I. Ocena zachowania wzorowe bardzo dobre dobre poprawne nieodpowiednie naganne

Transkrypt

1 I. Ocena zachowania 1. Ocenianie zachowania polega na okre leniu stopnia respektowania przez ucznia zasad wspó ycia spo ecznego i norm etycznych po uprzednim rozpoznaniu przez wychowawc klasy, nauczycieli, uczniów oraz innych pracowników szko y. 2. Wychowawca klasy na pocz tku ka dego roku szkolnego informuje uczniów oraz ich rodziców /prawnych opiekunów/ o warunkach i sposobie oraz kryteriach oceniania zachowania, warunkach i trybie uzyskania wy szej ni przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania oraz o skutkach ustalenia uczniowi nagannej rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania. 3. Przy ustaleniu oceny klasyfikacyjnej zachowania ucznia, u którego stwierdzono zaburzenia lub odchylenia rozwojowe, nale y uwzgl dni wp yw stwierdzonych zaburze lub odchyle na jego zachowanie na podstawie orzeczenia o potrzebie kszta cenia specjalnego albo indywidualnego nauczania lub opinii publicznej poradni psychologiczno pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej. 4. ródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna zachowania dla uczniów z upo ledzeniem umys owym w stopniu umiarkowanym lub znacznym jest ocen opisow.. ródroczn / roczn ocen klasyfikacyjn z zachowania ustala si wed ug skali: a) wzorowe b) bardzo dobre c) dobre d) poprawne e) nieodpowiednie f) naganne 6. Przez poj cie spó nienie rozumiemy nie dotarcie ucznia na zaj cia lekcyjne z wa nych przyczyn w ci gu 1 minut od momentu rozpocz cia lekcji. Nie przybycie na zaj cia lekcyjne z przyczyn niezale nych od uczniów (np. spó nienie autobusu) nie s traktowane jako spó nienia Trzy spó nienia odpowiadaj nieobecno ci na jednej godzinie lekcyjnej Ucze za 0% frekwencj otrzymuje nagrod /ocena z zachowania nie mo e by ni sza ni poprawna/ Ka de zwolnienie przez rodzica odnotowujemy w dzienniku jako nieobecno usprawiedliwion 7. Szczegó owe kryteria oceny zachowania i procedury wystawiania ocen: Zasady ogólne 1. Na pocz tek ka dego semestru ucze otrzymuje 200 punktów. 2. Ocen zachowania ( ródroczn / roczn ), ustala si wed ug skali zgodnej z ilo ci punktów otrzymanych w semestrze: Wzorowe ponad 330 pkt Bardzo dobre od 329 do 270 pkt Dobre od 269 do 190 pkt Poprawne od 189 do 90 pkt Nieodpowiednie poni ej 89 Naganne poni ej (minus) -0 pkt oraz dodatkowo spe nienie nast puj cych warunków: 1

2 Ucze otrzyma nagan dyrektora na forum szko y; Ucze pope ni jeden lub wi cej z ni ej wymienionych czynów: si ganie po u ywki (palenie papierosów, spo ywanie alkoholu, za ywanie rodków psychoaktywnych), rozprowadzanie substancji psychoaktywnych, stosowanie agresji i przemocy fizycznej i psychicznej (pobicie zagra aj ce zdrowiu, zn canie psychiczne i fizyczne, cyberprzemoc, wymuszanie, wulgaryzmy skierowane wobec innych osób), niszczenie mienia (wandalizm), notoryczne wagary, wchodzenie w konflikt z prawem; 3. Ocen zachowania ( ródroczn / roczn ), ustala si równie wed ug ustnej opinii dyrektora szko y, nauczycieli i pracowników szko y. 4. Inne ustalenia dotycz ce ocen z zachowania: a) Zachowanie w szkole i poza szko, które uniemo liwia uzyskanie oceny wzorowej i bardzo dobrej bez wzgl du na uzyskan liczb punktów: palenie papierosów spo ywanie alkoholu za ywanie rodków psychoaktywnych pobicie zagra aj ce zdrowiu wandalizm (niszczenie mienia) zn canie psychiczne i fizyczne wymuszenia wagary /oceny wzorowej/ b) Ucze, który uzyska cznie 0 punktów za zachowania negatywne w semestrze nie mo e mie oceny z zachowania wy szej od oceny dobrej. c) Ucze nie mo e otrzyma oceny wzorowej z zachowania, je eli w trakcie semestru otrzyma wi cej ni 3 uwagi negatywne, a oceny bardzo dobrej je eli otrzyma wi cej ni 6 uwag negatywnych. d) W przypadku gdy ucze otrzyma nagan dyrektora na forum szko y nie mo e uzyska oceny z zachowania wy szej ni poprawna.. ujemne przyznaje wychowawca klasy oraz inni pracownicy szko y. 6. Ucze zdobywa dodatkowe punkty, podejmuj c dzia ania okre lone w kryteriach zachowania pozytywne. 7. Ucze otrzymuje punkty ujemne, podejmuj c dzia ania okre lone w kryteriach zachowania negatywne. 8. Wychowawca, (po konsultacji z zespo em klasowym i Rad Pedagogiczn ) w uzasadnionych i wyj tkowych przypadkach, mo e odst pi od przyznania uczniowi punktów ujemnych (np. w przypadku przyznania si przez ucznia do winy, naprawienia szkody, dotrzymania przyrzeczenia poprawy itp.). 9. Je eli ucze w trakcie semestru (w dowolnym czasie) zgromadzi wi cej ni 0 punktów ujemnych, wychowawca klasy ma obowi zek powiadomi o tym fakcie rodziców ucznia w formie pisemnej.. Czas na wpisanie uwagi pozytywnej b negatywnej nie mo e przekroczy pi ciu dni roboczych. 11. Na zebraniu rodzicielskim lub podczas indywidualnych spotka z wychowawc rodzic potwierdza podpisem zapoznanie si ze spostrze eniami dotycz cymi jego dziecka. II. Zasady punktacji: ródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna zachowania uwzgl dnia w szczególno ci: 2

3 1. Wywi zywanie si z obowi zków ucznia 2. Post powanie zgodne z dobrem spo eczno ci szkolnej 3. Dba o honor i tradycje szko y 4. Dba o pi kno mowy ojczystej. Dba o bezpiecze stwo i zdrowie w asne oraz innych osób 6. Godne, kulturalne zachowanie si w szkole i poza ni. 7. Okazywanie szacunku innym osobom. Ad. 1. Wywi zywanie si z obowi zków ucznia: Udzia w konkursach przedmiotowych kuratoryjnych (za ka dy konkurs): udzia w poszczególnym etapie awans do kolejnego etapu awans do etapu wojewódzkiego awans do fina u (ko cowego) Udzia w konkursach i turniejach (szkolnych, gminnych, powiatowych, rejonowych, wojewódzkich, ogólnopolskich), w konkursach organizowanych przez ró ne fundacje i stowarzyszenia oraz reprezentowanie szko y w zawodach sportowych (indywidualnie lub w zespole): udzia * wyró nienie III miejsce II miejsce I miejsce *praca plastyczna punktowana b dzie jednorazowo 0% frekwencja: w miesi cu na koniec semestru/ roku brak spó nie (semestralnie/ ko coworocznie) Wywi zywanie si z obowi zków ucznia: punkty do dyspozycji wychowawcy klasy ocena kole ska* samoocena ucznia* * ocena powinna by pisemna, niejawna, podpisana imieniem i nazwiskiem ucznia Lekcewa enie dy urów klasowych 1 2 Brak obuwia na zmian 2 0 Niestosowanie si do regulaminów korzystania z szatni, azienki, wietlicy, sali gimnastycznej, pracowni informatycznej oraz w innych pomieszczeniach Niew ciwe zachowania podczas przerw np. bieganie, publiczne przytulanie, ca owanie, obejmowanie, blokowanie przej cia na schodach, przesiadywanie w azience itp. Przebywanie na przerwie w miejscu wskazanym przez dyrektora, nauczycieli lub innych pracowników szko y jako zakazane

4 Nieuzasadniona nieobecno na obowi zkowych imprezach, uroczysto ciach i akcjach organizowanych przez szko Nieusprawiedliwione spó nienia na zaj cia* *usprawiedliwione spó nienie nie skutkuje punktami ujemnymi Za nieusprawiedliwion nieobecno na lekcji: ucieczka z lekcji: (ka dorazowo) nieusprawiedliwiona nieobecno ca ego dnia wagary Ad. 2. Post powanie zgodne z dobrem spo eczno ci szkolnej: Pe nienie funkcji w szkole (np. w Samorz dzie Uczniowskim, Szkolnym Kole PCK, SKO, itp.) w zale no ci od zaanga owania i wywi zywania si z obowi zków (punkty przydziela opiekun) Pe nienie funkcji w klasie w zale no ci od zaanga owania i wywi zywania si z obowi zków (punkty przydziela wychowawca) Praca na rzecz klasy/ szko y za ka de podj te znacz ce dzia anie indywidualne lub grupowe: gazetka, prezentacja, dekoracje itp. (ka dorazowo w czasie wolnym ucznia) dzia ania cykliczne np. opieka nad sprz tem nag niaj cym, praca w sklepiku itp.(semestralnie/ ko coworocznie) Pomoc kole ska (punkty przyznawane przez nauczyciela przedmiotu) semestralnie/ ko coworocznie za ka dy przedmiot Celowe (lub bezmy lne) niszczenie mienia szko y ( cian, pod óg, drzwi i okien, mebli, urz dze, pomocy naukowych, wystroju szko y itp. przyznanie uczniowi punktów ujemnych nie zwalnia go od naprawienia wyrz dzonej szkody lub pokrycia kosztów naprawy - 0 Kradzie lub wymuszanie 0 Ad. 3. Dba o honor i tradycje szko y: Wspó udzia w organizowaniu imprez i akcji szkolnych: zaprojektowanie i przeprowadzenie w zespole pod nadzorem nauczyciela: imprezy (np. sportowej, kulturalno-rozrywkowej itp.) akcji Sprz tanie wiata znacz ca pomoc w przygotowaniu, dekorowaniu lub sprz taniu Sali Gimnastycznej albo wietlicy do uroczysto ci szkolnych lub inne prace porz dkowe (poza godzinami lekcyjnymi) znacz cy udzia w zbiórkach surowców wtórnych: kg makulatury 60 sztuk puszek aluminiowych 20 baterii 200 korków zorganizowanie dokarmiania ptaków i zwierz t zim lub inne znacz ce dzia anie na rzecz zwierz t (semestralnie/ ko coworocznie) inne uznane przez wychowawc

5 1 Udzia w organizacji i przebiegu imprez okoliczno ciowych np. Dzie Dziecka, Dzie Edukacji Narodowej itp. punkty przydzielaj nauczyciele odpowiedzialni za przygotowanie uroczysto ci. 1 Reprezentowanie szko y na zewn trz (w czasie wolnym ucznia) 1 Organizacja lub przeprowadzenie dzia charytatywnych (punkty przydziela opiekun lub wychowawca). 1 Niszczenie, bezczeszczenie symboli narodowych, religijnych i szkolnych oraz inne dzia ania naruszaj ce honor i tradycje szko y 0 Ad. 4. Dba o pi kno mowy ojczystej: Czytelnictwo: najlepszy czytelnik klasowy najlepszy czytelnik szkolny* *decyduje ilo wypo yczonych ksi ek z biblioteki szkolnej lub innej biblioteki w semestrze (za wiadczenie) Inne dzia ania promuj ce czytelnictwo i kultur s owa np. akcje Ca a Polska czyta dzieciom Uwolni Ksi, wzbogacenie biblioteki, czytanie odszym klasom itp. semestralnie/ ko coworocznie (punkty przydziela opiekun akcji lub bibliotekarz) 1 Wulgarne s ownictwo 1 0 Ad.. Dba o bezpiecze stwo i zdrowie w asne oraz innych osób: Dzia ania promuj ce zdrowie i zdrowy styl ycia np. fitness na przerwach, akcja Trzymaj form, prezentacje, gazetki itp. semestralnie/ ko coworocznie (punkty przydziela opiekun akcji lub wychowawca) 1 Udzia w bójkach (ka dorazowo) Fizyczna lub psychiczna przemoc, zn canie si nad innymi, brutalne zachowania itp. 0 Udzia w zaczepkach, przepychankach, spychaniu z awek Samowolne (bez wiedzy i zgody nauczyciela) wychodzenie poza teren szko y podczas zaj i przerw Rozpylanie bez zgody nauczyciela jakichkolwiek rodków w aerozolu w czasie pobytu w szkole (ka dorazowo)

6 Makija i manicure (dopuszcza si makija na dyskotece i choince szkolnej) Piercing, kolczyki (dopuszcza si kolczyki w p tliczce ucha), niestosowna bi uteria Farbowanie w osów 2 0 Palenie papierosów, spo ywanie alkoholu lub innych rodków psychoaktywnych Posiadanie lub rozprowadzanie zakazanych artyku ów i substancji np. alkoholu, papierosów, substancji psychoaktywnych 0 0 Ad. 6. Godne, kulturalne zachowanie si w szkole i poza ni : Udokumentowany udzia w zaj ciach pozaszkolnych (za wiadczenie) semestralnie/ ko coworocznie za ka dzia alno Wyzywaj cy, niestosowny do okoliczno ci strój np. zbyt krótka sukienka, boki dekolt, bluzka ods aniaj ca brzuch i plecy itp. Noszenie elementów, wisiorków, naszywek propaguj cych przemoc, rasizm i niemoralno lub rodki odurzaj ce (ka dorazowo) 2 0 Za miecanie otoczenia (ka dorazowo) 1 Za udowodnione negatywne zachowania poza terenem szko y (ka dorazowo) 0 Niew ciwe zachowanie podczas dojazdu do szko y (ka dorazowo) 1 2 Wchodzenie w konflikt z prawem 0 Ad. 7. Okazywanie szacunku innym osobom: Dzia ania promuj ce tolerancj i szacunek dla innych osób np. starszych, niepe nosprawnych, chorych itp.. semestralnie/ ko coworocznie (punkty przydziela opiekun akcji lub wychowawca) 1 Wy miewanie, izolowanie, plotkowanie, zaczepki, obra anie s owne 1 Rozpowszechnianie tre ci, rysunków, zdj i filmów powszechnie uwa anych za nieprzyzwoite i naruszaj ce godno drugiej osoby (cyberprzemoc) Niew ciwy stosunek do nauczycieli i innych pracowników szko y (arogancja, bezczelno, itp.) (ka dorazowo) Powtarzaj ce si przeszkadzanie w prowadzeniu zaj, wykonywanie czynno ci bez zgody nauczyciela nie zwi zanych z lekcj, jedzenie, itp. (ka dorazowo). 0 6

7 Niew ciwe zachowanie na lekcjach np. pok adanie si na awce, spanie 1 0 ywanie i wyjmowanie w czasie zaj bez pozwolenia nauczyciela telefonu komórkowego lub innych urz dze elektronicznych (ka dorazowo) Oszustwo (k amstwo) - Fa szowanie dokumentów, zwolnie, usprawiedliwie itp (ka dorazowo) III. Tryb ustalania ródrocznych i rocznych ocen zachowania: 1. Oceny zachowania ucznia dokonuje si ródrocznie i rocznie. 2. Ocen zachowania wystawia wychowawca klasy. 3. Na oko o miesi c przed klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej wychowawca ma obowi zek przedstawi uczniom i ich rodzicom (prawnym opiekunom) ilo uzyskanych punktów, co rodzic potwierdza asnor cznym podpisem.. 4. Ucze lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mog, w terminie nie pó niej ni 7 dni od dnia zako czenia zaj dydaktyczno-wychowawczych, zg osi zastrze enia do dyrektora szko y, je eli uznaj, e roczna ocena klasyfikacyjna zachowania zosta a ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotycz cymi trybu ustalania tej oceny.. Niezgodno z przepisami prawa obejmuje przypadki, gdy: ucze lub jego rodzice (prawni opiekunowie) nie zostali poinformowani we w ciwym czasie o przewidywanej rocznej ocenie klasyfikacyjnej zachowania wychowawca ustalaj c ocen zachowania nie kierowa si kryteriami ocen zachowania, nie uwzgl dni informacji o uczniu uzyskanych od innych nauczycieli, pracowników szko y, organizacji szkolnych i pozaszkolnych, nie uwzgl dni samooceny ucznia, naruszy zasad jawno ci oceniania. 6. W przypadku zg oszenia przez ucznia lub jego rodziców zastrze do rocznej klasyfikacyjnej oceny zachowania dyrektor szko y powo uje komisj, która ustala roczn ocen klasyfikacyjn z zachowania w drodze g osowania zwyk wi kszo ci g osów; w przypadku równej liczby g osów decyduje g os przewodnicz cego komisji. a) w sk ad komisji wchodz : dyrektor szko y albo nauczyciel zajmuj cy w tej szkole inne stanowisko kierownicze jako przewodnicz cy wychowawca klasy wskazany przez dyrektora szko y nauczyciel prowadz cy zaj cia edukacyjne w danej klasie pedagog/ psycholog przedstawiciel samorz du uczniowskiego, przedstawiciel rady rodziców; b) ustalona przez komisj roczna ocena klasyfikacyjna zachowania nie mo e by ni sza od ustalonej wcze niej oceny, ocena ustalona przez komisj jest ostateczna c) z prac komisji sporz dza si protokó zawieraj cy sk ad komisji, termin posiedzenia komisji, wynik osowania, ustalon ocen zachowania wraz z uzasadnieniem. 7. Ocena klasyfikacyjna ródroczna z zachowania ma wp yw na ocen roczn ocena klasyfikacyjna roczna z zachowania mo e by co najwy ej o dwa stopnie wy sza w skali ocen okre lonej w punkcie I.. 7

8 8. Ocena zachowania nie mo e mie wp ywu na oceny z zaj edukacyjnych i promocj do klasy programowo wy szej lub uko czenie szko y (z wyj tkiem kolejnej oceny nagannej na koniec roku). 9. Rada Pedagogiczna mo e podj uchwa o niepromowaniu do klasy wy szej ucznia lub nie uko czeniu szko y przez ucznia, któremu w szkole po raz drugi z rz du ustalono nagann roczn ocen klasyfikacyjn z zachowania.. Ucze, któremu w szkole po raz trzeci z rz du ustalono nagann roczn ocen klasyfikacyjn z zachowania, nie otrzymuje promocji do klasy programowo wy szej, a ucze z klasy programowo najwy szej nie ko czy szko y. 8