Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Opiekun w domu pomocy społecznej 346[04]

Transkrypt

1 Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Opiekun w domu pomocy społecznej 346[04] 1

2 2

3 3

4 2. Rozwiązanie zadania egzaminacyjnego podlegało ocenie pod względem następujących elementów pracy: I. Tytuł. II. Założenia. III. Diagnoza środowiska podopiecznego. IV. Analiza problemów i potrzeb podopiecznego. V. Wykaz metod i technik pracy opiekuna w domu pomocy społecznej z podopiecznym. VI. Plan pracy opiekuna uwzględniający kompleksową opiekę, terapię i rehabilitację. VII. Tygodniowy harmonogram prac opiekuna z uwzględnieniem możliwości psychofizycznych podopiecznego oraz udziału rodziny w czynnościach opiekuńczych. VIII. Praca jako całość. Ad. I TYTUŁ W obszarze pierwszym w pracach zostały zawarte wszystkie elementy dotyczące kompleksowej opieki, terapii i rehabilitacji. Sporadycznie pojawiały się braki jednego z elementów tytułu np. dotyczące opieki, terapii lub rehabilitacji. 4

5 5

6 Ad.II ZAŁOŻENIA Analizując prace egzaminowanych można stwierdzić, iż w sposób precyzyjny przedstawione zostały założenia do projektu realizacji prac. Zdający koncentruje się na najważniejszych elementach dotyczących podopiecznego. Uwzględnia podział na założenia wynikające ze stanu zdrowia i sytuacji społecznej. 6

7 W tym przypadku zdający wynotował wszystkie założenia jakie uzyskał w trakcie analizy przypadku. Praca zawiera niezbędne elementy ale nie są one usystematyzowane. 7

8 8

9 9

10 W większości prac wyłonienie podstawowych założeń nie stanowi problemu. Pojedyncze prace nie zawierały informacji dotyczących np. wieku podopiecznego czy stanu cywilnego. Omawiany obszar nie stanowił problemu. 10

11 Ad. III DIAGNOZA ŚRODOWISKA PODOPIECZNEGO Diagnoza środowiska dla zdającego nie była jednoznaczna. Przykład pierwszy pokazuje, iż zdający założenia i diagnozę ujął w jednym punkcie jako jednoznaczne. Nie wykazał co jest niezbędne do postawienia pełnej diagnozy podopiecznego. 11

12 W podanym przykładzie zdający podał sposoby zbierania informacji o podopiecznym, niezbędnych do postawienia właściwej diagnozy. Przykład trzeci również pokazuje iż, zdający podał sposoby zbierania informacji o podopiecznym, niezbędne do postawienia właściwej diagnozy. W omawianym obszarze zdający nie zawsze odnotowali sposoby zbierania informacji o podopiecznym jak rozmowę, wywiad czy obserwację i analizę dokumentacji podopiecznego. 12

13 Ad. IV ANALIZA PROBLEMÓW I POTRZEB PODOPIECZNEGO 13

14 14

15 Egzaminowany podał potrzeby i problemy podopiecznego zawierając je w dwóch obszarach co jest sprzeczne z poleceniem w zadaniu. Potrzeby i problemy podopiecznego zostały przedstawione w wystarczającej ilości, ale powinny zostać zawarte w jednym obszarze. 15

16 16

17 Problemy i potrzeby podopiecznego zostały ujęte właściwie w jednym obszarze. Ilość problemów i potrzeb odzwierciedla sytuację podopiecznego w domu pomocy społecznej. 17

18 18

19 Problemy i potrzeby podopiecznego w domu pomocy społecznej w większości prac zostały prawidłowo rozpisane i przedstawione. W sporadycznych sytuacjach zdający nie podał wszystkich problemów i potrzeb. Ad. V WYKAZ METOD I TECHNIK PRACY OPIEKUNA W DOMU POMOCY SPOŁECZNEJ Z PODOPIECZNYM 19

20 Zdający powinien przedstawić metody i techniki pracy opiekuna w domu pomocy społecznej. W instrukcji do zadania nie ma polecenia sporządzenia wykazu narzędzi. W kilku pracach pojawiły się informacje dotyczące narzędzi w pracy opiekuna. 20

21 21

22 W tym obszarze pojawiały się liczne błędy dotyczące nieznajomości metod i technik w pracy opiekuna. Egzaminowani w większości prac nie rozróżniali metod i technik wykorzystywanych w pracy opiekuna w domu pomocy społecznej. 22

23 Ad. VI PLAN PRACY OPIEKUNA UWZGLĘDNIAJĄCY KOMPLEKSOWĄ OPIEKĘ, TERAPIĘ I REHABILITACJĘ 23

24 24

25 25

26 W obszarze VI zdający miał za zadanie rozpisać plan opieki nad podopiecznym w domu pomocy społecznej. Plan zawierał nie tylko czynności związane z opieką ale także procesem leczenia i rehabilitacją podopiecznego. Zdający wykazali się dużą znajomością problemów i potrzeb, ale także możliwościami rozwiązywania tychże problemów. Prawidłowo rozpoznane w obszarze IV potrzeby i problemy podopiecznego stanowiły matrycę do zaplanowania działań. Braki w w/w obszarze często skutkowały kolejnymi brakami w obszarze VI. Wiele osób uwzględniło potrzeby i problemy podopiecznego, ale pojawiały się prace, w których nie rozwiązano znaczącego problemu np. niedowidzenia - nie zaproponowano wizyty lekarskiej u okulisty i zaleceń lekarskich, problem konfliktów rodzinnych brak nawiązania kontaktów z córkami i żoną podopiecznego. 26

27 Ad. VII TYGODNIOWY HARMONOGRAM PRAC OPIEKUNA Z UWZGLĘDNIENIEM MOŻLIWOŚCI PSYCHOFIZYCZNYCH PODOPIECZNEGO ORAZ UDZIAŁU RODZINY W CZYNNOŚCIACH OPIEKUŃCZYCH. 27

28 28 Opiekun w domu pomocy społecznej 346[04]

29 29

30 W tym obszarze zdający odpowiadali hasłowo, nie zawsze zawierając informacje dotyczące np. kontaktów z członkami rodziny (kąpiel wieczorna, toaleta poranna brak informacji czy z pomocą opiekuna, czy syna, itp.). Harmonogram w większości przypadków został rozpisany prawidłowo przybierając formę tabeli z uwzględnieniem godzin. Pojawiały się prace nie zawierające harmonogramu, ograniczone tylko do planu pomocy. 30

31 Ad. VIII PRACA JAKO CAŁOŚĆ Egzaminowani pisząc projekt realizacji prac przestrzegali informacji zawartych w instrukcji. Prace zawierały fachowe informacje dotyczące kompleksowej opieki, leczenia i rehabilitacji. Zdający posługiwali się fachowymi pojęciami. Prace stanowiły logiczną całość. 31