Wydział Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Łódzkiego

Transkrypt

1 Uniwersytet Łódzki Łódź, luty 2014

2 Oferta przygotowana przez zespół Centrum Transferu Technologii UŁ oraz pełnomocników dwunastu wydziałów Uniwersytetu Łódzkiego: dr. Witolda Budzisza, dr. Pawła Łużniaka, dr. Krzysztofa Prawickiego, dr Katarzynę Bergier, mgr Julitę Czernecką, mgr Alicję Główczyńską, mgr. Andrzeja Kompa, dr. Bartosza M. Bartosiewicza, prof.nadzw.dr hab. Elżbietę Kowalską-Dubas, mgr Marzenę Bort- Szczepkowską, mgr Agatę Rudnicką, Beatę Skop, mgr. Robert Drożdżewicza, mgr Jolantę Pacurę, dr. Dariusza Trzmielaka, mgr Justynę Łuczyńską, mgr Monikę Mrówczyńską, mgr Izabelę Popiel Publikacja bezpłatna Centrum Transferu Technologii UŁ Łódź, 2010 ISBN: Przygotowanie i druk sfinansowano ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach programu Kreator Innowacyjności wsparcie innowacyjne przedsiębiorczości akademickiej Opracowanie tekstu i grafiki: mgr Katarzyna Ciach 2

3 Wydział Nauk o Wychowaniu Spis treści Instytut Psychologii... 4 Katedra Badań Edukacyjnych... 5 Katedra Edukacji Artystycznej... 6 Katedra Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej... 6 Katedra Pedagogiki Społecznej... 6 Katedra Teorii Wychowania... 7 Zakład Andragogiki i Gerontologii Społecznej... 8 Zakład Dydaktyki i Kształcenia Nauczycieli... 9 Pracownia Wychowania Fizycznego i Zdrowotnego

4 Instytut Psychologii licencjonowane oprogramowanie specjalistyczne do analizy statystycznej, pracownia testów psychologicznych laboratorium do badań psychologicznych Stosowane techniki: metody pomiaru psychologicznego i pomocy psychologicznej: testy psychologiczne, kwestionariusze, skale obserwacyjne, rozmowa i wywiad, obserwacja, techniki psychoterapii. ekspertyzy i badania w zakresie: psychologii zdrowia, psychoprofilaktyki, psychologii stresu, w tym stresu zawodowego psychologii pracy, stresu zawodowego i traumatycznego, psychologii prokreacji, psychologicznych problemów ginekologii i położnictwa, psychologii klinicznej, w tym problematyki przemocy, psychologii różnic indywidualnych, uzależnień, pomocy psychologicznej, psychologii małżeństwa i rodziny, psychologii rozwoju człowieka, statystyki i epidemiologii, doradztwa zawodowego, psychologicznych aspektów doboru kadr, psychologii reklamy, szkolenia dotyczące: rozwiązywania problemów wychowawczych rozwiązywania problemów interpersonalnych, radzenia sobie ze stresem rozwijania kompetencji osobistych i społecznych rozwijania kompetencji psychologicznych w biznesie (coaching, mentoring) projektowanie i organizowanie procesu szkoleniowego radzenia sobie z przemocą, uzależnieniami, stygmatyzacją w szkole, w pracy, w rodzinie stymulowania kreatywności, trening asertywności, trening efektywnej komunikacji ocena efektów wdrożeń, przygotowywanie specjalistycznych narzędzi skal pomiarowych i kwestionariuszy. 4

5 Katedra Badań Edukacyjnych prowadzenie warsztatów z zakresu pedagogiki twórczości, treningu twórczego myślenia: trening twórczego myślenia w rozwoju osobistym, rozwijanie twórczego myślenia w klasie szkolnej, trening twórczego rozwiązywania problemów jako metody wspierające potencjał pracowników, integracja zespołu (nauczycielskie, pracowniczego) z elementami technik twórczego myślenia. coaching i szkolenia szyte na miarę - dopasowane do potrzeb grupy szkoleniowej - przedstawicieli biznesu: oferta coachingowa: W ramach oferty coachingowej oferujemy następujące sposoby pracy z klientem: Coaching zespołu Lider w roli coacha Coaching kariery i talentów oferta szkoleniowa: Szkolenia prowadzone są w oparciu o proces grupowy i metody aktywne, z wykorzystaniem teorii psychologicznych (m.in. psychologia pozytywna, psychologia i pedagogika twórczości, psychologia humanistyczna), z udziałem narzędzi coachingowych. Szkolenia odbywają się w formie wyjazdowej lub stacjonarnej, w postaci dwudniowych/ trzydniowych warsztatów prowadzony w małych grupach (min. 8 osób, max. 20 osób). W ramach oferty szkoleniowej proponujemy następującą tematykę pracy z klientem: Twórcze rozwiązywanie problemów zespołowych Budowanie zespołu z elementami coachingu Style komunikacji i współpraca w zespole trening doskonalący Zarządzanie sobą w czasie i organizacja pracy Konstruktywne radzenie sobie z konfliktem negocjacje i mediacje w zespole Asertywność w relacjach zawodowych 5

6 Katedra Edukacji Artystycznej Możliwe formy współpracy z pracodawcami/przedsiębiorstwami: Prowadzenie warsztatów, treningów i doradztwa dla kadry zarządzającej i pracowników w zakresie: efektywnej komunikacji autoprezentacji i budowania wizerunku prezentacji i przemówień publicznych emisji i higieny głosu budowania zespołu aktywnych metod szkoleniowych aktywnych metod prowadzenia spotkań kompetencji trenerskich, liderskich, pedagogicznych Katedra Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej sprzęt komputerowy tablica interaktywna (możliwość szkoleń w zakresie obsługi) prowadzenie studiów podyplomowych; prowadzenie warsztatów dla nauczycieli przedszkoli i klas początkowych zgodnie z oczekiwaniami środowiska; diagnozowanie środowiska nauczycieli wczesnej edukacji na temat potrzeb doskonalenia w zawodzie; diagnozowanie środowiska przyszłych rodziców na temat form opieki nad małym dzieckiem (na użytek instytucji opiekuńczych); rzeczoznawstwo w zakresie oceny programów, innowacji edukacyjnych, środków dydaktycznych; wsparcie pedagogiczne Tutoring w edukacji początkowej. Katedra Pedagogiki Społecznej sprzęt komputerowy z oprogramowaniem (laptopy, komputery, drukarki, rzutniki multimedialne) sprzęt audio i wideo (dyktafony, kamera, aparaty fotograficzne) 6

7 1. Kształcenie/ doskonalenie kadr oświaty, pomocy społecznej, zdrowia, sprawiedliwości, określanych ogólnie profesje społeczne Prowadzenie regularnych studiów podyplomowych w zakresie: mediacji społecznej podjeść mediacyjnych w działaniu społecznym profilaktyki uzależnień Prowadzenie krótkich szkoleń i cykli warsztatów, dni studyjnych (w wyżej proponowanych zakresach) 2. Diagnozowanie problemów społecznych i podejmowanie aktywności społeczno-pedagogicznej w różnych obszarach Ekspertyzy i projekty przygotowywanie ekspertyz problemów społecznych w obszarze edukacji, opieki i wychowania oraz pracy socjalnej, z zastosowaniem strategii badań ilościowych i jakościowych opracowanie i wdrażanie projektów socjalnych w instytucjach i środowisku lokalnym Działanie w placówkach i środowisku lokalnym prowadzenie analizy instytucjonalnej w placówkach oświaty, zdrowia, pomocy społecznej, pracy socjalnej prowadzenie zajęć profilaktycznych, skierowanych do młodzieży i dorosłych, w zakresie zapobiegania zjawisku handlu ludźmi prowadzenie superwizji w obszarze pracy socjalnej, społecznowychowawczej i opiekuńczej Katedra Teorii Wychowania sprzęt komputerowy, rzutnik multimedialny. kształcenie kadr pracowniczych w zakresie teoretycznych podstaw edukacji permanentnej i globalnej, warsztaty dotyczące samorozwoju i edukacji całożyciowej popularyzacja wiedzy na temat współczesnych teorii i ideologii wychowania, upowszechnianie wiedzy z zakresu pedagogiki międzykulturowej, zajęcia warsztatowe dotyczące radzenia sobie z trudnościami wychowawczymi, rozwijaniem kompetencji społecznych i umiejętności wychowawczych, warsztaty rozwoju osobistego w relacji Ja-Ty w pracy zawodowej i rodzinie, doradczy udział w kampaniach dotyczących reklamy społecznej, a także reklam instytucji lub przedsiębiorstw 7

8 oferujących usługi edukacyjne, doradztwo pedagogiczne na szczeblach samorządowych, prowadzenie studiów podyplomowych. Zakład Andragogiki i Gerontologii Społecznej Stosowane techniki: w zakresie prowadzonych prac badawczych: strategie ilościowe; strategie jakościowe, ze szczególnym uwzględnieniem badań biograficznych; w zakresie projektowania i realizacji działań edukacyjnych: coaching, mentoring, tutoring; szkolenia i warsztaty; doradztwo zawodowe, konsultacje indywidualne; wykłady. ekspertyzy i badania w zakresie: diagnozowania potrzeb edukacyjnych pracowników w kontekście środowiska pracy; diagnozowania potrzeb edukacyjnych osób bezrobotnych w kontekście włączania do rynku pracy; diagnozowania potrzeb życiowych i edukacyjnych osób starszych (np. słuchaczy uniwersytetów trzeciego wieku, mieszkańców domów pomocy społecznej i in.); projektowania i realizacji działań edukacyjnych w zakresie: budowania zespołu; budowania i rozwijania kompetencji osobistych; realizowania projektów i zadań grupowych; rozwoju zawodowego; technik uczenia się; kondycji psychofizycznej; treningu dotyczącego autoprezentacji i wystąpień publicznych; transferu wiedzy; uczenia się międzygeneracyjnego; wspomagania pracowników zagrożonych wypaleniem zawodowym; work life balance; organizacja grup samokształceniowych; wykładów dotyczących uczenia się dorosłych; wykładów z zakresu geragogiki; warsztatów biograficznych; warsztatów przyszłości warsztatów pedagogiki zabawy; i innych. 8

9 Zakład Dydaktyki i Kształcenia Nauczycieli 1. Ekspertyzy i badania (prowadzone metodami ilościowymi i jakościowymi) w zakresie: potrzeb edukacyjnych i rozwoju zawodowego kadr zarządzających i pracowników, uczenia się w kontekście edukacji całożyciowej, w tym uczenia się w miejscu pracy, satysfakcji zawodowej kadr zarządzających i pracowników, rozwijania potencjału kadr zarządzających i pracowników, jakości pracy, w szkołach jakości kształcenia, programów kształcenia. 2. Opracowywanie specjalistycznych narzędzi badawczych wykorzystywanych w badaniach ilościowych i jakościowych. 3. Prowadzenie warsztatów i szkoleń w zakresie: Rozwijania kompetencji przywódczych, Rozwijania kompetencji emocjonalnych, Rozwijania kompetencji międzykulturowych, Budowania zespołu i współpracy w zespole, Technik szybkiego uczenia się, Zarządzania czasem i radzenia sobie ze stresem w miejscu pracy, Doskonalenia komunikacji interpersonalnej, w tym komunikacji z pacjentem dla pracowników ochrony zdrowia, Budowania równowagi między życiem zawodowym a osobistym, Podnoszenia jakości życia w pracy i w domu. 4. Konstruowanie i wdrażanie programów w zakresie psychoprofilaktyki w miejscu pracy. Pracownia Pedagogiki Specjalnej rzutniki multimedialne szkolenia kadr w zakresie doskonalenia warsztatu pracy pedagoga resocjalizacyjnego; prowadzenie warsztatów z zakresu kompetencji społecznych dla dzieci i młodzieży; tworzenie i realizowanie programów edukacyjnych i profilaktycznych dla dzieci i młodzieży; 9

10 diagnoza i terapia logopedyczna; współpraca przy fonetycznym opracowywaniu reklam; prowadzenie szkoleń dotyczących prawidłowej wymowy, higieny i emisji głosu, profilaktyki zaburzeń mowy; organizacja warsztatów z zakresu rehabilitacji społeczno-zawodowej osób niepełnosprawnych. Pracownia Wychowania Fizycznego i Zdrowotnego sprzęt komputerowy z oprogramowaniem. badania sondażowe dotyczące zachowań zdrowotnych społeczeństwa. 10