DRODZY UCZNIOWIE! Poniżej znajdziecie instrukcje do wykonania kilku doświadczeń.

Transkrypt

1 DRODZY UCZNIOWIE! Poniżej znajdziecie instrukcje do wykonania kilku doświadczeń. Chętne osoby zapraszam do wykonania pracy dodatkowej. Nacobezu do pracy doświadczalnej: 1. Poinformujesz nauczyciela biologii o zamiarze wykonania wybranego doświadczenia; 2. Wykonasz wybrane doświadczenie zgodnie z instrukcją; 3. Uzupełnisz wszystkie punkty w karcie doświadczenia; 4. Wykonasz prezentację w programie Power Point lub Prezi, w której przekażesz informacje zgodne z uzupełnioną kartą doświadczenia: - cel doświadczenia (forma opisowa), - problem badawczy (forma opisowa), - hipotezę (forma opisowa), - potrzebne materiały (forma graficzna: zdjęcia lub film), - sposób wykonania/przebieg/ doświadczenia (forma graficzna: zdjęcia lub film), - uzyskane wyniki (forma opisowa lub graficzna np. zdjęcia, wykresy, tabele), - odniesienie do założonej hipotezy (forma opisowa) - wnioski z doświadczenia (forma opisowa). KARTA DOŚWIADCZENIA: Tytuł i numer doświadczenia Cel doświadczenia Problem badawczy Hipoteza Wyniki obserwacji Odniesienie do hipotezy Wnioski z doświadczenia DOŚWIADCZENIE NR 1 Wpływ octu na skorupkę jajka (Nagie jajko) Materiały: 3 surowe jaja w skorupce, 3 słoiki z przykrywką, ocet, woda, pasta do zębów, szczoteczka. 1

2 jajko + woda jajko + ocet jajko posmarowane pastą do zębów + ocet Próba kontrolna Próba badawcza 1 Próba badawcza 2 Przebieg: Zapamiętaj wygląd jajka. Umieść po jednym jajku w dwóch słoikach uważając, aby nie zgnieść skorupki. Jajko trzecie wyszczotkuj pastą do zębów i umieść ostrożnie w słoiku numer 3. Słoik 1 zalej wodą. Słoik 2 i 3 zalej octem. Pozostaw na tydzień. DOŚWIADCZENIE NR 2 Wybuch wulkanu typu hawajskiego Potrzebne: ocet, barwnik czerwony (farbka plakatowa/czerwony atrament), soda oczyszczona, mała buteleczka/pudełko po małym jogurcie, płaskie naczynie, ziemia/piasek do usypania stożka Przebieg doświadczenia: dolej barwnika (farbki) czerwonego do octu (żeby lawa była czerwona). Napełnij pół buteleczki sodą oczyszczoną. Postaw buteleczkę na środku płaskiego naczynia. Wokół buteleczki uformuj z piasku i żwiru stożek na kształt wulkanu. Można wyciąć stożek ze styropianu. Szybko wlej nieco czerwonego octu do butelki z sodą i patrz na wybuch wulkanu. Wybuch typu hawajskiego- taki, w którym lawa swobodnie wylewa się z wulkanu. DOŚWIADCZENIE NR 3 Gorące punkty" Materiały: arkusz kartonu, tubka czerwonej farby Instrukcja: Będziesz potrzebować pomocnika. W kartonie zrób kilka otworów leżących w jednej linii. Jedna osoba trzymając tubkę pod kartonem lekko wyciska zawartość, druga powoli przesuwa karton tak by kolejne otwory znalazły się pod tubką. Uwaga otwory nie mogą być za małe bo większość farby pozostanie na spodzie kartonu. Obserwuj co się stanie. 2

3 DOŚWIADCZENIE NR 4 Właściwości wody- Papierowy kwiat/papierowy ludzik Materiały: miska z wodą, kartki papieru maszynowego, nożyczki, kredki (odradzamy pisaki - barwią wodę), ołówek, gumka Przebieg: Wykonaj kwiat z papieru przez narysowanie go na kartce papieru, pokolorowanie i wycięcie. Możesz skorzystać z szablonu - ryc. 1. Zagnij płatki do środka wzdłuż przerywanych linii i naciskając palcem mocno brzeg zagięcia, "zamknij" kwiat. Tak przygotowany kwiat połóż na powierzchni wody. Obserwuj co się stanie. Ryc. 1 3

4 DOŚWIADCZENIE NR 5 Musująca sól do kąpieli Część 1: Sporządzanie soli Składniki: 2 czubate łyżki sody oczyszczonej, 1 łyżka kwasku cytrynowego, 3 łyżeczki mąki ziemniaczanej lub zbożowej, 3 lub 4 łyżeczki oleju jadalnego i kilka kropli olejku eterycznego (niekoniecznie), barwnik spożywczy (niekoniecznie) Naczynia i przybory: głęboka miseczka (jak do budyniu), łyżka stołowa, łyżeczka, słoiczek z nakrętką (np. po dżemie) Instrukcja: Zmieszaj suche komponenty w miseczce. Dodaj olej i olejek eteryczny. Obserwuj co się dzieje i wyciągnij wnioski z tej części doświadczenia. Część 2: Wytwarzanie piany Składniki: sól do kąpieli z części pierwszej, 2 litrowe słoiki, paski papieru do podpisania słoików, mazak, taśma klejąca, detergent, woda, czajnik elektryczny, łyżka Instrukcja: Ponumerujcie słoiki:1,2; napełnić oba słoiki do połowy wrzątkiem (uwaga nie poparzyć się!). Do słoika nr 2 wlać trochę detergentu i wymieszać łyżką. Do obu słoików włożyć po łyżce soli do kąpieli. Obserwuj zmiany i wyciągnij wnioski także z tej części doświadczenia. DOŚWIADCZENIE NR 6 Wpływ parowania na temperaturę Materiały: 2 ściereczki, 2 termometry (uwaga muszą być z jednakową skalą), zimna woda Instrukcja: Na początku zapisujemy na tablicy jaką temperaturę wskazują tremometry np. po 22 stopni Celsjusza. Następnie jeden termometr owijamy wilgotną ścierką, drugi suchą. Odstawiamy termometry na 15 minut. DOŚWIADCZENIE NR 7 Wykazanie istnienia ciśnienia atmosferycznego Materiały: szklanka, kartka papieru, woda, miska Instrukcja: nalej do szklanki wody aż wytworzy się menisk wypukły. Przykryj szklankę kartką papieru w taki sposób aby kartka się "przykleiła" do powierzchni wody i krawędzi szklanki. Odwróć szklankę gwałtownym, zdecydowanym ruchem do góry nogami. Tak jak na ryc. 2 4

5 Ryc. 2 DOŚWIADCZENIE NR 8 Barwienie kwiatów- Kolorowe kwiaty Materiały: białe kwiaty: astry, rumianki, krwawniki itp. 3 słoiki, 2 kolory atramentu: niebieski i czerwony, woda. Atrament można zastąpić spożywczym barwnikiem do jajek. Instrukcja: Do słoików nalej wody. Ponumeruj słoiki: 1,2,3. Słoik pierwszy to próba kontrolna. Nie barwimy wody, wkładamy kilka kwiatów. Słoiki 2 i 3 stanowią próby badawcze więc do słoika 2 wlej trochę niebieskiego barwnika a do słoika 3 czerwonego. Do słoików 2 i 3 włóż po kilka kwiatów. Zostaw doświadczenie na 24 h. Obserwuj zmiany. DOŚWIADCZENIE NR 9 Wyznaczanie objętości ciała nieforemnego za pomocą menzurki Materiały: meznurka, woda, sznurek, plastelina Instrukcja: napełnij menzurkę wodą np. do 50 ml (zapisz wynik), przyczep do wałeczka plasteliny sznurek i zanurz go w wodzie. Odczytaj o ile podniósł się poziom wody w menzurce np.70ml. Zapisz wynik. Obliczenie: Przyjmujemy, że Vw-objętość wody, Vb-objętość bryłki plasteliny. Stosujemy wzór: Vb=Vw+Vb-Vw 5

6 DOŚWIADCZENIE NR 10 Badanie właściwości ciał kruchych, sprężystych plastycznych Materiały: plastelina, sprężyny, kreda Instrukcja: Weź jedną część plasteliny plastelinę i zegnij ją, a z drugiej części ulep kulkęzapisz obserwacje dotyczące zmian jakie zaszły w wyglądzie tego ciała. Weź sprężynę i rozciągnij ją delikatnie a następnie puść zapisz obserwacje. Weź kredę i złam ją zapisz obserwacje o zmianach w wyglądzie tego ciała. DOŚWIADCZENIE NR 11 Właściwości powierzchni wody Materiały: miseczka, woda, pieprz, detergent Instrukcja: nalej do miseczki wody, posyp powierzchnię pieprzem a następnie dodaj kropelkę płynu do naczyń. Obserwuj co się dzieje. DOŚWIADCZENIE NR 12 Badanie właściwości środków myjących Materiały: karta do gry, miska z wodą, płyn do naczyń Instrukcja: posmaruj płynem do naczyń krótszy bok karty do gry i delikatnie połóż ją na powierzchni wody. Obserwuj co się dzieje (ruch karty). DOŚWIADCZENIE NR 13 Badamy ph różnych substancji Materiały: papierki lakmusowe, proszek do prania, soda oczyszczona, kwasek cytrynowy, ocet, woda, wilgotna gąbka od wycierania tablicy itp., 5 parowniczek albo innych naczyń Instrukcja: sporządź mieszaninę sody i wody w parowniczce 1, w naczyniu 2 sporządź mieszaninę proszku do prania i wody, w 3 naczyniu pomieszaj kwasek cytrynowy i wodę a do czwartego nalej octu, do piątego wody, szósta jest gąbka. Do każdego roztworu czy substancji przyłóż papierek lakmusowy i obserwuj zmiany. Przykładaj papierek kolejno do barwnej skali na opakowaniu od papierków wskaźnikowych i spróbuj określić kolor oraz ph danej substancji/roztworu. 6

7 DOŚWIADCZENIE NR 14 UWAGA TO DOŚWIADCZENIE WYKONUJ TYLKO W OBECNOŚCI RODZICA!!! Polewanie płonącej świeczki CO2 Odczynniki: soda oczyszczona, ocet spirytusowy 10% Sprzęt: butelka po napojach o pojemności co najmniej 1,5 l, szklanka, niska świeczka, zapałki, lejek papierowy wykonany z kartki formatu A-5 (wielkość kartki zeszytu) Wykonanie doświadczenia: Posługując się papierowym lejkiem, wsyp do butelki po napojach ok. 2 łyżki stołowe sody oczyszczonej. Zapal świeczkę. Wstaw płonącą świeczkę do szklanki albo zapal świeczkę w szklance. Wlej do butelki z sodą oczyszczoną trochę octu (3 4 łyżki stołowe). Im większa butelka, tym więcej dwutlenku węgla w niej się mieści i tym łatwiej wykonać doświadczenie. Po kilku sekundach przelej dwutlenek węgla do szklanki, celując na płomień świeczki. Czynność wykonać należy ostrożnie, aby nie zalać świeczki pianą. Obserwuj co dzieje się z płomieniem. DOŚWIADCZENIE NR 15 - UWAGA TO DOŚWIADCZENIE WYKONUJ TYLKO W OBECNOŚCI RODZICA!!! Gaszenie płonącej świeczki CO2 Odczynniki: soda oczyszczona, ocet spirytusowy 10% Sprzęt: wysoka miska np. salaterka, ziemniak z wbitymi świeczkami urodzinowymi różnej długości (wyższa świeczka wbita w ziemniak musi być niższa od wysokości miski), zapałki, łyżka Wykonanie doświadczenia: Postaw ziemniak z wbitymi świeczkami urodzinowymi w misce, a wokół nasyp 1-2 łyżki sody oczyszczonej. Zapal świeczki. Polej sodę oczyszczoną ok. ¼ szklanki octu tak, aby nie zalać świeczek. DOŚWIADCZENIE NR 16 Właściwości powietrza Materiały: duża zlewka 10 l, plastikowy przejrzysty kubeczek, woda Instrukcja: w dnie plastikowego kubeczka zrób dziurkę za pomocą cyrkla lub gwoździa. Napełnij zlewkę wodą. Zanurz kubek odwrócony do góry dnem w zlewce, zatykając palcem dziurkę. Przyciskaj kubek do dna zlewki. Po chwili puść palec. Obserwuj co się dzieje. 7