostwa HSR. ZHP Harcerska Szkoła Ratownictwa 5