ROCZNY PLAN PRACY NA ROK SZKOLNY 2016/2017. WYNIKAJĄCY Z KONCEPCJI FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU Przedszkola Nr 41 Wiślana Kropelka w ZSP nr 8 W Warszawie

Transkrypt

1 ROCZNY PLAN PRACY NA ROK SZKOLNY 2016/2017 WYNIKAJĄCY Z KONCEPCJI FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU Przedszkola Nr 41 Wiślana Kropelka w ZSP nr 8 W Warszawie Opracowała: wicedyrektor Beata Biesiakirska oraz Rada Pedagogiczna Przedszkola nr Beata Biesiakirska Teresa Borkowska 3. Agata Hanula Marta Łyżwińska.. 5. Beata Rudzka-Wałachowska. 6. Elżbieta Trzcianka. 7. Olga Kozłowska.. 8. Joanna Romanowska. 9. Magda Wawrzos 10. Anna Wolańska.. Zatwierdzono do realizacji na Radzie Pedagogicznej w dniu r.

2 ZADANIA WYNIKAJĄCE Z KONCEPCJI FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU Przedszkola Nr 41 Wiślana Kropelka w ZSP nr 8 w Warszawie WYBRANE TEMATY DO REALIZACJI; 1. Zdrowo żyjemy- zdrowi będziemy 2. Bajka i ja CELE: Kształtowanie świadomości zdrowotnej oraz czynnej postawy wobec zdrowia własnego, przestrzeganie zasad bezpieczeństwa Promowanie zdrowego stylu życia, podnoszenie świadomości w zakresie zdrowego żywienia i higieny Propagowanie codziennej aktywności fizycznej Kształtowanie pozytywnych uczuć związanych ze sportowym stylem życia oraz kształtowanie odporności na porażki Rozbudzanie u dzieci zainteresowania książką jako źródło wiedzy i przyjemności Wprowadzenie dziecka w świat pozytywnych wartości: dobro, prawda, miłość i piękno L.p ZADANIA OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN UWAGI 1. Zdrowo żyjemy- zdrowi będziemy 1. Tablica na wprost wejścia przedszkola- Lepieje o zdrowiu inspirowane wszyscy Cały rok twórczością W. Szymborskiej- tworzenie krótkich form rymowanych, zaczynających się od wyrazu lepiej (zadanie dla rodziców i dzieci) np. Lepiej jeździć na rowerze niż siedzieć przy komputerze 2. Kolorowy dzień - promowanie spożywania warzyw i owoców. Każda Grupa I- pomarańczowy W zależności od pory

3 grupa organizuje dzień w wybranym kolorze: zielony, pomarańczowy, czerwony, żółty 3. Mali kucharze - cykliczne zajęcia kulinarne-przygotowywanie zdrowych przekąsek, posiłków z wykorzystaniem sezonowych warzyw i owoców 4. Wiem, że zdrowo jem - opracowywanie jadłospisu 1x w mies. Wg propozycji dzieci Grupa II- żółty Grupa III- czerwony Grupa IV- zielony roku i dostępności owoców i warzyw Cały rok Prezentacja w gazetce Cały rok Propozycja 1 grupy w mies. 5. Zaczarowana dynia - festiwal dyni połączony z degustacją oraz konkurs na dekorację z dyni, wycieczka na farmę dyń Grupy III i IV Wrzesieńpaździernik 6. Zorganizowanie w każdej grupie Mini ogródków warzywnych, zielników, Cały rok, wiosna kiełkownicy- prowadzenie doświadczeń, obserwacji przyrodniczych. Wykorzystywanie do posiłków. Na wiosnę wysiewanie i sadzenie sadzonek ziół. 7. Marszo-bieg Niepodległości r. 8. Bal witaminek - bal karnawałowy w strojach warzyw i owoców ze zdrowym poczęstunkiem 9. Codzienne zabawy ruchowe lub ćwiczenia sportowe, prowadzone różnymi metodami 10 Przeprowadzenie zajęć metodą projektu z udziałem ciekawych ludzi- np. trener sportowy, pielęgniarka, dietetyk, stomatolog, kucharka, etc. styczeń Cały rok Cały rok 11 Kocham Cię zdrowie -wiosenny turniej kwiecień 12 Piknik Rodzinny na sportowo- zaproszenie na pokazy r. 13 Tworzenie międzygrupowej piramidy żywieniowej I sem.

4 14 Wykonanie plakatu Jak aktywnie spędzać wolny czas jesienią/zimą; wiosną/latem 2 spotkania lub w stałym miejscu zamieszczanie plakatu 15 Prowadzenie zajęć metodą RR- W. Sherborne- klub Źródełko Ania i Ela Cyklicznie 16 Spartakiada dla młodszych Grupa I i II oraz P. Agnieszka Sosnowska Maj-czerwiec 17 Akcje charytatywne hospicjum onkologiczne, kartka świąteczna Anioł dla każdego - oddział onkologiczny 1. Bajka i ja Zgodnie z zapotrzebowaniem, grudzień 1. Udział w przeglądzie Lalka i ja Grupa III Po ustaleniu 2. Zorganizowanie lub kontynuowanie grupowych wypożyczalni książek dla W ciągu roku dzieci 3. Zorganizowanie w szatni kącika Weź jedną- przynieś drugą Joanna II sem. 4. Nawiązanie współpracy z grupą MuBaBao, Studnia O. lub innąwarsztaty dla nauczycieli i rodziców o sztuce opowiadania bajek 5. Organizowanie poczytanek: - przez dzieci z kl. 3- Płynny start - poczytanki w parku J. Porazińskiej - popołudnia z książką udział rodziców - czytanie książek przynoszonych przez dzieci (1 dziecko- 1 x na tydz.) - czytanie na głos przez nauczycielki bajek klasycznych, terapeutycznych, - słuchanie bajek, muzyki relaksacyjnej, poważnej z płyt CD Grupa IV, rodzice, nauczyciele II sem.

5 6. Stworzenie grupowego opowiadania z rysunkami II sem. 7. Rodzinny konkurs plastyczny Ulubiona postać z bajki Agata i Magda Luty 8. Wyjścia do pobliskich bibliotek, księgarń cały rok 9. Prowadzenie spotkań Klubu Źródełko w formie opowieści muzycznych Marta, Olga cyklicznie 10. Przeprowadzenie cyklu zajęć o uczuciach w oparciu o książkę pt. Wielka księga uczuć G. Kasdepke 11. Zabawy w teatr - stworzenie kącika tematycznego, wykorzystywanie gotowych i zrobionych atrybutów do przebierania się Grupy starsze Marta Łyżwińska W ciągu roku listopad

6