ROK 2012 ROKIEM JANUSZA KORCZAKA

Transkrypt

1 ROK 2012 ROKIEM JANUSZA KORCZAKA Jan u s z Kor c z a k urodzi ł si ę 22.lipc a 1878, um arł za m o r d o w a n y pra w d o p o d o b n i e w Treblinc e na począ tk u sierp ni a zmobilizowany jako lekarz i zostaje młodszym ordynatorem szpitala dywizyjnego na froncie ukraińskim. W Kijowie prowadzi przytułki dla sierot ukraińskich i pracował wraz z M. Falską w domu opieki dla polskich chłopców. W 1919 r. powrócił do pracy w Domu Sierot. Jednocześnie utworzył razem z Falską sierociniec dla polskich dzieci robotniczych Nasz Dom. Te dwa domy dla sierot stały się nie tylko terenem pracy wychowawczej, ale były terenem pracy doświadczalnej dla pedagoga i obserwacyjnej dla pisarza. Utwory Korczaka o dziecku i dla dziecka, opowiadania, powieści, studia pedagogiczne w sposób odkrywczy pokazywały czytelnikom skomplikowany świat odczuć i potrzeb dziecka. Janusz Korczak był polskim Żydem i całe swoje życie poświęcił dzieciom. Wychowany został w polskiej obyczajowości i kulturze. Wczesne lata spędził w dostatku pod opieką rodziców, ale bankructwo, choroba umysłowa i śmierć ojca pozbawiły go oparcia i środków utrzymania. Zarabiając korepetycjami, ukończył gimnazjum i Wydział Lekarski Uniwersytetu Warszawskiego. Kiedy wybucha wojna w 1914 r. Korczak zostaje

2 W 1942 roku pisze Pamiętnik, który jest dokumentem jego ostatniego i tragicznego okresu życia. Urywa się on w lipcu 1942 roku, kiedy w getcie warszawskim ogłoszono rozkaz wywiezienia ludności Żydowskiej, co w istocie oznaczało likwidację i śmierć w komorach gazowych obozów zagłady. Wychowanków i wychowawców Domu Sierot, wysiedlono w pierwszych dniach sierpnia. Wówczas Korczak na czele swych dzieci przeszedł po raz ostatni ulicami Warszawy na tzw. Umschlagplatz, skąd załadowano ludność żydowską do wywózki. Jestem nie po to, aby mnie kochali i podziwiali, ale po to, abym ja działał i kochał. Nie obowiązkiem otoczenia pomaga mnie, ale ja mam obowiązek troszczenia się o świat, o człowieka." "Urodziłem sie psiakrew, uczuciowcem i to mi strasznie przeszkadza, ale znając swojego w sobie wroga, nauczyłem się go strzec." "I tak nie będę literatem, tylko lekarzem. Literatura to słowa, medycyna to czyny." Tak o sobi e ma wi a ł Jan u s z Korc z a k Jeg o twór c z o ść poś więc o n a jest dzieci o m. Oto kilka z nich "Dzieci ulicy", 1901 "Koszałki opałki", Warszawa "Jośki, Mośki, Srule", 1910 "Józki, Jaśki, Franki",19 "Bobo", 1914 "Jak kochać dziecko tom 1", 1920 "Jak kochać dziecko tom 2", 1 "Kiedy znowu będę mały", 1925 "Bankructwo małego Dżeka", 1926 "Król Maciuś Pierwszy", 1928 "Prawo dziecka do szacunku", 19 "Senat szaleńców", 1930 "Król Maciuś na wyspie bezludnej", 1931 "Kajtuś czarodziej", 1934

3 "Uparty chłopiec", 1937 "Ludzie są dobrzy", 1938 "Trzy wyprawy Herszka", 1938 Szkolne wydarzenia W listopadzie najlepszymi czytelniczkami zostały Natalia Fok siń sk a z kl. 2 Daria Ko w a lik z kl. 3A Ang elik a Dre w n i a k z kl. 6a W grudniu najlepszą czytelniczką została Jańcz y k Julia z kl. 2a Gratul a c j e!!! Zostaliś my ekorewolucjonista mi!!! Wzięliśmy udział w konkursie zaproponowanym przez Tesco Tesco dla Szkół Ekorewolucja 23 listopada obchodziliśmy DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA Odbył się konkurs czytelniczy i plastyczny, w których uczniowie mogli wykazać się wiedzą i zdolnościami plastycznymi. Laurea ci konkursu Puchatek i jego przyjaciele 1 nagroda Julia Henicz kl. 3b 2 nagroda Dagm ara Szczot kl. 3a 3 nagroda Agata Głowa c k a kl. 3b Paulina Granica kl. 3a konkurs plasty czny Mój ukochany Miś 1 nagroda Patry k Mar c ol kl. 3b i Julia Rz e s z o w s k a kl. 1a 2 nagroda Ew a Toł ys z kl. 2a 3 nagroda Julia Jań cz y k kl. 2a Natalia Fok sińsk a kl. 2a Dyktando Pszczoły i niedźwiedź 1 miejsc e Kac p e r Falk o w s k i 3b 2 miejsc e Agat a Głow a c k a kl. 3 Grat ul a cj e!!!

4 Akcja Świąteczna paczka trwała do 19 grudnia Ob d a r o w a l iś m y 8 rodzi n świą tecz n y m i pac z k a m i dzięki hojn oś ci ucz ni ó w, rodzi c ó w i nau c z y c i e li. Czy wiesz, że koty mają swój dzień? 17 lutego obchodzimy Światowy Dzień Kota! Ciekawo stki na temat kotów Kot Do m o w y ( łac: Felis silvestris catus) udo m o w i o n y zost a ł okoł o 6000 lat tem u i od tego czas u a ż po dzisi ejszy dzień wykor z y s t y w a n y jest do tę pieni a gryz o n i do m o w y c h (myszy, szczury). W star ożyt n y m Egipci e kot by ł zwierzę ci e m czczo n y m jako święte zwier z e bogi ni Bast et (egipsk a bogi ni miłości) 22 grudni a roku urodzi ł si ę pier w s z y sklon o w a n y kot a właści wi e kotka CC (od angi el s ki e g o Copy Cat) Naj więk s z y m kote m do m o w y m, wg. Ency kl o p e d i i Gui n n e s s' a, był austr alijski Hi m m i. W aż y ł 46 funtó w (20.1kg) i mier z y ł 97 cent y m e t r ó w długości. 17 lutego zapraszamy wszystkich uczniów do wspólnej zabawy!!! Przebierz się za kota, lub pomaluj a my znajdziemy Cię w klasie lub na korytarzu. Najcieka w sz e przebranie nagrodzimy!!! Jeżeli masz kota w domu zrób sobie z nim zdjęcie i przynieś do biblioteki szkolnej. Weź udział w konkursie na najsymp aty czniejszego kota!!! Będziemy również obchodzić w naszej szkole Tydzień Kultury w dniach lutego! Będziemy propagować zasady kulturalnego zachowania w sytuacjach dnia codziennego, uświadamiać o konieczności dbania o czystość poprawność języka polskiego. Będziesz mógł wziąć udział w różnych konkursach i zdobywać nagrody! i

5 Nigdy nie rzucamy śnieżkami w nadjeżdżające samochody zaskoczony kierowca może stracić równowagę i spowodować wypadek. Na łyżwach jeździ się tylko w wyznaczonych miejscach. Stawy, jeziora czy rzeki, nawet jeśli pokryte są (z pozoru!) grubą warstwą lodu, nie są bezpiecznym miejscem do zabawy. Lód w każdej chwili może się załamać! Place budowy to nie miejsce na zabawę. Pokryte śniegiem kopce kuszą i zachęcają do gonitwy, jednak nigdy nie możemy być pewni, czy warstwa białego puchu nie kryje szczelin lub głębokiego, źle zabezpieczonego, dołu. Przestrzegaj zasady bezpiecznego zachowania się podczas zabaw i zajęć w czasie ferii!!! Dekalog bezpiecznego zachowania się podczas zabaw zimowych: Nigdy nie zjeżdżamy na sankach w pobliżu dróg także tych rzadko uczęszczanych. Zwracamy uwagę, czy zachowana jest bezpieczna odległość do najbliższej ulicy. Skąd możemy mieć pewność, że wyhamujemy na czas, widząc zbliżający się samochód? Rzucając się śnieżkami, nie łączymy miękkiego śniegu z kawałkami lodu czy kamyczków. Staramy się nie celować w twarz drugiej osobie, żeby nie uszkodzić komuś oka. Zjeżdżając na nartach czy sankach, pamiętamy o obowiązujących na stokach przepisach i zasadach bezpieczeństwa. Warto też zapoznać się z dekalogiem narciarskim, opracowanym przez GOPR ( Nie doczepiamy sanek do samochodu. Źle zabezpieczony kulig może stwarzać duże zagrożenie dla naszego bezpieczeństwa. Nie gramy w hokeja na lodzie na ulicy. Zajęci zabawą, możemy nie dostrzec w porę nadjeżdżającego z nadmierną prędkością samochodu. Pamiętamy, że w zimowe dni kierowcy mają ograniczoną widoczność, a samochody potrzebują dłuższego czasu hamowania. Nie przebiegamy przez ulicę. Nie przechodzimy

6 w miejscach niedozwolonych. Pamiętamy też, by doczepić do rękawa lub plecaka elementy odblaskowy. Widząc zwisające z dachów sople, nie strącamy ich patykami lub kamieniami. Informujemy o nich osobę dorosłą. Uważamy na źle zabezpieczone konstrukcje ze śniegu. Dach igloo, w momencie odwilży, grozi zawaleniem i przysypaniem nas. O nieszczęście nietrudno.