Plan Pracy Przedszkola Miejskiego w Radzyniu Podlaskim na rok szkolny 2017/2018

Transkrypt

1 Plan Pracy Przedszkola Miejskiego w Radzyniu Podlaskim na rok szkolny 2017/2018 Główne zadania rocznego planu pracy przedszkola: "TWÓRCZY PRZEDSZKOLAK"- tworzenie warunków do rozwijania aktywności twórczej dzieci w różnorodnych formach działalności. Zadanie to realizowane będzie w następujących blokach tematycznych: 1. "DZIŚ EKOLOGIA MODNE SŁOWO, PRZYRODĘ WSZYSCY CHCEMY MIEĆ ZDROWĄ. JEJ STRAŻNIKAMI SIĘ OGŁASZAMY. OD DZIŚ PRZYRODZIE MY POMAGAMY" - kształtowanie mądrego i umiejętnego współżycia człowieka z przyrodą. 2. "W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH"- promowanie zdrowego stylu życia, podnoszenie świadomości dzieci i rodziców w zakresie zdrowego żywienia i higieny. 3. "RADZYŃ PODLASKI- MOJA MAŁA OJCZYZNA"- kształtowanie u dzieci poczucia przynależności regionalnej.

2 Harmonogram pracy komisji do planu rocznego: I. Spotkanie organizacyjne członków komisji ( sierpień/wrzesień) członkowie komisji: Jolanta Ponikowska Krystyna Ochnio Agnieszka Szczepaniuk Katarzyna Frączek - Wybór przewodniczącego- Jolanta Ponikowska - Wybór sekretarza- Katarzyna Frączek -Przygotowanie materiałów do opracowania planu rocznego - Opracowanie zadań i celów szczegółowych planu rocznego: 1. "DZIŚ EKOLOGIA MODNE SŁOWO, PRZYRODĘ WSZYSCY CHCEMY MIEĆ ZDROWĄ. JEJ STRAŻNIKAMI SIĘ OGŁASZAMY. OD DZIŚ PRZYRODZIE MY POMAGAMY" - kształtowanie mądrego i umiejętnego współżycia człowieka z przyrodą. 2. "W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH"- promowanie zdrowego stylu życia, podnoszenie świadomości dzieci i rodziców w zakresie zdrowego żywienia i higieny II. Przedstawienie głównych zagadnień planu rocznego członkom Rady Pedagogicznej (wrzesień) III. Sprawozdanie z I semestru stopnia realizacji zadań planu rocznego, wnioski do dalszych działań (luty) IV. Sprawozdanie końcowe z realizacji zadań rocznego planu pracy (czerwiec)

3 Zadanie do realizacji: "DZIŚ EKOLOGIA MODNE SŁOWO, PRZYRODĘ WSZYSCY CHCEMY MIEĆ ZDROWĄ. JEJ STRAŻNIKAMI SIĘ OGŁASZAMY. OD DZIŚ PRZYRODZIE MY POMAGAMY" - kształtowanie mądrego i umiejętnego współżycia człowieka z przyrodą Cele szczegółowe: - rozbudzanie zainteresowań przyrodniczych -nabywanie opiekuńczego stosunku do świata roślin i zwierząt - aktywne uczestnictwo w poznaniu przyrody poprzez oglądanie, szukanie, obserwacje, badanie i eksperymentowanie, formułowanie wniosków i spostrzeżeń Formy i sposoby realizacji Termin realizacji Osoby odpowiedzialne Uwagi ZADANIA NAUCZYCIELA 1.Wykorzystanie literatury i artykułów z czasopism pedagogicznych ułatwiających organizowanie i planowanie pracy z dziećmi w zakresie rozwijania postaw proekologicznych 2. Uzupełnianie materiałów i pomocy dydaktycznych potrzebnych do realizacji zadania. 3.Utworzenie w salach przedszkolnych bibliotek przyrodniczych 4. Zorganizowanie i wzbogacanie w salach kącików przyrody, założenie "Ekologicznej skrzyni skarbów" (surowce wtórne) 5.Zapoznanie się i wykorzystywanie do planowania pracy z dziećmi wybranych świąt kalendarza ekologicznego (załącznik nr 1) 6.Nawiązanie współpracy z Nadleśnictwemorganizowanie cyklicznych spotkań z leśnikiem, wycieczki do lasu 7. Udział w programach o tematyce ekologicznej (według potrzeb) Październik/listopad Październik I i II semstr Chętne nauczycielki Dyrektor, kierownik 8.Uczestnictwo w szkoleniowych radach pedagogicznych. "Ekologiczny zawrót głowy"- warsztaty z wykorzystaniem materiałów recyklingowych w pracy dziećmi. Dzielenie się doświadczeniami I semestr Po 2 osoby z każdej placówki 9. Udział w szkoleniach zewnętrznych dotyczących edukacji ekologicznej (według potrzeb) 10. Nawiązanie współpracy z Urzędem Miasta z Chętne nauczycielki

4 działem Ochrony Środowiska lub Przedsiębiorstwem Usług Komunalnych 11.Przeprowadzenie zajęć otwartych dla rodziców o tematyce ekologicznej 12. Zakup literatury np.: "Zabawne eksperymenty dla dzieci" J. Zawadzki; "Proste eksperymenty dla dzieci" wyd. Dragon 13. Korzystanie w pracy z pakietów edukacyjnych z Fundacji Wspierania Inicjatyw Ekologicznych PRACA Z DZIECKIEM 1."Patrol ekologiczny"- spacer w okolicach przedszkola w celu poszukiwania pojemników recyklingowych 2. "Obietnice Małego Ekologa" - ułożenie dekalogu ekologicznego 4."Jesienne liście"- wykonanie albumu przyrodniczego 5.Wzbogacanie kącików przyrody- gromadzenie darów jesieni (wykorzystanie darów w zabawach matematycznych, plastyczno- konstrukcyjnych, rytmiczno-muzycznych, badawczych) 6."Choć przedszkolak jest nieduży to przyrodzie wie jak służyć"- zorganizowanie konkursów, quizów owych i międzyowych sprawdzających wiedzę ekologiczną 7. Udział w akcjach "Lekarze ziemi"- udział w akcji sprzątania świata "Dokarmiamy zwierzęta zimą" -zbieranie pokarmu dla ptaków jesienią -zbiórka dla Radzyńskiego Stowarzyszenia "Podaj Łapę" 8." Ekologia w wierszu, tańcu i piosence"- program artystyczny dla dzieci z przedszkola o tematyce ekologicznej połączony z przysięgą Małego Ekologa (starsze dzieci młodszym) 9."Coś z niczego"- wykorzystywanie surowców wtórnych w twórczości plastycznej dzieci październik kwiecień wrzesień Wrzesień/październik Wrzesień/październik październik/ listopad listopad - kwiecień - wrzesień i kwiecień listopad listopad Dyrektor/vicedyrektor/ kierownik dyrektor/vicedyrektor/ kierownik wszystkie nauczycielki 10. "Drzewo w czterech porach roku"- wykonanie pracy plastycznej dowolną techniką. Wystawa prac w szatni Październik, styczeń, kwiecień, czerwiec 11. Założenie w salach hodowli roślin doniczkowych i

5 pełnienie dyżurów przez dzieci 12. "Mali badacze"- poznawanie przyrody poprzez działanie, badanie, obserwowanie, eksperymentowanie Propozycje z możliwością modyfikowania i poszerzania zagadnień według potrzeb i zainteresowań dzieci z podziałem na poszczególne pory roku: Jesień: obserwacje odlotów ptaków, obserwowanie za pomocą lupy darów jesieni (liści, kasztanów); zabawy z wiatrem; Zima: obserwacja pierwszych opadów śniegupoznawanie właściwości śniegu i lodu- badania i eksperymenty, założenie karmników i dokarmianie ptaków Wiosna: założenie hodowli ziół, badanie konsystencji ziemi, rozróżnianie różnych rodzajów ziemi, porównywanie poprzez dotyk, obserwacje poprzez lupę, polewanie wodą, ważenie, formowanie Lato: "Bawimy się piaskiem"- zabawy badawcze, poznawanie właściwości piasku suchego i mokrego 13. "Mały pstryczek elektryczek"- poznawanie źródeł pozyskiwania energii i rodzajów elektrowni. 14. "Tańczymy i śpiewamy bo przyrodę kochamy" - festiwal ekologiczny Listopad/grudzień Marzec/kwiecień WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI 1.Współudział rodziców we wzbogacaniu kącików przyrody. 2. Włączenie rodziców do uczestnictwa w prowadzonych zajęciach, akcjach na terenie przedszkola (np. zbiórka dla Radzyńskiego Stowarzyszenia "Podaj Łapę" ) 3. "Ekologiczna choinka"- udział rodziców w warsztatach plastyczno-technicznych grudzień 4. Zorganizowanie zajęć otwartych o tematyce ekologicznej listopad grudzień kwiecień

6 Zadanie do realizacji: "W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH"- promowanie zdrowego stylu życia, podnoszenie świadomości dzieci i rodziców w zakresie zdrowego żywienia i higieny Cele szczegółowe: - tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej i zorganizowanej aktywności ruchowej dziecka z uwzględnieniem różnych form ekspresji ruchowej - propagowanie zdrowego stylu życia - kształtowanie czynnej i aktywnej postawy wobec zdrowia - pobudzanie wyobraźni twórczej w aktywnym przeżywaniu ruchu poprzez eksperymentowanie i wyrażanie własnej indywidualności Formy i sposoby realizacji Zadania dla nauczyciela 1.Gromadzenie literatury dziecięcej dotyczącej promocji zdrowia Termin realizacji Osoby odpowiedzialne Uwagi 2.Wykonanie listy utworów, wierszy, bajek o tematyce zdrowotnej przydatnych w realizacji tematyki 3.Wyszukiwanie w Internecie i na portalach oświatowych nowych scenariuszy zajęć, zabaw, uroczystości promujących zdrowy styl życia. Gromadzenie w bibliotece- korzystanie z nich przez wszystkie nauczycielki. 4.Wzdogacanie bazy przedszkola o nowe pomoce niezbędne do realizacji zajęć, zabaw o tematyce zdrowotnej ( plansze, układanki, puzzle, gry, płyty cd, przybory do ćwiczeń, itp. ) Dyrektor/vicedyrektor kierownik 5. Zorganizowanie wycieczki do apteki/ ośrodka zdrowia Marzec/kwiecień 6. Zorganizowanie spotkań np. z pielęgniarką, pediatrą, stomatologiem, lekarzem, dietetykiem 7. Organizowanie w salach kącików promujących zdrowie okazjonalnych i trwałych 8.Udział w szkoleniach zewnętrznych dotyczących rozwijania sprawności ruchowej (według potrzeb) 9.Udział w szkoleniowych radach pedagogicznych. -Prezentowanie ciekawych zajęć propagujących zachowania prozdrowotne. I semestr Chętne nauczycielki Po 1 nauczycielce z placówki -"Gimnastyka fajna sprawa- zobacz jaka jest

7 zabawa" - warsztaty szkoleniowe z zakresu gimnastyki korekcyjnej II semestr Katarzyna Frączek 10.Udział w realizacji programu" Kids and sport"- Decatlon 11. Udział w programie antynikotynowym "Czyste powietrze wokół nas" 12."Kącik zdrowych porad"- publikowanie w Kąciku Rodzica oraz na stronie internetowej przedszkola cyklu artykułów dla rodziców nt. aktywności ruchowej oraz zdrowego odżywiania II semestr raz na kwartał- Małgorzata Kępa 2 nauczycielki z każdej placówki 13. Opracowywanie przez nauczycielki interesujących i twórczych zestawów ćwiczeń porannych oraz zestawów ćwiczeń gimnastycznych 14.Nawiązanie współpracy z instruktorami: np: zumby, fitnesu, siłowni, MOSiR 15.Nawiązanie współpracy z ZSP ul. Sikorskiego (klasy gastronomiczne) 16. Zakup waz i noży dla dzieci 5-6- letnich wrzesień II semestr Dyrektor/vicedyrektor /kierownik Dyrektor/vicedyrektor /kierownik Dyrektor/vicedyrektor /kierownik PRACA Z DZIECKIEM 1. Organizowanie spacerów, wycieczek ćwiczeń gimnastycznych i zabaw ruchowych na świeżym powietrzu. 2. "Savoir vivre przedszkolaka"- prowadzenie cyklu zajęć o zachowaniu przedszkolaka przy stole: Jak poprawnie nakryć do stołu i właściwie zachowywać się przy jedzeniu? Jak posługiwać się nożem? 3."Jemy zdrowo i kolorowo przez cztery pory roku"- okazyjne przygotowywanie z dziećmi zdrowych posiłków, wspólne ich spożywanie 4. "Jak żyć zdrowo?"- międzyowy konkurs podsumowujący wiedzę zdobytą podczas całego roku na temat zdrowia 5. "Zdrowo i radośnie idziemy ku wiośnie"- parada wiosenna 6. Zorganizowanie cyklu zajęć dedykowanych zdrowym produktom np: dzień Miodu (Dzień Pluszowego Misia), Dzień Ziemniaka, Dzień Dyni Dzień Marchewki itp. (do wyboru według kalendarza ekologicznego ) maj/czerwiec marzec Wszystkie y Wszystkie y

8 7." Galeria zdrowia" - wystawy prac plastycznych dzieci związanych tematycznie ze zdrowiem 8. "Bal Witaminek" - bal karnawałowy w strojach warzyw i owoców ze zdrowym poczęstunkiem luty WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI; 1."Sportowa rymowanka"- konkurs dla dzieci i rodziców wierszyk, bajka 2. Mamo, tato ćwicz ze mną" - festyn rodzinny na sportowo 3. "Zdrowy posiłek"- konkurs dla rodziców; nagroda- zamieszczenie potrawy w jadłospisie kwiecień czerwiec październik

9 Zadanie do realizacji: "RADZYŃ PODLASKI- MOJA MAŁA OJCZYZNA"- kształtowanie u dzieci poczucia przynależności regionalnej. Cele szczegółowe: -budzenie poczucia identyfikacji ze swoją miejscowością -budzenie zaciekawienia historią ludzi i miejsc w najbliższej okolicy Formy i sposoby realizacji Termin realizacji Osoby odpowiedzialne Uwagi Zadania dla nauczyciela 1.Gromadzenie literatury oraz opracowań dotyczących Radzynia Podlaskiego i najbliższej okolicy 2.Zorganizowanie na terenie przedszkola " Galerii miłośników Radzynia" -ekspozycja mapy z zaznaczeniem Radzynia - herb Radzynia listopad 3. Włączenie się w obchody Jubileuszu 550- lecia miasta 4. Zorganizowanie lekcji folkloru - nawiązanie współpracy z zespołem ludowym 5. Organizowanie cyklu spotkań z ciekawymi ludźmi - mieszkańcami Radzynia Listopad Marzec/kwiecień/maj dyrektor Dyrektor/viecedyrektor /kierownik Praca z dzieckiem 1.Wyeksponowanie w każdej sali planu Radzynia - oznaczenie przez dzieci ulic - miejsca zamieszkania 2. Włączenie się w obchody Jubileuszu 550- lecia miasta 3. "Radzyń Podlaski dawniej i dziś"- wycieczki i spacery po mieście 4. "Radzyń Podlaski w 4 porach roku"- wystawka prac (np. makieta) 5. Inscenizacja legendy o Radzyniu. II semestr Współpraca z rodzicami 1. Włączenie się w obchody Jubileuszu 550-

10 lecia miasta 2. "Moje Miasto Radzyń Podlaski"- konkurs plastyczny dowolną techniką skierowany dla dzieci i rodziców 3. Inscenizacja legendy o Radzyniu. Maj